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我學(xué)會(huì )了作文

時(shí)間:2023-10-26 13:19:58 好文 我要投稿
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我學(xué)會(huì )了作文優(yōu)秀(15篇)

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的我學(xué)會(huì )了作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我學(xué)會(huì )了作文優(yōu)秀(15篇)

我學(xué)會(huì )了作文1

  許多認識我的朋友都說(shuō)我很堅強,但是她們都不知道我的堅強卻是從一個(gè)夜晚中磨練出來(lái)的。

  記得那是在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,爸爸媽媽都出去上班了,把我一個(gè)人留在家里。我正在房間里看一本叫《雞皮疙瘩》的小說(shuō),突然,房間里的燈一下子熄滅了,我試著(zhù)按旁邊的開(kāi)關(guān),可是燈怎么都不亮—停電了。

  屋子里一片黑暗,我的腦海里不斷出現《雞皮疙瘩》里的'那個(gè)木乃伊,我似乎感覺(jué)到了它就在我的身后,正伸過(guò)手來(lái)想把我抓起。我有想起了《午夜兇鈴》里的那個(gè)女魔,她披頭散發(fā),嘴角露出長(cháng)長(cháng)的牙齒,伸出尖尖的爪子想我逼近,我的身體不由自主的抖了幾下,一直冒冷汗。

  突然,我想起了爸爸說(shuō)的那句話(huà),世界上根本沒(méi)有鬼怪,書(shū)本上和電視里的鬼怪都是人們編造出來(lái)的故事。爸爸還告訴我,當自己害怕的時(shí)候,多想想那些勇敢的人。我就想到了我看過(guò)的一個(gè)故事,里面那個(gè)船長(cháng)面對插上心口的刀都不怕,我豈能被一些子虛烏有的鬼下到,頓時(shí),我的恐懼都跑到了九霄云外去了。

  在黑暗中,也許你會(huì )害怕,但是鼓起勇氣,就能讓自己變得堅強一些。

我學(xué)會(huì )了作文2

  今天我學(xué)會(huì )了套被套,這項本領(lǐng)可是既有難度,又有趣的本領(lǐng)哦。一開(kāi)始,我還不會(huì )裝,我就把被套的拉鏈口子撐的.很大,把被子揉成一個(gè)很大的球,一股腦兒全塞進(jìn)被套里,可是拉鏈就拉不上了。我又想出了一種非;奶频霓k法,把被子放旁邊,自己鉆進(jìn)去,想把被子拉進(jìn)來(lái),被子全部被到被套里面了,可是我怎么出來(lái)呢?于是我把被子全部蹬了出來(lái)。

  我左想右想,絞盡腦汁還沒(méi)想出什么辦法來(lái)。這是,媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“我來(lái)教你一種套被套最簡(jiǎn)單的辦法。先把被套反面朝上鋪平鋪好”。我邊聽(tīng)邊做。媽媽又說(shuō):“把被子鋪在被套上面,注意四角對齊”。我也按照媽媽說(shuō)的做了?墒俏野l(fā)現被子鋪好了,被套又亂了,我問(wèn):“怎樣讓被子和被套都不亂?”媽媽說(shuō):“你把被子和被套一起拉,就會(huì )齊了”。我按照媽媽的方法做,果然都齊了。媽媽接著(zhù)說(shuō):“把被套和被子一起卷,注意從沒(méi)有拉鏈的地方開(kāi)始卷!蔽野凑諎寢尩姆椒ㄗ隽。媽媽說(shuō):“最后一步,把這個(gè)圓筒展開(kāi),整理平整,拉上拉鏈就大功告成了!惫贿@么做,被套套好了,乖乖地平躺在床上。接著(zhù)我又練習了兩次,掌握了套被套的技術(shù)。

