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放風(fēng)箏作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏作文1
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天到了，百花盛開(kāi)，戶(hù)外一片生機勃勃，我們忍不住想去踏青。春天正是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候。走，我今天也和小伙伴們放風(fēng)箏去！
我們來(lái)到了一片碧綠碧綠的大草坪上，蔚藍的天空中飄著(zhù)小奶油松餅似的白云。你瞧，空中飛舞著(zhù)各式各樣的.風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的金魚(yú)，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，有展翅翱翔的雄鷹它們你追我趕，好像在跟白云玩捉迷藏。
遠處有一家三口，小弟弟在爸爸和媽媽的幫助下把美麗的三角風(fēng)箏放向了天空。他歡呼著(zhù)、雀躍著(zhù)，別提有多高興了！
我們帶來(lái)了自己最心愛(ài)的沙燕風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏。這時(shí)，東東把沙燕風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂。我準備好了！小強飛奔起來(lái)，一手抓著(zhù)線(xiàn)軸，一手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，邊跑邊回頭對東東說(shuō)：等會(huì )兒我喊1、2、3，你就松手！1、2、3！小強一聲令下，東東踮起腳，將風(fēng)箏用力拋向空中。小強一邊跑一邊放線(xiàn)，他越跑越快，風(fēng)箏越飛越高。我和東東喊道：太棒了！太棒了！我們的風(fēng)箏飛起來(lái)了！我也躍躍欲試，對東東說(shuō)：我們也把這蝴蝶風(fēng)箏放上天空吧！
不一會(huì )兒，我們的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空，和沙燕風(fēng)箏在追逐嬉戲呢！它們迎著(zhù)春風(fēng)越飛越高，我們的歡呼聲也越來(lái)越高，仿佛我們也穿上了五彩斑斕的衣服，飛向了空中，和風(fēng)箏在玩耍呢！
放風(fēng)箏作文2
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�，F在正值陽(yáng)春三月，是放風(fēng)箏的好時(shí)節。
周日，爸爸帶著(zhù)我去鵑湖放風(fēng)箏。我們拿著(zhù)風(fēng)箏，來(lái)到鵑湖的一片空地上。我雙手舉高托著(zhù)風(fēng)箏，等爸爸大喊一聲：放！我就迅速松開(kāi)手。爸爸一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏就慢慢地飛過(guò)樹(shù)梢，越飛越高�？粗�(zhù)爸爸得心應手的樣子，我也想躍躍欲試，嚷嚷著(zhù)：爸爸，讓我試試吧！爸爸緩緩地把風(fēng)箏放下來(lái)，我左手拿風(fēng)箏，右手拿線(xiàn)，迅速地跑了起來(lái)�？墒秋L(fēng)箏像無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛亂撞，不是卡在樹(shù)上就是飛不上去。這時(shí)，爸爸笑了，不緊不慢地說(shuō)：放風(fēng)箏要把握時(shí)機，風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候要趕緊放，放線(xiàn)和跑步再快一點(diǎn)，放到大約20米以上，你只要稍微拉拉線(xiàn)就能控制風(fēng)箏，力量要松緊有度。
我按爸爸說(shuō)的'做，果然風(fēng)箏就聽(tīng)我的話(huà)了，乖乖地升了上去。我一手拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，一手拉收線(xiàn)，風(fēng)箏很老實(shí)地越飛越高，我開(kāi)心極啦！我的心就像風(fēng)箏一樣飄上了蔚藍的天空，好像我就是那只風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔。
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼又到了該回家的時(shí)候，我依依不舍地收了風(fēng)箏，跟著(zhù)爸爸回家了。
