我的同桌作文15篇（熱門(mén)）

　　在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的同桌作文1

　　在我的成長(cháng)過(guò)程中，很感謝我的同桌，因為是她陪伴了我三年。

　　我的同桌是一個(gè)熱愛(ài)生活，心地也特別善良的女孩子。我和她都是從不同學(xué)校轉來(lái)同一個(gè)中學(xué)，那年我們上了初一，而那次剛好我們都是單桌，班主任就讓我們成為了同桌。

　　印象中最記得，那天周五下午最后一節自習課，我向學(xué)習委員請教很多數學(xué)題，沒(méi)有留意時(shí)間已經(jīng)到了五點(diǎn)半多，而這時(shí)最后一輛公交車(chē)也快到街上了。我不停地埋怨自己錯過(guò)公交車(chē)時(shí)間，現在有可能趕不上最后一輛公交車(chē)了。我心里很焦慮，我以最快的速度把練習題和作業(yè)之類(lèi)的，裝進(jìn)書(shū)包帶回家周末做�？粗�(zhù)同桌很悠閑地練鋼筆字，我心里默默地為她豎起大拇指，我準備好我的書(shū)包，走之前拍了同桌的肩膀，溫和地跟她說(shuō)，我要回家了。就是拍了同桌的`肩膀，同桌的手抖了一下，她寫(xiě)好的鋼筆字被我搞破壞了，我心里很害怕，要被挨罵了。令我意想不到的是，同桌微笑地跟我說(shuō)：“沒(méi)事，我剛剛只是在練習而已，你要快點(diǎn)去街上趕公交車(chē)回家吧，不然你家人該擔心了�！蔽倚睦餄M(mǎn)是愧疚，我也微笑和她道歉，之后我加快腳步速度往公交車(chē)的方向走…

　　同桌的家就在學(xué)校附近的小賣(mài)部，所以每次放周末假，她總會(huì )在教室里學(xué)習。初中三年的時(shí)光里，我們一起學(xué)習，一起去飯堂吃飯，一起為了考上同一個(gè)高中而努力，這些美好的回憶會(huì )留在我的腦海里。

　　歲月匆匆，現在的我們踏上了人生的路上，感謝同桌陪伴了我三年。

我的同桌作文2

　　我的同桌是王琪涵，一個(gè)善良，可愛(ài)的小姑娘。

　　在她之前，我的同桌是馮依涵，從幼兒園小班玩到現在的好朋友。老師現在要把她調走了，我心里很不是滋味。我的同桌變成了王琪涵。呀！我的同桌怎么是個(gè)肥肥胖胖的女孩兒呀！真討厭！我的新同桌坐下后轉過(guò)頭給了我一個(gè)標準的微笑，我哼了一聲轉過(guò)了頭，沒(méi)理她。上課時(shí)才發(fā)現原來(lái)她的字跡也歪歪扭扭的，難看死了。學(xué)習成績(jì)也不是很好，心里就更討厭她了。但是唯一讓我欣慰的是，上課她不干擾我聽(tīng)課。這讓我勉強接受和她同桌。以后得日子也算平靜，我們之間沒(méi)發(fā)生什么大的沖突，但也沒(méi)有成為好朋友。后來(lái)一件事改變了我對她的看法……

　　有一次上美術(shù)課，我翻遍整個(gè)書(shū)包卻連一張A4紙的蹤跡都沒(méi)有，這是我才想起我忘帶了。我向前后桌借，都沒(méi)有多余的，我頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“我正好有一張多余的.�！痹瓉�(lái)是我的同桌！這一張A4紙像一根救命稻草，使我不必挨批，可以安心上課了。我的心里頓時(shí)像涌進(jìn)一股暖流。下課后我主動(dòng)伸出手說(shuō):“我們能做朋友嗎？”同桌點(diǎn)點(diǎn)頭，笑容燦爛極了，這時(shí)我才發(fā)現她原來(lái)這么可愛(ài)！我不禁低下了頭，被以前的所作所為羞紅了臉。

