一起走過(guò)的日子作文大全15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的一起走過(guò)的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一起走過(guò)的日子作文1
如果沒(méi)有你的出現，我或許就會(huì )這樣一直迷茫下去，孤獨下去。
剛開(kāi)始的我，喜歡一個(gè)人獨來(lái)獨往，不愿意多說(shuō)一句話(huà)，不愿意多寫(xiě)一個(gè)字，大家與我的關(guān)系都很疏遠，誰(shuí)也不愿意理我，他們都說(shuō)我像孤傲清高的公主，是普通人所攀附不起的�？删驮谖蚁胫�(zhù)要一直這樣走下去的'時(shí)候，你出現了。
那天，老師興高采烈的走了進(jìn)來(lái)，身后跟著(zhù)的，就是你，“跟大家介紹一下，這是我們班里新轉來(lái)的一位同學(xué)，大家以后一定要多多照顧她。你自己選個(gè)位置吧!”老師對你說(shuō)，我抬頭和你對視：一個(gè)普普通通的插班生而已，有什么大不了的!你好像猜透了我心里的想法，走到我的面前，對我說(shuō)：“同學(xué)，如果不介意的話(huà)，我可以做你旁邊的座位么?”“無(wú)所謂啊�！蔽也恍嫉幕卮�，你把書(shū)包放下，坐在了我的身邊。
一天上體育課，我獨自坐在巖石上，看著(zhù)那些人玩耍的場(chǎng)景：真幼稚!突然間，眼前出現了一個(gè)你，你拉著(zhù)我在校園里四處閑逛，硬逼著(zhù)我帶著(zhù)你把整個(gè)校園參觀(guān)一遍，我沒(méi)辦法，只好答應了你。
上完那節課，我發(fā)現自己好像變了許多。
自那以后，我再也不獨來(lái)獨往，而是和你結伴同行，開(kāi)始試著(zhù)與同學(xué)交談，上課大膽的發(fā)言。不久，我和你成了最要好的閨蜜，彼此親密無(wú)間。
同學(xué)們發(fā)現我變了，老師發(fā)現我變了，可只有我知道，這一切，都是因為你。是你讓我那顆冰冷的心燃燒，讓我僵硬的靈魂充滿(mǎn)活力，讓我呆泄的目光有了生機，一切，都是你。
“我以為一個(gè)人更容易入睡，我以為開(kāi)著(zhù)燈的夜晚不黑，我以為冬天的冷能凍住眼淚，只可惜一切只是我以為�！币驗槟愕拇嬖�，我開(kāi)始正視黑夜，冬天的冷再也不會(huì )凍住我的眼淚，一切不再是我以為。
我，一定不會(huì )忘記，與你一起走過(guò)的時(shí)光。
一起走過(guò)的日子作文2
滄桑歲月，緩緩流逝。人的一生就像一輛前進(jìn)的列車(chē)，有起點(diǎn)也有終點(diǎn)。窗旁美麗的風(fēng)景是你生活的消遣。
——題記
一起走過(guò)的日子，有你，也有他的加入。在這個(gè)大家庭中有歡笑也有淚水。
憂(yōu)郁的情景、無(wú)言的酸痛曾伴隨著(zhù)你我走過(guò)人生一意孤行但很豐實(shí)的日子。同桌的微笑仍蕩然于我的心中。淺淺的，與周?chē)沫h(huán)境構成一道靚麗的風(fēng)景。你撅起的小嘴給你我呈現一道動(dòng)人的孤線(xiàn)。短短的發(fā)絲飄逸著(zhù)你昨天淋浴后的清香。那雙尖尖的一直被我認為炸著(zhù)最好吃的手指描繪著(zhù)我們美好的未來(lái)。無(wú)限的遐想，無(wú)邊的夢(mèng)幻，從來(lái)不希望會(huì )有一雙大手擋住我們的去路。也許曾有一團執拗的陰云擋住了你我的視線(xiàn)，但在一天月明風(fēng)清的夜晚我們背靠背找到了屬于我們的北極星，找回了屬于我們的方向。記得我曾答應過(guò)你，會(huì )一路北上，即使路上風(fēng)雨交加，即使濃霧擋住了北極星，我也不會(huì )停止我的腳步。你的微笑、我們共同的期待成了我前進(jìn)中最大的動(dòng)力。
我一直都不想看到自己發(fā)狠的樣子，我記得那次躺在被子里的發(fā)的誓言。我無(wú)法再一次回憶起你的淚珠以及金屬落地的聲音，再也沒(méi)有勇氣去揭開(kāi)我心中最痛的那處。你亦然，小心呵護著(zhù)這個(gè)傷口，永遠……
一起走過(guò)的.日子，真的很美。我們曾不止一次因路上任何一道動(dòng)人的風(fēng)景而改變前進(jìn)的意圖。
