[精品]十年后的我作文13篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的十年后的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　十年后的我作文 篇1

十年后的我：

　　你好！

　　在這春雨淅淅之際，我提起筆。其實(shí)，也不知道為什么，這時(shí)候的我信意大發(fā)，想起了給你寫(xiě)這么一封信。不過(guò)。我還是要說(shuō)一下，你看這封信時(shí)千萬(wàn)不能吃東西，否則，你就小心噎著(zhù)吧！這幼稚的筆鋒，那么“不一般”的作文水平，你也不要見(jiàn)怪，初來(lái)乍到嘛！

　　十年后的我已經(jīng)22歲了，你是不是通過(guò)了無(wú)限的努力考上了中央美術(shù)學(xué)院？十年來(lái)，你遇到了什么事，是什么挫折，有沒(méi)有灰心、失望？又是誰(shuí)拉你走出這坎坷？不過(guò)，十年后的我一定要振作起來(lái)！不要讓我失望，你一定有更美好的黎明！

　　記得嗎，當你哇哇哭時(shí)是誰(shuí)再哄你？當你一步一步學(xué)習時(shí)，是誰(shuí)在幫你？就連你的夢(mèng)想，又是誰(shuí)在指導你、鼓勵你、幫助你？是父母！你孝順他們了嗎，讓他們開(kāi)心過(guò)嗎，做好一言一行了嗎，努力學(xué)習了嗎，再領(lǐng)講臺上，你看到爸爸媽媽在下面欣慰的笑容了嗎？現在的.我那么不懂事，十年后的我，你懂事了嗎？……

　　還有，你有沒(méi)有接著(zhù)去學(xué)習書(shū)法？有沒(méi)有參加了書(shū)法比賽，還獲了獎？十年后的我寫(xiě)的字是不是“一字千金”，挖掘到第一桶金了嗎？

　　十年后的我花費心血，當老師了吧？教了那些天真可愛(ài)、喜愛(ài)書(shū)畫(huà)的同學(xué)們？

　　是否記得，媽媽的生日？每逢媽媽過(guò)生日就異常高興，因為媽媽過(guò)生日，都是12根蠟燭，蠟燭下被我吃完的蛋糕、和燭光照耀著(zhù)許愿的我……一切一切，明明是給我過(guò)生日嘛！十年后的我呢，給媽媽過(guò)生日了嗎？

　　嗯……想問(wèn)的遠遠不止這些，但我也不得不止住嘴。你瞧，光陰如梭，那么久的時(shí)間，就像在火車(chē)上看風(fēng)景，轉眼即逝。我也不多說(shuō)，送你一句叮囑：珍惜時(shí)間，愛(ài)護家人。孝順父母。

　　最后，祝十年后的我：

　　笑口常開(kāi)，開(kāi)心快樂(lè )每一天！

　　十年后的我作文 篇2

　　20年后，我已經(jīng)是30多歲了，是一名遠近馳名的航天學(xué)家。一天，我去火星考察，我乘坐飛船抵達火星，只見(jiàn)一只長(cháng)著(zhù)羊頭的哈巴狗，肚子大得馬上就要碰到地上的奇怪生物打著(zhù)宇宙通用語(yǔ)對我說(shuō)："你好，外星人！"我想：我怎么是外星人……"噢！"我頓時(shí)明白了，心頭一陣歡喜，"我是……"我還沒(méi)說(shuō)，他已說(shuō)出了我的職業(yè)，叫什么，在哪里工作，還說(shuō)了一大堆我聽(tīng)不懂的。他拿出個(gè)遙控器，一按，我們就來(lái)到了火星內部，展現在眼前的是個(gè)美妙的城市。這里沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染，沒(méi)有垃圾，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，與地球真是天壤之別。

