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美好的回憶作文

時(shí)間:2023-10-26 13:37:45 好文 我要投稿

美好的回憶作文15篇(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的美好的回憶作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美好的回憶作文15篇(優(yōu)秀)

美好的回憶作文1

  當風(fēng)雨過(guò)后,我看到了美麗的太陽(yáng),縱使傷心剛剛掠過(guò)受傷的心靈,但我依然可以感受到那種值得我回憶的幸福瞬間和一種讓我留戀的感情……

  ——題記

  漫漫人生路,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情走過(guò)了十二個(gè)春秋,這么多的日子中我擁有了一種人生中最可貴的東西——友情。

  聶xx

  她是我人生宇宙中一顆璀璨的恒心,她曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)---人的醫生中能有幾個(gè)知心朋友,能有幾個(gè)可以彼此信任的知己,的確,我的朋友縱然很多,但能夠陪我走完幾個(gè)春夏秋東的真的很少。我明白,盡管我們一起手牽手到了老,到了要去極樂(lè )世界的時(shí)候,我們依然會(huì )信任彼此,依然會(huì )在上帝面前患難與共,一起笑,一起哭……

  李xx

  這個(gè)單純的女孩,在我人生日記中寫(xiě)下了輝煌的一筆,她的純真,她的善良,無(wú)一不給我留下美好的回憶,我知道,這種小孩字的單純蹦不會(huì )維持都久,但我相信她,是可以陪我走過(guò)六個(gè)春秋的人。她那單純的一笑,一個(gè)可愛(ài)的眼神,一句另人聽(tīng)了立刻開(kāi)心的話(huà)語(yǔ),早已在我腦海中留下了痕跡,我相信,我們的友誼之花會(huì )在我們幼小的心靈上扎根發(fā)芽……

  李xx

  也許,是緣分,讓兩個(gè)不同世界的女孩走到了一起,上帝還允許這對朋友走過(guò)人生最重要的時(shí)刻。

  李欣,她那爽朗的笑聲,在我的世界中總會(huì )響起。當我失落時(shí),她的一句安慰,使我舊的世界上所有的烏云全部都小時(shí)了,勝利后的喜悅,她會(huì )與我共同分享,一個(gè)堅定自信的背影,在看似電影一樣的.人生中留下?tīng)N爛的一段……

  郭xx

  她那胖嘟嘟的臉蛋,爽快的性格,開(kāi)心的一笑,就這樣,一點(diǎn)一點(diǎn)構成了我的“開(kāi)心果”,我珍惜的朋友,我感動(dòng)的友誼……

  我與郭思彤這段看似奇妙的感情中隱藏了很多令人羨慕的瞬間。我們相遇時(shí)的一個(gè)擁抱,一個(gè)問(wèn)候就可以表達一切,那令人嫉妒的友情是靠時(shí)間來(lái)填補的。我不在乎她在物質(zhì)上給我的多少,最起碼,我們的友情是建立在快樂(lè )之上的,這是根基,是任何東西都摧毀不掉的,這就是我們的友誼。

  我堅信,在以后的日子里,我們五個(gè)人一樣會(huì )手牽著(zhù)手,心連著(zhù)心地走完這人生最美好的時(shí)刻,共同在我們人生的這本書(shū)中留下美好的回憶……

美好的回憶作文2

  今年的暑假格外熱,于是我和家人一起去江口的鐵礦溝避暑。

  到達目的地,我不禁沉醉于眼前的美景,山峰連綿起伏,花兒嬌艷欲滴,草兒探頭與鳴蟬高歌,就連那水也清澈的仿佛是塊通靈的翡翠。河水很淺,淺到甚至不能稱(chēng)之為河,河邊的石頭大都是乳白色,太陽(yáng)光透過(guò)岸邊高大皂莢樹(shù)的樹(shù)葉間隙灑下斑駁的影子,我不禁癡了。

  耳邊響起大媽的提議:“咱們去河里玩兒吧!”一句話(huà)將我從沉醉中拉出來(lái),好耶!我高興得一蹦三尺高,匆匆將背包放下,拉著(zhù)姐姐順著(zhù)一條小路滑下去。我似擺脫了束縛的鳥(niǎo)兒,歡快地奔向河里,卻差點(diǎn)被一塊石頭絆倒,一旁的姐姐見(jiàn)狀,哈哈大笑起來(lái),我一時(shí)惱羞成怒,彎腰撿起那塊石頭扔進(jìn)水里,可因水太淺,水花濺起的`高度有限,最后姐姐沒(méi)事,我卻濺了一臉水?唇憬阈(gè)不停,我哼了一聲,轉身去拿魚(yú)竿,又走到一塊兒大石頭上盤(pán)腿坐下,裝模作樣地釣起魚(yú)來(lái)。

