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書(shū)香伴我行作文14篇【實(shí)用】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的書(shū)香伴我行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)香伴我行作文 篇1
我喜歡讀書(shū)。從小，我便和書(shū)結下了不解之緣。他是我的良師益友。徜徉在書(shū)的海洋里， 我真正體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
媽媽說(shuō)讀書(shū)是一種智慧，老師說(shuō)讀書(shū)是一種品味，我覺(jué)得讀書(shū)是一種享受。
小時(shí)候，我喜歡讀那些插有彩圖的有趣的童話(huà)書(shū)，我對書(shū)中的童話(huà)故事充滿(mǎn)了遐想，對故事中的白雪公主、灰姑娘、小仙女、小魔女……這些現實(shí)生活中虛幻的東西充滿(mǎn)了向往。我想和白雪公主一起跳舞；我想穿上灰姑娘的水晶鞋；我想成為會(huì )仙法的小仙女；我更想獲得一顆補天的.七彩石。五六歲時(shí)，我開(kāi)始朗讀古詩(shī)�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜……”“……飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。我囫圇吞棗地讀著(zhù)，大有“不求甚解”的味道！
上學(xué)了，我不再對童話(huà)故事愛(ài)不釋手，我喜歡上了一些寫(xiě)大自然、宇宙之類(lèi)比較神秘的文藝書(shū)籍。我常常為人類(lèi)的智慧而折服，為宇宙的神秘而感嘆，為大自然的美景而陶醉。我喜歡讀凡爾納的《神秘島》，書(shū)中主人公不怕困難的堅強意志深深地鼓舞著(zhù)我，使我明白“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的人生道理。只要堅持下去，困難一定會(huì )被克服，成功一定屬于自己。
直到現在，我也沒(méi)有因學(xué)習任務(wù)的增加而削減對讀書(shū)的興趣。 媽媽常說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹谧x書(shū)的過(guò)程中，我覺(jué)得自己在健康快樂(lè )地成長(cháng)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我把文章中的好詞、好句、好段進(jìn)行總結、歸納，形成自己的語(yǔ)言，變成自己嘔心瀝血的創(chuàng )造�，F在我的作文水平已有了很大的提高,作文內容也越來(lái)越豐富,我真高興，這正所謂 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”��！
媽媽常常對我說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！睍�(shū)讀得多了，知識面廣了，理解力便會(huì )大大提高，不管學(xué)什么都能得心應手。因為世界的萬(wàn)事萬(wàn)物都有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。這在我學(xué)舞蹈和小提琴的過(guò)程中得到了很好的應驗。我對舞蹈和小提琴的領(lǐng)悟程度出乎老師的意料。文化館的主任也曾對小提琴老師說(shuō)：“這孩子全面發(fā)展，很不錯！”這一系列的連鎖效應，讓我更加喜歡讀書(shū)了 。那縷縷的濃濃的書(shū)香味，從我耳際飄來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)自己就像仙女般在空中自由自在地翱翔著(zhù)。我還要一如既往地到書(shū)中尋找那座座黃金屋和塊塊顏如玉。
只有自己真正喜歡上讀書(shū)，才能體會(huì )到生活的陽(yáng)光和學(xué)習的樂(lè )趣。我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)中包含了世界萬(wàn)物，人間真情。我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)不但能讓我修身養性，陶冶情操，還能提高人生的精神境界。我愛(ài)書(shū)，我會(huì )與他一路相隨，為自己創(chuàng )造一個(gè)光明的未來(lái)！
書(shū)香伴我行作文 篇2
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)你們也一定知道是高爾基的名言�？涩F在，它已成為我精神上的奮斗目標。為了書(shū)，我可以廢寢忘食。
記得我很小的時(shí)候，媽媽就每天給我講《小紅帽》、《白雪公主》的故事，我坐在媽媽的腿上聽(tīng)得如癡如醉，有時(shí)還不知不覺(jué)地在媽媽的懷里睡著(zhù)了，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
