旅程的作文（優(yōu)秀）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的旅程的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

旅程的作文1

　　一天晚上，我出去散步。不知不覺(jué)中，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。到處都有不同形狀的汽車(chē)，包括奧特曼、喜羊羊、皮卡丘和赫利普。...卡通人物擁有這里的一切。

　　我不知道什么時(shí)候，一個(gè)閃光出現了。歡迎！”在我面前發(fā)現了寫(xiě)有"福娃"字樣的福娃車(chē)。因此，我毫不猶豫地打開(kāi)車(chē)門(mén)。這時(shí)，一陣暖風(fēng)直吹向我。我很驚訝我沒(méi)有打開(kāi)暖風(fēng)！然后一個(gè)頑皮的`聲音說(shuō):當你打開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)，你已經(jīng)打開(kāi)了暖風(fēng)，啟動(dòng)了我�！蔽殷@訝地發(fā)現了聲音的來(lái)源。我看到方向盤(pán)右側有一臺小型電腦，正在閃爍�！笆俏�！別找了�！蔽液荏@訝他像真人一樣站在我面前，擁有人類(lèi)的聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)甚至心靈。然后他又說(shuō)話(huà)了。很高興見(jiàn)到你！讓我自我介紹一下。我的名字叫貝貝。如果你有任何問(wèn)題，我可以幫你解決�！边@太不可思議了！現在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)達到了這樣的水平。

　　我正坐在車(chē)里開(kāi)車(chē)，這時(shí)貝貝又說(shuō)話(huà)了。你想試試這輛車(chē)的特別之處嗎？”

　　“當然！”

　　“那就請做好工作，全自動(dòng)控制！”

　　我認為汽車(chē)似乎離開(kāi)了地面。向下看，我發(fā)現自己已經(jīng)在天空中駕駛空。貝貝笑著(zhù)說(shuō):以每秒500米的速度開(kāi)車(chē)怎么樣？這不是很令人興奮嗎？”“哇，太棒了！”

　　我真的想好好看看外面的風(fēng)景。當我感覺(jué)到有人打我時(shí)，我睜開(kāi)眼睛仔細看了看，卻發(fā)現我的母親走到我身邊說(shuō):快起來(lái)！”唉，這是一個(gè)好夢(mèng)，但它并沒(méi)有結束。

旅程的作文2

　　人生就像一個(gè)漫長(cháng)的旅程，而我們自己就猶如一個(gè)個(gè)行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時(shí)經(jīng)歷的一件事，就會(huì )讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到一縷溫暖。

　　小時(shí)候為你拿書(shū)包的是母親，為你做飯的是母親，下雨天為你送傘的是母親，我認為母親無(wú)所不能，母親的肩比還天寬。但我錯了，母親所有為了我受的傷，都是無(wú)法彌補的傷口。

　　一路有你相伴，便是一段溫暖的旅程，因為你，我心中的那種子也能生根發(fā)芽。

　　有人曾說(shuō)過(guò)：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的`羽衣，但當她做母親的那一天起，那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里，而那個(gè)箱子卻不可能再被打開(kāi)。

　　記得每次吃飯，有我喜歡的菜，本來(lái)是一家人分著(zhù)吃，而母親卻把自己的那份夾給我，說(shuō)自己不愛(ài)吃。這，誰(shuí)都知道是個(gè)謊言—一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的“謊言”。一路上都是這樣，對自己不管不顧，我們飽了，心滿(mǎn)意足；我們挨餓了，自己難受。這一次次溫暖，常常出現在生活中，模模糊糊，有時(shí)自己并未察覺(jué)，母親正在為你承受著(zhù)一次次刀割。

　　母親啊，你的步伐為何變得如此緩慢，慢得已經(jīng)跟不上了我的步伐？何時(shí)歲月的風(fēng)霜悄悄爬上了你的臉頰，將你原本紅潤白皙的臉頰變得粗糙黝黑？十一年的春秋冬夏，你牽我走過(guò)一路繁花，下一次，就讓我牽著(zhù)你的手，慢慢地走。

　　漫漫人生路，有母親就足夠，只要有母愛(ài)相伴，不管走到哪，都是一場(chǎng)溫暖的旅程。

旅程的作文3

　　開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……

　　時(shí)間總是過(guò)得飛快，轉眼間，我們拋掉稚嫩，拋掉童真，迎來(lái)人生中最后一個(gè)六一兒童節。

　　最后一個(gè)留意的度過(guò)方式雖然只是看一場(chǎng)文藝匯演，但對于我們來(lái)說(shuō)這是一個(gè)漫妙的過(guò)程。集齊兒時(shí)六一的文藝匯演，畫(huà)風(fēng)莊重，演員們端莊成熟，人情奔放。每一個(gè)節目，都給我們灌注新的`活力，生命力量。

