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朋友的作文[推薦]
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的朋友的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
朋友的作文1
今天上午十一點(diǎn),我的好朋友姜明昊到我家來(lái)玩,中午的時(shí)候奶奶給我們做了好吃的'香面條。我們兩個(gè)人比賽吃飯,每個(gè)人都吃了滿(mǎn)滿(mǎn)的一大碗香面條,接著(zhù)又喝了一碗冰糖綠豆湯。吃完飯后,我們倆人開(kāi)始玩拍凳子游戲。首先把一塊墊子放在地上,兩個(gè)人從沙發(fā)上爬下來(lái),撲在墊子上,然后按順序拍凳子。如果拍錯或超時(shí),挑戰失敗。游戲限時(shí)十秒鐘。第一輪我們倆都失敗了,第二輪姜明昊拖我腿,但我們修改了游戲規則,我成功了,游戲做了四次,姜明昊經(jīng)過(guò)努力,最后終于成功了。我們倆個(gè)太高興了。今天真是快樂(lè )的一天。
朋友的作文2
我有一個(gè)非常漂亮的書(shū)包,是我讀二年級的時(shí)候媽媽送給我的。我非常喜歡它,它包含著(zhù)媽媽對我的愛(ài)。
書(shū)包是粉紅色的,上面有一只可愛(ài)美麗的米老鼠,它叫米妮。米妮戴著(zhù)一只粉紅色的蝴蝶結,一雙大眼睛清澈而明亮,還長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的眼睫毛。它雙手放在胸前,仿佛在祈禱。書(shū)包帶粉黑相間,還可以調節寬度,這一切都顯得恰到好處。
書(shū)包不僅外表美觀(guān),而且內涵豐富,是我學(xué)習上的好幫手。書(shū)包中有四大格。最大的一格中我放上了各種課本與作業(yè)本,按照大小排好網(wǎng) ,排得整整齊齊的,仿佛在等候檢閱。第二格中,我放上了英語(yǔ)磁帶與音樂(lè )磁帶。沒(méi)事的時(shí)候,我就拿出音樂(lè )磁帶享受音樂(lè )的'熏陶。第四格里我放了最珍貴的東西——U盤(pán)。每當我要上語(yǔ)文課時(shí),語(yǔ)文書(shū)弟弟就會(huì )連蹦帶跳地竄出來(lái);每當我要預習英語(yǔ)時(shí),英語(yǔ)磁帶大叔就會(huì )幫助我;每當我要做作業(yè)時(shí),文具盒小哥就會(huì )從書(shū)包中走出來(lái);每當我要存作文時(shí),U盤(pán)姐姐就會(huì )幫我好好保存……
總之,我的書(shū)包不僅是書(shū)包,而且更是我的好伙伴。在學(xué)習知識的道路上,書(shū)包陪我克服許多困難。書(shū)包,ILOVYOU。
朋友的作文3
我的朋友我有很多朋友,比如:胖乎乎的畢鵬程,可愛(ài)調皮的侯思辰,脾氣暴躁的'趙曉燕,勤勞樸素的張雪,勤奮好學(xué)的張坤……但我最喜歡的還是堅強勇敢的大男子漢滕俊宇了。滕俊宇的反應很快。
有一次玩游戲,一個(gè)人抓別人,別人逃。開(kāi)始了,滕俊宇抓的人就在他的身邊。處在這樣的地方,要是我肯定被抓住。滕俊宇呢,他一轉身,發(fā)現了要抓他的人。只見(jiàn)他腰一扭,頭一縮,拔腿就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
滕俊宇身上的缺點(diǎn)也很多。有一次數學(xué)課,老師在講例題,同學(xué)們都在認真聽(tīng)講,只有他在下面做小動(dòng)作。
老師發(fā)現了,就請他上講臺做幾道練習。沒(méi)辦法,他只能一搖一擺地走上講臺去做。他抓抓耳朵,撓撓頭法,做了半天都沒(méi)有做出來(lái),惹得同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的好朋友滕俊宇,希望他以后能改正自己的缺點(diǎn),當一個(gè)好學(xué)生。
朋友的作文4
朋友,可以在你傷心時(shí),給你安慰。
朋友,可以在你困難時(shí),給你幫助。
朋友,可以在你放棄時(shí),給你信心。
朋友,無(wú)論你在何時(shí),何地,在開(kāi)心時(shí),在難過(guò)時(shí),都會(huì )想起他(她)。
朋友,不是在你前程大好時(shí)錦上添花,而是在你處境困難時(shí)雪中送炭。
