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面對離別作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的面對離別作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
面對離別作文 篇1
家人:
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!彪x別的那夜,一弦潔白無(wú)瑕彎月映在湖中,卻閃爍著(zhù)令人窒息的光芒。
看著(zhù)妹妹那可愛(ài)無(wú)瑕的微笑,望著(zhù)爺爺那白蒼蒼的頭發(fā),心中不禁一酸,寒假太短,能陪在家人身邊的日子屈指可數!疤煜聸](méi)有不散的筵席!泵鎸﹄x別,我只能用這句話(huà)來(lái)安慰自己。
令人慵懶的陽(yáng)光打進(jìn)屋中,我知道我們該出發(fā)了。在去火車(chē)站的路上,奶奶牽著(zhù)我的手不肯放開(kāi),我扶著(zhù)奶奶那布滿(mǎn)老人斑的手,摸到了歲月與艱辛。奶奶還不時(shí)的對我念叨囑咐幾句話(huà),我抿著(zhù)嘴點(diǎn)頭。再看看一向愛(ài)鬧騰的妹妹,今日卻出了奇的安靜。
上了火車(chē),我又開(kāi)始了自己的幼稚思想,抱怨為何時(shí)間不能倒流。窗外燈火耀眼,可我的心卻冰涼無(wú)比。早晨剛起床,妹妹就給我打電話(huà),她告訴我她想我了。我十分高興,這個(gè)嘴不饒人,眼珠子一轉一個(gè)小主意的妹妹卻是個(gè)刀子嘴豆腐心,有情有義的人。
回到蘇州的`我,也不再念叨時(shí)間倒流的這些話(huà)了,只是盼望著(zhù)下次。人總是要向前看,過(guò)去屬于死神,未來(lái)才屬于自己。
友誼:
我和朋友牽著(zhù)手,散著(zhù)步,朝著(zhù)朝陽(yáng),迎著(zhù)風(fēng)。我們憧憬美好未來(lái),卻因為家庭因素,從此各分東西。隨著(zhù)時(shí)間的齒輪,腳步一點(diǎn)點(diǎn)消失在記憶里。
畢業(yè)那天,我們都帶著(zhù)沉重的心情領(lǐng)取報告書(shū),雖不喜離別二字,可它畢竟是人生的一大考驗。心里的千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達,鼻子一陣酸楚,眼淚像斷了的珠串般灑落而下。
友誼,短短二字,訴說(shuō)了人間情緣,也將你我牽連在一起?呻x別卻是喉間一根鋒利的刺,扎進(jìn)去,取不出。
面對離別作文 篇2
陌上的花早已開(kāi)了無(wú)數,冷月下在天堂懷念你,樹(shù)動(dòng)了,風(fēng)吹打在我臉上。累了,心碎了,拾起那片片碎憶,在月下等。
子瞻,我離開(kāi)了你,人離開(kāi)了,但心卻未離開(kāi)你,想著(zhù)你的容顏,想著(zhù)你的心,紙化灰燼,已飛去了,你的淚滴在我的棺槨上,又輕輕抹去,整天面對著(zhù)離開(kāi)我的痛苦,在心中又忍了許久,大哭一場(chǎng)卻消不盡心愁,大喊一場(chǎng),喊不盡相思愁眠。日子一天又一天的'過(guò)著(zhù),死亡與活著(zhù)是一念之別,我求閻羅回到世間見(jiàn)你一面,他卻不應我心結。
我看見(jiàn)你青青的竹杖,看見(jiàn)了你的芒鞋,煙雨之后被打濕了的蓑衣,你臉上的微笑還是那樣的悠然脫俗,你眼中只有秋風(fēng)洛水,清波與我……
不禁想跨越靈魂的隔閡去問(wèn)你,“子瞻,你可好嗎?我在天堂想你了,真想快快轉世,但又怕轉世難尋你的身影,只有夜闌人靜,只有缺月掛疏桐之際,你又會(huì )想起我。我看見(jiàn)你我之時(shí),心碎了,曾你已不在,相思斷無(wú)音,與你相隨之時(shí)又是何等的美好!
