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把欄桿拍遍作文（通用23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的把欄桿拍遍作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
把欄桿拍遍作文 1
一闋嘆詞，幾點(diǎn)英雄淚。印象中，好像只有鮮衣怒馬，江山美人，快劍臨風(fēng)這般的恣意才能顯出英雄氣概來(lái)。再不濟，也是俠義有三千，一人擔八百，為國為民，才顯俠之大者，而我們始稱(chēng)其為英雄。
英雄，好像總是屹立于北方的千里黃沙，刻刀般的大風(fēng)不僅吹起了大漠豪邁的煙塵，仿佛也在英雄的身邊縈繞，留下若有似無(wú)的時(shí)間的滄桑。
英雄，大半也是孤獨的，不然撐不起北方孤獨的一輪明月，配不上那一嗓子孤傲綿長(cháng)的狼嚎，更對不起世人皆醉我獨醒的悲涼。慢慢咀嚼這份甜蜜的痛楚，這一生都如北方的英雄兒女，大概只有心里連綿的苦澀才像江南連綿纏繞的雨淚，盡管疹人而又空寂難耐，卻總是甘之如飴。畢竟，英雄，或許能有全天下的朋友，卻未必能有一個(gè)知己。巾幗自有巾幗的苦，須眉自有須眉的痛。
英雄，多半逢亂世之秋。其實(shí)英雄說(shuō)得再偉大，也不過(guò)是不甘于被時(shí)代用鞭子抽打，而反過(guò)來(lái)抽打時(shí)代的'人罷了。對什么是英雄，不同的人或許有不同的理解。在我看來(lái)，項羽是算不得英雄的，他太好于逞兇斗狠，又過(guò)于堅守道義。而韓信則不同，他能運籌于帷幄之中，決勝于千里之外，又能忍一時(shí)之恥，是當之無(wú)愧的英雄。
同樣我認為，有婦人之仁的人也稱(chēng)得上是英雄。英雄是什么？什么樣的人才能被人們稱(chēng)為英雄？當然是為平民百姓著(zhù)想的人，拍遍欄桿的辛棄疾如此，踏破賀蘭山闕的岳飛也不外如此。真正的英雄，都有著(zhù)能讓對手折服的氣度，有著(zhù)即使千年也不會(huì )失落的信仰。
或許不同的人，會(huì )有不同的看法，但我總是相信，在幾千年的歷史洪流中，比起史冊中的王侯將相，更多的英雄其實(shí)都是來(lái)自人民，不過(guò)他們都被碾壓在時(shí)間的車(chē)轍里。
把欄桿拍遍作文 2
“千古興亡多少事？悠悠，不盡長(cháng)江滾滾流�！遍L(cháng)江不斷在流，從古流到今，沉淀的是一個(gè)個(gè)興衰與奇跡。逝者如斯夫，但沖不掉那把欄桿拍遍的辛棄疾。
躍馬揮槍?zhuān)Y騁沙場(chǎng)，漫山遍野旌旗在望；精通文墨，源遠流長(cháng)，此詞此詩(shī)后人難忘。他，是一個(gè)奇才；他，被記入史冊，無(wú)人能敵。把欄桿拍遍，他，走的是不一樣的道路；盡世間百態(tài)，他，活的`是不一樣的人生。
22歲，他正值年少，投靠耿京，立志滅金復宋�！爸鞠蜻h大，行動(dòng)果斷”，是他的代名詞；“了天下事，贏(yíng)身后名”，是他的座右銘。幾十人，膽識過(guò)人，直入軍營(yíng)奪張安國首級，這是無(wú)畏，這是勇往直前的力量！義端和尚逃跑，他立下死令，過(guò)五關(guān)斬六將，手起刀落，義端身首異處。你看到了怎樣的他？性烈、勇猛，行軍打仗，是大刀闊斧的雷厲風(fēng)行。
不僅如此，他還才高八斗。大將軍兼大文豪，此種搭配，古今幾人可有？英雄氣，鄉村語(yǔ)，兒女情，詩(shī)詞之中，是他的傳奇三部曲�！白砝锾魺艨磩�，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，“茅檐低小，溪上青青草”……縱觀(guān)一世，辛棄疾是悲劇性的人物，盡管他的日子過(guò)得不錯。一邊壯懷激烈，另一邊卻是賞心悅目的風(fēng)輕云淡。這，才是辛棄疾。
然而，世事無(wú)常，此文武雙全之人，朝廷卻無(wú)甚重視。為何儼然居功者，結局竟如此？這豈不令人痛得發(fā)指？！官場(chǎng)腐敗至極，盡管如此，可他仍為國貢獻自己一生。大英雄無(wú)用武之地，只能等老后“心在天山，身老滄州”。一切都化為虛空。
辛棄疾的一生，起起，浮浮，上下不定。從英雄本色，到坎坷仕途，最后歸隱田園，他有志——并為之奮斗過(guò)。鐵板銅琶，繼東坡大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛。他，嘗遍人生酸甜苦辣，閱盡人世喧囂繁華，看透人心與人心的勾斗。他，盡世間百態(tài)；他，把欄桿拍遍。
把欄桿拍遍作文 3
中國歷史上由行伍出身，以武起事，而最終以文為業(yè)，成為大詩(shī)詞作家的只有一人，這就是辛棄疾。
辛棄疾小時(shí)，北方已淪陷于女金人之手。他的祖父辛贊雖在金國任職，卻一直希望有機會(huì )“投釁而起，以抒君父所不共戴天之憤”。并常常帶著(zhù)辛棄疾“登高望遠，指畫(huà)江山”，同時(shí)，辛棄疾也不斷親眼目睹漢人在女金人統治下所受的屈辱與痛苦，這一切使他在青少年時(shí)代就立下了恢復中原，報國雪恥的志向。
在辛棄疾二十二歲時(shí)聚集了兩千人，參加由耿京領(lǐng)導的一支聲勢浩大的起義軍，并擔任掌書(shū)記。一次義軍中出現了叛徒，將印信偷走，準備投金。辛棄疾手提利劍去追人，第三天提回一顆人頭。為了光復大業(yè)，他又說(shuō)服耿京南歸，南下臨安親自聯(lián)絡(luò )。不想就這幾天之內又發(fā)生肘腋，當他完成任務(wù)返回時(shí)，部將叛變，耿京被殺。辛大怒，躍馬橫刀，只率數騎突入敵營(yíng)生擒叛將張安國，又奔突千里，將其押解至臨安正法，并率萬(wàn)人南下歸宋。說(shuō)來(lái)，他干這場(chǎng)壯舉時(shí)還只是一個(gè)英雄少年，想想這是何等的英雄氣概？那時(shí)，他正血氣方剛，欲為朝廷痛殺賊寇，收復失地�？墒�，凡事都不能心想事成。南歸之后，他手里立即失去了鋼刀利劍，就只剩下一支羊毫軟筆，他再也沒(méi)有機會(huì )奔走沙場(chǎng)，血濺戰袍，而只能筆走龍蛇，淚灑宣紙。當他滿(mǎn)腔熱血的寫(xiě)下《美芹十論》《九議》給朝廷時(shí)，得來(lái)的只是不愿再打仗的.朝廷對自己才華的贊許。他為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊，遺憾的嘆息和無(wú)奈的自嘲。應該說(shuō)辛棄疾的詞不是用筆寫(xiě)成，而是用刀和劍刻成的。時(shí)隔千年，我讀他的作品，品他的詩(shī)詞中，任能感到一種凜然殺氣和磅礴之勢。在他的《破陣子》中：“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名�！钡膰@息中，我感受到的。
