（集合）我熟悉的人作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我熟悉的人作文，希望對大家有所幫助。

我熟悉的人作文1

　　我的姐姐很愛(ài)學(xué)習，總是在寫(xiě)完作業(yè)后預習一下下篇課文。在下課時(shí)，姐姐老是捧著(zhù)一本書(shū)坐在教室里認認真真的看。雖然我不是和她一個(gè)班，但是在我經(jīng)過(guò)她們班時(shí)都會(huì )看到姐姐那認真的身影。

　　有一天下午放學(xué)，在回家的路上我們像往常一樣都會(huì )告訴對方自己的回家作業(yè)。我向姐姐問(wèn)：“姐姐，你們的回家作業(yè)是什么呀？”“讓我想一想�！苯憬銓ξ艺f(shuō)道。我緊張的說(shuō)：“你不會(huì )把回家作業(yè)忘了吧？”接著(zhù)，我嘲諷般的說(shuō)：“我可不像你記性那么差�！薄拔以趺磿�(huì )呢�！苯憬阏f(shuō)，：“我們的回家作業(yè)是：把第10課預習好，把第9課的生字詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)一次。還有把數學(xué)書(shū)上的一道思考題做起來(lái)�！�

　　回到家里我們一同做起作業(yè)來(lái)。我把作業(yè)寫(xiě)完了，可是姐姐還是為這個(gè)思考題犯愁。于是，我對姐姐說(shuō)：“這題我早就寫(xiě)完了，而且老師都較對了我給你抄不�！薄安挥昧�，我自己會(huì )做的�！苯憬銓ξ艺f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，我又來(lái)到姐姐這兒，只見(jiàn)姐姐打開(kāi)書(shū)包，拿出本子，打開(kāi)本子，把自己算的幾個(gè)算式寫(xiě)在本子上。我把自己的.數學(xué)本子放在桌子上對姐姐說(shuō)：“你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)就到我這里抄吧�！苯憬悴豢月�，然后我就走了�？墒撬�始終沒(méi)有動(dòng)我的數學(xué)書(shū)。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間姐姐解開(kāi)了這道思考題，她沒(méi)有看我的，是姐姐自己解開(kāi)了這個(gè)謎底。

　　我的姐姐非常喜歡學(xué)習，無(wú)論誰(shuí)來(lái)幫她，她都要自己把這道題再想一想如果真的不知道她就會(huì )請教別人，

　　從來(lái)都不會(huì )到別人那里抄過(guò)來(lái)，我多么佩服她呀。姐姐真是個(gè)好榜樣。

我熟悉的人作文2

　　從小我就和小叔叔特別親。他三十二三歲，矮胖的身材，寬大的肩膀托著(zhù)一顆圓乎乎的腦袋�？赡苁锹殬I(yè)的緣故吧，終年在外的奔波勞苦使他臉上的皮膚全是黑黝黝的。烏黑的頭發(fā)下兩只溜圓的眼睛閃亮閃亮，鼻尖肥大，像一只豎著(zhù)的鴨梨，嘴唇很厚，直直的'像個(gè)“二”字，沒(méi)有明顯的曲線(xiàn)。他對人總是那么熱情洋溢，每次招呼乘客上下車(chē)時(shí)先都要笑笑，然后才開(kāi)口說(shuō)話(huà)。每當這時(shí)，兩排雪白的牙齒大大方方地裸露在外面，進(jìn)出的話(huà)兒也像銅鈴一樣清脆響亮……

　　他穿著(zhù)一件黑色的短夾克衫，十分貼身，靠胸都的兩片衣鐐巳經(jīng)磨得發(fā)光。他穩坐在駕駛臺上，一雙粗實(shí)的大手挾著(zhù)方．向盤(pán)，閃亮閃亮的眼睛正凝視著(zhù)前方……

我熟悉的人作文3

　　我熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽?zhuān)�她的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，炯炯有神，眉毛短短的像彎彎的月亮，她在生活中耐心的教我觀(guān)察事物。

　　有一次，天剛下過(guò)雨，我去媽媽工作的地方找她，我剛到院子里，看見(jiàn)了許多蚯蚓，我就跑去問(wèn)媽媽原因，媽媽說(shuō)：“下雨后，雨水滲進(jìn)土里，空隙里的空氣減少，蚯蚓呼吸很困難，所以就鉆出地面找氧氣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　天氣漸漸好起來(lái)了，我又觀(guān)察了一會(huì )。我發(fā)現蚯蚓都回到了它們自己的家，媽媽對我說(shuō)：“生活中有很多事，只要你仔細觀(guān)察，就能發(fā)現科學(xué)�！蔽覍�媽媽說(shuō)：“”