　　看著(zhù)看著(zhù)，我驀然想起小學(xué)同學(xué)，我一生中有好幾個(gè)兒童節是在他們的陪伴下度過(guò)的；而一生中六個(gè)奇妙的時(shí)間段是在小學(xué)老師的指引下成長(cháng)的。同學(xué)們?yōu)槲腋冻隽俗钪匾�的友誼，老師則給予我的是愛(ài)心血，失去的是時(shí)間，而至青春。他們都是童時(shí)的偶像，童時(shí)的偉人。

　　表演一直進(jìn)行著(zhù)�？諝馐菒灍岬�，我的內心則是寧靜的。他們的精彩表演也讓我看到了他們的成長(cháng)歷程。唱歌的，從五音不全到優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；跳舞的，從磕磕碰碰到來(lái)去自如；敲鼓的，從不著(zhù)調子到氣勢囂張……原來(lái)，我們曾暢享的童年，也是一場(chǎng)艱辛的歷程。

　　演出結束了，我想，同學(xué)們的歡語(yǔ)笑顏，就像那不老的唱片，一直回蕩在耳邊。

　　其實(shí)童年就是一本書(shū)籍，但是我沒(méi)有好好地去品嘗。直到有一天，這本書(shū)籍悄然合上，當我還想去翻閱時(shí)，卻發(fā)現書(shū)上的自己早已落滿(mǎn)塵埃，模糊不清。

　　我開(kāi)始了一場(chǎng)跌跌撞撞的青春旅程。

旅程的作文4

　　xx年出生的我現在已經(jīng)十六歲了，從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩變成了亭亭玉立的大姑娘了，在成長(cháng)的過(guò)程中有歡笑也有悲傷，有重逢也有分別，有討厭也有小孩，在這個(gè)家庭中，我感受到了溫暖。

　　媽媽說(shuō)我剛出生的時(shí)候很小，應該是營(yíng)養沒(méi)有趕上，一歲多的我很安靜，不哭不鬧的，每次媽媽都說(shuō)我是一個(gè)不倒翁，只要我坐在那里站在哪里，我都會(huì )一直那樣，沒(méi)有媽媽的允許不會(huì )擅自離開(kāi)，或許這就是我的一個(gè)缺點(diǎn)吧，總是沒(méi)有自己的獨立。在小時(shí)候，我一直生活在老家，爺爺非常的.疼我，每次我一哭他就會(huì )立馬把我抱起或把我背起，從房子的周?chē)�走上一圈，把我吼得開(kāi)心了才回家去，每次因為這樣爺爺總會(huì )被媽媽說(shuō)慣著(zhù)我，而爺爺也總是那一個(gè)態(tài)度，“我的孫女我為什么不能疼呢，難道別人會(huì )來(lái)疼嗎？”或許這就是爺爺對我的愛(ài)護吧！每次爺爺出去趕集的時(shí)候，總會(huì )給我帶我最喜歡的蛋黃派，只要爺爺出去，回來(lái)的時(shí)候總會(huì )看見(jiàn)我最喜歡吃的東西，爺爺對我的關(guān)心就像是鳥(niǎo)媽媽保護小鳥(niǎo)的那種心情。

　　從我生下來(lái)開(kāi)始，媽媽就一直陪伴在我的身邊，教會(huì )了我走路、說(shuō)話(huà)、做人的禮貌和根本，我犯錯誤她會(huì )批評我并教導我；我受傷她會(huì )擔心我；我傷心時(shí)她會(huì )安慰我。媽媽就像是我的太陽(yáng)，溫暖了我的心田，照亮了我的道路，滋潤了我的心靈，在我的成長(cháng)過(guò)程中，不管遇到了什么事清，我都會(huì )勇往直前地前進(jìn)，哪怕前面是刀槍火海，因為媽媽說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“你不往前沖，永遠得不到你想要的也永遠不知道前方是什么在等著(zhù)你�！卑职謱ξ乙埠苁菒�(ài)護，雖然平常不怎么在身邊，但爸爸的心里總是在牽掛著(zhù)我們。

　　在我成長(cháng)的過(guò)程中，我笑過(guò)，哭過(guò)，感動(dòng)過(guò)，難受過(guò)，我感受到了家人的溫暖，家人的庇護，就像是我經(jīng)歷了一個(gè)溫暖的“旅程”。

