放風(fēng)箏作文15篇(薦)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風(fēng)箏作文1
溫暖的春天來(lái)了，這陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇的季節，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機。今天的.天氣也格外晴朗，天空中飄著(zhù)幾朵白云，時(shí)不時(shí)又一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，爸爸說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我高興極了！
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著(zhù)我。那可愛(ài)的“大熊貓”正在向我眨著(zhù)眼睛，仿佛在對我說(shuō)：“我會(huì )飛啦……”……
我以為放風(fēng)箏是件很容易的事，我讓爸爸拖著(zhù)風(fēng)箏，我就向前跑，爸爸說(shuō)：”我放了�！蔽艺f(shuō)：”好�！卑职指嬖V我放線(xiàn)，風(fēng)箏飛上天了，我很高興，可是，風(fēng)箏飛著(zhù)飛著(zhù)就像海中的波浪在空中翻滾著(zhù)，一頭栽下來(lái)了，嚇得我目瞪口呆。我有些灰心了，爸爸告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續努力，一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我又有信心了。我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了，這次我吸取了上次的教訓，邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我是不是用手拽著(zhù)線(xiàn)，掌握著(zhù)平衡。果然這次風(fēng)箏真得高高地飛起來(lái)了，我開(kāi)心極了！
我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè )。我希望天天放學(xué)都能放風(fēng)箏，那該多好��！
放風(fēng)箏作文2
藍藍的天空中點(diǎn)綴著(zhù)幾朵白云，微微的風(fēng)吹在人臉上癢耍耍的，好舒服。小明，小軍，小華他們三個(gè)高高興興地來(lái)到郊外的草地上放風(fēng)箏。
空中飛著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有金魚(yú)風(fēng)箏，小鳥(niǎo)風(fēng)箏，鱷魚(yú)風(fēng)箏……他們看到空中的風(fēng)箏飛得那么高，就迫不及待地打開(kāi)自己的風(fēng)箏。小軍說(shuō)：“看我的風(fēng)箏，肯定比他們飛得還要高�！彼贿呎f(shuō)，一邊打開(kāi)自己的老鷹風(fēng)箏，使勁往空中一撂，風(fēng)箏飛起來(lái)了。小軍邊跑邊抖動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，小明和小華高興地拍手叫好：“再高些！再高些！”風(fēng)箏仿佛聽(tīng)懂了似的，飛得更高了，看上去真的像只老鷹在展翅飛翔……
小明，小華各自打開(kāi)他們的.燕子風(fēng)箏和騎自行車(chē)風(fēng)箏，也學(xué)著(zhù)小軍的樣子把風(fēng)箏送入高空。最有趣最有創(chuàng )意的風(fēng)箏就算小華的了，他的風(fēng)箏飛到高空真的像一個(gè)小孩子在騎自行車(chē)，周?chē)娘L(fēng)箏都顯得是那么遜色�！翱�！快看！那個(gè)風(fēng)箏真好看！真有創(chuàng )意！”說(shuō)著(zhù)，大家都像小華投來(lái)羨慕的目光，別提小華心里多高興了！遠處一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸牽著(zhù)風(fēng)箏在前面跑，媽媽和孩子在后面追，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)田野！好溫馨好幸福的畫(huà)面！