自從上小學(xué)后，老師告訴我們：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”要我們平時(shí)多看課外書(shū)，才能增長(cháng)知識。起初，我還不懂，等看了很多課外書(shū)之后，我才慢慢地明白了這個(gè)道理�，F在我每天放學(xué)回家寫(xiě)好作業(yè)，就鉆入了我的書(shū)屋，捧著(zhù)一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)�！�101個(gè)經(jīng)典童話(huà)》里面的一個(gè)個(gè)經(jīng)典童話(huà)深深地印在了我的腦海里，讓我知道了如何辨別美與丑、善與惡、真與假、誠實(shí)與欺騙、友愛(ài)與仇恨……讓我懂得了怎樣對待生活和學(xué)習�！顿u(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事里的小女孩的悲慘的童年生活很使我傷感，也值得我同情，也讓我更加珍惜現在的幸福生活�！独卒h的故事》講的是雷鋒同志是一個(gè)普通的運輸兵，然而在平凡的工作崗位上，做出了不平凡的業(yè)績(jì)，以滿(mǎn)腔熱忱幫助了無(wú)數需要幫助的人。一次，正是軍人放假的時(shí)候，但雷鋒沒(méi)放假，一個(gè)人在大家睡覺(jué)的房間里默默地打掃衛生，把所有同事的被子洗了，破的地方還一針一線(xiàn)的.縫補好……放假回來(lái)，大家都異口同聲地說(shuō)：“誰(shuí)這么好把我的被子都縫補好了？”但沒(méi)人回答。這時(shí)的我完全陶醉在書(shū)中，他的一個(gè)個(gè)感人事跡也觸動(dòng)了我的心，讓我想起了人們常說(shuō)的一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！彼木裰档梦覀儗W(xué)習，我們應該以雷鋒為榜樣，從小要勤儉節約，做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子，幫助那些需要我們幫助的人。然而看到了尾頁(yè)，淚水打濕了我的眼睛，1962年8月15日，這是一個(gè)不幸的日子，雷鋒犧牲了……我的思緒也停留在那悲劇性的結局上，好傷心、好傷心，這么優(yōu)秀的一個(gè)同志生命卻如此的短暫……這時(shí)，連媽媽叫我吃飯都忘了，最后還是媽媽動(dòng)用“河獅東吼”才把我從書(shū)的世界中拉了出來(lái)。媽媽看著(zhù)我的表情，笑著(zhù)說(shuō)：“看書(shū)怎么會(huì )看哭了呢，你呀，可真奇怪？”
書(shū)是我不可缺少的東西，因為它里面藏著(zhù)很多我不懂的知識。讓我懂得了許多道理，也讓我更加努力的學(xué)習，使我的成績(jì)越來(lái)越進(jìn)步，書(shū)真是我的好朋友。
書(shū)香伴我行作文 篇3
書(shū)，可以讓人更加聰慧；書(shū)，可以告訴我們課本上沒(méi)有的東西。讀完一本好書(shū)，就像挖掘出了一片財富。書(shū)就像我們最最忠誠的朋友，一本教科書(shū)，可以告訴我們學(xué)習、知識、生活中的啟示；書(shū)，可以讓我們知識淵博。我從小到大都在書(shū)的海洋里，津津有味地看著(zhù)書(shū)，整個(gè)人陶醉在書(shū)的情節中。
我記得我三、四歲的時(shí)候，我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里，每天晚上睡覺(jué)前，都要聽(tīng)媽媽用美妙又動(dòng)聽(tīng)的聲音給我講《十萬(wàn)個(gè)為什么》的故事�！笆f(wàn)個(gè)為什么”這本書(shū)的內容太精彩了，讓我知道了：迷人的動(dòng)物世界、精彩的海底世界、神秘的星球宇宙、驚險的航空航天、有趣的昆蟲(chóng)世界、變幻的地理氣象、發(fā)達的科學(xué)技術(shù)、奇妙的生活百科等等，我才知道了，原來(lái)世界是那么的神秘。
長(cháng)大了，上小學(xué)了，我開(kāi)始認字了，爸爸媽媽也不給我講故事了，而是要我自己來(lái)看，自己來(lái)讀，因為我學(xué)會(huì )了認字，但是，我沒(méi)有因為這個(gè)原因使我從此再也不讀書(shū)，反而越來(lái)越珍惜書(shū)，越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)了。在小學(xué)老師的推薦下我還讀了以下的.好書(shū)：如《三字經(jīng)》、《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話(huà)》等等書(shū)籍，后來(lái)我開(kāi)始閱讀小說(shuō)——首先，我看了中國的四大名著(zhù)之一《三國演義》，讓我知道了桃園三結義，黃巾英雄首立功的故事。我讀了《武則天》，讓我知道了武則天是中國第一個(gè)女皇帝。讀了《孫子兵法三十六計》，讓我明白了“平天下”需要大智大勇、大計大謀，同樣，“修身”、“治家”也需要智謀。后來(lái)我讀了《紅樓夢(mèng)》，這本書(shū)我雖然讀不懂，可是我認識了書(shū)中賈寶玉是一個(gè)富貴閑人，他的缺點(diǎn)是不愛(ài)讀書(shū)。最讓我難忘的一本書(shū)是《哈佛家訓》，書(shū)中精彩的故事讓我知道了做人的道理和如何擁有成功的人生。
書(shū)，在我灰心失望時(shí)給我指明道路，我的生活因書(shū)香而精彩。
老師告訴我們：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，一本好書(shū)能夠蕩滌人們的心靈，讓我們乘坐書(shū)做的船，在知識的海洋里遨游；讓書(shū)香伴隨我們成長(cháng)！
我在讀書(shū)中，真正體會(huì )了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟” 這句名言的內涵，讓我懂得了科學(xué)知識是學(xué)無(wú)止盡的，更讓我體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )。
書(shū)香伴我行作文 篇4
兩個(gè)人，同樣貧窮，一個(gè)是物質(zhì)上的貧窮，而另一個(gè)是精神上的貧窮，你最擔憂(yōu)哪個(gè)？要我說(shuō)，物質(zhì)上的貧窮并不可怕，可怕的是精神上的貧窮。人最需要的，就是要在精神上脫貧！
如何脫貧？那就是讀書(shū)。古往今來(lái)，人們都把讀書(shū)看得尤為重要，無(wú)論是從杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，還是從高爾基的“讀書(shū)就應像饑餓的人撲在面包上一樣”，都可以看出古今中外的文人墨客對讀書(shū)情有獨鐘，也正是書(shū)籍豐富了他們的精神生活，使他們成為名副其實(shí)的富者，所以才有了那么多智慧的結晶，一代代傳承下去，一代代發(fā)揚光大。