  套被套這個(gè)本領(lǐng)還是很復雜的,只要多練練,我就會(huì )很熟練套被套了。

我學(xué)會(huì )了作文3

  我經(jīng)歷過(guò)不少困難,但我從不懼怕。因為我知道不戰勝困難,哪來(lái)的成功呀!只有百折不撓的人,才會(huì )走向成功之路。

  小時(shí)候我常被人家欺負,因為那時(shí)我根本不知道什么是堅強,什么是勇敢,自以為已經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,很堅強了,其實(shí)根本就不是。也許我需要別人幫助、別人安慰、別人來(lái)鼓勵我,就是這一點(diǎn)讓我發(fā)現其實(shí)自己沒(méi)有自己想的那么堅強和勇敢,可能我真的需要別人的依靠,像一朵小花一樣靠著(zhù)大樹(shù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  在我的腦海里,小時(shí)候每次別人欺負我,我都只能躲在角落,默默的哭泣,不敢告訴媽媽爸爸,怕他們擔心。后來(lái)我發(fā)現,每一次我哭著(zhù)把心理的感情釋放出來(lái)時(shí),媽媽總能擁抱我,并給我強大的.支持!我就能堅強地把眼淚擦干。每一次這樣之后,我的堅強就一步一步的成長(cháng),我越來(lái)越發(fā)現自己的承受能力在提高,我的內心力量越來(lái)越強大。

  那一刻,我學(xué)會(huì )了堅強,那一刻,我才明白:沒(méi)有堅強,就沒(méi)有克服困難的勇氣,沒(méi)有堅強,就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力!

我學(xué)會(huì )了作文4

  記得在一家商店的門(mén)口,我曾見(jiàn)到過(guò)一位擦皮鞋的叔叔,給我留下了深刻的印象。他坐在停車(chē)場(chǎng)旁邊,滿(mǎn)臉堆笑地招攬生意。顧客坐下后,他一邊擦皮鞋一邊哼著(zhù)小曲,顯得是那樣快樂(lè )。

  那天我的心情本來(lái)不太好,但我看到他那張笑呵呵的臉,情不自禁地走了過(guò)去。

  從我們的交談中,我知道了他是外地人,他們一家人用生平的所有積蓄到這里來(lái)開(kāi)了一個(gè)小飯店,因為沒(méi)有經(jīng)驗,錢(qián)都賠光了。血本無(wú)歸,連回家的路費都沒(méi)有了,只好擺了擦鞋攤,想掙點(diǎn)回家的路費。我問(wèn)他:“您的生意賠了,來(lái)給人擦皮鞋,怎么還這么高興?”他說(shuō):“為什么要不高興?不高興你的錢(qián)就回來(lái)了嗎?既然回不來(lái),那還不如高興點(diǎn)。錢(qián)賠了再賠上高興,不是更賠了嗎?”

  然后,他給我介紹他的擦鞋手藝,說(shuō)一雙鞋要擦好了,必須經(jīng)過(guò)五道工序,不是去上油打蠟那么簡(jiǎn)單,他說(shuō)的五道工序究竟是怎樣的',我已經(jīng)忘記了,但是他那種樂(lè )觀(guān)地對待失敗和認真敬業(yè)的態(tài)度令我感動(dòng)。

  很多天過(guò)去了,每當我遇到不快的事情,我就想起了那個(gè)擦皮鞋的人。是他給我樹(shù)立了一個(gè)正確對待挫折的榜樣,讓我時(shí)刻提醒自己要堅強!

我學(xué)會(huì )了作文5

  有一次暑假,我睡到了九點(diǎn),媽媽怎么催我都還賴(lài)著(zhù)不起床。最后急得沒(méi)有辦法了,對我說(shuō):“去內蒙古的機票是十一點(diǎn),開(kāi)車(chē)過(guò)去都要兩個(gè)小時(shí)了,你再磨蹭就要來(lái)不及了!”我這才急急忙忙的起來(lái),可還是晚點(diǎn)了,當我們趕到機場(chǎng)的時(shí)候,飛機已經(jīng)起飛。

  回到候機室坐下后,姐姐就埋怨我:“你看,今天你明白做事磨蹭的重要性了吧!趕飛機都延誤了,還要改簽等下一班!边@一次 我知道了時(shí)間的`寶貴。

  記得還有一次,去云南玩。我換衣服的時(shí)候又磨磨蹭蹭,媽媽讓我快點(diǎn),說(shuō):“你不快點(diǎn),我們就走了!”等我走出房間的時(shí)候發(fā)現媽媽真的先走了 只留下我傷心的哭泣。