真是快樂(lè )的一天��！
放風(fēng)箏作文3
今天，是我童年生活中快樂(lè )的一天。我和我的哥哥——李勰一起去金冠廣場(chǎng)放風(fēng)箏。 我帶著(zhù)紅、黃、藍三種顏色合成的一個(gè)飛機風(fēng)箏�？墒�，哥哥卻沒(méi)有帶自己的風(fēng)箏，只好去買(mǎi)一個(gè)，到了賣(mài)風(fēng)箏的地方。哇！
這里的風(fēng)箏真多呀！大大小小的，花花綠綠的，把我的.眼睛都看花了，哥哥說(shuō)今年是牛年，應該買(mǎi)牛的風(fēng)箏，經(jīng)過(guò)哥哥的千挑萬(wàn)選終于選中了一個(gè)帶牛的風(fēng)箏，而且上面的小牛非�；畈�。然后，我們就放風(fēng)箏去了，一開(kāi)始放，哥哥的風(fēng)箏卡在樹(shù)上了，正當我和哥哥萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)候，正好一陣大風(fēng)吹來(lái)，把哥哥的風(fēng)箏吹了下來(lái)，我和哥哥商量到?jīng)]有樹(shù)的地方放，我們來(lái)到了廣場(chǎng)的正中間，一開(kāi)始放的很低然后越來(lái)越高，一直到五層樓那么高。我往上一看，哥哥的風(fēng)箏像一頭小牛坐在飛船上在空中飛來(lái)飛去，我的風(fēng)箏像天空中的一架真正的戰斗機，后面的尾巴就像戰斗機噴出的煙霧。我和哥哥在金冠廣場(chǎng)玩了整整一個(gè)下午，可真開(kāi)心��！
放風(fēng)箏作文4
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我懷著(zhù)開(kāi)心又興奮的心情和爸爸一起去放風(fēng)箏。
我們拿著(zhù)風(fēng)箏，來(lái)到江濱公園，爸爸找了一塊空曠的草地，這里的風(fēng)還有點(diǎn)大，吹過(guò)了我和爸爸的臉，感覺(jué)涼涼的，好舒服。開(kāi)始放風(fēng)箏了，爸爸先放了一小段線(xiàn)，風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)慢慢地升起。爸爸邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，越變越小，像一只雄鷹在空中飛翔，還像一架小飛機在空中執行任務(wù)。我開(kāi)心地對爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏太神奇了�！卑职终f(shuō)：“只要你喜歡，下次還帶你去放風(fēng)箏�！边@時(shí)，一只真正的`大雁飛在了風(fēng)箏的旁邊，它們并排快樂(lè )地飛翔著(zhù)，我都認不出哪個(gè)是風(fēng)箏，哪個(gè)是大雁了。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，讓我明白了一個(gè)道理：放風(fēng)箏不僅要有風(fēng)力，還要掌握放風(fēng)箏的技巧，這樣風(fēng)箏才能飛得更高。今天我度過(guò)了快樂(lè )的一天。
放風(fēng)箏作文5
今天是星期天，難得的好天氣，我和哥哥約定好要去放風(fēng)箏，于是，我拿上我的“孫悟空”，哥哥拿上他的“豬八戒”，我們去郊外的廣場(chǎng)上一起放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)以后，今天的.人可是真的多，天空中早已經(jīng)飛起來(lái)形形色色的風(fēng)箏，有嫦娥、太陽(yáng)、有大樹(shù)、有各種小動(dòng)物，下面放風(fēng)箏的人也是不同人群，有大人、有小孩子、也有上了年紀的大叔們，他們似乎都有一顆“童心”。在哥哥的催促下，我們也急忙把我們的風(fēng)箏拿出來(lái)，第一步就是把風(fēng)箏的線(xiàn)捋順清，如果風(fēng)箏線(xiàn)分不開(kāi)，在放的過(guò)程中就會(huì )使得風(fēng)箏攪在一起，到時(shí)候拿不下來(lái)很麻煩。
