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難忘那期盼的眼神作文精華（7篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的難忘那期盼的眼神作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘那期盼的眼神作文1
一個(gè)愛(ài)仔細觀(guān)察的人，時(shí)常會(huì )發(fā)現你的眼里總藏著(zhù)什么。從人物的眼中看透他是一個(gè)怎樣的人，想要表達什么樣的內心情感。平時(shí)，我不管遇到誰(shuí)，都會(huì )看看他的眼睛，眼睛最能告訴我們什么。
在我上初二時(shí)，一位支教老師對上了我的眼神，硬是讓我忘不掉。
在初二短短一年的時(shí)間里，那位老師帶我們的物理，也就是我們物理的第一任老師。他很年輕，一直戴著(zhù)眼鏡，從未見(jiàn)他取下過(guò)。
那時(shí)我坐在第三排第四列嗎，是一個(gè)離黑板不遠不近的好位置。從初二第一學(xué)期的后半學(xué)期開(kāi)始，老師認準了我每節物理課前都要提問(wèn)，右手拿著(zhù)物理課本，跨進(jìn)教室一直都是嚴肅的表情，眼神中仿佛帶著(zhù)殺氣，隔著(zhù)鏡片都能感受到。連平時(shí)鬧騰的壞孩子也沒(méi)敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。
他在講臺上直接開(kāi)始提問(wèn)，沒(méi)有上課同學(xué)們好一系列的動(dòng)作，他一眼掃過(guò)全教室的人，沒(méi)人抬起頭，擔心被叫到，我也是這樣。恰巧躺著(zhù)中，第一個(gè)就是，但幸好我一般都回答正，就這樣時(shí)間長(cháng)了，好像都成了習慣。每節課的提問(wèn)，看一看他的眼神，哎，無(wú)非就是我。以至于我再也不用低下頭做個(gè)樣子，直接抬頭盯著(zhù)他的眼睛，看過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我好像感受到那不是老師在針對我，而是對我的期盼。在那個(gè)時(shí)候我的`成績(jì)穩，一般都在0幾。老師更多的可能是希望我能夠往上走，走的更遠更高，因此他一直磨練我，考驗我的知識掌握程度，在這位老師期盼的眼神中，我領(lǐng)略到他對我的信心，我應當努力，但是在那個(gè)眼神的背后，一次次考試的打擊成績(jì)只能停在那里，感覺(jué)自己辜負了老師。但那期盼的眼神一次又一次的出現在我的腦海中，深深的印在了我的心頭。
難忘那期盼的眼神作文2
小學(xué)結業(yè)的失利讓我消沉，并久久沒(méi)有從消沉中恢復過(guò)來(lái)。彈指一揮間，兩個(gè)多月的即將結束，看到我這樣，也不知如何是好。不過(guò)，平時(shí)工作忙碌的竟然破天荒地說(shuō)要陪我去報到。
報到那天，隨著(zhù)父親把自己碩大的身軀塞進(jìn)車(chē)子，我隨之也上了車(chē)。在車(chē)上，我們并沒(méi)有太多的言語(yǔ)。到了，父親從后備箱取下了我的行李后，還塞給我一個(gè)蘋(píng)果。除此之外，他還叮囑我：一定要從消沉的狀態(tài)中恢復過(guò)來(lái)，還有就是告訴我在寄宿，不要想父母。他說(shuō)完，我便提著(zhù)行李走了。
