生活的作文15篇（必備）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的生活的作文，歡迎大家分享。
生活的作文1
生活，普普通通，但是，它的價(jià)值是從細節上來(lái)看的，每一個(gè)人都應該知道：生活的意義在于細節．
從你在媽媽的肚子里爬出來(lái)的那時(shí)起，你是否發(fā)現你的母親愛(ài)你？當上課了，你沒(méi)有帶語(yǔ)文書(shū)，你是否發(fā)現你的同桌很關(guān)心你？當你們班被評為＂文明班＂時(shí)，你是否發(fā)現滿(mǎn)臉汗珠的班長(cháng)露出了燦爛的笑容？當你走路時(shí)不小心滑倒，你是否發(fā)現旁邊陌生的同學(xué)對你的照顧？．．．．．這些看似簡(jiǎn)單，但是，它隱藏了多少人的汗水？你一定要懂得珍惜，懂得放棄，不要在自己發(fā)現踏入了泥潭時(shí)才發(fā)現錯了，你要時(shí)時(shí)刻刻保持頭腦的清醒，該做什么你就去做什么，無(wú)論發(fā)生怎么樣的`事，第一，你要冷靜，不要慌，要發(fā)現許多自己之前發(fā)現不到的東西，你才能取得勝利，只有這樣，你才能發(fā)現更多的東西．無(wú)論只是件芝麻那么小的事．
有了這種力量，使你飛翔，飛過(guò)天空，飛過(guò)大海，看到更高更美的地方，飛過(guò)深崖，飛過(guò)絕望，永不放棄，你就一定可以走出困境．你要知道，你的背后有一只狼，始終跟著(zhù)你，它餓了，就想吃你，無(wú)聊了，就想找你玩玩，你難道還是這么苯，原地不動(dòng)嗎？你要學(xué)會(huì )離開(kāi)，學(xué)回逃跑，你要懂得生活的價(jià)值，你要有一個(gè)理由，讓自己繼續跑下去，就算是跌倒，也不要跌得太難看，我們不要輸給自己，也不要敗在別人手下，這樣，你只能得到悲痛的結局，而不是勝利．你要有一雙隱形的翅膀，就算落到山崖，就算落到海角，又有什么呢？我寧愿去冒險，為自己的生命討會(huì )價(jià)值，只有這樣，我才能不輸給自己．我們要用力去飛，努力去想象，把自己比做凌空飛翔的小鳥(niǎo)，你的目標不是跨過(guò)大海，不是跨國過(guò)大山，而是完成你自己定的目標，你要認準方向，用力量去嘗試，用一萬(wàn)個(gè)失敗換回一個(gè)成功，那也是一種甜甜的味道！
記住，生命的價(jià)值在于細節．
生活的作文2
你要是問(wèn)我這個(gè)假期收獲了什么事？那我得告訴，這個(gè)假期我堅持了一件對我未來(lái)非常有幫助的事情——堅持寫(xiě)作。沒(méi)錯，從假期開(kāi)始，我就一直堅持寫(xiě)作。畢竟我媽媽也說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)假期里，我們最重要的就是要堅持寫(xiě)作，別的可以不堅持，但寫(xiě)作必須堅持�！痹趯�(xiě)作中，我的創(chuàng )造力，想象力，觀(guān)察能力都逐漸的往上漲，有的時(shí)候，看一個(gè)小事物，我的腦海里都能匯聚成一篇文章，不僅如此，在寫(xiě)作文的時(shí)候，我還會(huì )悟出一些人生道理。不得不說(shuō)，每天堅持寫(xiě)作，對我帶來(lái)的幫助真不少。不過(guò)，在我寫(xiě)作文的時(shí)候，媽媽總是會(huì )為此操心，因為我的自律性很差，寫(xiě)作文的時(shí)候我總是會(huì )開(kāi)小差，一會(huì )看看這個(gè)，一會(huì )玩玩這個(gè)，總是會(huì )惹媽媽生氣。因此，這個(gè)缺點(diǎn)我會(huì )慢慢改進(jìn)的，爭取上進(jìn)一步。
因為作業(yè)布置的很少，所以我每天就是寫(xiě)寫(xiě)作文，讀讀書(shū)，剩下的就是娛樂(lè )時(shí)間，也是我最喜歡的時(shí)候，每到娛樂(lè )時(shí)間，爸爸媽媽也是會(huì )抽空帶我出門(mén)走走，見(jiàn)識一下世界，讓我多了解一下這個(gè)世界。不僅如此，在出門(mén)后，我也會(huì )發(fā)現許多有趣的事情，隨后把它們記下來(lái)，一篇文章又完成了。
但是，因為自己的作業(yè)很少，我也就變得有點(diǎn)懶了，每天早上，我總是會(huì )賴(lài)在床上不起來(lái)，往往要睡到好幾點(diǎn)，而且有的.時(shí)候，媽媽把我叫起來(lái)后，我還是會(huì )躺下去，繼續做我的美夢(mèng)。每次一到寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì )開(kāi)一會(huì )小差，玩完這個(gè)玩玩那個(gè)，所以我幾乎就沒(méi)學(xué)進(jìn)什么知識。因此，每周的星期六幾乎是我的末日，因為在每周星期六的時(shí)候，媽媽總是會(huì )測試一下我一周的學(xué)習情況。而我每周學(xué)進(jìn)去的東西都不扎實(shí)，所以每周六都會(huì )早早起床，在測試之前拼命的學(xué)習知識來(lái)應付測試，但是這樣的學(xué)習幾乎是沒(méi)效果。所以說(shuō)，我們每天都不能總想著(zhù)玩，要把自己的學(xué)習任務(wù)都完成才可以，不能貪玩，只有這樣，我們才能越來(lái)越上進(jìn)。
好了，這些就是我假期里的生活。我相信，在下一個(gè)假期里，我的假期生活一定會(huì )更加精彩，能讓我收獲更多的幫助。
生活的作文3
我的爺爺奶奶是極其普通的平凡人，他們的婚姻其實(shí)沒(méi)啥大事，但生活中的每一件事卻都傳遞著(zhù)濃濃的愛(ài)意。