　　這就是我善良、可愛(ài)、大方的同桌--王琪涵。我想和她成為永遠的好朋友，好同桌。你呢？

我的同桌作文3

　　大家好，你們的同桌是什么樣的，有什么愛(ài)好？我不知道你們的同桌是怎樣的'，但這次我要向大家介紹我的同桌，想知道嗎？想知道就請看下文吧！

　　我的同桌長(cháng)著(zhù)一雙“濃眉大眼”；眼睛中間還豎著(zhù)一“根”鼻子，形成了倒品字；嘴巴適中，不象那些人的“櫻桃小嘴”、“超型大嘴”……身高與我差不多高（實(shí)際要高一點(diǎn)）。她的“愛(ài)好”是斤斤計較和比較喜歡與人較勁。

　　一天上午，老師把我調到了一位女同學(xué)旁邊當同桌。我當時(shí)就想：“我堂堂一個(gè)男子漢，連一位女生都不如的話(huà)，那就太傷面子了�！眲倓傄幌胪�，我就輕瞟了她一眼。

　　有一次，我們在做作業(yè)的時(shí)候，她忽然大聲的說(shuō)：“超界！超界了！……”我頓時(shí)反映了過(guò)來(lái)，原來(lái)我超過(guò)了我們兩個(gè)約定的界線(xiàn)――在桌子中間的界線(xiàn)，我說(shuō)：“別這么斤斤計較嘛，我的‘小姐’。你知不知道你超過(guò)幾次界了？”她還不領(lǐng)情，與我吵了很久，一直吵到上課她才肯罷休。

　　又過(guò)了不知幾天，我們還是在做作業(yè)。她做得比我快，做完之后，她一看我的作業(yè)，就對我說(shuō)：“才寫(xiě)這么點(diǎn)兒，快、快、快、……”我不耐煩的說(shuō)：“別煩我，我知道！”她聽(tīng)了，一字不說(shuō)，就坐著(zhù)等著(zhù)我做完。過(guò)了一會(huì )，我還沒(méi)做完，她又來(lái)催我。為此，我倆又吵了一架。其實(shí)，做作業(yè)不在快慢，只在認真沒(méi)有！

　　這就是我的同桌，你認識了嗎？

我的同桌作文4

　　我的同桌是一名女生，名字叫“劉燁林”，她是我們組的組員，在我們是5號。她的個(gè)子不高，梳著(zhù)一條不是很長(cháng)的馬尾辮，黑色的眼睛發(fā)光發(fā)亮。

　　她雖然平凡，但是，老師留的抄寫(xiě)作業(yè)，她總能快速地完成，就拿今天這次吧：

　　上午的第三節課，老師去開(kāi)會(huì )了，走之前，老師把這節課的抄寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到了黑板上，還沒(méi)等上課鈴聲響起，有的同學(xué)就開(kāi)始寫(xiě)了，我的同桌也不例外，她拿起筆，不動(dòng)聲色地寫(xiě)了起來(lái)，她寫(xiě)得很快，有時(shí)候，我還跟不上她，有時(shí)候，偶爾看一眼，她已經(jīng)比我多寫(xiě)了，她的筆尖在紙上飛速地轉動(dòng)，一刻也不停留，不時(shí)地聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音，這是她在翻一張新的紙，重新開(kāi)始寫(xiě)，我熱得不行，可以感覺(jué)到汗在往下流，當有的同學(xué)耷拉著(zhù)無(wú)力的胳膊，靠在桌子后面休息的時(shí)候，我的`胳膊也累得酸痛，整個(gè)右胳膊發(fā)麻，手也不聽(tīng)使喚了，有時(shí)候，寫(xiě)橫還會(huì )拐個(gè)彎，我停下了筆，休息了一會(huì )兒，向我的同桌瞥了一眼，她還在寫(xiě)，好像沒(méi)有停下的意思，我也加緊了速度，最后，當我咬著(zhù)牙堅持寫(xiě)完最后一個(gè)字的時(shí)候，心想“終于完成了，太好了!”，可是，當我看一眼我的同桌，他開(kāi)始背課文了�！八�的抄寫(xiě)速度可真快呀!”我心里想。