  通過(guò)這兩次教訓,我慢慢地改變了,一個(gè)寒假,每天早上不用大人催促,我就很自覺(jué)地起床做作業(yè)。每天,我都按時(shí)起床,按時(shí)寫(xiě)作業(yè)。后來(lái),一個(gè)暑假的作業(yè),三個(gè)星期我就寫(xiě)好了。

  再后來(lái)每一次跟媽媽出游時(shí),我都會(huì )早早的起床,在車(chē)上或者飛機上,我也不像以前那樣吵吵鬧鬧,浪費時(shí)間,而是安安靜靜的看書(shū),讓自己吸收更多的知識。

  俗話(huà)說(shuō),時(shí)間如流水,一去不復返。還有那句名言:少壯不努力,老大徒傷悲。我是真正明白了時(shí)間的寶貴。所以,我要珍惜時(shí)間!

我學(xué)會(huì )了作文6

  堅強是脆弱的反義詞,堅強是迷失的指航燈,堅強是......

  記得剛認識堅強的'時(shí)候是小學(xué)四年級,一位同學(xué)的媽媽不幸去世了,大家都想盡一切辦法安慰她,她雖然笑著(zhù)對我們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系“,但還是不停地流著(zhù)眼淚。又迎來(lái)了一場(chǎng)考試,她竟然破天荒地考了第一名。當我問(wèn)起她為什么會(huì )考的這么好時(shí),她只告訴了我兩個(gè)字“堅強“。

  就這樣,我和“堅強“相識了。

  在一次模擬考中,我的成績(jì)由全班的前三名突然間滑落到四十多名,我蒙了,感覺(jué)周?chē)黄岷,猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,但是我沒(méi)有哭,因為我知道眼淚會(huì )使我更看不清眼前的路,我該做的則是振作起精神重新奮斗,堅守著(zhù)寧可笑著(zhù)流眼淚,也不哭著(zhù)說(shuō)放棄。Never give up(永不放棄)!

  伴著(zhù)一天天的長(cháng)大,我明白了堅強究竟是什么。堅強是拼搏的動(dòng)力,堅強是作戰的實(shí)力,堅強是寧可笑著(zhù)流眼淚也不哭著(zhù)說(shuō)放棄的豪氣。

  在失敗中我學(xué)會(huì )了堅強,在脆弱中我學(xué)會(huì )了堅強,在生活中我學(xué)會(huì )了堅強!堅強的最終含義是Never give up(永不放棄)!

我學(xué)會(huì )了作文7

  星期天,天空下著(zhù)蒙蒙細雨,媽媽又和往常一樣上班去了。做完作業(yè),我和弟弟都感覺(jué)有些些餓了,可是家里也沒(méi)什么好吃的了,只留下幾袋方便面還靜靜的躺在那里,泡面吃吧,只是沒(méi)開(kāi)水怎么泡啊,我決定自己燒開(kāi)水泡面。

  說(shuō)做就做,我在櫥柜里找來(lái)水壺,接了半壺水放在爐灶上,怎么點(diǎn)火呢?媽媽以前也教過(guò)我怎么開(kāi)煤氣,但一直沒(méi)有實(shí)踐過(guò),心里很是沒(méi)底,也想起了媽媽說(shuō)過(guò)液化氣的危險性,又讓我有些害怕了,可是為了安慰我那唱著(zhù)‘空城計’的肚子,我還是決定要試試。

  我按著(zhù)煤氣罐上旋鈕的指示將閥門(mén)擰至開(kāi)的方向,身體前傾,手準備去打火,腳卻快要伸到了廚房門(mén)外,心繃得緊緊的`,我打開(kāi)爐灶開(kāi)關(guān),只聽(tīng)見(jiàn)滴滴滴滴的聲響卻怎么也不見(jiàn)火苗,。