旅程的作文5

　　近日，我們懷著(zhù)愉快的心情，踏上了快樂(lè )的七都太湖迷笛營(yíng)之旅。

　　我上二年級時(shí)，就跟班級里的同學(xué)來(lái)過(guò)這里，今天故地重游，感覺(jué)很親切。這里的游樂(lè )場(chǎng)曾經(jīng)讓我流連忘返，今天卻只能遠遠地望望。我們的目的地是迷笛營(yíng)里的希望林，里面種植了許多浪漫的櫻花樹(shù)，那是上兩屆小記者種下的。因為我們學(xué)�；顒�(dòng)安排得比較后面，我們到來(lái)時(shí)，枝上的櫻花正怒放著(zhù)，似乎在歡迎我們。樹(shù)上還掛著(zhù)不同學(xué)校的校牌。

　　觀(guān)賞完櫻花，就是激動(dòng)人心的時(shí)刻——燒烤。這是我第一次燒烤，所以顯得有些笨手笨腳。那里的'爐子和炭火只用一層薄薄的鐵絲網(wǎng)隔開(kāi)，時(shí)間一長(cháng)，那鐵絲網(wǎng)已經(jīng)有些黑乎乎的了。我們的食材有香腸、豆腐干和年糕，外加一些調料。

　　我知道媽媽炒菜時(shí)先要在鍋里放上油，這次我也是依樣畫(huà)葫蘆，把油刷在了鐵絲網(wǎng)上，結果一股濃煙躥上來(lái)，熏得我們睜不開(kāi)眼睛，還連連咳嗽。報社的老師忙過(guò)來(lái)幫我們解圍，告訴我們油要刷在食物上，就不會(huì )這樣了。我們一試，果然好多了�？墒侵灰晦D眼，我們就聞到一股烤焦的味道，連忙翻動(dòng)食物，那白白的豆腐干就像抹上了一層黑黑的巧克力醬�？窘沟氖澄锸怯卸镜�，我們只好扔掉，重新再烤。有了這個(gè)教訓，我們學(xué)乖了，這次不停地翻滾食物。在我們的合作下，一串串十里飄香的美味出爐了。大家坐下來(lái)津津有味地品嘗著(zhù)。

　　吃完燒烤，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏。因為是第一次自己放風(fēng)箏，風(fēng)箏不聽(tīng)使喚，才剛放手，還沒(méi)跑上幾步，它就已經(jīng)躺在地上了，把我折騰得滿(mǎn)頭大汗�？吹接行┬∮浾咭呀�(jīng)把風(fēng)箏放上天空了，我心急如焚，再一看，呀！兩個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏“抱在一起了”，我突然有點(diǎn)幸災樂(lè )禍呢。

　　我期盼下一次，我們還能再來(lái)太湖迷笛營(yíng)。

旅程的作文6

　　半山腰上，一潭清水中，有兩滴水居住在那里。山是四季如春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，他們過(guò)的很快樂(lè )。突然有一天，其中有一個(gè)說(shuō)：“喂，朋友，聽(tīng)說(shuō)外面的世界很精彩，要不要出去闖一闖？”另一個(gè)說(shuō)：“現在不是活的挺好嗎？我不愿去！”

　　于是，想闖世界的水滴告別了它的同伴，跟隨著(zhù)一支溪流開(kāi)始了停止的征途……

　　水滴在溪流里快樂(lè )地玩耍，突然聽(tīng)到了一陣亂叫聲，它聞聲望去，原來(lái)是一位老奶奶把腳扭傷了。水滴想過(guò)去幫忙，卻力不從心。正在這時(shí)，幾個(gè)七八歲的小女孩放學(xué)回家，看到了老奶奶坐在地上。其中一位扎著(zhù)羊角辮的小女孩急匆匆地跑到老奶奶身旁，輕聲細語(yǔ)的問(wèn)：“老奶奶，你怎么啦？”“我的腳扭了，沒(méi)辦法走�！�

　　這時(shí)，其他幾位小女孩也走了上來(lái)，不約而同的說(shuō)：“我們來(lái)扶你回家吧！”老奶奶聽(tīng)了，熱淚盈眶。于是，這幾個(gè)小女孩輕輕地扶起老奶奶，慢慢向前走去。水滴目送幾個(gè)小女孩遠去的身影，陷入沉思：幾個(gè)七八歲的小女孩也懂得尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )，這個(gè)世界肯定是非常美好的！