  “你連魚(yú)餌都不放,魚(yú)怎么上鉤?”姐姐笑著(zhù)問(wèn),我摸摸那并不存在的胡子,壓低聲音說(shuō):“姜太公釣魚(yú),愿者上鉤!闭f(shuō)完這句,我想了想,又補充了一句:“吾乃修身養性的道中人,實(shí)在不愿與你這等凡夫俗子浪費口舌!甭(tīng)著(zhù)我這蹩腳的古文,姐姐嘴角抽了抽,一副“你沒(méi)救了”的神情望著(zhù)我,同情地拍了拍我的肩,學(xué)著(zhù)我剛才的樣子,嘆了口氣。大媽看著(zhù)我們在這兒裝模作樣,也是開(kāi)懷大笑。

  那天我玩得很盡興,為美景、為歡笑、更為家人的陪伴,這會(huì )是最亮的一顆明星,珍藏于我的心中。

美好的回憶作文3

  學(xué)校的藝術(shù)節開(kāi)始啦!這次藝術(shù)節可真是有趣!足球賽中,同學(xué)們在球場(chǎng)上飛奔;設計節徽、口號活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛插上想象的翅膀,收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅;運動(dòng)會(huì )上,同學(xué)們齊心協(xié)力,一起完成了一個(gè)又一個(gè)挑戰……不過(guò),今天的重頭戲可不是這些活動(dòng),而是我期待已久的午間達人秀。

  既然是個(gè)達人秀,怎能少了宣傳海報呢?海報第一步:貼照片。因為我是表演舞蹈,所以有一張舞蹈照絕對有必要。為了形成對比,在加上一張生活照,最后配上自我介紹,就大功告成了!一個(gè)是舞姿優(yōu)美的“女神”,一個(gè)是英姿颯爽的“女漢子”,反映了我性格的兩方面,這反差是不是大了點(diǎn),哈哈!

  “哎呀,什么時(shí)候參加表演?”沒(méi)錯,從早上起床開(kāi)始,我就一直在期待中?偹愕街形缌,我狼吞虎咽吃完飯,拉上同樣另一位參加表演的同學(xué),風(fēng)風(fēng)火火地跑到多媒體教室換服裝。

  緊張激動(dòng)的'時(shí)刻終于到了!我不慌不忙地走上臺,跟著(zhù)音樂(lè )舒展身體,在舞臺上翩翩起舞。一大大、二大大、三大大……我在心里數著(zhù)節拍!鞍パ!跳錯了!”我在心里大叫。不過(guò),我立刻就平靜下來(lái),暗暗做了一個(gè)決定:和著(zhù)節奏調整動(dòng)作?墒且徊ㄎ雌揭徊ㄓ制穑河幸粋(gè)難度比較大我經(jīng)常容易失誤的動(dòng)作就要到了,這次我能跳好嗎?我內心越來(lái)越忐忑不安,只能在心里給自己鼓勵加油!巴,真棒!”同學(xué)們的喝彩聲傳來(lái),我都有點(diǎn)不敢相信這是真的,竟然完美地做好了這個(gè)動(dòng)作!頓時(shí),一陣輕松愉悅的感覺(jué)涌上心頭。只有三分鐘左右的舞蹈組合,今天感覺(jué)好像跳了幾個(gè)世紀那么久,心里波瀾起伏!我想:以后要多多參加這類(lèi)活動(dòng),既可以鍛煉膽量,又可以積累舞臺經(jīng)驗,一舉兩得!

  午間達人秀給我留下了美好的回憶,我喜歡學(xué)校的藝術(shù)節!

美好的回憶作文4

  在我的小相冊里,珍藏著(zhù)一張令人發(fā)笑的照片。上面有個(gè)五六歲的小女孩,正站在一座威武的石獅子上,哇哇大哭,吧嗒吧嗒的眼淚直往下掉!這個(gè)小女孩,就是幼兒時(shí)的我。

  那時(shí),爸爸在北京一個(gè)部隊里工作。有一天,爸爸媽媽領(lǐng)我到西郊公園去游玩,同行的一位叔叔是爸爸的'同事,他是個(gè)攝影愛(ài)好者,經(jīng)常為別人照相。這次去公園,他的脖子上就掛著(zhù)一架小巧玲瓏的照相機。

