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（精選）我熟悉的人作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我熟悉的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我熟悉的人作文1
還記的很小的時(shí)候，看過(guò)一篇文章。里面主要寫(xiě)，一個(gè)人做實(shí)驗。然后得出：不論是人，還是動(dòng)物�？倳�(huì )把在第一眼見(jiàn)到的那個(gè)人，當做是他的母親。
所以，我想我們在剛出生的時(shí)候，第一眼見(jiàn)到的就是自己的母親。母親，應該就是我們最熟悉的人。
而每一個(gè)人的人生里，都會(huì )出現許多的人，也會(huì )有熟悉的人，但是自己最熟悉，最熟悉自己的應該只有媽媽一個(gè)人。
我媽媽就是我最熟悉的人。我不會(huì )的'題媽媽教我，我生病時(shí)媽媽照顧我，而且我媽媽也很樂(lè )于幫助別人。一天上午，外面下起傾盆大雨，我和媽媽每人打一把傘去超市買(mǎi)東西。剛出樓一會(huì )兒，我和媽媽就被雨點(diǎn)兒打濕了褲子。這時(shí)對面走來(lái)了一位阿姨，突然阿姨停住了，原來(lái)她的鞋帶開(kāi)了。阿姨左右看了看，旁邊沒(méi)有避雨的地方，她為難地看著(zhù)自己的鞋帶。這時(shí)媽媽走過(guò)去問(wèn)：“請問(wèn)需要幫助嗎?”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是媽媽幫阿姨打著(zhù)雨傘，阿姨彎下腰系上了鞋帶。阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)�！蔽覌寢屢残χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，再見(jiàn)�！蔽蚁胛乙院笠欢ㄒ駤寢屢粯訋椭磉呌欣щy的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人。
這就是我熟悉的媽媽?zhuān)悄敲吹纳屏�，教�?huì )了我許多的道理，給予了我許多無(wú)私的愛(ài)。
我熟悉的人作文2
別人有很多哥哥、姐姐、弟弟和妹妹，可我有一個(gè)妹妹，她今年4歲了，她的名字叫小晞。
今年國慶節，爸爸和媽媽帶我們去動(dòng)物園看動(dòng)物。那天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。
走近動(dòng)物園，妹妹說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)來(lái)過(guò)動(dòng)物園！”說(shuō)完，她就迫不急待的沖進(jìn)動(dòng)物園。我邊跑邊說(shuō)：“我來(lái)過(guò)很多次動(dòng)物園了！”
我們走近動(dòng)物，我們第一個(gè)看見(jiàn)的是火烈鳥(niǎo)；妹妹興奮地指著(zhù)火烈鳥(niǎo)說(shuō)：“好漂亮啊，哥哥快拍照！”我聽(tīng)了妹妹的話(huà)后就拿起媽媽的`手機，給火烈鳥(niǎo)拍照。拍完照后，我拉著(zhù)妹妹的手接著(zhù)往前走。我們看到的第二種動(dòng)物是長(cháng)臂猴，妹妹笑呵呵地說(shuō)：“這只猴子的手臂又黑又長(cháng)！”爸爸說(shuō)：“哪里有一只白色的長(cháng)臂猴�！比缓�，我和妹妹趕緊跑過(guò)去看，我們看見(jiàn)那只白色的長(cháng)臂猴正在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，它的屁股是粉紅的。
我們還看見(jiàn)了很多其它的動(dòng)物，有錦雞、長(cháng)頸鹿、河馬、獅子、老虎、金魚(yú)等。
