生活的作文(常用15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文1
歲月如梭，光陰似箭，不知不覺(jué)已進(jìn)入了初中生活過(guò)了3周。忙碌的學(xué)習奪走了我童年玩耍的時(shí)間，現在的我再也沒(méi)有足夠的時(shí)間。
每天都要6：00起床要上9節課，時(shí)鐘走得很快我的.心漸漸害怕起來(lái)，我不得不跟時(shí)間賽跑，面對堆積如山的書(shū)和厚厚的練習題，我雖然很厭倦，但為了學(xué)習我一定要加油。我已經(jīng)長(cháng)大了，必須告別以前的生活適應新的生活。日子一天天過(guò)去，太陽(yáng)升了又落，花朵枯萎又重生，操場(chǎng)跑道上同學(xué)們在互爭第一。而我也不甘心落后，就算跑不到第一也要跑到最好的一名。
面對10月份的月考，我一定要超越入學(xué)考試的分數，不是超越了12名而是進(jìn)入100名，看著(zhù)太陽(yáng)已經(jīng)快被遮住了，我加快了腳步，下定決心。
生活的作文2
我，一只無(wú)人不知的小鳥(niǎo)。生活在一棵500多年樹(shù)齡的古榕樹(shù)上，這棵古樹(shù)位于廣東省新會(huì )市南部天馬村天馬河的一座小島上。榕樹(shù)的樹(shù)冠大的出奇，籠罩著(zhù)18畝左右的河面。就算只有一棵大樹(shù)，也能成一片樹(shù)林。
我不但有舒適的生活環(huán)境，而且還受到當地農民的關(guān)懷。當地的.農民伯伯不許人靠近我們網(wǎng) ，不許人去折大榕樹(shù)的樹(shù)枝。不許人去砍伐大榕樹(shù)，更不許人們去抓我們。
有一次，我不幸被人抓住，多虧農民伯伯及時(shí)起來(lái)，我才得救了。農民伯伯在樹(shù)下圍了籬笆，還給我們準備了一個(gè)又一個(gè)的小木屋，讓我們在里面快樂(lè )地生活。
在舒適的生活環(huán)境中，在當地農民伯伯的百般呵護下，我和同伴們每天都快樂(lè )地生活著(zhù)。我們經(jīng)常開(kāi)音樂(lè )會(huì )，每次都非常熱鬧，“嘰嘰嘰！”一只小鳥(niǎo)興奮地叫著(zhù)�！霸�！”又一只小鳥(niǎo)唱了起來(lái)。我呢？當然也不會(huì )示弱，嘰嘰喳喳地回應著(zhù)。
我要告訴所有的人，我是多么幸福！
我愛(ài)我的天堂！
生活的作文3
作為一名小學(xué)生，最重要的就是講文明、懂禮貌。
我認為我們應該從小培養這種良好的習慣，在學(xué)校內要尊敬師長(cháng)關(guān)愛(ài)同學(xué)，在校外尊老愛(ài)幼，團結友愛(ài)。多幫助父母做力所能及的事，勤儉節約。見(jiàn)了師長(cháng)要主動(dòng)問(wèn)好，坐公交車(chē)時(shí)要主動(dòng)讓坐。作為一名小學(xué)生，要做到不罵人、不打架、不破壞公共設施，愛(ài)護桌椅，愛(ài)護班級。勤奮努力，虛心好學(xué)，把每個(gè)學(xué)生都培養成優(yōu)秀的'少先隊員，只有做好一名學(xué)生才能做好一名優(yōu)秀的少先隊員。這與講文明、懂禮貌是息息相關(guān)的，不可分離的。
講文明、懂禮貌。首先要端正態(tài)度，只有端正了學(xué)習態(tài)度、學(xué)習好才能學(xué)會(huì )這些道理。
一個(gè)小學(xué)生如果能做到以上幾點(diǎn)，我想他一定是一個(gè)合格的小學(xué)生或者是優(yōu)秀的少先隊員了。當然，如果想有做一個(gè)好學(xué)生更好是優(yōu)秀少年隊員必然要做到這些最基本的常識。我想同學(xué)們一定都想成為一個(gè)好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員，那就讓我們一起努力，去創(chuàng )造吧！加油吧！相信自己！一定行！
生活的作文4
盼望己久的寒假終于來(lái)了呀！我很開(kāi)心，因為我不用很早就起床，可以輕松一下了。
剛剛放假的第一天，我就和媽媽一起制定了寒假計劃表，比如九點(diǎn)要起床，吃完飯后就要學(xué)習，語(yǔ)文，數學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習時(shí)間都是有規定的，媽媽上班，我就要按計劃來(lái)做的。