書(shū)籍是人類(lèi)成長(cháng)中最不可缺少精神食量。古人亦云“寧可三日無(wú)肉，不可一日無(wú)書(shū)”，可見(jiàn)書(shū)在我們生活中的重要性。在人生旅途中，書(shū)籍是個(gè)必備品，沒(méi)有任何東西可以取代它，在書(shū)中穿行，感受到的是智慧，是幸福，是溫馨，是釋放……
書(shū)籍就是我們的良師益友。它引導我們在知識的海洋中遨游，在閱讀中翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情，在字里行間，品味人間冷暖，感悟人間真情，點(diǎn)亮人生最智慧的光芒。
書(shū)籍可以充實(shí)我們的生活，為我們的人生增添色彩。與書(shū)為友，可以陶冶性情，提高自身修養；與書(shū)為友可以增長(cháng)知識，擴展自己的'視野；與書(shū)為友，可以修身養性，培養良好品德……書(shū)籍必將成為我們人生旅途中最忠實(shí)的伴侶。
好書(shū)需品味。讀書(shū)的時(shí)候讓自己的情感滲透到字里行間，品味作者那份真摯的感情，感受作者那優(yōu)美的語(yǔ)言，豈不是一件很陶冶情趣的事？但在時(shí)代日益變遷的今天，很少有人愿意把時(shí)間花費在讀書(shū)上，他們認為這是一種“浪費”，即使有人愿意讀書(shū)，又有多少能做到心靜呢？按他們的說(shuō)法，與其做下來(lái)安靜讀書(shū)，還不如上網(wǎng)，看電視有用。如今，生活日新月異，人們注重外在美，卻忽視了內在美，注重物質(zhì)享受，卻忽視了精神享受。這種只重視感官享受，卻忽視內在修養的做法實(shí)在很值得我們反思。
世界上，多少個(gè)偉大的作家不是在讀書(shū)中總結經(jīng)驗，多少個(gè)偉大的哲學(xué)家不是在讀書(shū)中悟出真理。我們，作為新時(shí)代的接班人，跟要響應時(shí)代的號召，多讀書(shū)，讀好書(shū)，為自己的成才之路打下堅實(shí)的基礎，讓書(shū)香伴你我同行。
在人生旅途中，一縷縷的書(shū)香圍繞其中，似煙霧般迷離，彌漫整個(gè)旅途，也如鮮花般璀璨，點(diǎn)綴精彩人生，就讓這一縷縷的書(shū)香像我們的生命一樣朝氣蓬勃，永不止息。
讓書(shū)香伴你我同行。
書(shū)香伴我行作文 篇5
每次翻開(kāi)一本書(shū)，我心底總會(huì )洋溢出一種溫暖的感覺(jué)，就像一個(gè)久違的老朋友又重新見(jiàn)面了一樣，在這成長(cháng)的路上，是書(shū)給了我那么多快樂(lè )，知識還有前進(jìn)的光明。
那天晚上，媽媽出去加班，我站在窗口目送她離開(kāi)，心中頓時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊。我懶懶地站著(zhù)，忽然，我猛得想起昨天看了一半的書(shū)。我大喜，連忙從書(shū)堆中抽出那本心愛(ài)的書(shū)，找了個(gè)舒適的地方，迫不及待地打開(kāi)書(shū)本津津有味地看了起來(lái)。
這是《愛(ài)的教育》里四月的春天：你看，樹(shù)木抽出了嫩芽，草地散發(fā)出了清新香氣；窗臺上擺滿(mǎn)了鮮花。一瞬間，我仿佛來(lái)到了一個(gè)明媚的春日里，萬(wàn)物都睜開(kāi)了蒙眬的雙眼，舒展著(zhù)筋骨，到處都充滿(mǎn)了新生的活力與希望……同學(xué)們邁著(zhù)強有力的步伐，放聲歌唱。我似乎也加入了他們，朝著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，擁抱著(zhù)春天的美麗。
��！春天多么美麗，多溫暖！暖暖的陽(yáng)光照到我心里去，我像只自由的小鳥(niǎo)在那春暖花開(kāi)的世界里翱翔。我感受到了春對我的.召喚，感受到了無(wú)盡的喜悅，在心里澎湃里，感受到了一股充滿(mǎn)希望的力量，多么熱烈、多么美妙……
突然，天地瞬間黑了下來(lái)，我像被針狠狠扎了一下，從書(shū)中回到了現實(shí)，四周黑得伸手不見(jiàn)五指，一股恐慌從心底一路竄了上來(lái)。我的腦海剎時(shí)出現了那些什么：面目猙獰的魔鬼、還有會(huì )吃人的妖怪……我怕得手中的書(shū)什么時(shí)候掉下去都不知道……可我怎么辦哪？我好怕……我坐在那兒，動(dòng)也不敢動(dòng)，周?chē)孟裼惺裁茨臇|西在聚攏。我想逃開(kāi)，可腳卻像被灌上了鉛似得動(dòng)彈不得。
正在我絕望的時(shí)候，我想起書(shū)桌上還有前幾天過(guò)生日時(shí)舍不得用掉的精美蠟燭。我手忙腳亂地翻出一個(gè)打火機急忙點(diǎn)著(zhù)這幾根蠟燭，又吸了一口氣撿起掉在地上的書(shū)本，像下了很大的決心似的，重新坐了下來(lái)，我又驚又喜，不停地安慰自己說(shuō)：不要怕！不要怕！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)書(shū)中那種和諧、安寧，讓我忘卻了恐懼，居然慢慢又平靜下來(lái)。我看見(jiàn)一個(gè)母親抱著(zhù)自己的孩子數星星，我仿佛也被一種濃濃的溫馨給包圍住了，一種柔和的、寧靜的情緒彌漫開(kāi)來(lái)……突然，傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我歡呼地跳了起來(lái)，朝媽媽?xiě)阎袚淙�，高興地說(shuō)：“媽媽你終于回來(lái)了�！�
至今，我還深深地記著(zhù)那晚，在我最無(wú)助、最害怕時(shí)，是書(shū)給了我力量，讓我的心得以靜下來(lái)了。書(shū)，謝謝你，在黑暗中給了我前進(jìn)的光明和動(dòng)力；謝謝你一路的陪伴！我又沉入到了書(shū)的海洋中。
書(shū)香伴我行作文 篇6
