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生活作文

時(shí)間:2023-10-26 11:52:44 好文 我要投稿

【必備】生活作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的生活作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】生活作文

生活作文1

  獨坐窗前,看著(zhù)窗外的天空,竟然是那樣的陰沉,感覺(jué)上像是給每個(gè)人的心中都壓上了一座沉重的大山,讓人有一種很悶的感覺(jué),是那樣的不舒服。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝,窗外漸漸下起雨來(lái),嘩嘩的聲音不絕于耳,聽(tīng)起來(lái)讓我有一種異常煩躁的感覺(jué),這真的'是非常奇怪,因為,在我小時(shí)是最喜歡雨的,喜歡在窗旁看著(zhù)外面的雨點(diǎn)發(fā)呆,對我而言,那雨滴拍打地面的聲音,就像一首美妙的音樂(lè ),會(huì )給我兒時(shí)那純真的心靈一種舒適美妙的感覺(jué),一切是那么舒暢。

  耳邊突然傳來(lái)了兒時(shí)同伴的呼喚,是那樣的真切,隨之而來(lái)的,腦海中也不斷的閃現著(zhù)兒時(shí)一同玩耍的樣子,一起在雨中漫步,一起在水中嬉戲,一起躺在房頂上看著(zhù)云彩在蔚藍的天空中飄蕩,那一切是那樣的美好。

  是啊,兒時(shí)是美好的,也許現在找不回當時(shí)的童真和稚氣,感覺(jué)上會(huì )像是丟了些什么,但回憶總是美好的啊,窗外的雨不知在何時(shí)停了下來(lái),在天空中的積云慢慢散去,神圣的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地,仿佛我心中的積云也在陽(yáng)光的照耀下消失的無(wú)影無(wú)蹤了。一切竟顯得那樣的美好。

  突然在樓下傳來(lái)的一陣喊聲,那是在叫我,低頭望去,竟是兒時(shí)的朋友們,在招呼著(zhù)我一起去玩,我的雙眼漸漸地模糊了,驚動(dòng)間不覺(jué)兩行清淚無(wú)聲留下。是啊,也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝真的沖淡了什么,但那絕對不會(huì )是友誼,也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝真的會(huì )失去什么,但那也絕不會(huì )是朋友……

生活作文2

  生活充滿(mǎn)著(zhù)酸甜苦辣,享受生活,就是在閱讀人生!}記

  甜·快樂(lè )有人說(shuō),生活是甜的。她的臉上帶著(zhù)笑。我說(shuō),甜的生活是一朵不敗的花,燦爛嬌艷。仔細品味,會(huì )發(fā)現它其實(shí)無(wú)處不在:用了幾大張草稿紙,終于解出一道難題,這是充實(shí);對朋友犯了錯誤,得到她的諒解,這是釋?xiě);拿了滿(mǎn)分的成績(jì),對下次的測驗充滿(mǎn)信心,這是自信。

  甜的生活,它是充實(shí)、是釋?xiě)、是自信。更是信念中的一朵不敗之花……享受甜的生活,體驗笑的感覺(jué)。酸·難過(guò)有人說(shuō),生活是酸的。她的臉上帶著(zhù)淚。我說(shuō),生活是常青的松,蒼翠古老。擦干淚水,你會(huì )撫平傷口:親人的離去,讓你懂得生命的珍貴;肆虐的病痛,讓你明白健康的重要;江蘇省淮安市金湖縣外國語(yǔ)學(xué)校 初三(10)徐祥蕓學(xué)習的松懈,老師的訓斥,讓你悟出競爭的殘酷。酸的生活,它帶給我們眼淚,帶給我們悲痛,帶給我們傷口,更磨硬了我們飛翔的翅膀……享受酸的'生活,感悟悲痛的真諦?唷ご煺塾腥苏f(shuō),生活是苦的。她的臉上帶著(zhù)怨。

  我說(shuō),苦的生活是滔天的浪,洶涌澎湃。奮力搏擊,屹立于人生的巔峰:在巍然的山上咬緊牙關(guān),揮去汗水,終于登上山頂,這是收獲;看完了厚厚的《百科全書(shū)》,發(fā)現自己懂得了不少知識,這是收獲;熬過(guò)了幾個(gè)通宵,終于從失敗的陰影中走了出來(lái),奪回桂冠,這是成就?嗟纳,經(jīng)歷了風(fēng)雨,接受了磨煉,遭遇了困難,但它也賦予了我們自豪、收獲、成就……享受苦的生活,思考拼搏的樂(lè )趣。

  享受生活,你會(huì )發(fā)現人生的多姿多彩;享受生活,你會(huì )嘗遍人生百味;享受生活,你會(huì )找到自己的精神依托!享受生活,品味人生!