爺爺奶奶是典型的一見(jiàn)鐘情，當時(shí)的爺爺遇到了美麗的奶奶，便上去搭訕，就這樣，彼此有了好感，第二天征求家長(cháng)意見(jiàn)，第三天就開(kāi)始準備婚事，第四天便步入了婚姻的殿堂。
結婚后，看著(zhù)奶奶每天漿洗縫補，衣服上的補丁打了一個(gè)又一個(gè)，爺爺變了，他戒了煙。爺爺把拿來(lái)買(mǎi)煙的錢(qián)都給奶奶買(mǎi)了雞蛋，他多么希望能有一個(gè)孩子。誤打誤撞，奶奶在吃完爺爺買(mǎi)的第三次補品后，驚喜地發(fā)現自己懷孕了，她迫不及待地把這個(gè)好消息告訴了爺爺，爺爺激動(dòng)萬(wàn)分，一下蹦了老高：“我有兒子了！”喜悅的聲音在山間回蕩……第二年春天，奶奶生下了大爸，兩年后生下了我爸爸，再往后三年，幺爸出生了。
不久，奶奶下崗了。宣布下崗的那天晚上，奶奶哭了，想起家里的三個(gè)兒子：“這可怎么辦��？”這時(shí)，爺爺摟著(zhù)奶奶的肩膀說(shuō)：“這有什么？再難的事還有我呢，天塌下來(lái)，我扛著(zhù)，因為我比你高啊�！甭�(tīng)到這句話(huà)，奶奶破涕為笑了。為了補貼家用，奶奶開(kāi)始去幫別人家帶孩子，一天可以有不錯的收入�？恐�(zhù)奶奶照顧別人的錢(qián)與爺爺辛辛苦苦搬磚頭掙的血汗錢(qián)，爸爸三兄弟一天天長(cháng)大了。到了要上學(xué)的年齡，爺爺奶奶卻發(fā)愁了。戒了煙的爺爺那天破例買(mǎi)了一包煙，低著(zhù)頭一言不發(fā)地抽著(zhù)。奶奶這時(shí)候說(shuō)話(huà)了：“沒(méi)關(guān)系，不管怎么樣，我的兒都必須去上學(xué)。以后我再找幾份工作，總會(huì )有辦法的�！睜敔斦酒饋�(lái)把腳一跺，把煙滅了，一字一頓地對奶奶說(shuō)：“兒他娘，你說(shuō)得對，我一定要把三個(gè)兒子送進(jìn)學(xué)校�！弊x書(shū)的孩子正是長(cháng)身體的時(shí)候，天天吃得特別多，常常把爺爺奶奶的糧券都吃完了。爺爺奶奶就為了自己的'孩子饑一頓飽一頓的。
爸爸他們終于長(cháng)大了，有了自己的家庭。這時(shí)，奶奶卻出意外了。奶奶高血壓突然發(fā)作，中風(fēng)了。從那以后，奶奶的行動(dòng)十分不便，每挪動(dòng)一步都離不開(kāi)爺爺，奶奶很郁悶。爺爺為了讓奶奶開(kāi)心，常常背著(zhù)奶奶下樓到小區綠心去曬曬太陽(yáng)，跟樓下鄰居聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑。
爺爺奶奶的愛(ài)不是轟轟烈烈的，也不是驚天動(dòng)地的，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)只是一句安慰的話(huà)語(yǔ)；這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)只是一句肯定的答復，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的愛(ài)…
生活的作文4
生活中，有種淡淡的味道，叫做幸福。
我們常常認為自己是不幸的，因為我們常常失去。
但是，我們卻忘了，在失去中，我們學(xué)會(huì )了珍惜。
就像我們常常用眼淚來(lái)表達內心的悲傷，卻忘了在微笑中學(xué)會(huì )堅強。
我們喜歡把悲傷無(wú)限擴大，把喜悅無(wú)限縮小。
就像我們認定，只有眼淚才能博得別人的同情。
無(wú)論怎么樣，失去的是我們，得到的是我們。流淚的是我們，微笑的還是我們。
關(guān)健是，我們選擇做哪一種我們。
曾經(jīng)有人說(shuō)，幸福的味道，就如同白開(kāi)水一樣，淡淡的，沒(méi)有一絲特別�？墒�，當你很渴的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)，白開(kāi)水也是甜的。
幸福就是這樣，擁有時(shí)并不覺(jué)得，失去后，才會(huì )發(fā)現，原來(lái)幸福曾經(jīng)屬于我，我曾經(jīng)擁有過(guò)幸福。
懂得幸福的人永遠會(huì )是幸福的，因為他們會(huì )尋找幸福。他們知道，或許，生活就是一懷淡淡的白開(kāi)水，而活著(zhù)，就是一種幸福。不要去責怪上天為何讓你如此不幸，你該試著(zhù)去尋找，去發(fā)現。你會(huì )明白，其實(shí)，他很公平地給了每個(gè)人同樣多的'幸福，只是有的人懂得滿(mǎn)足與珍惜，而有的人只會(huì )在嘆息中虛度罷了。
有人說(shuō)人生是一場(chǎng)浮華絢麗的夢(mèng)，但是，夢(mèng)是會(huì )醒的。醒來(lái)之后，我們又該如何面對呢？
也許，平平凡凡的生活才是人生的真諦。不管多么浮華，不管多么絢麗，也只是夢(mèng)，而我們，卻是生活在現實(shí)中的�；蛟S那些美麗的夢(mèng)夠讓我們得意，能夠讓我們驕傲，但那也只是一時(shí)的，平平淡淡才是真。
幸福并不意味著(zhù)你擁有花不完的金錢(qián)，擁有舒適的洋房，擁有名貴的跑車(chē)，這些只是物質(zhì)上的享受。你可曾問(wèn)過(guò)你的心，它孤獨嗎？它寂寞嗎？它在層層的外套包圍下，累嗎？
真正的幸福其實(shí)在生活中不經(jīng)意的小細節中也會(huì )顯露出來(lái)，就像生病時(shí)一句真誠的問(wèn)候，孤獨時(shí)擁有一個(gè)可以談心的好友。
生活的作文5
Hello！初中生活。