這個(gè)周末過(guò)得真愉快！快樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，真希望時(shí)間能夠過(guò)得再慢一點(diǎn)，下次我還要跟著(zhù)爸爸一起到鵑湖放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文3
一個(gè)初春的清晨，陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒向我們頻頻點(diǎn)頭。
我和哥哥、姐姐一起來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
放眼望去，各種各樣的風(fēng)箏在天上盡顯英姿。那只老鷹風(fēng)箏張開(kāi)那巨大的蒲扇一樣的翅膀，銳利的閃著(zhù)寒光的眼睛，在看有什么獵物，虎頭正和它對視著(zhù)，好像馬上就要進(jìn)行一場(chǎng)決斗，蝴蝶和金魚(yú)風(fēng)箏仿佛在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
姐姐把風(fēng)箏拿在手上，自己看著(zhù)，由我和哥哥來(lái)放。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我們帶的是“小蜻蜓”風(fēng)箏，我在離哥哥五六米的地方站住了。趁風(fēng)小，把手撒開(kāi)了，風(fēng)箏很順利的.就飛了起來(lái)。
我一邊放線(xiàn)，一邊拉一拉線(xiàn)。風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)幾乎放完了，我停止了放線(xiàn)，一只手拿著(zhù)線(xiàn)團不時(shí)的拉拉線(xiàn)，讓風(fēng)箏保持在空中，它是多么動(dòng)人呀！你看，遠處那一家三口，爸爸媽媽依偎在一起，看著(zhù)在一旁放風(fēng)箏的孩子。
歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)公園。
放風(fēng)箏作文4
17日下午，我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時(shí)的天很晴，很藍，幾朵白云朵在空中飄來(lái)飄去，好像期待著(zhù)同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍天似的。
同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏了！爸爸們成群結隊，活像一群井然有序的大雁一樣，一個(gè)接一個(gè)的放飛風(fēng)箏，玩得非常開(kāi)心。我們隊也開(kāi)始放風(fēng)箏，一開(kāi)始風(fēng)箏飛上藍天，我們歡呼起來(lái)，“飛呀飛呀”！可是倒霉的事情出現在了我們組里的`風(fēng)箏上——支撐整個(gè)風(fēng)箏的骨架斷了，風(fēng)箏飛不起了！
熱心的劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺(jué)得劉嘉洵放飛箏很棒，當“小老師”很出色。此時(shí)我多想得到爸爸的幫助呀�？墒前职终趲椭任腋枰獛椭呐瑢W(xué)。我拿起自己的第二個(gè)風(fēng)箏，和組員們一起放飛，可風(fēng)箏就像一只蝙蝠，在天空中不聽(tīng)指揮，所以一直到下課，風(fēng)箏都沒(méi)有飛到藍天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風(fēng)箏。
我們和藹可親的王老師駕駛著(zhù)同學(xué)提供的“戰斗機”，在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過(guò)風(fēng)箏的線(xiàn)有點(diǎn)劣質(zhì)，所以飛了沒(méi)有幾分鐘也都以失敗告終。
放風(fēng)箏作文5
當溫暖的春風(fēng)吹醒了大地，在明媚的陽(yáng)光照耀下，我和爸爸興高采烈的來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏．剛開(kāi)始，并沒(méi)什么人，過(guò)了一會(huì )兒，人們陸陸續續地來(lái)了，廣場(chǎng)上沸騰起來(lái)．
