[必備]我的生活作文15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我的生活作文，歡迎閱讀與收藏。

我的生活作文1

　　以前，我總是把電燈開(kāi)到很晚，都是媽媽幫我關(guān)掉的，水經(jīng)常從水龍頭里滴出來(lái)，但沒(méi)有人去注意并把水龍頭擰緊，冰箱塞滿(mǎn)亂七八糟的東西，可都沒(méi)有人用。這樣，既浪費水，又浪費電……現在，老師在倡導低碳生活，因此，我開(kāi)始了“低碳生活”。首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業(yè)和必須開(kāi)燈的事之外，其余的大部分事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因為我們的客廳比較大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內的一切，這真是一大盞“天然的燈”��！現在我十分注意水龍頭是不是擰的緊緊地。

　　但我又擔憂(yōu)爸爸媽媽會(huì )不會(huì )做得不好，不久我發(fā)現我的擔憂(yōu)是多于的，爸爸媽媽做得十分好，我十分高興，我希望 “低碳家庭”做的更好。冰箱里放著(zhù)亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)這樣很浪費電，我靈機一動(dòng)，想出了妙招：我在冰箱的每一片板上面貼上了各種分類(lèi)的`標志，然后，按分類(lèi)去整理，不一會(huì )兒，冰箱里的東西除去了亂七八糟的”臭名”變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就能目睹擺放的整整齊齊的東西。這樣，我們取物的時(shí)候既方便，又節省了電。

　　原來(lái)，只要電器開(kāi)著(zhù)，就連小小的手機電池在插座上插著(zhù)時(shí)都會(huì )排放出可怕的二氧化碳，所以充完電就應該將電池立刻取下，不僅手機電池是這樣，其余的電器也一樣，用完后要拔掉插座。我本以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì )排放，沒(méi)想到的是生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家的生活和地球。其實(shí)，要做到低碳并不難，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。

我的生活作文2

　　不知道什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處是不一樣的旋律，到處都是同學(xué)們身上“花裙子”的身影，因為同學(xué)們穿著(zhù)得是春日的光彩，夏日的熱情，秋日的忙碌，冬日的輕盈。歡聲笑語(yǔ)陣陣地從我們頭頂上飛過(guò)，這是初中別有一番風(fēng)趣的生活。

　　春日，一個(gè)生機勃勃的.季節。雖然我還沒(méi)有體會(huì )到，但我可以想象得到：來(lái)到校園門(mén)口，“列東中學(xué)”四個(gè)大字閃著(zhù)無(wú)盡光輝，從墻角爬過(guò)來(lái)的藤枝充滿(mǎn)了春天的味道。和煦的春風(fēng)讓立著(zhù)得風(fēng)向標轉動(dòng)著(zhù)，高大的教學(xué)樓迎著(zhù)春日的第一抹曙光。漫不經(jīng)心的爬山虎給枯燥地臺階增添了一份情趣。朗朗地讀書(shū)聲中，我感悟了春的氣息。

　　秋日，一個(gè)緊張忙碌的季節。萬(wàn)花凋謝、落葉飄零，一片片 的落葉被風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶在互相訴說(shuō)著(zhù)校園的美麗秋景，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)和老師，顯現出秋天校園里的緊張氣氛。落葉地飄絮有秋天的味道，朗朗地讀書(shū)聲中，我感悟了秋的氣息。

　　冬日，一個(gè)粉妝玉砌的季節。粉紅色地三角梅被“綠葉”襯托著(zhù)，校服上也有她的痕跡，她是我們學(xué)校的標志。淡淡地梅香刺激你的嗅覺(jué)，空氣中彌漫著(zhù)花香與書(shū)香。數目已經(jīng)羅光葉子了，但這并不能掩蓋校園的冬日之美。寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)由冬天的味道。朗朗地讀書(shū)聲，我感悟了冬的氣息。