早晨，“叮�！�，沉睡在美夢(mèng)中的我被鬧鐘鬧個(gè)不停，我迷迷糊糊的伸出左手，往床邊的桌上使勁一打，“啪”鬧鐘四分五裂。我知道，我又要挨罵了。過(guò)了半會(huì )兒，我坐了起來(lái)，揉揉朦朧的睡眼，手帖著(zhù)嘴巴打了個(gè)呵欠，心想：“今天，我一定要趕上早操時(shí)間�！庇谑潜惴舱椅业呐Ｗ醒�，一會(huì )兒又陷入了沉思：我的牛仔褲上哪兒去了呢？于是，慢慢的，慢慢的'頭又垂了下去，又六神無(wú)主了�！�！我怎么又睡了呢？牛仔褲不是在這兒?jiǎn)�。接�?zhù)，才穿好了衣�！皣u……”郭老師的哨子又響了，我知道，早自習又要加罰。過(guò)了半晌，張于跑完步了，我灰溜溜的跑進(jìn)教室，希望個(gè)個(gè)同學(xué)都是瞎了眼的貓，可這哪兒能呀�！袄顕鴿�，又沒(méi)跑步，快進(jìn)去，別再裝傻了！”哎！這個(gè)高音喇叭，哪天我抓住你的借口了，我告不死你！走下樓梯，我以每分鐘15米的速度跑了起來(lái)，望望天空，看看大地，全都咧著(zhù)個(gè)大門(mén)牙笑我，哎！這又能怨誰(shuí)呢？
終于跑完步了，我走進(jìn)教室，坐在座位上，那個(gè)油不拉嘰的老班長(cháng)又在對我呲牙咧嘴，我心想：我已經(jīng)失去了許多學(xué)習時(shí)間了，一定要趕回來(lái)，我全神貫注的看著(zhù)書(shū)，可怎么覺(jué)得老師不是說(shuō)的中文，是日語(yǔ)呀，八格牙魯，怎么也聽(tīng)不懂呀，望望窗外幾只快活的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳蹦蹦跳跳，心想：它們這是在跳拉丁還是芭蕾呀？于是，魂兒又被它們給捉走了，目瞪口呆�！包S懷！黃懷！”老師大吼道，我嚇得毛骨悚然，又看書(shū)本，才恍然大悟：怎么就能這般看，防御系統都還沒(méi)打開(kāi)，想著(zhù)，就把那一大堆書(shū)移到正對老師的地方，然后等老師要走了讓大家讀書(shū)時(shí)，我就開(kāi)始做自己的音樂(lè )家了。
又過(guò)了半晌，我看了看表，唉！怎么還差5分鐘，這表是不是壞了，我拆開(kāi)了它，就在這時(shí)，“�！贝蜮徚�，同學(xué)們“轟”的沖下去，我把手一提，糟了，一粒螺絲掉了，我慌忙的找，簡(jiǎn)直真是滄海一粟呀，我費盡心機，張于在一個(gè)小角落找到了它，我興奮極了，又環(huán)顧四周，不禁大吃一驚，呈得我瞠目結舌，所有人只有我一個(gè)在教室中，我看了又看表，��！離上課只有15分鐘了，我慌忙吃了早餐，就只剩3分種了，我想：希望今天沒(méi)有掃清潔區不扣分。
日復日往，這就是我初中生活！
生活的作文6
如今，網(wǎng)絡(luò )信息化讓我們的生活像萬(wàn)花筒一般五彩繽紛。在這五彩繽紛的背后，是由一片片碎片組織而成的。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )信息化的發(fā)展，我們逐漸遇上了碎片化的生活。
碎片化，意思是指完整的東西分割成諸多部分。網(wǎng)絡(luò )是生活碎片化的重要原因之一。因為網(wǎng)絡(luò )可以滿(mǎn)足不同的人的個(gè)性化需求，將原本的大眾化轉變成個(gè)人化。當今，碎片化的社交，碎片化的購物正是網(wǎng)絡(luò )讓這些事中的客觀(guān)聯(lián)系拆分開(kāi)來(lái)，使其中原本所該有的步驟變?yōu)樗槠?/p>
如今的網(wǎng)絡(luò )上，各類(lèi)的小說(shuō)猖獗。網(wǎng)絡(luò )平臺為了滿(mǎn)足各種各樣的需求，閱讀變?yōu)榱怂槠�。�?shū)籍的種類(lèi)開(kāi)始繁多起來(lái)，碎片化也變得愈加明顯。越來(lái)越少的人愿意定下心來(lái)花時(shí)間在一本書(shū)的閱讀上，“碎片化”成為主流后，閱讀變得零零散散。但正式在如今快節奏的生活下，由于它更為快捷，便利，人們更偏向于碎片化的閱讀。在閱讀方面，我深有體會(huì )。在網(wǎng)絡(luò )上看零散的書(shū)籍速度快，方便，時(shí)間所用的比紙質(zhì)書(shū)短，也易懂。碎片化閱讀讓我的閱讀需求得到了滿(mǎn)足。但與此同時(shí)，我在碎片化閱讀中所獲得的知識卻較紙質(zhì)閱讀來(lái)的少。這正說(shuō)明碎片化所呈現的雖然是五彩繽紛，眼花繚亂的，但當這“萬(wàn)花筒”看多了之后，也就淡如嚼辣，變得索然無(wú)味了。
碎片化的信息有時(shí)會(huì )讓我們產(chǎn)生誤解，多媒體時(shí)代中，為了讓人民獲得海量的`心細的同時(shí)也要加快獲取信息的速度，開(kāi)始有了標題黨。他們用原本信息中的幾個(gè)關(guān)鍵詞，來(lái)博人眼球。碎片式的標題往往會(huì )吸引人的眼球，但本質(zhì)上卻是不存在的，它不是具體化的。而如果碎片化的閱讀遇上了這些碎片化的信息時(shí)，不得不讓現實(shí)在這些標題黨的手中扭曲，更會(huì )滋養以訛傳訛的不良風(fēng)氣。
此前，在20xx年4月，網(wǎng)易轉載新華網(wǎng)報道的《多地政治網(wǎng)約車(chē)探索“規范路徑”》時(shí)，將標題改為《官方：網(wǎng)約車(chē)屬高端服務(wù)不應每個(gè)人都打得起》，改后的標題完全與文章的愿意相反，雖說(shuō)它是一個(gè)標題，但當它映入到一些碎片化的閱讀者的眼里時(shí)，就會(huì )引發(fā)一系列的問(wèn)題，激發(fā)社會(huì )的矛盾，引發(fā)輿論聲，謾罵聲。碎片化讓一些事變了味，但仍有一些人是盲目跟風(fēng)的。這正是碎片化的弊端。