仔仔細細的回想,在你的生活中,如果有一道這樣的回憶,有一位這樣的人的話(huà)。
那么,請珍惜他(她)吧。
在這樣一個(gè)日新月異,瞬息萬(wàn)變的世界里,這樣的.人:難遇。
也許,你珍惜了,那么我應該祝福你,羨慕你,甚至,嫉妒你。
也許,你和他(她)擦肩而過(guò),那么請不要太傷心,因為你還留有那些美好的,溫暖的,恬靜的回憶。
也許,你不但和他(她)錯過(guò)了,而且沒(méi)有挽留住那些溫情,但最起碼,上天給了你一次機會(huì ),只是你沒(méi)有珍惜,僅此而已。
也許,上天沒(méi)有給你那一次機會(huì ),那么你也不要懊惱,因為,你不會(huì )遷悔。因為你不欠他(她)什么,你不必為自己做過(guò)的事而內疚。
是的,這就是朋友。
朋友的作文5
朋友是一種可靠的東西,他會(huì )使你開(kāi)心,也會(huì )使你難過(guò)。
我就有一個(gè)有時(shí)逗我開(kāi)心,有時(shí)讓我難過(guò)的朋友,她叫——陳曦萌,她在別人面前不愛(ài)說(shuō)話(huà),但是,和我在一起,她可以不會(huì )拘束,可以想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。不必看臉色,因為我知道,她和我是朋友,沒(méi)把我當外人。我難過(guò)的時(shí)候,她是第一個(gè)來(lái)幫我分擔痛苦的人,她會(huì )幫我報仇,也會(huì )逗我開(kāi)心,如果我開(kāi)心,她自然也會(huì )開(kāi)心,如果我難過(guò),她也會(huì )難過(guò)。我們是從小班就是同學(xué)了,一直到四年級,也沒(méi)分開(kāi)過(guò)。這中間,有過(guò)很多坎坎坷坷,但是,我們也走過(guò)來(lái)了,無(wú)論怎么吵架,怎么鬧嘴。也不會(huì )為這些事而生氣,我們吵過(guò)架,沒(méi)動(dòng)過(guò)手,盡管怎么生氣,也不會(huì )打對方,因為我們心疼對方,我倆都是刀子嘴,豆腐心,不會(huì )因為打打鬧鬧而生氣,而不和對方玩。生氣一會(huì ),我們都會(huì )主動(dòng)的和對方認錯,然后,在一起玩,當然,我們有很多時(shí)候都是這樣。我們沒(méi)因為對方說(shuō)了自己而真正生氣。一生氣的時(shí)候,就會(huì )不和對方說(shuō)話(huà)。但每次我們倆想事先約定好了似的',一起說(shuō)對不起。因為我們心疼對方,不想讓對方生氣,不想讓對方苦惱。
陪你開(kāi)心,陪你難過(guò),在你最需要安慰的時(shí)候第一個(gè)出現在你面前,這就是朋友!
朋友的作文6
“少先隊”,一個(gè)響亮的稱(chēng)號,一個(gè)團結的集體,在每一位少先隊員的心中,她,永遠是至高無(wú)上的!在一年級時(shí),我對少先隊這個(gè)龐大的集體并沒(méi)有多少認識。直到有一天,我們在冉冉升起的國旗下,大哥哥大姐姐伴隨著(zhù)《少先隊隊歌》,給我們帶上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我不禁望而生畏,并且使我明白了許多。
因為從那一刻起,我不再是不懂事的小孩子了,我已經(jīng)是一位光榮的少先隊員了!時(shí)間不停地流逝著(zhù),不知不覺(jué),我已經(jīng)五年級了。在這幾年的生活中,少先隊時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我。
今年,我們五年級迎來(lái)了軍訓,我們興奮不已。但是每當我們站在熾熱的驕陽(yáng)下練習軍姿和踏步走,結果被太陽(yáng)烤得喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候,多么希望軍訓立刻取消。不過(guò)因為我胸前的那條隨風(fēng)飄揚的鮮艷的.紅領(lǐng)巾在激勵著(zhù)我,使我打消了這個(gè)念頭,心想:我一定要堅持到底,做一位合格的少先隊員,一位堅持不懈的好軍人!少先隊,她讓我們不斷的超越自我,戰勝自我。使我們能夠快樂(lè )地度過(guò)小學(xué)的分分秒秒。
她在小學(xué)里就培養我們堅持、團結、自信、獨立的好品德,使我們成為少先隊的驕傲!我愛(ài)少先隊,我愛(ài)紅領(lǐng)巾!她是我們永遠的朋友!