在無(wú)數個(gè)殘風(fēng)秋月的夜晚，永恒的孤線(xiàn)，迷人的微笑成了我的恒一。默默地祝福對方的旅程，我希望這更多的不是無(wú)形的索鏈。只是盼望有若干年后的重逢，奇跡般的相遇，永存的你我，以及我們可愛(ài)的狗狗……
一起走過(guò)的日子作文3
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。終于今年的第一場(chǎng)雪還是來(lái)了。這也就意味著(zhù)寒假的到來(lái)，而我也不知道，這又是一次快樂(lè )的開(kāi)始，還是忙碌學(xué)習的進(jìn)行。
終于放假的前一天，老師將寒假作業(yè)寫(xiě)滿(mǎn)了黑板，最終證明我的寒假那是忙碌的。而回到家，自從我把書(shū)平整的放在書(shū)桌上后，我就與書(shū)結下了不解之緣。我都的.第一本書(shū)叫《西游記》，這個(gè)《西游記》啊，大家都知道，那家伙內容可多的多了，總共有100章的內容。讀也就讀吧，還要把每一張的內容簡(jiǎn)要寫(xiě)下來(lái)，不僅有動(dòng)腦子有動(dòng)手。而且我也不喜歡讀書(shū)。
幸好這種討厭只是短暫的，每當讀到一些故事的高潮和一些精美語(yǔ)句是，我那便是更興奮了。記得有一次在讀書(shū)時(shí)，忘掉了母親囑咐的任務(wù)，這邊又遭到了批評。
有一次我邊讀書(shū)便喝水，當喝完水后，把水杯隨便一放，于是就繼續讀，當讀到精彩的時(shí)候突然站了起來(lái)，叫了一聲。母親就傳來(lái)一聲：瞎叫什么呢？我沒(méi)回答就坐下了，又大叫了一聲。母親說(shuō)：怎么了！燙死我了！我大聲回答。唉！這下可害慘我了，這八成就是看書(shū)入神的后果吧！終于，看著(zhù)唐僧師徒走完了九九八十一難，我也跟著(zhù)走了幾難。
讀《西游記》的我在那時(shí)瘋狂了起來(lái)，母親都感到我的不正常。我手中的筆用完了好幾枝，但是與書(shū)為伴，有苦有樂(lè )，滋養了我的心靈，讓我領(lǐng)悟到了書(shū)中的文化，以及讓我了解了作者的高尚靈魂。
以次回首，那些和書(shū)在一起走過(guò)的路盛滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )。
一起走過(guò)的日子作文4
古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。從小到大，我最好的朋友就是書(shū)了。
記得上三年級的時(shí)候，老師說(shuō)要訂書(shū)刊，提高語(yǔ)言表達能力和習作能力，而且要回家征求家長(cháng)的同意。下午放學(xué)回家后，我興高采烈地跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽一開(kāi)始不愿意，說(shuō)我買(mǎi)了又不看，還是不訂了吧！我急忙反駁說(shuō)：“我一定會(huì )看的，求你就給我訂吧！’’媽媽看我如此著(zhù)急的樣子，就同意給我訂了。
不久一段后，書(shū)來(lái)了，我怕沒(méi)有了，急忙拿回我的.那一份。書(shū)來(lái)了以后，我每天都和書(shū)打交道，在學(xué)校里，我每天都會(huì )在課下看書(shū)。放學(xué)回家后，我首先會(huì )做完老師布置的作業(yè)，然后就是看書(shū)了，我可以連著(zhù)看幾個(gè)小時(shí)的書(shū)。每次吃飯時(shí)，媽媽都要喊我十幾遍我才會(huì )聽(tīng)見(jiàn)，媽媽還經(jīng)常說(shuō)我是書(shū)呆子呢。曾經(jīng)也有同學(xué)問(wèn)我為什么喜歡看書(shū)，她覺(jué)得看書(shū)太沒(méi)意思了。我說(shuō)可能每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好吧！
我也曾經(jīng)通過(guò)看書(shū)獲了獎，從那時(shí)起，我就覺(jué)得多年來(lái)看的那些書(shū)都值了。在小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校曾組織過(guò)作文比賽，于是老師就推薦我參加了，我當時(shí)就覺(jué)得我的作文水平還是可以的，畢竟我看了那么多年的書(shū)。