　　這就是我的同桌，雖然平凡，可在抄寫(xiě)這方面，她還是很厲害的。

我的同桌作文5

　　“話(huà)說(shuō)當下李逵從客店里搶將出來(lái)，手偌雙斧，要奔城邊劈門(mén)，被燕青抱住雙跨……”聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音，你千萬(wàn)別以為我在外邊聽(tīng)先生說(shuō)書(shū)，這是我的同桌“涕流直下三千尺”的呂博文“呂秀才”又在說(shuō)書(shū)了。

　　呂博文相貌堂堂，文質(zhì)彬彬，胖胖乎乎，一臉“�！毕�。他上通天文，下懂地理，中國上下五千年，人類(lèi)歷史發(fā)展史，他都懂得到。而且上課不講話(huà)，是眾多男生和女生的'理想同桌，但就是愛(ài)流鼻涕，做作業(yè)速度太慢。嘿，你說(shuō)巧不巧，這學(xué)期竟讓我趕上了。

　　呂博文可能是受他爺爺的影響吧。大家都喜歡流行歌曲、小品和韓劇，他偏偏喜歡京劇、相聲和評書(shū)。在下課我們經(jīng)常聽(tīng)他說(shuō)書(shū)，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，兩條“青龍”不知不覺(jué)就從鼻子里鉆了出來(lái)，惡心得同學(xué)們一轟而散。放學(xué)后跟他走在一起，都能聽(tīng)見(jiàn)他哼著(zhù)什么“想當初老子地隊伍才開(kāi)張，總共才……”說(shuō)著(zhù)，鼻涕又流了出來(lái)，他還傻里傻氣地問(wèn)我：“有紙沒(méi)有？”弄得我哭笑不得。

　　呂博文速度慢已經(jīng)是“家喻戶(hù)曉”的事了，為此，老師沒(méi)少批評他。有一次，唐老師給我們布置課堂作業(yè)，同學(xué)們都是不到十分鐘就完成了，可看看呂博文，連第一道題都沒(méi)完成！直到下午才全部做完，還錯了一道題。

　　真希望呂博文能改掉速度慢、流鼻涕這兩個(gè)壞毛病，讓他在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。

我的同桌作文6

　　同桌，看起來(lái)多么親切而又簡(jiǎn)單的字眼！在小學(xué)生活是必不可少的，或許你和同桌是形影不離的朋友，或許是一對歡喜冤家，或許是陌路人。

　　我的同桌是一位女生，我們平時(shí)都叫她姜兒，她有著(zhù)及肩的長(cháng)發(fā)，披在身上，像瀑布一般：雙眼皮下有著(zhù)一雙大大的眼睛，臉上有點(diǎn)嬰兒肥，臉型像一個(gè)蘋(píng)果似的，可愛(ài)極了，她有著(zhù)傲人的身高，修長(cháng)的腿型。平時(shí)，我們總會(huì )互相打趣，誒，這道題怎么做，你會(huì )嗎？這句話(huà)姜兒似乎說(shuō)了千百遍，而我回答幾乎都是：肯定不會(huì )呀。每當說(shuō)完不會(huì )，姜兒總會(huì )斜著(zhù)眼睛看我，透著(zhù)一絲鄙視，我總會(huì )被她這個(gè)樣子逗得苦笑不得。在學(xué)習上，遇到不懂得數學(xué)題我也會(huì )向姜兒請教，她會(huì )給我講解，但是我的回答永遠都是：你在講哪道題，我怎么什么都聽(tīng)不懂。姜兒就會(huì )白癡的看我一眼，然后走開(kāi)。平時(shí)在桌上，我們也會(huì )制定三八線(xiàn)，不能超出，大家的空間都一樣大，哪方出線(xiàn)，就會(huì )爆發(fā)一場(chǎng)戰爭。

　　我們偶爾也會(huì )吵架，有一次我們吵架一上午都沒(méi)說(shuō)話(huà)，大家都不戳破這成紗，到了中午，我吃完飯到教室，看到我的桌椅全被弄翻了，結果是她做的，我氣得把她的'書(shū)拿出來(lái)，手一捧，猛的撒開(kāi)，灑落在教室的每個(gè)角落，最后，我們吵也吵了，鬧也鬧了，這件事也就不了了之了，又回到以前無(wú)話(huà)不談的好友。