你有一天會(huì )想起,一直在波韻上漂流的小舟,你原是疏傲,不肯停息在沙洲的寒枝上,你原寂寞飄渺的鴻影,你原來(lái)也會(huì )一夢(mèng)十年,你為了我穿越生與死的迷茫,你為了我不知痛苦了幾場(chǎng),如今想起你又是何等的寂寞,流年偷換,轉眼你也垂垂老矣,你說(shuō)讓一切都大江東去吧,你但留一日醉,一日病,一日慵。茫茫人間,你卻獨愛(ài)那清歡。
我終于等到了你,等到了你,你終于來(lái)了。百年之后,我在冷月下呼喚你,“蘇子瞻……!”卻等來(lái)的只是江上的一犁春雨和回音,但我在月下,還繼續等你!
面對離別作文 篇3
害怕的那一刻,還是到來(lái)了,即興奮、又失落。興奮的是要開(kāi)始新的生活。接觸新的環(huán)境。失落的是這里留著(zhù)許多的勞動(dòng)成果,即將離別的那一刻終究會(huì )有舍不得。
如何面對離別的那一刻?
悄悄的我來(lái)了正如我悄悄的離去。
看著(zhù)已經(jīng)熟悉的面孔,聽(tīng)著(zhù)熟悉的聲音、觀(guān)望著(zhù)熟悉的環(huán)境。時(shí)而嘆口氣、汗……
看著(zhù)那曾經(jīng)的辦公桌工柜工牌電腦記事本,文件袋還有經(jīng)常坐的那張辦公椅。是那么的依依不舍、是那么的留戀望返。
是的.:
我在倦顧。因為這里有我太多的回憶。不管是快樂(lè )的還是悲傷的……我都要通通帶走…
…
從那年到至今,在此經(jīng)歷很多,也學(xué)到很多、突然很有不舍得、是的,牽掛的還很多。
想到那些曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的畫(huà)面,精彩的片段。眼角灑下幾滴金銀剔透的淚珠。
可悲可喜可歌可泣……
這是發(fā)至沛府的言語(yǔ)。真心流露的情感,沒(méi)有弄虛作假。
一切的一切證明我曾經(jīng)存在過(guò)、、、
偶爾還會(huì )擔心些什么……明明知道擔心都是多余的,卻還……
明明知道地球不會(huì )因為少了一個(gè)我而停止運轉,也不會(huì )因為少了一個(gè)我的球就顛到黑白,太陽(yáng)還是早早起升,月亮還是那么明亮,一切的一切正常運作。我卻是一塌糊涂
我那么的不舍,可還是要離開(kāi)不是么,只是遲早的事情、對,今天的離開(kāi)只是為了下次的團聚,或許總是這樣來(lái)敷衍自己,想自己會(huì )好過(guò)些。
朋友說(shuō),這是一段開(kāi)始的結束,也是另一段結束的開(kāi)始,不必感傷、勇敢尋找自己的下一步。
面對離別作文 篇4
人生有很多次告別,每次告別都伴隨著(zhù)陣痛,這種陣痛叫做成長(cháng)。
——題記
時(shí)間,如同白駒過(guò)隙。樹(shù)上的葉子黃了又綠,落了又長(cháng);成群的大雁飛回又飛走。不知不覺(jué)中,我們從一群懵懂幼稚的兒童成長(cháng)為羽翼漸豐的少年。
您還記得我嗎?我小學(xué)時(shí)期的班主任任老師。記得剛進(jìn)小學(xué)的第一天,我一個(gè)人悄悄躲在教室的角落里,玩弄著(zhù)衣角。是您,任老師,主動(dòng)來(lái)到我身邊,拉著(zhù)我的小手向同學(xué)們介紹我。望著(zhù)您慈善的面孔,聽(tīng)到你溫柔的話(huà)語(yǔ),只覺(jué)得頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)心底。從此,我很快融入了二班這個(gè)大家庭。轉眼間,六年過(guò)去了,我畢業(yè)了,不再是那個(gè)躲在角落里的孩子,而是一個(gè)與您差不多高的翩翩少年。而您,任老師,雖然還是齊耳短發(fā),但是青絲漸漸露出了白發(fā),眼角泛起了皺紋。