高爾基有句名言說(shuō)得好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯，書(shū)是流動(dòng)的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是知識的源泉。如果將你的鼻子靠近書(shū)本，你會(huì )覺(jué)得這不僅僅是書(shū)香、油墨香，這還是一絲絲知識的的流露和熏陶。在書(shū)中行走，你感受到的是智慧，是幸福，是釋放……我們要感謝書(shū)，因為是書(shū)讓我們充滿(mǎn)智慧，讓我們變得成熟……
我一看到書(shū)就像吱吱待哺的雛鷹一看到大青蟲(chóng)一樣狼吞虎咽，如饑似渴，貪婪地吸取書(shū)中的精華。在文字中徘徊時(shí)，時(shí)間總是如流水一般飛快流逝著(zhù)，每次看書(shū)時(shí)，總是那么的不盡興。
我從來(lái)都只愛(ài)看一些故事、童話(huà)、小說(shuō)、作文選之類(lèi)的`書(shū)，別的書(shū)我連碰都不碰。但是，媽媽總期望我看一些名著(zhù)，讓我的文采更加豐富，可我總不聽(tīng)。
在今年的暑假中，我有了一項新的改革與創(chuàng )新。我開(kāi)始愛(ài)看歷史名著(zhù)了——《紅樓夢(mèng)》。其實(shí)，我原本對《紅樓夢(mèng)》并不感興趣，但是透過(guò)語(yǔ)文老師的推薦，她那滔滔不絕的介紹，吸引我不得不去嘗試著(zhù)看這本書(shū)。為了看完這本書(shū)，并把它看懂，我在暑假中我幾乎每一天都會(huì )抽出一些時(shí)間來(lái)品味這本書(shū)。
當我第一次翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》，書(shū)中的情節和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引著(zhù)我，讓我愛(ài)不釋手。
《紅樓夢(mèng)》是一部清末古典小說(shuō)，小說(shuō)以講述上層社會(huì )中的四大家族賈、史、薛、王為中心，真實(shí)、生動(dòng)地描述了十八世紀中國末期封建社會(huì )的全部生活，是這段歷史生活的一面鏡子和縮影，是中國古老封建社會(huì )已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫(xiě)照。把一個(gè)個(gè)的人物寫(xiě)的活靈活現、淋漓盡致。
看完《紅樓夢(mèng)》，我心中頓生一絲悲哀，我為寶黛的感情杯具感到哀傷；我為王熙鳳一世操勞，最終重病纏身而英年早逝而感到惋惜；我為薛寶釵才華橫溢，到頭來(lái)獨守空房而心生同情……
我還感悟到，在現代生活中，做人不能像林黛玉一般生性孤傲，目無(wú)下塵，多愁善感，而要如薛寶釵心胸寬闊，行為豁達，舉止嫻雅，能籠絡(luò )人心，但千萬(wàn)不能學(xué)她城府頗深。王熙鳳的精明才干令我佩服，但我們可不能像她那般如此心腸歹毒。我們更加不要像寶玉那樣懦弱，要學(xué)探春的政治手腕、高貴風(fēng)度。
自此以后，我看書(shū)的視野、類(lèi)型也更廣闊了。
書(shū)籍好像芬芳的花朵，散發(fā)著(zhù)清淡而迷人的氣味。我愛(ài)這書(shū)，愛(ài)這字里行間那陣陣的書(shū)香。我沐浴著(zhù)書(shū)香，快樂(lè )地成長(cháng)。書(shū)是我人生的方向盤(pán)，引導我駛向成功的彼岸。擁有書(shū)的日子就是擁有燦爛陽(yáng)光的春天。讓我們與書(shū)為友，讓一縷書(shū)香縈繞在我們身旁，伴你我同行！
書(shū)香伴我行作文 篇7
赫爾岑，俄國哲學(xué)家、作家、革命家，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“書(shū)——這是這一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開(kāi)始生活的年輕人的忠告，這是行將去休息的站崗人對走來(lái)接替他的崗位的站崗人的命令�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)的是非常的有道理的，因為書(shū)籍就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！從幼年起，書(shū)就悄悄地進(jìn)入了我的生活，使我沉浸在書(shū)籍的海洋之中久久不能自拔。
記得我第一次讀書(shū)讀的是一本名為《三國演義》的書(shū)籍，當時(shí)，我還僅僅只是一個(gè)就讀于廣東省汕頭市潮南區隴田鎮浩溪鄉浩溪學(xué)校的一年級小學(xué)生，那天，我剛放學(xué)回家，媽媽剛開(kāi)門(mén)，就微笑的對我說(shuō)：“你猜猜我買(mǎi)了什么禮物？”我好笑的回答道：“是不是好吃的糖��？”媽媽微笑的對我說(shuō)：“不！不！不！我今天買(mǎi)的并不是糖！”“那是什么？可以吃嗎？”“當然可以啦！你猜猜我買(mǎi)了什么？”“猜不出猜不出！媽媽趕緊給我了啦！”于是媽媽微笑的從房間的立柜里面取出一本書(shū)，也是我人生中讀到的第一本書(shū)——《三國演義》，我一看，撅起了嘴巴：“這哪里可以吃了？”“吃飯長(cháng)大養身體，讀書(shū)長(cháng)大長(cháng)知識！人既要靠吃飯長(cháng)大，也要靠讀書(shū)長(cháng)大！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)，我感覺(jué)媽媽從來(lái)都沒(méi)有這么嚴肅過(guò)，“讀書(shū)可以使我們明事理辨是非，認識世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，重新認識這個(gè)世界，所以我們既要靠吃飯長(cháng)大，也要靠讀書(shū)長(cháng)大！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始讀，沒(méi)想到，我一讀開(kāi)頭就被深深地吸引住了，那天晚上，我破天荒地的9點(diǎn)才上床睡覺(jué)，直接讀到了“斬黃巾英雄立首功”這一回……