把欄桿拍遍作文 4
有一種詩(shī)人，一襲素衣，一把折扇，一支竹簫，“忍把浮名，換了淺斟低唱”；有一種詩(shī)人，一根木杖，一把田鋤，一壇家醅，“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”；有一種詩(shī)人，手把金樽，一杯清酒，滿(mǎn)面醉意，“舉杯邀明月，對影成三人”；還有一種詩(shī)人，羊毫軟筆，淚灑宣紙，拍遍欄桿，“千金縱買(mǎi)相如賦，脈脈此情誰(shuí)訴”……辛棄疾便是這最后一種詩(shī)人。他的詩(shī)，拋開(kāi)花草閑情，丟棄無(wú)病呻吟，字字珠璣，像沙場(chǎng)馬蹄般擲地有聲，“為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊、遺憾的嘆息和無(wú)奈的自嘲”。
最初知道辛棄疾，是那句“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，寥寥數筆便有飄至眼前的秋景；后來(lái)，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”一句劃破天際的吶喊讓我知道辛棄疾的感情不只局限于田園之景，融進(jìn)血液里的是綿延不絕的.家國情懷。一位沙場(chǎng)英雄，有著(zhù)“封狼居胥”的壯志，有為君王“贏(yíng)得生前身后名”的熱血，然而現實(shí)卻將這一切無(wú)情的敲碎。山河破碎，身世浮沉，失去鋼刀利劍的他執一支羊毫軟筆，以筆為戈，淚灑宣紙，他的身影投射在凄冷的案牘上，他的靈魂卻永遠征戰在沙場(chǎng)。
“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )登臨意”——殘陽(yáng)如血，江水奔流，孤雁長(cháng)鳴，一個(gè)詩(shī)人臨江水，望長(cháng)安，登危樓，拍欄桿，熱淚橫流。極目遠眺家國，徒留記憶在嗚咽。我們或許會(huì )問(wèn)，既然被南宋朝廷閑置，報國無(wú)門(mén)，稼軒又何必苦苦堅守呢？何不歸隱田園，采菊東籬，做一名隱士呢？其實(shí)，他不甘愿做一名隱士，他也不甘愿做一名詩(shī)人，正如梁衡先生寫(xiě)到“辛棄疾這個(gè)人，詞人本色是武人，武人本色是政人”，對待政治，他不像陶淵明那樣淺嘗輒止，也不想白居易那樣長(cháng)期在任，他有的，是心向家國的堅守和初衷。
不得不承認，辛棄疾就像他的詞一樣，錚錚鐵骨，正氣凜然，讀他，心靈在動(dòng)蕩亂世中穿梭，目光在滄桑歷史中徘徊，時(shí)空遠隔，仍心生感動(dòng)，為他初心不變而感動(dòng)，為他不斷成長(cháng)而感動(dòng)。詞者有如行者，走在選擇的朝圣之路，拍遍欄桿，怎能說(shuō)愁……
人生不無(wú)跌宕起伏，有所追求，便是值得。眼前，一位英雄默默地把欄桿拍遍，把悲劇演繹成永恒的絕美……
把欄桿拍遍作文 5
“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了”，他臨江水，望長(cháng)安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流……
小時(shí)，他不斷目睹漢人在女真人統治下受到屈辱與痛苦，這使他從小就立下了恢復中原、報國雪恥的愿望，又因他從小就極少受到循規蹈矩的傳統文化教育，所以身上有一股燕趙奇士的俠義之氣。襟帶飄飄，腰間佩帶的劍寒氣逼人，他的目光也一如刀光凜冽。
他在起義軍中所表現出的驚人的勇敢與果斷，使他名重一時(shí)，宋朝皇帝對他的任用是他仕途的開(kāi)始。年輕氣盛的.他慷慨激昂地寫(xiě)下了《美芹十論》，可他火一般的熱情卻碰到了冰一般冷酷的現實(shí)，沒(méi)有受到重用的他心灰意冷，與其理想大相徑庭的官職讓他深感壯志難酬，內心也越來(lái)越壓抑和痛苦，人生短暫，歲月流馳“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”。
心灰意冷的他一腔忠憤發(fā)而為詞，繡口一吐，就“鞋樣草樹(shù)”，拄杖田園，朦朧月色中，自己似乎已是與曾經(jīng)灑血戰場(chǎng)的夢(mèng)想愈來(lái)愈遙遠。長(cháng)嘆一口氣，淚光里，幻出兒時(shí)的夢(mèng)影……
“欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )，登臨意�！辫F甲烈馬，以武起事，以文為業(yè)，這便是他的一生。
把欄桿拍遍作文 6
“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚�！闭缬装惨簧�，在亂世中起伏，在腐爛朝堂的洪流中撲騰。千古江山，英雄無(wú)覓，終在煙花酒巷后，棲身山水青萍之中。
戈矛劍戟，寒光出鞘，磣磣入人眼，清風(fēng)烈，戰旗倒，晃過(guò)了浮世喧囂，劃破黑白尚未分明的夜幕。挾張賊，清駐軍，五十人出，萬(wàn)人歸，踏碎淮水，霹靂弦驚。春去秋歸，單騎走臨安，一腔熱血灑下朝廷冷漠；匹馬返江寧，滿(mǎn)腹豪情付與荊楚。
唐詩(shī)李杜為尊；宋詞蘇辛稱(chēng)雄。春風(fēng)吹，戰鼓擂，金戈鐵馬因你而閃耀，青樓歌月為你撒下幾瓣杏花微雨。刀光劍影中，是那八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，玉簪螺髻旁，是那眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。你破了云霄，驚了俗世繁華，卻把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )，多思量，少白發(fā)。身居山野，熊熊焚燒的.靈魂已無(wú)息處。