　　我來(lái)到一個(gè)市場(chǎng)，這個(gè)市場(chǎng)里衣服琳瑯滿(mǎn)目，有一種叫"蜘蛛服"的特制衣服，穿上它，人可以像蜘蛛俠一樣飛檐走壁。我又參觀(guān)了他們的發(fā)電廠(chǎng)，發(fā)電廠(chǎng)里的'部件只有一塊制作精密的電子板來(lái)提供給千家萬(wàn)戶(hù)的電量。我還參觀(guān)了他們的動(dòng)物園，這個(gè)動(dòng)物園里綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，玻璃籠里關(guān)著(zhù)許多從其它星球捕捉來(lái)的珍禽異獸，有的動(dòng)物的眼如一朵菊花，嘴巴分成三瓣，而且有鋒利的牙。還有一只叫巨齒喪失長(cháng)毛象獸的動(dòng)物。哇嘿！好家伙！牙有100來(lái)米，50個(gè)人才可以抱住。全身沒(méi)有一塊肉，但仍擁有戰斗力。它的一根毛可織成10件衣服，一個(gè)腳印足有一個(gè)學(xué)校大小。

　　我看得眼花繚亂，不停地問(wèn)這問(wèn)那，這里對我說(shuō)是太新奇了。當我來(lái)到宇宙觀(guān)察站，觀(guān)察地球時(shí)，我愣住了。原來(lái)美麗、生機勃勃的地球，現在卻是一融病態(tài)。地球上的廢氣使臭氧層破壞出現了空洞，森林被亂砍亂伐，沙漠侵吞草地，動(dòng)物無(wú)家可歸，到處是一副凄慘的場(chǎng)面。我看了十分傷心，暗下決心：要虛心學(xué)習，認真研究，把這里的環(huán)保意識和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)帶回地球，造福人類(lèi)，讓地球也變得和火星一樣美麗。

　　這就是二十年后的我，一個(gè)具有科學(xué)文化知識的我，一個(gè)具有豐富思想涵養的我，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)國熱情的我，一個(gè)要向祖國人民奉獻一切的我！

　　十年后的我作文 篇3

　　當秘書(shū)告訴我下一站要飛去法國演出時(shí)，我不是很激動(dòng)。后來(lái)，秘書(shū)又說(shuō)下下站演出的地方是中國云南昆明世紀城的昆明大劇院。聽(tīng)到這兒，我激動(dòng)得“騰”地從椅子上跳起來(lái)，一想到可以回故鄉演出，心里就異常激動(dòng)，久久不能平靜下來(lái)。

　　到了法國，我讓秘書(shū)把演出時(shí)間往前調了，因為我想快點(diǎn)到昆明，所以盡量把法國的演出提前點(diǎn)。到了演出的時(shí)間，我穿著(zhù)華麗的長(cháng)裙登上了舞臺，來(lái)自法國各地的人們都來(lái)觀(guān)看我的表演。我緩緩的把手放到琴鍵上，一首優(yōu)美的曲子從我的手上彈出來(lái)，臺下的人們都融入音樂(lè )里了。一演出完，手機響起來(lái)，一看是中國電話(huà)，我猶豫著(zhù)要不要接，我想了想，還是接吧！

　　接通了電話(huà)，只聽(tīng)一個(gè)蒼老的聲音傳入我的`耳中“喂，請問(wèn)你是楊佳玉嗎？”“是的，我是，請問(wèn)你是？”我回答道�！罢娴氖悄阊�！我是彭老師呀，你怎么把我給忘了�！迸砝蠋熣f(shuō)。我一聽(tīng)是彭老師，激動(dòng)得把話(huà)都說(shuō)錯了，“彭奶奶，不，彭老師，是您��！您找我有什么事嗎？”彭老師說(shuō)：“我想你參加我辦的同學(xué)聚會(huì )，地點(diǎn)在以前的紅高粱書(shū)院，明天晚上六點(diǎn)，不見(jiàn)不散哦。對了，我還請了以前作文班的同學(xué)呢！”“好的，明天見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)。想到明天可以見(jiàn)彭老師和同學(xué)們，心里就很高興，我在法國買(mǎi)幾件小禮品，想送給彭老師和同學(xué)們，我叫秘書(shū)幫我訂了明天早上的機票。