此后，我又陸陸續續的讀了《海底兩萬(wàn)里》、《明朝那些事兒》、《世界未解之謎》等等書(shū)籍，我一直認為，讀書(shū)已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分，而每天都閱讀一本書(shū)的`壞習慣我想我也會(huì )一直保持下去的，我相信，在各種各樣的書(shū)籍的影響下，我的前途會(huì )是一片光明的！我也堅信，只要人人都肯讀書(shū)，，只要人人都肯讀有意義的書(shū)籍，全人類(lèi)的前途也會(huì )變得一片光明！人類(lèi)文明也會(huì )變得高級強來(lái)！
希望所有人都能和書(shū)籍一起前行，不斷進(jìn)步，不斷走向成功，走向灑滿(mǎn)陽(yáng)光的成功之道！
書(shū)香伴我行作文 篇8
人生就像一本書(shū)，它記載著(zhù)我童年快樂(lè )的時(shí)光，少年奮發(fā)的精神。驀然回首，書(shū)本已伴隨我走進(jìn)了六年級，有書(shū)相伴的日子總是那樣的快樂(lè )。
在我還很小的時(shí)候，翻開(kāi)那五顏六色的書(shū)籍，就令人想起那美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默，米老鼠的'可愛(ài)……那一幅幅精彩的圖片印在我的腦海里，無(wú)不各具特色，使我明辨了真善美，分清了假丑惡，不亦樂(lè )乎。
現在，翻開(kāi)厚實(shí)的書(shū)本，漸漸地走向成熟的我早已把《格林童話(huà)》、《少兒百科全書(shū)》拋到了九霄云外。我更喜歡的是歷史書(shū)，它讓我了解了何為國恥，何為民族，也在我的心靈深處，埋下了一顆愛(ài)國的種子，深知我們這一輩的擔子有多少分量。在薄薄的幾頁(yè)間，記錄著(zhù)的是民族的興衰，我看到了許多東西的“里”，而不是膚淺的“表”。深刻的筆觸帶著(zhù)我的思想一塊兒飛翔。
我看過(guò)雷鋒的故事，看過(guò)小英雄雨來(lái)的事跡，也讀過(guò)小夜鶯時(shí)期的歷史。一個(gè)個(gè)鮮活的事跡如一根根長(cháng)鞭鞭笞著(zhù)我們的心靈。其中，讓我最為難忘的是雷鋒的故事。
雷鋒叔叔，我相信大家都不陌生，他的事跡時(shí)刻地被人歌頌著(zhù)。還記得那一次出差，一位背著(zhù)一個(gè)小孩的中年婦女，把錢(qián)和車(chē)票給丟了，焦急萬(wàn)分。雷鋒看見(jiàn)了，就用自己的津貼給那位素不相識的大嫂買(mǎi)了一張車(chē)票塞到大嫂的手里，大嫂含著(zhù)淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍�！边�記得那個(gè)雨天，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)，為了趕早車(chē)，五點(diǎn)多就起來(lái)，帶上幾個(gè)饅頭就上路了。路上，看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小男孩，手里還牽著(zhù)一個(gè)小女孩，艱難地行進(jìn)在路上。雷鋒見(jiàn)了，脫了身上的雨衣披在大嫂的身上，又抱起小女孩陪她們一起上路。風(fēng)很大，雨磅礴，但那副畫(huà)面卻是那么的溫馨。還記得……雷鋒的一件件好事猶如電影一般在我的腦海里閃現，是什么把我帶進(jìn)了雷鋒的世界，是什么讓我受著(zhù)雷鋒精神的熏陶？是書(shū)，是一本本雖然很薄卻是沉甸甸的書(shū)！
俗話(huà)說(shuō)：“水養人，書(shū)養心”。在書(shū)中我領(lǐng)略了許多偉人的風(fēng)范，智者的博學(xué)，勇者的堅韌……“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好”這一句至理名言已然將讀書(shū)的哲理詮釋得淋漓盡致。希望好書(shū)伴我永遠，與我一起成長(cháng)。
書(shū)香伴我行作文 篇9
從我出生起，書(shū)，注定成為我的牽掛，存在于我身邊，我心中，我的腦海里。
我愛(ài)書(shū)，似乎確鑿不只一兩年了，在若干年以前，我就選擇了人生中的第一本書(shū)，又或者，是它選擇了我？我愛(ài)書(shū)，也不是一點(diǎn)兩點(diǎn)可以訴說(shuō)的完的，書(shū)香一直伴隨著(zhù)我，刻畫(huà)出了一個(gè)個(gè)美妙的的符號。
最初，不識字，看書(shū)也不太準確，于我來(lái)說(shuō)是“聽(tīng)”書(shū)，媽媽念，我聽(tīng)，那時(shí)，聽(tīng)的是《安徒生童話(huà)》，《格林童話(huà)》和《王爾德童話(huà)》，我一邊聽(tīng)，一邊幻想：白雪公主真漂亮��！小美人魚(yú)到底消失沒(méi)有?萵苣姑娘的頭發(fā)那么長(cháng)，我要是她該多好……我聽(tīng)著(zhù)，也感嘆著(zhù)，做著(zhù)小女孩兒家的白日夢(mèng)，淺淺的去品味書(shū)，品出的，只有單純的喜怒哀樂(lè )，單純的好與壞。
后來(lái)，總算是能看懂簡(jiǎn)單的童話(huà)故事書(shū)了，《伊索寓言》，《成語(yǔ)故事》等書(shū)，不知被我翻了多少遍，那感覺(jué)與聽(tīng)別人說(shuō)完全不同，是純粹的，只含有作者的思想的，就像是從小溪中直接捧起了一捧水，清澈甘冽，口感豐富。所有的內容，都摻入了哲學(xué)，不再是小時(shí)候聽(tīng)故事時(shí)產(chǎn)生的單純的幸福感，在這里，善與惡并存，樂(lè )極生悲，否極泰來(lái)，酸甜苦辣，自成一味。我的認識，也正從當初的單純，隨著(zhù)書(shū)一起有了變化。書(shū)柜上的書(shū)不斷在變換，我的心靈，也在不斷翻新。