走了不遠，我無(wú)意中回了頭，發(fā)現父親仍是直挺挺地站在車(chē)旁，目送我走遠。就在這時(shí)，我們的目光碰撞在了一起。霎時(shí)間，我瞟到了父親的眼神。他小小的眼睛的黑色的瞳孔中信任與愛(ài)及對我的`期盼都交雜在了一起。與此同時(shí)，父親也微笑著(zhù)向我揮手。我回過(guò)頭去，淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)。為了不讓父親看到我的淚水，我便把頭低了下來(lái)。
我不由得回想起了近些日子：這些天來(lái)，對于我的消沉，家人的安慰安慰再安慰。安慰沒(méi)有起到很大的作用。于是，我不由得引來(lái)了家人的痛斥和責罵。最后，家人們便對我不聞不理。但是，不管家人如何，父親始終都在安慰我。因此，父親也挨過(guò)家人的責罵，家人們說(shuō)父親是“一根筋”。但父親并未理會(huì )這些，仍是一如既往地安慰我并對我微笑。
“抬起頭，挺胸直背！”身后傳來(lái)了父親的聲音。我不禁擦了一把淚水。然后跑回去與父親來(lái)了個(gè)擁抱。然后昂起頭，飛快地向教學(xué)樓跑去�；剡^(guò)頭，看見(jiàn)的，仍是那個(gè)令人難忘的，期盼的眼神！
難忘那期盼的眼神作文3
時(shí)間飛快，白駒過(guò)隙之間，初中生活也僅剩不到一年了，而在我這接近8年的學(xué)習生活中，最忘不了的還是我的啟蒙老師——龍老師。
龍老師性格十分開(kāi)朗，有時(shí)候也會(huì )買(mǎi)些小零食給我們，自然而然，我們便也十分聽(tīng)話(huà)。
那是一個(gè)火熱的下午，我們要進(jìn)行語(yǔ)文考試，開(kāi)考前我十分認真地復習著(zhù)，想著(zhù)一定要考全班第一，結果，當老師宣布我為第一名時(shí)，我激動(dòng)得幾乎要跳起來(lái)了，一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)問(wèn)左邊同學(xué)的成績(jì)，一會(huì )兒又找右邊的同學(xué)聊聊天，此時(shí)，老師用一種嚴厲卻又好似帶著(zhù)期盼的眼神看著(zhù)我，好似在跟我說(shuō)：“一次的成功不要太驕傲，老師期盼你以后創(chuàng )造出更好的成績(jì)”�？粗�(zhù)老師，我意識到了自己的錯誤，也馬上聚精會(huì )神于老師的課堂。老師這個(gè)嚴厲而又期盼的眼神，在我的心中留下了一個(gè)烙印，它勸誡我“勝不驕，敗不餒”不要滿(mǎn)足于現狀，而必須靠自己的努力去創(chuàng )造一個(gè)更美好的.未來(lái)。
小學(xué)五年級時(shí)，我參加了課外的英語(yǔ)補習班，當時(shí)去的時(shí)候我心里并沒(méi)有太大的擔憂(yōu)，只是覺(jué)得去補習一下就好了，然而每次的課前測我都是全班的倒數第一名，這讓我的自信心一次又一次的受挫，于是我的心中不由得滋生了一個(gè)壞主意――偷看旁邊同學(xué)的試卷，我越看心里越慌，感受有無(wú)數雙眼睛盯著(zhù)我，抬頭一看，發(fā)現補習班的老師正凝視著(zhù)我，他并沒(méi)有在全班同學(xué)面前指責我，而是用一種嚴厲也又有些期盼的眼神看著(zhù)我，告訴我凡事都要靠自己的雙手去獲得，而不是去拾人牙慧，老師的眼神警誡了我凡事都要靠自己，而不去竅取別人的思想。
老師們對我嚴厲而又期盼的眼神讓我無(wú)法忘記，他們在里暗中指引我尋找光明，在逆境中鼓勵我堅持。
難忘，那期盼的眼神！
難忘那期盼的眼神作文4
漸入冬季。
春遷，夏至；秋去，冬往。
直到現在，我依晰還記得那期盼的眼神。
“下一周要舉行一個(gè)詩(shī)詞朗誦，大家回去準備準備！”我默默地等待著(zhù)。