我和妹妹看得興高采烈，妹妹覺(jué)得動(dòng)物都可愛(ài)極了！連聲說(shuō)：“真好玩！真好玩！我下次還要再來(lái)動(dòng)物園！”
這就是我的妹妹，她很喜歡玩，很喜歡笑，還很喜歡動(dòng)物。我很高興有一個(gè)這樣的妹妹！
我熟悉的人作文3
我的妹妹很可愛(ài)，她有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，喜歡扎馬尾辮，有一雙黑珍珠般的眼睛，有一對彎彎的眉毛，笑的時(shí)候還有一雙甜甜的酒窩，還會(huì )露出兩顆小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像個(gè)小櫻桃，每天都笑瞇瞇的。
我的妹妹是我熟悉的人，他不會(huì )做的題目我教她，生活中我關(guān)心她，每當她生病的時(shí)候，我比誰(shuí)都著(zhù)急，又是他從睡夢(mèng)中醒來(lái)的時(shí)候還看到我在床邊陪著(zhù)她，知道他退燒。我的妹妹每天上學(xué)還讓我和媽媽送他上學(xué)，而且她還樂(lè )于助人。
有一次，妹妹和我和媽媽去宋陵公園散步，走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)到一個(gè)小女孩的哭叫聲：“媽媽?zhuān)瑡寢尅泵妹煤臀液蛬寢尵妥叩叫∨⒌纳磉�，妹妹�?wèn)小女孩：“你媽媽在哪里？”小女孩哭著(zhù)說(shuō)“不知道”�！澳慵易≡谀睦�？”妹妹又問(wèn)。小女孩直搖頭。媽媽讓我和妹妹跟小女孩玩游戲，我們一邊跟小女孩玩游戲一邊陪她等媽媽。不一會(huì )，我跟妹妹看到一個(gè)阿姨急急忙忙跑過(guò)來(lái)，小女孩看見(jiàn)了自己的'媽媽就跑過(guò)去，緊緊抱住了媽媽。阿姨說(shuō)：“謝謝你們”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“別客氣。應該的”。
以后，我們也要像妹妹一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人，大家都需要互相幫助，妹妹是我的榜樣，我愛(ài)我的妹妹！
我熟悉的人作文4
熟悉的一個(gè)人是我的表妹小倩，她長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的睫毛，大大的眼睛和一張白里透紅的`臉蛋兒。曾婧逸最喜歡穿裙子了，她的衣柜里裝滿(mǎn)了格式各樣美麗的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜歡的裙子拿出來(lái)。
一小倩每天都到我家來(lái)學(xué)習，遇到不會(huì )的問(wèn)題就問(wèn)我。有一天放學(xué)回家我正在寫(xiě)作業(yè)，她背著(zhù)書(shū)包又來(lái)了，她走進(jìn)門(mén)，看到我正做作業(yè)，便習慣的從外屋拿一把小椅子，坐在我身邊，掏出作業(yè)本，學(xué)習起來(lái)，寫(xiě)完字，她讓我給她檢查檢查，看是否有錯字。當她看到我的作業(yè)，忽然叫起來(lái)：“哎呀，你怎么畫(huà)起畫(huà)來(lái)了�！蔽乙磺�，糟了，后面幾行字由于我寫(xiě)得太快，都寫(xiě)在一起了。我撕掉那張紙，不由得想起了發(fā)生在去年暑假里的一件事。
那時(shí)，小倩還沒(méi)有上學(xué)，她讓我教她識字，我便從書(shū)包里掏出一張紙，寫(xiě)上幾個(gè)字，讓她比著(zhù)寫(xiě)。開(kāi)始，她寫(xiě)得很認真，可是到了后來(lái)，寫(xiě)的字就連在一起了，簡(jiǎn)直像畫(huà)畫(huà)。我對她說(shuō)：“寫(xiě)字要認真，得一筆一畫(huà)的寫(xiě)，才能寫(xiě)出好字！”小倩很認真的聽(tīng)著(zhù)，不時(shí)的點(diǎn)著(zhù)頭。頭上的小辮兒也調皮的跟著(zhù)點(diǎn)頭……忽然我的衣襟被扯了一下，回頭一看并沒(méi)人，再一側臉，看到小倩正忽閃著(zhù)大眼睛看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我說(shuō)得不對嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭回答她說(shuō)：“說(shuō)得對！”說(shuō)著(zhù)，我認真的寫(xiě)了一個(gè)“對”字，表示接受她的意見(jiàn)。
