我的學(xué)校作文（推薦）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學(xué)校作文1
北干初中，地處風(fēng)光旖旎的北干山下，是一所規模較大、設備較完善的現代化中學(xué)
走進(jìn)校門(mén)，第一眼看到的便是一個(gè)半圓形的大廣場(chǎng)。廣場(chǎng)是由米色、藍色的磚鋪成的，兩邊各有一個(gè)小花壇。再往前看，就看見(jiàn)一幢很高的小樓，那就是我們學(xué)校的觀(guān)光樓了。
往里走進(jìn)去，右手邊的墻上，貼滿(mǎn)了我校自建校以來(lái)歷年所獲得的獎項。
把目光左移，就到了我校的圖書(shū)館了。圖書(shū)館環(huán)境清幽，內有藏書(shū)46000余冊，全國性報刊雜志達100多種。在擁有這么多書(shū)的圖書(shū)館內看書(shū)，可真大大豐富了我們的知識。
走出圖書(shū)館，向右轉，走上幾節臺階，就到了我們學(xué)習的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有四層，我們的教室便在第四層的最東邊。
教室長(cháng)約8.5米，寬約6.5米，高約3米，前后有兩扇門(mén)門(mén)兩邊都是窗戶(hù)。在教室的前面，是黑板和多媒體。上課時(shí)，老師可以用多媒體教學(xué)，這樣一來(lái)，我們的學(xué)習就更加方便了。
教室里共有48張桌子，我們每天就是伏在這橘黃色的桌子上學(xué)習的。
教室的'后面，是我們班同學(xué)出的黑板報，還有時(shí)鐘。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著(zhù)，仿佛在提醒我們，要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報上，我們可以了解到更多課本上學(xué)習不到的知識。
我們在這教室里學(xué)習。在這教室里，有我們沮喪的聲音，也有我們的歡笑聲;有我們朗朗的讀書(shū)聲，也有我們考試時(shí)刷刷的寫(xiě)字聲。
從教室的窗子向右望，可以看見(jiàn)2號教學(xué)樓，有15個(gè)教室。在2號教學(xué)樓東面是綜合樓。綜合樓上有實(shí)驗室、微機室、音樂(lè )史等教室。2號教學(xué)樓的西邊，是我們的操場(chǎng)，上有長(cháng)250米的環(huán)形跑道和籃球場(chǎng)。
走下教學(xué)樓，來(lái)到學(xué)校最南端，那里就是我們學(xué)校較為集中地綠化地區了。
在兩片綠草地中間，有一個(gè)小的圓形場(chǎng)地。圓形場(chǎng)地和校門(mén)口的廣場(chǎng)一樣，也是用藍白相間的磚鋪成的。草地邊還有用石頭鋪成的小路。
圓場(chǎng)中間是一個(gè)圓形的大花壇，壇里種著(zhù)花和一棵大樹(shù)。樹(shù)的左邊，是一排成半圓形的石椅。石椅上方，是用木頭做成的架子，架子上爬滿(mǎn)了藤。我們班人便用一句話(huà)形容了那里：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家�！�
諸如此類(lèi)的綠化還有許多，如食堂邊的規劃從，操場(chǎng)一角的桃花從，2號教學(xué)樓邊的石榴樹(shù)，都一樣有著(zhù)自己的故事。
校園，永遠不應該是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應該是知識的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習的地方，也是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
這里不僅是我們學(xué)習的地方，也是把我們青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠的懷念。