時(shí)間飛快的流逝了，有一天，有同學(xué)說(shuō)作文成績(jì)出來(lái)了，并說(shuō)我還獲了二等獎呢。我當時(shí)高興極了，飛快的跑下樓去一看究竟。那是真的！真的！我真的獲了獎，而且還發(fā)了一本新華字典呢。雖然一本新華字典并不貴，但是那是通過(guò)我的努力得來(lái)的，對我來(lái)說(shuō)是極大的榮譽(yù)��！
我興高采烈的把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢卜浅８吲d，她還說(shuō)這么多年的書(shū)是買(mǎi)對了。
日復一日，年復一年，此時(shí)此刻我已經(jīng)是一名初中生了，而書(shū)還是我必不可少的好朋友！
一起走過(guò)的日子作文5
一起走過(guò)的日子，很美，像一朵開(kāi)在夜間最燦爛的花，靜靜地綻放，溫暖了我孤寂的心；一起走過(guò)的日子，很純，像一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕地吹過(guò)，撫摸我微笑而傷感的臉龐；一起走過(guò)的日子，很短暫，像一片天空中美麗的云彩，漸漸地飄遠，離開(kāi)了我的視線(xiàn)，我留不住。
兩年之后，一起走過(guò)的日子，那段似乎不起漣漪的時(shí)光，竟然成了我最珍貴的回憶。如今，曾經(jīng)的記憶更加鮮明，也更加不可磨滅。
記得那時(shí)我們都還有著(zhù)共同的夢(mèng)想和追求，那段日子里，我們過(guò)得平靜而美好。常常在一起談?wù)撘院蟮纳�，常常為自己的�?mèng)想而快樂(lè )，常常說(shuō)以后會(huì )永遠在一起�？墒遣恢挥X(jué)中，我們曾經(jīng)笑過(guò)的臉，一起走過(guò)的日子，都已悄悄溜走。
幸�？偸翘虝�，猶如我們的'童年。在我們最無(wú)知、天真的時(shí)候，我們相遇了�，F在才明白，最美的相遇，其實(shí)不是電光火石的目光交錯，不是茫茫人海中瞬間閃過(guò)的驚鴻一瞥，也不是瞬間凝固的時(shí)間和空間。我們的相遇也許沒(méi)有臉紅心跳的小鹿亂撞，而是一種平靜，像一顆落入溫水的石頭，靜靜地穿過(guò)水面，緩緩地沉到杯底，有一種澄澈的美。
我們的相遇，也許就是如此，平淡而真實(shí)�；蛟S，生命中我們注定都要有遺憾，失去了才懂得珍惜。在一起的時(shí)候，總以為時(shí)間還很長(cháng)，相聚的機會(huì )還很多。所以依然快樂(lè )，依然放縱，卻從不曾想過(guò)去挽留，去珍惜。終于，當自己學(xué)習疲憊時(shí)，當自己孤身一人時(shí)，當所有的快樂(lè )不再時(shí)，才懂得，那些人，那些事，都可以深深地刺痛自己。
我們以為，這世上的一切都會(huì )不停地重復著(zhù)同一種生命輪回，卻忘了逝去的時(shí)光從來(lái)不會(huì )倒退。
一起走過(guò)的日子，記載著(zhù)我們的歡樂(lè )與憂(yōu)傷，那都是我們之間最純美的回憶，時(shí)光不再，但真情永恒。
一起走過(guò)的日子作文6
不知道與你一起走過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，也不曾記得你是何時(shí)成為了我記憶里最深的烙印。只知道我今天生命里的精彩紛呈全是因為那時(shí)的你。
我曾是一個(gè)不愛(ài)笑，又有些沉默寡言的女生。是你 ，在我的生命暗淡無(wú)光的時(shí)候，用你生命里的色彩，為我畫(huà)了一幅最美的圖畫(huà)。從與你相識的那一刻起，我就知道，你，不同凡響。
你天生好動(dòng)，喜歡做任何事都擺出一副無(wú)所謂的.架勢。而那一次，我卻給了你當頭一棒。剛來(lái)到新的學(xué)校，面對那人山人海，我的心早已緊張地縮成了一團。當你大搖大擺地從我身邊走過(guò)，又不小心把我的課桌帶轉了180度的時(shí)候，我似乎要跳起來(lái)了，斜著(zhù)眼睛用不滿(mǎn)的眼神看著(zhù)你，而你，卻只是扭過(guò)頭無(wú)所謂的一笑，轉身就要離開(kāi)。
在那一刻，我恨透了連一句“對不起”都不會(huì )說(shuō)的你，站起身罵了你一句：“你有病��！”你也就在那一刻轉過(guò)了身，怒目圓睜地回了我一句：“你才有病呢！”我們就這樣唇槍舌戰地展開(kāi)了一場(chǎng)大戰。