記得畢業(yè)晚會(huì )那天,我和同學(xué)們一起向您敬酒,您仔仔細細地看了每一個(gè)同學(xué)的臉龐,溫和的眼睛里似乎泛起了淚花,端起酒杯,帶著(zhù)哭腔說(shuō)道:“孩子們,祝賀你們畢業(yè)了!現在如果能夠給我一臺時(shí)光機,我最想做的事只有穿越回到和你們在一起生活學(xué)習的日子里!蓖(zhù)老師、同學(xué)們那一張張熟悉的面孔,思緒飄回到我那曾經(jīng)的母校。高大的梧桐樹(shù)、碧綠的操場(chǎng)、干凈的`教室、嬉戲的同學(xué)……這一切的一切終將成為回憶,我不禁眼眶濕潤,撲向任老師,一把緊緊抱。骸叭卫蠋,我不想離開(kāi)您,我會(huì )想您的!”“孩子,別哭,你長(cháng)大了,我也會(huì )想你的,這次分別只是你人生中的一個(gè)片段,把握好未來(lái),希望你能走得更高更遠!比卫蠋熭p輕地拍著(zhù)我的背,安撫抽泣的我。
告別了小學(xué)生涯,步入初中,又是一次相逢,三年后也將是一次離別。人生不就是在相逢和離別中輪回嗎?值得欣慰的是,光陰帶得走時(shí)間,卻帶不走你我的情誼!
面對離別作文 篇5
灰蒙蒙的天空下著(zhù)雨。
下了晚自習我便與一個(gè)平常玩得較好的朋友一同走出了校門(mén),往家方向奔去。我那朋友用雙手擋住從天而降像老天為誰(shuí)而泣的雨珠。朋友在前面催我,我卻在后面慢搖地“散步”。
走至一家洗衣店旁,那是父親與母親離異后父親獨自開(kāi)的。父親在店前面站著(zhù),待我走到他跟前,父親才開(kāi)口道:“你媽沒(méi)在家,你今天就在我這里睡吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,隨即問(wèn):“媽媽去了哪兒了?”邊說(shuō)便用手示意讓我那朋友自己回家,朋友走后父親才開(kāi)口道:“你外公的舊病復發(fā)了,你媽在醫院照看著(zhù)他,唉——!進(jìn)來(lái)睡覺(jué)吧,明天你還得上學(xué)呢!甭(tīng)罷,我心里微微一震,隨即又放松了下來(lái),外公的舊病以前復發(fā)過(guò),并無(wú)什么大礙,這次可能也沒(méi)事吧!
在我朦朧的睡意中,雨越下越大。
卻不知,什么時(shí)候停止的。
第二天,中午,我回到父親那里吃飯,父親卻突然對我說(shuō):“昨晚。你外公去世了!”聽(tīng)完,我呆了,而此時(shí)此刻的我腦里是一片空白,只覺(jué)得我的眼睛已經(jīng)起了白霧,看不清!
又過(guò)了一天,我給老師請了假,去參加了外公的葬禮。到了老家,聽(tīng)見(jiàn)吹號的悲音,心中這才敢定下來(lái),外公去世了!又是一陣迷霧!
把外公目送進(jìn)火爐,通過(guò)地面感受到了外公在里面的痛的苦!一小時(shí)的漫長(cháng),等來(lái)的.卻是一世的離別。前幾天還與我談笑的外公,現在卻是一堆白骨,讓人心疼!迷霧最終化成雨,伴著(zhù)悲哀一同滴落!