　　學(xué)校一年四季都如此完美。

　　不知什么時(shí)候，月亮落下西山，星星在天幕上隱去了，整個(gè)校園在晨霧中，像神話(huà)里天空飄渺的云。假如你這時(shí)在遠處眺望那一排排教室，就會(huì )新奇的看到一條乳白色的舞帶繚繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云間。我想，這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣，奇妙無(wú)比……

我的生活作文3

　　有人說(shuō)：初中的生活像男孩的闊步，洋溢著(zhù)不盡的豪情和永不褪色的風(fēng)采。在我的眼里，我的初中生活像一首交響樂(lè )曲，主旋律只有六個(gè)字：磨練·考驗·挑戰。

　　磨練，總伴隨著(zhù)機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒(méi)有白費。直到去年9月份，我終于邁進(jìn)了求真中學(xué)的大門(mén)，跨上了人生的第二個(gè)臺階。求真是培養人才的基地，他們賞識人才。在這里，求真教會(huì )了我許多做人道理，豐富了我的人生經(jīng)驗。

　　考驗，比磨練更累人，但往往收獲更多。我是班上的班長(cháng)，主管班級的大小事務(wù)。在管理別人的同時(shí)，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個(gè)班長(cháng)心服口服。平時(shí)，我為班級工作盡心盡力，態(tài)度認真負責，所以經(jīng)常為了學(xué)校布置的任務(wù)忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長(cháng)久的考驗會(huì )讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的'光芒。

　　有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自己挑戰自己。因為挑戰是對經(jīng)過(guò)磨練和考驗后的一種檢驗。

　　求真是四方區比較好的一所學(xué)校，當然也是高手云集之地。有高手，初中的生活才更富有挑戰性，才會(huì )更刺激。在壓力的驅使下，同學(xué)們都投入了緊張的復習，比賽也會(huì )更撲朔迷離，鹿死誰(shuí)手還是個(gè)未知數。我也會(huì )以積極的態(tài)度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收獲曾經(jīng)付出的辛勞和汗水。

　　在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示自己。在群星中，我也許不是最為耀眼的，但我還是會(huì )發(fā)出自身獨特的光芒。我的初中生活啊，將會(huì )充滿(mǎn)風(fēng)雨和陽(yáng)光！

我的生活作文4

　　我出生在農村，三歲時(shí)父母就外出打工去了，把我留給爺爺奶奶照顧。爺爺奶奶干農活時(shí)也會(huì )把我帶上。他們鋤草，我就在旁邊的草地上玩耍。

　　爺爺奶奶日子過(guò)地拮據，雖然我的父母有時(shí)會(huì )寄一些錢(qián)回來(lái)，但他們只是攢著(zhù)，說(shuō)將來(lái)或許可以應急。我們每天吃著(zhù)素菜，用著(zhù)舊的東西，但還算充實(shí)。我想，這便是“草根生活”吧。

　　于是小小的我便懂得了放學(xué)回家幫奶奶做飯，掃地，洗碗。自己洗衣服，不讓家長(cháng)太操心。在學(xué)校聽(tīng)話(huà)。

　　那次，父母終于打工歸來(lái)了。他們提著(zhù)大包小包，站在院子里。陽(yáng)光撒在他們身上，像鍍了一層暖黃色的薄紗。我欣喜地跑過(guò)去幫爸爸媽媽拿東西。無(wú)意間蹭到了他們的手，爸爸媽媽都才三十多歲，手上就布滿(mǎn)了厚厚的老繭。我突然感到辛酸，這都是被生活所折磨而留下的痕跡。

　　后來(lái)，爸爸媽媽又出去打工了。去了廣東。暫時(shí)離開(kāi)了這個(gè)小縣城。他們深知自己走不出這座大山，所以他們得努力賺錢(qián)，為了我，為了我能夠帶著(zhù)他們的`希望，到更遠的地方去翱翔。爸爸走的時(shí)候送了我一面小鏡子。他對我說(shuō)：“孩子，你要時(shí)刻認識清楚真實(shí)的自己，看輕自己的現狀，才能努力地靠近頂峰。我沒(méi)有多少錢(qián)，也沒(méi)有任何權力，更不能為你的將來(lái)鋪路，所以你要靠自己，學(xué)習是你唯一的出路�！�

　　現在長(cháng)大了，我不會(huì )像別人那樣對父母撒嬌，也從未埋怨過(guò)父母。因為在很小的時(shí)候，我便明白生活的艱辛，況且父親告訴我只能靠自己。

　　生活像一面鏡子，而我的生活就是一面樸實(shí)卻耐用的鏡子。

我的生活作文5

　　休閑娛樂(lè )、傳送簡(jiǎn)訊、查詢(xún)數據等，這些功能你通通可以在電腦上找到。電腦就像一本活生生的字典，但是他比字典更好用、更方便也更省時(shí)。電腦現在已經(jīng)成為社會(huì )上不可惑缺的物品，他也在我們的生活中占了很大的地位，你能相信嗎？這世界上如果沒(méi)有電腦的話(huà)，會(huì )有幾百萬(wàn)人口因此失業(yè)呢！

　　只可惜電腦并不是十全十美的，他也和我們人一樣，有好處也有壞處，好處是你可以不用出門(mén)就可以知道一切你想知道的事，你甚至可以不用搭飛機到外國去，也可以了解外國的風(fēng)俗、文化等各種你想知道的事，可是，壞處是如果你不調整好和電腦之間的距離的話(huà)，那你很有可能會(huì )近視呢！所以如果你不想近視的話(huà)，那我勸你在打電腦時(shí)最好和電腦保持三十公分的距離，這樣就不會(huì )近視了。

　　電腦讓我的生活有很大的轉變，以前我的休閑活動(dòng)一向都只有看電視，直到有一天我放學(xué)回家，我看見(jiàn)我媽媽一直都窩在房間里不出門(mén)，于是我探頭一看，我看見(jiàn)我媽媽正在為一臺亮晶晶的電腦設定程序，頓時(shí)我心花怒放，以前我要查數據，都一定要大老遠跑到媽媽的公司去查，現在我終于不用跑來(lái)跑去了，因為我有了一臺屬于我自己的`電腦�，F在電腦對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一個(gè)不可惑缺的好朋友呢！

　　電腦對我們來(lái)說(shuō)有好也有壞，但是你只要好好的善用他，他一定會(huì )對你的生活有很大的幫助，所以，如果電腦是活的的話(huà)，那我一定要對他說(shuō)一聲：“謝謝你讓我的生活變得那么豐富有趣！”

我的生活作文6

　　我喜歡我的生活，我的快樂(lè )生活，只屬于我自己的生活。 我喜歡我的生活，有一個(gè)精致的世界。擁有一雙清澈的慧眼，世界的一草一木都映在眼里，我們能通過(guò)這雙眼睛識別哪里有人們一直追求的真知，所以我們能從淪陷的時(shí)候掙扎，在恐懼的時(shí)候逐漸冷靜，在失落的時(shí)候知道必須對哪些人微笑。如果一個(gè)人有了這些，說(shuō)明那個(gè)人是幸運的，但對有些人來(lái)說(shuō)這遠遠不夠。

　　對有些人來(lái)說(shuō)我們的生活并不只是這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四維宇宙，還有一個(gè)由多重人格和逐漸豐富的思想共同構建的心靈宇宙。他們是詩(shī)人，一個(gè)真正擁有自我的詩(shī)人。我就是這些詩(shī)人中的一員。逐漸完善的精神生活才是我的快樂(lè )生活。 經(jīng)常在疲勞的時(shí)候靜心坐下來(lái)寫(xiě)一些別人看不懂的`句子，畫(huà)一些別人看不懂的圖形線(xiàn)條，有些人認為這是無(wú)理的肆意揮霍著(zhù)筆墨，但我并不這樣認為，因為這紙上亂糟糟的線(xiàn)條每一條都有他自己的意義，這對我來(lái)說(shuō)是生活的一部分，我的快樂(lè )生活。