　　到了昆明，我直奔紅高粱書(shū)院。我到了以后發(fā)現他們到的比我還要早，吳澤麗已經(jīng)是知名的作家了，她走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“快來(lái)吧！大家都在等著(zhù)你呢！”大家講起上作文班搞笑的事情，都忍不住笑起來(lái)�；叵肫饋�(lái)還是有點(diǎn)幼稚呢。

　　我現在成了音樂(lè )家，是離不開(kāi)以前天天練琴的努力呀！以前我總抱怨練鋼琴煩，現在我才知道所有的成果都離不開(kāi)以前的付出呢！

　　十年后的我作文 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼我已經(jīng)三十多歲了�；叵攵�十年前信誓旦旦地說(shuō)自己一定要成為天文科學(xué)家的我，不禁有種歷經(jīng)風(fēng)雨的感覺(jué)。二十年來(lái)，我不斷地努力，考取了“博士”學(xué)位，現在的我，在國家機構下工作，主要工作是設計能靠近太陽(yáng)的宇宙飛船。

　　同事凱文抱著(zhù)一大堆資料，神秘地堆我說(shuō)：“你猜我發(fā)現什么了？”這個(gè)凱文，研究的是宇宙隕石的物質(zhì)組成，與我這工作也算有關(guān)聯(lián)。見(jiàn)我一臉無(wú)謂，凱文把幾張照片遞給我。我看了一眼。真是不看不知道，一看下一跳哇：這塊隕石與太陽(yáng)的距離居然如此之近！超乎了人類(lèi)能想象到的近度。凱文在一旁解釋?zhuān)骸斑@塊隕石是以螺旋狀從太陽(yáng)旁飛過(guò)，受熱的'面積能很快恢復。我研究過(guò)了，這塊隕石是彗星與別的星球撞擊產(chǎn)生的，因沖擊力又與其它星球撞擊，產(chǎn)生了這種獨特的物質(zhì)結構……”我眼前一亮：如果把這種物質(zhì)結構結合現代科學(xué)技術(shù)制造宇宙飛船，人類(lèi)天文科學(xué)史豈不是有了一個(gè)大進(jìn)步？我馬上聯(lián)絡(luò )同事們，要與他們開(kāi)一次會(huì )，并讓凱文把這塊采集來(lái)的隕石送到研究所……

　　得到上級的批準，我們馬上投入了研究工作，經(jīng)過(guò)7個(gè)月的努力，終于把這種可以靠近太陽(yáng)的物質(zhì)與現代科學(xué)結合制造了“太陽(yáng)1號”。通過(guò)層層檢驗，“太陽(yáng)1號”正式成為即將啟動(dòng)的宇宙飛船！……

　　20年后的我，完成了20年前的理想，我還要更加努力，為人類(lèi)多做一點(diǎn)貢獻！

　　十年后的我作文 篇5

　　十年后的我？噢應該是個(gè)……對！我應該是個(gè)記憶專(zhuān)家。

　　我會(huì )開(kāi)一家小店，“記憶專(zhuān)家開(kāi)小店？”你可能會(huì )覺(jué)得可笑，聽(tīng)我說(shuō)，我的小店出售的記憶。

　　這是個(gè)充滿(mǎn)溫馨的小店。一個(gè)玻璃櫥窗中，是一個(gè)個(gè)裝著(zhù)各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個(gè)關(guān)于硬化的記憶；那深藍的，是個(gè)老漁夫關(guān)于大海的記憶；還有那淡黃色的，是……每天，明媚的陽(yáng)光灑進(jìn)小店，為每一個(gè)記憶鍍上一層金黃。