　　媽媽在我心中是一位愛(ài)觀(guān)察生活的.人，也是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。

我熟悉的人作文4

　　我有許多熟悉的人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……但我最熟悉的人，無(wú)疑是與我天天都打交道的好朋友——陳天宇。

　　陳天宇一雙大大的、炯炯有神的眼睛。鼻梁高高的，頭發(fā)翹翹的`， 看起來(lái)十分帥氣。 他有許多愛(ài)好，但只要接觸過(guò)他的人都知道，他永遠都愛(ài)一項運動(dòng)，那就是踢足球。

　　作為一名球迷，一名狂熱的足球愛(ài)好者，陳天宇從二年級下半學(xué)期開(kāi)始，每天都會(huì )在大橋下的足球場(chǎng)參加訓練，經(jīng)過(guò)不懈的努力，陳天宇終于在三年級時(shí)進(jìn)了一實(shí)小的足球隊。并一舉成為二三四年級足球校隊的主力隊員。從今往后陳天宇更是在足球上大放異彩，參加夏令營(yíng)，去外地打比賽……每一場(chǎng)比賽幾乎都有陳天宇的身影，他對三四年級足球隊的貢獻更是數都數不過(guò)來(lái)，每場(chǎng)比賽他都能破壞敵方好幾個(gè)關(guān)鍵球。

　　雖然他在足球運動(dòng)方面特別厲害，但只要是熟悉他的人都知道他有一個(gè)軟弱的地方——學(xué)習。由于足球訓練時(shí)間較長(cháng)，回家的時(shí)間很晚，陳天宇經(jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，這次期中考試。陳天宇更是成績(jì)大跌，雖然他的語(yǔ)文考了九十多分，但數學(xué)竟然只考了七十多分。不過(guò)我相信經(jīng)過(guò)這次期中考試，爭強好勝的陳天宇一定會(huì )努力學(xué)習，為這次期末考試做出做準備。

　　這，就是一名狂熱的足球愛(ài)好者，一名校隊的主力隊員，一個(gè)成績(jì)下跌的學(xué)生，同時(shí)也是我最好的朋友，最熟悉的人——陳天宇。

我熟悉的人作文5

　　我的媽媽很漂亮，她眼睛大大的，頭發(fā)黑黑的，戴一副眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)。

　　媽媽的忘性很大，尤其是停車(chē)的.時(shí)候。

　　有一回，我和媽媽把車(chē)遷到張家灣小區，因為那里停車(chē)不收費，所以車(chē)位很緊張。媽媽好不容易找到一個(gè)小車(chē)位，停了幾次才把車(chē)勉強停好。我慌慌張張地下車(chē)拉著(zhù)媽媽就跑，我上學(xué)就要遲到了呀！媽媽跟著(zhù)我跑了一會(huì )兒就累了，突然她想起了什么似的，往回走。我知道，媽媽肯定是忘了鎖了車(chē)門(mén)沒(méi)有，我趕緊喊道：“車(chē)鎖了！”可媽媽不信，她跑回去又鎖了一次�；貋�(lái)后又跟我賠禮，還說(shuō)都是她忘性大。我又被她逗笑了。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�雖然忘性大，但是我很愛(ài)她，她也很愛(ài)我。

我熟悉的人作文6

　　我熟悉的人是我親愛(ài)的爸爸，他有圓鼓鼓的大肚子和一雙大大的眼睛。每當我電腦玩多時(shí)，他就會(huì )用那雙大眼睛瞪著(zhù)我說(shuō)“時(shí)間超出了，再玩我就要打你了！”雖然外表看上去有點(diǎn)嚴肅，但我知道他的心里是非常愛(ài)我的。

　　10月4日，我和媽媽隨爸爸單位的叔叔阿姨，一起去麗水遂昌爬南尖巖。在路上，爸爸給我介紹南尖巖景區，位于浙江省遂昌縣南部，距離縣城50公里，主峰海拔1626米，是國家4A級景區。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我就想象這一定是一次很刺激的爬山經(jīng)歷。