  到了公園,我們走一處拍一些照片,快活極了。后來(lái),我們來(lái)到一座石獅子前。我抬頭一看,呵,好厲害的一只雄獅!鋒利的爪子、圓睜的眼睛、巨大的身軀、粗壯的四肢,它張著(zhù)一張血盆大口,真嚇人!我身不由己地往媽媽身后躲,不時(shí)膽怯地去瞟一眼獅子。媽媽沒(méi)注意我的神情,笑著(zhù)說(shuō):“在這兒拍一張吧!”她想把我抱到獅子上,我尖叫起來(lái):“不,不照!”我拼命地掙脫了媽媽的手!霸趺蠢?”媽媽愣住了!蔼{子是石頭的,不咬人!卑职执蟾趴闯隽宋业男乃,走到獅子下,拍拍石獅的脊背,對我說(shuō):“看,獅子沒(méi)張口吃我吧!”我還是不肯去。媽媽仿佛故意和我作對,硬把我抱到石獅上。我嚇得全身汗毛都豎了起來(lái),爸媽見(jiàn)狀都哈哈大笑起來(lái)。那位叔叔也笑得前俯后仰。我生氣了,放聲大哭起來(lái)。誰(shuí)知,他們一點(diǎn)也不著(zhù)急,反而笑得更歡了。我生氣極了,胸脯一起一伏,臉也開(kāi)始發(fā)燙了,還掙扎著(zhù)要往下跳。

  那位叔叔眨了眨眼睛,忽然對著(zhù)我“咔嚓”一聲按下了快門(mén),我那可笑的摸樣就被攝進(jìn)了相機里。

  現在,每當看到這張照片時(shí),我就忍不住要笑。那是多么美好的回憶呀!

美好的回憶作文5

  去年暑假,我和爸爸媽媽還有姐姐一家一起去了海邊,玩得不亦樂(lè )乎呢!

  來(lái)到了陽(yáng)光明媚的海邊,我們想到的第一件事就是——換上泳衣!

  我和姐姐興奮地跳進(jìn)大海,哇!涼絲絲的,真舒服!突然一大片水猛的灑在了我的頭上,把我淋成了“落湯雞”,是誰(shuí)?我剛要生氣,就瞧見(jiàn)姐姐正在抿嘴偷笑。我一下就明白了,于是便偷偷地溜到姐姐背后,“嘩啦”一聲甩起一大片水,同時(shí)也猛得從水里竄了出來(lái),大喊一聲:“驚嚇!”弄得渾身上下濕淋淋的姐姐哭笑不得:“哎呦!老妹!姐要被你嚇出心臟病來(lái)的節奏!”我沖姐姐做了個(gè)鬼臉,飛快地游走了。游著(zhù)游著(zhù),我的腳突然蹬到了一個(gè)又滑又冷的東西,我深吸一口氣,把頭探進(jìn)了水里,不看不知道,一看嚇一跳!沙子里這埋著(zhù)的'不是貝殼嗎?我像發(fā)現了新大陸的哥倫布一樣高呼:“貝殼!貝殼!我發(fā)現貝殼了!”大家聞聲趕來(lái),我們齊心協(xié)力,終于把這個(gè)大家伙給挖了出來(lái)。這貝殼真漂亮。m然只有一半……)殼兒又滑又亮,在陽(yáng)光的照耀下,五顏六色的,真像一個(gè)藝術(shù)品!我高舉著(zhù)貝殼,邁著(zhù)像凱旋的將軍一樣的步伐,走到我的背包旁邊,輕輕地放在上面,對著(zhù)大家說(shuō)道:“這是我發(fā)現的!誰(shuí)都不能搶走!”我們大家都笑了起來(lái)。嚇過(guò)姐姐,再去嚇嚇媽媽吧!她平時(shí)最怕小蟲(chóng)子什么的……那么,就拿這個(gè)吧!嘻嘻!我用手輕握著(zhù)這個(gè)“小寶貝”,(是帶刺的小海螺。┹p手輕腳地走到媽媽身后,對著(zhù)媽媽大喊一聲:“看看這是啥?”媽媽嚇了一跳,她迅速轉過(guò)身:“哇!快拿開(kāi)!”媽媽大喊一聲,我笑嘻嘻地跑開(kāi)了……

  就這樣,我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了愉快的一天,這一天,便成了我美好的回憶。

美好的回憶作文6

  我即將畢業(yè),六年的小學(xué)生活豐富多彩,美好的事物記憶猶新,難以割舍。

  在我上五年級的時(shí)候,有一次,學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì )。我們班有參加1500米長(cháng)跑的同學(xué)。我們都希望她能奪冠,她也時(shí)刻鍛煉自己?傻搅岁P(guān)鍵時(shí)候,她的腳被刀劃了一下,班里有沒(méi)有能頂替她的',所以她只能忍傷去比賽。發(fā)令員說(shuō)預備的時(shí)候,我看見(jiàn)她痛苦的樣子,真不忍心!芭椤币宦,開(kāi)始起跑了。她沖在最前面,一圈還可以。兩圈,他咬咬牙堅持了下去。到了第三圈,她有些堅持不住了。我和同學(xué)們連忙鼓勵說(shuō):“你一定要堅持,堅持就是勝利!彼(tīng)了以后,增強了信心,靠著(zhù)她堅強的意志,同學(xué)們對她的鼓勵,咬了咬牙,又堅持下來(lái)。第四圈,她被落在了后面,但她沒(méi)有棄場(chǎng),她堅持下去了。第五圈--也就是最后一圈,如果她要贏(yíng)得比賽,必須要超越前面的5個(gè)同學(xué)。這5個(gè)同學(xué)實(shí)力都很強。她能超越她們嗎?她能堅持下來(lái)嗎?她能贏(yíng)嗎?我不由得緊張起來(lái)了。她向我們跑來(lái)了,我們連忙喊:“加油!加油!”我看見(jiàn)她強忍著(zhù)痛苦向我們笑了笑,她眼中充滿(mǎn)了自信,充滿(mǎn)了力量。她竭盡全力地去追趕,去超越,豆大的汗珠從她額頭上流下。加油加油再加油,努力努力再努力,她終于以0.1秒的優(yōu)勝獲得了冠軍。