看著(zhù)笑得像花兒一樣美麗的小倩，我也笑了。
我熟悉的人作文5
我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)谖覀兗沂秦撠煿芪业某�，喝，拉，撒，學(xué)習，反正樣樣都管，什么事情都得聽(tīng)她的。
媽媽對我的寫(xiě)字要求非常嚴格，有一回，我有氣無(wú)力地寫(xiě)字，寫(xiě)得非常不認真，媽媽見(jiàn)了生氣地說(shuō)：“認真點(diǎn)，寫(xiě)不好，就撕了重寫(xiě)�！焙芏啻我驗槲也徽J真寫(xiě)字，媽媽把我的作業(yè)本和卷子都撕了，甚至都被我的這種不認真的態(tài)度氣哭了，當時(shí)我也嚇壞了，心里想一定要把字寫(xiě)好，省得媽媽不高興，但是過(guò)后又忘了。媽媽還非常在乎我的考試成績(jì)，每次考試成績(jì)不及格時(shí)，媽媽就脾氣大發(fā)：“你怎么回事？”剛要打我，爸爸說(shuō)了媽媽幾句，我這才沒(méi)挨打。但是，媽媽接著(zhù)讓我做了一些類(lèi)似的.題，還讓我把試卷重做了一遍。平時(shí)我做作業(yè)很拖拉，經(jīng)常留在學(xué)校里，每次都讓媽媽在學(xué)校門(mén)口等的望眼欲穿，腿腳發(fā)麻，夏天曬太陽(yáng)，冬天吹冷風(fēng)，回到家總少不了一頓罵。你們看，我的媽媽是不是很?chē)绤柲�？雖然我的媽媽有些嚴厲，但她平時(shí)不是這樣的，那是因為我考得不好，如果我考好了，媽媽也總會(huì )高興得哈哈大笑。其實(shí)媽媽是愛(ài)我的，我也愛(ài)我的媽媽。
我熟悉的人作文6
我熟悉的人有很多，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥……但我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽有著(zhù)一張小形國字臉，額頭像壽星老似的，微微鼓起，彎彎的'眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，紅紅的嘴巴像熟透的櫻桃，再配上一頭濃密的長(cháng)發(fā)，高挑的身材漂亮極了，跟電視里的明星比毫不遜色。
媽媽的性格陰晴不定，時(shí)而溫柔，時(shí)而暴躁，溫柔的時(shí)候最美啦!暴躁的時(shí)候感覺(jué)頭上有一團火，本來(lái)眼睛就大，一發(fā)火，更大了!就拿這周六來(lái)講吧，媽媽在打掃衛生，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，每隔十幾分鐘她都會(huì )悄悄過(guò)來(lái)看我一眼。由于我太貪玩了，媽媽看了兩三次都發(fā)現我坐在書(shū)桌前不是寫(xiě)作業(yè)，而是在玩，天吶!世界末日來(lái)啦!老媽拿著(zhù)搟面杖就沖過(guò)來(lái)，不分青紅皂白，就是一頓噼噼啪啪，邊打邊吼，好狠啊!晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽對著(zhù)白天身上挨打的地方看了又看，揉了又揉，還自言自語(yǔ)。媽媽以為我睡著(zhù)了，其實(shí)我在裝睡，我溫柔的媽媽又回來(lái)了。這時(shí)，我忍不住落下來(lái)感動(dòng)的淚水，心里默默地說(shuō)：媽媽我錯了，以后再也不邊寫(xiě)邊玩了，我一定認認真真學(xué)習，用最好的成績(jì)來(lái)匯報您對我的養育和教導。
