我的世界作文14篇(優(yōu)秀)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的世界作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的世界作文 篇1
幼年時(shí)，想過(guò)自己當年是活在一種什么世界中嗎？那個(gè)世界，是個(gè)，換種語(yǔ)調，是個(gè)易于滿(mǎn)足的世界。我們的全部，便是我們的爸媽。我們從不邁開(kāi)腳步跋涉千里去尋找什么。一切都近在咫尺，伸手可及。我們滿(mǎn)足于我們的小小的世界里，就像是天真的公主或者王子。
隨著(zhù)我們逐漸長(cháng)大，或許是，我找一個(gè)唐突的理由，我們長(cháng)得大到四只手都合乎不了的時(shí)候，突然，一支冷箭，一枚毒鏢，或許是更多，向我們飛來(lái)，我們還來(lái)不及反應，指的不是如何應對，而是了解飛來(lái)的是什么的時(shí)候，就遍體鱗傷了，這種事情誰(shuí)又曉得？
世界是變大了許多，我們憑著(zhù)我們對于事物的新鮮感，一如既往，猶如兒時(shí)一般，去探索這個(gè)嶄新的世界，立馬，我們就崩潰。似乎，原本屬于我們的東西全都瞬間消失了，我們仿佛吃了虧似的到處發(fā)泄，向玩伴發(fā)泄，向父母發(fā)泄�？砂l(fā)泄時(shí)還帶著(zhù)兒童的稚氣，令人覺(jué)得好玩又可笑，可就是沒(méi)人領(lǐng)會(huì )你，你就是只，突然之間變成的，溫順的發(fā)了瘋的野狗。
世界不再讓我們滿(mǎn)足，我們在還沒(méi)搞清楚發(fā)生了什么事的時(shí)候，就已經(jīng)失去理智了。無(wú)論發(fā)什么什么事情，受到什么阻攔，我們都不顧，只作耳旁風(fēng)，拼了命的.，發(fā)了瘋似的，去尋找那，令人滿(mǎn)意的，鮮美可口的過(guò)世。怎么可能找得到？不可能找的到。我們不知道不可能，便繼續找，一層只能的皮，變成一塊塊一層層老繭，一雙童真的眼睛逐漸變得敏銳、機警，一顆心也像時(shí)時(shí)感覺(jué)到是受了什么威脅，于是我們變了，是我們自己改變了自己，我們深深得把心底真實(shí)的自己埋藏起來(lái)。越是埋藏就越是渴望光明，越是埋藏就越是痛苦。我不曉得自己為什么那么痛苦，我知曉得，自己應該犧牲自己的幸福，去成全別人的快樂(lè )。
話(huà)是這么說(shuō)的，誰(shuí)真的這么做了呢？不是我，我還在埋藏自己的心。
我的世界作文 篇2
美麗的潦河江畔，有一個(gè)多姿多彩的小區——錦繡江南。這里綠樹(shù)成蔭，高樓林立。走進(jìn)這里，你會(huì )感覺(jué)自己來(lái)到了一個(gè)美麗的大公園，寬闊的籃球場(chǎng)，清澈見(jiàn)底的游泳池，充滿(mǎn)樂(lè )趣的兒童樂(lè )園，溫馨的羽毛球館……
我的家就在這里，這里有屬于我的世界！
每當我情緒低落的時(shí)候，我會(huì )在小區里漫步。隨意地找片草地躺下，讓溫暖的陽(yáng)光照在身上，聞著(zhù)身邊那花兒散發(fā)的淡淡清香，聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )，望著(zhù)蝶兒們在花叢中盡情的嬉戲，心中的陰霾總會(huì )一掃而光，心情豁然開(kāi)朗。
放學(xué)回家后，我總是要到樂(lè )園里面去玩一會(huì )兒，在學(xué)校里一天的緊張，也總是會(huì )隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)和摸爬滾打拋到九霄云外。開(kāi)心快樂(lè )的日子總是那么多，讓我覺(jué)得生活是多么的幸福��！
傍晚，我捎上一本好書(shū)來(lái)到小區的涼亭。微風(fēng)吹拂臉頰，緋紅的夕暉灑下，我徜徉在書(shū)的世界中。
快要考試了，學(xué)習壓力也大了，每當我想要放棄的時(shí)候，我會(huì )跳進(jìn)那清澈見(jiàn)底的泳池中。深深地吸口氣，潛入水底，感覺(jué)無(wú)法呼吸了，才鉆出水面盡情地吸氣，感覺(jué)淋漓痛快，渾身輕松。這樣周而復始，然后告訴自己：我一定行的，一定要堅持，一定要努力，我是最棒的！