　　到了景區門(mén)口，我們交了錢(qián)，進(jìn)入景區。剛開(kāi)始我們輕松的走在下山的石路上，石路很陡，路面有許多奇形怪狀的石塊。爸爸說(shuō)“小心點(diǎn)，這里的路很陡很陡……”我說(shuō)“知道了，爸爸�！蹦菚r(shí)候我心里在想：“那么高的山，路又多，我肯定爬不下去了……”。過(guò)了一會(huì )兒，我們到了一個(gè)很擠的地方。哦！原來(lái)是和鐵鏈一樣可怕的鐵環(huán)區來(lái)了，我看得害怕極了，跟爸爸說(shuō):“我好怕呀，我們還是回去吧！”爸爸說(shuō)：“做事情怎么可以半途而廢呢，你是男子漢了，這點(diǎn)困難你肯定能克服的�！痹诶习值�.鼓勵下，我用力的擠過(guò)去。爸爸說(shuō)：“不要擠，慢慢來(lái)，安全第一”到了區域，爸爸說(shuō)：“我走前面�！庇谑�，我們父子倆每個(gè)人緊緊的抓住兩個(gè)鐵環(huán)，慢慢的走著(zhù)，終于，我累的氣喘吁吁的說(shuō)：“老爸，我爬不動(dòng)了……”老爸說(shuō)：“加油,相信你能行的�！痹诶习值墓膭钕�，我終于爬下去了。我想說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你”

　　通過(guò)這次旅行，我對爸爸有了更深的印象，使我在以后的學(xué)習和生活中無(wú)論遇到多大的困難，都要保持勇敢、堅韌的心情，讓我懂的了父愛(ài)的偉大。

我熟悉的人作文7

　　我熟悉的人是我的弟弟，我比弟弟大兩歲，從弟弟出生起，我照顧弟弟的時(shí)間是最長(cháng)的。

　　小時(shí)候，我的弟弟就是一個(gè)小哭包，動(dòng)不動(dòng)他那雙明亮的黑葡萄大眼就會(huì )涌出眼淚來(lái)。而我最看不得的就是我的弟弟哭了，他一哭，我就慌亂的起來(lái)。我的弟弟似乎最喜歡看著(zhù)我慌亂起來(lái)，等我不知所措的時(shí)候，弟弟又突然之間不哭了。

　　我常常都佩服我的弟弟能將眼淚收放自如，說(shuō)哭就哭，說(shuō)不哭就不哭。他眼眶里的淚水尤其聽(tīng)話(huà)，當我長(cháng)大了一點(diǎn)后，我看著(zhù)電視里面的演員們演戲，我就在想著(zhù)，我的弟弟要是將來(lái)是一個(gè)演員，他那哭的本領(lǐng)保證很受人歡迎的。

　　我的弟弟除了喜歡哭之外，還是有很多的優(yōu)點(diǎn)的。我的弟弟很孝順，每天晚上爸爸媽媽下班回家的時(shí)候，弟弟都會(huì )為爸爸媽媽倒上一杯溫柔的水，這從來(lái)沒(méi)有人要弟弟如此做過(guò)，可弟弟做的很好，小小的他就已經(jīng)知道父母的辛苦了。弟弟也很可愛(ài)，弟弟圓圓的大腦袋，肉嘟嘟的臉，大大的.眼睛，怎么看怎么可愛(ài)。弟弟還有點(diǎn)小機靈，尤其在我的面前，當他不小心做錯了一件事的時(shí)候，他往往都會(huì )故作鎮靜，但是在被我發(fā)現了后，弟弟咬著(zhù)唇，既不承認又不否定，像是要我拿出十足的證據來(lái)才成。

　　現如今，我在一天天的長(cháng)大，弟弟也在一天天的長(cháng)大，可我們倆之間的感情一直都沒(méi)變。只不過(guò)長(cháng)大后的弟弟又變了不少，不再是小時(shí)候那一個(gè)小哭包，弟弟現在轉換風(fēng)格了，走了酷酷的風(fēng)格。不過(guò)在我的眼里，我的弟弟就是那一個(gè)愛(ài)哭的小哭包，每次一哭起來(lái)就想看我的笑話(huà)。

　　現在有時(shí)候，我還朝著(zhù)弟弟說(shuō)起他以前的事情，但是很多時(shí)候弟弟都抵死不認。但是，我也知道，弟弟心里也都記著(zhù)呢。

　　這就是我熟悉的人，我的弟弟。

我熟悉的人作文8

　　說(shuō)到這個(gè)，我的哥哥——明創(chuàng )創(chuàng )一定就是我最熟悉的一個(gè)人了！我和他玩的特別好，暑假的時(shí)候，他來(lái)過(guò)我家。

