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[優(yōu)]關(guān)于橋的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的關(guān)于橋的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于橋的作文1
大家對橋一定不陌生吧?如果按照從古至今的順序那就是獨木橋、石拱橋、立交橋。下面我先來(lái)給大家介紹獨木橋吧!
獨木橋是我國古代勞動(dòng)人民最初發(fā)現、建造的,距今已經(jīng)有好多年歷史了。最常見(jiàn)的地方是鄉下,可以讓人通過(guò)河、懸崖等地方,這雖然給人們帶來(lái)了方便,但稍不小心就會(huì )受傷或丟掉性命,人們覺(jué)得這樣太危險了,便發(fā)明了石拱橋。
石拱橋是由石頭組成的,更牢固、結實(shí),而且橋上行人走,橋下小船過(guò),方便、安全了。晚上也很美,像彎彎的彩虹、圓圓的月亮。但它有一個(gè)缺點(diǎn),那就是不能架在江上。為了改變這缺點(diǎn),人們用了長(cháng)江大橋來(lái)取代它。
長(cháng)江大橋很平坦,雄偉壯觀(guān),遠遠望去像一條鋼鐵巨龍,并且更方便,橋上通汽車(chē)和行人,橋下通火車(chē),更下面還可以通船只呢!為了贊美它,毛主席還專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了一首詩(shī):“一橋飛架南北,天塹變通途!痹趺礃?還有更高級的橋在下面呢!以下就是我的介紹。
立交橋四通八達,像迷宮一樣,并且搬到了路上,使交通更流暢。相交、立體,所以才叫立交橋。夜景也更美了,晚上燈一打開(kāi),環(huán)型的'立交橋就立刻呈現在我們的眼前,很壯觀(guān)。從高空俯視,那是很美的。
聽(tīng)了我的介紹,你是不是對這幾種橋所了解呢?
關(guān)于橋的作文2
從前有一個(gè)村莊,叫“鳳凰村”,里面居住的小動(dòng)物有小免、小豬、小猴、小狗、小貓。小象住在村子的對面,它們一起在村子前面搭了一座小橋,每天到對岸去玩。
有一年的夏天,下了一場(chǎng)暴雨,河水沖走了小橋。一天,小動(dòng)物們準備去郊游,可是過(guò)不了小河,它們急得團團轉,河對岸的小象看見(jiàn)了,連忙用鼻子把它們接過(guò)了河。傍晚,小動(dòng)物們要回去了,小象又把它們送到對岸。連續幾天,小動(dòng)物們都出去玩得很開(kāi)心,小象用它的鼻子來(lái)回接送。
過(guò)了幾天,小象感覺(jué)自己的鼻子酸酸的.,醫生說(shuō)小象太累了,需要休息。
小動(dòng)物們知道小象病了,感覺(jué)非常對不起小象,它們想再搭一座橋,這樣就不用小象來(lái)回接送了。
小動(dòng)物們砍了一些樹(shù),齊心協(xié)力地搭了一座小橋,還給這座橋起了一個(gè)好聽(tīng)的名字,叫“象鼻橋”。
小象病好了以后,馬上跑到小河旁邊,發(fā)現有一座小橋搭在小河上。小兔告訴小象:“這就是我們一起搭的‘象鼻橋’!
關(guān)于橋的作文3
每個(gè)人心中都有一座美麗的橋,我也有這樣一座它叫:“荷晶橋!