吃過(guò)晚餐，我們一家人來(lái)到已經(jīng)漸漸靜謐的'小區里散步，我和弟弟總是不忘帶上我們的裝備——溜冰鞋，我們在前面你追我趕，爸爸媽媽在后面牽手漫步，時(shí)而叮囑我們要小心，時(shí)而提醒我們別影響別人休息。這是我最溫馨幸福的時(shí)光。
在這里，我可以盡情玩耍，在這里，我體會(huì )溫馨。這里的春夏秋冬讓我懂得了感受身邊的美好，這里的生活豐富多彩。這就是錦繡江南——一個(gè)屬于我的世界。
我的世界作文 篇3
我獨自一人躺在樹(shù)林間的一塊巖石上，望著(zhù)那蔚藍的天空，遠離了塵世的喧鬧，耳邊只有鳥(niǎo)雀的歡鳴。在這里，我找到了我內心最向往的地方……
在這個(gè)世界里，我的思緒化作了一絲水霧，飄出了我的肉體，與我周?chē)椭C的自然之景融為一體……
我在空氣中漂浮著(zhù)，以各種角度觀(guān)賞著(zhù)這林間的美景……
這時(shí)，一只睡眼朦朧的小蜜蜂撲進(jìn)了我的懷抱，有撲著(zhù)翅膀飛走了。我呆呆的望著(zhù)那只蜜蜂，忽然靈機一動(dòng)，我跟隨著(zhù)那只蜜蜂，一同開(kāi)啟了一段冒險的旅程。
我們來(lái)到了一處開(kāi)滿(mǎn)了野花的.草坪，在我的眼前，每一朵都好像巨人一般，佇立在我的眼前。我和蜜蜂一起飛翔在這別致的美景中，就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)了鳥(niǎo)鳴聲，嚇得我“啾”地一下躲到了泥土里。那鳥(niǎo)的聲音漸漸的近了，我抬頭一看，一直黃頭白肚的鳥(niǎo)撲打著(zhù)翅膀從我的頭頂掃過(guò)，追著(zhù)那只蜜蜂去了，這時(shí)的我才突然想起，哦！我是水霧耶！
我從泥土中跑了出來(lái)，附著(zhù)在一朵花瓣上。
我定睛細視，終于停在在一棵樹(shù)旁，那只蜜蜂在撓著(zhù)自己的頭…
我樂(lè )了一樂(lè )，又飄到了蜜蜂的身邊。只見(jiàn)那只蜜蜂抬起了腳，撲了一下雙翅，飛走了。我便追在它的身后，看看他又是準備要去哪里。
好大的一座城堡��！雖是人造的小木屋，卻也不失一些自然的氣息。
我鉆進(jìn)了木屋中，看著(zhù)里頭的許多布置，不由的震撼到又開(kāi)了一次眼界。我在木屋中四處游覽，直到看了個(gè)遍，才又鉆出了木屋，尋著(zhù)來(lái)時(shí)的路又飛回了出發(fā)地。
我落在了一片樹(shù)葉上，看著(zhù)這個(gè)不一樣的世界。
幾滴水落在了我的臉上，我猛然醒來(lái)。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)啊………不過(guò)，下雨了！
我從巖石上一躍而起，慌忙地在大雨中飛奔，邊跑邊回想著(zhù)夢(mèng)里的情景。想著(zhù)在那個(gè)世界，我就是一團水霧，我有屬于我的世界。而我向往的世界，只屬于我一個(gè)人……
我的世界作文 篇4
我喜歡讀書(shū)，喜歡捧著(zhù)書(shū)時(shí)的那份閑適感，這種感覺(jué)不是三言二語(yǔ)說(shuō)得清的。
每當我捧起我的愛(ài)書(shū)時(shí)，內心的煩燥.不滿(mǎn)仿佛都消失了，只剩下一片平靜.我徜徉在我書(shū)的小世界里，外界的一切都與我無(wú)關(guān)，無(wú)論是挫折還是磨難.痛苦或者憂(yōu)傷，我隨著(zhù)我的心走，體驗著(zhù)在外界還尚且體驗不到的精神洗禮。
我的內心從未因此而起波瀾，憂(yōu)傷時(shí)會(huì )落淚，痛苦時(shí)會(huì )皺眉，溫馨的故事會(huì )令我感動(dòng)，幽默的故事會(huì )令我微笑，而我的心依舊是平靜得如一面鏡子，我在我的世界里，這個(gè)純凈得像水晶一樣的.世界里。
在這里，我感受著(zhù)大愛(ài)，那是偉大而又無(wú)私的真愛(ài)，是超越所有情感，無(wú)法約束溫馨而又凄美的愛(ài)，它可以使人不顧生死，一心付出.它可以使人忘記自己，忘記世界.它或許是因愛(ài)而起，亦或者是因信仰而誕生，總之，擁有它的人也一定擁有一顆不摻雜質(zhì)的純凈的心.
