生活的作文(精品)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
不記得是什么時(shí)候第一次與你相見(jiàn)，但是，你的眼神告訴我你會(huì )是我人生的知己。第一次聽(tīng)到你向我深情地訴說(shuō)自己的經(jīng)歷，不由得從內心深處涌出一絲感動(dòng)，一切不和你交往的理由仿佛頃刻間都變得那么的蒼白無(wú)力，于是，我們走到了一起，于是，酸甜苦辣便一直伴隨著(zhù)我們，磨煉著(zhù)我們。
常常與你并肩站在走廊上，微閉雙眼，共同享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，金色的光輝輕輕地散在我們的肩上，我們一起品味過(guò)去，暢想未來(lái)，一起感受著(zhù)人間少有的歡聲笑語(yǔ)。
也常常與你為了一個(gè)問(wèn)題而爭得面紅耳赤，到最后卻總是不分勝負，無(wú)果而歸。
但常常也與你發(fā)一爭執，吵得不可開(kāi)交，甚至于準備大打出手。這時(shí)上課鈴總是非常及時(shí)地敲響。你和我怒視而歸，然而卻把頭埋地很深。靜下心來(lái)想一想，為一件小事而爭吵實(shí)在不值得，于是決定下課向你道歉。下課鈴響了我們同時(shí)從座位上站起，眼神又一次隨之交溶在一起，互致一個(gè)微笑，于是又是一對形影不離的好朋友。
不知道你還記不記得，上次我與母親中吵嘴，從家里出來(lái)后，我想到了你，因為你是我惟一的知已。你聽(tīng)完我的.敘述，便焦急地勸慰我，幫我分析事情的因果，并一路把我護送回家，讓我真真切切地感受到了少有的真情。
緣份，使我們在人生的十字路口相逢；相逢，使我們在人生的風(fēng)雨中建立了友誼；友誼，使我們在人生的旅途中懂得了生活。
生活的作文2
Hello！大家好！我是一只蚊子。我非常幸福，下面，就來(lái)看看我的幸福生活吧！
一天，我沒(méi)什么事可干，便出去閑逛。我東瞧瞧，西望望，看見(jiàn)了一個(gè)人。我馬上來(lái)了精神，嘻嘻，正好可以給我補補身體。忽然，只聽(tīng)“呱呱”一聲，一個(gè)長(cháng)長(cháng)的舌頭卷了過(guò)來(lái)，我嚇得魂飛魄散，趕緊一閃，才躲過(guò)了舌頭的攻擊。我定睛一看，是一個(gè)穿綠衣裳、白肚皮的家伙。會(huì )不會(huì )是我的`……死……死……死對頭……青蛙呢？事不宜遲，我趕緊三十六計——走為上，逃之夭夭了。咦？后面怎么沒(méi)動(dòng)靜了，我回頭一看，那個(gè)給我補身體的人把青蛙給抓住了。那只青蛙拚命掙扎，可無(wú)濟于事。我高興地說(shuō)：“比踏（蚊語(yǔ)，笨蛋的意思）！”我正想松一口氣，一只蜻蜓神不知鬼不覺(jué)地飛了過(guò)來(lái)。唉，“逃亡游戲”又要開(kāi)始了。這蜻蜓飛行技術(shù)真好，我使出渾身解數也沒(méi)能把它甩掉。我累得氣喘吁吁，眼巴巴就要成為蜻蜓的晚餐了。這時(shí)，跑過(guò)來(lái)一群孩子，我好像看見(jiàn)救星一樣，使出渾身的力氣朝孩子們飛去，蜻蜓也毫不猶豫地追蹤我。這時(shí)，一個(gè)男孩發(fā)現了蜻蜓，叫道：“看！蜻蜓，捉住它！”不一會(huì )兒，蜻蜓便落入他們的“法網(wǎng)”，我不由得哈哈大笑：“咕拉（蚊語(yǔ)，活該的意思）！”。
好了，故事該結束了，拜拜！噢，對了，忘了謝謝人類(lèi)！你們真是太好了！不僅用你們的血液給我補身子，還幫我們消滅敵人。正因為有了你們，我的幸福生活才得以繼續！
向人類(lèi)致敬！
生活的作文3
初中的生活讓我留戀，讓我回想起來(lái)還是覺(jué)得那么的有意思，那么的讓人有種情景再現的感覺(jué)，初中的生活是豐富多彩的。
初中的這個(gè)時(shí)候是叛逆心最強的時(shí)候，要想好好的學(xué)習，好好的把握好自己的人生道路，就要不斷的糾正自己的錯誤，細心的聽(tīng)老師和家長(cháng)們告訴我的一些前人們的經(jīng)驗。