離別隨那場(chǎng)雨悄然的開(kāi)始,又隨那場(chǎng)雨突然的停止。真是來(lái)得讓人心驚,去得讓人心疼!
紀念外公的一文!
面對離別作文 篇6
人生中會(huì )面對很多多離別,與朋友的離別;與親人的離別;與身邊所有人的離別……每一次的離別,都會(huì )帶給我們一份份感情,一次次悲傷。但是,當我面對離別的時(shí)候,我會(huì )笑對離別,讓人們安心的,沒(méi)有牽掛的離開(kāi)。
那一次,媽媽要去韓國出差。5歲的我聽(tīng)到這個(gè)消息,猶如晴天霹靂一樣,就像天塌下來(lái)一樣。當時(shí),我心里就想:我一定要把媽媽留住,不能讓她走。當天下午的飛機,我一直跟著(zhù)媽媽到飛機場(chǎng)。在她要登機的`時(shí)候,我抱著(zhù)她的腿,淚眼婆娑地望著(zhù)她,好像在說(shuō):“你不要走,我想你,沒(méi)有你我活不下去……”媽媽好像讀懂了我的心,立馬心軟了,隨即蹲下來(lái),撫摸著(zhù)我的頭,說(shuō):“我不走了,我陪著(zhù)你,我不去韓國了……”她陪了我2天,被公司罵了一頓,最終還是走了。她走后,我心里很不是滋味。那一次,我覺(jué)得我拖累了媽媽?zhuān)瑳](méi)有正視離別,讓自己傷心,也讓別人傷心。
6歲那年,媽媽又要出差,我送她去火車(chē)站,那一次,我為笑著(zhù)對她說(shuō):“別擔心我,我一定好好照顧自己……”媽媽笑了,摸了摸我的頭,好像在說(shuō):“你真乖!”那一刻,我覺(jué)得我自己真的長(cháng)大了。我很開(kāi)心,我終于明白了我面對離別的時(shí)候,要正視它,微笑面對,而不是一味地按照自己的心愿去做,誤事,也費時(shí)。
當我面對離別時(shí),我會(huì )正視它,微笑面對,不留遺憾!
面對離別作文 篇7
七月,注定要貼上離別的標簽。離別,一個(gè)多么令人傷感的話(huà)題,它是痛苦的,記憶卻是幸福的。痛苦感染著(zhù)神經(jīng)不停地痙攣,和著(zhù)淚滑進(jìn)心田,牽扯出記憶的.碎片。
回顧往事,五年前那個(gè)秋葉飄零的季節,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。當時(shí),我們面對新的生活懷有太多的害怕,從開(kāi)始的默默無(wú)聞到現在的開(kāi)懷大笑,我們經(jīng)歷了多少?我們曾經(jīng)幼稚的絕交,又幼稚的和好;我們曾經(jīng)在操場(chǎng)上瘋跑,跑到停止心跳,跑到地老天荒;我們曾經(jīng)在五彩繽紛的季節談理想,談得哈哈大笑,談得白沫紛飛……幸福得忘記時(shí)間的破碎,忘記離別的青色。五年后,又是這樣一個(gè)秋葉飄零的季節,我們將離開(kāi),離開(kāi)這個(gè)陪伴我們成長(cháng)五年的搖籃,天下沒(méi)有不散的宴席,終于,在這個(gè)秋天,曲終人散了。