我的學(xué)校作文2
學(xué)校，是我們成長(cháng)的搖籃，是我們記憶中永遠無(wú)法忘記的圣地。我的學(xué)校是云南省曲靖市麒麟區第七中學(xué)，我們學(xué)校是曲靖市最好的初中學(xué)校。我們學(xué)校管理好，老師教的好，升學(xué)率高，所以有很多人想來(lái)我們學(xué)校就讀。
我們學(xué)校建立于1986年，有三棟教學(xué)樓，有食堂，操場(chǎng)，階梯教室等。雖然學(xué)校不是很大，但學(xué)習氣氛很好。學(xué)校一進(jìn)正大門(mén)就有一個(gè)水池，里面有一些石碑，石碑上刻了很多古文，看上去很有文化氣息，在這個(gè)水池后是第三棟教學(xué)樓，那是初三學(xué)生上課的地方。三棟教學(xué)樓左邊有一棟小樓，上面是生物實(shí)驗室，閱覽室，還有機房。三棟教學(xué)樓右邊后面有一個(gè)階梯教室，分為二層，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)開(kāi)會(huì )和學(xué)生上公開(kāi)課的。
繞過(guò)初三的教學(xué)樓，你會(huì )看到一個(gè)操場(chǎng)，操場(chǎng)是由圍欄圍起來(lái)的。操場(chǎng)很小，只有六個(gè)籃球架，操場(chǎng)的周長(cháng)也只有200米，在操場(chǎng)右手邊種了很多的花草樹(shù)木。
操場(chǎng)前面是2棟教學(xué)樓，在2棟教學(xué)樓底層有一個(gè)停自行車(chē)的地方。上了臺階是教務(wù)處，上面就是初二的學(xué)生上課的地方。二棟教學(xué)樓前面是國旗，旗桿立在了最中央。
從二棟繼續往前走，有一個(gè)報告廳，那一片到處都是花草，會(huì )議廳很大可以容下1000個(gè)人左右，學(xué)校舉辦大型活動(dòng)都是在那里面。再往前走，就是一棟教學(xué)樓。那就是我們初一學(xué)生上課的地方，在一棟教學(xué)樓前有著(zhù)非常多的花草。當你上完課下去走走，看看這些花草，呼吸一下新鮮空氣，你會(huì )神清氣爽，心曠神怡。
這些花草上都有掛一個(gè)牌子，上面有講解這些花草的來(lái)歷名稱(chēng)等。因此我們學(xué)校的綠化環(huán)境特別好，空氣特別清新。
這就是我們的學(xué)校，早晨，初二初三的學(xué)生在操場(chǎng)上跑步，到了早自習，整個(gè)學(xué)校就響起了讀書(shū)的聲音……就這樣，一天的學(xué)習開(kāi)始了。
學(xué)校愛(ài)我們，我們也愛(ài)學(xué)校。因為愛(ài)，我們就有責任，有義務(wù)保護這里的一草一木，維護學(xué)校的集體榮譽(yù)，從自己做起，從身邊的小事做起，為學(xué)校爭光添彩。
七中就像是一個(gè)大家庭，老師們就好比是和藹可親的長(cháng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂(lè )中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚，使我們的'生活變得更加燦爛，這里有我們人生中的輝煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì )的起點(diǎn)。
七中校園里的歡歌笑語(yǔ)是我們放飛的青春，我們在這里揮灑著(zhù)熱情；在這里學(xué)會(huì )自尊、學(xué)會(huì )自信、學(xué)會(huì )自強，然后以我們飽滿(mǎn)的精神努力汲取知識，大膽地應對未來(lái)日子中無(wú)數的艱難與困苦，我們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心里默念著(zhù)要堅強的時(shí)候，就能勇敢起來(lái)。
我愛(ài)我的學(xué)�！咧�！
我的學(xué)校作文3