時(shí)光就這樣隨著(zhù)書(shū)香飄向遠方，歲月變革，物是人非，但還好，那些偉大的文學(xué)巨匠留下了歲月沉淀的智慧，讓我們去嘆息，去感悟：《霧都孤兒》，《白鹿原》，《子夜》，《仲夏夜之夢(mèng)》……這些書(shū)或沉厚，或晦澀，我也不能完全掌握，但當我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，便會(huì )毫無(wú)保留的去閱讀。只淺讀，不沉思，也是一種幸福，因為真正的深入，叫人無(wú)法自拔，叫人如癡如醉。偶爾會(huì )看看莫言的'小說(shuō)《十三步》，《蛙》這些故事，或真或假，都活靈活現的在東北高密鄉這個(gè)舞臺上熠熠發(fā)光，貼近民俗而不粗俗；最記憶猶新的是魯迅的《狂人日記》，整篇文章都處于極度抑郁與瘋狂中，絕望。讀了這么多名著(zhù)，我慢慢地，慢慢地了解到名著(zhù)中有苦有樂(lè )，光明的背后是黑暗，我在書(shū)中看到的是世界的縮影�？v然我只走過(guò)了人生中的十三年，但是書(shū)籍使我提早有了對社會(huì )的認知。其實(shí)��！我在書(shū)籍中，已走過(guò)了百年的歷史，當我翻開(kāi)一本書(shū)時(shí)，我便已踏上了旅途……
光陰有路，書(shū)香為引。我因書(shū)籍而成長(cháng)，書(shū)香也會(huì )伴我走過(guò)光陰的路……
書(shū)香伴我行作文 篇10
在我年幼的時(shí)候，就與書(shū)結下了不解之緣。只要我一走進(jìn)文學(xué)的長(cháng)廊，我的內心就充滿(mǎn)了歡喜，恨不得與書(shū)本抱個(gè)滿(mǎn)懷。
挽上窗簾，泡一杯熱茶，我獨自一人坐在午后的書(shū)房，氤氳在清淡的茶香和幽幽的書(shū)香中，神游其間，我的心仿佛就像窗外翩翩起舞的花瓣，悠閑且安適，所有的煩躁和喧囂都在書(shū)中緩緩的沉淀。
古人常常在書(shū)中放置香草，以此來(lái)保護書(shū)籍不被蟲(chóng)子蛀咬，也使書(shū)籍留下淡淡的香氣。而我認為，書(shū)本散發(fā)出的香氣來(lái)源于文字和思想，何須香草？
記得小時(shí)候讀水滸，讀到武松打虎那一章時(shí)，每每想到武松在景陽(yáng)山大口吃肉大口喝酒的情節，肚子里的饞蟲(chóng)就開(kāi)始大鬧。何時(shí)我也能像武松一般，一只腿跨在桌子上，豪飲三大碗白酒。
書(shū)香，印象中大概就是一壇陳年老酒的香氣，里面散發(fā)著(zhù)歷史的幽香。來(lái)到《三國演義》的戰場(chǎng)，我仿佛看到了那個(gè)紛爭不斷，充斥著(zhù)英雄的年代；走進(jìn)《史記》，我又感受到了歷史人物的功敗得失，明白了世事無(wú)常的道理。走進(jìn)《論語(yǔ)》，我仿佛穿越了時(shí)空，聽(tīng)到了幾千年前傳來(lái)的智慧警語(yǔ)，讓我獲得前進(jìn)的動(dòng)力。
書(shū)香，印象中又是女子散發(fā)出來(lái)的.香氣；走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，我憐憫那位敏感纖弱的林黛玉，感慨她的香消玉殞。走進(jìn)《繁星·春水》，我體會(huì )到冰心老人對母愛(ài)和童年由衷的贊美。誦讀到李清照的《如夢(mèng)令》，我不覺(jué)看到一個(gè)女子喝醉酒努力劃船回家的婉約的背影。
書(shū)香，印象中還是一杯茶水淡淡的幽香，使我沉醉其中不能自拔。詩(shī)詞就像一杯香茗，散發(fā)這清幽的香氣，讓我流連忘返。有人云，讀詩(shī)詞的女孩子優(yōu)雅如同流水一般，果真不錯。我追隨者蘇軾上了那只小舟，與其對歌；我又幻想著(zhù)那位“猶抱琵琶半遮面”的琵琶女，在那冷清的月光之下，罩著(zhù)神秘的面紗，幽怨的彈出了一首離別之曲；我還曾身臨其境至西湖邊，感受這“淡妝濃抹總相宜”的風(fēng)韻。之后，我又來(lái)到酒樓中，在那里看到江南舞女用曼妙的身姿舞出美妙絕倫的舞蹈。
書(shū)香，是一瓶最絕妙的香水，裝飾著(zhù)我們的靈魂。一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人，能隨手散發(fā)出文學(xué)的氣息，讓我們變得優(yōu)雅文靜；一個(gè)以書(shū)為友的人，能在前進(jìn)的道路上始終有一良師益友相伴，照亮我未來(lái)之路；一個(gè)沉迷文學(xué)的人，能進(jìn)入一個(gè)新的人生境界，遠離紛繁的現實(shí)生活，到達一個(gè)清幽的世外桃源。
一路書(shū)香，一路行，成長(cháng)的路也跟著(zhù)香氣四溢。
書(shū)香伴我行作文 篇11
有人說(shuō)：書(shū)是明燈，能照亮道路；有人說(shuō)，書(shū)是陽(yáng)光，能溫暖心靈；也有人說(shuō)書(shū)是甘泉，能滋潤情感。而我卻覺(jué)得：書(shū)是朋友，它總是默默地陪伴著(zhù)我，也總是會(huì )為我們指點(diǎn)迷津。
我個(gè)人認為，課本中學(xué)到的是必備知識，但從課外書(shū)中讀到的卻是常識，是人間真情，若二者皆備，則效果更佳。書(shū)中的內容可以理解到課本中去，而課本中學(xué)習到的東西則可以讓我們更加深入地理解書(shū)中的內容。自古以來(lái)，人們對書(shū)都有一種獨特的情感，上至“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的杜甫，下至為修心養性在鬧市讀書(shū)的領(lǐng)袖毛主席，他們的故事常被后人所贊頌。
不知是因為什么，一次偶然的機會(huì )我愛(ài)上了圖書(shū)館這個(gè)地方。一有空閑便將自己“泡”在圖書(shū)館里，穿梭在一排又一排的書(shū)架之間，如暢游在書(shū)的海洋之中。冬日的.午后，陽(yáng)光透過(guò)窗子，整個(gè)圖書(shū)館都沐浴在一種明麗和諧的日光之中，手指輕輕撫過(guò)一本本排列整齊的書(shū)脊，感受人類(lèi)文明的痕跡，這是多么愜意的一件事��！而那張海藍色的圖書(shū)館借書(shū)證，在我們眼中立刻變得無(wú)比珍貴。每個(gè)周日，我不畏嚴寒酷暑，都會(huì )帶著(zhù)它來(lái)圖書(shū)館借到自己心儀的書(shū)。人都有自己的購物原則，而我們也少不了我們的選書(shū)原則，那就是越舊越好。越舊說(shuō)明書(shū)被翻閱的次數越多，那么書(shū)的含金量也就越高，也就更值得我們去讀。我的閱讀速度驚人，一天不到就能讀完三本中篇小說(shuō)。雖快，但也不是一目十行，囫圇吞棗。一些書(shū)我讀的次數多了，最后，連接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么都能背下來(lái)了，可那些富有魔力的文字，總是吸引著(zhù)我讀了一遍又一遍……