　　我要把一瓶金黃的記憶賣(mài)給一個(gè)失去孫子的老奶奶，讓他有一個(gè)夕陽(yáng)下拉著(zhù)小孫子回家的記憶；我要把那瓶翠綠的色的記憶賣(mài)給一個(gè)盲校的'小姑娘，那是個(gè)充滿(mǎn)生機的春天的記憶，他一定能把那篇《春天》的寫(xiě)好；我要把最后一瓶關(guān)于母愛(ài)的記憶送給常經(jīng)過(guò)店門(mén)口的流浪兒，在下雨時(shí)，他也許會(huì )想起以前下于是媽媽總會(huì )為他撐起一片無(wú)雨的天空。

　　也許，有著(zhù)一份看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打著(zhù)你的腳的經(jīng)歷，并不是太完美，但這對一個(gè)失去腳的小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)疑于為他思想插上了翅膀；也許流浪兒想起媽媽為他打傘，雖然雨淋著(zhù)，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的；也許……

　　我只想把記憶賣(mài)給需要幫助的人，絕不賣(mài)給那些錢(qián)袋里裝著(zhù)大把的錢(qián)，卻還想得到一個(gè)富翁的記憶的人，以為他不需要！

　　十年后的我，將用心經(jīng)營(yíng)這個(gè)記憶小店！

　　十年后的我作文 篇6

　　明天是一個(gè)永恒的話(huà)題，也是最不可預知的設想。世界上過(guò)多的意外會(huì )偏離我們今天為明天鋪下的軌跡。十年，多漫長(cháng)的時(shí)光，漫長(cháng)得讓我們不敢去想。

　　十年后的我，也就是在無(wú)數個(gè)明天之后的我，25歲。

　　那時(shí)的我也許正專(zhuān)心修學(xué)，為了今后充實(shí)而有趣的生活，穿上白衣大褂，研究李時(shí)珍的《本草綱目》或者其他古代醫學(xué)著(zhù)作，坐在各種陳皮藥草旁為人們看病，看著(zhù)病愈的人們對我道謝，心里洋溢的是不一樣的喜悅。那時(shí)的我也許是剛考上公務(wù)員的實(shí)習生，每天盡心盡力地完成每一份領(lǐng)導安排的工作，在各方面積極表現，渴望得到領(lǐng)導的賞識，從而升職加薪，努力擔負自己的花銷(xiāo)。那時(shí)的我也許正在異國他鄉學(xué)習各種異于中華傳統文化的新文學(xué)，吸收不同的知識，交不同的.朋友，用不同的語(yǔ)言交流，不斷提升自己，不畏懼困難。

　　這些都是未來(lái)的理想，但理想總是需要努力去實(shí)現，如若沒(méi)有勤奮，沒(méi)有拼搏，那就要面對殘酷的現實(shí)，絲毫沒(méi)有遇見(jiàn)理想的機會(huì )。

　　25歲，正是游走在理想和現實(shí)之間的年齡。它比起18，9歲時(shí)，少了份天真稚氣的幻想；比起28，9歲時(shí)，又多了分夢(mèng)想和純潔。25歲是一個(gè)充滿(mǎn)活力的年齡。人生的道路本來(lái)就是坎坷波折的，只要我們能正確引導自己的走向，并朝著(zhù)有光的地方前行，一定能奪得屬于自己的佳冠。

　　但是，明天是人生中最多變的，不可預料。也許下一刻，我就會(huì )離開(kāi)，永遠的離開(kāi)，只留下冰冷身體，任由愛(ài)我的人在我身邊哭泣�？v然我舍不得，也無(wú)能為力。畢竟，這里不是天使之城。我不知道十年后的我看不看的到這篇文章，還會(huì )不會(huì )記得我現在的心情。我唯一能做的，就是小心翼翼的把今天過(guò)好，不讓愛(ài)我的人傷心，也不為不值得愛(ài)的人生氣，勇敢地去實(shí)現自己的目標！