初中生活是交往的時(shí)候，是交流的時(shí)候，能讓我感受到的是慢慢的和社會(huì )接近，和社會(huì )部斷的靠近。適應社會(huì )，能容納自己在社會(huì )中發(fā)展，和展現自己的才華的墊腳石。初中生活我是在校園里度過(guò)的多一點(diǎn)。由于我的家離學(xué)校比較遠，所以就這樣的我只能住校。對于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，這么早的離開(kāi)父母的關(guān)懷獨自生活在校園中，是一種很孤單的事情。幸虧有我的那些同窗們，陪伴在我的.身邊，不斷的給我打氣。不斷的鼓舞我。初中這個(gè)時(shí)候能做的最重要的事情就應該是學(xué)習。把學(xué)習放在第一，其次是處理好和同學(xué)們的關(guān)系，和同學(xué)們相處的融洽些。我的初中生活布滿(mǎn)了互相幫助的伙伴，布滿(mǎn)了互相理解和支持的那些不斷的進(jìn)步看待問(wèn)題的眼光。讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了信心。我希望自己能更多的學(xué)習好自己的功課，能努力的把自己的學(xué)習步入一個(gè)更高的階段。初中生活我覺(jué)得很充實(shí)，我覺(jué)得很豐富。
我的初中生活在充實(shí)中度過(guò)，在那些同學(xué)們相處的最融洽的環(huán)境下走了過(guò)來(lái)，初中生活讓我留戀，讓我懷念。
生活的作文4
關(guān)愛(ài)是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛(ài)是一杯牛奶，發(fā)出淡淡的香氣；關(guān)愛(ài)是一張紙，紙上刻滿(mǎn)了深刻的記憶。
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，在烈日炎炎的夏日里，我和媽媽一起去上晚自習，回來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)黑了。小區里的路燈壞了，大部分人家也熄燈了，伴著(zhù)我們回家的只有一輪明月，和黑黑的天空，幾家微微的燈光。突然，看見(jiàn)一樓的李奶奶家的.燈沒(méi)熄滅，我和媽媽靠著(zhù)這盞明亮的燈走回了家，但奇怪的是每次當我們走進(jìn)樓門(mén)時(shí)，燈便熄滅了。我后來(lái)才知道原來(lái)，李奶奶是專(zhuān)門(mén)為我們亮的燈。關(guān)愛(ài)是一盞明燈，它照亮著(zhù)我們前進(jìn)的道路。
關(guān)愛(ài)是一杯牛奶那是在一個(gè)期末考試的前一個(gè)晚上，我正在復習。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，我在明亮的燈光下復習數學(xué)。這是媽媽端來(lái)一杯牛奶說(shuō)道：“孩子，喝杯牛奶，去睡覺(jué)吧！”，說(shuō)完便把牛奶放在了我的桌子上，我慢慢地拿起牛奶，喝了一口便放在桌子上了。那時(shí)我仿佛嘗到了媽媽對我的愛(ài)，關(guān)愛(ài)是一杯牛奶，奶中含著(zhù)淡淡的清香。
關(guān)愛(ài)是一張紙，紙上是刻著(zhù)深深的友誼。那天中午，老師要考我們詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)，我呀！一天馬馬虎虎的，沒(méi)有準備稿紙。我很著(zhù)急，急得汗水從頭上掉到了桌子上，這時(shí)我東借西借的但也沒(méi)借到。當我沮喪的回到座位上時(shí)，發(fā)現一張稿紙已經(jīng)靜靜地躺在桌子上了。關(guān)愛(ài)是一張紙，紙上刻著(zhù)深深的友誼。