荷晶橋的外形就如同它名字一樣,是一朵用水晶做成的巨型荷花。在一般情況下荷晶橋橋頭的花都是花苞狀態(tài),只有當太陽(yáng)的光照射下來(lái),荷晶橋就會(huì )發(fā)出耀眼而又神秘的的光芒來(lái),這時(shí)橋頭的花就會(huì )盛開(kāi),而我們就可以使用它了。荷晶橋不僅外觀(guān)美麗,功能也非常強大!吃飯、睡覺(jué)都是簡(jiǎn)單的,還有其它的很多你想象不到的東西,還有一個(gè)最最先進(jìn)的智能機器人可以陪你聊天。最重要的就是荷晶橋可以穿梭時(shí)空,探測所有未知的人和事物。
荷晶橋可以前往任何你想要去的地方,只要你在心中想一下地點(diǎn),它就能把你送達目的地。我想乘坐荷晶橋去到美麗的銀河系,去探索其它星星的秘密。最想去的星球是太陽(yáng)。我聽(tīng)爸爸說(shuō):太陽(yáng)是一顆永遠都不知道疲倦的星星,它一直不停的`散發(fā)著(zhù)它的光和熱,賦予了我們地球的生命,就像我們的媽媽一樣,在天空中凝望著(zhù)地球。我想去靠近她,了解她。對她說(shuō):你這樣一直燃燒自己,照亮我們,養育我們。你累嗎?你有一天再也不會(huì )燃燒了嗎?你會(huì )老去嗎?我還想去其它的宇宙星空去尋找神秘的外星人、神仙、上帝……。
就是我心中的荷晶橋,它是知識之橋、向往之橋也是探索之橋。
關(guān)于橋的作文4
春光明媚的一個(gè)早上,小兔約上好朋友大象去看望它生病的同學(xué)。走著(zhù)走著(zhù),它們遇到了一條小河,小兔子仔細一瞧:河面上的'木橋不見(jiàn)了!原來(lái)前幾天的一場(chǎng)大雨,那座年代已久的木橋被漲起來(lái)的河水沖垮了。怎么過(guò)河呢?小兔急得團團轉,大象在一旁安慰它說(shuō):“別急別急,總會(huì )想到辦法的!
這時(shí),河對岸走來(lái)一只小刺猬,看到橋沒(méi)有了,著(zhù)急地說(shuō):“這可怎么辦呀?比賽還有半小時(shí)就要開(kāi)始了!”這時(shí),不遠處走來(lái)一只長(cháng)頸鹿,大象一看靈機一動(dòng),有了個(gè)好主意。它在小兔的耳邊輕聲說(shuō)了幾句,小兔直拍手說(shuō):“真是太好了!
等到長(cháng)頸鹿走到河邊時(shí),大象大聲喊到:“長(cháng)頸鹿!把頭伸過(guò)來(lái),有話(huà)和你說(shuō)!”長(cháng)頸鹿伸長(cháng)了脖子,大象把自己的主意在長(cháng)頸鹿耳邊說(shuō)了一會(huì )兒,長(cháng)頸鹿直點(diǎn)頭。長(cháng)頸鹿把大象的主意又對正著(zhù)急的小刺猬說(shuō)了一遍,小刺猬也說(shuō):“好!”
長(cháng)頸鹿走到河邊,伸長(cháng)了脖子,大象也走到河邊,伸長(cháng)鼻子,把自己的鼻子架在長(cháng)頸鹿的頭上!鞍!成了一座橋!”小兔子和小刺猬分別從河岸上了“橋”,過(guò)了河。接著(zhù),大象和長(cháng)頸鹿也輕松地過(guò)了河。天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō):“團結就是力量!”
關(guān)于橋的作文5
望著(zhù)家鄉宏偉的長(cháng)江大橋,心中便引起一陣思緒緩緩飄向遠方……
說(shuō)起爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候,是只有獨木橋,一截木頭橫跨在河上,叫人無(wú)不膽戰心驚,踏上去,稍有不注意就會(huì )跌下河里,嚇得魂飛魄散,如果河流湍急,還可能會(huì )有喪命的危險,而且木橋還不結實(shí)牢靠,要是再過(guò)幾年,木橋說(shuō)不定會(huì )坍塌呢!