  一連試了好幾次,都沒(méi)有成功。最后我試著(zhù)將開(kāi)關(guān)壓下向左旋轉九十度停留了一會(huì )才松手,只聽(tīng)見(jiàn)火砰的一聲,嚇得我倒退了幾步,直到看到淡藍色的火苗舔著(zhù)壺底的時(shí)候,我才松了口氣,心想一時(shí)半會(huì )也開(kāi)不了,還是先去看會(huì )動(dòng)畫(huà)片吧。

  一分鐘,兩分鐘……我還沉浸在動(dòng)畫(huà)片的樂(lè )趣中。突然,我猛的跳了起來(lái),糟糕,還在燒水呢,我迅速的跑到廚房,只見(jiàn)壺頂冒著(zhù)白煙,里邊咕嚕咕嚕冒著(zhù)氣泡,好險啊。我趕緊把火關(guān)上,打開(kāi)蓋一看,里邊所剩的水已經(jīng)不多了,我把方便面打開(kāi),小心翼翼的倒上開(kāi)水泡好,泡了幾分鐘就和弟弟開(kāi)始迫不及待的分享美味了。方便面雖然經(jīng)常吃,但這次感覺(jué)格外的香。

  媽媽下班了,進(jìn)門(mén)就看到桌上有些凌亂的面盒,知道我燒了開(kāi)水,就圍著(zhù)我嘮叨了半天下次不許再做這么危險的事情,我頻頻點(diǎn)頭應許。雖然燒水有些危險性,雖然燒水的時(shí)候我也有些小粗心,但第一次自己動(dòng)手,卻感覺(jué)做了一件很偉大的事情,收獲很大,也很有成就感。

我學(xué)會(huì )了作文8

  堅強,是發(fā)自?xún)刃牡牡囊环N信念,堅強可能只是短暫的一瞬間,可是到了最后,也可能讓你回味無(wú)窮。

  我5歲時(shí)讓我學(xué)會(huì )了堅強,那是我第一次發(fā)高燒,一燒就是39。5度,我整天都是昏昏沉沉的,媽媽說(shuō)再燒下去會(huì )燒傻的.,媽媽馬上把我送到了醫院,醫生馬上哪出了溫度計,我為是針,便在媽媽手上扭來(lái)扭去,差點(diǎn)把醫生的溫度計搞壞,最后好不容易才把溫度計安上,過(guò)了十幾分鐘,醫生把溫度計拿出來(lái)一看,毫不猶豫的說(shuō)打點(diǎn)滴,我一聽(tīng)說(shuō)要打針,便大聲喊著(zhù),我不打針,我吃藥。!醫生說(shuō):吃藥已經(jīng)沒(méi)效果了,只有打針了。只見(jiàn)醫生拿出一瓶點(diǎn)滴,向我走來(lái),我感到非常無(wú)助,醫生抓住我的手,把針扎進(jìn)了我的手中,我很想哭,但我的心中出現了那一點(diǎn)光,就是那一點(diǎn)光,讓我學(xué)會(huì )了堅強。打針的那一瞬間雖然很痛,但我學(xué)會(huì )了堅強。

  那年的夏天,我學(xué)會(huì )了堅強。

我學(xué)會(huì )了作文9

  媽媽是我們家的“高級大廚”,她會(huì )做許多好吃的飯菜。比如:大牛燉骨湯、宮堡雞丁… …我常對媽媽說(shuō),長(cháng)大了我也不離開(kāi)你,你到哪里我跟到哪里,跟著(zhù)媽媽有口福。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“傻孩子,媽媽老了,就得你做給媽媽吃了!

  一天, 媽媽正在廚房“工作”,我從后面抱住她說(shuō):“親愛(ài)的媽媽?zhuān)蓯?ài)的媽媽?zhuān)阕龅娘執贸粤?”媽媽切著(zhù)菜說(shuō):“寶貝,嘴能甜,你是不是又缺錢(qián)了?或者又犯錯誤了?”我笑嘻嘻地說(shuō):“不是,媽媽做飯那么好吃,我想學(xué)!”媽媽扭過(guò)頭驚訝地說(shuō):“你真想學(xué)嗎?”“想!”“那好吧!我正想做炒白菜,咱就從這道菜開(kāi)始學(xué)吧!