　　水滴繼續它的旅程，忽然它聞到一股淡淡的花香味。水滴回頭一看，啊，到處是一片翠綠，草地上盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花朵，像一顆顆彩色珍珠鑲嵌在綠色的地毯中。真是綠色的世界，花的海洋��！正當水滴沉浸在這宜人的`景色當中時(shí)，它卻意外的發(fā)現這么多游人來(lái)觀(guān)看美景，卻沒(méi)有留下一點(diǎn)垃圾。

　　原來(lái)游人們都自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)了垃圾筒中，無(wú)一遺漏。水滴美滋滋的心想：人類(lèi)真是不錯，保護并美化環(huán)境，使萬(wàn)物都生活在一個(gè)舒適的環(huán)境當中。

　　水滴的這一旅程，在人類(lèi)的美好品質(zhì)的陶冶下，變的開(kāi)朗、心胸開(kāi)闊，在汪洋大海中快活地游著(zhù)，為人類(lèi)做出了一點(diǎn)貢獻。而沒(méi)有闖世界的水滴在太陽(yáng)強烈的照射下，變成了水蒸氣……

旅程的作文7

　　有人說(shuō)最美的旅程是成長(cháng)的道路，是實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程，是越飛越遠的風(fēng)景，是……我卻覺(jué)得最美的旅程其實(shí)是回家的路。

　　小時(shí)候總要做一些自以為很勇敢的事情向父母證明自己長(cháng)大了。例如第一次一個(gè)人睡，一個(gè)人穿衣服，洗漱……

　　在父母身邊的時(shí)候總是想著(zhù)自己獨立了之后會(huì )怎么樣，可是后來(lái)才發(fā)現，獨立之后確實(shí)變了很多。早上再也沒(méi)有人喊你幾十遍的叫你起床了，遲到之后站在門(mén)口腦袋里面總會(huì )浮現出父母一直叫而自己一直睡的場(chǎng)景，不知為何，有點(diǎn)想父母了。

　　住宿的時(shí)候發(fā)現東西再也不會(huì )丟了，即使是一個(gè)垃圾放在那里一年之后也不會(huì )有絲毫的變動(dòng)。終于自己疊被子，自己生活，自己努力，但是，為什么還是會(huì )想到在家里即使東西擺的.整整齊齊，卻還是會(huì )有演草紙，廢筆芯不見(jiàn)的時(shí)候。不知道為什么，開(kāi)始懷念過(guò)去了呢。

　　偶爾也會(huì )有彷徨，記得第一次住宿的時(shí)候，會(huì )因為不知道怎么辦而把香皂肥皂洗漱用品都放在柜子里，并且會(huì )將柜子鎖起來(lái)，結果最后麻煩到磨蹭了半個(gè)小時(shí)才洗完，在第一次疊被子卻怎么也疊不好時(shí)落下的眼淚，走在新的大街上總是會(huì )因為不知道干什么而在十字路口前徘徊。

　　如果可以，我希望我永遠也不要長(cháng)大，永遠做一個(gè)孩子，呆在父母身邊。但是，生活不是童話(huà)故事，沒(méi)有可以重新回到過(guò)去的后悔藥，我們終究要長(cháng)大，但是，請別忘了，你能夠飛的那么遠是因為父母給你裝上了遠行的翅膀；你之所以可以趾高氣昂的耍無(wú)賴(lài)是因為你知道你的背后有父母；你之所以可以大吼大叫是因為父母的縱容。

　　還有，飛出去后別忘了飛回來(lái)，家里有人等你，一直等著(zhù)你……

旅程的作文8

　　轉眼間，五一小長(cháng)假就到來(lái)了。雖然天氣有些陰沉，但我的心卻十分愉快。因為今天，我和同學(xué)們五家一起，來(lái)到了美麗的漳州浯嶼島，開(kāi)始了今天的釣魚(yú)旅程。

　　乘著(zhù)小船，迎著(zhù)清爽的海風(fēng)，我們來(lái)到了一個(gè)寬大的魚(yú)排上。大家可都是“行家里手”了，個(gè)個(gè)熟練地拿起魚(yú)竿，掛上魚(yú)鉤。我也趕緊挑了一塊魚(yú)餌鉤上，心想：今天一定要釣條大魚(yú)！就迫不及待地沖向了魚(yú)排邊上，大家也各自挑了一塊“風(fēng)水寶地”，開(kāi)始釣魚(yú)了！