到了爸爸媽媽那個(gè)年代,獨木橋已經(jīng)變成小石橋,小石橋結實(shí),無(wú)論用多久也不會(huì )塌,人們可以放心走呢!可是,小石橋太窄了,要是自行車(chē)還能勉強過(guò)去,如果是運貨物的大卡車(chē),可能會(huì )陷入卡在里面,進(jìn)去了有出不來(lái),出來(lái)了又進(jìn)不去的窘境。
隨著(zhù)人們的需求進(jìn)一步增長(cháng),鐵索橋被建造出來(lái)方便人們出行。鐵索橋是下面有一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的.木板,木板由鐵索鏈接,可以很安全地過(guò)去?墒氰F索橋搖搖晃晃讓人頭暈,老人、殘疾人、孕婦都不適合過(guò)橋,不僅如此,車(chē)輛無(wú)法通過(guò)。為適應新的需求。于是建了一種新的橋。
這種橋由鋼材組成,一共分為三層,分別是人、汽車(chē)、火車(chē)通行的,一橋三式,既便捷又結實(shí),不論是人或車(chē),都可以輕松通過(guò)。它有小石橋的那番結實(shí),也有鐵索橋那般寬闊,同時(shí),在橋上,還可以看到祖國大好河山的景色,而火車(chē)通行就更妙了,橋等于軌道,軌道等于橋,一橋多用,可以節約建橋所耗成本。
我的思緒回到此刻,望著(zhù)現在的橋,我心里由衷地感嘆:變了,變了,不僅是橋變了,祖國也變了!
關(guān)于橋的作文6
我有一個(gè)好朋友,她的名字叫周佳妮,我和她是一對形影不離的好朋友。
我和周佳妮的家很近,在晨光中,在小鳥(niǎo)的歌聲中,我們倆哼著(zhù)小調,背著(zhù)書(shū)包手拉手,一起上學(xué),天天如此,月月這樣。
在三年級的時(shí)候,我們倆一起當上了語(yǔ)文課代表,關(guān)系越來(lái)越密切了?墒怯幸淮挝覀円黄鸢嶙鳂I(yè)本的時(shí)候,周佳妮把他自己心愛(ài)的橡皮給我看,那塊橡皮的確與眾不同,我看了也愛(ài)不釋手,后來(lái)不知怎么的,把她的橡皮弄丟了,周佳妮知道了,心疼地對我說(shuō):“你把我的`橡皮弄丟了,你是故意的!蔽蚁蛩\懇地辯解,還向她道了歉,但是她不聽(tīng)我的辯解,非說(shuō)我是故意的。無(wú)論我怎樣辯解,都無(wú)濟于事,那時(shí)我也氣死了,認為不就是一塊橡皮嗎,有什么了不起,后幾天我們不一起哼小調,不一起上學(xué)了,我們之間的關(guān)系越來(lái)越疏遠了。
后來(lái),媽媽知道了,一個(gè)勁的勸說(shuō),我勉強答應和周佳妮繼續成為好朋友。
那一天,我在樓梯口等著(zhù)周佳妮,看到周佳妮走了出來(lái),我匆匆地跑到她身邊,對她說(shuō):“請讓我們繼續成為好朋友吧!”周佳妮也不好意思了,竟拉起我的手。從此以后,我們又一起哼著(zhù)小調,一起上學(xué)了,又成為了一對無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友,而且心與心之間的橋梁更堅固了。
關(guān)于橋的作文7
好久沒(méi)有這樣激動(dòng)人心的消息了――今天我們全班代表學(xué)校到下磚橋小學(xué)參觀(guān)!好消息像風(fēng)一樣吹遍了全班,全班都沸騰了!“什么時(shí)候出發(fā)?”“下磚橋小學(xué)在哪里?”大家的問(wèn)題像連珠炮似的“射”向宋老師。宋老師笑而不答,讓我們心就像貓抓過(guò)似的。
我們按捺住激動(dòng)的心情,迫不及待地登上車(chē),十多分鐘后,我們到達了目的地。任副校長(cháng)接待了我們。他告訴我們下磚橋小學(xué)是一個(gè)“社會(huì )實(shí)踐基地”,許多小學(xué)生都來(lái)體驗生活:種菜,寫(xiě)生,寫(xiě)作文等。這里還有六畝地的“生態(tài)園地”。里面有許多植物――加拿大楓樹(shù),海棠,銀杏等樹(shù)木;還有小羊、兔子、錦鯉等動(dòng)物。?真的嗎?我想立馬參觀(guān)參觀(guān)!