碎片化的生活缺少了生活本該有的一些繁瑣的事，雖說(shuō)讓生活變得個(gè)性化，快速便捷，但碎片化的泛濫會(huì )讓生活缺少原滋原味。因此，我們該合理的利用如今網(wǎng)絡(luò )信息發(fā)展迅速的優(yōu)勢和便利，而不是一味地追求“萬(wàn)花筒”的絢麗多彩。
生活的作文7
第一天：我家來(lái)了“外星物”。
“主人，家務(wù)活干完了！”突然嚇我一跳�！澳�、你、你是什么東東�！薄爸魅�，我是你家的傭人，專(zhuān)門(mén)干活的機器人呀！”“那你怎么到我們家來(lái)了，而且還進(jìn)了我的房間，你沒(méi)看見(jiàn)上面寫(xiě)了進(jìn)來(lái)請敲門(mén)嗎？”我突然看見(jiàn)我寫(xiě)的“草書(shū)”不見(jiàn)了，出現的.卻是一排美麗的文字，還閃著(zhù)銀光“sorry！主人我沒(méi)看見(jiàn)，我這就去反省�！薄澳銊e去了，能告訴我你叫什么名字嗎？”“John”“你今年多少歲了？”“N歲�！薄澳慵易∧�？”“外太空�！薄澳阍趺磿�(huì )說(shuō)英語(yǔ)？”“天生就會(huì )呀！主人你問(wèn)了我這么多，來(lái)，喝口水吧！”令我沒(méi)想到的是，我的手沒(méi)有碰水杯，水杯竟然飄在空中，水還自己留到了我的口中，清涼極了！第二天，機器人“約翰”送我去上學(xué)�！把�！慘了，7∶15了，要遲到了�！薄皼](méi)事，看我的！”“看你什么呀，我得先走了，拜拜！”沒(méi)想到我正準備走，約翰就把我綁上了一架飛船上，嗖的一聲，不到2秒鐘就到了學(xué)校。一到學(xué)校我驚了一下，每個(gè)人都有自己的機器人，都被自己的主人打扮得帥帥氣氣，漂漂亮亮。我好向忘了給他打扮了，剛回過(guò)神來(lái)，“主人，我來(lái)了”�！巴�！好帥啊”。機器人竟然穿著(zhù)西裝，打著(zhù)領(lǐng)帶，戴著(zhù)白手套，端著(zhù)我最喜歡的西班牙烤豬，我的口水都流了出來(lái)。這時(shí)機器人發(fā)話(huà)了“主人這個(gè)太油了，吃了會(huì )長(cháng)胖，吃這個(gè)吧，這個(gè)油脂少�！薄昂冒�！我反正都喜歡吃，吃之前看了一下手表，呀！7:30了�！蔽依峭袒⒀实膩y吃一通，空中又飄來(lái)一張紙，幫我把嘴巴擦了個(gè)干凈，我正準備走時(shí)他給了我一樣東西，我好奇的按了一下它，不知怎么的人就來(lái)到了教室，坐在椅子上，書(shū)也拿了出來(lái)，我自己只有讀了。上課了，我按了一下按鈕，書(shū)呀、筆呀、本子呀，什么東西都擺好了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，心里在暗暗的想，有了這個(gè)機器人真方便。
媽媽突然叫醒了我，原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)！原來(lái)我生活在高科技里只是一個(gè)平凡的夢(mèng)。
我在睡夢(mèng)中甜甜地享受著(zhù)高科技帶來(lái)的方便，用想象憧憬著(zhù)未來(lái)，我們的未來(lái)總有一天會(huì )永遠在高科技里度過(guò)
生活的作文8
人生之路，何其漫長(cháng)�；剡^(guò)頭來(lái)看看自己身后的腳步，雖然曲曲折折，但每一步都在訴說(shuō)著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。試問(wèn)，有誰(shuí)的一生是不曲折的呢?——題記
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：從前，有兩個(gè)年齡相仿的中年男子，他們生活在兩個(gè)不同的城市，各自有著(zhù)自己的生活。但有一天，厄運降臨了，他們得知自己患上了絕癥。
在兩個(gè)不同的城市里，其中一個(gè)男子低著(zhù)頭，心里很亂，充斥著(zhù)悲傷。他已對人生失去了信心，也放棄了對自己未來(lái)人生的規劃。他的.眼睛里仿佛涌動(dòng)著(zhù)什么。那是淚水嗎?另一個(gè)男子則是眼睛直直地望向窗外，仿佛在心中下定了決心，他相信只要不放棄就還有希望。他決定用自己有限的時(shí)間去游歷全國，和全國各地的癌癥患者一起向著(zhù)困難微笑，自信地面對生活。
光陰似箭，歲月如梭。當初那個(gè)低著(zhù)頭的男子已痛苦地度過(guò)了一年，他無(wú)論走到哪里，做任何事情，都在意自己得了癌癥。當他遇到當初那個(gè)望向窗外的男子時(shí)，像他訴說(shuō)了自己這一年所飽受的癌癥的煎熬。而當初那個(gè)望向窗外的男子則是努力的開(kāi)導他，鼓勵他，還告訴他自己這一年的經(jīng)歷，向他展示生活美麗的一面。這不禁讓當初那個(gè)低著(zhù)頭的男子陷入了深深的反思。
原來(lái)，當時(shí)他的眼睛里涌動(dòng)著(zhù)的是悲觀(guān)，而他的眼睛里涌動(dòng)著(zhù)的則是樂(lè )觀(guān)。
同樣一件事，兩個(gè)人的結局卻截然不同。面對困難，有些人會(huì )選擇放棄，因為他們被困難擊垮了信心;有些人會(huì )選擇微笑，因為他們的信心擊垮了困難。
當你對困難微笑時(shí)，困難就會(huì )在不知不覺(jué)中被你拋在身后。就想向日葵一樣，勇敢地對烈日微笑，陰影自然就在身后。面對困難，微笑是前提，只有不放棄，才會(huì )有成功的可能性。生活也是這樣，樂(lè )觀(guān)地面對生活，生活才會(huì )多姿多彩，向你展現可愛(ài)的一面。
讓我們學(xué)會(huì )微笑，學(xué)會(huì )對困難微笑，學(xué)會(huì )對生活微笑!