我拿著(zhù)我最喜歡的.“蜻蜓風(fēng)箏”也加入了放風(fēng)箏的隊伍．我把風(fēng)箏舉起來(lái)，圍著(zhù)廣場(chǎng)跑．“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”我高興地叫起來(lái)，只見(jiàn)我的風(fēng)箏越飛越高，而且還很穩．我問(wèn)爸爸：“為什么風(fēng)箏越飛越穩呢？”爸爸告訴我：“天上的氣流很大，所以飛得穩．”這時(shí)，我再看天上，本來(lái)很大的風(fēng)箏，現在成了一個(gè)點(diǎn)． 天上的風(fēng)箏各式各樣：有“蜻蜓”、有“彩燕”、有“鳳凰”、還有“老鷹”……一群群小鴿子也來(lái)湊熱鬧了，有的小鴿子看到了美麗的“蝴蝶”，就跟著(zhù)它，好像在說(shuō)：“等等我！等等我！我快趕不上了！” 有一位小妹妹的“熊貓風(fēng)箏”，只見(jiàn)它隨著(zhù)風(fēng)勢，時(shí)而盤(pán)旋上升，時(shí)而俯沖下降，時(shí)而翻著(zhù)跟頭……靈活的在空中飛來(lái)飛去．小妹妹小讓“小熊貓”回來(lái)，可它好像要去春游似的，飄飄蕩蕩，越飛越遠．小妹妹一不留神，手中的風(fēng)箏線(xiàn)斷了，“小熊貓”拖的長(cháng)長(cháng)的繩子飛走了，過(guò)了一會(huì )而，一頭扎進(jìn)附近的一個(gè)竹林里．
放風(fēng)箏作文6
昨天，聽(tīng)到語(yǔ)文課要帶風(fēng)箏，我們興奮得手舞足蹈。
下午天氣晴朗，操場(chǎng)兩邊綠樹(shù)成蔭，微風(fēng)吹來(lái)，同學(xué)們臉上高興地咧開(kāi)了笑容，因為這天氣正適合放風(fēng)箏。我拿出風(fēng)箏仔細攤開(kāi)，并將一根支架撐在它們之間。這時(shí)開(kāi)始起風(fēng)了，我們的風(fēng)箏都調整好了，和我最好的搭檔錢(qián)睿哲一起放風(fēng)箏。首先他拿著(zhù)風(fēng)箏的底部，我說(shuō)：“跑”，他就跟隨我一起跑，快跑到盡頭，我大聲的一喊：“放”，他就立刻放手。我們的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！
我開(kāi)始不斷地放線(xiàn)風(fēng)箏漸漸地飛起來(lái)了，為了不讓它掉落，我唯一的辦法就是不斷地奔跑。因為地面的風(fēng)小于空中的風(fēng)，所以我要不斷放線(xiàn)，讓風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，風(fēng)斷斷續續，江語(yǔ)瀟指導我說(shuō)：“你不用再放線(xiàn)了，你直接就一拉一扯，這樣風(fēng)箏就不會(huì )掉落�！蔽乙宦�(tīng)高興極了，風(fēng)箏掛在天上，真漂亮��！事情有好也有壞，就在這緊要關(guān)頭，線(xiàn)忽然打結了，喻老師看見(jiàn)了這一幕，慢條斯理地把我的.風(fēng)箏線(xiàn)解開(kāi)了，又開(kāi)始了放風(fēng)箏的過(guò)程，看著(zhù)自由翱翔的風(fēng)箏。我不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的風(fēng)箏��！請把我的心帶到天上，和你一起漫游天空吧�！�
時(shí)間不早了，我看著(zhù)高飛的風(fēng)箏，依依不舍地把長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)收好。意猶未盡地把取下風(fēng)箏支架，折好風(fēng)箏，開(kāi)心地走回了教室。
今天的風(fēng)箏能飛上去，都是我和同學(xué)配合得好，放風(fēng)箏需要有耐力和支配力。缺少其中一點(diǎn)，你的風(fēng)箏就永遠地貼在了地面上。
放風(fēng)箏作文7
星期天，我和紅紅、小冬一起到草地上放風(fēng)箏。
我們看到遠處有一家人在一起放風(fēng)箏。我抬頭看了看，天上有蜈蚣風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有七彩三角形風(fēng)箏。我看見(jiàn)趕緊拿出我們的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是小燕子的，紅紅的'風(fēng)箏是蝴蝶，小東發(fā)現他忘帶風(fēng)箏了，我說(shuō)：“這也好，你這樣就可以幫我們托住風(fēng)箏�！毙|說(shuō)：“好吧，我幫你們托住風(fēng)箏，反正我也沒(méi)帶風(fēng)箏�！蔽艺f(shuō)：“那我先放吧？”小東和紅紅都點(diǎn)頭表示同意。
小東把我的燕子風(fēng)箏托住了，我邊跑邊放線(xiàn)，然后我說(shuō)：“放�！憋L(fēng)箏高高地飛起來(lái)，我邊跑邊說(shuō)：“風(fēng)箏飛起來(lái)了�！奔t紅也把風(fēng)箏放飛了。小東也跟著(zhù)我們一起跑。
今天我非常開(kāi)心，永遠忘不了。以后我要常來(lái)這片草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文8
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周未，我和姑姑還有弟弟一起在碧綠的草坪上放風(fēng)箏。我們放的風(fēng)箏是憤怒的小鳥(niǎo)。它全身火紅，只有腹部是白色的.，一雙炯炯有神的火眼金睛，非�？蓯�(ài)。