　　起初，我們興致勃勃，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)魚(yú)竿，仿佛下一秒魚(yú)就會(huì )上鉤一樣。一會(huì )兒功夫，大人們已經(jīng)釣到了一條魚(yú)了，我們卻一條也沒(méi)有，不禁有點(diǎn)沮喪，只好繼續耐心等待。突然，一根魚(yú)竿動(dòng)了一下，接著(zhù)便劇烈地搖起來(lái)�！坝恤~(yú)了！”大家興奮地大叫起來(lái)。他也連忙激動(dòng)地往上拉，可是還沒(méi)拉到一半，魚(yú)竿卻突然停止了搖動(dòng)�？上О�，魚(yú)竟然跑了！不過(guò)，這也燃起了我們的斗志。

　　我們又耐心地等了一會(huì )兒，但還是沒(méi)釣上一條魚(yú)。就在這時(shí)，我的魚(yú)竿忽然抖動(dòng)起來(lái)。我不禁大喜：有魚(yú)了！我小心翼翼地往上收線(xiàn)，等線(xiàn)收得近了，我再使勁一提，一條活蹦亂跳的石斑魚(yú)就脫水而出。估計還有半斤呢！大家不禁向我投來(lái)羨慕的目光。

　　接著(zhù)，大家也陸續釣上了兩條。真是個(gè)不錯的收獲！我們個(gè)個(gè)都樂(lè )開(kāi)了花，對自己的成果感到滿(mǎn)意。

　　一天的`旅程就這樣結束了，依依不舍的我們坐上了船，回到了廈門(mén)。

　　浯嶼島的一天真有趣！

旅程的作文9

　　成長(cháng)就像一段溫暖的旅程，有時(shí)精彩，有時(shí)平談。

　　我現在過(guò)的可能很平談，每天馬上過(guò)去，我就馬上忘記，但是我兒時(shí)并不平談，每一天都似乎有個(gè)大“驚喜”在等我，我也會(huì )激動(dòng)的去面對這個(gè)“驚喜”。雖然現在很多事都忘記了，但是我知道那時(shí)很美好，很有趣，我那時(shí)活得很自由，不拘束，不煩惱，若以后也能像兒時(shí)那樣美好就好了。

　　后來(lái)開(kāi)始人生的第一步一一上小學(xué)。一年級時(shí)，膽小，害怕，遇到困難就選擇逃避。后來(lái)我開(kāi)始適應小學(xué)生活了，二到三年級說(shuō)實(shí)話(huà)不太好，主要是常常被同桌知后桌欺服，自己也不敢反抗，也就那樣過(guò)去了，但是在三年級的成長(cháng)禮上，我還是戀戀不舍這個(gè)班級，畢竟一起學(xué)習三年，感情是有的，盡管我有很多不好的記憶，但還是藏不住內心的留戀。

　　四年級，分班，這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的開(kāi)始，我可以在老師面前更努力，在同學(xué)面前更開(kāi)朗些，我像是走上了逆襲之路，超越了以前的“不可能”，在班級里也有了存在感，這讓我知道了朋友是人一生中不可缺少的。

　　在成長(cháng)的路上，我知道該如何坦然面對困難，和解決困難，這就是我以前的'不可能。雖然小時(shí)候很快樂(lè )，但那時(shí)候遇到問(wèn)題，也只能放棄，與其現在相比，還是現在更快樂(lè )些。

　　成長(cháng)，這個(gè)溫暖的旅程，雖然前途未知，但我漸漸的有了自己的想法，有了自己的主張，因此永遠也不會(huì )迷失。

旅程的作文10

　　成長(cháng)，或許是在一個(gè)寂靜的夜晚，你伏案于窗前，望著(zhù)窗外出了神�；蛟S是在一個(gè)獨處的時(shí)刻，耳機里放著(zhù)音樂(lè )，你回想到了從前。當你難過(guò)時(shí)卻可以忍住不哭的時(shí)候，代表著(zhù)真正的長(cháng)大�？晌覀兏�希望的成長(cháng)，是將來(lái)回憶起來(lái)，它能夠是一段溫暖的旅程。