依依不舍的告別,任憑淚水在心中匯聚成汪洋大海,拼命忍著(zhù)不哭,或許成長(cháng)就是如此,面臨著(zhù)一次又一次的離別,一次又一次的感傷,但我們就是在這離別中成長(cháng),在離別中一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì )微笑。
微笑著(zhù)面對涼風(fēng),不再傷感,是品味。
微笑著(zhù)面對細雨,不再?lài)@息,是寧靜。
微笑著(zhù)面對菊花,不再悲鳴,是企盼。
所以,我選擇微笑著(zhù)面對離別,把所有的不舍放在心里,微笑著(zhù)揮別過(guò)去,讓記憶里多一份快樂(lè )少一分悲傷,很多年很多年以后一個(gè)人感到寂寞了,再拿出來(lái)細細品味。因為人要活在當下,要學(xué)會(huì )淡忘過(guò)去,珍惜現在,守望未來(lái)。
微笑面對離別,欣喜地企盼未來(lái)。
面對離別作文 篇8
離別,我認為是人世間最痛苦的事情。但是,人世間又不得不有“離別”這兩個(gè)字的出現。
我六年的小學(xué)生活結束了,我也嘗試了一次人世間最痛苦的事情——離別。那真的是一種“生不如死”的一種感覺(jué)。
那天,考試完過(guò)后,大家急忙收拾好了各自的書(shū)本,然后與自己的好朋友在一起,互相贈送著(zhù)離別的贈言。同時(shí),我也同樣與自己的好朋友——彭柳紅在一起互相贈送臨別的贈言,我們一起回憶著(zhù)我們過(guò)去共同走過(guò)的快樂(lè )的日子,回憶著(zhù)我們過(guò)去共同走過(guò)的酸甜苦辣。我們講著(zhù),講著(zhù),我們的眼淚就順著(zhù)臉龐流了下來(lái)(可不要說(shuō)我們愛(ài)哭)。頓時(shí),一種說(shuō)不出的感覺(jué)油然而生,我們哭著(zhù),互相擁抱著(zhù),哭得越來(lái)越厲害,聲音越來(lái)越大。
我對她說(shuō):“紅,你說(shuō)我們就這樣分開(kāi)了,以后還會(huì )不會(huì )……再見(jiàn)面呀?”她回答我說(shuō):“會(huì )的,一定會(huì )的!
全班同學(xué)都沉浸在離別的不舍的氣氛之中,幾乎每一位同學(xué)的眼角都閃爍著(zhù)戀戀不舍的晶瑩的淚花。每一位同學(xué)的心情都很沉重,畢竟是在一起六年的同學(xué),六年的'情誼,就這樣匆匆地分離了,的確是讓人很揪心,也很令人痛心。不過(guò),該分別的,他不得不分別。分別,它只是遲早的事情而已。
只要你和你朋友的情誼是真誠的,那么,你在分別的時(shí)候就一定會(huì )舍不得,因為里面摻雜了你真摯的感情。
最終,在鈴聲打響了以后,我們每一個(gè)人都帶著(zhù)朋友真摯的祝福,帶著(zhù)不舍得淚水,帶著(zhù)朋友之間的約定。我們在茫茫人海之中,無(wú)數次的回頭,直到一點(diǎn)兒影子都看不見(jiàn)了為止。
朋友,再見(jiàn)了!我們終有一天會(huì )再見(jiàn)面的。
面對離別作文 篇9
火紅的晚霞在海平面隱去,天空迅速陷入一片空曠與孤寂之中,當夜色席卷天地之時(shí),我的老師,我該如何面對與你的分別?