　　曾經(jīng)羨慕游吟詩(shī)人，唱著(zhù)生活，分享生活，分享快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)自己的每一天。曾經(jīng)刻意模仿，但這才發(fā)現，別人的快樂(lè )生活終究不是自己的快樂(lè )生活，做自己就好。 又不知過(guò)了多久，曾經(jīng)最好的朋友離我而去了，這一別可能就是一世，從那時(shí)起經(jīng)�；叵胛覀冊谝黄鸬娜兆雍铜h(huán)境雨、星、月、夜。坐在漆黑的窗前，突破時(shí)間的束縛進(jìn)入那個(gè)快樂(lè )的世界，時(shí)不時(shí)的唱幾句，這是只屬于我的快樂(lè )生活。那個(gè)署名也變成了生活的一部分地月。 這就是我，還有我的快樂(lè )生活，只屬于自己的。

我的生活作文7

　　我的初中生活感覺(jué)特別有意思，特別的充實(shí)，從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間的無(wú)畏，時(shí)間在我的腦海里就是永遠的在緊張的環(huán)境下，讓我覺(jué)得豐富。

　　時(shí)間只有被很好的利用，才能覺(jué)得時(shí)間的充實(shí)，只有擁有更多的利用率才能看到希望，看到一種為了目標而努力奮斗的忙碌場(chǎng)面。

　　我的初中生活是在住校中度過(guò)的，初中的生活充滿(mǎn)了緊張，充滿(mǎn)了一種忙碌。讓我沒(méi)有心思想別的，只是一心一意的去學(xué)習，更多的是在向著(zhù)一種目標而奮斗終生。這樣的一種感覺(jué)讓更多的熱心在心中沸騰。使得有一種力量，就是能不斷的進(jìn)步在學(xué)習的道路上。學(xué)習帶給我一種豐富。我的心里想的就是能好好的'學(xué)習，好好的能在自己的學(xué)習的道路上創(chuàng )出一片天地。初中的生活安排的很緊。每天早上自習。之后就是一天的課，到了晚上是自習課，住校生嗎，就要在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習的一切時(shí)間都將在學(xué)校中度過(guò)，這樣的學(xué)習其實(shí)是更多的讓自己能掌握的更多，我很喜歡學(xué)習，學(xué)習讓我感覺(jué)時(shí)間充實(shí)。學(xué)習讓我感覺(jué)到時(shí)間被很好的利用了。學(xué)習了就能擁有的更多的財富，擁有更多的財富就會(huì )在我的人生道路上能更多的學(xué)習到更多，這樣也是做基礎，這樣也是能讓自己能擁有更多的財富，以備步入社會(huì )能更好的擁有平臺。

　　我的初中生活在忙碌中度過(guò)，忙碌中讓我成長(cháng)，忙碌中讓我的知識豐富，學(xué)習到了好多。

我的生活作文8

　　課余生活是一塊調色板，他五顏六色，多種多樣，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我喜歡看課外書(shū)，書(shū)里的知識可真不少！既新鮮又有趣，我看上書(shū)就會(huì )著(zhù)了迷，完全進(jìn)入了書(shū)的意境。我可是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”，看到書(shū)上豐富生動(dòng)的詞語(yǔ)，那寫(xiě)的精彩動(dòng)人的片段，都巴不得占為己有——抄在一個(gè)小筆記本上。久而久之，一本筆記本給我寫(xiě)滿(mǎn)了�，F在我每次寫(xiě)作文之前，翻一翻這本筆記，很有收獲。我的`寫(xiě)作水平大大提高與課外閱讀是分不開(kāi)的。