生活的作文9
“笑對生活”是一種積極向上的人生態(tài)度。
在面對困境、艱難險阻的時(shí)候，積極的生活態(tài)度可以使生命更有價(jià)值。
張海迪五歲時(shí)就生了很?chē)乐氐牟�，高位截癱。因此她從沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，而是從幼時(shí)起就以頑強的毅力自己學(xué)習知識。十五歲時(shí)，張海迪隨父母下放到一個(gè)貧窮的村子，她又以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度奉獻著(zhù)自己的青春，她給村里的孩子們教書(shū)，并學(xué)習醫學(xué)知識，為鄉親們治病。
正是張海迪面對困難不斷攀登的精神、面對身體障礙頑強堅持的毅力，使她的生命價(jià)值得到了提升，而不僅僅是一個(gè)為人們所可憐的殘疾人。
大多數人都想改變世界，但卻很少有人想改造自己。
喬布斯年輕時(shí)，脾氣十分不好，容易與人發(fā)生爭執。他三十歲時(shí)因為蘋(píng)果公司的銷(xiāo)售問(wèn)題與自己招來(lái)的員工產(chǎn)生了分歧，并最終被董事會(huì )解雇，離開(kāi)了自己一手創(chuàng )辦的蘋(píng)果公司。在他人生的最低谷，他并沒(méi)有自暴自棄，而是在困境中苦苦思索，使自己變得更加完善。在后來(lái)的日子中，喬布斯又被請回了蘋(píng)果，帶領(lǐng)公司走出困境，進(jìn)入最輝煌的階段。
喬布斯面對困境時(shí)，選擇了改變自己，而不是消極的沉溺于痛苦。他將自己不斷完善，改造的越來(lái)越強大，并用他的.力量證明了自己實(shí)力。喬布斯的人生態(tài)度，注定了他的成功。
明朝時(shí)，有一個(gè)人叫宋濂。他家境相當貧寒，卻沒(méi)有阻擋他積極地求學(xué)。幼年時(shí)他借書(shū)、抄書(shū)，然后才能讀書(shū)；成年之后，他面對嚴師的斥責毫不退縮；跟隨老師學(xué)習時(shí)，他克服了天寒、路遠、衣敝、食寡的艱難全神貫注于學(xué)習。最后因為宋濂堅毅頑強的態(tài)度，他最終學(xué)有所獲，成為了“明初三大家”之一。
生活就是人生態(tài)度的鏡子，積極地人生態(tài)度會(huì )帶給你一份好的生活。
選擇積極的人生態(tài)度，意味著(zhù)選擇了更好的生活，更有意義的或者。所以，請笑對生活，笑對一切煩惱。
生活的作文10
有點(diǎn)疼，吃了藥，藥效上來(lái)，暈暈乎乎，后竟感覺(jué)舒服了許多，思緒也清晰起來(lái)，心氣也高傲起來(lái)�；貞浵耖_(kāi)放的閘門(mén)奔瀉開(kāi)來(lái)。
十幾平米的書(shū)房，黑黑的，層層的壓在我的心里。近一年的日日夜夜，對著(zhù)孤燈，對著(zhù)安靜的夜幕，那個(gè)與我融合在一起厚厚書(shū)架讓我常常陷入孤獨自戀的境地。常常自語(yǔ)癡狂，現實(shí)困境纏繞，那解不開(kāi)結使自己灰心喪氣，忽然在今夜，我發(fā)覺(jué)，這是自己在毀滅自己，沒(méi)有抱怨，斬殺自己的不是別人，也不是老天，恰恰是自己。沒(méi)有一個(gè)透徹的原因，我必須重新找回自己，即使已不再年輕。責任在召喚我的良知，我必須強大起來(lái)，勇敢的承擔責任。起來(lái)起來(lái)，即使年華不再，你依然是你。
頹靡了將近一年，猛然間在死角里幡然醒悟，固然知道魚(yú)與熊掌不可兼得，但必須去爭取，消極等待是沒(méi)有出路的。俗話(huà)說(shuō)置之死地而后生，事在人為，要勇于去辦、要積極去辦、這樣才有機會(huì )，才有希望變被動(dòng)為主動(dòng)，才有機會(huì )突破一個(gè)個(gè)困局。書(shū)雖說(shuō)必須得讀，但書(shū)不能當飯吃，也換不來(lái)鈔票。只有認清現實(shí)，只有生活的柴米油鹽才是最真實(shí)的。沽名釣譽(yù)，虛幻的虛榮需要代價(jià)。沉浸在幻想中非�？膳�，也活得太累。與其改變不了現實(shí)，那就選擇奮斗，選擇掙扎、選擇奔波，只有陽(yáng)光的`面對生活中的每一個(gè)細節，才會(huì )有機會(huì )獲得生存資本。