我和弟弟在草坪地上放風(fēng)箏。我拿著(zhù)線(xiàn)軸，弟弟拿著(zhù)風(fēng)箏，我說(shuō)了一聲“放”弟弟就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏搖搖晃晃隨風(fēng)飛起來(lái)，我飛快地奔跑著(zhù)。當風(fēng)箏飛到有些高度后，我注視著(zhù)風(fēng)箏，心里盼著(zhù)：我的風(fēng)箏一定會(huì )飛得很高呀�？墒俏夷遣粻帤獾娘L(fēng)箏沒(méi)一會(huì )兒功夫就掉下來(lái)了。我看著(zhù)別人的風(fēng)箏飛得那么高，我羨慕得不得了�？晌业娘L(fēng)箏就是不會(huì )飛，后來(lái)通過(guò)詢(xún)問(wèn)我才知道剛才放的方法不對。
通過(guò)上一次的經(jīng)驗我懂了為什么會(huì )失敗，這一次我知道了方法，覺(jué)得風(fēng)箏一定會(huì )飛得很高。還是像剛才那樣，風(fēng)箏飛起一點(diǎn)。我注視著(zhù)風(fēng)箏，風(fēng)箏漸漸高過(guò)樹(shù)梢。我開(kāi)心得手舞足蹈，可是忽然刮起一陣大風(fēng)，風(fēng)箏被掛在了高高的樹(shù)上。
我和弟弟到了一個(gè)沒(méi)有樹(shù)的地方放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，直到和其它風(fēng)箏差不多的高度。我看著(zhù)風(fēng)第開(kāi)心到極點(diǎn)。
天上的風(fēng)箏把天空妝扮得五彩繽紛，像是給春日的天空穿上了五顏六色的外衣。
放風(fēng)箏作文9
周六的一天，只要我早早完成了家庭作業(yè)，媽媽說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，我開(kāi)心的直接蹦起來(lái)。
下午做完作業(yè)，我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)上，媽媽把風(fēng)箏拿出來(lái)放在地上，我拿著(zhù)風(fēng)箏，媽媽抓著(zhù)繩子，我們不停地奔跑著(zhù)。漸漸的風(fēng)起來(lái)了，風(fēng)箏也慢慢地飛起來(lái)了，媽媽趕緊拉緊繩子，拽了幾下，在慢慢的放開(kāi)繩子，我抬頭看，風(fēng)箏正慢慢飛向很高的'地方，我也想玩。于是我從媽媽手中接過(guò)繩子，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)的放松繩子，看著(zhù)風(fēng)箏在我的手中慢慢的飛了起來(lái)，我心里充滿(mǎn)了自豪。
就這樣，我跟媽媽輪流交換的放了好久，知道天漸漸的黑了，我們才慢慢的把風(fēng)箏收回來(lái)。盡管我很沒(méi)有放夠，但我不得不繼續收著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，看著(zhù)風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)的從天上飄下來(lái)，我的心情也跟著(zhù)低落了，下次我一定要早早的過(guò)來(lái)，這樣我就可以放一天了。
晚上回到家，我把放風(fēng)箏這件事寫(xiě)進(jìn)了我的自己，警醒我自己，下次一定要早一點(diǎn)過(guò)去。
放風(fēng)箏作文10
風(fēng)箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天，上午的第四節課是語(yǔ)文課，那天陽(yáng)光明媚、天氣明朗，風(fēng)比較大，所以老師帶我們去運動(dòng)場(chǎng)放風(fēng)箏。我們去老師的辦公室去拿風(fēng)箏，因為我買(mǎi)的風(fēng)箏太高端了，所以需要自己纏線(xiàn)，我纏線(xiàn)纏了大半節課。的風(fēng)箏很高端，但是纏線(xiàn)太浪費時(shí)間了。
我的風(fēng)箏很大，是一條漂亮的金魚(yú)。我急忙地跑到了運動(dòng)場(chǎng)上，抬起頭仰望天空，看見(jiàn)天上有許多不一樣的風(fēng)箏在翩翩起舞，有老鷹；有蝴蝶；還有笑臉……原來(lái)同學(xué)們早就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我學(xué)著(zhù)其他同學(xué)的動(dòng)作，右手拿著(zhù)風(fēng)箏，左手拿著(zhù)線(xiàn)柄，在運動(dòng)場(chǎng)上飛快地奔跑，右手把風(fēng)箏放開(kāi)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。我非常興奮，一直飛奔著(zhù)，可是雷榮涵的風(fēng)箏卻和我的`風(fēng)箏“打”起來(lái)了，兩個(gè)風(fēng)箏一起從天上掉了下來(lái)。