我亦感受著(zhù)撕心裂肺的痛苦，我喜歡看這樣的片段，因為它會(huì )讓我體驗到人性所歸，讓我明白我是多么的幸福與快樂(lè )，每每看到這些在欲望的濁流中掙扎的人兒，我覺(jué)得自己好像變成了一位僧人，俯瞰眾生，眼角確是不自覺(jué)漾出淚光，是啊，回到外界，我終究只是個(gè)普通人，終究不能豁達面對。
我也喜歡品味文章中的那股淡淡的憂(yōu)傷，那是由一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的句子，一段段零星的回憶和一處處微妙的動(dòng)作積累而來(lái)，雖淡然，卻化不開(kāi)也蘊不濃，它使用我沉浸其中，無(wú)可自拔，總是在不經(jīng)意間就流下眼淚。
我時(shí)常在平凡小事間停留，那是溫馨的，也是快樂(lè )的。在這里我常常微笑，它使我更加明白也更加懂得生活中一件件小事的重要性。也使我更加體會(huì )到親人的辛苦與無(wú)私。
我的世界純凈而美麗，我愛(ài)我的世界.在我的世界，我已是身經(jīng)百戰的戰士，而在現實(shí)世界，我卻還未成長(cháng)，這個(gè)世界太復雜，我還有許多東西需要學(xué)習。
然而誰(shuí)也阻擋不了我讀書(shū)的快樂(lè )，我的世界帶給我太多，感謝之意無(wú)以回復，我離不開(kāi)我的世界。
我的世界作文 篇5
曾幾何時(shí)，天真的我們都沉醉于他人的歡樂(lè )中，卻不知發(fā)自?xún)刃纳钐幍臍g樂(lè )會(huì )是如此刻骨銘心。
曾幾何時(shí)，懵懂的我們都留戀于他人的世界，卻不懂那些自己用黑白的線(xiàn)條勾勒出的空間會(huì )是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂(lè )前羨慕別人的快樂(lè )。然而，我們總會(huì )長(cháng)大。無(wú)數次的成長(cháng)告訴我們：活在他人的世界里，自己便會(huì )永遠停滯不前。日子總是接踵而至，太陽(yáng)每天都會(huì )躍出海平面，陽(yáng)光總會(huì )不厭其煩地穿透無(wú)法模擬的空間，一切不會(huì )因我們而有所改變。經(jīng)歷了無(wú)數次成長(cháng)的我們明白：自己創(chuàng )造的`世界，哪怕只是一個(gè)小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會(huì )是最美的！
因此，用雙手搭起一片藍天，單調的黑白勾勒出的世界也會(huì )別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線(xiàn)條也是我的一片世界。何必留戀于他人的世界，自己創(chuàng )造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯，圓陽(yáng)光的夢(mèng)想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。
當太陽(yáng)躍出海平面，陽(yáng)光穿透無(wú)法模擬的空間來(lái)照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過(guò)的痕跡，世界便留下了我成長(cháng)過(guò)的足跡——一個(gè)黑白的小空間。單調的小空間也需要用雙手去編織、用夢(mèng)想去勾勒，單調的小空間也是曾經(jīng)努力過(guò)的見(jiàn)證，它與那些華美的世界是等值的，因為它們同是努力的結晶……
斑駁的石板橋落下的碎碎陽(yáng)光，當有一天驀然回首時(shí)，或許我們曾經(jīng)踏過(guò)的路上會(huì )有無(wú)數個(gè)世界線(xiàn)，然而那個(gè)我曾經(jīng)勾勒出的小世界也會(huì )是其中的一個(gè)，或許也會(huì )有人駐足于前慨嘆！因此，再單調的世界也是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！
當太陽(yáng)再次躍出海平面，陽(yáng)光再次穿透無(wú)法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信地揚帆起航，對著(zhù)陽(yáng)光給自己一個(gè)微笑：“這里有屬于我的世界！”
我的世界作文 篇6
我曾擁有一個(gè)世界，那個(gè)世界很小，除了裝下日常的生活，它還被一件事裝滿(mǎn)了，那就是攝影。