我熟悉的人作文7
我身邊有許許多多熟悉的人，尤其是我親愛(ài)的媽媽?zhuān)谖业男睦锔鞘煜びH近。她可不是一般人哦！她長(cháng)的濃眉大眼、慈眉善目、披著(zhù)一頭大波浪卷發(fā)，嘴巴不大也不小正好，脾氣像個(gè)“母老虎”，是個(gè)“大超人”！不過(guò)也有溫柔的`時(shí)候呦，呵呵……！
記得有一次，我一大早起來(lái)正準備上學(xué)時(shí)，忽然流鼻血了，我嚇地不知所措，“大超人”也被嚇壞了，非常地著(zhù)急，可是她定了定神，便一邊拿起冰毛巾一邊把冰毛巾敷到我的額頭，那動(dòng)作特別嫻熟，我躺在媽媽的懷里心里感到很是舒服�？粗�(zhù)她那著(zhù)急的眼神、傷心的樣子，淚水滴答了下來(lái)，我納悶我都沒(méi)哭，媽媽怎么流淚了？過(guò)了一小會(huì )兒，鼻血止住了，我又可以高高興興地去上學(xué)了，媽媽也不用再著(zhù)急了。
放假回姥姥家了，很久沒(méi)有這樣放松過(guò)了，我一門(mén)心思撲在了玩上，靜不下心來(lái)學(xué)習。結果，作業(yè)錯了很多，嚴厲地被“母老虎“批評教育了一頓，我心里感到很慚愧，心想：作為學(xué)生就一定要以學(xué)業(yè)為重，不能光想著(zhù)玩，只有這樣才能實(shí)現自己的理想。
我覺(jué)得我媽可真逗，一會(huì )兒溫柔一會(huì )兒嚴厲，她每天早出晚歸，很是辛苦，尤其是有我這個(gè)調皮的女兒，更讓媽媽操勞。
母愛(ài)是彎彎的月亮，明亮而純潔；母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，溫暖而舒適；母愛(ài)是明亮的蠟燭，燃燒自己照亮別人，母愛(ài)是偉大而又平凡的，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我熟悉的人作文8
每個(gè)人身邊都有許多很熟悉的人，而我最熟悉的人就是我爺爺。他雖然很年邁，但是有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼睛，可歲月的痕跡在爺爺的臉上留下了烙印，每當我看到這些烙印，我就會(huì )想起爺爺對我的關(guān)心對我的疼愛(ài)。
爺爺是一個(gè)省吃?xún)�用的人。記得那次，家里的親戚送來(lái)十幾個(gè)橘子，我見(jiàn)了可嘴饞了�？尚睦镞�是掂記著(zhù)爺爺，我就一手抓一個(gè)跑去遞給爺爺�？伤f(shuō)他不喜歡吃，我信以為真，所以就一連吃了好幾個(gè)。平時(shí)家里有什么好吃的.，爺爺總是借口說(shuō)不喜歡，不能吃而讓給我。幼稚的我以為爺爺天生什么也不喜歡吃。后來(lái)我懂了，爺爺只是為了留給我吃，而并非真的不喜歡。
這些年，爺爺把生命分成了兩半。一半給了他心愛(ài)的孫女，一半給了家務(wù)勞動(dòng)。每天爺爺都起早摸黑在這個(gè)家里勞動(dòng)著(zhù)，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，他只是用手擦擦，然后再繼續干起來(lái)。
我的爺爺因為我，身體不舒服，但還是為我日夜操勞，東奔西跑。有時(shí)我想想，真是愧對爺爺��！每天，不管刮風(fēng)下雨、炎熱寒冬，都是爺爺把我送到學(xué)校，放學(xué)爺爺去接我，爺爺每次都是騎著(zhù)他有點(diǎn)“年邁”的電瓶車(chē)，而我卻坐在車(chē)子上。想著(zhù)這一幕，我的心很痛，覺(jué)得如果我將來(lái)不孝順爺爺的話(huà)，我真的很對不起他！
我無(wú)法用過(guò)多的語(yǔ)言去訴說(shuō)他平凡而艱辛的生活，只有用筆把這份深深的情懷融入文字里。我深深懂得，我考出的好成績(jì)是對他最大的回報。
我熟悉的人作文9
媽媽是我最熟悉的人，我們每個(gè)人都有自己親愛(ài)的媽媽。有的媽媽當領(lǐng)導，有的媽媽當老板，而我的媽媽卻是一位平凡的干部，但在我心目中她是最偉大的媽媽。