人和人之間,好似浮萍和轉蓬,緣聚緣散,緣起緣滅都是無(wú)常事。上一秒我還坐在考場(chǎng)上,爭分奪秒地答題,下一秒便來(lái)到象征離別的教室,恨不得將秒掰成天過(guò)。幾年時(shí)光彈指過(guò),最終來(lái)到了與老師分別的這天。教室里是一片死寂,同學(xué)們統一將視線(xiàn)定在老師在黑板上留的那行娟秀字跡上,“要說(shuō)再見(jiàn)了,祝同學(xué)們今后身體健康,幸?鞓(lè ),學(xué)業(yè)進(jìn)步!”末了,還綴了個(gè)笑臉。我將視線(xiàn)轉到講臺上一言不發(fā)的老師身上,有些恍然,實(shí)在不明白自己一個(gè)十來(lái)歲的小姑娘,為何需要面對離別這么嚴肅而沉痛的詞語(yǔ)。班中傳來(lái)有些同學(xué)低低的嗚咽聲了,從前排的位置看去,她的肩在很小幅度地顫動(dòng),她的手一遍遍掃過(guò)額前的碎發(fā)。那時(shí),她的影子落在黑板邊上,被夕陽(yáng)的余暉拉長(cháng),染上溫暖的顏色。她被淚水渾濁的眼睛輕輕瞇起,額前的'幾縷碎發(fā)粘在臉頰上。我的視線(xiàn)迅速模糊,眼前是鋪天蓋地的白,好似教室里漫天雪花飛舞,看不見(jiàn)希望的顏色。
那時(shí)候我是很想要放聲大哭的,試圖用眼淚去改變離別的事實(shí),想挽留住昔日毫不在意的分分秒秒,想要挽留住昔日老師站在講臺前微笑著(zhù)給我們講課的身影。明白今后還會(huì )重逢,但實(shí)在是太不舍以老師學(xué)生身份相處的時(shí)光,悲傷和崩潰,仿佛成了離別的固定形式,是不需要理由的。但當我輕輕抬起眼看向老師時(shí),看見(jiàn)她那雙同樣含淚的雙眸時(shí),突然萌生出一種不該悲傷的想法,總覺(jué)自己的眼淚牽動(dòng)了老師的情緒,自己為這悲傷的氛圍助了一把力。迷茫,悲傷和內疚交融在一起,我不知如何才好,呆呆地坐了很久。
夕陽(yáng)隱去,夜晚降臨,仿佛長(cháng)夜漫漫,再無(wú)盡頭。突然想起老師曾在某次課中說(shuō)過(guò)的一番話(huà)“既然注定離別,又何苦悲傷?向前走,向前看,去期待下一次的重逢!焙谝棺⒍ū怀(yáng)撕碎,我們注定踏上新的旅程,告別昔日所眷戀的一切,面對離別,不要過(guò)于悲傷,微笑著(zhù),期待下一次重逢!
面對離別作文 篇10
昨天,我們從劉老師那里得知我們將要失去一位同學(xué)、朋友時(shí),我們心里萬(wàn)分悲傷,如同被割了一下似的。我們每人都制作了一個(gè)蘊含著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)的禮物,準備在明天的最后一節“愛(ài)的最后一課”上送給要去西安的同學(xué)Mr楊。
我也準備送上一份禮物。我絞盡腦汁地冥思苦想,終于,一個(gè)神秘的禮物誕生了:我決定把我最喜歡的可愛(ài)的小狐貍送給他,并且在小狐貍的身上貼著(zhù)我自己寫(xiě)的一首詩(shī),這可是我的心底感言!想聽(tīng)聽(tīng)嗎?讓我讀給你聽(tīng)吧!
愛(ài)的最后一課
親愛(ài)的朋友,
你此刻在想什么?
是想敬愛(ài)的老師?
是想親愛(ài)的'同學(xué)?