　　我還喜歡打乒乓球。球場(chǎng)上發(fā)出的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲激起我心中一種拼搏向上的動(dòng)力。一次，我和同學(xué)比賽，比分是15：16很接近，乒乓球在球臺上來(lái)回飛舞，大家兩眼緊緊地盯著(zhù)那只小球，小腦袋隨著(zhù)小球來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)。我采用穩健的削球，對方采用漂亮的孤圈球，精彩的球技常常博得觀(guān)眾場(chǎng)上一陣又一陣的掌聲。比分隨著(zhù)場(chǎng)上的激戰不斷地變換著(zhù)。正在這緊要的關(guān)頭，對方穩穩地發(fā)了一個(gè)旋轉球，我向左提拉。對方側身弓下，狠狠地死釘一板，竭盡權力拉了一個(gè)沖力超強的上拉球。我利用我的拉球特長(cháng)，變換著(zhù)花招，上拉，下拉……終于贏(yíng)回了一個(gè)球。

　　絢麗多彩的課余生活不僅豐富了我的生活，而且增長(cháng)了知識，增強了體質(zhì)。讓這塊調色板能調出更加絢麗的廣闊藍天。

我的生活作文9

　　今年九月，我和眾多同學(xué)都如愿進(jìn)入了初中可是，雖然我們長(cháng)大了一歲，但是增加的課程和隨之增加的作業(yè)都讓我們有些喘不過(guò)氣來(lái)。

　　都說(shuō)初中是一個(gè)吸引人的階段，我們開(kāi)始了豆蔻年華的旅程。當我在小學(xué)的時(shí)候看著(zhù)那些高年級的大哥哥大姐姐，心里就升起一種憧憬：什么時(shí)候我可以向他們一樣，有著(zhù)高高的個(gè)子，有著(zhù)一雙成熟的臉龐，眼睛里透著(zhù)一種穩重。這時(shí)候心里總是充滿(mǎn)了渴望，真希望自己也可以像他們一樣，有著(zhù)自己的風(fēng)格。

　　在等待我的第13個(gè)生日的時(shí)間里，我迎來(lái)了我的初中生活。剛入學(xué)，對于新校園的一切都是那么的好奇，對于增加的.課程也是充滿(mǎn)了期待。等待著(zhù)一段不平常的生活。

　　但是，經(jīng)過(guò)這近兩個(gè)星期的學(xué)習，我對初中生活又有了新的認識。

　　首先是課程，這些課程雖然對我們來(lái)說(shuō)很新鮮，但是，陡然增加的課程還是讓我們感覺(jué)措手不及，盡管在進(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境之前有著(zhù)思想準備其次就是各科的作業(yè)了，現在是剛剛開(kāi)學(xué)，老師也是在讓我們適應，留得作業(yè)不是太多，可每天至少有三科以上的作業(yè)要留，一門(mén)課程的作業(yè)不多，但是加起來(lái)可不少。中午有作業(yè)，晚上也有作業(yè)，一天下來(lái)，做的作業(yè)可不少。

　　進(jìn)入初中，最大的難題就是書(shū)包的減負。一共七門(mén)課程，八本書(shū)，再加上練習本、同步訓練。那叫一個(gè)沉哪。

　　不管怎樣，我說(shuō)的這些問(wèn)題都是問(wèn)題，只能認命，你說(shuō)呢。時(shí)間還長(cháng)，不過(guò)，我相信我的初中生活會(huì )過(guò)的有滋有味。每一天都快樂(lè )……

我的生活作文10

　　初中生活是難忘的時(shí)候，初中生活是讓我留戀的時(shí)候，初中這個(gè)時(shí)刻學(xué)習不緊，所以能更多的體會(huì )和品味這段時(shí)光。

　　初中時(shí)懷揣夢(mèng)想不斷的進(jìn)步，初中生活讓人覺(jué)得充實(shí)中透出了歡樂(lè )，充實(shí)中透出了依然決然的不同，是一個(gè)階段，是一個(gè)讓自己鍛煉的一個(gè)階段。