媽媽有一束又黑又長(cháng)的馬尾辮，一對明亮的大眼睛像兩顆水晶葡萄閃閃發(fā)光，眼睛上方長(cháng)著(zhù)一顆大大的黑痣，一口潔白的牙齒像兩排美麗的鉆石，美麗極了！
媽媽非常勤勞，無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽會(huì )一如既往得早早起床給我做飯，當我醒來(lái)的時(shí)候香噴噴的飯早已做好了。下班回到家，媽媽還要忙著(zhù)給我做飯，她怕我不好好吃飯，營(yíng)養跟不上，就天天變著(zhù)花樣給我做著(zhù)吃。為了給我做出可口的飯菜，她還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本做菜的書(shū)。到了晚上，媽媽還要給我檢查作業(yè)，并給我講做人做事的道理。
記得我上二年級的時(shí)候，有一次考試沒(méi)考好，只考了79分，我的心情非常低落，把試卷交給媽媽?zhuān)睦锓浅：ε�，我想媽媽一定�?huì )批評我的，便低著(zhù)頭不敢看媽媽的臉。出乎我意料的是，媽媽并沒(méi)有批評我，而是問(wèn)我為什么低著(zhù)頭。我把頭低的'更低了，低聲的告訴媽媽?zhuān)骸耙驗槲业拇中拇笠�，考試沒(méi)考好�！边@時(shí)媽媽笑了笑，安慰我說(shuō)：“亡羊補牢，為時(shí)不晚�！蔽矣涀×诉@句非常重要的話(huà)。從此，我的成績(jì)逐漸提高。我要感謝我的媽媽?zhuān)撬o了我勇氣和信息。
媽媽既要工作又要照顧我，有時(shí)看到媽媽很累的樣子，我會(huì )心疼的讓她休息，媽媽卻總是說(shuō)：“不累，不累，只要你學(xué)好了，就是給我最大的安慰，我就不累了�！�
我愛(ài)我的媽媽。
我熟悉的人作文10
童年的時(shí)光漸漸遠去了，以前的是忘記了許多。但是有一個(gè)人讓我永遠也無(wú)法忘記。她就是我幼兒園時(shí)的老師，劉老師。
他扎個(gè)麻花辮，長(cháng)得白白的，身高有一米七的樣子。他已經(jīng)三十多歲了，對學(xué)生 非常慈愛(ài)非常溫和。梁上常常帶著(zhù)甜甜的笑容。劉老師說(shuō)話(huà)聲音不大，卻很好聽(tīng)，他就像個(gè)太陽(yáng)，照耀著(zhù)我，每當我遇到困難時(shí)她總是第一個(gè)過(guò)來(lái)幫我的人。
一次，我放學(xué)回家，天空陰云密布，不一會(huì )兒就下起了雨，很快，傾盆大雨沖了下來(lái)，突然想到自己沒(méi)帶傘，怎么辦呢?我就想熱鍋上的螞蟻，急得團團轉�？粗�(zhù)同學(xué)們個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘回家，看著(zhù)家長(cháng)們看著(zhù)家長(cháng)們高高興興地來(lái)接孩子，看著(zhù)無(wú)情的大雨嘩啦啦的不停的下著(zhù)，我不禁哭了起來(lái)。忽然，耳邊傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，好清脆。我回頭一看，呀，是劉老師�！皠⒍鳚�，你怎么沒(méi)帶傘啊?”。劉老師一邊拿出傘一邊說(shuō)。他把傘遞給我，親切的.說(shuō)：“回家吧�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝，邊轉身走了，單老師，您卻在雨中，以衣代傘。我恨不得一步跨到劉老師面前，把傘給她，可她的身影已經(jīng)消失在雨中了。
這就是我的劉老師，獨一無(wú)二的劉老師。
我熟悉的人作文11
他有著(zhù)鵝蛋形的腦袋，還有一雙水靈靈的眼睛，月牙似的眉毛，這就是我最熟悉的一個(gè)人，他的名字叫譚岳，他可是我們班的闖王，常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。