　　我的同桌還是一個(gè)吃貨，不怕吃不了，就怕沒(méi)得吃，你看見(jiàn)她的時(shí)候，肚子絕對是鼓鼓的，這是她最搞笑的一點(diǎn)，吃飯的時(shí)候也是一個(gè)豪爽派，喂，我要吃你的這句話(huà)早已習以為常。

我的同桌作文7

　　讀三年級的時(shí)候，我遇見(jiàn)了一位非常樂(lè )于助人的同桌。她的名字叫小可。她有一雙可愛(ài)迷人的小眼睛，水靈靈的像兩顆寶石。她一對小耳朵像小扇子似的。小巧玲瓏的鼻子下方是一張甜甜的小嘴，顯得十分活潑，十分可愛(ài)。

　　她平時(shí)很愛(ài)幫助別人。有一次，我們班進(jìn)行數學(xué)專(zhuān)題測試，老師邊發(fā)試卷邊提醒我們說(shuō)：“同學(xué)們把你們的筆、尺子、橡皮檫準備好，我們要開(kāi)始考試了�！边@時(shí)我發(fā)現自己忘記帶尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，在書(shū)包里東找找，西找找，可怎么找也找不到。我急得滿(mǎn)頭大汗。我的同桌看到我滿(mǎn)頭大汗的樣子問(wèn)我怎么了？我焦急地回答：“我的尺子忘記帶了�！蓖�桌看了看自己的筆盒為難地說(shuō)：“我只有一把尺子，而且還是我最喜歡的小兔子尺子�！蔽衣�(tīng)了心里更加緊張了�！斑@可怎么辦呀！”正當我不知如何是好時(shí)，我聽(tīng)到了咔的一響，轉頭一看，原來(lái)是我的同桌把她心愛(ài)的`尺子拗斷了。她笑瞇瞇地對我說(shuō)：“這尺子給你用吧！”我吃驚地問(wèn)：“這不是你最喜歡的尺子嗎？為什么還要折斷給我呢？”她毫不在乎地回答道：“沒(méi)關(guān)系，尺子斷了可以再買(mǎi)，但友情沒(méi)了，就很難再找回來(lái)了�！蔽已蹨I莫名地在眼眶里直打轉。

　　小可真是個(gè)樂(lè )于助人的人！她是我學(xué)習的榜樣！

我的同桌作文8

　　我的同桌是一個(gè)長(cháng)著(zhù)瓜子臉，大眼睛，小嘴巴的小美女。但是，她可不是你想象的那么溫柔，剛好相反，她的脾氣在班上可是比男生還要壞的哦！她叫小C，男生們背地里給她起了一個(gè)外號“女魔頭�！�

　　她可是誰(shuí)都惹不起的。有一次，她正在畫(huà)畫(huà)，我們班的“搗蛋大王”，不小心摸了她一下，使她的畫(huà)被畫(huà)筆給刺穿了。這下，可不得了，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉怒火，嘴里不停地喊著(zhù)：“李C，你賠我的畫(huà)，不然我要殺了你！”說(shuō)完，她就舉起了幾本書(shū)，照他的頭打了下去。然后，一陣鬼哭狼嚎聲便響徹了教室，眼看著(zhù)“女魔頭”又要打，我連忙抱住“女魔頭”。那時(shí)，如果是別人的話(huà)，肯定又是一頓打，幸好“女魔頭”看到的是我，就瞪著(zhù)眼睛指著(zhù)李C的鼻子說(shuō)：“今天要不是看在我朋友的面子上，你就“死”定了！”

　　不過(guò)，你肯定想不到，她的學(xué)習成績(jì)在班上那也是名列前五名的.。如今，更是當上了大隊委員呢！就連我們班上的班長(cháng)也不如她，上課時(shí)，她更“霸主”，每次，老師提出的問(wèn)題，她舉手發(fā)言的機率占到了三分之二，這種學(xué)習態(tài)度也是我所缺少的，有時(shí)，還很嫉妒她呢？

　　我來(lái)請你們說(shuō)一說(shuō)，我有這個(gè)“女魔頭”同桌，是福還是禍呢？

我的同桌作文9

　　她，一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，嘴巴和鼻子小巧，頭方正。知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的同桌—申偉新。