人說(shuō)蘇東坡的豪放，是和平環(huán)境下人生的百般磨礪所致；辛棄疾的豪放，是戰爭年代國家分裂帶給人的巨大創(chuàng )苦所催生。殺賊！殺賊！一手仗劍，一手拈花，正為擁天下俠膽，不失惜花之心。而于我而言，稼軒不過(guò)是尋常巷陌中那煮酒，思淵明的稼軒罷了。
把欄桿拍遍作文 7
遠遠觀(guān)望著(zhù)那兩個(gè)挺直的背影，一個(gè)剛直而染著(zhù)愁緒，一個(gè)柔弱卻透著(zhù)剛強。在這歷史的長(cháng)河中，跌宕出兩段不朽的傳奇。
辛棄疾與李清照無(wú)疑在文學(xué)造詣上達到了相當的高度，但多數作品風(fēng)格卻又迥然不同。一個(gè)是“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的壯志豪情；一個(gè)是“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的小兒女情思。于是也就自然而然將兩人分為豪放派與婉約派了。
既然世人不僅推崇豪放有力的語(yǔ)言，也對浪漫婉約的文風(fēng)給予高度的評價(jià)，又何來(lái)中學(xué)生作文陰柔而不值得提倡一說(shuō)呢？陽(yáng)剛，是骨子里的堅強，是精神的屹立不倒；而哀愁，則是情到深處的一聲嘆息。一昧追求傷感蕭索的意境固然不好，但若是真情實(shí)感那又何妨？
在我們眼里，忘不掉的是辛棄疾從刀刃劍尖上滾過(guò)來(lái)的英雄氣概；總記得他是空中的`驚雷，是滿(mǎn)腔豪情的噴發(fā)；總覺(jué)得他是烈烈驕陽(yáng)，偏偏刻意忘記了清晨一片柔和的曙光，也忘記了傍晚紅透半邊天卻紅霞即逝的悲壯。他也有“郁孤臺下清江水，中間多少行人淚”的細膩哀愁，他也有獨身一人憑欄遠望望長(cháng)安的凄愴悲涼。
我們看李清照，僅僅停留于那個(gè)“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭”的享受著(zhù)琴瑟相合的甜蜜女子；抑或是她那“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的無(wú)盡的愁緒。卻不曾注意“生當做人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江東�！钡暮肋~大氣，忽略了她“但愿將相過(guò)淮水”的位卑未敢忘憂(yōu)國。
婉約與豪放本是兩個(gè)對立的概念，而今卻又如此完美的匯聚于一身。人的形態(tài)豈會(huì )是一成不變的？！每個(gè)人都是這世上特別的存在，而文字又是思想的流露，怎能因北大教授的“定論”而盲目追逐“陽(yáng)剛潮流”，成為他人思想的傀儡？
我手寫(xiě)我心，辛棄疾的感嘆是熔鑄著(zhù)血淚用劍刻出來(lái)的。他一生都是在被貶的嘆息與不被重用的無(wú)奈中度過(guò)，但也正是北宋南宋三百年的動(dòng)蕩才造就了這樣一個(gè)辛棄疾。是社會(huì )的歷練，才將一顆赤子之心凝結成這樣蕩氣回腸的詞句。而李清照呢？殊不知他是經(jīng)歷了怎樣的喪夫之痛、亡國之恨、奔波之勞，身心受了多大的摧殘，才由天真活潑的美姑娘、氣度高雅資質(zhì)過(guò)人的女才子過(guò)渡到一飽經(jīng)滄桑塵滿(mǎn)面而鬢如霜的老婦人。
把欄桿拍遍作文 8
辛公已遠，壯志不滅。
“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓�！睔堦�(yáng)如血，沙塵飛揚，辛棄疾手持鋼刀利刃在陣前沖鋒殺敵，他的胸膛中燃燒著(zhù)熾熱的火焰，此時(shí)正逢金人入侵，辛棄疾滿(mǎn)腹豪情凝聚在了鋼刀利劍之上。
然而，天不遂人愿，自從南宋與金人講和求得茍安之后，他手里立即失去了鋼刀利劍，就只剩下了一支羊毫軟筆，他再也沒(méi)有機會(huì )奔赴沙場(chǎng)、浴血殺敵，只有將無(wú)盡的悲憤融入筆端，留下一聲聲吶喊與嘆息。
辛棄疾的詞不是由筆寫(xiě)成的，而是用利劍刻成的，他的詞不是用墨來(lái)寫(xiě)，而是蘸著(zhù)血和淚而寫(xiě)就的。讀辛棄疾的詞，我們仿佛能夠聽(tīng)到一個(gè)愛(ài)國臣子一聲聲的哭訴，仿佛見(jiàn)到他臨江水，望長(cháng)安，登危樓，拍欄桿，熱淚橫流的悵然形象。
南歸之后，辛棄疾內心的愛(ài)國之情變得更加濃烈，作為一個(gè)亡國浪子，他并不安于茍生，他那顆愛(ài)國心把他全身燒得發(fā)熱，不管他身處何職、身處何地，他心中總不忘國恥與國恨，在這些年間，他憂(yōu)民情、志復國，但國家卻怕他、怨他、忌他、煩他，于是辛棄疾滿(mǎn)腔的情懷只能化為泡影。
統治者的'茍安，注定了南宋的滅亡，辛棄疾縱然拍遍欄桿，也無(wú)濟于事，他在歷史的長(cháng)河中留下了一聲聲悲愴的呼喊，歲月無(wú)痕，人去樓毀，欄桿早已了無(wú)痕跡，唯有江水悠悠，似詞人的長(cháng)嘆，東流不息。
把欄桿拍遍作文 9
有一位女性，在中國3000年歷史中特立獨行，登峰造極。她許許多多的作品讓人迷戀，堪當美神，她便是李清照。
她經(jīng)歷了快樂(lè )與風(fēng)霜。
快樂(lè )：她是一位官宦家庭出生的高貴女子，視界開(kāi)闊，善文學(xué)，深受父親母親文化的熏陶，許許多多的詩(shī)便是從這兒誕生的：“繡面芙蓉一笑開(kāi)，斜飛寶鴨襯香腮”……她的.高貴與修養深得當世人的羨慕。也有過(guò)快樂(lè )年華。
悲慘：一個(gè)游牧民族攻進(jìn)宋來(lái)，打破了快樂(lè )年華，她開(kāi)始了沒(méi)有邊際的逃亡生活，夫妻兩個(gè)在向江西逃亡時(shí)因愁生情寫(xiě)下了“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁詩(shī)句。這是多么愁才能從一位婉約派詩(shī)人寫(xiě)下豪放派的詩(shī)句呢？
但她的悲慘生活并沒(méi)有結束她又經(jīng)過(guò)了三重磨難：
1、再婚又再婚，情感生活的磨難，讓她心痛不已。
2、身心顛沛流離，四處逃亡，讓她瘦弱的身子屢受磨難。
3、超越時(shí)空的孤獨。