遇見(jiàn)攝影只是一個(gè)機緣巧合，在五年級選課時(shí)被其吸引，走進(jìn)了那個(gè)教室。也許是第一張照片被老師夸贊，這事便開(kāi)始逐漸滲透進(jìn)我的生活。從一開(kāi)始的每周攝影課，到后來(lái)的周末隨手拍，再到去參加比賽，這期間留下了許多作品，也許從那個(gè)幾近裝滿(mǎn)32gb儲存卡中，也可以看見(jiàn)些什么。那里有一開(kāi)始的校園、同學(xué)，有茶卡鹽湖、落葉……最后一組照片，是我的小學(xué)畢業(yè)典禮。每個(gè)人的樣子被定格在那一剎，再然后，就沒(méi)有再然后了。
學(xué)校里有一位學(xué)姐，自幼愛(ài)好寫(xiě)作，今年，她九年級了，經(jīng)過(guò)整理和編輯，出版了她的第一部文集。有幸讀過(guò)學(xué)姐的文字，很溫柔、很舒服，捕捉著(zhù)她生命中的細小事物，也有了自己的`天馬行空。在一篇采訪(fǎng)她的文章中，有著(zhù)她對于自己的追求和學(xué)習成績(jì)的看法。學(xué)姐說(shuō)：“如果是真的喜歡，就算怎樣擠也是有時(shí)間的�！边@句話(huà)像針一樣扎破了泡泡，使我突然也回憶起那臺相機，我也常問(wèn)過(guò)自己，你現在是否還有動(dòng)過(guò)它，答案卻是肯定，在一個(gè)新的小硬盤(pán)里零落著(zhù)幾十張為同學(xué)拍攝的照片，還有我最?lèi)?ài)的天空。
我真實(shí)逃離了那個(gè)世界嗎？其實(shí)不然，它似乎只是被壓縮成了很小的一部分，藏在我的世界里，只是它被生活的匆忙和時(shí)間的沖刷所淡化，以至于我根本無(wú)暇去顧及。
其實(shí)喜愛(ài)和初心一直都在，卻沒(méi)有合適的輸出口。這一年過(guò)來(lái)，一張張照片數下來(lái)，不多，但卻也顯得十分可愛(ài)。我也在想，究竟在什么時(shí)候，也能有一個(gè)下午，在夏日，沿著(zhù)江邊漫步，讓快門(mén)留下回憶。這個(gè)下午或許在很遠的地方，但也在不遠處，向你招手。其實(shí)在心底也有一個(gè)小小的愿望，等到何時(shí)創(chuàng )作的作品積攢的足夠多了，我也想擁有一本我的影集，讓它靜靜地陪伴著(zhù)我度過(guò)的歲月。
我的世界很小，要的東西也很少，但有了這一份初心與熱愛(ài)，世界再簡(jiǎn)單的也可以足夠美好。
我的世界作文 篇7
我喜歡音樂(lè )，因為音樂(lè )可以讓我聯(lián)想浮翩，想象到許多快樂(lè )的情景。
有一首歌叫《紅蜻蜓》，聽(tīng)到這音樂(lè )，我會(huì )想到一幅美麗的畫(huà)面：春天來(lái)了，大自然一派生氣勃勃的景象，湖水蕩漾，紅蜻蜓飛到綠綠的荷葉上，小魚(yú)也游到荷葉下，給春天增添很多的色彩。
學(xué)小提琴時(shí)，我最喜歡練習曲22段。因為這曲子很優(yōu)美。拉起這首曲子，會(huì )回憶童年與小伙伴一起，嬉戲玩耍的快樂(lè )情景。
或者會(huì )想到跟爸爸一起去游覽東部華僑城。那里景色迷人，我們爬山看海，山上到處是翠綠的樹(shù)，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，草叢中蟲(chóng)兒在叫喚。音樂(lè )就像美麗的風(fēng)景畫(huà)。
在觀(guān)看《小愛(ài)樂(lè )》音樂(lè )演奏會(huì )的時(shí)候，看到臺上哥哥姐姐小提琴拉得那么好聽(tīng)，我很羨慕。希望有一天也能上臺表演。平時(shí)練琴很辛苦，肩疼手痛，可是只有堅持用心練。才能學(xué)好琴。我想象自己
穿著(zhù)漂亮的演出服，輕松得拉著(zhù)琴，美妙得琴聲回蕩在劇院里。贏(yíng)得臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲。爸爸媽媽在臺下高興的'朝我揮手，我的心樂(lè )得開(kāi)了花！
走進(jìn)音樂(lè )，那是個(gè)美好的想象世界！
我的世界作文 篇8
我的世界里沒(méi)有生氣盎然的春天，也沒(méi)有朝氣蓬勃的夏天，更沒(méi)有果實(shí)累累的秋天，只有寒風(fēng)刺骨的冬天。我的世界里沒(méi)有明媚的陽(yáng)光，沒(méi)有澄澈的藍天，更沒(méi)有純潔的友情，那里只有漆黑的夜空，黯淡的月光，一望無(wú)際的大海和刺骨的寒風(fēng)!