生活作文3

  人,總會(huì )長(cháng)大,特別是年輕人,總是在瞬間長(cháng)大。

  題記的形式,讓文章的中心思想更加突出。

  ——題記大樹(shù)的年輪一年增加一圈,小鳥(niǎo)的翅膀一天比一天結實(shí),河流的面積一點(diǎn)比一點(diǎn)大,日子更是日復一日的流逝,匆匆地,一去不返,讓我來(lái)不及成長(cháng)。

  “來(lái)不及成長(cháng)”的說(shuō)法,更加突出了歲月流逝的快。

  花兒謝了,明年還會(huì )再開(kāi);小草枯了,明年還會(huì )長(cháng)出來(lái);太陽(yáng)落了,明天還是一樣到來(lái);可青春,卻不會(huì ),它一去不復返。

  化用朱自清文章的意思,表達自己的感受,讓文章更加富有內涵。

  當青春微笑著(zhù)向我走來(lái)的時(shí)候,生活也時(shí)時(shí)給我教益。

  它讓我懂得了應該怎樣笑對人生,應該追求什么,珍惜什么,放棄什么……一個(gè)省略號,表達一種意猶未盡的情感。

  孩童般的稚嫩,天真般的淘氣,我們都已不得不卸下。

  過(guò)去的日子已經(jīng)過(guò)去,再留戀也只剩傷悲。

  步入青春,就注定了要告別童年,揮手告別,埋藏在黃金般的秋天。

  猛然間,看到鏡中的.自己,個(gè)頭高了,頭發(fā)長(cháng)了。

  忽然地,感覺(jué)到自己成長(cháng)了。

  為什么我覺(jué)得我還是以前的那個(gè)我?開(kāi)心的笑,傷心的哭,這就是所謂的成長(cháng)嗎?對于成長(cháng)的困惑,用一個(gè)問(wèn)句來(lái)表達,情感更加濃烈。

  生活,她真的是一位伴你成長(cháng)的老師。

  以前跌倒的我,總會(huì )想著(zhù)哭泣;以前遇到難題的我,總會(huì )想著(zhù)退縮;以前總會(huì )無(wú)助的我,總會(huì )選擇抱怨;以前開(kāi)心的我,總會(huì )選擇大笑;以前,以前,以前……回想“以前”,現在的感受更加深刻了。

  或許,我不得不成長(cháng)了,于是,生活他便悄悄來(lái)到我的身邊。

  他讓我一次又一次的重蹈覆轍。

  我懂得了,跌倒時(shí)站起,給自己一份堅持;遇到難題時(shí)面對,給自己一份勇氣;無(wú)助時(shí)微笑,給自己一份鼓勵;開(kāi)心時(shí)歡樂(lè ),給自己一次輕松的機會(huì )。

  冥冥之中,一切都在悄然改變,不要驚訝,因為你是在經(jīng)歷以前從未有過(guò)的階段。

  在回想中,情緒慢慢地變得明朗許多。

  人,總是不斷成長(cháng),總是在瞬間長(cháng)大。

生活作文4

  必須把握住正確的航向,一槳一槳努力地劃,不停地劃。 對美好的未來(lái),青春年少的我,總是滿(mǎn)懷希望張開(kāi)雙臂迎接它,卻未料到一向成績(jì)很好的我,竟也有這樣的事情。 有一次,臨近期中考試了,我為考試的事發(fā)愁,生怕自己考不好,會(huì )被爸媽罵。一天晚飯后,我在看書(shū)做作業(yè),可是不知怎的,滿(mǎn)腦子空空的,就是裝不下書(shū)本上的知識。心想,反正時(shí)間還早,到了考試再看吧。

  我就打開(kāi)電視機,看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)。盡管我在看電視時(shí),也有幾分不自在,不舒坦,可看著(zhù)看著(zhù),考試的事就丟在腦后了,以后的幾天都這樣過(guò)去了。 考試的前一天晚上,我做完作業(yè)后,準備拿出書(shū)來(lái)看。突然一個(gè)偷懶的念頭在我腦中閃過(guò):不如明天早晨再看吧,反正明天早上有的是時(shí)間。于是我又放下書(shū),看起電視來(lái)。 第二天,我早早地就到了學(xué)校,發(fā)現別的同學(xué)都已經(jīng)在認真地看書(shū)了。忽然覺(jué)得很慚愧,更害怕考砸,于是拿起書(shū)來(lái)認真地看?墒,短短的十幾分鐘的認真又有何用呢?