還是在想慈愛(ài)的父母。
我知道
你此刻一定在遠行的路上,
可我們的心還是連在一起的,
不管你在哪里。
親愛(ài)的朋友。讓我們一起去感悟著(zhù)最后一課,
愛(ài)的,最后一刻。
……
怎么樣?我把這首詩(shī),抄在紙上,貼在狐貍的手上。大功告成了。
到了今天的最后一節課,大家都深情的望著(zhù)他,那眼神仿佛在說(shuō):你一路走好!別看這短短的一句話(huà),里面蘊含著(zhù)千言萬(wàn)語(yǔ)。大家還紛紛送上自己的禮物,那都是飽含深情的特別的禮物。此時(shí),我看見(jiàn)Mr楊臉上露出了燦爛的微笑,祝你永遠這樣快樂(lè )……
此刻我體會(huì )到:友誼是珍貴的,如果你珍惜友誼,那你就會(huì )快樂(lè )的。別忘了,千萬(wàn)不要破壞你和同學(xué)們的友誼,友誼是溫暖的,它會(huì )讓你在這個(gè)冬天,享受溫暖,但,如果失去它,你將會(huì )痛苦萬(wàn)分……
面對離別作文 篇11
時(shí)光飛速轉眼三年,是悲傷,是幸福,都會(huì )消失在曇花一現的瞬間,往往經(jīng)歷太多來(lái)不及感慨,來(lái)不及想想離開(kāi)的人。而記住的沒(méi)有美好全是傷痛,時(shí)間是個(gè)悲傷的東西,他啊把兩個(gè)陌路人變?yōu)榍槿,又把相?ài)的人變的不敢再回憶不敢再相見(jiàn)。是時(shí)間播撒了傷痛、那時(shí)無(wú)知的我認為離別很遙遠,可是我錯了,連那們堅定的友情到最后都淡了都散了更何況是那脆弱的愛(ài)情呢?讓我明白的'是,沒(méi)有什么是堅不可破的,沒(méi)有什么是永恒的,但誰(shuí)又能否認這樣的友情這樣的愛(ài)情沒(méi)有給你帶來(lái)一時(shí)快樂(lè )一絲溫暖呢?現在是該感謝還是該抱怨呢?那時(shí)的我們全然不知相遇只是為了演繹離別,F在都走了都散了,而誰(shuí)又能說(shuō)這是注定的呢?
不愿回首往事是因為害怕,害怕記起那是一張張天真無(wú)邪的笑臉,害怕想起一起去玩的的場(chǎng)景,害怕想起去安慰失戀的人,害怕想起吵架的時(shí)候總是忍不住笑起來(lái)的一幕。往事一幕幕上演,而我們只能等待,等著(zhù)離別的到來(lái),我想離開(kāi)就是在逃避,我想逃避那一處處充滿(mǎn)回憶的角落。此時(shí)如此的悲傷,誰(shuí)又能說(shuō)幾十年后一定會(huì )忘記,即使逃到哪里,那回憶終究銘記在心。
曲終人散,散了就散了吧!既然無(wú)力扭轉,就等待著(zhù)時(shí)間的宣判!真的害怕下一刻會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)?下一刻又會(huì )失去誰(shuí)?多想到老的時(shí)候還能像小時(shí)候在一起斗嘴?原來(lái)死亡并不可怕,可怕的是離別,是永不相見(jiàn)……即使散了也不要忘記彼此,至少有過(guò)曾經(jīng)。
面對離別作文 篇12
<1>
燥熱的幾乎可以吞噬一切的夏天,注定是個(gè)悲傷的季節。
人來(lái)人往,曲終人散。
在這一刻,仿佛之前都是天真的孩子。
經(jīng)歷這最后一次燥熱的考驗之后
他們將離開(kāi)尋找自己的夢(mèng)想,踏上一條不知目的的路途。
聽(tīng)老人說(shuō)過(guò),青春年華是最讓人留戀的時(shí)光
而這離別,
也是二十歲少男少女的青春的最后一次考驗。
回想在天空中孤獨穿行的青春,
太多感動(dòng),太多傷感。
太多孤獨,太多太多的遺憾。
最傷的是離別。
當轉身說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。
可曾知道?可曾懂得?
人生向不同方向的人們,在歲月的長(cháng)河中會(huì )有多少個(gè)交叉?