我們排著(zhù)隊走進(jìn)“樹(shù)林”,在生態(tài)園里三只麻羊在草地上愉快地追逐著(zhù),好像在藏貓貓;十幾只兔子形態(tài)各異,十分可愛(ài)。有一只兔子,眼睛和身體上面有許多黑斑點(diǎn),像一直熊貓;在園林區,滿(mǎn)目蒼翠,一片片葉子翠綠欲滴,令人賞心悅目,耳旁不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲。似乎這里是綠色的海洋,鳥(niǎo)類(lèi)的天堂;走在望綠走廊,即使有滿(mǎn)心的.煩惱,也會(huì )頓時(shí)化為烏有……
美麗的下磚橋小學(xué),名副其實(shí)的花園小學(xué)!
關(guān)于橋的作文8
我最喜歡的經(jīng)典作品-讀《橋》一課有感讀《橋》一課有感當我學(xué)到《橋》這一課時(shí),我被深深地感動(dòng)了。
文中的老支書(shū)舍己為人、堅持原則、秉公辦事、不徇私情,讓我非常敬佩。老支書(shū)以自己的威信和果決地指揮,把村民們送上了跨越死亡的生命橋。把生的希望讓給了別人,把死的危險留給了自己。老支書(shū)的這種精神很值得我們學(xué)習,我想:“我們男生平時(shí)為了一點(diǎn)小事,就開(kāi)口大罵,甚至出手打人,沒(méi)有一點(diǎn)大度之心。而女生發(fā)生一點(diǎn)口角就不顧同學(xué)情誼翻臉不認人。弄得像發(fā)生了“內部分裂”一樣,其實(shí)也就是這么一點(diǎn)小事。如果大家都能夠退一步,不僅能化解矛盾,還不傷和氣,一舉兩得,多好!為什么非要開(kāi)口大罵、打架呢?大家在一起團結互助難道不好嗎?我們再說(shuō)說(shuō)整個(gè)世界吧!
人們都自私自利,心里都想著(zhù)自己從來(lái)不為別人著(zhù)想。如果都像文中的老支書(shū)一樣舍己為人,多為別人著(zhù)想一點(diǎn),打造一個(gè)和諧、人人互助的.社會(huì )難道不好嗎?”在這里我希望大家能像文中的老支書(shū)學(xué)習,舍己為人、秉公辦事、堅持原則、不徇私情。
關(guān)于橋的作文9
經(jīng)過(guò)了40多分鐘的車(chē)途,我們終于來(lái)到了坐落于社渚鎮大山深處的殷橋小學(xué)參加手拉手的活動(dòng)。在途中,我看見(jiàn)窗外一棵棵大樹(shù)青翠欲滴,樹(shù)木蔥籠,景色秀麗宜人。
剛一進(jìn)入殷橋小學(xué),我們拎著(zhù)我校同學(xué)所捐的圖書(shū)與文具,進(jìn)入了殷橋小學(xué)。剛一進(jìn)校,那些同學(xué)看到我們這些陌生的面孔,一臉疑問(wèn),不禁說(shuō):“咦?他們是來(lái)干什么的'呀?”接著(zhù),我們來(lái)到了會(huì )議室,只見(jiàn)殷橋小學(xué)的同學(xué)們已經(jīng)早早地在那里等待我們的到來(lái)了。他們對我們表示了熱烈的歡迎,讓我們有點(diǎn)感到害羞。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的溝通,我與一位同學(xué)結成了朋友。那些小伙伴很熱情,聊著(zhù)聊著(zhù)就帶我們去參觀(guān)了“紅楓林”。
“紅楓林”是殷橋小學(xué)最美麗的地方來(lái)到那兒,腳底下的小草碧綠碧綠的,小花綻開(kāi)了粉紅的笑臉,太陽(yáng)公公在向我微笑,小鳥(niǎo)在天空中嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌,小池塘的水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)兒也被春姑娘喚醒了,在池塘里自由自在地游著(zhù),春風(fēng)姐姐輕輕地撫摸著(zhù)我的臉,還有清新的空氣陪伴,令我心情在此時(shí)此刻分外舒暢,感受到了殷橋小學(xué)的美。
時(shí)間就是這么短暫,我們要回學(xué)校了。在車(chē)上,我回想時(shí)發(fā)現,今天來(lái)到殷橋小學(xué),我不禁收獲了友誼,也感受到了殷橋小學(xué)的魅力。今天不虛此行!