　　上了這輛沒(méi)有返程的成長(cháng)列車(chē)，這場(chǎng)旅行便就開(kāi)啟。隨著(zhù)汽笛發(fā)出一陣陣轟鳴聲，火車(chē)駛過(guò)一個(gè)又一個(gè)站臺，最后在一個(gè)陌生的城市緩緩停下。我慢慢地站起身來(lái)，收拾好滿(mǎn)滿(mǎn)的行囊下車(chē)。時(shí)間過(guò)去不多久，一排排整齊的磚紅色教學(xué)樓映入我的眼簾，就要踏入新的校園了，此時(shí)我才感受到了陌生的環(huán)境帶來(lái)的緊張和焦慮。未來(lái)三年的旅程，就要在此開(kāi)啟，也在此畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉灑下斑駁，微風(fēng)正好，吹拂著(zhù)一間間教室里的窗簾輕輕拂動(dòng)，一排排整齊嶄新的課桌椅，干凈的黑板……一切都還是熟悉的模樣，卻又是全新的陌生的模樣。有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)期待。遠處，一棟高三教學(xué)樓里，傳出一陣朗朗的讀書(shū)聲，我想這是堅持，是奮斗，是要給這場(chǎng)不容易的旅程畫(huà)上圓滿(mǎn)的`句號。在這寂靜的時(shí)光中，我在心中默默下定決心，擁抱每一個(gè)明天，繼續啟航，想到這，我的腳步也似乎更加堅定。望著(zhù)遠方的操場(chǎng)，心里的暖流涌動(dòng)著(zhù)。

　　“于浩歌狂熱之際中寒；于天上看見(jiàn)深淵。于一切眼中看見(jiàn)無(wú)所有；于無(wú)所希望中得救�！痹谝欢涡碌穆贸涕_(kāi)啟之際，在迷茫之際，我們必須放棄一些阻礙我們前進(jìn)腳步的觀(guān)念。既然這場(chǎng)旅程總會(huì )開(kāi)始，既然這條道路總要走過(guò)，那就大膽向前，接受成長(cháng)的考驗，擁抱成長(cháng)的美好。

　　縱使成長(cháng)是一個(gè)人的旅程，也要讓它成為一段溫暖的旅程。哪里有夢(mèng)想，哪里就有光，下一站，依舊充滿(mǎn)溫暖。

旅程的作文11

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)籍帶給我們知識，帶給人心靈的溫暖，與我們相伴一生。

　　我第一次接觸到書(shū)本，是牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候�？粗�(zhù)書(shū)本里彩色的插圖，聽(tīng)著(zhù)母親念出一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)，開(kāi)始對文字的瑰麗感到驚奇�！靶Α弊挚雌饋�(lái)是多么滑稽，而轉眼“哭”字又將我轉入一絲絲憂(yōu)傷。

　　兒童時(shí)期，夜晚我的房間總會(huì )傳出一陣陣親切、愉快的讀書(shū)聲。睡夢(mèng)中，我與小紅帽一同上山采蘑菇，見(jiàn)證了白雪公主與白馬王子的.完美情緣。

　　少年的我，開(kāi)始閱讀《西游記》《伊索寓言》等文學(xué)名著(zhù)。這些書(shū)讓我希望自己也能有孫悟空那七十二變的本領(lǐng)，為人打抱不平，除暴安良；讓我為輸了比賽的兔子感到惋惜，也懂得驕傲必定落后的道理。這一本本經(jīng)典的文學(xué)名著(zhù)，一個(gè)個(gè)精彩的故事編織了我豐富多彩的少年夢(mèng)幻。

　　進(jìn)入初中的我，為了學(xué)業(yè)，更加自覺(jué)和有目的地去閱讀各種書(shū)籍。我甚至認為它們就是無(wú)所不能的，不斷開(kāi)拓我的視野，總能回答我的疑惑。我也再次細細品讀之前讀過(guò)的一些作品，并且有了更加深刻的領(lǐng)悟。從《伊索寓言》中我更深刻地感悟到，即使速度再慢，只要堅持，總會(huì )到達終點(diǎn)；從《西游記》中發(fā)現了人生道路可能會(huì )有許多艱難險阻，就如心電圖，一帆風(fēng)順沒(méi)有一絲起伏就意味著(zhù)你死了。有人說(shuō)：“書(shū)是逆境中的慰藉�！笔菚�(shū)籍，讓我在困境中找到動(dòng)力，是書(shū)籍，讓我找到溫暖的懷抱。

　　未來(lái)我還未經(jīng)歷，但我可以肯定，書(shū)籍依然會(huì )是我人生旅途中的指路者。

　　羅曼羅蘭說(shuō)：“和書(shū)籍生活在一起，永遠不會(huì )嘆氣�！痹谖椅磥�(lái)人生旅途中，愿書(shū)籍為我帶來(lái)更多的光明與溫暖。