這一點(diǎn)體現在一件事上，李清照向一位正在玩耍的小女孩說(shuō)：“我老了。我將我的學(xué)識都傳授給你吧，但回答卻讓她無(wú)比傷心“才藻非女子事也！”被這個(gè)時(shí)代孤立，無(wú)人能欣賞他的才華。
這位詩(shī)人以心抗世，一筆換天，是當之無(wú)愧亂世中的美神。
把欄桿拍遍作文 10
我認為中國外國各有一個(gè)偉大的女人，一個(gè)是李清照，另一個(gè)便是瑪麗·居里。
看過(guò)小學(xué)課文《跨越百年的美麗》我認識了她——一位為尋找“鐳”元素的美麗女科學(xué)家，但細細品味，她的美麗可不僅于此。更是在于她的偉大精神。
她可以不顧名利：當她得到很多很多具有非凡意義的獎牌時(shí)，她并沒(méi)有珍惜這些名利，而是更上一層，去探究更深奧的科學(xué)知識，當她的獎牌被她的女兒玩耍時(shí)，她并沒(méi)有斥責她的女兒，不僅如此，她還將許許多多的獎金捐出去，去捐給科研事業(yè)的法國。
她可以不顧外貌：莫泊桑說(shuō)過(guò)：“女人并無(wú)社會(huì )等級，也無(wú)種族差異，她們的姿色風(fēng)度，和嫵媚就是她們門(mén)庭的標志！”但居里夫人辛苦地為尋找鐳而操勞時(shí)，她的外貌已不知不覺(jué)的被大量的化學(xué)材料所侵蝕。當她找到“鐳”元素時(shí)，她本大大的美麗的眼睛早已凹陷身體虛弱。早已沒(méi)有了姿色，嫵媚。但她為找到“鐳”而高興，為人類(lèi)付出而高興。
現在“鐳”依舊是一個(gè)非常重要的元素，但人們不僅記住了“鐳”——略帶藍色熒光，還會(huì )自動(dòng)放熱的偉大元素。更記住了“那個(gè)淡淡的'生活，靜靜的思考，執著(zhù)的進(jìn)取，直進(jìn)到智慧高地，自由的駕馭規律，而永保美麗”的美麗的居里夫人。
居里夫人，是跨越百年的美麗！
把欄桿拍遍作文 11
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！笔钦l(shuí)，獨自高登危樓，痛拍欄桿？“聞?wù)f(shuō)雙溪春尚好，也擬泛輕舟！”是誰(shuí)，面對雙溪名勝，長(cháng)嘆一聲，只道：“載不動(dòng)許多愁！”�！昂＜{百川，有容乃大，壁立千仞，無(wú)欲則剛�！笔钦l(shuí)，以這幅對聯(lián)為座右銘，上對蒼天，下對百姓，我行我志，不改初衷？拋開(kāi)那些花草閑情，丟棄那些所謂的故作深沉，我被一段段歷史震撼，那真是一種過(guò)目不忘的深刻��！
最令我耳目一新的，莫過(guò)于辛棄疾了，他是沙場(chǎng)將軍，人盡皆知，他壯志難酬，報國無(wú)門(mén)。而梁衡筆下的辛棄疾，卻讓我真正認識了一位悲壯的，執著(zhù)的他。
他愿為君王收復失地，他有一顆比火還炙熱的心，他也有單槍匹馬，利劍斬人的經(jīng)驗，只是，他錯在了時(shí)間，他沒(méi)有遇到明君。那時(shí)動(dòng)蕩的南宋，只圖茍安，不求收復失地，他欲上戰場(chǎng)，只有淚雙流��！他再也沒(méi)有機會(huì )馳騁沙場(chǎng)了！他只能用筆、用墨、用淚去揮灑宣紙；他再也不能血濺戰袍了！他只能仰問(wèn)蒼天，為歷史留下一聲聲悲壯的呼喊，遺憾的嘆息，以及無(wú)苦奈何，“可憐白發(fā)生！”他也只能自嘲地笑笑，熱淚橫流。即便他有一身力，一腔志，也無(wú)處安放，唯有江水悠悠，不知疲倦，似詞人的長(cháng)嘆，無(wú)語(yǔ)東流。
“他的.詞不是用墨來(lái)寫(xiě)，而是蘸著(zhù)血和淚涂抹而成的！”梁衡先生這么評價(jià)：“我們今天讀其詞，總是清清楚楚地聽(tīng)到一個(gè)愛(ài)國臣子，一遍一遍地哭訴，一遍一遍地表白，總忘不了他那在夕陽(yáng)中扶欄遠眺、望眼欲穿的形象�！笨障胙獮⒋竽�，臨江水，望長(cháng)安，拍欄桿，淚空流……
在今天這個(gè)浮華、喧囂的時(shí)代里，我們沒(méi)了昏君，卻也失了真正看透世俗的偉人。不妨在繁忙中想想吧，保持一顆寧靜致遠的心，像秋白一樣，像林則徐一樣，像稼軒一樣，在歷史上站起來(lái)，將一腔豪邁保存下來(lái)，千年以后，浩氣猶存……
把欄桿拍遍作文 12
“落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了”，他臨江水，望長(cháng)安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流……
小時(shí)，他不斷目睹漢人在女真人統治下受到屈辱與痛苦，這使他從小就立下了恢復中原、報國雪恥的愿望，又因他從小就極少受到循規蹈矩的傳統文化教育，所以身上有一股燕趙奇士的俠義之氣。襟帶飄飄，腰間佩帶的劍寒氣逼人，他的目光也一如刀光凜冽。
他在起義軍中所表現出的驚人的勇敢與果斷，使他名重一時(shí)，宋朝皇帝對他的任用是他仕途的開(kāi)始。年輕氣盛的.他慷慨激昂地寫(xiě)下了《美芹十論》，可他火一般的熱情卻碰到了冰一般冷酷的現實(shí)，沒(méi)有受到重用的他心灰意冷，與其理想大相徑庭的官職讓他深感壯志難酬，內心也越來(lái)越壓抑和痛苦，人生短暫，歲月流馳“風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去”。
心灰意冷的他一腔忠憤發(fā)而為詞，繡口一吐，就“鞋樣草樹(shù)”，拄杖田園，朦朧月色中，自己似乎已是與曾經(jīng)灑血戰場(chǎng)的夢(mèng)想愈來(lái)愈遙遠。長(cháng)嘆一口氣，淚光里，幻出兒時(shí)的夢(mèng)影……
“欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )，登臨意�！辫F甲烈馬，以武起事，以文為業(yè)，這便是他的一生。
把欄桿拍遍作文 13
倚一份恬淡，捧一杯香茗。靜謐的午后沐浴著(zhù)陽(yáng)光，輕輕掩上《把欄桿拍遍》，任思緒隨歷史飛翔，憶往昔，看今朝。
當那個(gè)特里爾的“幽靈”在中國登陸時(shí)，就注定了中國共產(chǎn)黨的誕生和光明的到來(lái)。當我們細數時(shí)間從洪荒而來(lái)的腳步，傾聽(tīng)風(fēng)聲從亙古而來(lái)的呢喃時(shí)，才知道在沒(méi)有黨的歲月里，那些在歷史煙云中掙扎的遷客騷人只能在黑暗中爬行。