我又從新將風(fēng)箏放了起來(lái)。突然下課了，許多同學(xué)都去“搶水飯”了，不過(guò)還有一些同學(xué)在放風(fēng)箏，我也就繼續放我的“金魚(yú)”了。我盯著(zhù)我的“金魚(yú)”，發(fā)現他旁邊有一個(gè)和綜合樓并列的風(fēng)箏，那是周喜柔的風(fēng)箏，我驚呆了，真不知道她是如何放那么高的。
星期五那天我真是高興��！放風(fēng)箏真是太好玩了！
放風(fēng)箏作文11
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我懷著(zhù)開(kāi)心又興奮的心情和爸爸一起去放風(fēng)箏。
我們拿著(zhù)風(fēng)箏，來(lái)到江濱公園，爸爸找了一塊空曠的草地，這里的`風(fēng)還有點(diǎn)大，吹過(guò)了我和爸爸的臉，感覺(jué)涼涼的，好舒服。開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸先放了一小段線(xiàn)，風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)慢慢地升起。爸爸邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，越變越小，像一只雄鷹在空中飛翔，還像一架小飛機在空中執行任務(wù)。我開(kāi)心地對爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏太神奇了�！卑职终f(shuō)：“只要你喜歡，下次還帶你去放風(fēng)箏�！边@時(shí)，一只真正的大雁飛在了風(fēng)箏的旁邊，它們并排快樂(lè )地飛翔著(zhù)，我都認不出哪個(gè)是風(fēng)箏，哪個(gè)是大雁了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：放風(fēng)箏不僅要有風(fēng)力，還要掌握放風(fēng)箏的技巧，這樣風(fēng)箏才能飛得更高。今天我度過(guò)了快樂(lè )的一天。
放風(fēng)箏作文12
一天早上，天氣晴朗，一朵朵棉花糖似的白云輕輕飄動(dòng)，微風(fēng)吹來(lái)，真是愜意極了！許大強、王天天和劉不行一起去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
剛到五一廣場(chǎng)，他們就看到天上飄著(zhù)許許多多的風(fēng)箏，有細長(cháng)的“蜈蚣”，展翅的“雄鷹”，可愛(ài)的“燕子”令他們眼花繚亂。然后，他們跑到五一廣場(chǎng)的草坪上開(kāi)始做熱身操。做完了熱身操，他們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。
王天天是放風(fēng)箏高手，他對徐大強說(shuō)：“你拿住風(fēng)箏，我說(shuō)OK，你就把風(fēng)箏往上拋�！毙齑髲婞c(diǎn)了點(diǎn)頭。王天天瞅準了風(fēng)向，就比了個(gè)OK的手勢，許大強立馬把風(fēng)箏往天上扔。風(fēng)箏徐徐上升，王天天立馬放風(fēng)箏線(xiàn)。不一會(huì )兒，他們的'風(fēng)箏就追上飛得最高的燕子風(fēng)箏啦！他們欣喜若狂。風(fēng)箏越飛越高，都要追上飛機了。這時(shí)，一旁的路人也開(kāi)始圍觀(guān)，想看看究竟是飛機飛得高，還是風(fēng)箏飛得高。不過(guò)，等飛機飛得沒(méi)影兒了，都還沒(méi)出結果。
這時(shí)，劉不行跑到他倆身邊，垂頭喪氣地說(shuō)：“怎么才能把風(fēng)箏放飛��？我試了好多次都沒(méi)成功�！蓖跆焯炷托牡亟趟骸胺棚L(fēng)箏是講究技巧的，你要努力往前跑。然后用力地把風(fēng)箏一扔，趕緊抓住風(fēng)箏線(xiàn)就可以飛了�！眲⒉恍谢腥淮笪�，照他說(shuō)的那樣使勁兒往前跑，然后把風(fēng)箏扔了出去，再抓住風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了。他的心里樂(lè )開(kāi)了花。
突然，遠處有一個(gè)男孩叫著(zhù)：“我的風(fēng)箏飛起來(lái)了！”他的爸媽站在一邊，笑著(zhù)說(shuō)：“我的兒子可真能干！”
放風(fēng)箏作文13
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，偶爾吹起一陣陣大風(fēng)，是放風(fēng)箏的大好時(shí)光。于是我拿起我的`“美少女”到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