關(guān)愛(ài)是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們從小事做起關(guān)愛(ài)他人，讓世界成為美好人間。
生活的作文5
生活中許多的第一次，我都經(jīng)歷過(guò)，但那一次，我印象最深，啟發(fā)最大。
那是一個(gè)平淡無(wú)味又不尋常的經(jīng)歷——去鳳凰山主題公園的“激流勇進(jìn)”玩。這是我第一次進(jìn)入鳳凰山主題公園，第一次看到如此急的水，第一次參加這種有挑戰性的活動(dòng)。
我和媽媽上了汽艇。汽艇在激流中東碰西撞，每一撞，都會(huì )濺起浪花，嚇的我和媽媽心驚膽寒。急流時(shí)快時(shí)慢，快的時(shí)候像支箭，慢的時(shí)候象蝸牛。激流兒還和我們捉迷藏，打著(zhù)漩渦兒，那時(shí)我們的汽艇猶如大海一葉帆舟飄飄悠悠，汽艇隨著(zhù)漩渦兒轉了好幾圈才依依不舍地離開(kāi)。
突然，我們眼前一黑，原來(lái)是進(jìn)了山洞。里面只有微微的一絲亮光。嚇得我們母女倆不敢大聲出氣，汽艇兒又在山洞里東撞西碰的。
前面亮了，亮光逼近了，我們終于出山洞啦！這兒的水緩緩的，給人以足夠的安全感，汽艇帶著(zhù)我們安全的`送上終點(diǎn)。
回家后，我坐在書(shū)桌旁，想著(zhù)媽媽帶給我的問(wèn)題。我知道了！人生猶如這激流，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”是呀，沒(méi)有前面的重重困難，最后怎會(huì )到達勝利的彼岸。我想：媽媽一定要告訴我只有認真的學(xué)習，不怕困難，勇于克服困難，才會(huì )得到理想的成績(jì)、豐碩的果實(shí)，
朋友，你現在知道我為什么會(huì )牢記這個(gè)“1”嗎？牢記這件看似平凡有不尋常的經(jīng)歷。但也請記住——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。它會(huì )給你幫助的。
生活的作文6
快畢業(yè)了，我將要告別這難忘的校園生活了，這個(gè)原本我不是很喜歡的校園，現在在我眼里變得格外的美麗，而校園生活了的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更讓我難忘。
難忘親愛(ài)的同學(xué)們。也許，我們之間曾有誤會(huì )，我們之間曾有摹檫，但即將分別，就讓我們把一些不開(kāi)心的事拋出去吧，最后的時(shí)刻讓我們快樂(lè )相依。相見(jiàn)相識是一種緣，讓這奇妙而美好的緣不留遺憾。首先，我要感謝王一。我們都做了四年的英語(yǔ)搭檔了。反正有我倆在的地方，誰(shuí)不向我們鼓掌：其次，我要感謝馮婉娩，你是一個(gè)很有詩(shī)情的女孩，我的作文要感謝你的提拔哦：還有“假小子”張弦，和你在一起總那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而且你的籃球真令我刮目相看：當然，那些班干部也不能忘，如馮茜，肖家豪等，你們都是我超越的對象，正因為如此，我才學(xué)會(huì )拼搏。最后，和我一起掃清潔區的同學(xué)也不能忘記。上次我們負責的區域落滿(mǎn)了葉子，還不是我們一次一次接力把它弄進(jìn)垃圾屋的。
我敬愛(ài)的老師，我永遠忘不了你們的辛勤培育。是您把我帶入語(yǔ)文世界里，經(jīng)歷著(zhù)一次次的奇幻旅程：是您把我帶入數學(xué)樂(lè )園中，讓我有了理性思維，知道了萬(wàn)物截規律。李老師，我永遠忘不了那天下午放學(xué)的'一幕。您走到我身邊，問(wèn)我的作文為什么寫(xiě)得如此好。那一刻，您慈祥的微笑，親切的話(huà)語(yǔ)和肯定，欣賞的眼神，使我感到從未有過(guò)的滿(mǎn)足，我小小的心消融在無(wú)邊的歡樂(lè )當中發(fā)出不可言說(shuō)的詞調。