  我拿過(guò)白菜先開(kāi)始洗,我把白菜放入一大盆水中,把白菜輕輕按壓幾下,就把水倒掉了。媽媽說(shuō):“這樣多浪費呀!”接著(zhù)媽媽又給我做示范。她先把白菜放入盆中,把水龍頭打開(kāi),水慢慢流入盆里。媽媽用手把白菜一棵一棵掰開(kāi),把葉縫里的泥洗干凈,放在濾框筐里把水控凈,然后按照媽媽說(shuō)的把白菜一片片的摞起來(lái),左手按著(zhù)菜,右手拿著(zhù)刀,一刀一刀地切成長(cháng)條。

  開(kāi)始炒菜了,我把煤氣打開(kāi),把油倒進(jìn)鍋里,等油溫高了,媽媽把切好的蔥花、姜末、辣椒絲放進(jìn)鍋里,等蔥花變黃了,飄出了一股蔥花的香味,再把切好的白菜放進(jìn)鍋。媽媽讓我不停地翻炒。等白菜慢慢變軟,媽媽讓我再放入醬油、醋、撒上鹽,再叫我翻炒。最后,快要出鍋的.時(shí)候,再放上白糖、味精。接著(zhù)一盤(pán)香噴噴的炒白菜就出鍋了。

  今天,我初步學(xué)會(huì )了炒菜,心里美滋滋的,但我也知道,這離媽媽的水平還差得很遠呢。

我學(xué)會(huì )了作文10

  堅強是什么?

  堅強是脆弱的反義詞,堅強是迷失的指航燈,堅強是……

  記得剛認識堅強的時(shí)候是小學(xué)四年級,一位同學(xué)的`媽媽不幸去世了,大家都想盡一切辦法安慰她,她雖然笑著(zhù)對我們說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”,但還是不停地流著(zhù)眼淚。又迎來(lái)了一場(chǎng)考試,她竟然破天荒地考了第一名。當我問(wèn)起她為什么會(huì )考的這么好時(shí),她只告訴了我兩個(gè)字“堅強”。

  就這樣,我和“堅強”相識了。

  在一次模擬考中,我的成績(jì)由全班的前三名突然間滑落到四十多名,我蒙了,感覺(jué)周?chē)黄岷,猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,但是我沒(méi)有哭,因為我知道眼淚會(huì )使我更看不清眼前的路,我該做的則是振作起精神重新奮斗,堅守著(zhù)寧可笑著(zhù)流眼淚,也不哭著(zhù)說(shuō)放棄。Nevergiveup(永不放棄)!

  伴著(zhù)一天天的長(cháng)大,我明白了堅強究竟是什么。堅強是拼搏的動(dòng)力,堅強是作戰的實(shí)力,堅強是寧可笑著(zhù)流眼淚也不哭著(zhù)說(shuō)放棄的豪氣。

  在失敗中我學(xué)會(huì )了堅強,在脆弱中我學(xué)會(huì )了堅強,在生活中我學(xué)會(huì )了堅強!堅強的最終含義是Never give up(永不放棄)!

我學(xué)會(huì )了作文11

  童年的故事,就像一個(gè)個(gè)精美的'禮品盒,其中,有一件令我難忘的事,那就是騎自行車(chē)。

  記得有一次,我看見(jiàn)心怡在騎自行車(chē),我非常羨慕,盼望自己也能像她一樣。于是,我走了過(guò)去,很有禮貌地說(shuō):“心怡,可不可以教我騎?” 心怡說(shuō):“可以呀!庇谑,我小心翼翼地坐了上去,腳好像灌了鉛似的踩不下去。心怡在一旁鼓勵我,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,踩下去,用力向前蹬!甭(tīng)了這句話(huà),你覺(jué)得很有信心。剛開(kāi)始,車(chē)子好像不聽(tīng)使喚,東搖西擺。只聽(tīng)“咣當”一聲,我已經(jīng)四腳朝天了。心怡對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,爬起來(lái)!蔽疑鷼獾卣f(shuō):“哼,我不學(xué)了,我去做游戲!毙拟哌^(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“不管學(xué)什么東西都不能半途而廢!