我和哥哥用了10分鐘的時(shí)間把風(fēng)箏線(xiàn)分開(kāi)，然后就需要把風(fēng)箏擺放在合適的位置，一定要正面朝上，然后一手牽著(zhù)線(xiàn)，在一定的距離位置準備起跑，“一二三！跑！”哥哥一聲令下，我快速的奔跑起來(lái)，可是風(fēng)箏搖搖晃晃的栽了下來(lái)，我沒(méi)有氣餒，繼續把風(fēng)箏擺放好，然后到一定位置處，開(kāi)始奔跑，這一次我一邊跑一邊回頭看風(fēng)箏的情況，一定要知道風(fēng)箏的位置和風(fēng)向，這一次風(fēng)箏飛了起來(lái)，并且越來(lái)越高，哥哥歡呼著(zhù)，我也十分開(kāi)心，看著(zhù)我的“孫悟空”在空中飛翔，高興極了！
我和哥哥一直到下午的5點(diǎn)才緩緩把風(fēng)箏放下來(lái)，拖著(zhù)疲憊的身體，但是心中確實(shí)十分愉悅，我們商量著(zhù)下一次放風(fēng)箏的時(shí)間。
放風(fēng)箏作文6
一個(gè)風(fēng)光旖旎風(fēng)和日麗的上午，太陽(yáng)公公今天的心情顯然也很不錯，它把明媚的陽(yáng)光撒得到處都是，于是媽媽決定帶我去公園教我如何放風(fēng)箏。
到了公園，啊!一個(gè)個(gè)五顏六色的風(fēng)箏在藍天上自由飛翔，把天空裝扮得十分好看。我迫不及待地拿起風(fēng)箏，跑馬觀(guān)花地把風(fēng)箏扔向天空，結果風(fēng)箏啦的'一下摔了個(gè)跟頭掉落在地上。第二次，還是照樣子，結果風(fēng)箏重重地摔在地上，這時(shí)我看看媽媽?zhuān)皨寢尩哪槺蕊L(fēng)箏看我的臉還難以置信”，我怯怯地向媽媽求救。媽媽耐人尋味地教我把風(fēng)箏放起來(lái)了，然后一緊一松地抽線(xiàn)，一邊慢慢騰騰地跑，這樣風(fēng)箏就飛起來(lái)了。
在風(fēng)大的時(shí)候，風(fēng)不停地把線(xiàn)往上拉，我實(shí)在抓不住了，感覺(jué)也要跟隨風(fēng)箏一起上天�？茨切╋L(fēng)箏，自由自在，我是多么羨慕啊!還寧愿被風(fēng)帶上天。風(fēng)很小的時(shí)候，風(fēng)箏有點(diǎn)放不上去，媽媽就把線(xiàn)收回來(lái)，砰——風(fēng)箏重重地砸在地上，不知有多疼，可它沒(méi)哭，多么勇敢啊!
經(jīng)過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了個(gè)道理，俗話(huà)說(shuō)的好“失敗乃成功之母”。不管做什么事情都要多動(dòng)腦筋，勤思緒萬(wàn)千，總結失敗的原因，一定能成功。太陽(yáng)偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)廣場(chǎng)，踏上回家的路。
放風(fēng)箏作文7
今天天氣晴了，萬(wàn)里無(wú)云，我們全家一起去放風(fēng)箏，一路上我們有說(shuō)有笑，小鳥(niǎo)在唱歌，小樹(shù)在招手，小花在點(diǎn)頭，小草在鞠躬，一切都是那么生機勃勃。