說(shuō)來(lái)也奇怪，就在那次“大戰”以后，我們竟陰差陽(yáng)錯地做了朋友，還是那種形影不離的好朋友！從那以后，我們便共同學(xué)習，還立下了共同的目標：永遠做好朋友，上同一所高中，永遠不分開(kāi)。
可是，愿望很美好，現實(shí)很殘酷。當你氣喘吁吁地跑來(lái)告訴我，你要轉學(xué)時(shí)，我怔住了。你的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)奈，我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不舍。
與你一起走過(guò)的日子，雖然不長(cháng)，卻別有意義。我感謝你不計前嫌地同我做了朋友，感謝你在這短暫的時(shí)光里，像一只彩蝶一直伴隨我的身邊。
我想用心聲告訴遠方的你：多想就這樣和你一起走下去。
一起走過(guò)的日子作文7
天涼未知夏去，落葉方知秋深，時(shí)光好似一把屠刀，轉眼間已度過(guò)十幾個(gè)秋的我已長(cháng)大。沒(méi)怎么過(guò)秋季，心中不知怎的總有點(diǎn)滴悲傷，不知是因綠葉變枯凋零而悲，還是為青草枯黃而傷，我只能逢秋悲寂寥，卻倒不出秋日勝春朝呀！
Ten years ago in Autumn
那時(shí)的我真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天都是快哉樂(lè )哉，總是盼望著(zhù)秋來(lái)，為的是東邊地里的果子熟，好去嘗一嘗，也許是童真的幻想，那時(shí)我卻把秋當成一個(gè)親人，期待著(zhù)他從遠方歸來(lái)，還特地在心里囑咐他，歸來(lái)時(shí)可千萬(wàn)別忘了帶上那甜甜的果子��！那時(shí)的我對秋非常敏感，有句詩(shī)略加改動(dòng)來(lái)描述我最合適不過(guò)了，那就是把“春江水暖鴨先知”改為“秋來(lái)送果我先知”。秋給我的是快樂(lè )，我和秋在一起走過(guò)童年，給我的是一副品不厭的畫(huà)卷。
Six years ago in Autumn
因為讀書(shū)多了，懂的事也多了。秋天來(lái)了，一家人又進(jìn)入了緊張的節奏，因此，我有�？智锕澲亮�。這時(shí)的.秋讓我很反感，不嫌夏日長(cháng)，但愿秋晚到，則成了我每天的祈禱，我與秋也就漸漸生疏了。
但現在看來(lái)，秋給我的快樂(lè )也不少，秋日到來(lái)萬(wàn)物皆熟，豐收的日子也就到了。這時(shí)，我像以前一樣牽著(zhù)秋的手，漫步在落葉滿(mǎn)地的路上，聽(tīng)那沙沙美聲，賞那蛐蛐歌唱，��！欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。
春花秋月何時(shí)了，往事記清多少？步入初三，總結這十幾載秋，確實(shí)意味深長(cháng)，不敢說(shuō)嘗全了酸甜苦辣，卻敢說(shuō)嘗足了甜，我愛(ài)秋，因為秋日勝春朝，我戀秋，因為他是我一生中永恒的朋友！
回首與秋走過(guò)的路，不知不覺(jué)臉上顯出一絲笑意，下一個(gè)秋啊，希望早早到來(lái)！
一起走過(guò)的日子作文8
雛鷹總是要離開(kāi)巢兒，到蔚藍的天空展翅翱翔；樹(shù)葉總是要離開(kāi)大樹(shù)，迎風(fēng)飄揚；輪船總是要離開(kāi)港口，去揚帆遠航……
五年的時(shí)間轉瞬即逝，在美麗的小學(xué)校園里留下了許許多多歡歌笑語(yǔ)，讓我們回味無(wú)窮。
小學(xué)時(shí)，我的語(yǔ)文老師非常溫和，我們遇到不會(huì )做的題目時(shí)，老師從來(lái)不會(huì )生氣，總是耐心的給我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。
五年級下學(xué)期，有一次學(xué)校舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，我們去實(shí)驗室默寫(xiě)，我臉上長(cháng)癬涂滿(mǎn)了藥，由于藥的副作用，我的臉變得通紅。老師看見(jiàn)了，就安慰我：“要不要緊？不然回家看看�！崩蠋熓嵌嗝搓P(guān)心我們��！這使我的心感到無(wú)比的溫暖。