振作起來(lái)，抓住一切機會(huì )，去掠奪，去鉆營(yíng)，勇敢的投入生活。
沒(méi)有理由懈怠，沒(méi)有理由自暴自棄，因為機會(huì )還有，天不會(huì )塌下來(lái)，只要夢(mèng)還在，希望就在。坐等靠是沒(méi)有出路的。找出時(shí)間到老朋友那坐坐，放棄攀比，放棄尊卑的心態(tài)，廣泛聽(tīng)聽(tīng)年輕時(shí)那無(wú)忌的話(huà)語(yǔ)。要廣撒網(wǎng)，要多走動(dòng)，閉門(mén)造車(chē)要不得，不要把自己封閉起來(lái)，那樣你的路越來(lái)越窄。
每天給自己一個(gè)上進(jìn)的理由，精神飽滿(mǎn)的活著(zhù)，精神氣與個(gè)人財氣相輔相成，俗話(huà)說(shuō)一分精神一分財，從外觀(guān)上用精氣神站起來(lái)。抬起頭生活，別讓自己瞧不起自己。
世界上本沒(méi)有魔鬼，有，也只存在你心中，站起來(lái)，大聲喊，趕走他，瀟灑走一回。困難不在多，而在于缺乏你面對的勇氣，沖破他、擊垮他。認清自己，消極遁世不是一個(gè)想做點(diǎn)事想有所為大丈夫之舉。
自認為有才，總覺(jué)得社會(huì )對你不公，總覺(jué)得社會(huì )太黑暗，總覺(jué)得生不逢時(shí)。太狹隘了！天地湯湯，大地遼闊，不要鉆牛角尖，做力所能及的事。
生活的作文11
過(guò)年了，我們一家人一起到奶奶家過(guò)年。奶奶家在農村，房前是一層層的碧綠的稻田，背靠著(zhù)一座蔥蔥郁郁的山林，山清水秀，恬靜美麗。
一走進(jìn)奶奶家的小院，首先看見(jiàn)的是一片白白的菊花，收獲時(shí)能和奶奶一起把菊花摘進(jìn)籮筐里，晾曬干后把散發(fā)著(zhù)清香的花朵裝進(jìn)麻袋收藏起來(lái)，等著(zhù)小販上門(mén)收購。菊花地旁種滿(mǎn)了綠油油的青菜、白胖胖的卷心菜，一壟一壟的韭菜、大蒜、藥芹長(cháng)得可精神了……奶奶告訴我：這種蔬菜都是綠色食品，沒(méi)有污染，你們在城里是吃不到的噢!地的邊緣用籬笆圍成的墻把綠色留在了墻內，頗有世外桃源之感呢！
環(huán)視小院，還會(huì )發(fā)現奶奶家的屋檐下放著(zhù)兩只大木桶�？吹竭@兒，你肯定會(huì )感到奇怪，兩只桶是干什么的呀？原來(lái)，這是奶奶用來(lái)接水的桶。每當下雨的時(shí)候，屋檐上的水就會(huì )順著(zhù)瓦片流到桶里。奶奶利用這些水來(lái)洗菜、澆地……每天早晚洗臉，奶奶從不用水池，而是把水放到臉盆里，洗完臉又把水倒到水桶存放著(zhù)。屋檐上，放著(zhù)一只垃圾桶，這是用廢舊油漆桶做成的。
每當垃圾桶盛滿(mǎn)了，爺爺就會(huì )把垃圾挑到山上，當做果樹(shù)的肥料。走進(jìn)廚房里，灶臺上奶奶用來(lái)洗鍋的鋼絲球是用礦泉水瓶剪成線(xiàn)做的。奶奶在灶臺上忙的不亦樂(lè )乎，正烹調著(zhù)我們中午的佳肴呢。奶奶做飯從不用天然氣和煤氣灶，她用的是枯萎的.干樹(shù)枝作柴火，比如：玉米桿、豆角枝、野草……
一口大鐵鍋架在灶臺上，奶奶能燒出色香味俱全的佳肴來(lái)！淘米時(shí)，奶奶必留著(zhù)淘米的水來(lái)洗碗，用奶奶的理由，那是因為淘米水能去油。奶奶家的的筷子跟市場(chǎng)上的不太一樣，細細的、長(cháng)長(cháng)的，還帶有點(diǎn)粗糙。這不用說(shuō)了，肯定是爺爺的杰作了。奶奶家還有好多只大大小小的竹籃，這些都是爺爺用竹子編出來(lái)的。爺爺奶奶說(shuō)塑料袋用一次就扔了，太浪費，用竹籃來(lái)裝東西既環(huán)保又節約。
在奶奶的生活里，吃、住、行都是節能環(huán)保的！她每年可以減少多少碳排放��！“奶奶，你就是倡導綠色生活的楷模，我要給你頒發(fā)獎?wù)�，上面�?xiě)上：低碳精英�！薄笆裁吹吞疾坏吞�，奶奶就知道節約！”奶奶笑著(zhù)說(shuō)。
生活的作文12
有這樣的一本書(shū)，書(shū)中沒(méi)有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問(wèn)，這本書(shū)的名字叫做生活。它的每一頁(yè)都是學(xué)問(wèn)，每件事都是啟示�，F在就然我說(shuō)說(shuō)那次爬山的啟示吧!