  所謂“臨時(shí)抱佛腳,越抱越蹩腳”。我心里慌慌的.。 果然如我所料,這次考得實(shí)在不盡如人意,連最基礎最簡(jiǎn)單的都沒(méi)做對。我深刻地總結了一下失敗的原因:主要是由于平時(shí)不認真,白白浪費時(shí)間。機不可失,時(shí)不再來(lái),這句常聽(tīng)的話(huà),我這時(shí)才明白它的真正含義。這次深刻的教訓使我明白:只有付出才有回報;只有奮發(fā)圖強,才能擺脫失敗,收獲成功。 人生往往如此,失去了才覺(jué)得曾經(jīng)擁有的可貴。要想在茫茫的人生大海中不迷失方向,就必須學(xué)會(huì )理性思考,牢牢把握現在,用自己的理想不斷去校正航向,用自己的奮斗去實(shí)現遠大的目標。

生活作文5

  我們都知道定期要對自己的物品清理查點(diǎn),哪些是生活必要的,哪些又是對生活并不太重要的,以此來(lái)決定對它們的取舍。

  其實(shí)生活也是如此,需要經(jīng)常地清點(diǎn),我們在清點(diǎn)生活的過(guò)程中,清點(diǎn)著(zhù)生命。

  人的生命是非常短暫而有限的,而我們渴望得到的東西,希望去做的事卻是很多的,這個(gè)好,那個(gè)也不錯,但是我們必須要清醒地意識到人的生命是有限的,人的能力也是有限的,總該對自己要做的事有所取舍選擇,將自己的精力放在自己最該去做,最想去做的事情上,專(zhuān)注而有目標,這樣做事情才會(huì )有希望。

  如果一個(gè)人在一生中不能夠經(jīng)常地果斷地舍棄一些不該投入精力的事情,什么都渴望得到,時(shí)時(shí)、處處都勞心勞力,其結果只能是讓自己失望,所以,生活真的需要經(jīng)常清點(diǎn)。

  舍得舍得,有舍才有得。

  小草舍棄了活在大樹(shù)的濃蔭里,才生長(cháng)得更加堅韌;小鯉魚(yú)舍棄了平淡地游弋在水中,逆水前行克服困難,才迎來(lái)了最終躍過(guò)龍門(mén)的`成功;居里夫人舍棄對享樂(lè )的追求,潛心研究,最終為人類(lèi)對放射性物質(zhì)的研究作出了巨大的貢獻;陳景潤舍棄了安閑自在地作一件平凡的事,而胸懷大志,在簡(jiǎn)陋的生活環(huán)境中埋頭苦干,實(shí)現了他多年的目標——證明出了哥德巴赫猜想。

  他們之所以取得成功,很重要的一個(gè)原因就是他們都將自己的精力放在一件事上,一個(gè)目標中,全身心地投入對理想的追求。

  每個(gè)人都是多夢(mèng)的,對未來(lái)有著(zhù)各種各樣的設想,對要干的事有各種各樣的想法,但要明白的是精力有限,總會(huì )有取有舍,有失有得,將自己的精力放在最重要的事情上,他的追求才會(huì )有價(jià)值,有希望,即使到頭來(lái)沒(méi)有鮮花和掌聲,他也是成功的,因為,畢竟,他沒(méi)有遺憾。

  放棄了追求享樂(lè ),才能活得更好,更有價(jià)值;放棄了紛繁世事,才能集中精力去做大事;放棄了思緒亂飛,才能平和心境,追求自然;放棄了世俗的偏見(jiàn),才能尋覓到久已失去的自我。

  所以,生活,真的需要經(jīng)常地清點(diǎn)。

生活作文6

  時(shí)光沖沖過(guò),歲月不饒人,每個(gè)人都會(huì )消逝,每個(gè)人都會(huì )死去,每個(gè)人也都會(huì )面對挫折,但是每個(gè)人面對生活能夠自己改變的,那就是微笑面對生活。