我赤腳漫步在這片沙灘上，空洞的眼睛直視前方，仿佛要刺穿那無(wú)盡的'黑暗。刺骨的寒風(fēng)吹起了我單薄的白衣裙，吹起了我凌亂的頭發(fā)。風(fēng)，雖然冷，但是我沒(méi)有任何感覺(jué)，因為我的心早以被這刺骨的寒風(fēng)一刀，一刀的劃傷了!現在我的心已冰冷，現在的我如同行尸走肉一般。我望向天空，渴望看到一片蔚藍，可是入眼的只是那一片黑漆漆的夜空，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有白云，更沒(méi)有光明!天上沒(méi)有一顆星星為我指路，給我溫暖。溫暖?不!我沒(méi)有溫暖，也不需要溫暖，因為沒(méi)有一縷陽(yáng)光溫暖過(guò)我的心。心還是冰冷的。
我的世界里沒(méi)有痛苦，也沒(méi)有歡樂(lè )，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有溫暖。只有我一個(gè)人孤獨的在這世界里徘徊。我是唯一的。我可以在我的世界里稱(chēng)王，做主�？墒�，我并不稀罕“沒(méi)有人民的擁戴的女王又有何用處”，而我只需要一個(gè)人靜靜——呆在角落里，閉上眼睛，留給自己無(wú)盡的黑暗與孤獨。
天是黑的，心是冷的，我享受最高的榮耀——孤獨!我討厭孤獨，卻又喜歡孤獨。在我的世界里我可以釋放真實(shí)是自己。但是，誰(shuí)都世界又從沒(méi)有孤獨過(guò)呢。
我的世界作文 篇9
每個(gè)人都有創(chuàng )造世界的能力，每個(gè)人內心都存在一個(gè)自己的小世界，這里面承載了內心深處的希望與追求，我也不例外。
自由的深淵
我的世界里有一條長(cháng)長(cháng)的裂谷，在裂谷的最低處、深淵的盡頭，是自由的地獄。這里沒(méi)有人，只有鬼魂；這里也沒(méi)有法制，只有自由。每一只惡鬼都擁有無(wú)限的自由和權力，可以欺騙，可以背叛，可以搶劫，可以殺害。他們在滾燙的巖漿里胡作非為——因為他們早對這灼燒的痛苦和良心的譴責麻木。他們可以隨時(shí)跑出去，但他們自甘墮落，反倒害怕人間與天堂的規則約束。
這間地獄處于自由的深淵，所以來(lái)自天堂的曙光從來(lái)都照不進(jìn)去。
禁錮的美麗
我的世界里有一座天堂。這里只有天使，沒(méi)有人；這里也沒(méi)有罪惡，只有嚴苛的法制。每一位天使都擁有連圣人都無(wú)法擁有的美好品質(zhì)，這是嚴苛的法制能帶給他們的唯一好處。天堂里的`秩序是天使們共同維護的（事實(shí)上這里沒(méi)人管也不會(huì )亂）他們每天準時(shí)起床，準時(shí)洗漱，準時(shí)上班，準時(shí)吃飯，準時(shí)下班，準時(shí)睡覺(jué)。他們唯一的工作就是看著(zhù)人間發(fā)呆，因為他們管不了人間。天使們的臉龐個(gè)個(gè)都俊俏得出奇，因為那是同一張臉。(這是為了公平）
天堂的確十分美麗，因為里面禁錮著(zhù)美麗的擁有美好品質(zhì)的天使們。
真實(shí)的繁華
在我的世界里，在地獄和天堂之間，有一個(gè)繁華的人間。人間很繁華，因為他包容了一切善惡。在這里，人們擁有自由和權利，卻不會(huì )像地獄的鬼一樣為所欲為，在這里，人們擁有美麗的身心，卻不會(huì )像天堂的天使一樣機械地生活。每一天都是新的一天，每一天都會(huì )遭受不幸與幸運；每一個(gè)人都獨一無(wú)二，每一個(gè)人都有自己的價(jià)值和意義。只有在這里，才有最繁華的享受，最真實(shí)的存在感。
我知道，沒(méi)有真正的天堂和地獄，他們只存在于我的幻想中。我熱切深?lèi)?ài)著(zhù)人間，無(wú)論是甜是苦，他都令我明白——原來(lái)我還活著(zhù)。