　　十年后的我作文 篇7

　　你好呀！我是十年前的你，當你收到這封信時(shí)，你肯定會(huì )大吃一驚，作文 二十年后的我。你還記得十年前的你么？

　　十年前的你，膽小如鼠，不擅長(cháng)與人交流的，把同學(xué)們拒之千里。一旦有人找你說(shuō)話(huà)，你的心就會(huì )“撲通”，“撲通”地跳著(zhù)，臉漲得通紅，像一個(gè)大大的西紅柿。我想，現在的`你，一定“改邪歸正”了吧，經(jīng)過(guò)初中、高中的磨練的，已變成了一位成熟、青春靚麗的淑女了。一定擁有了許許多多的知心朋友了吧！和別人談話(huà)也不會(huì )一如既往的害羞了。

　　十年前的你，是否還記得學(xué)校里的一切呢？以前和你有福同享，有難同當的好朋友——陳儀，你還記得么？在學(xué)校里，和你一樣，學(xué)習成績(jì)都是名列前茅，與你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你還記得么？我想，你一定會(huì )記得的，因為你是一個(gè)重情重義的人，現在，你應該也有一群無(wú)話(huà)不談，“臭味相同”的好朋友了吧！希望你在大學(xué)的校園生活里，過(guò)得絢麗多彩。

　　你在這十年里，一定遇到過(guò)許許多多的困難與挫折吧？我希望，你在面對困難時(shí)，不要群身而退，而是盡全力的解決困難。只要天還沒(méi)塌下來(lái)，一切都還有解決的辦法。我送你一小段話(huà)吧：你千萬(wàn)不要遇到困難就停止腳步，遇到小小的成功就沾沾自喜，我會(huì )用我現在的力量，打造一個(gè)堅強、勇敢、認真的小水晶，放在我的身體里。為了未來(lái)的我，我將會(huì )讓這顆小水晶永遠閃閃發(fā)亮！

　　十年后的我作文 篇8

　　時(shí)間過(guò)得真快！一轉眼，就過(guò)了十年。這時(shí)，我已經(jīng)成為一名大學(xué)畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來(lái)到我的母校。

　　剛剛踏進(jìn)校門(mén)便被眼前情景驚呆了，教學(xué)一號樓和二號樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場(chǎng)上是干什么的，同學(xué)們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先チ四�？��！原�?lái)操場(chǎng)上都栽滿(mǎn)亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹(shù)和楊樹(shù)，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來(lái)灰土飛揚的操場(chǎng)現在已經(jīng)成了同學(xué)們的游樂(lè )場(chǎng)所。

　　我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到教室，但是，我等了很長(cháng)時(shí)間都不見(jiàn)老師來(lái)，教室里的黑板上方，有一臺彩色電視機，電視機里出現了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來(lái)，老師是通過(guò)電視機給大家上課的。而且同學(xué)們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學(xué)們的`成績(jì)也都是棒棒的！

　　老師批改作業(yè)也有一套先進(jìn)的機器，像“指示器”、“小型機器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會(huì )出現紅“X”。老師還有一個(gè)“小型機器人”，每當老師太忙，他也會(huì )幫著(zhù)老師做點(diǎn)事，老師再也不那么累了。

　　上體育課時(shí)，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極了！還有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，真是好玩極了！

　　在這個(gè)現代化的小學(xué)校里，培養出來(lái)的都是優(yōu)秀的學(xué)生，每個(gè)人都棒極了！我就是這所小學(xué)輸出的一名人才……

　　雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現實(shí)！

　　十年后的我作文 篇9

　　自從老媽看了馮馮的作文《十年以后的我》，我老媽連連稱(chēng)贊。非逼我寫(xiě)一篇十年后的我，我也沒(méi)辦法 。唉，無(wú)奈。該去睡覺(jué)了……