到了詩(shī)歌朗誦的那節課了，上課鈴聲還沒(méi)響，我就早已坐在座位上，準備著(zhù)。這時(shí)，我也就像拉緊的弓一般，緊緊地蹦了起來(lái)，一刻也不肯松懈，一刻也不愿停下來(lái)�！岸Ａ懔恪逼綍r(shí)那歡快的上課鈴聲，此時(shí)，給我的感覺(jué)居然是緊張的，壓抑的。
老師在宣布開(kāi)始之后，就有人自告奮勇地上去讀了，我靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)背景音樂(lè )，情不自禁地小聲讀起自己手中的詩(shī)。恰巧，老師正走進(jìn)教室，慌張、畏懼一下地涌上心頭。我立馬制止住自己，裝作認真傾聽(tīng)的樣子，極力掩飾自己的內心。
瞄著(zhù)老師走向這里。我在心中祈禱：千萬(wàn)不要找我！然后，隨著(zhù)老師的方向來(lái)變動(dòng)著(zhù)自己的位置，盡量使老師看不見(jiàn)我，我聽(tīng)到過(guò)有句俗語(yǔ)：越害怕，事越可能發(fā)生。果真，發(fā)生了。
老師走到我位置旁，低頭看了看我的詩(shī)歌，小聲對我說(shuō)：“哇！這是你準備的嗎？這不挺好的嗎？等會(huì )上去讀！”“��？”我坐在那里，不知所措。停頓了下，我剛想抬起頭對老師說(shuō)：“我不敢”，但老師那滿(mǎn)懷笑意和鼓勵與期盼的.目光使我無(wú)法拒絕。我望了下周?chē)耐瑢W(xué)，他們也向我投來(lái)期盼的目光。這一束束的目光，打開(kāi)了我內心封閉的閘門(mén)。
我跑上前，讀著(zhù)那首優(yōu)美的詩(shī)歌，坐在前排的同學(xué)也小聲給了我些小建議。頓時(shí)，感覺(jué)好像有一股暖流注入我那早已干涸的心田。老師對我露出微笑，同學(xué)們?yōu)槲夜恼啤?/p>
此時(shí)，此刻；此景，足矣。
難以忘懷那期盼的眼神。
難忘那期盼的眼神作文5
親是要靠的。我母親對我的愛(ài)是無(wú)盡的。我母親對我的愛(ài)可能是一個(gè)鼓勵的詞，可能是一個(gè)溫暖的擁抱，但我母親對我的愛(ài)總是未知和微不足道的。但它帶給我的是無(wú)法用金錢(qián)衡量的愛(ài)！媽媽帶給我太多了！一只眼睛里有許多感情。有鼓勵、表?yè)P和批評，但我母親給我的那雙眼睛充滿(mǎn)了陽(yáng)光，這讓我的心溫暖。我可以從她的眼睛里得到很多勇氣。從而使自己自信并努力表現。這是一場(chǎng)歌唱比賽。為了在這次比賽中取得好成績(jì)，我在家里盡了最大努力。每天放學(xué)后，我們必須在老師那里訓練大約一個(gè)小時(shí)。我回家后必須努力訓練。每次我訓練，媽媽都會(huì )陪我糾正錯誤，表?yè)P我的優(yōu)點(diǎn)。
累了，媽媽會(huì )看我一眼。我媽媽給我的眼睛充滿(mǎn)陽(yáng)光，這讓我的心溫暖。我可以從她的眼睛里得到很多安慰和力量！以便再次振作起來(lái)，努力訓練。為那天的表演更加努力。這是真正競爭的.一天！我不知道我的心情是興奮、緊張還是害怕，或者兩者兼而有之！簡(jiǎn)而言之，這是混亂的！秦思思上臺給我表演。我的心怦怦直跳。大腦是一片空白色，怎么也發(fā)不出聲音！我不知道該怎么辦。這是當我看到我媽媽的眼睛。她的眼睛充滿(mǎn)陽(yáng)光，使人們平靜下來(lái)，把這首歌唱得很美。結果是一等獎。我完美地完成了比賽。因為媽媽的眼睛充滿(mǎn)力量！
難忘那期盼的眼神作文6
絲絲陽(yáng)光透過(guò)厚而密的云層照耀著(zhù)大地，昨日的積水也在漸漸消失，我面向陽(yáng)光，大步跨過(guò)水坑向前走去，深厚，是父母望著(zhù)我的身影以及那眼神。��！那期盼的眼神！