  看看那些地震中的孩子,“救救我……”北川縣城廢墟上每一個(gè)微弱的求救聲,卻是一個(gè)個(gè)渴望生命的強音。在北川曲山小學(xué)的廢墟中,12歲的月月的左腿被樓板死死地壓住,小腿部分已經(jīng)變成黑色,而在她的后面還有幾個(gè)和她命運相同的孩子,只能靠截肢救援。截肢后20分鐘后,月月被救援人員抬出廢墟。月月被救出后的最后一刻,她問(wèn)救護人員:“叔叔,我是不是最勇敢的'?”…… 這就是微笑生活。

  看看那些地震后微笑生活的人,2012年1月7日,江蘇衛視著(zhù)名相親欄目《非誠勿擾》出現了一名特別的男嘉賓,盡管人沒(méi)有到現場(chǎng),卻憑借一則不足兩分鐘的VCR感動(dòng)全場(chǎng)。他那句“嫁給我,我會(huì )給你幸!钡氖脑~,更是令點(diǎn)評嘉賓黃菡老師直言“聽(tīng)了這句話(huà),不會(huì )對他的誠意有任何的懷疑”。他就是在5·12地震中雙腿被截肢的21歲北川男兒——代國宏。這就是微笑生活。

  每個(gè)人都有自己的生活,每個(gè)人也有自己不能改變的事,但是每個(gè)人能改變的就是自己,在生活中,在社會(huì )中,不管你面對了多困難的挫折,你能做的就是微笑面對生活。

生活作文7

  堅持造就了英雄,英雄在堅持下誕生。

  ——題記

  當事故發(fā)生時(shí),一切都太快,快得讓人沒(méi)有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。

  于是,他想都沒(méi)想,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車(chē),車(chē)中一共有二十多人!這是怎樣的一種力量!可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車(chē)。

  他不是超人,也不是蝙蝠俠,他只是一個(gè)普普通通的工人。

  直到救援人員到達,在這之前,他一直死死抓住手中的工具,不曾想過(guò)放棄,因為他知道,在他手的另一端系著(zhù)二十多條人命!其實(shí),他打可以松手,幾十二十多人全部喪生,也沒(méi)有人會(huì )怪她,他面對的可是一個(gè)龐然大物!但是,我想,在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手,這是他自己的選擇,就要堅持,盡管他有可能會(huì )被一起拉下去,但他肯定不會(huì )后悔,既然決定了就不能放棄。

  但上天幫助了他們,那個(gè)工人和車(chē)上所有人都活了下來(lái)。

  可是,那個(gè)工人因為用力太大,時(shí)間太長(cháng),超越了極限,他永遠失去了雙臂和一條腿。

  但他用這些換回了二十多條人命,他是幸福的,他不愧做一個(gè)人。

  是啊,人……當那二十多人從危險中走出來(lái)的時(shí)候,去沒(méi)有一個(gè)人想起他,想起他們的救命恩人,想起那個(gè)堅持到底,從未放棄過(guò)他們的工人。

  沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到這個(gè)重度殘疾人面前說(shuō)聲:謝謝。

  他被遺忘在了角落。

  可他不后悔。

  在多少年后,當他抱著(zhù)小孫子的時(shí)候,他可以自豪地告訴小孫子,他的爺爺堅持到了最后。

  他無(wú)愧于心,因為在那漫長(cháng)的.等待里,他不曾松過(guò)一口氣。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,那個(gè)工人是堅持造就的英雄。

  生活中,當我們遇到挫折時(shí),或感嘆命運不公時(shí),堅持就是最明智的選擇。

  一定要堅持下去,哪怕這堅持的道路是多么漫長(cháng),崎嶇,我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈,告訴自己:不要放棄,不要放棄。

  彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎?用堅持這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結束,不要輕言放棄,否則對不起自己。

生活作文8

  我是一個(gè)三年級的小學(xué)生,除了認真學(xué)習,我的課外生活非常豐富多彩。我特別喜歡舞蹈,F在每個(gè)星期上兩節舞蹈課,經(jīng)過(guò)我的刻苦努力,我已經(jīng)考過(guò)了銅牌,老師夸我進(jìn)步像火箭一樣。我有一個(gè)夢(mèng)想,就是當個(gè)舞蹈家。今年暑假,我們還到綠城廣場(chǎng)參加了匯報演出,得到了家長(cháng)和觀(guān)眾的一致好評,我的心情像一只歡蹦亂跳的小兔子。除了舞蹈,我在優(yōu)尼卡還學(xué)習英語(yǔ)。