　　申偉新是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習。她上課認真聽(tīng)老師講課，一句悄悄話(huà)也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì )放過(guò)。到了下課時(shí)間，別人都出去玩了，只有她還在教室里看書(shū)。每次寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍，安安靜靜的認真寫(xiě)作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習呀！

　　申偉新還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當我不開(kāi)心的.時(shí)候，她總是想辦法把我逗樂(lè )，我一看到她那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

　　她還熱愛(ài)勞動(dòng)，只要座位底下有紙，她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里，我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地，她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。

　　她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí)，她從來(lái)都表現的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數軸的數學(xué)題，四個(gè)選項中我認為有兩個(gè)是對的，左思右想之后，我還是拿不定注意，于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番，我還是不太懂，她又去請教老師，回來(lái)后她又耐心地給我講解，直到我懂了為止。

　　這就是我的同桌，我學(xué)習的榜樣。

我的同桌作文10

　　“呵呵……”下課了，從三四班傳來(lái)了一陣陣銀鈴般的笑聲。咦？是誰(shuí)的聲音這么清脆悅耳？告訴你們吧：他就是我的同桌——韓梓星。 她呀，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)鬧。每次她笑的時(shí)候，一對小眼睛就擠成了一對小月牙兒。我最喜歡的是她那蘑菇頭。走路的時(shí)候，耳朵兩旁的頭發(fā)隨著(zhù)腳步的節奏忽閃忽閃的，就像一只美麗的花蝴蝶在園中飛舞。 我的同桌樣樣都好，可是在這里我要提一件讓人皺眉頭的事情。你們也來(lái)評一評。上課了，同學(xué)們都在低頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。這時(shí)，我的耳邊響起了“湯圓兒，借我一支筆！”我悄悄的拿給她�！皽珗A兒，借給我橡皮，快點(diǎn)呀！”我只好又拿給她�！皽珗A兒……”“湯圓兒……”我的耳朵都大了。天呀！可是這些都還好。

　　記得有一次來(lái)上學(xué)，韓梓星哼著(zhù)小調兒美滋滋的`來(lái)到課堂。班主任王老師正在講桌判作業(yè)，見(jiàn)她兩手空空，奇怪地問(wèn) ：“你的書(shū)包呢？” 她雙手抱拳，驚呼一聲“啊，我忘帶了！”臉一下紅到了脖子根兒 。只見(jiàn)她站在那里，很難為情的晃動(dòng)著(zhù)身子。惹的老師哭笑不得 。你瞧，真是一個(gè)十足的小糊涂神！ 在這里，我想誠懇的說(shuō)：希望我的同桌把糊涂的毛病改掉，我們大家會(huì )更加喜歡她。

我的同桌作文11

　　我有一個(gè)有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌，他的名字叫李明。李明的個(gè)子瘦瘦的，有一頭短發(fā)，平時(shí)整天戴著(zhù)一副藍色框架眼鏡。

　　雖然他每天都戴著(zhù)一副眼鏡，但是他還是看不到黑板上的字，每次都要用我的`聯(lián)系本抄回家作業(yè)，我想：“是不是他讀書(shū)太用功了，沒(méi)有保護好眼睛？”不過(guò)，他的成績(jì)也確實(shí)不錯，在這次思訓班入錄考試中，我沒(méi)有被選上，但他成為了被錄取的八人之一，我偷偷地想：“他的父母平時(shí)肯定對他教育的很?chē)栏�！�?/p>

　　李明很樂(lè )意幫助別人。記得有一次，老量叫我把本子發(fā)下去，我有些想偷懶就想召集一些同學(xué)一起發(fā)，但結果不如我意，同學(xué)們可不想幫這點(diǎn)小事，結果李明聽(tīng)到了就自告奮勇地和我一起發(fā)起本子來(lái)，就這樣，他一趟我一趟，本子很快就發(fā)完了，我開(kāi)心地對他說(shuō)：“謝謝了！”“同學(xué)之間要互相幫助！”李明微笑著(zhù)回答我，讓我感到心頭一曖，我應該要也向他學(xué)習。