我們來(lái)到了綠草如茵的大草坪上，我們到那兒時(shí)，已經(jīng)有許多人了，形態(tài)各異，五彩繽紛的風(fēng)箏把未來(lái)的天空填上了色彩，有栩栩如生的老鷹，色彩鮮艷的`孔雀，蜻蜓,蜈蚣,蜘蛛，看著(zhù)這熱鬧的場(chǎng)面，我已經(jīng)忍不住了，拿起風(fēng)箏就跑。前幾次，我怎么放都放不起來(lái)，十分著(zhù)急，這時(shí)媽媽告訴我:“風(fēng)箏得逆著(zhù)風(fēng)放，才能放起來(lái)�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)是這樣。我站在原地，感受風(fēng)在哪個(gè)方向，找準方向后，我把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，快速奔跑起來(lái)，漸漸我把線(xiàn)軸固定好后，慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，我向天空望去，風(fēng)箏好像融入了天空，成為了天空的一部分，左晃右晃，都快要把我帶起來(lái)了。
放風(fēng)箏真有趣，只希望下周也是一個(gè)大晴天，那樣我就又可以出來(lái)放風(fēng)箏了。
放風(fēng)箏作文8
今天，我和我的朋友們一起去放風(fēng)箏。
聽(tīng)舅舅說(shuō)，放風(fēng)箏一定要戴手套，要不然就會(huì )把手劃傷。開(kāi)始選風(fēng)箏了，這是我最頭疼的時(shí)候。因為所有風(fēng)箏都非常漂亮，讓我很難選擇。最后，我選了一個(gè)漂亮的彩虹風(fēng)箏，“她”還有一對大眼睛呢。
放風(fēng)箏可真麻煩呀，要整理風(fēng)箏線(xiàn)，而且要小心，不要把線(xiàn)纏在一起，這樣超難解開(kāi)哦。就在這時(shí)，讓我了如指掌的`事情發(fā)生了，一個(gè)名叫“朵朵”的小女生和一個(gè)綽號叫“毛哥”的男生，他們倆的線(xiàn)纏到了一起，真是很難解呀！
現在，準備就緒，可以把自己的風(fēng)箏放上天了。爸爸先來(lái)幫我，我倆就把風(fēng)箏放上了天。其實(shí)也很簡(jiǎn)單，爸爸讓我拿著(zhù)風(fēng)箏站在原地，他自己拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)狂奔，他看線(xiàn)放的差不多了，就讓我松手。我一松手，風(fēng)箏就飛了起來(lái)，越飛越高。最后線(xiàn)放的快完了，就停止放線(xiàn)。風(fēng)箏飛的那么高，我都已經(jīng)快看不到“她”的兩只眼睛了！毛哥很倒霉，好不容易解開(kāi)的線(xiàn)又被纏住了，最后實(shí)在解不開(kāi)，就用打火機把線(xiàn)給燒開(kāi)了。
天黑了，該吃晚飯了，我只好依依不舍的收起風(fēng)箏。放風(fēng)箏太好玩了，我下次還要放！
放風(fēng)箏作文9
放風(fēng)箏是中國人民傳統活動(dòng)，可以鍛煉身體、娛樂(lè )身心。風(fēng)箏，古時(shí)候稱(chēng)“鷂”北方稱(chēng)“鳶”。到了元代、明代，放風(fēng)箏到了鼎盛時(shí)期，不管王公貴族、平民百姓，都喜歡放風(fēng)箏。
風(fēng)箏歷史悠久，我也是喜歡這項活動(dòng)。雖然我不算專(zhuān)精，放地不一定高，但我是喜歡這項活動(dòng)。
哥哥放風(fēng)箏很厲害，我經(jīng)�？粗�(zhù)他放風(fēng)箏。哥哥放風(fēng)箏總是左手手握線(xiàn)盤(pán)，大拇指壓著(zhù)，不讓線(xiàn)盤(pán)放線(xiàn)，右手高舉著(zhù)風(fēng)箏。內心數數，數到就沖刺一跳，把風(fēng)箏向上一投，大拇指便松開(kāi)，風(fēng)箏飛的就挺高。等到風(fēng)箏與線(xiàn)盤(pán)成斜四十五度時(shí)，又往回收一些，永遠使風(fēng)箏與線(xiàn)盤(pán)保持斜六十度。
哥哥不時(shí)放線(xiàn)、收線(xiàn)，總是讓風(fēng)箏保持斜六十度，我也不知道其中的道理，只是將內心滿(mǎn)滿(mǎn)的夢(mèng)想寄托在風(fēng)箏上，祈求風(fēng)箏能帶著(zhù)我的心愿高飛遠去。讓我的理想也能高飛遠去。
哥哥放著(zhù)，跑著(zhù)，不一會(huì )兒，風(fēng)箏已經(jīng)飛上了藍藍的天空，離我們遠去。風(fēng)箏載著(zhù)我的'夢(mèng)想，飛上了藍藍的天空。我的夢(mèng)想也已經(jīng)飛上了藍藍的天空。我高聲呼喊著(zhù)：“飛翔吧風(fēng)箏，飛翔吧希望！我永遠以你為驕傲！希望你帶著(zhù)我的夢(mèng)想高飛遠去，希望我的理想早日實(shí)現！”