我的世界作文 篇10
我對我目前的人生，分為兩部分，小學(xué)那三年，初中那三年。
再過(guò)不久，我的第三部分就快到來(lái)了，那就在幼師，在那也是三年，我的人生好像是按三年三年來(lái)的，我沒(méi)在一個(gè)學(xué)校呆著(zhù)超過(guò)三年，所以如果要我呆一個(gè)學(xué)校超過(guò)三年，我肯定渾身不舒服的。三年也成為我對一個(gè)學(xué)校和人的印象了。 小學(xué)三年現在還陪我的就只有譚含飄了。我很珍惜這段友情。不想像我和她一樣，慢慢分離。 雖然以后我和飄子的距離會(huì )越來(lái)越遠，但我還是相信我們不會(huì )疏遠對方的。因為她是譚含飄，我相信她。只要她不先走，我絕不放手。
初中三年現在還有很多人，但真正的要到讀完今年這三年才能判定，留下的都是好的，失去的就當回憶啦！
我希望在幼師這個(gè)差不多都是女生的學(xué)校交很多很好好朋友，一起上學(xué)，一起住，我忘了說(shuō)，在幼師的三年我是住校生，哈哈，人生中第一次住校誒，也是最后一次住校。嘻嘻！我希望同寢室的'都能成為好朋友，我希望這三年過(guò)得開(kāi)心，我也要在這三年改變自己，加油加油。我在初中的最后一個(gè)同桌，老王也會(huì )在幼師讀書(shū)，和我一樣也是三年中專(zhuān)＋函數補習大專(zhuān)。希望我倆分到一個(gè)班一個(gè)寢室。那樣又可以一起玩啦！我要好好感受一次住校和一個(gè)班差不多全是女孩子的感覺(jué)。我還要堅持寫(xiě)日記。把生活記錄下來(lái)。
過(guò)不久我就開(kāi)始我的新世界啦！
我的世界作文 篇11
我的世界是一個(gè)童話(huà)世界，我有許多的奇思妙想，在我的世界里，自己就是一只有法力的蝴蝶。
我飛上了藍天，坐在彩虹滑梯上“嗖！”一下落在了一朵花的花蕊上，把蜜蜂弟弟?chē)樍艘淮筇�，這是我又變成了一位公主，唱著(zhù)美妙的歌謠，蜜蜂姐姐吹著(zhù)笛子為我伴奏。小蜜蜂為我伴舞，花朵和綠葉也在翩翩起舞。
過(guò)了一會(huì )兒，我又變成了天使，躲在棉花似的云朵上望著(zhù)陸地上的生物，哇！好美��！我跳了下去，落在我的花朵房里。
在我的花朵房里有軟軟的花瓣床，翠綠的綠葉梯，甜甜的花蜜糖里滿(mǎn)是幸福的味道，我真快活！
我變成一場(chǎng)及時(shí)雨，撲滅了森林里兇猛無(wú)情的烈火。我變成一片樹(shù)林，給鳥(niǎo)兒們提供家園。我變成一縷陽(yáng)光，照醒了嫩綠的草芽，照醒了毛毛蟲(chóng)。
我變成一只小鳥(niǎo)飛在大海似的`藍天上，彩虹把我涂成七彩鳥(niǎo)，我這只七彩鳥(niǎo)把我的世界畫(huà)成五彩繽紛的世界。
我變成了一片花瓣，隨風(fēng)飄動(dòng)，開(kāi)始我的漫長(cháng)旅行。我走遍萬(wàn)水千山，看過(guò)全天下所有美不勝收之景色。
我變成了一只魚(yú)兒，在大海里游來(lái)游去，結識了許多好友，沒(méi)有一個(gè)討厭的人，我沒(méi)有煩惱，腦海里滿(mǎn)是快樂(lè )地回憶。
我變成了一只小熊，懶洋洋的躺在地上曬太陽(yáng)，我又變成了一個(gè)小仙子幫人們完成實(shí)在做不到的事情。在我的世界里所有的人們，動(dòng)物、植物都是我的好朋友。
“醒醒！”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我馬上起床說(shuō)到：“��！天大亮了。我的美夢(mèng)醒了，”但我依然幻想著(zhù)，向往著(zhù)。
我的世界作文 篇12
盯著(zhù)畫(huà)架上的白得沒(méi)有一絲雜色的畫(huà)板發(fā)呆，調色盤(pán)上攤著(zhù)五顏六色的顏料，最新的畫(huà)筆搭在上面，一切都已是準備好的模樣，但我卻不知如何下筆。