　　李明平時(shí)還很好動(dòng)幽默，每當他感覺(jué)無(wú)聊的時(shí)候，總會(huì )找點(diǎn)樂(lè )子和“左鄰右舍”的人玩，有一次，他吹了一個(gè)氣球，快沒(méi)氣的時(shí)候“嗶”的一聲，引起周?chē)�的人哈哈大笑�?/p>

　　我的同桌學(xué)習好又樂(lè )于助人，我們大家都很喜歡他。

我的同桌作文12

　　“一只小蜜蜂��！飛在花叢中��！飛��！飛��！”你一定會(huì )問(wèn)了：“小蜜蜂”干嘛要打引號？難道它不是蜜蜂？對了！他不是蜜蜂，他是我的同桌，謝育峰。那為什么叫他“小蜜蜂”呢？因為他太像小蜜蜂了．

　　像點(diǎn)一：愛(ài)早起

　　有一次，我約了幾個(gè)同學(xué)去寫(xiě)生，其中，“小蜜蜂”也在。我心中算了算時(shí)間，八點(diǎn)半在學(xué)校門(mén)口集合�？傻诙�天，我五點(diǎn)半就聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，會(huì )是誰(shuí)呢？我打開(kāi)了門(mén)，呀！原來(lái)是“小蜜蜂”，在看看他身后，其他同學(xué)也在，趴倒在墻上，有氣無(wú)力的說(shuō)：“救命��！“小蜜蜂”拉我們去畫(huà)日出！”

　　像點(diǎn)二：勤勞

　　昨天，我和“小蜜蜂”一起掃地，“你把黑板和走廊擦洗干凈就可以了！”“小蜜蜂”說(shuō)，我一開(kāi)始還以為他腦袋發(fā)熱，不過(guò)，我還是按照他說(shuō)的.做，便很快做完了，我慢慢的走回家�；氐郊視r(shí)，我摸摸我的書(shū)包，找著(zhù)練習冊，可才想起練習冊還在學(xué)校的抽屜里，我火速狂奔回學(xué)校，本以為謝育峰會(huì )偷懶逃走，沒(méi)想到他還在干著(zhù)。

　　像點(diǎn)三：預報天氣

　　大家都說(shuō)蜜蜂早回巢就表示要下雨了，可我們這只“小蜜蜂”不止報下雨，還什么天氣都報，什么天晴啊、小雨啊、陰啊，他都會(huì )每天寫(xiě)在黑板上。

　　呵呵！這就是我們五二班的小蜜蜂！

我的同桌作文13

　　我有一個(gè)同桌叫謝昀凝，她九歲了，在四方實(shí)驗小學(xué)三年級一班上學(xué)。

　　我的同桌有一雙水汪汪的大眼睛，好像一對大寶石，她還有一個(gè)小巧的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴。有一次我很傷心，她就安慰我說(shuō)：你就不要把這件事放在心上就行了。

　　她可大方了。記得有一次，我到她家玩，她把好吃的、好玩的都拿給了我，我抱著(zhù)她最喜歡的玩具喜歡得不離手，她看見(jiàn)了說(shuō)：這個(gè)玩具就送給你了！我們繼續開(kāi)心地玩了起來(lái)，這真是我最大方的同桌了。

　　她不僅大方還熱心，很關(guān)心別人。還有一次我到她家玩捉迷藏，她先抓我，我找到了一個(gè)很隱蔽的地方，游戲開(kāi)始了，她找了我好多地方都沒(méi)找到我，她說(shuō)：你出來(lái)吧！我認輸了，我都擔心了。我于是就出來(lái)了，她看見(jiàn)我說(shuō)：你總算出來(lái)了，把我擔心死了！我把我家翻遍了，原來(lái)你藏在柜子后面，你一定要注意安全呀！我說(shuō)：我知道了。

　　她有一個(gè)偉大的.理想是成為書(shū)法老師，因為她想讓同學(xué)們的字都寫(xiě)得工工整整的。

　　這就是我的同桌，我們班的班長(cháng)謝昀凝。

我的同桌作文14

　　我的同桌是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、知錯就改的小男孩。他長(cháng)得乖巧，有一雙大眼睛炯炯有神的，大眼睛搭配著(zhù)小鼻子可愛(ài)極了！兩個(gè)小耳朵就是他可愛(ài)的關(guān)鍵。他是誰(shuí)呢？他就是天真、可愛(ài)的鐘駿峰。