在這難忘的校園生活里，里面有著(zhù)我太多太多無(wú)法割舍的回憶了，真希望能夠晚點(diǎn)畢業(yè)，這樣，我就能夠多和朋友們呆在一起。
生活的作文7
在生活中有許多為了一個(gè)深井中的幼小生命，幾百個(gè)人拼搏了十幾個(gè)小時(shí)；在生活中有許多為了手中周歲的孩子，雙目失明的父母用瘦弱的雙肩搭起了不畏泥石的人梯；在生活中有許多為了懷中熟睡的孫兒，七十歲的老奶奶用脆弱的脊背構成了最偉大的避風(fēng)港……關(guān)愛(ài)，在生活中無(wú)處不在，在我的生活中，就有一件深深烙印在我的心頭，那是在五年級的一天……
想起那一天，想起以知命之年的王老師，我的`心中就暖暖的，充滿(mǎn)了感激之情……
星期三中午放學(xué)后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時(shí)候，王老師走了過(guò)來(lái)，她看著(zhù)我親切地說(shuō)：“跟老師回家吧！
”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著(zhù)我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著(zhù)王老師那溫和的目光，一點(diǎn)都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺(jué)一樣，對我說(shuō)：“你去睡一會(huì )�！蔽姨稍诖采喜灰粫�(huì )就睡著(zhù)了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來(lái)，怎么王老師叫一聲我就起來(lái)了？
王老師帶著(zhù)我去學(xué)校，在路上我看著(zhù)王老師那和藹的目光，心想：她在上課時(shí)的目光很?chē)绤�，現在怎么變得那么溫柔��！
我感謝王老師對我的關(guān)愛(ài)。她的愛(ài)是我學(xué)習的動(dòng)力，我一定要取得好的成績(jì)來(lái)回報老師的愛(ài)。
世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那么人與人之間需要什么來(lái)維系呢？只有一個(gè)答案，是關(guān)愛(ài)!
愛(ài)，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛(ài)的氛圍中，多好! 讓我們同唱：“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好……”
生活的作文8
咖啡是苦澀的，伴侶就是幫助咖啡變得美味的東西。
生活是無(wú)趣的，禮儀就是點(diǎn)綴生活變得五彩的東西。
隨著(zhù)“嘭 " 的一聲，門(mén)又被關(guān)了起來(lái)。而關(guān)門(mén)人殊不知有多少為這“嘭 " 的一聲而煩惱。如果你在睡覺(jué)，說(shuō)不定你會(huì )被嚇得吵醒；如果你 在洗 碗，說(shuō)不定你會(huì )嚇得摔碎了碗；如果你在學(xué)習，說(shuō)不定你被嚇得會(huì )忘記答案；如果。其實(shí)我也用力關(guān)過(guò)門(mén)，也被嚇過(guò)，只是一直沒(méi)當回事。如今談到禮儀，我還真的好好研究一下這關(guān)門(mén)的`學(xué)問(wèn)了。
每當晚上，我睡覺(jué)時(shí)，父母總會(huì )來(lái)我的房間為我蓋被子，而他們關(guān)門(mén)卻不帶一絲雜音，輕得如一塊橡皮掉在地毯上，我很好奇，于是我做 了一次小實(shí)驗......