雄鷹向往著(zhù)藍天，蛟龍向往著(zhù)汪洋，孩子渴望著(zhù)媽媽?zhuān)疑裢?zhù)學(xué)校。
我和學(xué)校有個(gè)美麗約定：每個(gè)周日，她都敞開(kāi)雙臂佇立在那個(gè)千年不變的街口，笑臉相迎。每當我們重逢時(shí)，她總是至美的——不止是因我已期盼了兩天兩夜。當我投入她懷抱時(shí)，眼球永遠都是被吸住，百看不厭地呆呆地望著(zhù)，像夢(mèng)幻城堡緊攏著(zhù)少女的心。
首先映入眼簾的便是正對大門(mén)的小廣場(chǎng)。細細打量，那幾塊青石磚上還印著(zhù)我的足跡，還記得，那是每周一升旗時(shí)我留下的。
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚……”伴著(zhù)這段高亢嘹亮的歌聲，全校師生如潮水般涌出教學(xué)樓，隨后只見(jiàn)滿(mǎn)廣場(chǎng)的校服——滿(mǎn)屏的黑和白，迅速站成一排排、一列列。往旗臺上望去，兩名升旗手已蓄勢待發(fā)，莊嚴地矗立，與旁邊的法國梧桐相平行。靜候一兩分，一段短促有力的口令“升國旗，奏國歌”發(fā)出，隨之而來(lái)的是鏗鏘有力的'《義勇軍進(jìn)行曲》奏響。瞬間，雕塑般的升旗手嫻熟有力地一揮臂，鮮紅的五星紅旗展開(kāi)了、綻放啦、冉冉升起啦。行注目禮的我也猛地高昂起頭，凝視著(zhù)國旗，思考著(zhù)“近代前夜的危機”，不由自主地心飛向了遠方……那一刻空氣凝固了，連枯葉也停止了飄落，時(shí)光也被這一幕吸引了，定格于此。
一陣清風(fēng)吹過(guò)，劃破了我的回憶，意猶未盡的我繼續往前走。
呈現眼前的便是兩棟與我朝夕相處的教學(xué)樓。從窗戶(hù)里射出無(wú)數束光，燈下是那些來(lái)得早的同學(xué)在爭分奪秒、惜時(shí)如金地自習，時(shí)間從他們的思緒中流過(guò)，他們沉浸著(zhù)、享受著(zhù)……這燈下已有幾屆莘莘學(xué)子了，這等又換過(guò)幾次啦……永遠不變的卻是那雋永的畫(huà)面——整齊劃一的黃色木制的桌面上放著(zhù)整齊劃一的書(shū)本，下面是已生銹但還結實(shí)的桌腿，橫橫豎豎地擺放著(zhù)。兩個(gè)墨綠色的大黑板在教室墻上一前一后地掛著(zhù)，上面是還沒(méi)擦掉的連筆字……
往左邊瞧，是青春的主舞臺——操場(chǎng)。遠遠望去，赤紅的跑道環(huán)繞著(zhù)墨綠的綠茵場(chǎng)。顏色那么濃，是學(xué)生汗水、淚水的渲染，還是老師赤誠之心的照映？一聲令下，嘹亮哨聲向遠方傳去，同學(xué)們似利箭出弦，就連那個(gè)平日里最內向的男生也沖到了隊伍前方。跑著(zhù)跑著(zhù)，幾個(gè)“小胖墩”“崩潰”了，嘴里叫著(zhù)嚷著(zhù)：“不行了，不行了，跑不動(dòng)了�！薄昂艉簟钡卮�(zhù)氣……可那雙不誠實(shí)的腿比誰(shuí)倒騰地都快。
這幾幕畫(huà)面是最樸實(shí)的——隨處可見(jiàn)、實(shí)實(shí)在在，可它們卻是最美麗的。
校園里的風(fēng)景雖然不是最美麗、最雄偉的，但絕對是我最值得回憶的珍寶，它將陪伴我度過(guò)最美好的少年時(shí)光。它是我們心的港灣，是我們夢(mèng)的歸宿，是我令我魂牽夢(mèng)繞的圣土。
我的學(xué)校作文4
在九月萬(wàn)物成熟的一個(gè)清晨，我邁著(zhù)輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)校――蜀光藝術(shù)中學(xué)走去。淡藍色的薄霧籠罩著(zhù)莊嚴的教學(xué)樓，校園門(mén)口纖細的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著(zhù)灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風(fēng)在操場(chǎng)邊的白樺林間低聲細語(yǔ)，幾棵冷杉樹(shù)下簇擁著(zhù)許多叫不上名字的小野花。