  課堂內容生動(dòng)活潑,英語(yǔ)歌曲、互動(dòng)游戲、精彩英語(yǔ)短片不時(shí)穿插其中。下課后,老師會(huì )根據同學(xué)們的表現情況,發(fā)給我們不同的A幣、U幣,我用得到的'A幣、U幣已經(jīng)換了一個(gè)漂亮的圓珠筆。另外,上外教課跟老外對話(huà),玩游戲,特別開(kāi)心。課余生活我閱讀了很多書(shū)籍。包括:歷史名著(zhù)《西游記》《三國演義》《水滸傳》和現代兒童讀物《一朵花開(kāi)的時(shí)間》《梭梭拉拉最要好》《我的哥哥爸爸》等待。

  我很喜歡《西游記》和《一朵花開(kāi)的時(shí)間》因為《西游記》中唐僧帶著(zhù)徒弟們除妖捉怪,行走天下,非常有名!兑欢浠ㄩ_(kāi)的時(shí)間》中哈小酋雖然缺點(diǎn)很多,但是她非常愛(ài)幫助同學(xué),心地善良,長(cháng)大后終于成為一位有名的作家。課余生活我還積極參加體育活動(dòng),我最?lèi)?ài)玩輪滑和滑板,在滑的過(guò)程中可以使出許多厲害的招數,尤其在飛快地滑行中,我感覺(jué)自己像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔,開(kāi)心極了。

  這就是我的課外生活,緊張而又充實(shí)。既開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了知識;又樹(shù)立了信心,培養了對美的欣賞力,讓我受益匪淺。

生活作文9

  世界,絢麗又多彩;世界,繽紛而豐富。

  晨霧中,綠草盈盈閃爍;明月下,露珠搖搖欲墜。這世界多么美好,供我們生活、發(fā)展。然而有一些人,卻從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)這樣絢爛動(dòng)人的景色。他們就是盲人。

  《假如給我三天光明》的作者海倫?凱勒就是一個(gè)盲人.不同與常人的是,她并沒(méi)有放棄,而選擇了堅持。于是在莎莉文老師的精心培養下,在自己頑強刻苦的努力下,成為了一名優(yōu)秀的人,一個(gè)對人類(lèi)有貢獻的人。

  可是比之海倫?凱勒這樣一個(gè)盲人,我們這些并無(wú)殘疾的人當中,有些還不及她。這些人不勤奮不好學(xué),好吃懶做,虛張聲勢;這些人不務(wù)正業(yè),整天去些不良場(chǎng)所。仗著(zhù)人高馬大,欺負弱小。我在電視上看到一則新聞,內容是一個(gè)中學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò )游戲,不僅荒廢了學(xué)業(yè),虛度了青春,更損害了年輕健康的身體,當電視上出現他那蒼白羸弱的身體,真讓人感慨萬(wàn)千。比起海倫?凱勒這樣一個(gè)殘疾人,這些全身健全的人難道不覺(jué)得羞愧難當嗎?

  生活在同一片藍天下,生活在同一個(gè)地球村,為什么有些人就這樣不懂得珍惜?不知道勤奮刻苦,不知道把握時(shí)機,讓大好的'光陰就這樣頹廢!世界雖然絢麗多姿,但在這一些不懂得珍惜的人眼里,也會(huì )變成灰色。

  讓海倫?凱勒成為我們遠航的明燈吧,她的眼睛雖然不能照亮她的人生,但是她的人生故事卻像一顆璀璨的明星給后人帶來(lái)無(wú)盡的啟發(fā)。

生活作文10

  我的名字叫水。在一般的情況下,我是透明的,無(wú)色無(wú)味的液體。在整個(gè)自然界,我四海為家,有時(shí)到處流浪,有時(shí)安居樂(lè )業(yè)。我每到一處,都會(huì )留下自己的足跡,我到哪兒都會(huì )尋找到我的兄弟。

  在人類(lèi)生活中,經(jīng)過(guò)人們的改造,我被裝進(jìn)自來(lái)水管里。于是,我又有了一個(gè)新的世界,主人們用我燒開(kāi)水,煮飯等等,每次我都大顯身手。當覺(jué)得身上燙得忍受不了時(shí),一想到我是為人類(lèi)服務(wù)的.,人們不能沒(méi)有我,我咬咬牙就挺過(guò)來(lái)了。