記得有一次，老師叫我們四個(gè)監督員去監督是誰(shuí)在我們班丟垃圾，譚岳也是一個(gè)監督員，他和他的.幾個(gè)小伙伴一起追另外一位我們班的監督員，嚴震，都爬在黨的教育方針上面去玩，一個(gè)不是叉著(zhù)腰，就是吧手放在最下面那里，擺著(zhù)帥氣的姿勢，嘴里還說(shuō)著(zhù)：哈哈“你是逃不掉了的，你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí)，專(zhuān)門(mén)管扣分的老師來(lái)了，攔住爬在上面的同學(xué)，不容辯解，鐵面無(wú)私地記起了他們的名字，我們班的同學(xué)還弄虛作假，寫(xiě)的不是真實(shí)姓名，就這樣我們班又被扣分了。
記得還有一次，我們的女同學(xué)都在跳皮筋，他趁我們不注意的時(shí)候，就悄悄地把皮筋拉過(guò)去，還對我們做了個(gè)鬼臉，氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，我們只好告訴老師，可是老師也拿他沒(méi)有辦法。
他還有一個(gè)特點(diǎn)：就是喜歡臭美。每當一下課的時(shí)候，他就總是問(wèn)同桌自己帥不帥，他的同桌每次回答都說(shuō)：“蟋蟀”，氣得火冒三丈，一直追著(zhù)他的同桌打。
這就是我最熟悉的一個(gè)人，聽(tīng)了我述說(shuō)之后，喜歡他嗎？如果要是喜歡，那么就跟著(zhù)我一起去了解他的事情吧！
我熟悉的人作文12
我最熟悉的人是爸爸。
我的爸爸有著(zhù)一張國字臉，兩條濃濃的眉毛下面，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，可就是因為交了個(gè)朋友——“眼鏡”，才鼻子跟著(zhù)眼鏡走。爸爸總是一臉自豪的神情，爸爸還是家里的大博士，老頑童......
稱(chēng)爸爸是大博士是因為：家里有什么東西壞了，爸爸就能輕而易舉地把它修好。有一天，家里的電飯鍋壞了，爸爸用工具迅速的把電飯鍋拆開(kāi)了，發(fā)現了個(gè)電子元件壞了。爸爸連忙去買(mǎi)這個(gè)元件，可是沒(méi)有賣(mài)的.，這時(shí)爸爸想出了個(gè)好辦法，用電線(xiàn)短接起來(lái)，爸爸把電飯鍋里放了點(diǎn)水，一試，電飯鍋又奇跡般地好了！我們都說(shuō)爸爸是個(gè)大博士。
叫爸爸是老頑童是因為：爸爸喜歡和我們玩耍。有一天，我跟爸爸玩“魔術(shù)棒”，我先把“魔術(shù)棒”打亂在地板上，爸爸先一邊笑著(zhù)一邊把棒子原封不動(dòng)的拿了出來(lái)，還發(fā)出嘻嘻的笑聲，“動(dòng)了”我連忙大叫一聲。爸爸卻說(shuō)：“這是風(fēng)吹動(dòng)的”。說(shuō)完，爸爸還頑皮地做了個(gè)大鬼臉，我跟爸爸在要板上又鬧了起來(lái)......
這就是爸爸——我最熟悉的人。
我熟悉的人作文13
我最熟悉的人是教了我們五年數學(xué)的石老師，她雖然相貌平平，但一張瘦瘦的臉上點(diǎn)綴著(zhù)兩只炯炯有神的大眼睛，卻照亮了我成長(cháng)的道路。石老師對工作是十分負責任的。幾乎每天中午，她都犧牲了午休的.時(shí)間來(lái)領(lǐng)著(zhù)我們改錯題。有的同學(xué)一連改了三、四遍還沒(méi)有改對，石老師卻還是那么耐心地讓他們一遍又一遍地重改。
有一回，我們班出了名的"老油條"張林不寫(xiě)作業(yè)的壞毛病又犯了，石老師讓他補，他第一天沒(méi)補，第二天又沒(méi)補，石老師那瘦削的臉上浮現出焦急的神色。在不厭其煩的一再催促下，張林第三天終于把那條"小尾巴"補上了�？墒切碌膯�(wèn)題又出來(lái)了，他又沒(méi)把當天的作業(yè)完成，于是您又催著(zhù)他快補，一場(chǎng)作業(yè)戰又拉開(kāi)了序幕。石老師還十分關(guān)心我們的生活。