過(guò)了幾天，正式比賽時(shí)間到了。在語(yǔ)文老師的陪伴下，我們來(lái)到了艾山小學(xué)，我開(kāi)始非常緊張，但老師握住我們的雙手向教室走去，使我們有了信心，比賽時(shí)，老師在臺下為我們加油，在加上平時(shí)細心的指導，我們取得了優(yōu)異的成績(jì)。
老師的淳淳教導，只是為了讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入中學(xué)，她們別無(wú)所求，我們還惹老師生氣，現在想想真不應該。
老師，這一切也許您已經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生做的太多太多，而我卻永遠也忘不了。在十幾年漫長(cháng)的歲月里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數不清您為國家培養了多少的人才，只有滿(mǎn)頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的.見(jiàn)證。此刻，我仿佛看見(jiàn)其中一根頭發(fā)是為我而白，那一絲皺紋是為我而生，
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
一起走過(guò)的日子作文9
我的生活因為有了你而精彩，我的世界因為有了你而不同。因為有了你，我不再孤獨。
在我剛進(jìn)初中時(shí)，你和我便成了好朋友，我們每天一起上下學(xué)，一起吃飯，一起學(xué)習，在外人眼里，我們很親密，也很讓人羨慕，我們之間，一直很好。
在下學(xué)期的時(shí)候，因為我的一些原因，跟班上的同學(xué)不合群，鬧了很多矛盾，大家也漸漸開(kāi)始孤立我，那段時(shí)間是我人生中最黑暗的一段時(shí)間。我漸漸開(kāi)始感到孤獨和無(wú)助，同學(xué)的孤立使我遭到了許多嘲諷。在那段時(shí)間內你并沒(méi)有離開(kāi)我，而是繼續陪伴在我的身邊，中間有同學(xué)挑撥我們之間的關(guān)系，但是你也并沒(méi)有離開(kāi)，在我最無(wú)助最孤獨的日子里一直陪伴著(zhù)我。
那時(shí)，我坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)討厭我的同學(xué)故意找茬，說(shuō)我抄襲別人的作業(yè)，當時(shí)你也在教室里，聽(tīng)到她這樣說(shuō)我后，你便走到我的面前，跟我說(shuō)別害怕，你還有我。然后與那個(gè)同學(xué)理論，讓那個(gè)同學(xué)不敢再這樣說(shuō)我。
那個(gè)時(shí)候我真的非常感謝你，你是這個(gè)班上唯一一個(gè)對我這么好的人。雖然我們之間也經(jīng)常會(huì )鬧別扭，發(fā)生一些不愉快的事，但這些毫不影響我們之間的.友誼。與你一起走過(guò)的日子真的很快樂(lè )，你會(huì )在我傷心的時(shí)候安慰我，逗我開(kāi)心，在我遇到困難的時(shí)候幫助我解決困難，謝謝你沒(méi)有離開(kāi)我。
因為有了你，我不再孤獨；因為有了你，我開(kāi)始樂(lè )觀(guān)；也因為有了你，我的世界不再是一片黑暗，而是充滿(mǎn)了光明，感謝一路上有你！
一起走過(guò)的日子作文10
赤橙黃綠青藍紫，青青生活可謂色彩紛呈，匆匆時(shí)光可謂行云流水，回眸深處，夢(mèng)短春深，只記得我們一起走過(guò)的日子。
——題記
1、與友相伴，其樂(lè )無(wú)窮
行走在人生的叢林中，朋友，在365葉叢中閃著(zhù)耀眼的光芒。不必去理會(huì )那瘋狂的攻擊，那寒心的哭泣，那不可理喻的抱怨，友情，沖刷掉了所有的不快樂(lè )，打開(kāi)潘多拉的盒子，看友情的花在綻放，釋放出浸人的.芳香，這時(shí)，我的整個(gè)靈魂都被這肆意的芳香涂滿(mǎn)，世界都醉了，朋友，與你走過(guò)的日子，讓我時(shí)刻牽掛，此生有你，謂為何求？
2、與書(shū)相伴，其樂(lè )無(wú)窮