落日樓頭，斷鴻聲里。一個(gè)本打算以身許國，馬革裹尸的愛(ài)國將軍，沙場(chǎng)英雄卻再也沒(méi)有機會(huì )奔走沙場(chǎng)，血濺戰袍，而只能筆走龍蛇，淚灑宣紙，再無(wú)用武之地。他悲憤，他無(wú)奈，他拍胸，他哭號。他的民族仇，復國志，男兒魂也遭到同僚的白眼，受到朝廷的摒棄。像屈原那樣仰問(wèn)蒼天，像共工那樣怒撞不周。他臨江水，望長(cháng)安，登危樓，拍欄桿，只能熱淚橫流�？墒撬臏I水無(wú)力沖刷空氣里黑暗的顏色，震天長(cháng)嘯難以刺穿天地間陰暗的屏障。未來(lái)的道路上，看不到一縷陽(yáng)光，沒(méi)有一絲希望。他終于累了，醉了，俯在酒案上高吟“不恨古人吾不見(jiàn)，恨古人不見(jiàn)吾狂耳”。
稼軒，這不怪你，只怪那個(gè)昏君在堂，沒(méi)有政黨的年代
斜陽(yáng)影里，八詠樓頭，猶見(jiàn)一個(gè)尋尋覓覓的身影撫卷而歌，低吟淺唱。輕柔的聲音便飄飄搖搖了千余年，縈繞在數萬(wàn)才子的耳畔，揮散不去。在那個(gè)詞藻非女子之事的年代里，她被看做是異類(lèi)，是叛逆，是多余。她無(wú)法上朝議政，馳騁沙場(chǎng)，也無(wú)法使酒罵座，痛拍欄桿，而只能獨自一人愁。她環(huán)顧上下兩千年，長(cháng)夜如磐，風(fēng)雨如晦，相知有誰(shuí)？于是家愁、國愁、情愁、學(xué)業(yè)之愁便化作一只小小的繭，將易安緊緊包圍，不見(jiàn)陽(yáng)光，不容喘息，這就使她難免有了超越時(shí)空的孤獨和無(wú)法解脫的悲哀。
易安，這不是你的錯，錯在那個(gè)男尊女卑的亂世，一個(gè)沒(méi)有政黨的封建社會(huì )。
韓祠石欄，滾滾江畔，一個(gè)柔弱的書(shū)生被貶來(lái)此。被貶之涼，離京之苦，喪女之痛，頃刻間一并推到他的面前，把他壓的不堪重負，心灰意冷，又面對茹毛飲血的偏僻一隅，其心境之冷可想而知。此處的官吏走馬燈似的'換了一個(gè)又一個(gè)，卻沒(méi)人插手管理這片窮山惡水。長(cháng)安大殿上的雕梁玉砌在如鉤的曉月下靜靜等待，秦嶺驛道上的風(fēng)雪，南海叢林中的霧瘴在悄悄地徘徊，歷史終于等來(lái)了一個(gè)書(shū)生，長(cháng)須弓背雙手托著(zhù)一封奏折一步一顫地走上大殿，然后又單人瘦馬，形影相吊地走向海邊天涯。于是定格的生命價(jià)值又推上了一層。哲人者，寧肯舍其事而成其心。然而不公的社會(huì )不允許有才學(xué)的人嶄露頭角，韓公注定要走遍海角天涯。
退之，這不怨你，只怨那個(gè)封建集權的時(shí)代，沒(méi)有執政為民的政黨。
憶往昔，他們報國無(wú)門(mén)，懷才不遇，被貶他鄉……他們是漫漫黑夜里幾被淹沒(méi)的繁星。
看今朝，我們民主決策，群眾自治，依法享權……我們是黨的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)的幼苗。
我們黨經(jīng)歷了90年的風(fēng)雨的洗滌和錘煉，成立了立黨為公，執政為民的政黨，改變了社會(huì )制度，發(fā)展了生產(chǎn)力，富裕了人民的物質(zhì)和精神生活，我們沐浴在黨的陽(yáng)光下，憶往昔，看今朝，令我們心潮澎湃……
把欄桿拍遍作文 14
梁衡的文章讀到現在，最喜歡看他寫(xiě)的議論文。我一向堅信，不論寫(xiě)什么樣的文章，將自己獨一無(wú)二的思想傳遞出來(lái)的才算是成功。梁衡的議論文與我的評判標準完全重合，句句振振有詞、擲地有聲。特別是那篇《怎樣區分低俗、通俗和高雅》，思辨的力度，簡(jiǎn)直讓人拜服。但今天其實(shí)想呈現的，是一些有關(guān)于讀了梁老的文章后，我的思辨。
讀了《教材的力量》后，我吃驚于那篇《晉祠》居然影響到了那么多的學(xué)生，更吃驚于我當初讀它時(shí)卻沒(méi)受什么感動(dòng)——甚至說(shuō)，根本沒(méi)什么感覺(jué)。我在讀到本書(shū)第三單元的時(shí)候還特地重讀了《晉祠》原文，的的確確是生動(dòng)美妙�？蔀槭裁串敵鯇W(xué)這篇文章的我，就沒(méi)有感受到呢？
我“思辨”了一下，覺(jué)得原因有二：
第一個(gè)是因為老師沒(méi)教好。我們的`老師在上課之前就在大屏幕上放出了她自己去晉祠游玩時(shí)的照片，照片上的晉祠泯然典型的“中國式景區”，游人密密麻麻，小販熙熙攘攘。上課了，老師對著(zhù)大屏幕為我們介紹晉祠：“我去的時(shí)候晉祠里面外面都是小攤販，哎呦，真的是亂七八糟的……好了，我們來(lái)看文章……你看這里，描寫(xiě)得多美��！”殊不知，我們早已因為她對于晉祠的描繪而對之感到乏然無(wú)味了。
或許是因為我從小就立志想從事教育行業(yè)，我總喜歡思考如何成為一個(gè)好老師�，F在，《晉祠》的這個(gè)例子又給我帶來(lái)了這方面的啟示。我覺(jué)得作為一個(gè)老師，最重要也是最難達到的是引起學(xué)生對于所傳授內容的興趣。
這一點(diǎn)雖說(shuō)難達到，但我覺(jué)得，至少應該在課堂上、講課文時(shí)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)美好的氛圍，至少不應該去破壞這個(gè)氛圍。即使現實(shí)真的很骨感，但我們又不是在上社會(huì )課。文章中的晉祠，處處透著(zhù)古樸之美。而作為一個(gè)教師應該做的，我認為應當是最大限度地為學(xué)生們還原“晉祠式”的美，卻不能用現實(shí)當中的情形來(lái)草率地帶入其中，這樣反而破壞了這份獨一無(wú)二的美感。
第二個(gè)原因，私心覺(jué)得是因為教材編得不好。且不說(shuō)排版與插圖，單憑教材上對于文章的剪切，就讓古色古香的晉祠又一下子遜色了很多。我一直固執地認為被用來(lái)細細品讀的文章就不應該剪切任何子句、段落。讀文章好比看“場(chǎng)中美色”（當然不是“一眼即過(guò)”）。若要看一個(gè)美人是否真美，當然要看未經(jīng)過(guò)任何修飾的樣子嘍！美人的眉眼多情、腰肢纖細，可若直接扔給你一段細腰、柳眉，和一只骨碌骨碌轉的眼珠子，這可哪里還有美感可言呵！