那年，我剛滿(mǎn)十歲，只是一個(gè)三年級的頑童，充滿(mǎn)活力。暑假的一天，爸爸陪我去爬山。來(lái)到山腳下，我背著(zhù)小包快步向上爬去。一路上，我又蹦又跳，把爸爸遠遠地甩在了后面。小鳥(niǎo)歡唱著(zhù)為我送行，小花綻放著(zhù)笑臉，小草在微風(fēng)的吹拂下對我點(diǎn)頭哈腰，一切都是那么美好!我停下腳步，望著(zhù)慢吞吞的.爸爸，樂(lè )了，得意揚揚地說(shuō)：“哈，‘騎蝸牛追美女’的網(wǎng)名一點(diǎn)兒也沒(méi)錯。等我到了山頂再和你玩會(huì )兒追迷藏也不錯!”接著(zhù)又獨自跑了起來(lái)。
山越來(lái)越陡，路越來(lái)越險，我大口大口地喘著(zhù)粗氣，一下就坐在了石階上，眼睜睜地看著(zhù)爸爸小跑地向我追來(lái)，卻無(wú)力再跑，我心里不禁暗暗驚奇爸爸的體力怎么那么好。這時(shí)，爸爸已跑到了我身邊，打趣地問(wèn)：“怎么啦!小劉翔也會(huì )有今天?”“山高，爬不上!”我一臉不滿(mǎn)地向爸爸抱怨道。不料，爸爸一改剛才的嬉皮笑臉，嚴肅地說(shuō)：“不行，沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有淌不過(guò)的河，萬(wàn)事都要堅持不懈!”說(shuō)著(zhù)，一把抓過(guò)我的手，指了指屹立在山頂上的鰲柱塔，堅定地說(shuō)：“我們一定要爬到那兒!”一邊說(shuō)，一邊帶我向山頂爬了上去，每每我停下腳步時(shí)，爸爸總會(huì )給我講名人戰勝困難的故事，為我打氣。
好不容易爬到山頂，我眺望遠方，回想爸爸說(shuō)的話(huà)，是啊，世上無(wú)難事，只怕有心人。凡事只要有恒心，有毅力，沒(méi)有什么不可能的，如果半途而廢就會(huì )一事無(wú)成，學(xué)習不也正是這樣的嗎?在學(xué)習中沒(méi)有什么學(xué)不會(huì )的，只要我們勤學(xué)多問(wèn)，所有困難都會(huì )迎刃而解。
生活就像一本書(shū)，它能漸漸告訴你很多深奧的道理。如果你讀懂了生活這本書(shū)，你就會(huì )比別人早成功一步。
生活的作文13
我在電視劇中偶爾聽(tīng)到這樣一句話(huà)“用力生活，用力愛(ài)”，使我產(chǎn)生了一系列的聯(lián)想-----
如果生活中多一些色彩，多一些浪漫，豈不是更美好。如果在世上多一份愛(ài)，多一些正能量的傳播，豈不是和諧的春天。我們都期盼美好的生活，都期盼明媚的天地，都喜歡愛(ài)多一些，都喜歡溫馨的環(huán)境。那我們不妨用力生活，用力愛(ài)。
所謂用力生活，用力愛(ài)，就是在平淡的生活中加一點(diǎn)料，摻一些味，使其生活多姿多彩，豐富流淌。在愛(ài)的世界里多傳遞正能量，讓人們和諧前行。生活不再單調，愛(ài)也不再死水一譚！多一些有顏色的趣味，滲透一些香甜可口的'味道，社會(huì )將鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)正氣感！
特別是當今社會(huì )正是物欲橫流時(shí)期，不可用平淡的生活去追求幸福，而要用有味的花粉去裝點(diǎn)幸福。不可用過(guò)時(shí)的愛(ài)來(lái)看待一切，而要用新式的觀(guān)點(diǎn)看待一切。不可用過(guò)去的陳詞濫調感染腐化社會(huì )，而要用新詞格調裝扮世界。那就需要我們用力生活，用力愛(ài)。
怎樣才能用力生活，用力愛(ài)呢？
當前人們的生活可謂芝麻開(kāi)花節節高，如果在生活中，不時(shí)地滲透一些活稽的笑話(huà)，添一些笑柄，豈不更美好嗎？你看，廣場(chǎng)上人山人海，有中年舞，有老年舞，還有體操舞，他們不正是給生活添了點(diǎn)情趣嗎？人人臉上喜呵呵，個(gè)個(gè)臉上笑哈哈。每逢星期天，更是可觀(guān)，有說(shuō)笑話(huà)的，有談經(jīng)歷的，有說(shuō)相聲的，有彈奏音樂(lè )的。這樣的場(chǎng)面，不是用力生活嗎？
還有在愛(ài)的世界里，不僅年輕人談戀愛(ài)，而且還有老年人也有愛(ài)情，他們正在夕陽(yáng)下回味自己的情感，醞釀新的愛(ài)情生活。還有網(wǎng)絡(luò )之間產(chǎn)生的愛(ài)，他們雖很遙遠，但從不間斷談話(huà)的內容，不論是聊天還是寫(xiě)文字，無(wú)不暢所欲言。再者，2008年四川地震，人們都在積極奉獻自己的愛(ài)，在愛(ài)中彰顯自己的才能。最近，云南地震，又有多少人獻出了自己的愛(ài)。這就是用力愛(ài)。
用力生活，用力愛(ài)，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的世界就英姿颯爽！
讓生活多一些調味，讓愛(ài)充滿(mǎn)世界。我們的社會(huì )就更加和諧美好，我們的人民也更加朝氣蓬勃！請用力生活，用力愛(ài)。
生活的作文14
在我的記憶中，奶奶總是十分節儉，不僅節儉，甚至有些“小氣”。
每天早晚洗臉，奶奶從不用水池，而是把水放到臉盆里，洗完臉又把水倒到水桶存放著(zhù)，為什么？用來(lái)沖馬桶呀。做飯時(shí)，奶奶必留著(zhù)淘米的水來(lái)洗碗。用奶奶的理由，那是因為淘米水能去油。
奶奶也很少用洗衣機，哪怕是冬天，她也用手洗衣服。每次她洗完衣服，一盆盆、一桶桶的水便擺滿(mǎn)整個(gè)衛生間，因為她要留著(zhù)用這些水洗抹布、洗拖把。