  那一刻,我們班沸騰了。我們?yōu)樗膭倮吲d,為她的毅力而敬佩……這美好的時(shí)刻,多么令人懷念啊!

  瞬間--凝固著(zhù)永恒;瞬間--凝固著(zhù)力量;瞬間--凝固著(zhù)美好。美好的時(shí)光可能就在那一瞬間,稍縱即逝。

  你珍惜好你美好的回憶了嗎?

美好的回憶作文7

  在學(xué)校里,我參加過(guò)許多比賽,有七巧板比賽,航模比賽,乒乓比賽等等,最令人難忘的是一場(chǎng)走秀比賽。

  記得一個(gè)星期五的下午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)“環(huán)保時(shí)裝走秀”比賽。

  活動(dòng)課上,來(lái)自各班的學(xué)生面帶微笑,很有秩序地走進(jìn)新星劇場(chǎng),陸續安坐,場(chǎng)內熱鬧非凡,隨著(zhù)主持人費老師的開(kāi)場(chǎng)白,走秀比賽正式開(kāi)始了。瞧,亭亭玉立的“光碟美少女”,形似蘋(píng)果手機的“手機人”,五彩繽紛的“鮮花公主”……每個(gè)選手都有自己獨特的創(chuàng )意。不知不覺(jué),就要輪到我上場(chǎng)了,我的環(huán)保創(chuàng )意設計是頭戴“撲克皇冠”,身披“撲克斗篷”,腳穿“撲克靴子”,手持“養樂(lè )多寶劍”的撲克王子。我的心里像有一只小鹿在跳來(lái)跳去,握著(zhù)“寶劍”的右手緊張得抖了起來(lái),也漸漸滲出了些汗水。隨著(zhù)費老師一聲“上!”,我深吸一口氣,鼓足勇氣,拍了拍胸脯,大膽地邁開(kāi)雙腿,像個(gè)將軍一樣不停地揮舞著(zhù)寶劍來(lái)到了舞臺中央,擺了個(gè)很酷的pose:張開(kāi)馬步,揮了揮“寶劍”。頓時(shí),全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。我又做了一個(gè)帥氣的旋轉亮相動(dòng)作,臺下又響起了雷鳴般的掌聲,這聲音猶如咆哮著(zhù)的河流。這時(shí),各種各樣的`閃光燈不停地閃爍,拍個(gè)不停。緊張與興奮同時(shí)向我襲來(lái),我的臉不禁一下子變得通紅。

  這次走秀比賽,我這身“撲克小王子”,被全場(chǎng)公認為最具有創(chuàng )意的走秀選手。此次走秀,也讓我走上了學(xué)校的司令臺,校長(cháng)親自為我頒獎,還和不同年級的選手們合影留念呢!

  從此,那次走秀比賽和這張照片,都給我留下了美好的回憶!

美好的回憶作文8

  軍訓,是每位學(xué)生人生中必不可少的磨煉,通過(guò)軍訓,我們變得堅毅,變得完美,變得更加獨立。

  軍訓的時(shí)候是單調枯燥的,整天的立正、稍息、齊步走;軍訓是“殘酷”的,在這炎炎烈日下我們的臉被曬黑了,衣服濕透了,甚至有些同學(xué)都脫水了。

  落日將我們帶到了9月8日下午,這一刻,我們告別了5天的軍訓,將要進(jìn)行會(huì )操表演。嘗盡了酸甜苦辣咸,淚珠早已在眼眶里打轉,但我不讓它落下,因為,在這里,我學(xué)會(huì )了堅強。我們按照順序進(jìn)行了彩排,然后,正式的會(huì )操表演便開(kāi)始了。

  跑道上,同學(xué)們踏著(zhù)整齊劃一的步伐走向主席臺前,展示了我們五天來(lái)一起堅持努力所取得的成果。每位同學(xué)都十分認真,沒(méi)有絲毫的懈怠——為了老師與教官最辛勤的付出。

  就這樣,我們一絲不茍地做完所有的動(dòng)作,回到了我們的觀(guān)看區。時(shí)間過(guò)的飛快,轉眼間十四個(gè)班都已經(jīng)表演完畢,到了最激動(dòng)人心的時(shí)候——頒獎儀式。主席臺上,校長(cháng)緩緩地說(shuō),五班、十班、八班、十二班……可是我們一直沒(méi)聽(tīng)到六班……心里不知為何,莫名的煩躁和驚慌涌上了心頭。六班吶?怎么沒(méi)有六班?