“運用你們的智慧，讓同一種顏色看起來(lái)是兩種�！崩蠋煹脑�(huà)仍在耳邊回響，此是卻是為我平添了煩惱，腦海中出現過(guò)的萬(wàn)千種構思都被我拋下，理由很簡(jiǎn)單，都不夠完美。我扭過(guò)頭看著(zhù)窗外飄著(zhù)的連綿小雨，天空陰沉著(zhù)臉，雨滴仿佛是他流下的`慍怒、不知所措的眼淚，陽(yáng)光嘗試著(zhù)從烏云中擠出一絲溫暖，但最終卻無(wú)法抵抗厚重的云層的力量。我想，我若不是在這忍受陰濕的空氣，而是在海灘上享受著(zhù)……一個(gè)奇妙的想法突然照進(jìn)了我的腦海里，對！就是這樣！金色的沙灘和藍綠色的大海，組成了一個(gè)很是般配的對比色，一串淺灰的腳印從沙灘走向在大海里，海浪拍打著(zhù)岸邊，一卷卷白色浪花阻擋住了腳印，這樣灰色的腳印在沙灘，伴隨著(zhù)若隱若現的浪花，一定會(huì )顯出不一樣的色彩來(lái)。
我心里的構圖還沒(méi)有完全成型，手卻已不受大腦控制，偷偷地摸向了畫(huà)筆，筆尖沾滿(mǎn)了金黃的顏料，空氣中蕩漾著(zhù)油畫(huà)顏料特有的氣味，一會(huì )兒，畫(huà)板上呈現出一道道金燦燦的絲帶，打破了畫(huà)板純白的寧靜，卻賦予了它嶄新的生命。
我又用筆尖快速地調合了一點(diǎn)橘黃和淡黃，抹在畫(huà)板上，沙灘變大了變寬了。我已沉浸在我的世界了，我用最細小的筆在大片的金黃上狂點(diǎn)著(zhù)，沙子的粒粒質(zhì)感立刻凸顯出來(lái)，即刻，一個(gè)閃亮亮的充滿(mǎn)著(zhù)活躍的感覺(jué)的沙灘顯現在畫(huà)板的一側，而另一側，穩重的藍綠色的大海早已深情地看著(zhù)沙灘，大海和沙灘的交界處泛起了一串串潔白的浪花，它們歡笑著(zhù)撲向沙灘的懷抱。
雨也許是停了，聽(tīng)不見(jiàn)雨滴滴打在小路上的嗒嗒聲了，云朵已為太陽(yáng)閃出一條路來(lái)，暖橙色的陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)這間教室，也照進(jìn)了我的心里。
這里有屬于我的世界。
我的世界作文 篇13
五歲以前，我的世界里有四個(gè)人：父親、母親、哥哥，還有我自己。每天，母親很早起來(lái)做飯，等我們起床后。香噴噴且可口的飯菜就已經(jīng)被母親擺在餐桌上了。常常我和哥哥都會(huì )情不自禁地伸手去抓，那樣做是要代價(jià)的，那就是我們的小手會(huì )被母親打，但一點(diǎn)也不痛。
吃完早飯后，該讀書(shū)的去讀書(shū)，該工作的去工作。讀書(shū)是哥哥做的事，工作是父親做的事，至于我和母親，則呆在家里。母親要做家務(wù)，有時(shí)我會(huì )幫幫忙，但有時(shí)我也會(huì )搗亂。傍晚時(shí)分，母親就開(kāi)始做一頓豐盛的晚餐，這是我們家一直以來(lái)的規矩。再怎么窮，晚餐一定要豐盛。父親和哥哥回來(lái)時(shí)，晚餐就做好了。吃晚飯時(shí)是我們一家人最開(kāi)心的時(shí)刻。我們都會(huì )把這天在自己身邊所發(fā)生的有趣的事說(shuō)出來(lái)。把自己心里的感覺(jué)說(shuō)出來(lái)。
五歲到十一歲之間，我的世界了有兩個(gè)人：哥哥和我。父親與母親離婚了，我們不知道他們離婚的原因是什么。我們也不敢去問(wèn)，也不敢去想。因為我們聽(tīng)到的、想到的一定是不好的。無(wú)論怎么樣，他們之間一定有一個(gè)人錯了，或者兩個(gè)都錯了。我們都幼稚的'希望他們之間沒(méi)有一個(gè)錯了，我們甚至希望是我們兩的錯。離婚后，我們相繼住進(jìn)了學(xué)校，他們從不來(lái)看看我們，甚至一通電話(huà)、一封信都沒(méi)有。每逢佳節時(shí)，我們都是跟校長(cháng)一起過(guò)的。那時(shí)，我們共同的心愿就是有一個(gè)家，一個(gè)幸福、美滿(mǎn)的家，一個(gè)完整的家。