最近，我從報紙、電視上看到許多災難在我們身邊經(jīng)常發(fā)生，像2008年初的那場(chǎng)雪災、5．12汶川大地震，還有最近甘肅舟曲泥石流，所有這一切都讓我感受到了我們的地球正在遭受著(zhù)前所未有的苦難�，F在，全世界都在倡導低碳生活，為的就是保護環(huán)境，不讓更多的災難發(fā)生，不讓人類(lèi)失去美好的家園。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校大隊部向每位同學(xué)發(fā)出了“爭做低碳小主人”的倡議，一時(shí)間，“低碳”成了同學(xué)們口中的流行語(yǔ)，大家都以各種不同的方式宣傳“低碳”，倡導“低碳生活”。比如有的同學(xué)從節約用水做起，像奶奶一樣用洗臉洗衣服的水沖廁所，用淘米水洗碗；有的同學(xué)從節約用電做起，給家里換上節能燈泡，房間沒(méi)人時(shí)就不亮燈，電視不看、電腦不用的時(shí)候就關(guān)機，夜里睡覺(jué)時(shí)把飲水機也關(guān)了……這讓我不由得回想起奶奶那些曾被我在暗地里嘲笑的.“陋習”，突然間，我明白了：奶奶的節儉與“小氣”，不正是我們現在需要倡導的“低碳生活”方式嗎？也許年邁的奶奶并沒(méi)有想到她所做的這一切與“低碳”有什么關(guān)系，但她確實(shí)是在用實(shí)際行動(dòng)告訴人們：節約水，節約電，“節儉”這一中華傳統美德。
如果我們再不節約能源，如果我們再不保護環(huán)境，那若干年后，電影《2012》所演繹的“世界末日”真的會(huì )來(lái)臨。為了我們的明天，為了人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，為了地球上的萬(wàn)物，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧：像奶奶那樣低碳生活，保護環(huán)境，保護家園，保護地球！
生活的作文15
隨著(zhù)社會(huì )與時(shí)代不斷地發(fā)展與進(jìn)步，地球上的資源被越來(lái)越廣泛地公有化。當我們走在大街上，看到一輛輛整齊擺放的自行車(chē)時(shí)，我們可以直接掃碼開(kāi)鎖，開(kāi)始一場(chǎng)“說(shuō)走就走”的旅程；當我們走進(jìn)一家健身館時(shí)，無(wú)需買(mǎi)下自己想要的器材，只要掃碼，就可以租回家去鍛煉了……
時(shí)代飛速地進(jìn)步著(zhù)，是什么改變了以前“東西是自己的，誰(shuí)也不許用”的固執思想呢？古代，當你暫時(shí)需要某一樣物品時(shí)，就不得不把它買(mǎi)下來(lái)，但人們漸漸覺(jué)得這樣實(shí)在是不方便，不實(shí)用。韓信說(shuō)過(guò)“多多益善”。比如說(shuō)：古時(shí)貴族子弟藏書(shū)滿(mǎn)屋，并不見(jiàn)得他們學(xué)富五車(chē)，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，書(shū)也常是“素蟫灰絲，時(shí)蒙卷軸”，農民子弟雖貧困不堪，卻有一顆積極好學(xué)的心。既然如此，何妨不把皇親國戚的書(shū)籍，捐出來(lái)一部分，做一個(gè)共享書(shū)店，于是最早的共享資源就成為了書(shū)籍，共享書(shū)店也就是現在的圖書(shū)館。
共享書(shū)店大大方便了人們的學(xué)習，同時(shí)也做到了“有教無(wú)類(lèi)”。只要熱愛(ài)學(xué)習，就都可以去借書(shū)鉆研。書(shū)籍可以共享，那自行車(chē)等交通工具何嘗不可呢？荷蘭的阿姆斯特丹大膽提出了這一理念相當“超前”觀(guān)點(diǎn)。觀(guān)點(diǎn)一提出，很快得到了政府的肯定，實(shí)施起來(lái)了。果然，以前住在公寓的人沒(méi)地方停放自行車(chē)，買(mǎi)的自行車(chē)無(wú)法在其他地方使用等問(wèn)題都被完美地解決了。同時(shí)，因為共享單車(chē)幾乎隨處可見(jiàn)，人們也因此自然而然把開(kāi)車(chē)，坐車(chē)改成了騎自行車(chē)出行，中國的空氣質(zhì)量也有了巨大的改善。
這種共享的生活真的就完美無(wú)缺了嗎？“凡事皆有利弊”。因為資源的共享化，人們會(huì )不自覺(jué)地抱著(zhù)一種“反正不是我的”的心態(tài)，去肆意地破壞公共財產(chǎn)，從而導致其他人無(wú)法舒適地循環(huán)使用。還有一種貪婪無(wú)厭的人，抱著(zhù)一種更可怕的心態(tài)：“只要是共有的，就是免費的，何自占為己有呢？”于是就出現了一系列行為：共享單車(chē)被上鎖，圖書(shū)藏在家中不還……當公眾新聞媒體站出來(lái)指責他們時(shí)，他們毫不慚愧，反而“義正言辭”地說(shuō)：公共的就是大家的'，我們也是社會(huì )這個(gè)大家庭的一部分，憑什么不讓我們用？
共享資源雖然是大家的，但是自私地占為私有的同時(shí)，你們有考慮過(guò)他人的感受嗎？你們這樣不是影響了其他人的生活嗎？共享的生活固然是利大于弊的，但是在共享的同時(shí)，也一定要遵守法律，做到誠信，誠實(shí)，不破壞的“規范使用”。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì )在發(fā)展，我們是不是也要改善，反思一下自己？
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