旅程的作文12

　　今年暑期我參加了徐老師組織的“同在藍天下，擁有一個(gè)家”手拉手的活動(dòng)，老師帶領(lǐng)著(zhù)我們走進(jìn)了十堰市福利院。

　　“下車(chē)了！”老師說(shuō)著(zhù)拉著(zhù)一個(gè)最小的同學(xué)下了車(chē)，我們也跟著(zhù)下了車(chē)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了嚴肅、凝重的表情。這時(shí)走廊上站滿(mǎn)了身體有殘缺的孩子，他們不停的向我們招手、微笑，看著(zhù)他們我的心好像被什么蜇了一下。這時(shí)向我們走來(lái)了一位漂亮的.阿姨，她手里拉著(zhù)一個(gè)四歲的小女孩，小天使那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛看著(zhù)我，好像她知道我很喜歡她！那位阿姨把我們領(lǐng)到一間大房子給我們講了一位姐姐自己掙錢(qián)學(xué)音樂(lè )的感人事情，并把那位姐姐介紹給我們認識，我看著(zhù)那位十四歲左右的姐姐身體還很單薄，臉上還顯出羞澀的表情，我佩服她堅強的毅力和執著(zhù)追求美好生活的精神！

　　我把從家里帶來(lái)的大老虎送給了那位四歲的小妹妹，還偷偷的把我僅有的五元零花錢(qián)塞在大老虎的尾巴里，希望有天小妹妹發(fā)現了會(huì )開(kāi)心的笑起來(lái)！看著(zhù)他們開(kāi)心的玩著(zhù)娃娃，穿上我們送的新衣服時(shí)的笑容，我的心被感動(dòng)了，我也開(kāi)心起來(lái)。

　　在我們依依惜別的時(shí)候，那個(gè)小妹妹緊緊的拉著(zhù)我的手，我蹲下來(lái)親親她又抱抱她，我的心又疼了起來(lái)，恨不得把她接回家當親妹妹養，可是……可是不行，我還沒(méi)有能力養活自己，我又親親小妹妹對她說(shuō)“再見(jiàn)！”心里卻疼得很厲害，期盼自己快快長(cháng)大……

　　這一次活動(dòng)讓我知道了愛(ài)心不是口號，而是行動(dòng)！

旅程的作文13

　　新的學(xué)期開(kāi)始了，從這一刻起，我不再是小學(xué)生了我升入了初中，來(lái)到了川南名校行知中學(xué)，開(kāi)啟了新的旅程。

　　我與媽媽提著(zhù)行李箱，第一次正式踏入行知中學(xué)，映入眼簾的便是寬廣的學(xué)海廣場(chǎng)。廣場(chǎng)由整齊的石磚鋪成，寬廣明亮而又簡(jiǎn)潔大方，雖不華麗，卻讓人眼前一亮。

　　學(xué)海廣場(chǎng)上最引人注目的是兩排圣賢像，他們互相對視著(zhù)，沉默無(wú)言，又像是在討論什么我看得入神，耳邊卻突然傳來(lái)媽媽的呼喊：“別看了，快些走吧！”我連忙轉身，發(fā)現不知何時(shí)，媽媽已經(jīng)走到了廣場(chǎng)旁的階梯上了�！皝�(lái)了，來(lái)了！”我這才急匆匆跑到媽媽面前，與她一起往下一個(gè)地方走去，心中卻仍想著(zhù)方才看到的景象：學(xué)海廣場(chǎng)這是想讓我們明白“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”嗎？

　　想著(zhù)想著(zhù)，我突然感到腳被絆了一下，向前跌去，“哎呀！”我踉蹌了幾下，就在快跌倒時(shí)，媽媽扶住了我，瞪了我一眼：“走路專(zhuān)心點(diǎn)，不要三心二意！”我有些尷尬，這才看向差點(diǎn)將我絆倒的東西，原來(lái)是一階石梯，我抬起頭，便看見(jiàn)了一潭綠水星光湖。

　　微風(fēng)吹過(guò)，星光湖蕩起層層漣漪，湖旁的樹(shù)木也發(fā)出沙沙的聲音。在陽(yáng)光下，碧綠的湖面上波光粼粼，猶如夜晚繁星閃爍的星空。

　　我的.心中忽然冒出一個(gè)想法：或許，我將要面對的新旅程，就像這片湖面一樣遼闊寬廣，就像星空一樣絢爛美麗吧想著(zhù)想著(zhù)，我對未來(lái)的道路又增加了一份期待，添加了一份信心！

