【通用】雨中情作文2篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的雨中情作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨中情作文1

　　傍晚，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)。

　　路上有的沒(méi)帶傘的行人奔跑著(zhù)，有的有帶傘的行人則慢悠悠地走著(zhù)。在上補習班的我安靜的聽(tīng)著(zhù)老師講課，不管外面怎樣吵鬧，我們依然安靜的聽(tīng)課。

　　時(shí)鐘大聲地叫著(zhù)，時(shí)間慢慢的流失。過(guò)了半小時(shí)下課了，我高興的跑到車(chē)站，無(wú)聊的等待著(zhù)27路的到來(lái)。過(guò)了一小會(huì )兒，27路終于出現了。

　　一站，兩站······公交車(chē)一步步前進(jìn)。我心里在想：不知道媽媽做了什么好吃的.。雨還再哭泣，越來(lái)越難過(guò)了�！案叫》中５搅�，請做好下車(chē)準備�！惫�交車(chē)的廣播說(shuō)。我急急忙忙地下車(chē)，迅速打開(kāi)傘，我一邊唱一邊走著(zhù)回家。

　　在回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)骨瘦如柴的叔叔打著(zhù)傘走在路上被一個(gè)沒(méi)帶傘在快速奔跑的小妹妹給撞了一下，小妹妹摔倒在地。那個(gè)叔叔一轉頭看見(jiàn)小妹妹正要從地上起來(lái)，說(shuō)：“對不起，對不起，小妹妹你沒(méi)摔疼吧？”小妹妹說(shuō)：“我沒(méi)摔疼，可是叔叔明明是我撞地您，您為什么說(shuō)對不起呢，應該是我說(shuō)對不起才對�！笔迨暹叿銎鹦∶妹眠呎f(shuō)：“如果不是我，你也不會(huì )摔倒�！闭f(shuō)完把傘遞到小妹妹的手里。小妹妹疑惑地問(wèn)：“為什么把傘給我？”叔叔回答道：“小孩子身體容易感冒，我把傘借給你就是因為這個(gè)原因�！毙∶妹谜f(shuō)：“那您怎么辦？······”叔叔沒(méi)等小妹妹說(shuō)完就走了。

　　這初夏的雨，是那么清涼，空氣是那么清新。

雨中情作文2

　　世上處處充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)溫暖，那天我在公共汽車(chē)上看到一件事，至今想起來(lái)都很感動(dòng)……

　　那天下著(zhù)雨，我用書(shū)包遮著(zhù)頭上上了公共汽車(chē)準備回家，車(chē)上很多人，大多是學(xué)生和上班族。車(chē)上沒(méi)位置了，我扶著(zhù)欄桿站在車(chē)上。

　　我看著(zhù)窗外的景物，到了第1站（我需要到第2站），我卻全然不知。司機一個(gè)剎車(chē)，我一個(gè)趔趄，撞到了一個(gè)人身上，我連頭都還沒(méi)抬起來(lái)，急忙道歉：“對不起�！�

　　“沒(méi)關(guān)系�！币粋�(gè)親切的.聲音。

　　我抬頭。這是一個(gè)二十出頭的女生，她穿著(zhù)紅衣裳，還拄著(zhù)雙拐。

　　她是一個(gè)殘疾人！我很驚訝，車(chē)上竟然沒(méi)一個(gè)人肯讓座給她！

　　坐在車(chē)上的一個(gè)綠衣女生看見(jiàn)了她，說(shuō)：“您怎么不坐著(zhù)？”

　　紅衣女生對她笑了笑，搖搖頭。

　　我開(kāi)始憤怒，心想：那女生明知道人家沒(méi)位子坐,還不給她讓座，她可是殘疾人��！

　　想著(zhù)想著(zhù)，到第2站了，我剛想下車(chē)，卻發(fā)現一個(gè)令人驚訝的情景：紅衣女生把雙拐給了綠衣女生，對她說(shuō)：“小凝，你拿好拐杖，老師背你下去�！�

　　不敢相信，那個(gè)紅衣女生竟然不是殘疾人，而是一個(gè)教師！綠衣女生不是不讓座，而是讓不了座！

　　紅衣女生吃力地把綠衣女生背起來(lái)，一步一步艱難地走下車(chē)，嘴里還念叨著(zhù)：“小心！”

　　我站在那里，看著(zhù)她們消失在雨中的背影，敬重之情油然而生……

【雨中情作文】相關(guān)文章：

雨中情的作文07-31

（精選）雨中情作文09-13

書(shū)中情的作文07-15

傘中情作文11-15

雨中情作文12-17

杯中情作文09-03

雨中情作文[合集]08-05

雨中情作文（熱門(mén)）08-07

難忘的橘中情作文08-08

（熱）雨中情作文07-28