那架風(fēng)箏載著(zhù)我的夢(mèng)想飛上了藍藍的天空，在天上遨游，久久不下來(lái)。調皮的我找來(lái)剪刀，把風(fēng)箏線(xiàn)剪斷了，風(fēng)箏徹底沒(méi)有了束縛，高飛遠去。我的夢(mèng)想也徹底沒(méi)有了束縛，高飛遠去！
放風(fēng)箏作文10
草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�，F在正值陽(yáng)春三月，是放風(fēng)箏的好時(shí)節。
周日，爸爸帶著(zhù)我去鵑湖放風(fēng)箏。我們拿著(zhù)風(fēng)箏，來(lái)到鵑湖的.一片空地上。我雙手舉高托著(zhù)風(fēng)箏，等爸爸大喊一聲：放！我就迅速松開(kāi)手。爸爸一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏就慢慢地飛過(guò)樹(shù)梢，越飛越高�？粗�(zhù)爸爸得心應手的樣子，我也想躍躍欲試，嚷嚷著(zhù)：爸爸，讓我試試吧！爸爸緩緩地把風(fēng)箏放下來(lái)，我左手拿風(fēng)箏，右手拿線(xiàn)，迅速地跑了起來(lái)�？墒秋L(fēng)箏像無(wú)頭蒼蠅一樣亂飛亂撞，不是卡在樹(shù)上就是飛不上去。這時(shí)，爸爸笑了，不緊不慢地說(shuō)：放風(fēng)箏要把握時(shí)機，風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候要趕緊放，放線(xiàn)和跑步再快一點(diǎn)，放到大約20米以上，你只要稍微拉拉線(xiàn)就能控制風(fēng)箏，力量要松緊有度。
我按爸爸說(shuō)的做，果然風(fēng)箏就聽(tīng)我的話(huà)了，乖乖地升了上去。我一手拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，一手拉收線(xiàn)，風(fēng)箏很老實(shí)地越飛越高，我開(kāi)心極啦！我的心就像風(fēng)箏一樣飄上了蔚藍的天空，好像我就是那只風(fēng)箏，在天空中自由地飛翔。
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼又到了該回家的時(shí)候，我依依不舍地收了風(fēng)箏，跟著(zhù)爸爸回家了。
這個(gè)周末過(guò)得真愉快！快樂(lè )的時(shí)光總是這么短暫，真希望時(shí)間能夠過(guò)得再慢一點(diǎn)，下次我還要跟著(zhù)爸爸一起到鵑湖放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文11
春天到了，到處一片陽(yáng)光明媚、生機勃勃的景象。草坪上幾個(gè)小朋友們正在放著(zhù)形態(tài)各異的風(fēng)箏，真是“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛”啊。
只見(jiàn)一個(gè)小朋友一手拿線(xiàn)軸，一手高舉著(zhù)他的小燕子風(fēng)箏，不一會(huì )兒，“小燕子”就飛上了天。這次我們家放的是一個(gè)七彩的三角風(fēng)箏。當我拿著(zhù)線(xiàn)軸飛快地迎風(fēng)奔跑時(shí)，遠處高舉風(fēng)箏的爸爸松開(kāi)了手，在我們的默契配合下，我的七彩三角風(fēng)箏也飛了起來(lái)，越飛越高，越飛越遠。忽然，我的風(fēng)箏頭上飛來(lái)了一只老鷹風(fēng)箏和一只蜈蚣風(fēng)箏，看來(lái)大家都想爭第一呢。還好我憑借著(zhù)熟練機敏的操作，不僅避開(kāi)了“蜈蚣”的攻擊，還把“老鷹”甩在了下面。終于在一陣你追我趕的角逐后，我的風(fēng)箏飛到了最高的地方�？吹竭@場(chǎng)精彩的“競賽”，媽媽對我說(shuō)道：“你可不能驕傲呀�！卑职謩t夸獎了我：“你真棒！”