  我有時(shí)從天而降,匯成涓涓細流,澆灌莊稼,滋潤大地,把整個(gè)大地點(diǎn)綴得桃紅柳綠。大自然中,有了我們,才充滿(mǎn)了生機,才郁郁蔥蔥。

  生活在高科技時(shí)代,我們被制成墨水、飲料、冰棒等產(chǎn)品,F在又利用我們水資源進(jìn)行發(fā)電,比如三峽大壩就是利用我們進(jìn)行發(fā)電的宏偉工程。所以我們的用途越來(lái)越大了。雖然我們水家族為人類(lèi)做了那么多的貢獻,但有些人卻在扼殺我們的兄弟姐妹。在長(cháng)江邊,工廠(chǎng)將生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣、污水直接排到了長(cháng)江里;人類(lèi)也常常向江里扔垃圾,使我們的面貌變得骯臟了。不僅這樣,有些人把我們用完后不關(guān)水龍頭,讓我們大量浪費。因為人類(lèi)破壞環(huán)境、資源,得到了大自然的懲罰。洶涌的洪水破壞了房屋,無(wú)情的海嘯嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的生活。其實(shí)并不是我們水家族無(wú)情,而是因為人類(lèi)的破壞引起的。所以怨我們也沒(méi)辦法。

  我們渴望與人類(lèi)成為朋友,也渴望人類(lèi)對我們進(jìn)行保護。這樣不僅為了我們,也為了人類(lèi)的美好生活。

生活作文11

  運城市稷山縣育英學(xué)校八年級 裴佳倪 指導老師 楊蒙娟

  說(shuō)起生活,人們可能會(huì )說(shuō)——生活就是度過(guò)每一天,就是好好活著(zhù)。

  而我認為生活是一種美。它有著(zhù)自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。而自然之美,是它的壯麗美;心靈之美,是它的真善美;失敗之美,是它的體驗美;成功之美,是它的收獲之美。有位名人說(shuō)過(guò):“不是生活中缺少美,而是缺少發(fā)現美的眼睛。由此可見(jiàn),我們要發(fā)現生活中的美,就要用我們的眼睛,它會(huì )使人們重新認識這個(gè)世界,看到它的豐富多彩,對它充滿(mǎn)希望!

  生活是一種享受,觀(guān)賞優(yōu)美的景色是享受生活;聆聽(tīng)悅耳的`聲音,是享受生活;感受濃濃的親情,是感受生活;擁有純潔的友誼,是感受生活;追求遠大的目標,是感受生活;體驗奮斗的苦樂(lè ),是享受生活;遭遇痛苦的挫折,是享受生活……所以我們要盡情享受生活。

  生活是一種態(tài)度,快樂(lè )的人在奔跑的過(guò)程中會(huì )享受沿途的娛樂(lè );抱怨命運的人,在奔跑的過(guò)程中,會(huì )喪失那一份信念,最終無(wú)功而返,所以無(wú)論在人生道路上遇到怎樣的挫折,都不該氣餒沮喪,只需微微一笑,煩惱自然會(huì )被拋到九霄云外。就像:小溪是幸運的,因為它沒(méi)有把自己定位為一潭死水,而是選擇了向大海流淌;大雁是因為它沒(méi)有將自己定位為一只小鳥(niǎo),而是把自己當成可以周游世界的行者;百合是幸福的,因為它沒(méi)有把自己定位為一棵野草,而是堅信自己是世上最美麗的花朵。

  生活是一種……

  生活是人們永遠談不完、說(shuō)不盡的話(huà)題,因為它是多姿多彩的。我們每天都要積極去發(fā)現它、享受它、以樂(lè )觀(guān)的精神去面對它,這樣我們才會(huì )過(guò)得充實(shí),這樣生活才會(huì )有意義。

生活作文12

  “向左轉”、“齊步走”……高亢豪邁的口令聲似乎又把我帶回到了神往已久的部隊生活?,練習場(chǎng)上,同學(xué)們整潔的步伐,精神抖擻;瞧,教官們颯爽的軍姿,神采奕奕!