放假沒(méi)過(guò)幾天，春節就來(lái)了，今年我去了兩個(gè)地方過(guò)年的，分別是在蘇州鄉下和丹陽(yáng)外婆家過(guò)年。大年初一的'習俗是要吃圓子的，兩個(gè)地方都是一樣的，但是在丹陽(yáng)中午和晚上是要吃餃子的，而且丹陽(yáng)過(guò)年晚上是要敲鑼打鼓�？蔁狒[了，我很喜歡在丹陽(yáng)過(guò)年。
過(guò)年除了玩，但是媽媽還是帶我去新華書(shū)店去買(mǎi)了下半學(xué)期的輔導書(shū)。還去看了新了《龍年大闖關(guān)》的電影，非常精彩。
不知不覺(jué)，又要開(kāi)學(xué)了，我在寒假里及時(shí)的完成了學(xué)校和媽媽布置的作業(yè)，過(guò)了一個(gè)豐富多彩的暑假生活。
生活的作文5
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室。
操場(chǎng)上熱鬧極了。有的同學(xué)在樹(shù)下講故事，講故事的人講得有聲有色，聽(tīng)的人聽(tīng)得津津有味。足球場(chǎng)上，踢球的一個(gè)個(gè)生龍活虎，啦啦隊歡呼 雀躍；樹(shù)蔭下，同學(xué)們三五成群聚在一起看自己喜歡的書(shū)。跳橡皮筋的越跳越有勁，抓人玩的也不甘示弱，個(gè)個(gè)跑得滿(mǎn)頭大汗。我最喜歡畫(huà)畫(huà)，我給同學(xué)們畫(huà)了一條小金魚(yú)，同學(xué)們都說(shuō)我畫(huà)得栩栩如生。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。操場(chǎng)上立刻安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們瑯瑯的.讀書(shū)聲。
我喜歡課間活動(dòng)，更喜歡我們的學(xué)�！掀列W(xué)。
生活的作文6
我記得那時(shí)候的軍訓，是伴隨著(zhù)一場(chǎng)暴雨而來(lái)的，一群人熙熙攘攘的在教學(xué)樓領(lǐng)完軍訓用品，心里覺(jué)得這樣也挺好玩的，可是這種想法在教官讓我們長(cháng)時(shí)間的站軍姿的情況下，煙消云散了
軍訓的時(shí)候，除了站軍姿，最好玩的應該就是拉歌了。正式的拉歌都是在晚上的時(shí)候，一堆人坐在小廣場(chǎng)前面，由教官帶頭，我們負責起哄，要哪個(gè)中隊唱歌，大部分唱的都是軍歌，軍訓一開(kāi)始發(fā)的軍歌的單子都緊緊的捏在手里。我還記得那時(shí)候我們中隊最調皮，結果是幾個(gè)中隊合起來(lái)要我們唱歌，其實(shí)唱就唱，也沒(méi)什么的`對吧，可是我們的教官卻給我們來(lái)了個(gè)措手不及。不唱軍歌唱流行歌曲，結果可想而知，我們一群人在少數幾個(gè)會(huì )唱的人的帶領(lǐng)下，馬馬虎虎的總算是完成了這首歌。
軍訓的時(shí)間是短暫的，軍訓期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻是長(cháng)久的留在心中，值得一生去回味的。
生活的作文7
我的課余生活是喜歡打羽毛球，每天寫(xiě)完作業(yè)只要有空我都要約幾個(gè)小伙伴去打羽毛球。
星期天下午天氣很好，一絲風(fēng)也沒(méi)有，是個(gè)打羽毛球的好天氣，我約了幾個(gè)小伙伴去打羽毛球。我們四個(gè)小伙伴正好分成兩組，中間用粉筆畫(huà)了一條界線(xiàn)。我們制定了比賽規則三局兩勝，積分最高的那個(gè)組就是獲勝者。
比賽開(kāi)始了我緊盯著(zhù)對方的發(fā)球，第一球對方發(fā)球很低，我用了一招海底撈月，輕輕地把球挑了過(guò)去，對方也不甘示弱把球打了回來(lái)，由于我回球用力太猛，球飛出了界外，第一球我輸了。第二球我們改變了策略，變被動(dòng)為主動(dòng)，在和隊友的緊密配合下，把球打的一會(huì )兒往左一會(huì )兒往右，那跳動(dòng)的羽毛球像小鳥(niǎo)一樣歡快地飛舞著(zhù)，經(jīng)過(guò)我和隊友不斷的努力，終于取得了最后的.勝利。
今天我們玩的很開(kāi)心，即鍛煉了身體還增加了友誼。
生活的作文8
放寒假前，老師給我們布置了一項作業(yè)，就是讓我們在假期中為家長(cháng)做一件好事。思前想后，我決定幫奶奶做事。