晚上，我一直在床上發(fā)呆，或是哼歌，也努力不讓自己睡著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)到我房間，替我蓋好被子，然后在黑暗之中，摸到了門(mén) 的扶手。只見(jiàn)扶手在媽媽的用力下漸漸下垂。四周靜靜悄悄的。忽然扶手似乎已經(jīng)垂到了最低端了，而門(mén)順勢打開(kāi)了，媽媽出去了。門(mén)的縫隙一點(diǎn)一點(diǎn)的變成了一條線(xiàn)了，須臾一聲“啪嗒”伴著(zhù)我的心跳聲，門(mén)合上了。
這是一種文明，又是一種關(guān)懷，也是生活中一種禮儀方式，為了做文明使者，我決定，我也要學(xué)會(huì )關(guān)門(mén)的技巧。
那個(gè)周未，我去唐弟家拿東西，正巧碰見(jiàn)可愛(ài)的小唐弟在玩積木睡著(zhù)了。我見(jiàn)了機會(huì )便想“露一手”我輕輕的，把門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)的向外拉，門(mén)的縫隙也隨之變小，我的心提到了嗓門(mén)眼。門(mén)要關(guān)上了。我小心翼翼的把帶上。嗒的輕輕一聲，門(mén)的鎖扣上。那聲音，似乎告訴我，我成功了，可還是有點(diǎn)不放心，在門(mén)口等了一會(huì )兒，在門(mén)口等了一會(huì )兒，五分鐘后，見(jiàn)屋里沒(méi)有動(dòng)靜，我會(huì )意的笑了。
有了伴侶，咖啡不再難以下咽。
有了禮儀，生活不再枯燥乏味。
生活的作文9
電腦可是新生代社會(huì )大家普遍使用的一種科技產(chǎn)品，它為大家建立了人與人溝通的橋梁，為大家提供豐富的知識，為大家送來(lái)快樂(lè )......今天，就跟我一起來(lái)了解我家的電腦吧！
我家的電腦在外觀(guān)上，似乎披著(zhù)黑黝黝的大皮衣，顯出無(wú)盡的雍容華貴，邊上鑲著(zhù)鉆石般的耀眼黑色，平滑細膩的液晶鋪成了屏幕，按扭在下方，輕輕一點(diǎn)便可啟動(dòng)，這是多么人性化的設計呀！
電腦的功能頗多，聯(lián)網(wǎng)后，便可觀(guān)看那些惟妙惟肖的電影、電視��；可以玩許多生動(dòng)有趣的游戲，讓你的生活妙趣橫生；可以查閱豐富多彩的資料，讓你緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)、這些功能在電腦中一觸即達，那遙望美麗的圖片，好像身臨其境一般，心中的愉悅漸漸漫延，直至充斥整個(gè)心靈。
但電腦中的游戲不能沉迷，曾經(jīng)就發(fā)生過(guò)這們一個(gè)真實(shí)的`故事：從前有一位叫陳剛，品學(xué)兼優(yōu)，后來(lái)，誤打誤撞進(jìn)入了同學(xué)玩的網(wǎng)游，從此便一發(fā)不可收拾，成天活成虛擬的殺戮游戲中，精神恍惚，成績(jì)一落千丈，一生就荒廢在無(wú)盡的打殺與網(wǎng)絡(luò )中。豆蔻年華硬生生被跳出來(lái)的游戲抹殺了，白首時(shí)，又可嘆，當年的自己。
如果你好好的、正確地使用電腦，它會(huì )為你帶來(lái)許多便利，但如果背道而馳，一生就只能蕭條度過(guò)，讓有利有弊的生活小助手—電腦，為你迎來(lái)燦爛的明天！
生活的作文10
你的一次祝福，將為別人帶來(lái)一次溫暖；你的一次掌聲，將為別人帶來(lái)無(wú)限自信；你的一次溫暖的關(guān)愛(ài)，將為別人帶來(lái)無(wú)限的陽(yáng)光。
生活處處都需要你的關(guān)愛(ài)，無(wú)論是人，還是動(dòng)物，植物，都需要。關(guān)愛(ài)就像夏天一陣清涼的風(fēng)；冬天溫暖的陽(yáng)光。