  第二天,我和心怡來(lái)到操場(chǎng)上。心怡扶著(zhù)我騎了一圈,心怡笑著(zhù)說(shuō):“很好嘛,在再試著(zhù)繞幾圈!蔽因T了一圈、兩圈、三圈……漸漸地,我也能向心怡那樣輕松自如了,我一會(huì )兒快,一會(huì )兒慢。

  我很興奮,因為我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。

我學(xué)會(huì )了作文12

  堅強是什么? 堅強是脆弱的反義詞,堅強是迷失的指航燈,堅強是......

  記得剛認識堅強的.時(shí)候是小學(xué)四年級,一位同學(xué)的媽媽不幸去世了,大家都想盡一切辦法安慰她,她雖然笑著(zhù)對我們說(shuō)"沒(méi)關(guān)系",但還是不停地流著(zhù)眼淚。又迎來(lái)了一場(chǎng)考試,她竟然破天荒地考了第一名。當我問(wèn)起她為什么會(huì )考的這么好時(shí),她只告訴了我兩個(gè)字"堅強"。

  就這樣,我和"堅強"相識了。

  在一次模擬考中,我的成績(jì)由全班的前三名突然間滑落到四十多名,我蒙了,感覺(jué)周?chē)黄岷,猶如掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,但是我沒(méi)有哭,因為我知道眼淚會(huì )使我更看不清眼前的路,我該做的則是振作起精神重新奮斗,堅守著(zhù)寧可笑著(zhù)流眼淚,也不哭著(zhù)說(shuō)放棄。Nevergiveup(永不放棄)!

  伴著(zhù)一天天的長(cháng)大,我明白了堅強究竟是什么。堅強是拼搏的動(dòng)力,堅強是作戰的實(shí)力,堅強是寧可笑著(zhù)流眼淚也不哭著(zhù)說(shuō)放棄的豪氣。

  在失敗中我學(xué)會(huì )了堅強,在脆弱中我學(xué)會(huì )了堅強,在生活中我學(xué)會(huì )了堅強!堅強的最終含義是Nevergiveup(永不放棄)!

我學(xué)會(huì )了作文13

  我有個(gè)強項,就是吹竹笛。

  在我八歲的時(shí)候,媽媽帶我去少年宮讓我自己選一項樂(lè )器學(xué)習。我喜歡古樂(lè ),而且不喜歡重的樂(lè )器,就選了竹笛。一位阿姨當場(chǎng)給我吹了一曲,竹笛那美妙的聲音吸引了我,我更加喜愛(ài)竹笛了。

  學(xué)竹笛的第一天,老師把笛子發(fā)給我們。我看笛子的外表很簡(jiǎn)單,就認為它十分好學(xué),但事實(shí)并不像我想的那樣。老師先給我們用透明膠布把從左邊數的第二個(gè)孔粘上,再讓我們微笑,上唇在前,下唇在后,對著(zhù)第一個(gè)孔微微地吹氣。然后把笛子的左邊放在左肩上,再開(kāi)始教我們指法。簡(jiǎn)音5的.指法是:從右數打開(kāi)第一、二、三孔是1,打開(kāi)一、二、三、四孔是2,打開(kāi)一、二、三、四、五孔是3,打開(kāi)一、二孔是7,打開(kāi)一孔是6,全關(guān)是5,打開(kāi)一、四孔是4。學(xué)會(huì )了指法,老師又教了我們高音怎么吹。學(xué)完了這些,我就不再小看竹笛了。

  學(xué)竹笛讓我多了一項本領(lǐng),而且,老師告訴我們:“學(xué)竹笛還能訓練我們的反應能力呢!”通過(guò)我努力的學(xué)習,我吹出了動(dòng)聽(tīng)的曲子,我非常開(kāi)心。

我學(xué)會(huì )了作文14

  那一天,正值舉國迎奧之時(shí);那一天,全國人民正沉浸在歡樂(lè )之中……

  但是沒(méi)有想到,大自然的殘忍給了全國人民當頭一棒。

  山川崩裂,房屋倒塌,無(wú)數幸福的家庭被拆散,無(wú)數鮮活的`生命被奪走,嗚呼哀哉!