她每天都不會(huì )留下太多的作業(yè)，怕影響我們的睡眠。這樣，我們每天很早就可以休息了，但是我們明白您的心，領(lǐng)了您的情，每天都自覺(jué)地看幾頁(yè)課外書(shū)才睡。石老師，等我長(cháng)大后，不論到了天涯還是海角，千山萬(wàn)水隔不斷我對您的思念，我永遠也不會(huì )忘記您！
我熟悉的人作文14
我有很多熟悉的人，其中我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。
我的媽媽身高160厘米，體重55千克，不高不矮不胖不瘦。怎么樣，標準身材吧？她戴著(zhù)一副黑色的眼鏡，眼鏡下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，翹翹的鼻子，櫻桃一樣的.嘴巴。她給人的感覺(jué)是很普通，很和藹可親，但有時(shí)也很?chē)绤枴?/p>
有一次，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽讓我寫(xiě)完后認真地檢查，我寫(xiě)完后卻忘得一干二凈了，結果出現了許多錯誤。媽媽很生氣，把我狠狠地批評了一頓，然后讓我重新再做一遍，之后又讓我寫(xiě)下保證書(shū)絕對不能再出現這樣的問(wèn)題。媽媽不但沒(méi)收了我一周的零花錢(qián)，而且命令我一周不能看電視。真是把我“整慘”了！
媽媽雖然很?chē)绤�，但是她也很�?ài)我。有一天下午放學(xué)的時(shí)候，天下起了雨，我和媽媽用一個(gè)雨衣，媽媽一會(huì )兒給我拽拽這兒，一會(huì )兒又給我拽拽那兒，還不停地問(wèn)我：“你淋著(zhù)了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！被丶液笪铱匆�(jiàn)媽媽的衣服全濕了，我好感動(dòng)！
我覺(jué)得媽媽對我的愛(ài)好深好深，我真為有這樣的媽媽感到幸福！我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我熟悉的人作文15
我熟悉的人是我的大舅舅。
大舅舅在家中排行老大，生活卻是最儉樸，也最不畏艱難。上高中時(shí)，他在學(xué)校住宿，一罐老咸菜就是一周的菜肴。中學(xué)時(shí)，每當放暑假，他都會(huì )下田干農活。割稻、插秧、打場(chǎng)等，樣樣都會(huì )干。大學(xué)時(shí)，他連穿四年的球鞋經(jīng)過(guò)他的縫補后，又穿到腳上。正是這種艱苦的環(huán)境，造就了他堅強不屈的個(gè)性。
大舅舅在學(xué)習上的特點(diǎn)是認真和勤奮。聽(tīng)外婆說(shuō)，大舅舅在小學(xué)時(shí)，有一次有幾個(gè)字不明意思，連夜爬起來(lái)查字典。他就是這樣對待學(xué)習的。大舅舅一九七九年高中即考上大學(xué)。那時(shí)，他在鄉下沒(méi)學(xué)英語(yǔ)，所以英語(yǔ)基礎是一片空白。為了學(xué)習英語(yǔ)，他早起晚睡，硬是把《英漢大詞典》、《英語(yǔ)九百句》等書(shū)背得滾瓜爛熟，幾乎是倒背如流。后來(lái)因工作需要，還陸續學(xué)會(huì )了另外三國語(yǔ)言，現在他精通五國語(yǔ)言。
我最敬佩的還是他的.創(chuàng )新精神。小時(shí)候，每當看到有什么新玩具流行，他就動(dòng)手仿做并改進(jìn)，常常發(fā)明一些新玩意。在大學(xué)里，他的發(fā)明創(chuàng )造才能逐步顯露出來(lái)�，F在他在美國研究出的多項發(fā)明，都申請了國際專(zhuān)利。一家大跨國公司請他擔任了技術(shù)總監。
在外公、外婆那里，我聽(tīng)到了許多關(guān)于大舅舅的故事，從中我受到了很大的啟迪，明白很多道理。
大舅舅，你是我最敬佩的人，我要像你那樣勤于學(xué)習，勇于創(chuàng )新，將來(lái)成為國家的棟梁之才。
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