　　恩……睡得好舒服!咿?怎么搞的，我居然睡在一張前所未有的大床上?滴滴，機器人妮妮來(lái)了：“主人，9點(diǎn)鐘還有一個(gè)演出呢!快起床!”我嚇了一跳，膽膽怯怯地問(wèn)：“你……是誰(shuí)?”機器人妮妮解釋道：“我把你帶到10年以后你的家了�！蔽疫@才松了一口氣：“那未來(lái)的我在哪?”妮妮說(shuō)：“在10年以前你的家里呢!”“哦，但你說(shuō)的演出怎么辦?我也不知道要干什么?”“不要緊，10年后的你是一名世界著(zhù)名的舞蹈師，我可以把該怎么跳舞輸入你的腦袋”十分鐘后……

　　“好了我知道要怎么跳了�！薄澳沁�不快點(diǎn)?只剩一分鐘了!”“啊?那肯定來(lái)不及!”“誰(shuí)說(shuō)的?我們的`飛船一秒就能到那邊!”嗖……

　　我在舞臺上跳起了優(yōu)美的舞姿，就在準備領(lǐng)獎的那一刻我的夢(mèng)醒了!無(wú)奈……

　　我要好好學(xué)舞蹈，否則怎么上臺表演?我要好好學(xué)語(yǔ)文，因為沒(méi)有好的口才領(lǐng)獎的時(shí)候說(shuō)什么?我要好好學(xué)數學(xué)，看看工資發(fā)的對不對，因為世界著(zhù)名的舞蹈家的工作數量可不小哦!我也要好好學(xué)英語(yǔ)，否則出國表演跟人家說(shuō)什么?

　　我要為國家爭光，讓外國人民看看中國人有多么了不起!

　　十年后的我作文 篇10

　　時(shí)間過(guò)得真快！一轉眼，就過(guò)了十年。這時(shí)，我已經(jīng)成為了一名大學(xué)畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來(lái)到了我的母校。

　　剛剛踏進(jìn)校門(mén)便被眼前的情景驚呆了，教學(xué)一號樓和二號樓成了塑料的。好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場(chǎng)上是干什么的，同學(xué)們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先チ四�？��！原�?lái)操場(chǎng)上都栽滿(mǎn)了亭亭玉立、婀娜多姿的柳樹(shù)和楊樹(shù)，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機勃勃，原來(lái)灰土飛揚的操場(chǎng)現在已經(jīng)成了同學(xué)們的游樂(lè )場(chǎng)所。

　　我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到教室，但是，我等了很長(cháng)時(shí)間都不見(jiàn)老師來(lái)。教室里的黑板上方，有一臺彩色電視機，電視機里出現了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來(lái)，老師是通過(guò)電視機給大家上課的。而且同學(xué)們每人都有一臺電腦，一切都大有改變，同學(xué)們的成績(jì)也都是棒棒的！

　　老師批改作業(yè)也有一套先進(jìn)的`機器，像“指示器”、“小型機器人”，老師如果疏忽批錯一道題，“指示器”上就會(huì )出現紅“X”。老師還有一個(gè)“小型機器人”，每當老師太忙，他也會(huì )幫著(zhù)老師做點(diǎn)事，老師再也不那么累了。

　　上體育課時(shí)，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護電腦，安全極了！還有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，真是好玩極了！

　　在這個(gè)現代化的小學(xué)校里，培養出來(lái)的都是優(yōu)秀的學(xué)生，每個(gè)人都棒極了！我就是這所小學(xué)輸出的一名人才…………