  在這夢(mèng)一樣的十天里,我似乎忘卻了一切煩惱;在這夢(mèng)一樣的十天里,我只懂得應該如何克服一切困難,面對美好的軍營(yíng)新生活。

  在軍營(yíng)里除了練習之外,唱歌是每一個(gè)同學(xué)最期盼的事情。一聲聲《軍中綠花》《打靶歸來(lái)》《團結就是力量》的歌聲嘹亮而雄壯!只有在歌聲里我們這些“新兵”才明白了軍營(yíng)的莊重、軍人的尊嚴和保家衛國的責任。當然更免不了對家的思念,我不止一次地哭過(guò),但那淚伴著(zhù)歌聲的日子,讓我今生難忘。

  十天的軍訓生活像夢(mèng)一樣短暫,我踏出軍營(yíng)的那一剎那,我的心里只有不舍。在這短暫的十天里,我體會(huì )到了吃苦耐勞才能換來(lái)幸福生活;明白了成功的背后鋪墊著(zhù)辛勞的汗水;懂得了干任何一件事情必須持之以恒,也更加熟悉到軍營(yíng)練習對我們高中三年學(xué)習生活的必要性。

  我懷念這一段來(lái)之不易的軍旅生活,它會(huì )永遠珍藏在我的'心底!

  回家了!帶著(zhù)滿(mǎn)身的汗味和一張黝黑的臉,還有粗糙的皮膚。

  軍訓生活結束了!這段生活留給我的是無(wú)盡的遐想和追求,同時(shí),它也是我人生寶庫中不可多得的教科書(shū),我會(huì )永遠珍藏。

生活作文13

  “放學(xué)嘍!”我邁著(zhù)輕快的步伐回到家里,F在是3058年8月,照理說(shuō)我早以成了一個(gè)千歲老人了?墒乾F在大家都服用了“長(cháng)生丹”,所以我還是小學(xué)時(shí)的模樣。到了家,我輕輕地撫摸了一下門(mén)上的'方格,門(mén)便開(kāi)了。我走進(jìn)了自己的房間,開(kāi)始完成作業(yè)。今天的作業(yè)是到沙漠地帶去研究沙子的形成成分。我打開(kāi)電腦,從網(wǎng)站上下載了“超時(shí)空機”,并將它實(shí)體化,“超時(shí)空機”便出現在我眼前。我將它調整到了沙漠,“超時(shí)空機”馬上就將我帶過(guò)去了。我在那里認真地研究起來(lái),在機器人拉兒的幫助下,不大一會(huì )兒,作業(yè)便完成了。

  回到房間,我將作業(yè)用微型電腦傳給了老師!巴瓿勺鳂I(yè)后可真無(wú)聊!”我坐在沙發(fā)上打開(kāi)了電視機。沙發(fā)早以猜透我的心思,從背后伸出一只機器手為我送水。我津津有味地看起了電視,我按到“電腦游戲”頻道,電視屏幕上出現幾個(gè)字:“請輸入解鎖密碼”,啊,媽媽又把這個(gè)頻道封鎖了!我悶悶不樂(lè )地關(guān)了電視機。拉兒提醒我:“該做運動(dòng)了!”我來(lái)到健身房,上了跑步機,選擇了“美國”。墻上立刻出現了美國的風(fēng)景。我一邊跑一邊欣賞,不一會(huì )便跑了5公里。

  做完運動(dòng),我出了一身臭汗。便去太空廳里洗了一個(gè)星星澡;貋(lái)后,卻發(fā)現爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)。肚子早已“咕咕”地唱空城計了,我來(lái)到廚房,發(fā)現桌上已經(jīng)準備好了豐富的飯菜。我狼吞虎咽地大吃起來(lái)。

  吃飽喝足了,我便在網(wǎng)上和老師聊起了天,不知不覺(jué)中,已經(jīng)10點(diǎn)了,我打了一個(gè)呵欠,進(jìn)房睡覺(jué)去了。

  一天過(guò)去了……

生活作文14

  生活是條并不平坦的路;生活是條不易趟過(guò)的河。

  生活中需要用鼓勵代替冷漠,用鼓勵催人奮進(jìn)。

  俗話(huà)說(shuō),良言一句三冬暖,一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ),一個(gè)溫暖的眼神足以融化對方心中的冰川。