春天的`天空，因為這些可愛(ài)的“小燕子”、矯健的“老鷹”和淘氣的“蜈蚣”，而變得更加豐富多彩了呢！
放風(fēng)箏作文12
轉眼間，冬爺爺拖著(zhù)疲憊不堪的身子悄悄地離開(kāi)了，春姑娘邁著(zhù)輕快的腳步走來(lái)了。太陽(yáng)醒了，是那么的燦爛，照亮了沉睡的大地；小鳥(niǎo)醒了，是那么的歡快，歡唱著(zhù)贊美春天的歌；花兒醒了，是多么的漂亮，展現出那美麗的身姿；小朋友醒了，是那么的高興，尋找那色彩斑斕的春天。在這個(gè)美麗的季節里，我最喜歡的.就是放風(fēng)箏了。
周末，我和媽媽來(lái)到北區賽馬場(chǎng)旁邊的空地上放風(fēng)箏。天空中滿(mǎn)是各種各樣的風(fēng)箏：有色彩鮮艷的蜻蜓、火眼金睛的孫悟空、活潑可愛(ài)的胡圖圖、張牙舞爪的大章魚(yú)……
我拿的是老鷹風(fēng)箏�；疑纳眢w，威風(fēng)凜凜；火紅的爪子像一團熊熊燃燒的火焰；金色的嘴像堅硬無(wú)比的鉆頭。風(fēng)箏組裝好后，我左手拿線(xiàn)軸，右手一松，風(fēng)箏像一枝離弦的箭沖向天空。我不斷地放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，也越變越小，漸漸地成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
望著(zhù)天空中變成小黑點(diǎn)的風(fēng)箏，我和媽媽開(kāi)心地笑了。媽媽撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“寶貝，你長(cháng)大了也會(huì )像風(fēng)箏一樣越飛越高的�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“媽媽?zhuān)L(fēng)箏飛得再高，那牽在手中的線(xiàn)不還在你手中嗎？”媽媽聽(tīng)了，笑得更開(kāi)心了。
放風(fēng)箏真有趣！我不禁聯(lián)想到我們語(yǔ)文課本上的一首古詩(shī)：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏作文13
春天來(lái)了，大地披上了綠色的新裝，迎春花、桃花、杏花也趕著(zhù)趟兒，在花園里競相開(kāi)放。趁著(zhù)周末天氣晴朗，我和小伙伴們結伴春游，到五一廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，只見(jiàn)蔚藍的天空上飛著(zhù)幾只小鳥(niǎo)。在它們的身旁，還有可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏，揮舞著(zhù)金箍棒的孫悟空風(fēng)箏，霸氣的中國龍風(fēng)箏……我們看了，手癢癢的。
于是，我們立馬把風(fēng)箏拿出來(lái)組裝好。由于我和俊豪是老同桌，所以我一句話(huà)不說(shuō)，也能和他配合得十分默契。我先拿著(zhù)線(xiàn)軸跑了幾米，俊豪一下子就把風(fēng)箏扔向天空了，大功告成！只見(jiàn)一只“烏龜”正悠閑地用后肢蹬著(zhù)空氣，然后用前肢向兩邊劃行�？伞盀觚敗甭掏痰�，即使我在下面使勁兒地催它，它也不為所動(dòng)，依然緩慢地上升著(zhù)。不過(guò)，它的耐力驚人，始終沒(méi)有跌落下來(lái)的`意思。身旁圍觀(guān)的人也一邊指著(zhù)“烏龜”一邊說(shuō)：“這只烏龜風(fēng)箏是在泡溫泉嗎？我也想上天與它一起泡溫泉呀！”
我看了一眼欣言，只見(jiàn)她眼紅地看著(zhù)我的烏龜風(fēng)箏，就把俊豪叫來(lái)，一起幫她放風(fēng)箏。我告訴她：“放風(fēng)箏是有技巧的……”在我的指導下，一只小白兔風(fēng)箏也飛起來(lái)了。欣言高興極了，在原地直打轉。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中，有趣的放風(fēng)箏活動(dòng)結束了。