　　我的初中生活是這樣過(guò)的，本來(lái)就不怎么愿意學(xué)習的我在初中的學(xué)習中更是不對學(xué)習感興趣。初中生活雖然漫長(cháng)，但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育，我喜歡運動(dòng)。但是初中的生活還是應該以學(xué)習為主，就這樣的，我被同學(xué)們給落下了，我本以為我不會(huì )有希望了。但生活就是這樣的。越是不愿意做的事情就越是又人要幫助你。調來(lái)了班主任王老師。在王老師的細心說(shuō)服下，細心的教育下我有了轉變。本來(lái)沒(méi)什么興趣，覺(jué)得學(xué)習就是這樣的枯燥的時(shí)候居然有了新的看法，有了新的學(xué)習熱情。初中生活在改變，我從一個(gè)愛(ài)玩耍孩子慢慢的轉變成了學(xué)習的尖子生。初中生活就是在學(xué)習中這樣的慢慢的逐步的轉變了過(guò)來(lái)，學(xué)習占據了我主要的時(shí)間，初中生活讓我感受到了挑戰，讓我看到了依然決然的'拼搏能注定會(huì )把自己帶到一個(gè)領(lǐng)域，帶到一個(gè)生活中學(xué)習中的一個(gè)高的臺階上，這樣是我想要的，也是初中生活的鍛煉。

　　我的初中生活，在學(xué)習的忙碌中度過(guò)，我的初中生活鍛煉了我，讓我體會(huì )到了只有拼搏才能不斷進(jìn)取。

我的生活作文11

　　20xx年6月18日，一個(gè)普通的日期，但對于我們這屆六年級畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，它不尋常，它極為特殊，它極為重要，它是見(jiàn)證我們小學(xué)生涯學(xué)習成果的日子——決戰六升七考試的日子。

　　考試之后，“能否上重點(diǎn)”成為我憂(yōu)慮的話(huà)題，以至徹夜不眠。

　　7月2日老師打來(lái)的電話(huà)令我驚喜，心中的千斤石頭終于可以穩穩落地，喜訊傳遍村落間。人人為我而榮，我應努力奮斗。從那一刻起我已明白，自己不再是一個(gè)懵懂無(wú)知的少先隊員，而是即將成為一名積極進(jìn)取，健康向上的中學(xué)生。

　　從此，漫長(cháng)的暑假不在平淡，每天在幻想中度日網(wǎng) ，時(shí)常想象那未來(lái)美好的初中生活。

　　永久像牛一樣擁有強壯的'身軀，健康的體魄，勇往直前的沖勁兒。用勤勞的雙手筑造學(xué)習的路基，獲得突飛猛進(jìn)的成果。健康，快樂(lè )，幸福的走過(guò)中學(xué)時(shí)代！

　　永久像深夜的點(diǎn)點(diǎn)繁星一樣好奇的眨著(zhù)眼睛，探索大千世界的奧秘，憧憬美好的未來(lái)。

　　永久像魚(yú)兒一樣活潑可愛(ài)，盡情遨游，尋找知識的寶藏。

　　永久像百靈鳥(niǎo)一樣能歌善舞，全面發(fā)展。

　　我們是祖國的棟梁，二十一世紀的小主人，肩負重任，我們怎能輕易逃脫？朗誦是我永恒的愛(ài)好，繼續努力，好好加油，搭建展示的平臺，讓初中生活更加絢麗多姿，使我們更加出色！施展與眾不同的才華，在燦爛陽(yáng)光的照耀下熠熠奪目！

我的生活作文12

　　暑假生活真是豐富多彩��！你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動(dòng)，也可能幫父母做了一些力所能及的事。而我卻留下了一個(gè)遺憾。

　　在暑假的一天早上8：00多，我的奶奶去了另外一個(gè)世界�？墒�，身在異鄉的.我們一家去全然不知。直到下午3：00多遠在故鄉的姑姑突然打電話(huà)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“老弟啊，最近就別回來(lái)了，反正媽在床上也動(dòng)不了，你回來(lái)只是見(jiàn)一面，又不能和媽做什么事情�！卑职钟X(jué)得很奇怪，就問(wèn)：“你說(shuō)這話(huà)這么奇怪，是不是媽出什么事情了？”當然姑姑是絕對不告訴爸爸的。于是，爸爸就問(wèn)別人，別人也不說(shuō)。3個(gè)電話(huà)都沒(méi)費了。就連爸爸最信任的人也不說(shuō)。最后，經(jīng)過(guò)爸爸一番詢(xún)問(wèn)，還是伯伯告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了，情緒立刻激動(dòng)起來(lái)。