朋友的作文7
有一則阿拉伯的傳說(shuō):兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,旅途中他們?yōu)榱艘患∈聽(tīng)幊称饋?lái),其中一個(gè)還打了另一個(gè)一記耳光。
被打的人覺(jué)得深受屈辱,一個(gè)人走到帳篷外,一言不語(yǔ)地在沙子上寫(xiě)下:“今天我的好朋友打了我一巴掌!彼麄兝^續往前走,一直走到一片綠洲,停下來(lái)飲水和洗澡。
在河邊,那個(gè)被打了一巴掌的人差點(diǎn)被淹死,幸好被朋友救起來(lái)了。被救起之后,他拿了一把小劍在石頭上刻下了:“今天我的好朋友救了我一命! 他的朋友好奇地問(wèn)道:“為什么我打了你后,你要寫(xiě)在沙子上,而現在要刻在石頭上呢?”他笑著(zhù)回答說(shuō):“當被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫(xiě)在易忘的地方,風(fēng)會(huì )負責抹去它;相反,如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都不能磨滅它!
真正的.朋友的傷害也許是無(wú)心的,幫助卻是真心的,忘記那些無(wú)心的傷害,銘記那些對你的真心幫助,你將會(huì )發(fā)現這世上真心的朋友不斷多起來(lái)。
朋友的作文8
五年了,五年了,整整五年的友情竟為一件事而破碎了。鮑穎君是我的好朋友,我和她的友情就像水一樣純潔,但是似乎越純潔越容易破碎。
記得上一次,我買(mǎi)了一塊漂亮又可愛(ài)的橡皮。
那天中午,我去辦公室找老師批改作業(yè)。改完作業(yè),回到教室,"啊,我的橡皮不在了!"我東翻西找,急得像熱鍋上的螞蟻。我馬上掃視了一遍教室,嫌疑落到了鮑穎君的頭上。
我把眼睛睜得滴溜圓,狠狠地說(shuō):"鮑穎君,是不是你偷了我的橡皮?""""鮑穎君開(kāi)始有點(diǎn)疑惑。我又盯著(zhù)她問(wèn):"是不是你?"鮑穎君搖搖頭。我被怒火沖傻了頭腦,用手指著(zhù)她又狠狠地說(shuō):"你如果不。不,不還給我,我就跟你絕交!"
后半句我說(shuō)得很輕很輕,但是她還是聽(tīng)到了,頓時(shí)兩顆豆大的.淚珠從鮑穎君眼中眼眶而出。我雖然心里有傷,但我不想哭出來(lái)。當現在我再去翻書(shū)時(shí),找到了那快橡皮。對不起,五年的朋友。
朋友的作文9
一雙大眼睛,一個(gè)圓頭和一張櫻桃嘴。學(xué)生們都叫他“大眼睛怪物。
看著(zhù)她的大眼睛,我從心底里羨慕它們,但她討厭她的大眼睛。說(shuō)到這,你應該知道她是誰(shuí)。是的,她屬于我們班。
幾乎每個(gè)女孩都喜歡童話(huà)故事中的天使,希望她有一雙潔白美麗的.翅膀做朋友,我也是,但我從未發(fā)現總是有一雙“美麗。我的翅膀守護著(zhù)我。
朋友是迷人的彩虹。朋友是一把保護你免受風(fēng)雨的傘,在寒冷的冬天,朋友可以給你一杯熱茶,在炎熱的夏天,朋友可以給你一份冰淇淋。每當我生氣時(shí),他總是來(lái)鼓勵我。當我考試成績(jì)不好的時(shí)候,當我難過(guò)的時(shí)候,她成了我快樂(lè )的果實(shí)。當我開(kāi)心的時(shí)候,他和我一起開(kāi)心......