　　雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現實(shí)！

　　十年后的我作文 篇11

　　窗外，淅淅瀝瀝的下著(zhù)雨，我坐在窗前，望著(zhù)隨風(fēng)飄落的雨滴，仿佛穿越時(shí)空，陷入無(wú)限遐想中。

　　我想十年后的自己會(huì )是一副什么模樣，高高的個(gè)子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，十年后的我一定是一個(gè)漂亮的女孩，那時(shí)的我二十一歲，是一名美術(shù)系的`大學(xué)生，坐在寬敞明亮的教室，跟著(zhù)老師專(zhuān)心致志的畫(huà)畫(huà)。放假的時(shí)候，我會(huì )出去寫(xiě)生，一邊游覽祖國的名山大川，一邊用我的畫(huà)筆描繪出最美好的畫(huà)卷。業(yè)余時(shí)間，我還會(huì )畫(huà)畫(huà)漫畫(huà)，自己設計動(dòng)漫作品，我漫畫(huà)中的人物，不是打打殺殺，不是無(wú)聊搞笑，一定是懂得真善美的積極向上的人物。

　　或者我是文學(xué)系的一名高材生，學(xué)習優(yōu)秀的我一直沒(méi)有停止讀書(shū)寫(xiě)作，還正在上大學(xué)的我，已經(jīng)好像楊紅櫻姐姐和伍美珍姐姐那樣寫(xiě)出很多大家都喜歡看的童話(huà)、小說(shuō)。我也成為大家喜歡的美女作家。

　　或許我并沒(méi)有成為我所希望的那樣，我只是一個(gè)普普通通的大學(xué)生，可這又有什么關(guān)系呢，我一定還會(huì )努力去實(shí)現自己的理想。即使我沒(méi)有那么出色我也一定是一個(gè)樂(lè )觀(guān)快樂(lè )的人，我會(huì )主動(dòng)關(guān)心別人和愛(ài)別人，我會(huì )有很多很多朋友，我會(huì )成為一個(gè)大家都喜歡的人。

　　一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫打斷了我的思緒，雨停了，我回到了現實(shí)，我還是我一個(gè)五年級的小學(xué)生，但我要努力去實(shí)現我所有美好的愿望。

　　十年后的我作文 篇12

　　十年后，我是什么樣的一個(gè)女孩？哦，不．是女人．26歲的我是一個(gè)真正的女人。

　　我想，十年后，或許我會(huì )有著(zhù)自己的家庭，自己的事業(yè)，自己的朋友。

　　每天早晨，為自己的丈夫和孩子做一份愛(ài)心早餐，吃完以后，送我的孩子上學(xué)，然后去帶著(zhù)幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的心情努力地工作打拼一整天，下班以后，去市場(chǎng)買(mǎi)晚上要準備的菜，之后接我的孩子回家．做好飯菜等待我的丈夫回家，或者再帶上幾個(gè)朋友里吃飯，然后吃完飯以后，教教孩子做作完作業(yè)以后一家人手拖手出門(mén)時(shí)散散步消化，聊天．等到新的一天的到來(lái)。

　　放假的時(shí)候，和我的丈夫和孩子逛逛街好好為自己打扮，回回娘家找找爸爸媽媽聊天，旅下游踏足穿梭曾與經(jīng)的.歷史，爬爬山感受大自然的微妙和鬼斧。

　　就這樣好好的生活著(zhù)屬于我的每一天．用幸福和認真好好度過(guò)每一個(gè)時(shí)間，用心感受時(shí)間從手指間滑過(guò)，用眼睛看著(zhù)我丈夫我的朋友和我在歲月中老去；看著(zhù)我的孩子，從那稚氣的臉蛋變的成熟；看著(zhù)我所在的社會(huì )環(huán)境進(jìn)步。

　　十年后，或許我會(huì )有自己的生活，自己的自由，自己的空間。

　　也許每一天，我都會(huì )為著(zhù)充實(shí)自己的生活而忙碌著(zhù)工作，或者是繁忙著(zhù)四處尋找工作才對．又或者是緊張著(zhù)自己去創(chuàng )業(yè)打拼。