寒假中的一天晚上，奶奶把飯做好，我就開(kāi)始吃了。吃完飯，該刷碗了。我就對奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)刷碗吧，您歇一歇吧！”我把碗刷了一遍。奶奶檢查了一下，笑著(zhù)搖了搖頭說(shuō)：“不過(guò)，還有一點(diǎn)兒臟，你還要再刷一遍，才能刷干凈�！蔽衣�(tīng)了奶奶的話(huà)，決定再刷一遍。經(jīng)過(guò)自己的又一番努力，這一次我把碗刷的特別干凈。奶奶看了非常滿(mǎn)意。
我又對奶奶說(shuō)：“奶奶您平時(shí)太辛苦啦！現在我放假了，以后就讓我給您刷碗吧。我已經(jīng)長(cháng)大了，可以幫您做事了�！�
奶奶聽(tīng)了，笑得合不攏嘴：“好，我的孫女長(cháng)大了，孝順了，懂得替奶奶做事了。奶奶真的`很開(kāi)心�！�
這時(shí)，我看著(zhù)奶奶甜滋滋的笑容，我感覺(jué)到我的心里美美的、暖暖的。經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得自己一下子長(cháng)大了許多。
老師布置的這項假期作業(yè)真有意義，我要堅持做好它。
生活的作文9
1月30日是寒假的第一天，也是我們小朋友最開(kāi)心的日子。因為，同學(xué)們經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，取得了不同的`成績(jì)，現在終于可以放松一下了！
寒假期間我計劃參加一些有意義的活動(dòng)，例如：去觀(guān)察大自然里的動(dòng)物和植物是怎樣過(guò)冬的；在閑暇的時(shí)候可以看看報紙，了解一下世界新聞；還可以去圖書(shū)館讀一些課外科技書(shū)；還可以讓爸爸媽媽帶我去看《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》；還可以……其實(shí)我最喜歡的是讀英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)和練書(shū)法。
但是，我還得以學(xué)習為主，每天按時(shí)完成老師布置的寒假作業(yè)，這樣才能做到學(xué)習和玩耍都不耽誤。
小朋友你們看，我的寒假生活計劃的多么豐富多彩呀！希望你們也有一個(gè)和我同樣快樂(lè )的假期！
生活的作文10
那是一個(gè)寧靜的村莊，住著(zhù)十幾戶(hù)人家，我的童年就是在那兒度過(guò)的。
早晨公雞準時(shí)在六點(diǎn)啼鳴，把大家從睡夢(mèng)中牽了出來(lái)，村莊開(kāi)始變得熱鬧，大家扛好鋤頭，成群結隊地上山干活，又是翻土，又是施肥，汗水從頭上滴了下來(lái)，但沒(méi)有人叫苦，沒(méi)有人叫累。
到了七點(diǎn)，村莊里又多了一種聲音—家禽聲，小雞小鴨跟著(zhù)自己的.媽媽出來(lái)吃東西，守門(mén)的狗也精神起來(lái)了，一有陌生人靠近，它就狂叫起來(lái)。到了十一點(diǎn)，霧已經(jīng)完全散去，干活的人，陸陸續續下山，只留著(zhù)歌聲在山中回蕩......
生活的作文11
我和阿康、青青，課余的時(shí)候常常在花 圃里玩耍。有一天，下雨過(guò)后，花幾上爬著(zhù)大大小小的幾只蝸牛，它們背上有螺旋形灰褐色的硬殼，頭上長(cháng)著(zhù)兩條頎長(cháng)的觸角，顛末的處所還爬出一條閃閃發(fā)光的道道。風(fēng)趣極了！
我們玩的`是蝸牛爬桿比賽游戲。比賽開(kāi)端，三只蝸牛在竹竿上同一出發(fā)點(diǎn)爬。爬呀爬呀，青青和阿康一副一嚴峻的模樣，眼睛盯著(zhù)自家的蝸牛，一眨也不眨，我揮動(dòng)著(zhù)拳頭，大喊：加油！加油！不一會(huì )兒，阿康的蝸牛拐彎了，青青的蝸牛睡著(zhù)了，我的蝸牛持續往前爬，我鎮靜的大喊：我的蝸牛王贏(yíng)了！我贏(yíng)了！
青青和阿康不平氣，大聲喊著(zhù)：重來(lái)，重來(lái)！一陣陣喧華聲，喝彩聲，叫喚聲，響遍花圃
生活的作文12
生活真的很簡(jiǎn)單，但它總是讓人感覺(jué)刮風(fēng)和暴風(fēng)雨。大風(fēng)大浪怎么說(shuō)？
人與人之間總是有很多不同。
小人物有小方法，大人物有大差異。小人總是喜歡紙上談兵，但是大人物呢？照你說(shuō)的做。生活經(jīng)驗總是與金錢(qián)分不開(kāi)的，但小人物不會(huì )大手大腳花錢(qián)，做事也不會(huì )小心翼翼。大人物在哪里？花錢(qián)是不同的�；ㄥX(qián)總是大手大腳，財大氣粗。