  這時(shí)候,校長(cháng)說(shuō)道,優(yōu)秀班級:六班……!心中的石頭落下來(lái)。雖然不是最好,但我們的努力也給教官和老師交上了一份不算完美的答卷。

  雖然軍訓生活只有五天,但是,它已經(jīng)成為我心中美好的回憶。如果說(shuō),人生是一本書(shū),那軍訓便是最美的一頁(yè);如果說(shuō),人生是一臺戲,那軍訓便是那最美的一瞬間。的.確,幾天的軍訓生活是短暫的,但它給我們留下的美好記憶卻是永恒的。

  在這短暫而美好的五天里,往日無(wú)法看到的景色不斷涌入眼簾,連繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空、淅淅瀝瀝的雨滴這些再尋常不過(guò)的東西也別有一種韻味。經(jīng)歷了軍訓的洗禮,我們更用心去欣賞平凡中的美。也許有一天我回首往日,還能依稀看到這五天的軍訓里我們挺直的腰背和堅定的腳步,它們在我的漫漫人生路途中,散發(fā)出綺麗的光芒。

  我相信在這次的軍訓過(guò)后,我會(huì )在坎坷的路上看到最絢爛的風(fēng)景。

美好的回憶作文9

  每個(gè)人心中都有屬于自己的美好回憶,那些回憶藏在心底最深處,最柔軟之處。品之,苦澀,嘗之,甘苦,那滋味至今深深地埋藏我心。

  春天,總是美好的開(kāi)始。紙鳶初飛,我路過(guò)那棵枝繁葉茂的大樹(shù),被吸引目光,那棵樹(shù)是從未見(jiàn)過(guò)的大。坐在樹(shù)蔭下,捧著(zhù)一本書(shū),總會(huì )被帶入另一個(gè)世界,以至于忘了身邊的一切。時(shí)間一分一秒地流動(dòng),我也逐漸清醒。抬頭,那一雙眼神,如深深的潭水。那慈祥的笑容,使我淪陷整個(gè)春天……

  夏天,總是美好的浪潮。小荷初露,我還是一如既往地走到那棵大樹(shù)之下。那位阿姨一點(diǎn)兒也沒(méi)變,我跟她說(shuō):“世界那么大,我只在原地徘徊,外面的風(fēng)景從未領(lǐng)略,阿姨你呢?”她摸著(zhù)我的腦袋,笑道:“雖然我走的地方不多,但我已滿(mǎn)足。因為我走過(guò)很多有趣的地方!蹦菚r(shí)的我一臉迷惑,可就是一點(diǎn)兒也不明白……

  秋天,已過(guò)……

  冬天,將是美好的'悲痛。大雪紛飛,我一直在那棵樹(shù)下等待,可那位阿姨遲遲不來(lái),我有點(diǎn)沮喪,有點(diǎn)失望。在那一天,我收到了一張紙條:讓你久等了,我將會(huì )去外面的世界看看,回來(lái)時(shí)一定向你介紹。

  此后,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)阿姨,那身影在我的心中越來(lái)越模糊。

  每次路過(guò)枝繁葉茂的大樹(shù),我都會(huì )情不自禁的想起阿姨,想起和她在一起的美好的回憶。

美好的回憶作文10

  聽(tīng),課堂上同學(xué)們的書(shū)聲瑯瑯、書(shū)寫(xiě)沙沙,操場(chǎng)上同學(xué)們玩耍的歡聲笑語(yǔ);看,那一排排亭亭玉立的桂花樹(shù),潔白的教學(xué)樓和寬敞的操場(chǎng);聞,那沁人心脾的桂花香,使人心情舒暢。這,便是我的母校,但是再過(guò)幾天我就畢業(yè)了,也就意味著(zhù)我即將離開(kāi)母校。

  六年來(lái),一位位慈愛(ài)的老師,一群群熱心的同學(xué),是他們讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(cháng)為一個(gè)敢于面對困難挫折、不斷進(jìn)取的少年。想到這兒,我的心久久不能平靜。

  那是五年級一次期中考試,一向數學(xué)成績(jì)名列前茅的我竟然把數學(xué)考砸了。當時(shí)我十分傷心、后悔,傷心我沒(méi)考好讓數學(xué)老師失望,后悔當時(shí)沒(méi)認真檢查,把一些很簡(jiǎn)單的題做錯。我那時(shí)等待著(zhù)數學(xué)張老師的責罵和批評,仿佛只有這樣我的心才覺(jué)得好受些。但是,后來(lái)張老師并沒(méi)有批評我,反而拍拍我的肩,對我說(shuō):“一次考試沒(méi)考好不算什么,不要自責,爭取下一次考好!”張老師語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)使我信心倍增,并且更認真努力地學(xué)習。果然,在期末考試中,我的數學(xué)成績(jì)名列全班第三,張老師也表?yè)P了我。啊!張老師,謝謝您,您就像一盞明燈,在我迷失方向的時(shí)候為我指路,“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!笔悄屛以谇斑M(jìn)的道路上更信心百倍。