這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽(yáng)，朗朗的讀書(shū)聲，都引起我無(wú)限的遐思。我站在操場(chǎng)中央，盡情地欣賞著(zhù)周?chē)囊磺�，一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄，而最奪目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著(zhù)作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習增強本領(lǐng)，更要公而忘私，學(xué)會(huì )做人的道理。
來(lái)到新校園，面對著(zhù)新環(huán)境和教室里的.一張張陌生的新面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂(lè )。在我看來(lái)，這一切都象征著(zhù)我們已經(jīng)開(kāi)始邁上新征途，我們必須面對新任務(wù)，接受新挑戰，那就讓我們在新的磨練中繼續成長(cháng)吧。
在秋海棠和菊花盛開(kāi)的時(shí)候，15歲的我走進(jìn)新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信，機會(huì )是留給那些有準備的人的，我一定會(huì )努力學(xué)習的，“讓學(xué)習充滿(mǎn)快樂(lè )”。盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習的時(shí)間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。
夕陽(yáng)西下，黃昏將至，學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕。
新學(xué)期又開(kāi)始了，然而這個(gè)學(xué)期我們在新學(xué)校拉開(kāi)了帷幕。
哇，新學(xué)校真大啊!看那條長(cháng)廊足足有200米長(cháng)呢!我穿過(guò)長(cháng)廊，200米，我整整用了五分鐘。學(xué)校真大呀!走進(jìn)教室，啊，教室好寬敞，比原來(lái)的教室大了一倍。教室旁邊的教師辦公室也煥然一新，擴大了許多。以前的教師辦公室只能坐下五、六個(gè)老師，而現在就是坐下十位老師也不覺(jué)得擠了。
哇，新學(xué)校的儀器設備真新、真全、真奇啊!你看，機房里的一臺臺電腦都是新買(mǎi)的，還是“聯(lián)想”品牌呢!多媒體教室好新、好大、好奇啊!那扶手中還藏著(zhù)一塊板呢!呀，我們的教室好像也變了樣!瞧，電視機好大，足足有40多寸呢;抬頭看看電燈，以前只有一個(gè)燈管，而現在卻有兩個(gè)了，照明起來(lái)，效果真的很好!還有，那200米的長(cháng)廊也非常奇特，邊走邊能欣賞墻上一個(gè)個(gè)形狀不一的幾何圖形。長(cháng)廊旁邊的廁所也很棒，不要以為廁所就一定很臭、很臟，我們學(xué)校的廁所簡(jiǎn)直可以與飯店賓館的衛生間比美了，就光看地面上的地磚，光滑、閃亮，顯得十分幽雅!
哇，學(xué)校真美啊!那紅白相間的400米塑膠跑道正靜靜地躺在校園里，等待同學(xué)們的光臨。紅色是血液的顏色，它能讓運動(dòng)場(chǎng)上的體育健兒們血液沸騰起來(lái)。在塑膠跑道的中間是綠油油的草坪，草坪上的小草正在春風(fēng)陽(yáng)光中茁壯成長(cháng)，為學(xué)校增添生機。還有那看臺，座位多得數也數不清，下次開(kāi)運動(dòng)會(huì )啊，我們肯定不會(huì )覺(jué)得擠了。
在這樣的環(huán)境中我一定會(huì )好好學(xué)習，將來(lái)為學(xué)校爭光!