放風(fēng)箏作文14
上個(gè)星期天，天氣晴朗陽(yáng)光明媚,媽媽帶著(zhù)我和姐姐、弟弟來(lái)到公園里放風(fēng)箏。
我們找到一塊空地，那里放風(fēng)箏的人真多，各種造型、五顏六色的.風(fēng)箏飄在空中。我迫不及待地拿出我們的“蝴蝶”風(fēng)箏，姐姐拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，跑了好幾步，姐姐松開(kāi)手，風(fēng)箏搖搖晃晃飛了起來(lái)，可是還沒(méi)飛多高，就又落了下來(lái)。姐姐自告奮勇由她來(lái)拿線(xiàn)，我和弟弟一起拿著(zhù)風(fēng)箏慢慢先跑幾步，然后把風(fēng)箏松了，可是風(fēng)箏一直拖在地上，根本沒(méi)飛不起來(lái)。弟弟沉不住氣了，要求由他放風(fēng)箏。我們還是按照前面的步驟操作，弟弟跑了十米左右，風(fēng)箏剛飛起來(lái)了，弟弟卻重重摔了一跤，風(fēng)箏又落了下來(lái)�？粗�(zhù)別人的風(fēng)箏越飛越高，我不免有些氣餒，這時(shí)一直在旁邊的媽媽告訴我們一些放風(fēng)箏的技巧，并鼓勵我們再接再勵。
有了媽媽的鼓勵，加上獲得了一些竅門(mén)，我鼓起勇氣，再次拿起風(fēng)箏，讓姐姐拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，我拿著(zhù)風(fēng)箏快速跑了起來(lái)，風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，姐姐松了手，我賣(mài)力跑，風(fēng)箏終于穩穩飛起來(lái)了，我開(kāi)始慢慢放線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，我和姐姐，弟弟高興得笑了。
通過(guò)這件事我也明白了一個(gè)道理：合作就是力量，總結經(jīng)驗與教訓，堅持就會(huì )勝利。
放風(fēng)箏作文15
陽(yáng)春三月，大地呈現出一片生機勃勃的景象。課堂上，老師教了我們一首詩(shī)，詩(shī)名叫做《村居》。
我和小明，小光約好星期六一起去公園里放風(fēng)箏。終于到了星期六。這一天，陽(yáng)光明媚、微風(fēng)習習，白云懶洋洋也在天上飄著(zhù)。公園里放風(fēng)箏的人可真多��！你看，那邊一個(gè)小男孩兒牽著(zhù)一只飛機風(fēng)箏的線(xiàn)，高興地邊跑邊笑，他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容。
抬頭望去，天空中的風(fēng)箏真是五彩繽紛，形狀各異。那邊一只“老鷹”在展翅飛翔，旁邊一只“蜈蚣”在天空中自由自在地爬來(lái)爬去，遠處還有一只“金魚(yú)”在空中悠閑地游來(lái)游去呢。
看到這情景，我們趕緊拿出了自己的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只輕巧的“蝴蝶”，小明帶來(lái)了一只漂亮的燕子風(fēng)箏，小明對小光說(shuō)：“我們先放燕子風(fēng)箏吧！你舉著(zhù)風(fēng)箏，我來(lái)放�！毙」飧吲d的同意了。小光把燕子風(fēng)箏舉得高高的，他們一邊跑一邊放線(xiàn)，跑了一段距離后，小明喊了一聲“放”，小光松開(kāi)了手，只見(jiàn)風(fēng)箏徐徐上升，越飛越高。我捧著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏來(lái)到小光身邊，以同樣的`方式放飛了大蝴蝶。
看著(zhù)在天空中飛翔的風(fēng)箏，我們發(fā)出了銀鈴般的笑聲，我們的心情舒暢極了，也想像風(fēng)箏一樣在蔚藍的天空中自由自在的遨游！
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