動(dòng)物需要你的關(guān)愛(ài)——目前世界上已經(jīng)有許多種動(dòng)物瀕臨滅絕了。就拿我國的大熊貓來(lái)說(shuō)吧！大熊貓是一種非�？蓯�(ài)的動(dòng)物，由于大熊貓繁殖很慢，再加上竹子生長(cháng)艱難。許多大熊貓都因缺少竹子而死亡�，F在，我國是世界上唯一的大熊貓較多的國家。但在我國只有四川一帶的大熊貓較多，這次汶川大地震中，竹子受損很多，大熊貓只得學(xué)喝粥，這不禁使我們?yōu)榇笮茇埖纳鎿鷳n(yōu)。關(guān)愛(ài)需要從我們做起，給這些可愛(ài)的動(dòng)物一點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧！只有這樣才能使我們的朋友不會(huì )離開(kāi)我們呀！
植物需要你的關(guān)愛(ài)——現在地球變暖是刻不容緩的，而最直接的原因就是人們的量地砍伐樹(shù)木，導致環(huán)境惡化引起的。植物是人類(lèi)生活中的必須品：沒(méi)有植物，空氣得不到很好的更新，人類(lèi)不能呼吸新鮮的空氣；沒(méi)有植物，沙塵暴．洪水等一系列就會(huì )接踵而來(lái)，人類(lèi)對生存受到了嚴重的'威脅�？梢�(jiàn)植物是多么重要。一部分人類(lèi)為了自己的利益不斷的砍伐樹(shù)木卻不種植樹(shù)木。樹(shù)木也是有感情的，這樣傷害它們，他們會(huì )很痛苦的。所以也給植物一點(diǎn)關(guān)愛(ài)吧!不要讓它們繼續痛苦下去了！
人類(lèi)需要你的關(guān)愛(ài)——由于某些災害的緣故，世界上的人類(lèi)有一些是挨餓受凍的。作為人，你有義務(wù)去幫助他們，相信你們的關(guān)愛(ài)會(huì )帶給他們一點(diǎn)溫暖的！
讓我們互相關(guān)愛(ài)吧！讓我們一起創(chuàng )造一個(gè)美好而和諧的社會(huì )吧!讓我們將人間播滿(mǎn)滿(mǎn)愛(ài)的種子吧！相信你的關(guān)愛(ài)，會(huì )為別人帶來(lái)一片不一樣的天空！
生活的作文11
忍字頭上一把刀，刀上還滴著(zhù)血。光憑這造字法，我們就知道，忍是一件很難的事情。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動(dòng)刀動(dòng)槍就能解決所有的人事糾紛。因此，生活在這個(gè)社會(huì )的人們應該學(xué)會(huì )一點(diǎn)——忍讓。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“小不忍則亂大謀”，而“三顧茅蘆”則更能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。張飛曾對劉備建議說(shuō)，把諸葛亮綁回去。如果沒(méi)有劉備的忍讓?zhuān)�會(huì )有后來(lái)蜀國的風(fēng)光嗎？
古人都曾是這樣，但社會(huì )發(fā)展到現在，人們的思想境界卻退步了。同學(xué)們會(huì )因小小糾紛而大打出手；人們時(shí)常為了一點(diǎn)小利而和鄰居鬧上法庭；同事會(huì )因為誰(shuí)能升級而勾心斗角……最后的結果呢？往往是兩敗俱傷�，F在是提倡和諧社會(huì )，但有人想過(guò)和諧社會(huì )需要什么嗎？是忍讓。
不只是要忍讓?zhuān)�要知道怎么忍。某些人和事，總會(huì )令人不順心，而這些又是不能改變的，這時(shí)便要忍讓。有些事情是你非做不可，卻又不是本身自愿的，或有些人頑固地和你爭論他自己明顯的`錯誤。但關(guān)系到自己的尊嚴和人格時(shí)，是不能忍讓的。晏子使楚是古人告訴我們的一個(gè)很典型的例子。晏子靠自己的機智和勇敢維護了自己的尊嚴。由此看來(lái)，不論是忍讓或不忍讓?zhuān)家兄腔鄄判�。和諧社會(huì )需要忍讓?zhuān)藗兊纳钚枰套�。因此學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)憧梢宰屓藗冊谌松牡缆飞仙僮咭恍⿵澛�。不只�?huì )方便別人，更會(huì )方便自己。
生活的作文12