我來(lái)到廣場(chǎng)上，哇！好熱鬧呀！許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”，有“飛機”，有“七星瓢蟲(chóng)”，有“燕子”，有“圣誕老人”，有“蜻蜓”…… 五彩繽紛，好看極了。我迫不及待地拿起我的“美少女”開(kāi)始放起來(lái)，可是她一會(huì )兒垂直降落，一會(huì )兒又猛得升起，害得我一會(huì )兒撿風(fēng)箏，一會(huì )兒解亂成一團的風(fēng)箏線(xiàn)，面對我的“美少女”，心想：風(fēng)箏啊風(fēng)箏，你什么時(shí)候能像我一樣輕盈呢？改減減肥了。我本想放棄，可念一想，只要我不斷地努力，就一定能成功。我又重歸信心，開(kāi)始放風(fēng)箏了。我一手持著(zhù)風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏略向前傾，然后我用盡了吃奶的勁，猛地將風(fēng)箏把風(fēng)箏向上一扔，趕緊向前跑，風(fēng)箏終于飛向了高空，飛向了宇宙，我的“美少女”風(fēng)箏在天空中“大顯身手”，隨著(zhù)風(fēng)兒在空中翩翩起舞，向人們展示著(zhù)她優(yōu)美的舞姿。雖然累得我氣喘吁吁，但是我還是快樂(lè )地向前跑著(zhù)，跑著(zhù)……這時(shí)，刮起了一陣大風(fēng)，我的風(fēng)箏越飛越高。我成功了！我歡呼起來(lái)！
放風(fēng)箏給我添加了許多樂(lè )趣，也讓我明白了一個(gè)道理：只要不斷地努力，就一定能成功。
放風(fēng)箏作文14
春天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節，當然也是放風(fēng)箏的好日子�？粗�(zhù)鄰居小朋友在放風(fēng)箏，心里十分羨慕。
今天，我們一家帶著(zhù)美麗的大蜻蜓風(fēng)箏，來(lái)到市民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可多��！有大人、有孩子、還有老人。他們有的站在那里放風(fēng)箏，偶爾動(dòng)一下。有的邊跑邊放手中的線(xiàn)軸，一不小心，就摔了一下。還有的坐在那邊的草地上，悠閑地放風(fēng)箏�？吹竭@里，我讓爸爸在后面托好風(fēng)箏，自己在前面一邊跑，一邊放線(xiàn)，讓媽媽當指揮。我看該放了，就說(shuō)：“放！”隨著(zhù)一聲命令，爸爸往上空一拋，我連忙把線(xiàn)放長(cháng)，乘著(zhù)風(fēng)邁開(kāi)輕快的步伐�！按篁唑选痹缴礁�、扶搖直上，不一會(huì )兒，就變成最高的一個(gè)風(fēng)箏。別人不禁贊嘆道：“小姑娘，你的風(fēng)箏放得可真高��！”我越想越得意，就像乘著(zhù)風(fēng)箏在天空中游覽。��！我看到了雄偉的天安門(mén)，蜿蜒起伏的'長(cháng)城......一連串的幻想在我的腦中回蕩。正在我得意洋洋時(shí)，忽然手里一松。原來(lái)別的風(fēng)箏和我的捆在一起了，把線(xiàn)扯斷了。我埋怨自己太得意，一時(shí)疏忽。后來(lái)想想：對呀，這樣不是更好嗎？風(fēng)箏就不必被我牽著(zhù)了。風(fēng)箏，你飄吧，飄得越遠越好。
傍晚，太陽(yáng)下山了，我們依依不舍地離開(kāi)了市民廣場(chǎng)。
放風(fēng)箏作文15
在陽(yáng)光明媚的中午，小明約了小剛和小紅一起在公園放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏可真多��！有的'是魚(yú)一樣的風(fēng)箏，有的是燕子一樣的風(fēng)箏，有的是蜈蚣一樣的風(fēng)箏……這么多風(fēng)箏在天空中飛，看著(zhù)讓人眼花繚亂。
在不遠處的地方，小明看見(jiàn)一對父母帶著(zhù)一個(gè)小孩在放風(fēng)箏，看著(zhù)風(fēng)箏飛得這么高，他們開(kāi)心地笑了起來(lái)，那笑聲遠遠地傳進(jìn)了小明和小伙伴的耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也開(kāi)始放風(fēng)箏。小明拿著(zhù)線(xiàn)，小剛舉著(zhù)風(fēng)箏站在他后面，他們慢慢地向前跑著(zhù)。一陣風(fēng)吹來(lái)，小明連忙回過(guò)頭對小剛說(shuō)：“放！快放手！”小剛把手一松，風(fēng)箏就隨著(zhù)風(fēng)搖搖晃晃地飛上了天。正當他們歡呼雀躍的時(shí)候，風(fēng)箏突然開(kāi)始往下落，小明急忙抖了抖手中的線(xiàn)，風(fēng)箏又漸漸地升高了。小明又放了些線(xiàn)，一邊慢慢地跑，一遍輕輕地拉，還不時(shí)回頭看看風(fēng)箏。風(fēng)箏聽(tīng)話(huà)了許多，乖乖地“乘風(fēng)破浪”，越飛越高。
小明和小伙伴們高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風(fēng)箏，而是他們自己。
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