　　他是一個(gè)充滿(mǎn)自信、堅持不懈、聲音洪亮、說(shuō)話(huà)好聽(tīng)的小男孩。記得有次語(yǔ)文課上，老師提出了問(wèn)題，同學(xué)們都還在思考著(zhù)老師的提問(wèn)，而我的同桌腦海里只要有答案，不管對與錯，他都會(huì )自信勇敢地舉起手回答問(wèn)題�；卮饐�(wèn)題時(shí)，他站姿端正、聲音洪亮地說(shuō)出來(lái)，沒(méi)有一絲畏懼，他的勇氣就值得表?yè)P。他不像別人一樣，答案已經(jīng)有了卻遲遲不舉手，不發(fā)言，就是沒(méi)有勇氣，沒(méi)有勇氣就是信心不足的'表現了。

　　他也是一個(gè)知錯就改的孩子。在一二年級時(shí)，小鐘是一個(gè)調皮搗蛋，整天玩得滿(mǎn)頭大汗，愛(ài)打架罵人的同學(xué)，老師狠狠的教訓了他一次，同學(xué)們也一次次地幫助他。到了三年級，他經(jīng)過(guò)老師的教導，同學(xué)們的幫助，他改變了！現在的他很懂事，學(xué)習也很認真，再也不會(huì )和同學(xué)打架了。這還是鐘駿峰嗎？當然是，他的變化真是巨大呀！他為了變得更好、更棒，還定下了目標呢。他知錯就改的品質(zhì)和他的堅持努力值得我學(xué)習！

　　這就是我的好同桌鐘駿峰，雖然他現在成績(jì)不是很優(yōu)秀，但他心地善良，知錯就改，自信勇敢，我要向他學(xué)習，學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)。子曰：擇其善者而從之，其不善者而改之。不正是這樣嗎？他可真是一個(gè)好同桌。

我的同桌作文15

　　我的同桌是一個(gè)男孩，他有著(zhù)明亮的眼睛，短短的頭發(fā)，經(jīng)常穿這一件綠上衣和一條深藍的牛仔褲。他叫惠正大。他有很多優(yōu)點(diǎn)，他最大的優(yōu)點(diǎn)是樂(lè )于助人。有一次，上課鈴聲響了，我打開(kāi)書(shū)包，尋找起了美術(shù)書(shū)和美術(shù)本。

　　找出美術(shù)書(shū)，我開(kāi)始找美術(shù)本，這是我突然想起：我的美術(shù)本忘記拿了。我很著(zhù)急，心里想：這可怎么辦呢？惠正大見(jiàn)我還沒(méi)有拿出美術(shù)本，就問(wèn)：“你的美術(shù)本呢？”“我忘記拿了，這可怎么辦呀?”我帶著(zhù)哭腔說(shuō)。他一聽(tīng)，就把自己的本子放在了我的桌子上。我一看，說(shuō)：“這......”“怎么嫌我畫(huà)的不好看?”他打斷了我，笑著(zhù)說(shuō)。我有些語(yǔ)無(wú)倫次，老師過(guò)來(lái)了，惠正大果然挨了打，我看著(zhù)他，心里十分感動(dòng)。

　　還有一次，我們正在寫(xiě)月考卷，寫(xiě)到一半的時(shí)候，我的`鋼筆竟然沒(méi)有墨水了，這下我可急了，連忙向身邊的同學(xué)借墨水，可是她們都沒(méi)有帶墨水，我的舉動(dòng)驚動(dòng)了同桌，他就問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“鋼筆沒(méi)有墨水了�！彼�把他鋼筆里的墨水擠進(jìn)了我的鋼筆里，因為有他的墨水，所以我很快寫(xiě)完了那張卷子，但是他卻因為鋼筆沒(méi)有墨水，而有一道題沒(méi)寫(xiě)。我時(shí)候向他表示感謝，他滿(mǎn)臉不在乎。

　　我的同桌就是這樣一位樂(lè )于助人的人，我從心底感激他，我為他有這樣的同桌感到驕傲。我也一定會(huì )向他學(xué)習的。

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