在讀書(shū)時(shí)，我的情緒總隨著(zhù)主人公而波動(dòng)，當主人公處于危險緊張的境地時(shí)，我也不禁汗毛直豎；當他們有驚無(wú)險時(shí)，我也不由自主地長(cháng)吁一口氣，一顆懸著(zhù)的心終于落地了……
有了豐厚的書(shū)本知識做積淀，我的寫(xiě)作水平也一點(diǎn)點(diǎn)地提高，作文也時(shí)常被老師選做范文在課堂上朗讀，每次的作文課，都是我意氣風(fēng)發(fā)之時(shí)。在我得意之余，也真正領(lǐng)悟到“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的深刻含義。
書(shū)是冬日里的暖陽(yáng)，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我生命的期盼；書(shū)是路標，為我指引方向……就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)。讀書(shū)，真好！
書(shū)香伴我行作文 篇12
書(shū)，是打開(kāi)我們知識寶庫的金鑰匙；書(shū)，是全世界的營(yíng)養品；書(shū)，是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯。一本好想同書(shū)就是一位好老師，她指給我們前進(jìn)的方向，她告訴我做人的道理，讓我們獲得更多的知識；一本好書(shū)就是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友，但她能傳遞給我們許許多多有用的信息，能使我們寬闊知識的視眼，讓我們的靈魂在書(shū)中激情飛揚。
以前，我把讀書(shū)當成一種任務(wù)，一種煎熬。那時(shí)，每天的語(yǔ)文作業(yè)總有回家讀課外書(shū)半小時(shí)，我寧可背一遍課文，抄詞語(yǔ)，也不想讀課外書(shū)�？墒�，讀課外書(shū)多多少少都影響著(zhù)語(yǔ)文成績(jì)。影響作文，口才的好壞與否。所以，我不想讀課外書(shū)也要讀。
漸漸的，我不再認為讀課外書(shū)是一種煎熬，一種任務(wù)了，在書(shū)中我找到了樂(lè )趣。時(shí)常被文章里的.歡樂(lè )氣氛感染，獨自笑起來(lái)；有時(shí)看到緊張之處，那扣人心弦的情節促使我那顆心“怦怦”亂跳；有時(shí)又會(huì )為故事中主人公的悲慘遭遇而落淚……開(kāi)始，我最迷戀楊紅櫻阿姨寫(xiě)的小說(shuō)。我喜歡《淘氣包馬小跳系列》中充滿(mǎn)想象力的馬小跳，十句話(huà)中有九句是廢話(huà)的毛超，一口咬掉半個(gè)漢堡包的張達；喜歡《假小子戴安》中勇敢果斷，行俠仗義的戴安，搞笑仗義的肥貓。兔巴哥。米老鼠。豆芽?jì)�；有趣的“總而言之”先生……我非常佩服楊紅櫻阿姨，作為一個(gè)青年作家，能把一個(gè)個(gè)小主人公寫(xiě)得栩栩如生。真是太了不起了！我總希望自己長(cháng)大后能像她一樣寫(xiě)出這么優(yōu)秀的作品。
在書(shū)的海洋里，我結識了《水滸傳》中忠義寬厚的宋江；領(lǐng)略了《三國演義》中足智多謀的諸葛亮；認識了《漂亮老師和5。3班壞小子》中那群頑皮而又乖巧的壞小子們……現在，我已經(jīng)是一名即將跨入中學(xué)大門(mén)的學(xué)生了，特別喜歡曹文軒叔叔的小說(shuō)�！恫莘孔印�，《青銅葵花》這兩本我更為喜愛(ài)。他的文章獨特新穎，情節設計曲折而又有智慧，作品風(fēng)格和諧而又莊重，讓人賞心悅目。
讀一本好書(shū)，會(huì )讓我受益匪淺：閱讀能力提高了，文學(xué)素質(zhì)增加了，綜合知識更加豐富了。讀一本好書(shū)，讓我看到了我們中華民族的悠久歷史和燦爛的文化，更加激發(fā)我一定要好好學(xué)習文化知識，打好堅定的基礎，長(cháng)大以后為祖國貢獻力量。
書(shū)籍成就夢(mèng)想，讓我們將書(shū)上的知識用于夢(mèng)想，把夢(mèng)想成為現實(shí)，勇敢的先前走吧。夢(mèng)想的舞臺就在自己的腳下，讓我們盡情地演義自己的人生吧。
書(shū)香相伴，我與夢(mèng)想同行！
書(shū)香伴我行作文 篇13
書(shū)香，沒(méi)有鮮花的濃郁，沒(méi)有青草的淡雅，但，他似乎有著(zhù)魔力花的魔力，吸引著(zhù)我一步一步朝他走去，生活伴著(zhù)一縷縷書(shū)香向前而行，暢快無(wú)比！
你是否有過(guò)這種感覺(jué)：在你最傷心時(shí)，一縷書(shū)香就能使你從陰暗走向光明，從低谷走向高山。書(shū)香可能不會(huì )永遠伴我而行但我要趁她還在，把他的香氣吮吸滿(mǎn)足，每天都在抓緊時(shí)間吮吸書(shū)香，暢快無(wú)比！
海迪曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“就算我已經(jīng)100次摔倒，我也要101次站起來(lái)�！闭沁@句話(huà)令我愛(ài)上了書(shū)香，因為，這句話(huà)被我理解成：“就算我已經(jīng)100次吮吸書(shū)香，我也要101次吮吸書(shū)香！”在墨海中漫游！暢快無(wú)比！