說(shuō)得太激動(dòng)了，有些言過(guò)其實(shí)。不過(guò)我覺(jué)得，文章不應該剪，像《晉祠》這樣的好文章，更不應該剪。擔心課時(shí)的話(huà)，老師們哪怕略過(guò)這些沒(méi)有什么知識點(diǎn)的句段，也應該保留學(xué)生們觀(guān)賞這“美人”身上各部分的權利，無(wú)論美丑。你瞧，《晉祠》原文中，其中有許多關(guān)于石像、雕刻的典故，我在讀時(shí)便能能夠結合著(zhù)這些典故去“游”晉祠，那樹(shù)、那水、那石，都是有故事的，便更顯得活靈活現�？墒钦n文中，卻刪去了這些段落。失去故事的晉祠變得單薄了許多，單薄到只剩下一頁(yè)書(shū)紙。
“雨前初見(jiàn)花間蕊，雨后全無(wú)葉底花。蜂蝶紛紛過(guò)墻去，卻疑春色在鄰家”。剪后的文章早已“花非花”，又怎能不讓我們這群年少無(wú)知的“蜂蝶”們懷疑真正的“春色”好文在課本之外的地方呢？
把欄桿拍遍作文 15
南宋的墻上掛著(zhù)矛和盾，另一張臉在下面走動(dòng)。
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！澳纤螘r(shí)期，戰爭四起，亂世紛爭，生與死的扭曲，血與淚的翻滾，終于，翻出了一個(gè)辛棄疾。
《把欄桿拍遍》是我國著(zhù)名的散文家梁秋雨先生創(chuàng )作的一篇散文。文章塑造了一位愛(ài)國、凄慘的辛棄疾，揭示了他從愛(ài)國志士到愛(ài)國詩(shī)人的過(guò)程。
讀多了繁雜枯燥的文字，回頭來(lái)看這篇散文，只覺(jué)蕩氣回腸、酣暢淋漓。原來(lái)散文不只有少女執紅牙板，還能有好漢唱東流去！我不由得贊嘆，這篇一流作者寫(xiě)出的一流文章。
辛棄疾，在從前的'我眼中，不過(guò)就是一個(gè)怒也筆墨，哀也筆墨的詩(shī)人，這五千年中又何缺此等人？看了這篇文章后，我才懂，他是辛棄疾，也只能是辛棄疾，他本該一生叱咤戰場(chǎng)，卻只能將豪情壯志壓縮再壓縮，滴在詩(shī)里。他是一位懷才不遇的戰士。王勃、李白、陳子昂，他們將才華投擲于山水，而辛棄疾卻一心為國。因此，華夏歷史中，屬于他的那片土，注定是血紅的。
自古亂世出人才。亂世春秋百家爭鳴，安史之亂杜甫蹙眉，而南宋，出了個(gè)辛棄疾。如今我們少了昏君，多了和平，卻也失了在亂世中看透世俗的偉人，不妨在繁華中想想吧，保持一顆寧靜致遠的心，像辛棄疾一樣站起來(lái)，千年以來(lái)，浩氣永存……
把欄桿拍遍作文 16
讀《把欄桿拍遍》有感讀完《把欄桿拍遍》一書(shū)，給我印象最深的就是《青山不老》這篇文章。這篇文章語(yǔ)言生動(dòng)，內容感人，文章脈絡(luò )清晰，重點(diǎn)突出.通過(guò)了解老人創(chuàng )造綠洲的奇跡，使“我”明白了青山不老的含義�！肚嗌讲焕稀愤@篇文章，主要寫(xiě)了一位老人在中國的晉西北那樣惡劣的環(huán)境和艱苦的生活條件下，他用了十五的時(shí)間在這如此險惡的地方植樹(shù)造林，創(chuàng )造了一塊綠洲，實(shí)現了自己生命的價(jià)值。讀完這篇文章，我不禁感慨。在如此惡劣的環(huán)境下，65歲的他組織了7位老漢共同治理山溝。老伴和五位老漢的過(guò)世，他顧不得悲傷，更加堅定了自己要“綠化環(huán)境到死”的堅定信念；女兒要接他去城里享清福，他三番五次的拒絕了，因為他覺(jué)得自己的.生命價(jià)值就是種樹(shù)。
“作為政治家的周恩來(lái)在病床上還批閱文件，作為科學(xué)家的華羅庚在講臺上與世人告別；作為一個(gè)山野老農，他就這樣來(lái)實(shí)現他自己的價(jià)值�！边@是作者在文中對老人的評價(jià)。我認為周恩來(lái)和華羅庚都是生命不息，工作不止的人，作者把老人與政治家周恩來(lái)和科學(xué)家華羅庚相提并論，體現老人雖然很平凡，但是他造福后代的奮斗的精神和周恩來(lái)華羅庚是一樣的。
現在，有多少人還愿意耗費自己一生心血去做這些呢？“我要一直守下去，直到我守不動(dòng)的那一天”這是一位苦守邊疆52年的一位老人所說(shuō)的一句話(huà)。他從24歲起，就一直守衛在邊疆，沒(méi)想到這一守就是52年。他每天的生活就是巡邊、放養，每日重復如此，無(wú)法想象，這么多年，老人是怎么熬過(guò)來(lái)的。就這樣76歲的老人在草原上生活了一輩子，把一生都奉獻給了草原。
他們默默奉獻，無(wú)怨無(wú)悔，只是為了讓更多人更加幸福。
良久，我沉思著(zhù)······
把欄桿拍遍作文 17
因為是一個(gè)慷慨激昂的人為一個(gè)胸懷大志的人寫(xiě)的散文，所以一氣呵成，讀起來(lái)使人心潮澎湃。辛棄疾對于我來(lái)說(shuō)并不陌生，但只停留在“料卻君王天下事，嬴得生前身后名”“千古江山，英雄無(wú)覓”“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”等詞句中。
而今讀到梁衡的文字，才了解到辛棄疾那卓越的才氣、不同凡響的本領(lǐng)中又蘊含怎樣的悲愴與無(wú)奈。
所有人都說(shuō)，辛棄疾的詞不是用筆寫(xiě)成的，而是用刀和劍刻成的，在距離戰爭最近的地方，把感情深深地刻到生活和歷史的記憶里面去。時(shí)隔千年，再讀他的作品時(shí)，仍感到一種凜然殺氣與磅礴之勢。那種對國家的熱愛(ài)與建功立業(yè)的迫切心情是時(shí)間所不能消磨的。
然而，天總是妒忌英才，他空有一身本領(lǐng)，滿(mǎn)腔熱忱，卻無(wú)施展之地�？偸恰吧杂姓�(jì)，便招謗而被棄；國有危難，便又被招而任用”，人的一生就這樣大起大落，大進(jìn)大退，大忙大閑著(zhù)�！澳蠚w之后，他手里立即失去了鋼刀利劍，就只剩下一枝羊毫軟筆，他也在沒(méi)有機會(huì )奔走沙場(chǎng)，血濺戰袍，只能筆走龍蛇，淚灑宣紙，為歷史留下一聲聲悲壯的吶喊、遺憾的嘆息和無(wú)奈的自嘲�！痹�(jīng)的金戈鐵馬，終成為過(guò)眼云煙，殘留的只是那報國無(wú)門(mén)的憤懣。
我以為經(jīng)歷這樣的挫折，他應該自暴自棄，應該消沉低迷，可是他卻帶著(zhù)一顆不得志的心，獨上高樓，憑欄遠眺。像屈原那樣仰問(wèn)蒼天，像公共那樣怒撞不周，他拍欄桿，面向江水，眼淚橫流�！皷|岸綠蔭少，楊柳更須載”，慢慢咀嚼自己的寂寞，體味生命。