湮沒(méi)在席慕容淡淡的《夏日煙愁》中，心靈，又在金屋中得以熏陶，蕩漾在冰心雋永的《繁星春水》里，體味人間最真摯的愛(ài)，搖曳在司馬遷濃厚的《史記》中，感受歷史的魅力，跋涉在悠悠的古詩(shī)詞中，品味“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的惆悵，感受“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，重拾“海到天邊天作岸，山登絕頂我為峰”的信心，枕著(zhù)書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉，一不小心便從李清照的荷花叢中一蒿撐到陸游的深深庭院…書(shū)，與你走過(guò)的日子，讓我時(shí)刻思念，此生有你，有所何求？
3、與音樂(lè )相伴，其樂(lè )無(wú)窮
夜涼如水，在月光照映的泉水邊，傾聽(tīng)《二泉映月》，便想起你，阿炳，在冷冷街頭踽踽獨行的藝人，我在心中祝福著(zhù)你，感受《命運交響曲》的澎湃與激昂，品味《梁�！饭爬蟿�(dòng)人的愛(ài)情傳說(shuō)，音樂(lè )，與你走過(guò)的日子，讓我時(shí)刻眷戀，此生有你，不再有求。
友情伴著(zhù)書(shū)香，書(shū)香伴著(zhù)旋律，在人生路上迎進(jìn)我的心扉，我們一起走過(guò)的日子里，留下了串串瑰麗的腳印，我們一起走過(guò)的日子，如純潔的天空被剪碎的琉璃，在陽(yáng)光的照耀下，灑便我的生命，照亮了我人生天空的每一寸空間。
一起走過(guò)的日子作文11
姥姥病逝了。
我以為姥爺會(huì )哭，但他沒(méi)有，他只是在暮云叆叇的天氣里一個(gè)人坐在藤椅上發(fā)呆。
姥爺家本來(lái)有兩棵長(cháng)得很可人的蘆薈，一棵由姥爺照顧，一棵由姥姥照顧。就在姥姥走之后的一個(gè)月內，兩棵蘆薈相繼枯死。
姥爺說(shuō)，一個(gè)人支不起這個(gè)家。
明媚的陽(yáng)光灑在姥爺眉頭，像一座沉睡了很久的雕像。
姥姥生前愛(ài)和姥爺去大廣場(chǎng)看鴿子，那是一種夫妻之間相敬如賓的鳥(niǎo)。他們會(huì )攜手躺在干凈的草坪上，然后看那些在湛藍的天壁上劃過(guò)的精靈。一只又一只。
姥爺做菜總喜歡在里頭擱點(diǎn)糖，不多不少，正好半勺。姥爺告訴我，孩子，生活是甜的�？墒抢牙巡幌矚g，姥姥說(shuō)吃甜的膩嘴。于是，姥爺改掉了他那個(gè)從未變更過(guò)的習慣。但我相信，姥爺為姥姥做的菜，不是用嘴嘗的，而是用心去品味的。那樣才最甜。
姥爺說(shuō)姥姥自私，她一個(gè)人自私地走了。我們沒(méi)有安慰他，因為姥姥的確自私地走了。姥姥的病是她自己拖著(zhù)不讓治的，她說(shuō)她已經(jīng)活夠了，也知足了。這就是結局。姥姥不在乎我們的淚水，她輕視我們的淚水，所以她固執地沒(méi)有回頭。
偶然，湫隘的`空間里只有姥爺的存在。姥爺蜷縮著(zhù)身子，想象姥姥就在身邊，打開(kāi)收音機，調到評彈檔，于是乎，他安靜地閉上了雙眼。
時(shí)間，一渦半轉，瀉入湖底……
后來(lái)，姥爺也走了。
或許他一個(gè)人的確支不起這個(gè)家。
孤獨。
人是害怕孤獨的，需要在心靈上有人結伴而行，蘆薈、鴿子、家都成了姥爺、姥姥感情的物化。姥爺與姥姥的感情之深，恐怕在小作者這個(gè)年紀還未能完全懂得，但通過(guò)這個(gè)有些悲哀的結局可以看出，小作者正在試著(zhù)理解這份深情，并且也讓讀者深深感動(dòng)。
一起走過(guò)的日子作文12
“她”，一個(gè)神秘的人物；“她”，一個(gè)令我有時(shí)傷心卻感到快樂(lè )的人；“她”一個(gè)讓我覺(jué)得幸福的人。
你們知道那神秘的“她”是誰(shuí)嗎？“她”是我永遠忘不了的好老師——亓老師�！八本拖袷俏业哪赣H一樣，每天讓我快樂(lè )，讓我幸福。
我與“她”——亓老師，一起生活了小學(xué)時(shí)光的整整五年，與“她”一起走過(guò)了許多的日子。你們想知道我們之間的故事嗎？我告訴你們！(你們不能告訴別人哦)！
那一天，我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，明天要考試了，我異常高興。因為我超喜歡考試的！老師也來(lái)告訴我們了，并跟我們說(shuō)：“答題時(shí)要細心，不能粗心，做完以后檢查一遍。