關(guān)于橋的作文10
我的家鄉有一條河。從前河上沒(méi)有橋,只有一塊木板。數九寒天,太陽(yáng)都在哆嗦著(zhù),整個(gè)世界都跟大冰箱差不多。風(fēng)呼呼地叫著(zhù),穿著(zhù)厚厚的棉襖,都能凍得直打噴嚏。就在這一天,央金和桑布在木板上走著(zhù)。央金腳一滑,掉到河里了。桑布嚇得大叫:“救命啊,救命!”對岸的解放軍叔叔聽(tīng)到了,他們向河邊蜂擁而去,有的戰士腳下像踩了風(fēng)火輪一樣,飛快地跑著(zhù),有的戰士跑著(zhù)跑著(zhù)帽子都被風(fēng)吹跑了也不管,還有的戰士聽(tīng)到了喊聲鞋子都沒(méi)穿裸著(zhù)腳跑了過(guò)來(lái)……來(lái)到河邊,解放軍奮不顧身地跳進(jìn)進(jìn)河里,河水飛濺,在岸上的戰士,被冰涼的水濺到了,也渾身發(fā)抖。浮冰攻向跳進(jìn)河里的戰士,戰士的'臉被劃破了,流出了鮮血。央金被水淹沒(méi)了。只見(jiàn)一個(gè)戰士,一個(gè)魚(yú)躍跳進(jìn)河里,到處尋找央金這個(gè)孩子,,不一會(huì )兒,他浮了起來(lái),臉色紅得發(fā)紫,臉上都是雞皮疙瘩,好像一個(gè)大大的紫蘋(píng)果。換了一口氣,又馬上扎了進(jìn)去,當他再次出現時(shí),手里托著(zhù)央金還瑟瑟發(fā)抖,嘴唇發(fā)黑了,從凍僵的嘴里蹦出幾個(gè)字來(lái):“快救孩子!”其他戰士也擁過(guò)來(lái),七手八腳地把央金救上岸,背著(zhù)央金和那名戰士回到屋里,漸漸地央金和那名戰士蘇醒了。解放軍叔叔想:河上只放一塊木板,太危險了。他們就在河上建了一座小石橋。從那以后,我們把這座橋叫“救生橋”。
關(guān)于橋的作文11
在江河湖海上,最常見(jiàn)的東西就是橋了。
最早的橋,叫獨木橋。一根木頭,橫放在河流中,就成了橋。這種橋十分危險,也不結實(shí),但它是古人智慧與汗水的結晶。
獨木橋之后,就是石板橋了。石板橋是石頭做的,比獨木橋堅固得多,還可以通行一些汽車(chē)呢!北京的盧溝橋就是石板橋的一種。
石板橋之后,就是鋼筋水泥橋了。鋼筋水泥橋一般建立在江河之上,許多又粗又高的大柱子支撐著(zhù)大橋。上面可以通行許多汽車(chē),有的還可以通行火車(chē)。武漢長(cháng)江大橋就是典型的例子。它上面通汽車(chē),下面通行火車(chē)。放眼望去,真壯觀(guān)哪!