  感謝老師無(wú)微不至的關(guān)懷,更感謝同學(xué)的熱心幫助。五年級時(shí)我認識了一個(gè)好朋友——胡恩照。他學(xué)習成績(jì)好又聰明,每當我遇到困難時(shí)他都會(huì )悉心幫助。那次,一道數學(xué)題如攔路虎“攔”住了我前進(jìn)的'道路,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。胡恩照來(lái)了,他熱心地給我講解,一個(gè)步驟一個(gè)步驟地幫我分析,我才徹底明白了這道題的解法。謝謝您,胡恩照,是你在我遇到困難的時(shí)候幫助了我,更謝謝這六年來(lái)所有幫助過(guò)我的同學(xué)。

  是誰(shuí),獻出了寶貴的青春陪伴我成長(cháng)?是誰(shuí),在我最無(wú)助的時(shí)候給了我幫助?是他們,是母校里的老師、同學(xué)……啊!謝謝你們,更感謝您,母校!

  感謝您,老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識,感謝您在夜里為我們批改作業(yè),感謝您為我們的成長(cháng)煩心。說(shuō)您是紅燭,您比紅燭更明亮;說(shuō)您是春蠶,您比春蠶更奉獻;說(shuō)您是園丁,您比園丁更勤勞。感謝您,老師。

美好的回憶作文11

  四天后即將邁入初中的大門(mén),帶著(zhù)些許留戀和不舍離開(kāi)我的母!己訉W(xué)校,難免會(huì )回想我幸福的小學(xué)生活,那是我美好的回憶。

  6年中,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開(kāi)花謝,潮起潮落。每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一段經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都讓我難以忘懷。如今,我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  母!己訉W(xué)校,是我們的第二個(gè)家,他有大大的操場(chǎng),上面有各種小草。小花,一面五星紅旗巍巍然的立在中間,那邊是教學(xué)樓,教學(xué)樓西南邊,有許多健身器材,是我們娛樂(lè )的天地。每年開(kāi)運動(dòng)會(huì ),操場(chǎng)都是我們的健身房,全校師生坐在看臺上,有的寫(xiě)加油稿,有的比賽,有的吃著(zhù)東西在聊天,那是我們簡(jiǎn)直就不像是在學(xué)校,而像在公園里面玩耍。

  瞧,下課了,同學(xué)們這邊看書(shū),那邊游戲,那邊還在那里你追我打,竟有一些在打賭去推老師辦公室的門(mén),這樣的

  下課場(chǎng)面真是熱鬧呀!

  同學(xué)們不但互相友愛(ài),還尊重老師。我們的田老師,康老師,俱老師更是令我們難忘。田老師知識豐富,值得我們尊敬;康老師平時(shí)兇一點(diǎn),但是一心為著(zhù)我們,放假時(shí),深深的祝我們學(xué)習進(jìn)步,考上好學(xué)校有好前途,讓我們愛(ài)上了這位嚴師(良師);俱老師是一位只帶了我們一年的一位英語(yǔ)老師,她幽默風(fēng)趣,年輕美麗,對我們是好的不能說(shuō)了,告別時(shí)我們深深的相互祝福,不禁淚流滿(mǎn)面。

  小學(xué)時(shí),我是一名文藝委員,我第一次上臺演出時(shí),好緊張,由于我刻苦辛勤的排練,終于將一個(gè)完美的節目班上舞臺。以后我信心更大,表演了無(wú)數節目,被認可,心中快樂(lè )。

  慢慢的,我當了許多干部,一級比以及高,這是老師對我的信任,也是同學(xué)們對我的信任,否則我是不會(huì )當上干部的`!我對自己說(shuō),既然同學(xué)們都信任自己,那我就不能辜負大家對我的期望還有老師對我的信任!但自己也要學(xué)習好,要給同學(xué)們樹(shù)立起榜樣,要樹(shù)立起一個(gè)班干部的榜樣!