終于盼到了今天，要考試了我興奮不已，覺(jué)個(gè)得這次考試一定能得滿(mǎn)分。我答完題了，卻沒(méi)有檢查，結果，做錯了一道題，得了99分，我感到很難過(guò)。老師看我一人在傷心難過(guò)，于是就過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么沒(méi)考滿(mǎn)分的原因？我說(shuō)，我不知道！隨后哭了起來(lái)。
老師說(shuō)：“做事情時(shí)要細心，不能馬虎行事，我不是和你跟其他同學(xué)說(shuō)過(guò)了嗎？（老師溫柔的對我說(shuō)），我哭的更厲害了，“不要再哭了”，你不知道嗎？眼淚無(wú)法洗去痛苦。
我不在傷心了，覺(jué)得老師說(shuō)的.對，我不能再哭了，我想，下次要細心答題，于是，每次考試，我都細心答題，老師也表?yè)P了我，從此我心目中的那個(gè)“她”就是——亓老師。我和“她”一起走過(guò)了許多日子，也有悲傷。
當我要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校時(shí)，亓老師和其他老師都留下了眼淚，我也哭了，但我還是依然堅強的對亓老師說(shuō)了一句話(huà)：“眼淚無(wú)法洗去可痛苦�！必晾蠋煗u漸停住了眼淚，對我說(shuō)：“記得這個(gè)母校！”
我與“她”一起走過(guò)的日子，發(fā)生的故事，我都銘記在心，直到現在我也不舍忘記。
一起走過(guò)的日子作文13
轉眼間我已經(jīng)升入初三了，我依稀記得三年前剛上初一的情景。那個(gè)時(shí)候的我，還是一個(gè)內向的我，一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我，三年，聽(tīng)起來(lái)多么漫長(cháng)，可事實(shí)上只有一瞬間，甚至更短，我和我的同學(xué)也不知不覺(jué)間由剛來(lái)的互不相識變得夸夸其談，關(guān)系也一點(diǎn)點(diǎn)地熟悉起來(lái)。
三年前，剛來(lái)時(shí)我還只是一個(gè)小矮子，記得剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，我起晚了，到學(xué)校才發(fā)現竟然有人比我還晚，我隨便找了個(gè)位子坐下，放下書(shū)包，坐在教室里，環(huán)繞四周，看著(zhù)一切都好新奇，對同學(xué)們也很陌生，那時(shí)誰(shuí)也想不到會(huì )變成知根知底的朋友！
第一次調座位后，我和一個(gè)以前同班的同學(xué)在一起，之間當然也不覺(jué)得陌生，就經(jīng)常小吵小鬧。
第一次上課的老師都是陌生的，不免心中有一些緊張，和周?chē)耐瑢W(xué)也因為談?wù)摾蠋熀貌缓闷忾_(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)。開(kāi)學(xué)的第一天，幾乎每一個(gè)老師都沒(méi)有上課，他們只是說(shuō)這門(mén)學(xué)科的樂(lè )趣以及想學(xué)好這門(mén)學(xué)科的方法，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就下課了，那時(shí)傻傻的我們還在偷偷地想：這節課又玩了一節課，真好！
時(shí)間似流水，過(guò)去的.時(shí)光一去不回，我們也一點(diǎn)點(diǎn)的改變。那個(gè)時(shí)候的我們大概還沒(méi)有這么辛苦吧！
和同學(xué)一起走過(guò)的日子，我體會(huì )到了時(shí)光的流逝和我們的改變，也明白了友誼的含義，從前的我們打打鬧鬧，卻不知道未來(lái)社會(huì )的殘酷和艱辛！
和同學(xué)一起走過(guò)的日子，我體會(huì )到了什么是快樂(lè )，也明白了快樂(lè )不應該獨享，應該要學(xué)會(huì )和他們分享！
三年的時(shí)光使我明白，時(shí)間不可能只等你一個(gè)人，所以從現在開(kāi)始，我們要珍惜時(shí)間，珍惜在一起的每一分鐘，因為還有一年，我們就將分散，誰(shuí)知道會(huì )去哪兒？