生活真的很不同。有些人天生注定要走正確的道路。他們的父母為他們鋪平了道路，而其他人從出生起就注定是平凡的`。有些人總是喜歡說(shuō)人人平等。但是我認為這句話(huà)不太對。人與人之間總是有差距的。從每個(gè)人的生活角度來(lái)看，這很不公平，為什么不呢？就街頭乞丐而言，有些人在街上穿西裝打領(lǐng)帶，不愁吃穿，而乞丐并不每天為生計而掙扎。這并不是說(shuō)他們沒(méi)有想法，總是想做這種工作，也許是因為他們自己的原因和條件。
我覺(jué)得每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣。環(huán)境可以改變一切，但我也可以改變環(huán)境。
生活的作文13
暑假生活臨近末尾了，這一個(gè)暑假我過(guò)的很充實(shí)，雖然沒(méi)有什么驚心動(dòng)魄的事，也沒(méi)有出去玩過(guò)哪里，但是我在家也有最大的收獲。 經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習，我對自己有了清晰的認識，所以在這個(gè)假期里，我沒(méi)有和媽媽一起出去旅游，而是在家里把作業(yè)好好做了一下規劃，讓自己有能力去計劃自己的學(xué)習，接下來(lái)就是實(shí)踐了，每天都保證自己有足夠的能力去實(shí)踐，鍛煉自己的能力。
老師來(lái)家訪(fǎng)的時(shí)候跟我說(shuō)，我長(cháng)大了，穩重了許多，作為一個(gè)小男孩就應該讓自己內斂一些，雖然當時(shí)我沒(méi)有回應什么，其實(shí)我當時(shí)內心是非�？鞓�(lè )的，老師認可了我的進(jìn)步。這個(gè)假期我在家看了很多的書(shū)，知道作為一個(gè)男孩應該有所擔當，所以我不斷地去規范自己的.言行舉止。慢慢的我也知道了自己該做怎樣的一個(gè)男生，會(huì )一直努力的。
生活的作文14
1月22日，我去了黑龍江省富錦市新河。去姥姥家的第一天我就已經(jīng)玩瘋了，我覺(jué)得房?jì)炔缓猛�，我又到了房外，看這翩翩起舞的雪花，于是我就叫了弟弟和妹妹來(lái)打雪仗，我們高興的叫了起來(lái)，玩的非常開(kāi)心。妹妹說(shuō)：“咱們來(lái)堆雪人吧？”做著(zhù)做著(zhù)，我和弟弟感覺(jué)非常無(wú)聊，我和弟弟坐著(zhù)雪人頭像爛著(zhù)的倭瓜頭，而妹妹做得像“仙石”似的。
很快我們就做好了。天黑了，我們回到家中，休息了一會(huì )兒，又開(kāi)始玩了，我們玩了紙板，玩的是彈三落，我玩的'第一把我就贏(yíng)了，總共100多張紙板，玩完了，我們就睡覺(jué)了。第二天，媽媽說(shuō)：“今天寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)吧！”我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)。
后6、7天媽媽發(fā)現了，邊教訓了我一通，讓我背三首古詩(shī)，和寫(xiě)一篇日記。以后的每天我都按時(shí)寫(xiě)作業(yè)。這個(gè)的寒假我過(guò)得太好了！
生活的作文15
不知不覺(jué)中，一學(xué)期就這樣過(guò)去了，在緊張的一學(xué)期過(guò)去后，寒假便成了我們放松的一個(gè)好時(shí)期
我的`假期生活就像巴赫的鋼琴曲一般，絢爛多彩;又像雨后的彩虹一樣，顏色豐富。
說(shuō)到寒假，首先想到的就是新年了，鞭炮聲不絕，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了春聯(lián)，而遠方的游子，也都在這天回來(lái)，與家人團聚，其樂(lè )融融。
當然我最期待的，還是新年的壓歲錢(qián)，每次看到紅包滿(mǎn)滿(mǎn)的，心里都很高興，不知道你們是不是和我想的一樣呢?
雖然這個(gè)寒假只有短短的3個(gè)星期，但我依然過(guò)得很充實(shí)，悄悄告訴你們，今年寒假，爸爸竟然破例給我買(mǎi)了10本課外書(shū)，以往他可是從不讓我看課外書(shū)的啊!《伊索寓言》，《繁星春水》，《王爾德童話(huà)》，《小王子》還有好多呢，真是充實(shí)了我的整個(gè)寒假。
這就是我的寒假生活，除了玩樂(lè )之外，別忘了解決寒假作業(yè)哦。
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