  美好的時(shí)光一去不復返,回想我們一起嬉戲,一起玩耍,一起努力的場(chǎng)面,眼淚沉重的打了下來(lái)。

  珍惜時(shí)光吧!把著(zhù)美好的回憶珍藏在心中。

美好的回憶作文12

  春風(fēng)輕輕地拂過(guò)垂柳,好似情人之間在傾訴著(zhù)無(wú)盡的思念;鳥(niǎo)兒在枝葉間悠閑地哼著(zhù)小曲兒,似乎在為春姑娘的到來(lái)而感到高興。在這萬(wàn)物復蘇、春意盎然的季節里,學(xué)校進(jìn)行了“深圳東部華僑城”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  早晨,霧氣還未散盡,如同置身于仙境一般,我們就已經(jīng)聚集在操場(chǎng),準備出發(fā)了。在車(chē)上,我們有說(shuō)有笑的,根本就感受不到時(shí)間的流逝,不一會(huì )兒,就到了華僑城。

  華僑城果然名不虛傳,一看到寫(xiě)著(zhù)“華僑城”三個(gè)大字的牌子,就有想要進(jìn)去玩個(gè)痛快的欲望。我們走到了一汪池水前,只見(jiàn)那一汪池水前擺著(zhù)許多盆美麗的花朵,朵朵都嬌艷欲滴,競相比美。連花骨朵兒都精神抖擻的,想證明自己不比別人差。這么多花擺在這兒,著(zhù)實(shí)讓人看得眼花繚亂。我們就在這里,留下了自己最美的笑容。

  接著(zhù),我們分小組游玩。讓我記憶猶新的還是在天街的那兩個(gè)人文雕塑。所謂的人文雕塑就是真人全身涂上古銅色一動(dòng)不動(dòng)地扮演雕塑。我看見(jiàn)了一個(gè)吉他手雕塑,一個(gè)畫(huà)家。如果不是那兩位扮演者偶爾眨一下眼睛,看起來(lái)倒真像是歷盡風(fēng)霜的陳舊雕塑。雖然說(shuō)這樣蠻好玩的,但是要這樣整天坐在這里,一口水也不能喝,動(dòng)也不能動(dòng),我還真替他們感到辛苦!

  我最向往游玩的項目就是“激流勇進(jìn)”了。為什么說(shuō)向往呢?因為我并沒(méi)有親身體驗過(guò)?吹剿麄兓氯r(shí)激起的大浪,聽(tīng)到他們沖下去時(shí)的尖叫,我總是鼓不起勇氣加入他們的行列?墒,我又覺(jué)得非常刺激,想去體驗一下,畢竟,人生沒(méi)有刺激,會(huì )少很多樂(lè )趣。我們小組又有幾個(gè)人去玩了,看到他們的舉動(dòng),我又心動(dòng)了,也想去玩玩。于是,我的心就在玩與不玩之間徘徊不定。就在我內心煎熬的過(guò)程中,我們組的一個(gè)成員回來(lái)了。只見(jiàn)她穿著(zhù)一身黃色的'雨衣,全身上下都是濕漉漉的,甚至連襪子都濕透了?吹剿@幅模樣,我還是決定不玩了。因此,我為自己找到了合適的理由:自己沒(méi)有多余的衣服可以換,只好放棄了。

  雖然這次活動(dòng)已經(jīng)結束,但那美好的回憶一直在我腦海浮現,我會(huì )時(shí)不時(shí)地“拿”出來(lái)回味一番,細細回味當時(shí)的感受與想法,這段回憶真好!

美好的回憶作文13

  每次回到老屋,看到園子里的那個(gè)又粗又大的樹(shù)樁子,我就會(huì )想起那棵大棗樹(shù),童年的那段關(guān)于棗樹(shù)的美好回憶便清晰的浮現在了我的眼前……

  小時(shí)候,在我家的園子里,有一棵又高又大的棗樹(shù),把一半的園子都罩住了。聽(tīng)爸爸說(shuō)那還是奶奶年輕時(shí)栽的呢!

  那時(shí)候,我時(shí)常爬到樹(shù)上,坐在樹(shù)杈上吃棗,也常常被一只毛毛蟲(chóng)嚇下來(lái),氣得我拿著(zhù)小竹竿往樹(shù)上亂敲,毛毛蟲(chóng)的毛落在我的臉上、身上又癢又痛。我就哭著(zhù)找媽媽?zhuān)瑡寢尵徒o我抹上一點(diǎn)酒精,涼涼的,很舒服。

  等到棗兒完全成熟時(shí),一個(gè)個(gè)又大又紅的棗兒在樹(shù)上晃來(lái)晃去,怪惹人饞的。爸爸拿起大竹竿把紅了的棗打下來(lái),媽媽和奶奶就在下面把它們拾到筐子里,我也在一旁湊熱鬧。那幾天電視上正在播出動(dòng)畫(huà)片《灌籃高手》,我就學(xué)著(zhù)他們的樣拿棗往筐子里扔,往往都扔到一邊去了,碰巧扔進(jìn)去一個(gè),就高興的.舉起拳頭大叫:“哈哈,我果然是個(gè)天才!庇幸淮,我扔了很多次就是沒(méi)扔進(jìn)去,氣得我隨手抓起一塊石頭扔過(guò)去,“啪!”石頭打在筐子上,把筐子打翻了,紅紅的大棗都滾了出來(lái),我一看情形不妙,轉身跑回屋里。