你是飛翔的雄鷹，你的翅膀載我飛行；你是奔跑的鹿斑鹿，頭頂上的角掛滿(mǎn)了智慧的果實(shí)；你是飛揚的.火焰，重重烈火包圍自己；你是迅捷的閃電，風(fēng)馳電掣般的速度令我躲閃不及。你就是書(shū)香，書(shū)就是我翅膀，書(shū)就是智慧的果實(shí)，令我垂涎欲滴，書(shū)就是重重烈火，等我們突破重圍，書(shū)就像閃電，速度極快。我要用自己的翅膀漫游天空，要用自己的努力摘取智慧的果實(shí)，要做勇猛戰士突破重圍，要做獵豹，跟上閃電。漫游天空，摘到果實(shí)，突破重圍，跟上閃電令我暢快無(wú)比！
早晨，來(lái)到校園，拿出書(shū)，讀出詩(shī)意，體會(huì )意境，這樣，書(shū)香有伴我度過(guò)了一個(gè)身心爽朗的早晨，暢快無(wú)比！
中午，圖書(shū)館又開(kāi)放了，在里面待上一中午，臨走時(shí)又借走幾本好書(shū)，這何樂(lè )而不為呢！短短的一個(gè)中午，鼻子里滿(mǎn)是書(shū)香，暢快無(wú)比！
晚上，從書(shū)柜里取出一本本翻閱過(guò)幾遍的書(shū)，再次暢游，全身心的投入其中每次看都有不同的感觸。這次，不僅僅是吮吸書(shū)香，而是“品嘗”書(shū)香。書(shū)可真香！品嘗書(shū)香令我暢快無(wú)比！
小時(shí)候，書(shū)香常常伴我入睡，《小紅帽》、《白雪公主》令我忘記自我，現在，書(shū)香令我忘記世界。書(shū)，不僅是幾張紙上面寫(xiě)著(zhù)一些字，書(shū)不是隨手亂扔的垃圾，書(shū)，而是一盤(pán)盤(pán)不可缺少的菜，要細細的慢慢的品嘗，品嘗其中的“酸”“甜”“苦”“辣”，品嘗其中的“柴”“米”“油”“鹽”。如今，我已經(jīng)品嘗到讀書(shū)的甜頭了，我暢快無(wú)比的心暢快無(wú)比！
書(shū)，書(shū)香，書(shū)和書(shū)香，書(shū)香和書(shū)，同學(xué)們，請大家敞開(kāi)自己的懷抱，讓縷縷書(shū)香走進(jìn)我們的世界！瞧，書(shū)香又來(lái)啦！
書(shū)香伴我行作文 篇14
“書(shū)是全人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基心目中的書(shū)；“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞心目中的書(shū)；“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友�！边@是藏克家心目中的書(shū)。而在我心目中，書(shū)就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是一葉扁舟，載著(zhù)我在知識的海洋里遨游；書(shū)就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)侯，我就和書(shū)有了不解之緣。那是個(gè)布滿(mǎn)彩圖的世界：白雪公主和七個(gè)小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)``````
現在，我已經(jīng)是一位六年級的`學(xué)生了，即將告別小學(xué)走向中學(xué)，要復習好功課，平時(shí)很難擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)讀書(shū)，因此，我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看書(shū)。書(shū)中的內容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會(huì )到了喜怒哀樂(lè )。有時(shí)書(shū)中的人物做出滑稽的表現讓我感到欣喜萬(wàn)分；有時(shí)書(shū)中的人物做出那令人敬佩的道德行為，讓我為之感動(dòng)；有時(shí)書(shū)中的人物損人利己，讓我感到十分憤恨。只要我捧上書(shū)，就像坐在扁舟上遨游在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間，忘了吃飯，如癡如醉。
有一次，我關(guān)上房門(mén)在書(shū)房里看書(shū)，看得入迷，走火入魔，連媽媽屢次敲門(mén)的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽近來(lái)輕輕地搖了搖我，才從書(shū)中醒來(lái)，但我發(fā)現我已不知現在是幾時(shí)幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛(ài)的書(shū)藏了起來(lái)，我沒(méi)有了書(shū)吃飯也吃不香，睡覺(jué)也睡不甜。有一天我趁父母不在家，我翻天覆地地找啊找，啊，終于找到了我心愛(ài)的那本書(shū)，親切地吻了它一口，便一頭鉆進(jìn)書(shū)的海洋里。
《童話(huà)世界》豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理；《格列佛游記》等一些名著(zhù)，讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采……
雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《水滸傳》的一百零八將發(fā)出嘆息，為《三國演義》中的結義情深而感動(dòng)，更為《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書(shū)，讓我融入書(shū)中，走進(jìn)人物的心里……
我為我有這金色的童年而感到慶幸，感到幸福，感到快樂(lè )。從而，書(shū)成了我生活中必不可少的一部分，書(shū)讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識，為祖國的發(fā)展、建設做出貢獻�。�！
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