在那個(gè)炎熱的暑假,我將離開(kāi)這個(gè)城市。在這個(gè)城市里,有一所擁有我們記憶的學(xué)校,一個(gè)微笑,一雙大眼睛,一個(gè)關(guān)心我的眼神,一個(gè)生氣的眼神,一張我們一起跳舞的照片,一些你對我說(shuō)的話(huà)和一些小秘密。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):友誼是培養人們感情的學(xué)校。此外,羅曼·羅蘭說(shuō):智慧和愛(ài)是照亮我們夜晚的唯一之光。莎士比亞還說(shuō)過(guò),有些人永遠不會(huì )停止奉承你,但他們都不是患難之交。休謨還說(shuō)友誼是人生最大的幸福。
有了這個(gè)朋友,我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和彩虹!
朋友的作文10
我的好朋友叫蔣奕文,是個(gè)刨根問(wèn)底的女孩。
她扎著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)地馬尾辮,走起路來(lái)左右搖擺,好玩極了;要是跑步,那條馬尾辮會(huì )更快地跟著(zhù)跳動(dòng),好活潑。胖嘟嘟的臉蛋,白白的,嫩嫩的,可愛(ài)極了。一對閃爍著(zhù)智慧光芒的眼睛,即使嘴巴不說(shuō)話(huà),我也能從眼睛中看出來(lái), 她想說(shuō)什么。一個(gè)高高的鼻梁下,鑲嵌著(zhù)一張刨根問(wèn)底的櫻桃小嘴,常常吐出一些令人費解的問(wèn)題,“麻煩”極了。
蔣奕文與我相處只有一年的時(shí)間。記得去年,她剛到壽昌二小,就認識了我。那天她問(wèn)我:"你是不是在卜家蓬小學(xué)上三年級的呢?”雖然當時(shí)我不知道她為什么要問(wèn)我這個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題,但我還是回答了——點(diǎn)了點(diǎn)頭。她再一次疑惑地問(wèn)我?“那你是在一班還是二班呢?”我毫不猶豫的回答了她:“二班!蔽腋械揭魂囈苫,為什么蔣奕文眼睛中會(huì )出現如此驚訝的.眼神呢?她繼續說(shuō):“我也在二班呀,我們怎么不認識呢?”我在心里暗暗地想:我們怎么能把那些童年快樂(lè )的事拋到九霄云外去呢?后來(lái),我們都想起來(lái)了。原來(lái),蔣奕文只在卜家蓬上了一年學(xué),她一、二年級在壽昌一小呢。過(guò)了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的暑假,兩人都覺(jué)得有點(diǎn)陌生了,才有前面那摸不著(zhù)頭腦的一問(wèn)呀。
蔣奕文,好個(gè)張嘴就問(wèn),“刨根問(wèn)底”的女孩!
朋友的作文11
貝貝、京京、歡歡、迎迎、妮妮是好朋友,有一天它們在玩耍時(shí)一個(gè)大網(wǎng)突然從天上落下來(lái),歡歡跑了出來(lái),他正想救朋友時(shí),大網(wǎng)飛快的'上了天,歡歡決定去救朋友。
歡歡千辛萬(wàn)苦終于在陽(yáng)光仙子那里知道朋友被黑暗精靈抓進(jìn)了天牢,歡歡游過(guò)了二十條河,走過(guò)了三十座山,在第三十座山的山頂上找到了開(kāi)天牢的鑰匙,歡歡飛上了天,走進(jìn)了天牢,歡歡找啊找啊,終于在二零零八號天牢,歡歡用鑰匙打開(kāi)了門(mén),和朋友一起跑了出,還用火把天牢燒了。
從此他們一直過(guò)著(zhù)快樂(lè )幸福的生活。
朋友的作文12
以前,我是個(gè)非常不愛(ài)讀書(shū)的小男孩?墒且驗槿昙壍囊患,使我愛(ài)上了書(shū),讓我和書(shū)成了最好的朋友。
那是三年級寒假的一天,那天下著(zhù)大雨,我在家看電視,正看得高興的'時(shí)候,突然沒(méi)電了。沒(méi)電視看,下雨又不能出去玩。我就坐在沙發(fā)上發(fā)呆,坐了一會(huì )兒,我覺(jué)得特無(wú)聊,就對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙鋈ネ!眿寢屨f(shuō):“現在外面下這么大的雨,你能到哪兒去玩呢?”