鋼筋水泥橋的時(shí)代還未過(guò)去,就有立交橋了。立交橋已經(jīng)不是那種建在江河湖海上的橋了。立交橋盤(pán)旋著(zhù),把自己的`“手”伸往城市各地。一雙雙大腳站立在馬路上,是那么的高大,那么的雄壯。來(lái)來(lái)往往的車(chē)在立交橋上奔馳著(zhù),好似一幅城市風(fēng)景畫(huà)。
隨著(zhù)科技的進(jìn)步,也許今后的橋與現在完全不一樣了。它會(huì )更先進(jìn),更便利……那就要靠我們去努力了。
橋,是一項多么了不起的發(fā)明!
關(guān)于橋的作文12
一場(chǎng)大雨過(guò)后,烏云散開(kāi)了,一縷陽(yáng)光照在了橋上,水滴流到了河里,帶來(lái)了清翠的響聲,“橋”你總是躬著(zhù)腰看水中的'影子,默默地立在那兒。
小鳥(niǎo)總是停在你的欄桿上,我想它們是累了,有的人趴在欄桿上,看著(zhù)遠方,有時(shí)看看河中跳躍的魚(yú),有時(shí)看看日出,有時(shí)欣賞大雁的舞蹈;橋,你把多少人馬渡過(guò)對岸,滾滾的河水流向遠方,我想在上面一定發(fā)生了很多事吧。
不知怎么了,我躺在草地上睡著(zhù)了,在夢(mèng)里橋變成了一位善良的老人,他就給我講了一個(gè)故事,說(shuō):在很久以前,一個(gè)老奶奶推了一車(chē)柴,來(lái)到橋前,她一步一步艱難地往上推,還差一點(diǎn)就上去了,可她沒(méi)有力氣了,如果柴一滑下來(lái)就有生命危險,正在她左右為難時(shí)一位青年跑過(guò)去用力一推,終于車(chē)子上去了,下坡很陡,青年用身體把柴擋住,慢慢地滑下去,路過(guò)的很多人被感動(dòng)了,可那位青年悄悄地走了……
我醒了發(fā)現天色已晚,我戀戀不舍地走回家去,我真想再聽(tīng)“橋”給我講幾個(gè)故事。
關(guān)于橋的作文13
我的家鄉是個(gè)美麗的村莊。一條清澈見(jiàn)底的小溪,終年潺潺的環(huán)繞著(zhù)村莊。溪的兩邊,種著(zhù)幾棵垂柳,那長(cháng)長(cháng)的柔軟的柳枝,隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù),好似一個(gè)個(gè)美麗的姑娘炫耀著(zhù)自己柔軟的長(cháng)發(fā),是那么美,那么自然。
小溪的寬約五六米,但它是孩子們玩耍,小鴨們嬉水,婦女們搗衣的好地方一群小孩歡快地奔到溪邊,用小石子扔向小鴨,小鴨嚇得“嘎嘎嘎”地直唱歌。小孩的嬉戲聲,婦女的搗衣聲,小鴨的`尖叫聲,小溪的流水聲,匯成了一曲歡快的農家交響樂(lè )。溪面上偶爾有幾只水鳥(niǎo)掠過(guò),當水鳥(niǎo)站在他的腰上歌唱時(shí),發(fā)出悅耳的聲音。
一條小小的木橋,橫跨在溪上。我喜歡過(guò)橋,更喜歡把折好的紙船丟在橋下,讓它們承載著(zhù)我美好的夢(mèng)想,一路向前,漂向遠方。
小橋雖然沒(méi)有高大偉岸的雄姿,但在我心中十分親切。
每當秋天果子成熟時(shí),人們歡天喜地滿(mǎn)懷希望地將果子運到城里。每當地里的糧食成熟時(shí),農民伯伯哼著(zhù)小曲,踏著(zhù)小橋,把豐收的糧食運回家。大家一刻不停地在小橋上穿梭。小橋默默無(wú)聞、十分認真地弓著(zhù)身軀,讓人們踏著(zhù)它的脊背,日復一日,年復一年,小橋從沒(méi)一句怨言,無(wú)私奉獻著(zhù)。
我愛(ài)我的家鄉,更愛(ài)家鄉的小橋。
關(guān)于橋的作文14
很早很早以前的中國是怎樣的?神農氏真的有一支神奇的鞭子嗎?曹操真的像電視里那樣矮嗎?慈禧那么無(wú)能也能鎮住一大幫文臣武將嗎?