　　爸爸將頭托在手上，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸對我說(shuō)：“靜怡，你找一下，今天到哈爾濱的飛機還有沒(méi)有�！蔽伊⒖陶伊似饋�(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，我對爸爸說(shuō)：“還有兩班車(chē)，一輛5：00出發(fā)，凌晨一點(diǎn)到�！边�沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就說(shuō)：“給我訂這張�！蔽荫R上行動(dòng)起來(lái)，大約過(guò)了3分鐘，我說(shuō)：“爸爸，你的身份證號碼報給我�！卑职謭蠼o我了，我說(shuō)：“好了�！眿寢屚掏掏峦碌恼f(shuō)：“再。訂兩張。吧！不然。他們又說(shuō)。我不孝了�！辈挥�，我想他們懂的�！�

　　就這樣，爸爸回家了，我卻留下了一個(gè)深深的遺憾。因為，我沒(méi)見(jiàn)到奶奶的最后一面。

我的生活作文13

　　我的課余生活豐富多彩，比如：彈鋼琴、跳舞，打乒乓球……等等有許多。但是，我最心愛(ài)的課余生活是彈鋼琴。

　　記得我第一次踏進(jìn)鋼琴班時(shí)，就被那些“黑哥哥”和“白弟弟”給吸引住了，我的小手指情不自禁的碰了碰他們，沒(méi)想它們好像在為我展示“跳跳床”，我便咯咯的笑了起來(lái)。經(jīng)過(guò)那一天，我的興趣全部都在鋼琴身上。就這樣，我幾乎每天都要去和鋼琴玩兒。幾個(gè)月之后，我與鋼琴成了形影不離的朋友，我想著(zhù)它，它召喚著(zhù)我。這樣一天、二天、三天……我一步一步往前走，一次一次的經(jīng)過(guò)艱難和挫折，終于登上了九級的臺階時(shí)，我就對自己說(shuō)：“堅持，堅持就是勝利！”現在，慢慢地，我的等級越來(lái)越高，離十級的要求也越來(lái)越近。媽媽為了叫我成功完成十級，還特意為我買(mǎi)了一架鋼琴。在今后的日子，我想對媽媽說(shuō)：“媽媽相信我吧！我一定成功考完十級，我一定會(huì )把十級證書(shū)給你拿回來(lái)”，媽媽也的的確確很相信我，我非常高興。我從4歲就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，經(jīng)過(guò)6年的努力。就快要考十級了。在外地打工的爸爸，聽(tīng)了也很高興的。當時(shí)，我聽(tīng)到爸爸在電話(huà)里夸獎我的`時(shí)候，我心里別提有多高興了�，F在，我已經(jīng)超越了我姑姑的境界了。幾乎每個(gè)親人都對我刮目相看，就連我的侄子、侄女都夸我說(shuō)：“姑姑，你真棒！做為你的侄女、侄子感到自豪�！蔽乙渤？洫勊麄冋f(shuō)：“你們都不要夸我了，你們長(cháng)大也會(huì )跟姑姑一樣棒�！�

　　看，只要大家的課余生活棒，生活也就和我一樣棒；如果大家的課余生活棒，大家也就和我一樣棒。

我的生活作文14

　　轉眼間，我已經(jīng)是個(gè)初三的中學(xué)生了。在中學(xué)的這些日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活是豐富多彩的，然而剛開(kāi)始時(shí)是不知所措的，所以我說(shuō)初中生活是多變的。