我說(shuō):“可我在家沒(méi)事做,急得慌!眿寢屨f(shuō):“你可以在家看看書(shū)啊,我給你買(mǎi)的書(shū)里面有好多有趣的故事呢?”無(wú)奈,我只好拿起媽媽給我買(mǎi)的《格林童話(huà)》來(lái)看,看了第一篇,我就被里面的精彩故事吸引住了,接著(zhù),我又看了第二篇,第三篇……。我完全陶醉在書(shū)中精彩的故事里,直到媽媽喊我吃飯,我才發(fā)現我看了一下午的書(shū)。
從那以后,我就愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)給了我快樂(lè ),給了我知識,書(shū)也成了我最好的朋友。
朋友的作文13
在生活中你們一定有很多朋友,但是我的朋友是易志翔,對這就是我最好的朋友,他有一雙明亮的眼睛,有一張小巧的嘴,有兩只能聽(tīng)千里的耳朵,他最?lèi)?ài)打兵乓球,他的.技術(shù)可高了。
記得有一次,我去他們那玩,他們提出去打兵乓球,我同意了,于是他們把我帶到一家工司里面去打兵乓球,于是我們開(kāi)打了,首先是易志翔先發(fā)球,我接住了,并打回去了,易志翔沒(méi)接住,第一局我勝利了,于是到了下一局,還是易志翔發(fā)球,他發(fā)了一個(gè)旋球,我沒(méi)接住,于是這一局易志翔贏(yíng)了,到了第三局也就是到了我們決勝負的一局,這局該我發(fā)球,易志翔接住了,并又打回一個(gè)旋球,我還是接住了,就這樣我們兩個(gè)不分上下,拼的你死我活,最后竟然是易志翔贏(yíng)了,我非常佩服易志翔的球技,并拜了易志翔為師。
這就是我的朋友易志翔,哈哈。
朋友的作文14
記得在我小時(shí)候,我就擁有了我的第一本書(shū),那本書(shū)是一本《識字書(shū)》,從我接觸這本書(shū)開(kāi)始,我對書(shū)本的友誼就開(kāi)始了,
記得四五歲的時(shí)候,我就和書(shū)交上了朋友。那時(shí),媽媽就買(mǎi)了許多給我看,從中我認識了粗壯的大樹(shù)、嬌嫩的花朵和綠茵茵的小草!蹲R字書(shū)》是我初步認識了大自然的美好。
到了六七歲的時(shí)候,我就翻著(zhù)厚厚的童話(huà)書(shū)看了。在《灰姑娘》的故事中,她的悲慘命運使我感覺(jué)到很痛苦,但最后的結局使我不得不替她感到高興。在《白雪公主》的故事中,她那后母的所作所為,讓我恨透了他,但看到白雪公主最后終于得到了屬于自己的`幸福時(shí),我不禁感到高興。童話(huà)書(shū)培養了我的想象力,讓我認識了人性的真善美,使我懂得了要做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
現在,我不僅看童話(huà)書(shū)、作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)一類(lèi)的書(shū)也成了我書(shū)柜中的新朋友,我的書(shū)籍朋友越來(lái)越多,使我得到的知識也越來(lái)越多。
不知不覺(jué),書(shū)已經(jīng)陪伴我八年了,在這八年了,書(shū)本總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴在我身邊。它吧世界各地的知識和奇景帶到了我的身邊,讓我知道知識的寶貴,還教誨了我很多道理。今后,我還打算繼續和書(shū)做一生一世的朋友。
朋友的作文15
我有一個(gè)好朋友,頭發(fā)不長(cháng)也不短,個(gè)子不高,長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛,身體胖胖的。你們想知到他是誰(shuí)嗎?他就是蔣璐陽(yáng)。蔣璐陽(yáng)是個(gè)非常調皮非常聰明的孩子,記得有一次,他下課玩的時(shí)候不小心打到了我的.眼睛,后來(lái)說(shuō)了聲對不起,他可真是個(gè)頑皮的孩子啊。
你們知道他一天的飯量有多大,讓我來(lái)告訴你吧,他一天能吃三四碗,湯能喝一兩碗。他沒(méi)天跑來(lái)跑去的,怎么不會(huì )瘦呢?這個(gè)問(wèn)題得問(wèn)問(wèn)他,我在下課的時(shí)候問(wèn)了問(wèn)他,他對我說(shuō):“你可要知到我那是慢跑,如果是快跑我早就瘦了!
我在心里想:“你美天跑來(lái)跑去的怎么不瘦呢?” 我還有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)他,他今年十一歲個(gè)子那么矮?
他跟我說(shuō)他是缺少鍛煉才會(huì )這樣,我終于明白了他是缺少鍛煉才會(huì )這樣。
這就是我的朋友蔣璐陽(yáng),你們喜歡他嗎?
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