啊我有太多太多的'疑問(wèn)。
有一座橋它能帶我穿越時(shí)空該多好!讓我來(lái)設計一下。
時(shí)空之橋是由200根天然蠶絲制成的方便輕巧可隨身攜帶。只要你對著(zhù)它輕輕吹一口氣它就會(huì )變成圓筒狀的橋你對它說(shuō)出你想去的時(shí)代就會(huì )有一陣狂風(fēng)把你卷入圓筒兩秒鐘后你就會(huì )走進(jìn)那個(gè)時(shí)代。
你不用為你的安全擔心。在橋兩邊的網(wǎng)壁上裝有2片電腦芯片它可以調整你穿行的速度。如果你在穿行時(shí)覺(jué)得不舒服只要你咳嗽一聲它就會(huì )調整為飛行式穿越。不過(guò)這種方式的速度會(huì )慢很多。當然你可以在里面安心睡大覺(jué)。等你醒來(lái)睜開(kāi)眼睛你會(huì )發(fā)現你到了陶淵明說(shuō)的世外桃源了!
關(guān)于橋的作文15
我的家鄉錦屏是一個(gè)美麗的侗寨之鄉,也是一個(gè)依山伴水的風(fēng)水寶地。在大山深處,三條小河把錦屏城分成了三個(gè)小鎮,小鎮像船形的小島,清澈見(jiàn)底的河水緩緩地穿城而過(guò)。
三個(gè)小鎮被“清江大橋”、“小江石拱橋”、“赤溪坪風(fēng)雨橋”系成一個(gè)整體,而我最喜歡的是最有侗寨風(fēng)情的“赤溪坪風(fēng)雨橋”。
“赤溪坪風(fēng)雨橋”是由五座紅木亭塔和紅木圍欄組合而成的.“古樓橋”,橋面上鋪滿(mǎn)著(zhù)全是統一規格的青石板,橋頭兩旁是雕著(zhù)“雙龍戲珠”、“二龍搶寶”、“丹鳳朝陽(yáng)”等圖案的青石欄桿,中間是五六級砌成月芽形的臺階,兩對石獅子就像威武的士兵守著(zhù)橋的兩頭;橋內兩邊是一幅幅表現侗族風(fēng)情的油畫(huà)和兩排整齊的燈籠,給風(fēng)雨橋增添了許多古樸神秘的色彩。晚上,風(fēng)雨橋上紅、黃、綠……各種顏色的燈一起亮起來(lái),風(fēng)雨橋就像兩條彩龍臥在空中一樣。
最熱鬧的要數春節啦!晚上,風(fēng)雨橋上擠滿(mǎn)了各家來(lái)放煙花的人,特別是小孩子,到處都是笑聲和嘻鬧聲。時(shí)間到啦,大家都開(kāi)始放煙花,讓煙花把風(fēng)雨橋裝飾得更美。
我愛(ài)家鄉的橋!
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