  當你跌倒時(shí)你希望身邊響起剛勁的話(huà)語(yǔ)“爬起來(lái),我支持你!”;當你失敗時(shí),你希望有另一只手給你力量。

  還記得兩位獵人的故事。

  兩位獵人打完獵后回到家,甲獵人的妻子看到丈夫拎著(zhù)一只兔子回家,就嘟著(zhù)嘴瞪著(zhù)眼睛說(shuō):“怎么就一只呀,一整天干什么去了?”,乙獵人的妻子卻喜笑顏開(kāi):“啊,收獲不小嘛,才一會(huì )兒工夫!”。

  從此以后甲再也不打獵了,而乙卻越來(lái)越喜歡打獵。

  甲妻的話(huà)算不上什么“惡語(yǔ)”,但足以讓累了一天的丈夫寒心,乙妻的一句簡(jiǎn)單的鼓勵讓丈夫覺(jué)得“三冬暖”啊。

  鼓勵像一泓清泉,滋潤干涸的心田;鼓勵是一座溫暖的港灣,容納所有可能被海水吞沒(méi)的帆船;鼓勵是冬天里的`火把,溫暖每一個(gè)寒冷的角落。

  也正是有了這些清泉、火把、港灣才有人間的奮發(fā)向上,才有著(zhù)人類(lèi)偉大的成就。

  但生活中也有這樣的人,他們用冷漠代替鼓勵甚至用責罵代替鼓勵,君不見(jiàn)有面對別人的失落視而不見(jiàn)甚或幸災樂(lè )禍者;君不見(jiàn)有因為自己的行為而嚴重地打擊了別人的心靈,摧毀了別人心中本可以燃起的激情卻自以為是的人。

  要知道人的心靈是脆弱的,像秋天的黃葉,任何一陣微微的秋風(fēng)都會(huì )引起黃葉的蕭瑟凋零。

  請讓我們用鼓勵來(lái)代替冷漠責罵,像呵護水晶一樣呵護人的心靈!

  當然,這個(gè)世界是美好的。

  有許多人跌倒后又爬起;有許多人失落過(guò)又重新振作。

  但在他們的背后又有多少人給予過(guò)他們鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ),又有多少人給予他們溫暖的眼神!

  生活是美好的但同時(shí)又是坷坎的,在我們邁步向前的時(shí)候,如果能多一些鼓勵少一些冷漠,這條生活之路將會(huì )更好走些。

  朋友,請不要吝惜你鏗鏘的話(huà)語(yǔ)和溫暖的眼神。

生活作文15

  初中生活是難忘的時(shí)候,初中生活是讓我留戀的時(shí)候,初中這個(gè)時(shí)刻學(xué)習不緊,所以能更多的體會(huì )和品味這段時(shí)光。

  初中時(shí)懷揣夢(mèng)想不斷的進(jìn)步,初中生活讓人覺(jué)得充實(shí)中透出了歡樂(lè ),充實(shí)中透出了依然決然的不同,是一個(gè)階段,是一個(gè)讓自己鍛煉的一個(gè)階段。

  我的初中生活是這樣過(guò)的,本來(lái)就不怎么愿意學(xué)習的我在初中的學(xué)習中更是不對學(xué)習感興趣。初中生活雖然漫長(cháng),但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育,我喜歡運動(dòng)。但是初中的生活還是應該以學(xué)習為主,就這樣的,我被同學(xué)們給落下了,我本以為我不會(huì )有希望了。但生活就是這樣的。越是不愿意做的事情就越是又人要幫助你。調來(lái)了班主任王老師。在王老師的細心說(shuō)服下,細心的教育下我有了轉變。本來(lái)沒(méi)什么興趣,覺(jué)得學(xué)習就是這樣的枯燥的`時(shí)候居然有了新的看法,有了新的學(xué)習熱情。初中生活在改變,我從一個(gè)愛(ài)玩耍孩子慢慢的轉變成了學(xué)習的尖子生。初中生活就是在學(xué)習中這樣的慢慢的逐步的轉變了過(guò)來(lái),學(xué)習占據了我主要的時(shí)間,初中生活讓我感受到了挑戰,讓我看到了依然決然的拼搏能注定會(huì )把自己帶到一個(gè)領(lǐng)域,帶到一個(gè)生活中學(xué)習中的一個(gè)高的臺階上,這樣是我想要的,也是初中生活的鍛煉。

  我的初中生活,在學(xué)習的忙碌中度過(guò),我的初中生活鍛煉了我,讓我體會(huì )到了只有拼搏才能不斷進(jìn)取。

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