  危急時(shí)刻,總理決斷,十萬(wàn)子弟兵齊上陣;災難面前,毫不畏懼,億萬(wàn)中國人緊團結。

  物資源源不斷運往災區,軍隊、醫生、消防人員絡(luò )繹不絕調往前線(xiàn),火炬接力暫停,一切為救災讓路,一切為生命讓路。

  “我相信,不管任何困難都打不倒英勇的中國人民!”多么宏偉的聲音!

  “你們放心祖國會(huì )養育你們的,祖國就是你們的父母!倍嗝从H切的安慰。

  災難是可怕的,它可以讓大地斷裂,讓橋梁垮塌,但它卻打不倒華夏兒女那團結的精神,那堅強的信念!

  那一天,舉國哀悼;那一天,讓中國人深深地刻在心里;那一天,一個(gè)擁有長(cháng)江黃河滾滾波濤的民族,一個(gè)擁有故宮長(cháng)城的國家,一個(gè)擁有十三億人口的泱泱大國,向世界展現了自己英勇的本色;那一天,我學(xué)會(huì )了堅強……

我學(xué)會(huì )了作文15

  單元作文:我學(xué)會(huì )了寫(xiě)書(shū)法

  小時(shí)候,爺爺經(jīng)常帶我去觀(guān)看書(shū)法家寫(xiě)書(shū)法,每次看到書(shū)法家們寫(xiě)的字龍飛鳳舞、翰墨飄香,我就特別羨慕,特別佩服,也想長(cháng)大能成為鼎鼎有名的書(shū)法家。這個(gè)愿望要怎么實(shí)現呢?我靈機一動(dòng),爺爺是國家一級書(shū)法家,不正是現成的名師嗎?于是,我對爺爺說(shuō):“爺爺,我拜您為師!”爺爺一口答應。一開(kāi)始,我連毛筆都不會(huì )拿,爺爺就教我:先用中指和大拇指捏緊筆桿,食指從上面靠過(guò)來(lái),無(wú)名指和小指從下面靠近筆。我很快就學(xué)會(huì )握筆了。爺爺先教我筆劃,從點(diǎn)、橫、豎、撇、捺,到提、折、鉤,一共學(xué)了38個(gè)筆劃。練習了一個(gè)多月,爺爺讓我寫(xiě)偏旁部首。我雖然會(huì )寫(xiě),但幾個(gè)筆劃組合在一起卻非常難看。練了好多次,還是老樣子。我扔下筆,惱怒地說(shuō):“不學(xué)了!”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“學(xué)本領(lǐng)就要能吃苦、懂堅持,功夫總是不負有心人!痹跔敔數'鼓勵下,我撿回自己的筆,按照爺爺的指導,一遍又一遍地繼續練

  半年過(guò)去了,我不僅學(xué)會(huì )了用毛筆寫(xiě)筆劃、部首,還學(xué)會(huì )寫(xiě)完整的字。我信心十足地參加了學(xué)校舉辦的書(shū)法比賽,榮獲一等獎。我把這個(gè)好消息告訴了爺爺,爺爺開(kāi)心得哈哈大笑。

  我終于學(xué)會(huì )了寫(xiě)毛筆書(shū)法,但爺爺說(shuō):“想要功夫深,還得繼續不斷地努力!蔽覜Q心再也不放棄,練就過(guò)硬的本領(lǐng)。

  (張嬋英老師評語(yǔ):小作者把“不會(huì )”—“會(huì )”寫(xiě)毛筆書(shū)法的過(guò)程做了細致的描寫(xiě)。其中人物的心理活動(dòng)和神態(tài)描寫(xiě)使文章更具真情實(shí)感。)

  三年級:趙元亨

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