那真是一個(gè)值得紀念的日子，那一日，我終于以西安高新一中灃東中學(xué)學(xué)生的身份踏進(jìn)了那扇門(mén)！盼了一個(gè)多月，可我想了，已經(jīng)快一年了。踏進(jìn)校園后的每一步，我都感覺(jué)有著(zhù)不同的`力量，那力量，是那眼神給予我的。
踏入校門(mén)前，我回頭，看到父母的臉上，有了點(diǎn)眼袋，多了些皺紋，而他們的眼睛里，則有著(zhù)一種期盼。像幼鳥(niǎo)學(xué)習飛翔時(shí)父母的凝視；像夜間的明月照著(zhù)風(fēng)平浪靜的大海；像山澗滑過(guò)卵石的悄然無(wú)聲……這種眼神，只有父母的心才能給出，也只有子女的情才能體會(huì )。
它讓我想起了這兩個(gè)月來(lái)父母的身影。面試前，父母忙得焦頭爛額，卻還不知疲倦地想方設法提高我應對面試的能力，以及當他們因為我進(jìn)步速度不快卻又不知道怎樣更好提升的茫然，就是這個(gè)，讓我心中暗下決心：我要好好地努力考上初中，要對得起他們。面試結束后，他們沒(méi)有收到短信時(shí)的焦慮，收到短信時(shí)的欣喜，這一切的一切，我都看在了眼里，更記在了心里。
沒(méi)有他們無(wú)私的付出，何來(lái)今天的我？我知道，這期待，這期盼，是對我初中生活的期待，是對我被錄取的驕傲，更是對我能受到良好教育的喜悅……這眼神中，是父母無(wú)盡的、無(wú)言的愛(ài)！
現在，我開(kāi)始了全新的生活，父母也一定會(huì )開(kāi)心的吧。
如果沒(méi)有父母之愛(ài)，何來(lái)今天的我？我今天的成功全來(lái)自于他們的努力。他們的期盼，是對我的希望，我一定不會(huì )辜負這期盼，不辜負這希望，不辜負這愛(ài)，成為更好的自己！
難忘那期盼的眼神作文7
水波粼粼的湖水是他的眼神，透出無(wú)限遐想。
每次看到她的眼睛有一種水的感覺(jué)，那樣晶瑩透亮，正如人們常說(shuō)的：“水靈靈的大眼睛�！庇袝r(shí)候，會(huì )呆呆的望著(zhù)她。有悲傷的，有歡樂(lè )的，有悶悶不樂(lè )的……有時(shí)候，為了讓她開(kāi)心一點(diǎn)，故意寫(xiě)小紙條，很有效地莞爾一笑。
對于他來(lái)說(shuō)，沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)。但是，她卻一直很努力的學(xué)習。從她身上我看到了刻苦的存在，也看到了持之以恒。他對于我來(lái)說(shuō)就像詩(shī)句中：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡拇_是這樣，我們剛剛進(jìn)入學(xué)習，她已經(jīng)學(xué)習了好久。遇見(jiàn)她，可以說(shuō)是我的榮幸。因為我從她的那里雪大了很多。所以我是她的好友之一。如果畢業(yè)以后我們分離，我們會(huì )不約而同說(shuō)：“海內存知己，天涯若比鄰�！�
她刀子嘴，豆腐心。有時(shí)候，我們在一起經(jīng)常有分歧。我再說(shuō)借個(gè)東西，她就說(shuō)：“不讓�！蔽揖徒�(jīng)常說(shuō)：“那我不用了�！闭谖乙仡^的'時(shí)候，應屆的就是一句：“還用不用你�！蔽伊⒖棠眠^(guò)來(lái)，兩個(gè)人異口同聲的說(shuō)：“就你呀”。
她是一個(gè)愛(ài)唱歌女孩，每次都叫我唱，誰(shuí)都知道我是一個(gè)害羞的女孩，每次她都是生氣回去。她愛(ài)聽(tīng)快了你懂得。是啊!快樂(lè )我們懂得，我們也努力尋找快樂(lè )。
抬頭仰望星空。
不如俯視眼神中的女孩。
睫毛彎彎，眼睛眨呀眨。
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