　　他已經(jīng)十五歲了，在楊集上初二。我感覺(jué)我對他的印象特別好，我們有許多共同的話(huà)題，所以我和我的哥哥在一起我非常開(kāi)心。

　　他很陽(yáng)光開(kāi)朗，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì )笑一笑，然后打個(gè)招呼。誰(shuí)見(jiàn)到都會(huì )很開(kāi)心的。而且就算我做錯了什么事情，他也不會(huì )吵我的！

　　我把他當作親哥哥，他也把我當作親弟弟！記得有一次還是多虧了他，我才沒(méi)有挨一頓吵的。我很感謝他！

　　我最熟悉和最親密的.人就是我的哥哥——明創(chuàng )創(chuàng )！

我熟悉的人作文9

　　在我認識的所有人中，董釗岐是我最熟悉的人。

　　他有一天烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，經(jīng)常穿著(zhù)帶帽子的衣服。

　　記得有一次，我和董釗岐一塊去看大哥哥們打乒乓球，看了一會(huì )兒，上課鈴響了，大哥哥和大姐姐們一溜煙似的各自跑回了各自的教室等待上課，可能他們沒(méi)看我被他們撞倒了。董釗岐馬上跑到我跟前，著(zhù)急地說(shuō)：沒(méi)事吧，石震洋?他一邊說(shuō)一邊小心翼翼地把我扶起來(lái)。我微笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事的。他也微笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事就好，沒(méi)事就好。我們兩個(gè)攙扶著(zhù)一瘸一拐地走回了教室。

　　從這件事中我明白了董釗岐是個(gè)助人為樂(lè )的孩子，他有這種高貴的`品德，我特別特別地佩服他。

　　我們要向他學(xué)習，學(xué)習他那樂(lè )于組人的精神!

我熟悉的人作文10

　　我熟悉的人是我們班的班主任趙老師，一位和藹可親的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，穿著(zhù)一身深藍色的西裝，相貌平平，瘦瘦的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。

　　趙老師上課的時(shí)候，她那雙明亮的.眼睛不放過(guò)任何一個(gè)同學(xué)。記得有一次上語(yǔ)文課，我東張西望，趙老師看見(jiàn)了，嚴厲的用眼睛看著(zhù)我，好像暗示我說(shuō)：“要專(zhuān)心聽(tīng)講！”我看見(jiàn)老師的眼睛，馬上就坐好了，認真地聽(tīng)老師講課。下課后，趙老師來(lái)到我身邊說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不要到處看�！蔽衣�(tīng)了，慚愧的低下了頭，說(shuō)：“老師，我知道了，以后我一定要專(zhuān)心聽(tīng)講�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑。

　　這就是我熟悉的趙老師，也是我喜歡的一位老師，我永遠忘不了她。

我熟悉的人作文11

　　我最熟悉的人要算吹牛王農新堂了，他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。

　　你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！其實(shí)小的時(shí)候，我就已經(jīng)認識他了，我天天和他玩，成了形影不離的好朋友。

　　有一次，我去他家玩，他家門(mén)口是河邊路，有很多竹子。我們在門(mén)口玩著(zhù)玩著(zhù)，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時(shí)，鮮血直流，我大哭了起來(lái)。農新堂看見(jiàn)了，急忙跑上樓去拿創(chuàng )口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來(lái)，把我的.傷口清洗干凈，貼上創(chuàng )口貼。沒(méi)事了，我們又可以玩了農新堂溫柔地說(shuō)。頓時(shí)，我感到一股暖流流進(jìn)我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂(lè )于助人。

　　你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，我能不喜歡他嗎？

我熟悉的人作文12

　　我熟悉的人，很多很多。但我最熟悉的人要數我的媽媽了。我的.媽媽長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，大大的眼睛，白白的皮膚，像白雪公主一樣。高高的鼻子，我的媽媽還有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)真好看。楊柳腰杏核眼。她還非常善良非常善解人意。

我熟悉的人作文13

　　趙老師不但長(cháng)得漂亮，而且講課特別好。我印象最深地是她在講《丑小鴨》一課時(shí)，趙老師先讓我們進(jìn)入課本內容，再多多思考問(wèn)題，同學(xué)們都把手舉得很高。在課文的第三段的問(wèn)題中，我回答的.很精彩，受到了趙老師的表?yè)P。本來(lái)《丑小鴨》這個(gè)故事大家都聽(tīng)過(guò)好多遍了，但趙老師一講，大家聽(tīng)得都入了神，下課鈴響了，我們都還沒(méi)聽(tīng)夠呢!我在想：為什么下課鈴打得這么早啊!