一定會(huì )再見(jiàn)的,
也許只是不想接受事實(shí)的我們的天真。
當分別的人們說(shuō)再見(jiàn),
向我揮手,
往往我會(huì )目送到他離開(kāi)的盡頭
因為我只想多看一眼他們的背影,
讓我在以后的歲月里。
記得青春里,陪伴著(zhù)你一起度過(guò)最美好光陰的人。
我的同學(xué),我的朋友。也許我和你們不熟悉,也許我們沒(méi)有太多的話(huà)語(yǔ)。
但是在這分別的'夏天。
最真誠的祝愿……
送給你們……
<2>
很多人給我送來(lái)溫暖的話(huà)語(yǔ),
有的是平時(shí)嬉鬧的同學(xué),
有的是最好的朋友,
有的甚至是在網(wǎng)絡(luò )另一邊的一個(gè)鍵盤(pán)。
……
感謝你們,
讓我知道在這個(gè)世界上我不孤獨。
逝去的的日子里,
有一群人讓我知道什么是溫暖。
有一個(gè)季節讓我知道什么是離別。
就好象在特定的時(shí)候,
一個(gè)女孩讓我知道什么是愛(ài)。
依舊是感謝,
感謝那些給我我溫暖的人。
謝謝你們讓我擁有走下去的勇氣
感謝那些傷害過(guò)我的人。
謝謝你們讓我在自己的美夢(mèng)中清醒。
感謝那個(gè)女孩,
謝謝你給了我青春中最美麗的回憶。
感謝那個(gè)男孩,
謝謝你讓我懂得了男人的親情和友情。
我感謝所有,
不是此刻,
而是永遠。
面對離別作文 篇13
眼前又浮現出了與同學(xué)們一起嬉戲時(shí)的場(chǎng)景,伴隨著(zhù)那一張張嘻嘻哈哈的笑臉,與一個(gè)身影在其中的我……
每當回想起這些,我的心中不免會(huì )泛起幾分悲痛,又夾雜著(zhù)幾分快樂(lè )。為什么呢?好朋友歡聚一堂的時(shí)候是很快樂(lè )的,但是為什么分享時(shí)又是那么地痛苦呢?這或許與人們的感情有關(guān)吧。樂(lè )與悲要是達到了極點(diǎn)時(shí),同樣是我們所不愿意接受的,但又不得不接受。畢業(yè)的鐘聲即將敲響,我也即將離開(kāi)母親,像小學(xué)畢業(yè)時(shí)那樣,心中像打翻了五味瓶,真的很難過(guò),卻又不得不面對現實(shí)。
要問(wèn)我的感受,無(wú)非就是兩種:
第一種:辛酸
“辛酸”,已不能表達我此時(shí)的心情,因為不管是我的好朋友,還是曾經(jīng)與我發(fā)生過(guò)矛盾沖突的人,現在看來(lái),都是那么地親切,那么地可愛(ài)。想著(zhù)同學(xué)們的背景即將一個(gè)一個(gè)在我眼前消失,心中不由又增添了幾分傷感。
第二種:愉快
在集體中,總是快樂(lè )多于憂(yōu)愁,無(wú)論怎樣,充滿(mǎn)著(zhù)快活氣息的集體總能把你的憂(yōu)愁慢慢化解,直到無(wú)影無(wú)蹤。是啊,集體的力量可以給人以鼓舞,讓他充分發(fā)揮出自己的潛質(zhì)。這三年,我真正感受到了她的'偉大與溫暖。她不僅使我與許多同學(xué)建立了深厚的友情,而且也讓我認識到了:人生最美好的是友誼,最高貴的是仗義,最崇高的是誠信。在我眼中,這三點(diǎn)同等重要,是我為人自帶的基礎與保證。
初中生活即將結束,三年的經(jīng)歷使我成長(cháng)了許多,我已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì )調皮搗蛋的男孩子了。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨使我變得更加堅強,但每當這個(gè)時(shí)候,無(wú)論我多么堅強,都不能抵擋它的一擊。這個(gè)時(shí)候,我常常心生懷念,好不傷感。這個(gè)時(shí)候,就叫離別!
所有的經(jīng)歷都將化為記憶,我愿意把這些記憶封存在我腦海的最深處,母親的一草一木,朋友的一怒一樂(lè ),我都會(huì )一一銘記于心。我相信,無(wú)論對過(guò)多久,只要想起它,心中還是那么地美……
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