十一歲到現在，我的世界里只有我一個(gè)人。哥哥被父親接走了，不知道接到哪里了，而他沒(méi)有接我，只有哥哥。記得那天我和哥哥哭著(zhù)求父親接走我，而父親只是冷冷地說(shuō)我判給了我母親，他不需撫養我了。母親，她每個(gè)只寄生活費給我，其他的事，她一概不問(wèn)。我也不說(shuō)什么，她高興怎么樣就怎么樣，我已經(jīng)長(cháng)大了�？墒�，我作為一個(gè)女兒，多少會(huì )希望她關(guān)心我一下。希望總歸希望，不可能實(shí)現的。
我的世界曾經(jīng)是那么的美好，而現在卻是不堪入目。這究竟是為什么？這個(gè)世界真的沒(méi)有永恒嗎？
我的世界作文 篇14
世界，大得很，容得下每一個(gè)人，世界，小得很，只容得下我自己。
——題記
哈！哈！哈！如果你問(wèn)我什么是我的世界，那么——請聽(tīng)我一展歌喉吧！
“呀——殺呀！殺向歌譜！”我一路狂奔，到鋼琴前來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，小心而又急切地拿下歌譜。要不是因為合唱團要演出，我可不會(huì )一天跑去練十多次呢！
“臭家伙！討厭鬼！這‘圣母頌’的奇怪語(yǔ)言！”我索性把它扔向了一邊�！安灰艞�，你忘了，你是領(lǐng)唱，是指揮呀！”有一個(gè)溫柔又親切悅耳的聲音在腦海深處回響�！班藕�？”我疑惑著(zhù)，不過(guò)又拿起譜子，練了起來(lái)。但，歌詞帶走了記憶，似船，似風(fēng)，似落葉，帶我回到了3歲。
“媽——媽——媽?zhuān) 边@是什么歌？民歌。噢，清新樸素的風(fēng)格，像山泉那般流淌出來(lái)，我驚呆了，在腦海中撫摸著(zhù)你，那“流動(dòng)的山泉”，我癡迷于“她”了，以至于腦中的每一個(gè)腦細胞都被調動(dòng)起來(lái)了。你，像一顆小小的花種子，深深地埋在心里；你，像一顆玲瓏的流星，落在我心坎上。我在那時(shí)已愛(ài)上了你，是那黑暗中的'一只螢火蟲(chóng)，引我一步一步走向演唱的大門(mén)。
眼前已shutup，但，心不行。到現在，我還經(jīng)常在夢(mèng)中唱起學(xué)習的新曲子，那高亢的聲音搞得1-8層的燈全亮了。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，在跑步時(shí)，在無(wú)聊時(shí)……都會(huì )唱起所有學(xué)過(guò)的歌曲。一唱就停不下來(lái)，不唱就悶得慌。
唱起《金黃色的夜鶯》時(shí)，那墨西哥原始風(fēng)格配上西班牙語(yǔ)，熱烈的歌聲布滿(mǎn)天，《艾杰坦？科杰坦》這首朗朗上口的匈牙利歌曲，清脆的聲音回蕩在音樂(lè )廳上方，《Canyouloveme？》的憂(yōu)傷曲調還在我的耳畔回蕩……
噢，每當唱起這些歌，一種激動(dòng)的感覺(jué)油然而生，聽(tīng)到那些歌，胸腔中高傲的感覺(jué)頓時(shí)爆發(fā)，置身其中，靜靜聆聽(tīng)，為自己對他的愛(ài)，永遠的銘記。
我的世界，是什么？答案只有一個(gè)。那就是，我的最?lèi)?ài)：聲樂(lè )。哦，聲樂(lè )，我美好的世界呦！
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