我想梁衡是真正懂辛棄疾的人，或者說(shuō)是真正能夠讀懂他詩(shī)詞的人，正因這樣，他才能將辛棄疾的內心展露無(wú)遺。甚至可以說(shuō)，他在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候，就已經(jīng)化身成了稼軒，面朝江海，拍遍欄桿。
現在的生活很美好，已經(jīng)不需要再通過(guò)拍欄桿來(lái)宣泄心中的'不快，但我們仍要像辛棄疾咀嚼寂寞那樣，去咀嚼我們的生命。
如果要用詩(shī)來(lái)形容生命，那我覺(jué)得：生命有如陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一般的閑適；有如李清照“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”一般的執著(zhù)；有如蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”一般的美好；也有如孟郊“臨行密密縫，意恐遲遲歸”一般的牽掛；但生命更多的是如平凡人“酸甜苦辣，樣樣俱全”一般的精彩。
生命的寶藏無(wú)窮，但需要人們去發(fā)掘；生命的情感千絲萬(wàn)縷，但需要人們去咀嚼；生命的精彩無(wú)限，但需要人們去創(chuàng )造。生命就像一條小河，表面淡而無(wú)味，每當天高氣爽，秋天來(lái)臨，樹(shù)葉凋零，悠悠落入水中，泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，給小溪增添了些許色彩，幾條游魚(yú)更為它增添了無(wú)限活力，看似平平淡淡，卻意味無(wú)窮。
生命雖然有限，但我們可以在咀嚼中將其慢慢變長(cháng)，變得充滿(mǎn)韻味。像辛棄疾在憑欄遠眺中咀嚼寂寞一樣，讓自己有事可做，有事可想，有事可以寄托。
把欄桿拍遍作文 18
今年寒假，我有幸拜讀了梁衡先生的《把欄桿拍遍》。首先看到這個(gè)題目，我的心里就已經(jīng)有了許多疑惑：把欄桿拍遍？拍什么欄桿？怎么拍？帶著(zhù)這一頭霧水，我開(kāi)始了我的閱讀。
捧卷讀來(lái)，我深深地被那神奇的文字吸引。我貪婪地讀著(zhù)�！栋褭跅U拍遍》，它使我沉醉，不能釋手。通過(guò)此文我才真正了解辛棄疾充滿(mǎn)豪情與蒼涼的一生。
楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子，把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì )，登臨意�！翖壖病端堃鳌�
雖然我以前也知道辛棄疾，但我對辛棄疾的了解也僅限于一名著(zhù)名的詞人，一位壯志未酬的愛(ài)國將領(lǐng)，但也僅此而已了。但在梁衡老師的作品中，不僅讓我重新閱讀了辛棄疾的作品，更讓我重新認識了辛棄疾。
在梁衡先生的筆下，他，真真切切地站在了我的面前，一位沙場(chǎng)英雄，有著(zhù)“封狼居胥”的`壯志，有為君王贏(yíng)得身前身后名的熱血�？涩F實(shí)將這一切無(wú)情地打破。辛棄疾南歸后，手里立即失去的鋼刀綠色利劍，只剩下了羊毫軟筆，再沒(méi)有機會(huì )奔走沙場(chǎng)、浴血奮戰。
他的詞，不是用筆寫(xiě)成，而是用刀和劍刻成的；他的詞，不是用墨來(lái)寫(xiě)，而是蘸著(zhù)血和淚涂抹而成的。
讀罷梁衡先生的散文集，我終于明白了把欄桿拍遍的含義�！鞍褭跅U拍遍”語(yǔ)出辛棄疾的《水龍吟》，宋代王辟之在《澠水燕談錄》中記載，一個(gè)“與世相齟齬”的劉孟節，他常常憑欄靜立，懷想世事，唏噓獨語(yǔ)，或以手拍欄桿。嘗有詩(shī)曰：“讀書(shū)誤我四十年，幾回醉把欄桿拍”。所以，“欄桿拍遍”往往表示借拍打欄桿來(lái)發(fā)泄心中說(shuō)不出來(lái)的抑郁苦悶之氣。作者認為為辛棄疾造像，最貼切的題目就是“把欄桿拍遍”。在詞人把欄桿拍遍的振聾發(fā)聵的聲響中，我們讀出了辛棄疾真實(shí)的復雜的心情：不滿(mǎn)、憤懣、焦慮、懊惱、無(wú)耐、等待、企盼……
《把欄桿拍遍》作者為我們塑造了一個(gè)叱咤風(fēng)云而又命運多舛的愛(ài)國詞人辛棄疾的形象，揭示的是辛棄疾怎么從一個(gè)愛(ài)國志士成為愛(ài)國詞人的過(guò)程及原因。同時(shí)，我也深深地感受到了辛棄疾的一腔澎湃的熱血。
把欄桿拍遍作文 19
有一位詞人，他是辛棄疾。
一位從小習武，苦修劍法，在22歲便走上戰場(chǎng)，一次所謂的南歸，將這位滿(mǎn)腔投負，一心為國的將軍的利劍奪走，卻只是換來(lái)一根讓他欲哭無(wú)淚的筆。
但是，這位將軍并沒(méi)有放棄，他在詞中揮灑自己的才華，一首《破陣子》點(diǎn)破自己的憂(yōu)愁，一首《水龍吟》釋放心中的悲憤，一首《永遇樂(lè )》寫(xiě)滿(mǎn)了對自己嘲笑。
一位詞人，本應像其他人一般在詩(shī)中將心中的美寫(xiě)在紙上，而他，詩(shī)中卻散發(fā)著(zhù)一種稟然殺氣，和磅礴之勢，這位亡國游子的`悲憤又有誰(shuí)能品味？
三十而立，四十不不惑、五十而知天命。正知他的名號“稼軒一般”將近五十，只能回家種地，這位豪放派的詩(shī)人也只能?chē)@息。
報國無(wú)門(mén)，只能在房前咀嚼自己的哀愁。這位豪放派的詩(shī)人也因此成為了婉約派，細膩的心思中，包含一番滄桑。
郭沫若說(shuō)過(guò)："將軍本色是詩(shī)人。"辛疾棄疾雖是詞人，但詞中尖銳無(wú)比，是一個(gè)名符其實(shí)的武將。
辛棄疾，是一位傳奇。
把欄桿拍遍作文 20
有一位詞人，血灑戰場(chǎng)，有一位武將，文采飛揚。這個(gè)人，便是辛棄疾。
一位從小習武，苦修劍法，在22歲便有了自己的實(shí)力，與侵略蹂躪的金人抗爭，在屢次奔走戰場(chǎng)，器宇軒昂的之后，一次所謂的南歸，將這位滿(mǎn)腔報負，一心為國的將軍的利劍奪走，卻只是換來(lái)一根讓他欲哭無(wú)淚的筆。