我的學(xué)校作文5
壹、夜晚無(wú)聊
如今的校園越來(lái)越蕭條，這都是因為許多人的期末考試已經(jīng)結束了，所以大部分人都已經(jīng)回家了，所以這個(gè)校園突然之間就安靜下來(lái)了！
我的四個(gè)舍友同樣離開(kāi)了，留下宿舍里的四個(gè)人繼續待著(zhù)，我們真的不知道可以做什么，即使是用手機上網(wǎng)也實(shí)在是傷不起，因為宿舍里的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)早早的已經(jīng)停止了，當時(shí)還是因為我們覺(jué)得不值得，因為只要是交錢(qián)了那么剩余半個(gè)月就浪費了，因為我們已經(jīng)放假了！
我在這個(gè)時(shí)候也實(shí)在是無(wú)聊，我在這個(gè)時(shí)候就慶幸過(guò)去幾天我回去了一趟，因為這才是第一天我就受不了了，而我還需要繼續堅持兩天，這是一個(gè)十分艱難的日子��！
即使是玩手機也沒(méi)有一絲意思，最主要的是手機流量受不了，我覺(jué)得今天的我還沒(méi)有做什么事情，因為在早上的時(shí)候是期末考試，下午的時(shí)候去了一趟雨露計劃的培訓學(xué)校，而現在才剛剛九點(diǎn)多，我的流量早就已經(jīng)用了六十兆，而我昨天也用了五十多，我突然就發(fā)現手機的'流量真的不耐用！
貳、夜不能寐
盡管我的流量用的很兇猛，不過(guò)我依舊是想著(zhù)玩一會(huì )消磨時(shí)間，我原本以為到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間就可以睡覺(jué)了。
然而，這才是真正的開(kāi)始！
我的舍友不知在什么時(shí)候就把臺燈準備好了兩個(gè)，他在宿舍熄燈以后繼續玩手機，而宿舍里根本就沒(méi)有夜晚的感覺(jué)，這個(gè)宿舍依舊是無(wú)比光明，我的舍友一直就在看視頻，而視頻的聲音也比較大，所以吵的我根本就睡不著(zhù)覺(jué)，因此我就和他們一起扎堆玩手機消磨時(shí)間！
宿舍里原本有一個(gè)人已經(jīng)睡著(zhù)了，只不過(guò)在凌晨一點(diǎn)的時(shí)候，另一個(gè)沒(méi)有睡覺(jué)的人突然就把他叫了起來(lái)，他看見(jiàn)宿舍里這樣明亮還以為早就已經(jīng)白天了，所以就醒來(lái)，看來(lái)這個(gè)人已經(jīng)一覺(jué)睡到自然被醒來(lái)了，因此這個(gè)人成了最后一個(gè)不睡覺(jué)的人！
叁、不吃午飯
當我一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)早上十點(diǎn)左右了，然而其他人根本就沒(méi)有醒來(lái)的跡象，這就意味著(zhù)他們奮斗到很晚才睡覺(jué)，或許是在今天早上才開(kāi)始睡覺(jué)，真不是一般人��！
我原本以為他們都會(huì )起床，都會(huì )準備去吃午飯，因此一直就在等待其他人的召喚，只不過(guò)時(shí)間過(guò)去了，這些人陸陸續續醒來(lái)了，然而他們根本就沒(méi)有幾個(gè)人起床，似乎所有人都在等待其他人首先起床，只不過(guò)所有人都沒(méi)有起床。
我們幾個(gè)人就這樣拖延著(zhù)時(shí)間，十一點(diǎn)過(guò)去了，十二點(diǎn)過(guò)去了，一點(diǎn)過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)有準備起床的心思，而我也沒(méi)有饑餓的感覺(jué)，所以一直也沒(méi)有起床！