一起走過(guò)的日子作文14
現在，有許多的人討厭母親，認為母親不僅老土，還很?chē)Z叨�？墒�，他們卻忽略了母親對自己那如海那樣深、如草原一望無(wú)際的奉獻與愛(ài)。這是我們永遠也回報不完的。對于我來(lái)說(shuō)，母親可能不是唯一，但絕對是一生中最?lèi)?ài)的一個(gè)人。
母親是一個(gè)很?chē)绤柕娜恕?/p>
在生活中，她處處要求都高，不管干什么，都要做到最好，尤其是關(guān)于我的事情。有時(shí)連我自己都不在乎的事情，在母親眼中，卻是比什么都重要。記得有次考完試，沒(méi)有改錯，母親非常生氣，讓我把錯題原原本本抄了兩遍。我那時(shí)并不理解她為何這般的原因，現在細想才終于知曉，這一切都是來(lái)源于她對我無(wú)私的愛(ài)。
母親是一個(gè)慈愛(ài)的人。
每天當我還沉浸在美夢(mèng)之中時(shí)，母親卻要早早從溫暖的'床上爬起來(lái)，出門(mén)去買(mǎi)早飯。當我在吃著(zhù)熱氣騰騰的飯時(shí)，母親卻還要忙著(zhù)打理出門(mén)時(shí)要穿的衣物。我穿著(zhù)厚厚的，使人快走不動(dòng)的衣服出門(mén)上學(xué)時(shí)，一陣寒風(fēng)襲襲，我感到臉上一陣刺痛，就像有許多細小的針鉆到毛孔里似得。我突然想到在剛剛最冷之時(shí)出門(mén)買(mǎi)早飯的母親，頓時(shí)覺(jué)得心里又有許多溫暖，又有許多的過(guò)意不去。母親為何要在這么冷的天氣里還要堅持去外面買(mǎi)早飯呢？她大可以選擇自己呆在家里，讓我自己出去吃��！我想，原因就是母親那無(wú)私的愛(ài)和對我的疼愛(ài)吧。
母親為我奉獻了自己一生中最最美好的青春年華，為這個(gè)家奔波忙碌了許多年，現在，我想我真正的成為了一個(gè)大人，因為我懂得了母親的愛(ài)是世界上最偉大無(wú)私的愛(ài)。
我永遠愛(ài)我的母親，不只是因為她是我的母親，更多的是什么，我想我自己也不知道吧。
一起走過(guò)的日子作文15
站在時(shí)間的年輪前，我們停下腳步，驀然回首，才發(fā)現時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了多半
四季交替，斗轉星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了，短短三年時(shí)光，飛速滑過(guò)我的眼前，像流星、也像彩虹。臨畢業(yè)，我們才知道時(shí)間的珍貴，可時(shí)間不留情，它還是從我們手中滑動(dòng)的筆尖飛速閃動(dòng)，想挽留卻又留不住。
還記得嗎？一次考試前，我們站在擁擠的走廊里，互相調侃著(zhù)，緩解氣氛，外面好冷、好冷。我們互相勸勉著(zhù)，一定要考一個(gè)對的起彼此的成績(jì)。你緩緩的張開(kāi)口，輕輕地說(shuō)了句“如果我考的成績(jì)高過(guò)你呢？”我笑了“那又怎么樣，難道不應該好好慶祝一下嗎？我們是好朋友嘛！”。一縷金色的陽(yáng)光穿過(guò)云層，照在我們身上，好暖、好暖。
再回首我們曾一起參加過(guò)的.春游，必定會(huì )留下我們開(kāi)心爽朗天真的笑聲。我們一起唱歌，一起歡笑，一起游玩，在刺激的游戲中，在我們互相的鼓勵之下，大膽向前走去，準備征服一個(gè)個(gè)驚險刺激的游戲。盡管我們會(huì )嚇得哇哇大叫，睜不開(kāi)拿緊閉的雙眼，但是我們在一起共患難，有福同享，有難同當，在一聲聲尖叫中，再一次次緊閉的眼睛中，我們依然保持著(zhù)快樂(lè )的心情，在同時(shí)，我們都不忘記為對方加油打氣，所有的喜悅與幸福，我們一起分享。
現在我又認識了新朋友，如今只剩幾十天相處的我們不會(huì )因為分別而變得疏遠，每每想起，心中總會(huì )有一絲惆悵。 也許你們已忘記，因為這些小事就像沙灘上的幾粒沙微不起眼。但我永遠不會(huì )忘懷，因為正是這些小事組成了我們一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我愿與你們一起回首，看那一起走過(guò)的漫漫長(cháng)路。
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