　　進(jìn)入了初中，就像進(jìn)入了另一個(gè)世界，與多姿多彩的小學(xué)生活完全不同：課程增多了;作業(yè)量大了;休息時(shí)間少了;考試也頻繁了;老師們的教學(xué)方也不同了。面對這些變化，對于我這個(gè)貪玩的小孩來(lái)說(shuō)，破顯得手忙腳亂，不知所措了。這一個(gè)月來(lái)，一張張陌生的面孔變得漸漸熟悉，我也似乎熟悉了這手忙腳亂的初中生活，它使我愈來(lái)愈有勁。

　　小學(xué)的老師是牽著(zhù)我們的手走，前方有塊絆腳石，老師就會(huì )幫我們挪開(kāi)，使我們一路暢通無(wú)阻。然而到了中學(xué)，老師們就把手放開(kāi)了，無(wú)論前方的絆腳石有多少，無(wú)論前方電閃雷鳴、風(fēng)雨交加，都要自己去闖，自己去經(jīng)歷。

　　面對這些，書(shū)籍成了我回到家唯一的消遣，在書(shū)的海洋中，我獲得了許多的'知識，為行萬(wàn)里路打下了堅實(shí)的基礎，中學(xué)的老師獨特的教學(xué)方法，使我們學(xué)會(huì )了自主學(xué)習，為我們以后的獨立，創(chuàng )建了條件。

　　老師們的關(guān)愛(ài)，使我們在困難的時(shí)候得到撫慰。老師的教誨，使我們終生銘記。

　　踏入中學(xué)，我最深切的感受就是中學(xué)與小學(xué)截然相反，但是它會(huì )使你走向成熟，迎接人生的朝陽(yáng)!!!

我的生活作文15

　　在，人們都提倡環(huán)保，我們都期待綠色。我也和大家分享一下我的綠色生活吧！

　　星期一，我和幾個(gè)小伙伴看到校門(mén)口全是小零食的皮子，于是便“彎彎腰”，把那些垃圾揀了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。正好被一個(gè)扔垃圾的小朋友看見(jiàn)了，他紅著(zhù)臉揀起了垃圾。我和小伙伴們笑了。

　　星期二，我和媽媽去買(mǎi)菜，看見(jiàn)媽媽又用塑料袋。于是開(kāi)始了“教育”：“塑料袋雖方便，但用完只能扔掉。不僅影響環(huán)境，還會(huì )造成土壤污染后果很?chē)乐�。就算把塑料袋埋在地里，也要幾百年才能分解�！眿寢屄?tīng)了，連忙買(mǎi)了一個(gè)布袋，用來(lái)買(mǎi)菜�？吹綃寢屢布尤氲轿业木G色行動(dòng)中，我開(kāi)心的笑了。

　　星期三，有一位小朋友隨地吐痰，我走上去，用親切的語(yǔ)言說(shuō)：“隨地吐痰，可以傳染疾病、污染空氣，小朋友，你愿意生活再一個(gè)臭烘烘的世界中嗎？他搖搖頭，我又說(shuō)：“希望你以后不要再隨地吐痰了，行嗎？”他恩了一聲，我又高興的笑了。

　　星期四，我看到一位小伙伴在踐踏草坪。于是，我又走出來(lái)阻止：“你為什么踩草坪？草坪可以?xún)艋�環(huán)境，難道你希望我們整天風(fēng)沙不斷嗎？”他啞口無(wú)言，立即不踩草坪了。我的心中十分快樂(lè )。

　　星期五，我們水房開(kāi)展了“節水活動(dòng)”。我們?yōu)槭惯@些節約出來(lái)的水澆溉樹(shù)木。今天，我們沒(méi)有像往日一樣浪費水，而是用打掃水池的干凈水洗拖把，用臟水涮盆子……這樣下來(lái)，比往日少用了好多水呢！這時(shí)我欣慰的'笑了！

　　綠色，多么鮮艷的顏色。讓我們每個(gè)人，都加入到環(huán)保的行列中去，擁有自己的綠色生活吧！

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