但，這位將軍并沒(méi)有放棄，他在詞中揮灑自己的才華，一首《破陣子》點(diǎn)破自己的憂(yōu)愁，一首《水龍吟》釋放心中的悲憤，一首《永遇樂(lè )》寫(xiě)滿(mǎn)了對自己嘲笑。一位詞人，本應像其他人一般在詩(shī)中，將心中的“美”寫(xiě)在紙中，而他，詩(shī)中散發(fā)著(zhù)一種稟然殺氣，和磅礴之勢，這位亡國游子的悲憤誰(shuí)能品味？
三十而立，四十不惑，五十而知天命，正如他的名號“稼軒一般”將近五十，只能回家種地。這位豪放派的詩(shī)人只能?chē)@息。報國無(wú)門(mén)，只能在房前咀嚼自己的`哀愁。這位豪放派的詩(shī)人也因此成為了婉約派，細膩的心思中，包含一番滄桑。
郭沫若說(shuō)過(guò)：“將軍本色是詩(shī)人�！倍翖壖�，雖是詞人，但詞中尖銳無(wú)比，是一個(gè)名符其實(shí)的武將。
辛棄疾，是一位傳奇。
把欄桿拍遍作文 21
這個(gè)假期，我讀了我國現代作家所寫(xiě)的一部散文集《把欄桿拍遍》，讀過(guò)之后，放下書(shū)本，我頓時(shí)覺(jué)得感受頗多。
在散文寫(xiě)作鋪天蓋地的年代，在散文寫(xiě)作沒(méi)有了“王法”的年代，在散文寫(xiě)作變成了許多作家與寫(xiě)手的文字狂歡與夢(mèng)囈的時(shí)代？先生以他“一年一篇”的虔誠寫(xiě)作，給散文創(chuàng )作帶來(lái)了別樣的文本，也為我們帶來(lái)了堪為“范本”的“工巧散文”。這就不難理解，先生為何會(huì )成為“健在”作家中作品入選語(yǔ)文課本最多的一位。
有人說(shuō)，閱讀是一種對話(huà)，是讀者與作者的交流。要實(shí)現這樣的對話(huà)，首要的便是作者要敞開(kāi)心扉。不愿亮出真性情的人，無(wú)法與讀者以心換心，也就無(wú)法讓讀者用心去體味，進(jìn)而感動(dòng)。正如余華所說(shuō)：“一位真正的作家永遠只為內心寫(xiě)作�！币蚨�，“理趣”之外，不得不提的，是先生在文章中、在字里行間所注入的無(wú)限深情。
在讀過(guò)《把欄桿拍遍》這部散文集后，我認為其中的一些語(yǔ)句讓我感受頗多：“辛棄疾的詞不是用筆寫(xiě)成，而是用刀和劍刻成的”，刀和劍是在戰場(chǎng)上向前拼殺的工具，勢必會(huì )帶著(zhù)血雨腥風(fēng)的記憶，是為殺氣；與此同時(shí)，也會(huì )帶著(zhù)金戈鐵馬的奔騰，是為磅礴；別人寫(xiě)詞用筆，力量也是只到紙背，辛棄疾寫(xiě)詞也用筆，卻是刀和劍的真實(shí)寫(xiě)照，在距離戰爭最近的地方，把感情深深地刻到生活和歷史的記憶里面去�！澳憧础D辛’、‘酸辛’、‘悲辛’、‘辛辣’，真是五內俱焚。世上許多甜美之事，順達之志，怎么總輪不到他呢？他要不就是被閑置，
要不就是走馬燈似地被調動(dòng)”，良藥苦口利于病，“辛棄疾”這個(gè)名字，對于這個(gè)國家又何嘗不是一劑良藥？但是，不是所有的人都會(huì )喜歡苦澀的滋味，辛棄疾的一腔抱負在現實(shí)面前處處碰壁，苦口的'良藥沒(méi)有自己施展的天地，就變成了咽回心中的苦水，獨自承受�！皩颐褡逅幸活w放不下、關(guān)不住、比天大、比火熱的心；他有一身早練就、憋不住、使不完的勁。他不計較‘五斗米折腰’，也不怕讒言?xún)A盆”，用的是：“蒸不爛、煮不熟、捶不扁、炒不爆”的表達格式，令人想到了關(guān)漢卿的義無(wú)反顧。
我自從讀過(guò)散文后，我便開(kāi)始喜歡它，喜歡它優(yōu)美的語(yǔ)句和特殊的內容，但當我讀過(guò)了《把欄桿拍遍》這部散文集后，我對散文有了別樣的感受。
或許，在一些人看來(lái)，的散文因過(guò)于求工而影響它的自由心性，限制了它的自由發(fā)揮，但這并不影響我們對它的喜愛(ài)，因為我們中學(xué)生的寫(xiě)作是須先有規范而后才有可能真正走向自由的。
把欄桿拍遍作文 22
“草船借箭”“鞠躬盡瘁，死而后已”“三顧茅廬”是那么膾炙人口！而它們都跟一個(gè)人有關(guān)，他就是諸葛亮。
1800年前，諸葛亮在與曹魏的戰爭中去世，蜀國一時(shí)失去棟梁，霎時(shí)間，蜀國像一個(gè)沒(méi)有支柱的樓搖搖欲墜，舉國上下無(wú)不悲痛，在民心難違，武侯寺就這樣建成了，是諸葛亮與劉備的君臣合廟，在人們心中永久的保留了下來(lái)。
想起三國演義中的諸葛亮的形象仿佛躍然心中，頭戴綸巾，手持羽扇。又仿佛看到了他身著(zhù)八卦衣，借東風(fēng)的場(chǎng)景，這位哲人，就這樣在人們心中扎根，仿佛還能看到他為蜀國凝神沉思的情景，正如梁衡所說(shuō)：“我看到了他初出茅廬羽扇輕輕一揮，80萬(wàn)曹軍灰飛煙滅，我看到了他在斬馬謖時(shí)那一滴難言的渾濁淚，我仿佛看到了他在向后主自報家產(chǎn)是那一顆無(wú)私的心……
1700年前，他輸給了曹魏，但卻贏(yíng)得了從此以后所有人的心，他的鞠躬盡瘁死而后已的品質(zhì)成為了我們的榜樣，也許曹魏并沒(méi)有那么”惡”但諸葛亮卻像在眼前一般，手揮羽扇，微微笑著(zhù)的'那么親切。
司馬遷說(shuō)：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛！”而他便是死的重于泰山，深深的記載我的腦海里，無(wú)法忘記！
把欄桿拍遍作文 23
讀了梁衡先生的散文《把欄桿拍遍》。通過(guò)此文我才真正了解辛棄疾充滿(mǎn)豪情與蒼涼的一生。
掩卷沉思，再三咀嚼。如不是有淵博的.學(xué)識，深邃博大的思想，梁衡先生怎能從中發(fā)出如此多的感悟？《把欄桿拍遍》一文中富有哲理的句子如同一泓清泉沁人心扉，筆下所繪的稼軒一顰一笑若隱若現。
于是，在梁衡先生字里行間所注入的無(wú)限深情中，真切感受到先生對詞人的同情和惋惜。我想如果稼軒在世，也會(huì )有當年白樂(lè )天那種“座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕”的感慨。當然，更有知音為何在千年之后出生的余恨。而我在閱讀此文時(shí)，時(shí)而為其絕妙的一筆而贊嘆，時(shí)而在平淡中品味生活的哲理，真是“此中有真意，欲辯已忘言”。
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