人生中不如意之事十有九八，沒(méi)有一個(gè)人的一生是一帆風(fēng)順的，人生的道路上必定會(huì )有許許多多的困難來(lái)阻擋我們，這時(shí)我們常常會(huì )埋怨生活�？墒�，當我們戰勝這些困難后，卻能學(xué)會(huì )一些意想不到的收獲，這時(shí)，我們就該感謝生活了，而有這么一件事，也使我受之啟發(fā)……
那次，正是暑假里的一天，太陽(yáng)把大地烤得像個(gè)火爐。我正在埋頭做作業(yè)。忽然，一道數學(xué)思考題擋住了我筆尖的“去路”。
我瀏覽了一次題目，心里想：這道題也太簡(jiǎn)單了，還能叫思考題！隨即，我抄起筆，在稿紙上列起算式來(lái)�？墒�，得到的結果卻是一個(gè)無(wú)限小數，我撓撓后腦勺，以為是自己列式出錯了�？梢贿B計算了三四次，結果還是那個(gè)無(wú)限小數。我不禁自言自語(yǔ)道：“難道是我的方法不對？”
我又重新看了一次題目，發(fā)現我把題意弄錯了。當我正真讀懂題目后，才知道這道題的難處。我在草稿紙上列起了一條又一條式子，可卻沒(méi)有一條是對的`。
我開(kāi)始放棄了：這么難，不做了。我離開(kāi)學(xué)習桌，可轉念一想：世上許多偉人都是經(jīng)過(guò)無(wú)數次失敗后才成功的，我為什么不能堅持下去呢？于是，我又重新坐到學(xué)習桌前，再次思考這道難題。
這次我集中精神，眼睛跟隨著(zhù)筆尖在書(shū)上移動(dòng)。緊接著(zhù)，我嘗試利用各種方法來(lái)，可還是不成功。我不放棄，腦海里回顧著(zhù)老師在課堂上講過(guò)的知識。最后，我決定要用方程來(lái)解答。
過(guò)了一會(huì )兒，我歡呼起來(lái)：“好��！我做出來(lái)了”我看著(zhù)書(shū)上的答案，心里有說(shuō)不出的開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)這次，我真正懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)的含義。
生活的作文13
大課間時(shí)，，同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢毽子，有的聚在一起比誰(shuí)跳的遠，有的有的打乒乓球……大家都玩得不亦樂(lè )乎。在大課間，我最喜歡玩的游戲便是“瞎子摸象”了。這天，我。萬(wàn)永昶。馮子龍和譚明晨等幾個(gè)玩的好的同學(xué)就玩起了這個(gè)游戲�！笆^，剪刀，布，啊，怎么是我？”譚明晨報怨到。
“譚明晨！譚明晨！”我們一起喊道，譚明晨只好在我們的“歡呼”（其實(shí)是幸災樂(lè )禍，高興不是自己）聲下帶上了眼罩——王泓銘的帽子，轉了10圈，就開(kāi)始捉我們了。我們都離譚明晨遠遠的，只見(jiàn)他左抓一下，右抓一下，都是連我們的衣服也沒(méi)碰到，這時(shí)，馮子龍快步走到譚明晨后面，用力一推，險些把譚明晨推倒，譚明晨轉悠了幾圈，轉過(guò)臉，想要去捉馮子龍，卻被王泓銘推到了花園里，譚明晨又轉過(guò)去要捉王泓銘，卻被李鵬拌倒在地，惹得我們哈哈大笑，就連旁邊的小花小草也似乎被他逗笑了，前仰后合的.。
過(guò)了好一會(huì )兒，他才慢慢爬起來(lái)，剛剛爬起來(lái)，還沒(méi)站穩，就被萬(wàn)永昶推了一下，正好撞在我身上，這個(gè)該死的萬(wàn)永昶，譚明晨抓緊我，說(shuō)：“是王瑞善！”可惡，被他說(shuō)對了。真巧，剛好這時(shí)上課了，唉，可憐的小譚，還沒(méi)來(lái)的及高興哪。我們急匆匆的回到教室，準備上課。在校園里，生活是充實(shí)的，是快樂(lè )的，是開(kāi)心的，是高興的
生活的作文14
我身邊的每個(gè)人都在關(guān)愛(ài)著(zhù)我。當我遇到挫折時(shí)，他們親切的話(huà)語(yǔ)讓我重新點(diǎn)燃希望的火炬；當我生病時(shí)，他們關(guān)切的眼神讓我有勇氣與病魔作戰；當我學(xué)習遇到難題時(shí)，他們耐心的指點(diǎn)讓我恍然大悟。