宿舍里第一個(gè)起床的人還是我，本來(lái)我也是不想起床，只不過(guò)因為另一個(gè)人想喝水，結果自己不想動(dòng)手，因此就讓我幫忙，不過(guò)我距離他有一定的距離，所以我起床了！
在我起床以后，大家或許是因為有了先行人的表率，所以都陸陸續續起床了，而現在已經(jīng)兩點(diǎn)多了，而我們也不打算吃午飯了！
我的學(xué)校作文6
我的學(xué)校是湖州市數一數二的名�！獝�(ài)山小學(xué),它創(chuàng )建于1902年，座落在湖州經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，早已通過(guò)了浙江省城鎮示范性學(xué)校的驗收，更是浙江省的綠色 學(xué)校。作為一名在讀的愛(ài)山學(xué)生娃,、每每走進(jìn)學(xué)校，心里油然而生一種自豪感，不信我帶你去瞧一瞧.！
一到校門(mén)口你就發(fā)現校 名“愛(ài)山小學(xué)”幾個(gè)字格外蒼勁有力，突顯魅力湖州的文化底蘊，校門(mén)特別寬大約有四十米長(cháng)，嶄新的不銹鋼自動(dòng)伸縮門(mén)，門(mén)外面有三個(gè)籃球場(chǎng)大過(guò)道特有氣派，別 光看門(mén)面大，上學(xué)、放學(xué)時(shí)還不夠停汽車(chē)，兩邊馬路上汽車(chē)都象排了隊做早操的“學(xué)生”，紅紅綠綠煞是好看，我們穿行在車(chē)水馬龍間，辛勤的園丁早早地在門(mén)口迎 候我們，
一進(jìn)校門(mén)，印入眼簾的就是這尊由120根不銹鋼管組成大型的雕塑。它不僅僅是一尊美觀(guān)大方的雕塑，更是愛(ài)山殷切的希望！請看，在這邊五顏六色的鋼管上有一 群銀白色的雛鷹在飛翔，色彩豐富的鋼管代表著(zhù)五彩繽紛的校園生活，而銀白色的雛鷹代表著(zhù)純潔無(wú)暇的孩子們。而經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習，我們增加了知識，培養了才 能，具有鮮明的個(gè)性，長(cháng)成了五顏六色的雛鷹，帶著(zhù)理想，飛向藍天。雕塑的下方還有一塊大理石碑，上面寫(xiě)著(zhù)“乘百年文化，立鴻鵠之志”，這寄托了領(lǐng)導、老師 對我們的殷切希望，我們一定要努力學(xué)習、刻苦鍛煉，不辜負大家的希望。
愛(ài)山校園內到處充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的愛(ài)意，我愛(ài)我的校園！往左看，那幢樓就是我們的餐廳，在餐廳外墻壁上掛著(zhù)的是我們的校歌《愛(ài)滿(mǎn)校園》，金燦燦的歌詞，銀閃閃的 曲譜，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝�！靶⌒切�，小星星亮起，亮起了金色的夢(mèng)幻；紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾飄動(dòng)……”看著(zhù)它，仿佛優(yōu)美的旋律就在耳畔旋繞……
教室寬大明亮，窗明幾靜，有投影儀、電腦，那是標準的多媒體教室，我們還有計算機校園網(wǎng)，校園音響系統，雙向閉路電視系統，電視演播廳等等現代科技教育設備。
風(fēng)雨操場(chǎng)是我們的最?lèi)?ài)，它既像一艘整裝待發(fā)的帆船，又如同一輛馳騁于綠色草地上的跑車(chē)，周身配有奧運標志，明快簡(jiǎn)潔，動(dòng)感十足，成為新校區的一道亮麗風(fēng) 景。走進(jìn)里面，你會(huì )不由自主地被它的設施齊全、干凈舒適所吸引，真想好好地蹦一蹦，開(kāi)心地運動(dòng)一下！我們可以在這里飛奔，放松自己心中的'所有煩惱，盡情的 玩�！�
新校剛成立時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了“美麗的石頭會(huì )說(shuō)話(huà)”等活動(dòng)，而我們都紛紛為 校園的文化建設獻計獻策，得票率最高的就是“尚愛(ài)此山看不足”。原來(lái)在公元1079年，宋代大文學(xué)家蘇東坡任湖州知府時(shí)，從南郊道場(chǎng)山游玩歸來(lái)題詩(shī)一首 《游道場(chǎng)山何山》，北宋時(shí)，湖州郡臣汪泰亨為紀念蘇東坡，在他經(jīng)常去的小丘上修筑樓臺，并取《游道場(chǎng)山何山》的一句詩(shī)“尚愛(ài)此山看不足”中“愛(ài)”、“山” 二字命名為“愛(ài)山臺”。后來(lái)，湖州解放了，因為“愛(ài)山臺”位于校園內，所以我們的學(xué)校就定名為“愛(ài)山小學(xué)”。
作為愛(ài)山小學(xué)莘莘學(xué)子中的一員，能在這么一所有著(zhù)悠久的文化底蘊的學(xué)校中學(xué)習，我為此而感到驕傲、自豪！
我的學(xué)校作文7
我的學(xué)校路美邑小學(xué)座落在石林縣鹿阜鎮路美邑興隆街，從縣城坐直達昆明的車(chē)正好要經(jīng)過(guò)我們學(xué)校。如果你坐車(chē)來(lái)到路美邑興隆街看到一排排高大美觀(guān)的房子，千萬(wàn)不要驚訝，那就是我們的學(xué)�！访酪匦W(xué)。
來(lái)到路美邑小學(xué)大門(mén)口，首先映入你眼簾的是金光閃閃的“路美邑小學(xué)”五個(gè)大字，校名的旁邊是我們學(xué)校的�；�，象征著(zhù)“雛鷹展飛”。拾階而上，細心的你就會(huì )發(fā)現，我們的臺階分為兩層，各層又有不同數的臺階，分別代表著(zhù)不同的意思。
進(jìn)入路美邑小學(xué)，你會(huì )看見(jiàn)“路小歡迎您”，你可以感受到我們全校師生的熱情。走進(jìn)校園，淡雅的香氣撲面而來(lái)，沒(méi)錯，那是校園里的玉蘭花開(kāi)得正美；成片的小草挺直了腰，微風(fēng)過(guò)后，嬌嫩的小草隨風(fēng)翩翩起舞，渾身散發(fā)出清新的氣息；校園里一排排整齊的小樹(shù)青翠欲滴，像堅守崗位的衛兵時(shí)時(shí)刻刻保衛著(zhù)我們美麗的校園。呼吸著(zhù)清新的空氣，觀(guān)賞著(zhù)悅人的校園，這時(shí)你的耳邊準會(huì )傳來(lái)一陣陣朗朗的讀書(shū)聲，那是我們在窗明幾凈的教室里進(jìn)行晨讀。
來(lái)到操場(chǎng)上，你會(huì )看見(jiàn)我們的操場(chǎng)非常的寬大，操場(chǎng)上有許多籃球架，課余時(shí)我們大家都非常喜歡去打籃球，那可是我們大家玩樂(lè )的好場(chǎng)所。一直沿著(zhù)跑道向前行走，不知不覺(jué)就會(huì )來(lái)到宿舍樓，你可以隨便參觀(guān)，看到我們的被子疊放得規規范范，床單拉得平平整整，物品和鞋子擺放成一條線(xiàn)，地面一塵不染千萬(wàn)不要感到吃驚，我們每天都是這樣的。如果你在我們午休晚睡時(shí)來(lái)，你還會(huì )驚訝地發(fā)現宿舍里沒(méi)有人在打鬧，大家都安安靜靜地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。這一切都得感謝我們學(xué)校的老師們，是他們的辛苦換來(lái)我們的'安心，為我們創(chuàng )造了這么安寧舒適的學(xué)習生活環(huán)境。