旅程的作文14

　　在我們童心的世界里，暑假是最令人向往而又充滿(mǎn)了樂(lè )趣的。這個(gè)暑假我來(lái)到了期待已久的地方——安徽，那里的樓數不勝數；那里的景色美不勝收；那里的河水無(wú)比清澈。而令我印象最深的，還是在埠村的橋頭公園。

　　我們一家人到了旅游目的地，我和哥哥開(kāi)心得手舞足蹈、健步如飛。走進(jìn)了橋頭公園里面，映入眼簾的有千奇百怪的石頭；彎彎曲曲的木橋；波瀾壯闊的大海。無(wú)意中我發(fā)現地上的一顆石子光彩奪目，它雖然比不上寶石那樣的晶瑩剔透，但是它比寶石要好看的多，它的上面有一點(diǎn)泥，我把它拿到大海邊緣洗了洗，顯得更好看，更剔透了，我拿給他們看，這時(shí)爸爸說(shuō)了一句：“我們來(lái)比賽撿石子，看誰(shuí)撿得好看而又多好不好？”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”

　　比賽開(kāi)始了，爸爸呢，皺緊眉頭，拾了又扔，扔了又拾，雖然他挑的.很少，但是很好看。媽媽呢，精挑細選，她挑的讓我無(wú)話(huà)可說(shuō)。奶奶呢，就是隨便一挑，當然她不在乎比賽，只在乎我們開(kāi)心。我哥呢，他只是在河里找。我當然和媽媽一樣精挑細選，結果很令人滿(mǎn)意，五彩繽紛的石子收入囊中。只覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼的功夫就到了傍晚，你們能猜到是誰(shuí)贏(yíng)了嗎？哈哈！結果我贏(yíng)了，我挑的石子不僅光彩奪目而且很有特點(diǎn)呢。

　　離開(kāi)公園時(shí)，我們把石子輕輕地放入瓶子里，灌入一些水，天吶，這時(shí)驚喜地發(fā)現它就如同藍寶石一樣美麗。

　　石子大比賽，怎么樣，很有趣吧，這就是我的安徽之旅中最難忘的一段記憶，我會(huì )將這段美好的回憶永久珍藏！

旅程的作文15

　　成長(cháng)如同一次旅程，旅程的路上總會(huì )遇到數不勝數的“景點(diǎn)”，令人難以忘懷。在我的旅程中，也有一件令我難以忘懷的事。那是我遇到的“景點(diǎn)”中，讓我感觸最深的一個(gè)“景點(diǎn)”。

　　在一次培訓班的拓展活動(dòng)中，我報名參加了跳遠這項體育項目。雖然，我在學(xué)校的運動(dòng)會(huì )上，在跳遠比賽中嶄露頭角過(guò)；雖然，我立定跳遠擁有特殊天賦，可以跳兩米多；雖然，我也曾經(jīng)接受過(guò)有關(guān)于跳遠的訓練�？晌乙琅f那么緊張，小心臟馬達似的一刻不停地跳，心里總想著(zhù)：要是，我跳不遠怎么辦？要是，我倒數第一怎么辦？要是，我中途被淘汰了怎么辦？……到了比賽那一天，我已經(jīng)得了“十分緊張”癥，差一點(diǎn)就心肌梗塞了。

　　就在我一籌莫展之際，一個(gè)熟悉清脆的聲音響徹我的耳膜：“我說(shuō)小王同學(xué)，你那么緊張干什么？又不是期末考試，你怕什么？�！蔽殷E然一驚，循聲望去，原來(lái)是我的好兄弟小陳�！拔�，我……”我想解釋?zhuān)�可小陳的一句�?huà)打斷了我：“你只要心中有必勝的決心，也就是自信心，你就可以戰勝心理的恐懼了！加油！哈哈哈……”爽朗的笑聲回蕩在賽場(chǎng)上，我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，小陳剛才說(shuō)的`每一個(gè)字都一一印入了我的腦海里。小陳！我一定不會(huì )辜負你對我的期望！我永遠牢記你說(shuō)的大道理！我打心底地想，感激萬(wàn)分，用感謝的目光注視著(zhù)小陳。

　　果然，比賽的時(shí)候，我心里反復想著(zhù)小陳的話(huà)，一路過(guò)關(guān)斬將，披荊斬棘。終于，“功夫不負有心人”，我取得了第一名的好成績(jì)。我找到了小陳，撲上去緊緊擁抱了他……

　　這件事中，蘊含了深刻的啟示、道理，還包含著(zhù)我和小陳之間的深情厚誼——永永遠遠不消失的兄弟情懷！這個(gè)“景點(diǎn)”使我受益匪淺。

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