從客廳里傳來(lái)一陣腳步聲，突然，門(mén)一開(kāi)，是媽媽?zhuān)∥姨ь^一看，果然沒(méi)錯。她手里端著(zhù)牛奶，輕輕地放在桌邊，然后又輕輕地走出了房間。
我喝完牛奶后，又接著(zhù)與作業(yè)展開(kāi)“搏斗”，題越做越難，我心里急得發(fā)慌。就在這時(shí)，那腳步聲又響起來(lái)了，輕輕地走進(jìn)我。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，我回頭望著(zhù)她，她輕聲說(shuō)：“要注意身體啊，別太累了�！蔽倚念^一震，原來(lái)媽媽時(shí)刻都在關(guān)注著(zhù)我。這幾天臨近期末考試了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在埋頭用功。如果說(shuō)在以前，即使作業(yè)再多，我也只會(huì )做到8：00，可是今時(shí)不同往日，每天要加緊練習。期末考試又迫在眉睫，我不得不加班加點(diǎn)，這幾天每晚幾乎都是9：30，實(shí)在是有些吃不消。每天晚上媽媽都做好一桌子飯菜讓我補充營(yíng)養，每天晚上都給我端來(lái)牛奶，每天晚上都催我趕快去睡覺(jué)……其實(shí)這些我都能感受到，媽媽是在擔心我的'身體情況。
關(guān)愛(ài)是在無(wú)聲無(wú)息中進(jìn)行的，而我們在獲取關(guān)愛(ài)的同時(shí)，也應該伸出援助之手去關(guān)愛(ài)別人，就像歌中唱得那樣“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”伸出你的手，讓更美好吧生活！
生活的作文15
“ 只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。 ” 這是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次難忘的經(jīng)歷中，讓我懂得了這首歌的真正內涵。
就在前幾天，爺爺帶著(zhù)我和姐姐到希望廣場(chǎng)去玩，到了那里，看到有好多人圍著(zhù)，不知在干什么，從人群里還傳來(lái)陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲和琴聲。我們擠進(jìn)去一看，原來(lái)有三個(gè)矮小的殘疾人在唱歌賣(mài)藝，旁邊還有兩個(gè)聾啞人在彈電子琴，前面放著(zhù)一個(gè)紅色的紙箱，上面寫(xiě)著(zhù)： 獻愛(ài)心。我立刻從口袋里掏出五元錢(qián)放進(jìn)紙箱里，只聽(tīng)他們說(shuō)“謝謝，謝謝你的愛(ài)心�！�
接著(zhù)姐姐也伸出援助之手，掏了五元錢(qián)放進(jìn)紙箱里�？闪钊藲鈶嵉氖强傆幸恍┤丝戳艘谎劬妥吡�，真沒(méi)有愛(ài)心，這些殘疾人雖然沒(méi)有健康人所擁有的那么多，但他們比健康人要堅強、勤勞、勇敢。即使是聽(tīng)見(jiàn)有人在議論他們時(shí)，也是堅強的。假如你是他們，你會(huì )怎么想呢？肯定會(huì )很傷心。我們應該將心比心，不要瞧不起他們，應該多關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人。 人們常說(shuō)：予人玫瑰，手有余香，幫助別人是快樂(lè )的。
我們在幫助別人的同時(shí)，也是在幫助自己。不要以為我們付出是徒勞的，任何一次伸手相助都會(huì )得到回報 —— 由衷的感激、良好的.形象、真誠的友誼……在我們敞開(kāi)心扉，把愛(ài)的陽(yáng)光獻給別人時(shí)，你會(huì )發(fā)現你所得到的東西比獻出去的更多、更珍貴。
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