　　也許每一天，我都會(huì )在四處放寬我的自由，品逸屬于我的自由，像一只小鳥(niǎo)，自由的飛翔在湛藍的藍天和雪白的云朵之間。

　　也許每一天，我都會(huì )發(fā)現一個(gè)屬于我的新空間，擁有一個(gè)個(gè)屬于我的新空間，里面有自私的我，快樂(lè )的我，幸福的我，重要的是 – 有真實(shí)的我。在混濁的社會(huì )里，在十年以后的我里．有一塊塊屬于自己的空間，這是何等重要的東西？無(wú)價(jià)！無(wú)價(jià)！無(wú)價(jià)。

　　十年后，或許我會(huì )有更偉大更新異的夢(mèng)想．但我懂得。不管十年后的我有如何的路途去走，必定的，我會(huì )摔倒一次次，我會(huì )失敗一次次，我會(huì )傷心一次次，我會(huì )有很多的障礙堵著(zhù)我的未來(lái)，我的前程，我的希望。但我卻必須面對，我一定要面對，即使受傷，即使傷痕累累，我都要面對。

　　我堅信，十年后的我，會(huì )比此刻的我更有一份無(wú)人能及和與眾不同的銳氣，勇敢，陽(yáng)光，拼搏，向往，夢(mèng)想。

　　我相信，十年后的我，無(wú)論日子快樂(lè )與否，平凡與否，我都會(huì )好好活著(zhù)，好好過(guò)每一個(gè)時(shí)間，每一天。

　　十年后的我作文 篇13

徐爽：

　　你好！

　　近來(lái)身體好嗎？工作順利嗎？我可是特地抽出時(shí)間來(lái)給你寫(xiě)這封信的。你一定特別想知道我是誰(shuí)吧！我就是十年前的你呀！你一定感到特別驚訝吧，不必驚訝，嘻嘻。

　　現在的你高高的，有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛。身邊總是有公文包伴隨著(zhù)你，因為你是一名老師，我說(shuō)的沒(méi)錯吧？

　　那天你跟你的同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲，有的同學(xué)在圍著(zhù)你跑，有的同學(xué)圍著(zhù)你跳，有的學(xué)生親切的叫著(zhù)：“老師，老師！”你是多么快樂(lè )！

　　不一會(huì )兒，你們玩累了，你帶著(zhù)學(xué)生們又來(lái)到柔軟的草地上歇息。有的學(xué)生摸著(zhù)你的長(cháng)發(fā)，有的'學(xué)生聞著(zhù)你頭發(fā)的香氣，有的學(xué)生天真的問(wèn)著(zhù)你幼稚的問(wèn)題，你是多么幸福！

　　上課了，你由親切的“媽媽”變成了嚴肅的老師，你站在講臺上，一絲不茍的教導著(zhù)你的學(xué)生，雖然有的學(xué)生不太聽(tīng)話(huà)，不過(guò)，只要你對他搖搖頭，眨眨眼，他就會(huì )變得又聽(tīng)話(huà)又乖巧。

　　在一次校長(cháng)競選中，你的票數最多，你以你的責任心贏(yíng)回了其他教師的肯定。你也是這所學(xué)校中有史以來(lái)第一個(gè)女校長(cháng)。啊，你真厲害！

　　一天，你要去教育局開(kāi)會(huì )，你走出校門(mén)，拿出一個(gè)小巧玲瓏的綠色遙控器一摁，從你面前的空地冒出一輛小轎車(chē)，這是無(wú)污染綠色轎車(chē)，是屬于你的。啊，這太令人羨慕了！一眨眼，你到了教育局，經(jīng)領(lǐng)導批準，你寫(xiě)的文章還出了書(shū)，��！你真讓我佩服！

　　你就是這樣的，不過(guò)你應該知道，你從小的理想是當一名教師！打小你就開(kāi)始努力，終于成為真正的你了！啊，默默的為你祝福吧！你是個(gè)校長(cháng)，一定很忙吧！那我就不打擾了，最后我祝你出更多的書(shū)！引來(lái)更多的讀者！做一個(gè)出色的校長(cháng)！

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