  后來(lái),我們搬了家,從此我與大棗樹(shù)漸漸疏遠了……

  上小學(xué)二年級時(shí),我生了一場(chǎng)大病,爸爸聽(tīng)人說(shuō)這棵大樹(shù)不吉利,就把它砍倒了,看到那個(gè)又粗又大的樹(shù)樁子,我大哭了一場(chǎng)。

  以后,每次回到老屋,一看到那棵樹(shù)樁子,我就會(huì )想起這段往事。大棗樹(shù)雖然沒(méi)有了,可我依然覺(jué)得那紅紅的棗兒在樹(shù)上晃來(lái)晃去……仿佛又回到了童年。

美好的回憶作文14

  過(guò)去的時(shí)候已不付存在,但是,留給我最多的,是時(shí)間中的記憶。我曾幻想著(zhù)讓時(shí)光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我內心中,過(guò)去的生活給我留下的只是美好的回憶…… 7年級第一學(xué)期期中考試,由于我考試沒(méi)考好。星期天,媽媽就把我關(guān)在了家里,可我多么想沖出去家門(mén),痛痛快快的去玩!可媽媽有命令,做完作業(yè)才能玩,我哪有什么心思寫(xiě)作業(yè)啊,我煩躁不安的來(lái)到陽(yáng)臺上。

  迎著(zhù)風(fēng),漫無(wú)目的的望著(zhù)天空…… 突然,我看見(jiàn)從天邊飄來(lái)了一只沒(méi)有線(xiàn)的風(fēng)箏。瞧,它飛的多自在,一會(huì )往這飄,一會(huì )往那飄,還不停地翻著(zhù)跟斗……看著(zhù)風(fēng)箏,我不禁想,斷線(xiàn)的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛,多快活。想想自己,卻得聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà),讀書(shū),背書(shū)……一點(diǎn)自由都沒(méi)有,哎!我羨慕的看著(zhù)風(fēng)箏,深深的嘆了一口氣…… 風(fēng)小了,風(fēng)箏還在飄,可是卻越來(lái)越低,最后掛到了樹(shù)梢上,泄了氣似的.再也飛不起來(lái)了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來(lái),但,我做不到。

  可霎那間,我似乎明白了什么:斷了線(xiàn)的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛,但畢竟是暫時(shí)的。風(fēng)箏要想平穩的飛翔,除了借助風(fēng)力,還要有人牽線(xiàn)引導。雖然我們已經(jīng)是初二了,但有時(shí)也會(huì )走錯路,不是么? 回憶真美好,是回憶讓我在以后的路上,勇敢去面對!我會(huì )永遠記得那一天,最美好的回憶……

美好的回憶作文15

  誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng),誰(shuí)不曾有過(guò)歡樂(lè )的童年,試問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有那濃濃的親情。

  親情她如夜空神秘而親切,也如茉莉清香而圣潔,她如秋一樣安靜也如夏一樣熱情。她就是一個(gè)捉摸不透的迷。 在我兒時(shí)的回憶里有這樣一段美麗的傳奇。那時(shí)的我!可淘啦,兩個(gè)小辮子,一雙笑瞇瞇的眼睛。經(jīng)常把自己當作大人,折磨我那親愛(ài)的爸爸媽媽。 在一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的秋天,爸爸媽媽帶我到動(dòng)物園玩。在那天我有了很多第一次,第一次看到紫色的藤蘿,第一次看到長(cháng)鼻子大象,第一次看到胖嘟嘟的熊貓…… 我們在公園溜達了半天,我開(kāi)始不耐煩的嚷嚷起來(lái),媽媽牽著(zhù)我的.手,我不鬧了,座在爸爸的背上,我哈哈大笑。

  之后我們來(lái)到了照相館,爸爸把我放在駱駝背上,我根本不知道著(zhù)是怎么一回事,只是盯著(zhù)照相機,就在那一刻,白胡子爺爺給我留下了這個(gè)大問(wèn)號。 今天我終于明白了,在照相機面前我應該微笑,我要微笑著(zhù)記錄下我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 再次拿出這張發(fā)黃的照片我心里有一種不知明的悲傷,但我卻笑者流淚,因為我說(shuō)過(guò)我要微笑著(zhù) 親情有時(shí)后真的就是這樣看不著(zhù)、摸不到,但它的的確確在你身邊。在著(zhù)寒冷的冬天,四周都很安靜,但在這空氣中卻有一絲甜的味道;蛟S吧,或許這就是冬天,或許這就是親情的味道。 我會(huì )永遠記得,記得你們第一次帶我去動(dòng)物園玩,我會(huì )記得,記得我十幾年來(lái)的無(wú)理取鬧。我會(huì )記得,記得那個(gè)屬于我的美麗大問(wèn)號,記得那個(gè)美好的回憶。

  哦,我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

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