　　我們都喜歡趙老師，我最大的心愿就是希望趙老師能夠帶到我們小學(xué)畢業(yè)，祝我們親愛(ài)的趙老師永遠健康、年輕漂亮。

我熟悉的人作文14

　　我最熟悉的人當然就是我們班的數學(xué)老師陳彩娥！她不但很愛(ài)搶課，而且上課的時(shí)候，聲音讀得也很不標準。

　　有一次，音樂(lè )老師因為喉嚨沙啞了，所以叫我們自己看書(shū)或者寫(xiě)作業(yè)，但不要說(shuō)話(huà)就行了。音樂(lè )老師剛說(shuō)完，陳老師就進(jìn)來(lái)了，臉上怒氣沖沖。準是我們班的同學(xué)作業(yè)寫(xiě)錯了，不然還會(huì )有什么事呢？同學(xué)們的心不禁都收緊了。這一猜，果真被我這張烏鴉嘴說(shuō)準了。老師說(shuō)：“你們班做得作業(yè)實(shí)在太差勁了。連這么簡(jiǎn)單地題目都會(huì )做錯了”然后她又細心地把錯了最多的題目說(shuō)了一遍。說(shuō)完，她就叫幾位同學(xué)把作業(yè)本發(fā)下去改正好了然后拿上來(lái)改。叮玲玲，叮玲玲，放學(xué)的鈴聲響了�？墒菙祵W(xué)老師毫不在乎，就像沒(méi)聽(tīng)到鈴聲一樣繼續改她的`作業(yè)，直到全班改正完為。不然就讓我們回家。

　　還有一次，音樂(lè )老師因為風(fēng)琴壞了，磁帶也不知道放哪去了，所以讓我自己寫(xiě)作業(yè)或者看書(shū)�？啥�是，出乎意料的是，數學(xué)老師竟然來(lái)了，我猜想：數學(xué)老師一來(lái)沒(méi)準有什么好事情。數學(xué)老師來(lái)了，就叫我們把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)，翻到第一百頁(yè)，接著(zhù)，老師就開(kāi)始講題目，當老師讀到“一輛“的時(shí)候，竟把“一輛讀成了”“一兩”，弄得我們哄堂大笑。

　　數學(xué)老師，我知道您是為了我們學(xué)習好。但是，您也不能搶課呀！這使我們都感到厭倦。我們都希望您從今往后再也不要搶課了，好嗎？就因為您愛(ài)搶課，我們都不喜歡數學(xué)課。每次您上課，教室里就亂哄哄的，不成體統。有的說(shuō)悄悄話(huà)，有的偷偷摸摸地在抽屜里看書(shū)或寫(xiě)作業(yè)我們大家真的都很希望您不要再搶課了。雖然數學(xué)很重要，可是，別的課也不錯呀！

我熟悉的人作文15

　　我最熟悉的人是我的媽媽。

　　我的媽媽是個(gè)中學(xué)老師，她中等身材，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，眼睛亮亮的，看起來(lái)和藹可親。

　　媽媽對我非常好。她經(jīng)常守著(zhù)我做作業(yè)，周末經(jīng)常帶我出去玩。有一次，我生病了，媽媽帶我去醫院看病。醫生說(shuō)需要打針輸液，我整整輸了六個(gè)小時(shí)，媽媽都一直陪伴著(zhù)我，還不時(shí)地給我喂水，喂食。媽媽對我也非常嚴格。當我的'字寫(xiě)得不好時(shí)，媽媽就叫我擦掉重寫(xiě)；當我聽(tīng)寫(xiě)錯誤時(shí)，媽媽就罰我重寫(xiě)三遍錯誤的，直到聽(tīng)寫(xiě)正確為止。媽媽工作很忙，回家還要照顧我和做家務(wù)，所以很辛苦。有時(shí)我還不聽(tīng)話(huà)，惹她生氣，想起來(lái)真是不應該。以后我一定要認真學(xué)習，幫媽媽做一些家務(wù)活，做一個(gè)懂事的好兒子。

　　媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)我的媽媽。

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