進(jìn)入我們的教學(xué)樓，大廳的右手邊是“童星閃耀”板塊，上邊展示著(zhù)我們學(xué)校星際評比中表現突出的同學(xué)，真可謂是“星光璀璨”呀！對面是我們學(xué)校老師的情況一覽表。瀏覽著(zhù)我們學(xué)校老師的照片，你會(huì )發(fā)現我們學(xué)校的老師都非常年輕，但他們都是認真負責、教學(xué)有方的好老師，他們就像愛(ài)護自己的孩子一樣精心照料著(zhù)我們，讓我們大家開(kāi)心地生活，快樂(lè )地學(xué)習！行走在各班教室外邊，你肯定會(huì )情不自禁地駐足觀(guān)賞各班與眾不同、各具特色的班級文化，欣賞著(zhù)同學(xué)們整潔美觀(guān)的書(shū)寫(xiě)作品、栩栩如生的畫(huà)，你一定會(huì )忍不住伸出大拇指。
參觀(guān)完我們的學(xué)校，我們干凈整潔的校園，彬彬有禮且熱情大方的師生，具有濃郁文化氛圍的校園環(huán)境，一定會(huì )給你留下深刻的印象。
怎么樣，我們路美邑小學(xué)很美吧？我非常熱愛(ài)我的學(xué)校，也期待著(zhù)大家來(lái)我們學(xué)校做客！
我的學(xué)校作文8
到今天為止，我所希望的學(xué)校都還沒(méi)出現，我真希望我所希望的學(xué)校能夠快一點(diǎn)出現。
我所希望的學(xué)校是要蓋在天空上的，每一個(gè)學(xué)生都要用特制的翅膀“飛”到學(xué)校，軟綿綿的白云，就是學(xué)生們的椅子，也是學(xué)生們午睡時(shí)的'床，坐在軟綿綿的椅子上上課，大家的心情也就跟著(zhù)好起來(lái)了，睡午覺(jué)時(shí)，躺在軟綿綿的床上，大家也就覺(jué)得自由自在了。大家上課時(shí)，太陽(yáng)公公和風(fēng)先生也都會(huì )來(lái)看乖巧的小朋友上課，而調皮搗蛋的小朋友，雷婆婆就會(huì )用她的可怕雷電來(lái)伺候你。
“當—當—當當！”下課了！下課的時(shí)候，每一個(gè)小朋友都可以去玩用云做成的游樂(lè )器、白云碰碰車(chē)、白云火車(chē)……等各式各樣好玩，有趣的游戲�！芭�！肚子好餓唷�！蔽绮偷臅r(shí)間到了，大家把自己分別帶得生肉、生菜……等生食拿去給太陽(yáng)公公，因為太陽(yáng)公公會(huì )幫他們烤熟，還要拿去讓風(fēng)先生吹涼，最后還要拿去分雷婆婆吃一點(diǎn)，不然，她可是會(huì )生氣得大吼大叫的��！大家吃著(zhù)吃著(zhù)，等待大家都吃飽了、午睡完了之后就開(kāi)始上下午的課，上完了下午的課之后，大家就分別裝上特制的翅膀，等待老師一說(shuō)：“放學(xué)！”大家就各自回家了。
我真的希望，天空上的學(xué)校真的存在！
我的學(xué)校作文9
在每一天，我總是快樂(lè )地打造自己的明天，勇敢地開(kāi)創(chuàng )自己的未來(lái)，希望屬于我，失望不屬于我，就算是遇上困難我也會(huì )告訴自己“我能行！”。笑容屬于我，眼淚不屬于我，面對失敗，我會(huì )打出勝利的手勢，瀟灑地對他說(shuō)一聲“BYEBYE”；智慧屬于我，空虛不屬于我，把握每一分每一秒，我與未來(lái)來(lái)個(gè)美麗的約定。
走進(jìn)教室，嶄新的課桌前坐滿(mǎn)了渴望求知的莘莘學(xué)子，大家都在議論即將開(kāi)始的學(xué)習生活，這給寬敞明亮的教室增添了不少生氣。和藹的曾老師笑容可掬的告訴我們，新的學(xué)期開(kāi)始了，從現在起要獨立自主，努力學(xué)習，團結同學(xué)，遵守紀律。一句句倍感受親切的話(huà)語(yǔ)，猶如一杯暖暖的奶香茶，融入我的心田。的確，上了初中，功課明顯增多，學(xué)習任務(wù)加重，與小學(xué)相比，不再輕松。我也深知，在這個(gè)水深龍多的優(yōu)秀班集體中有許多同學(xué)都很棒，要想成為佼佼者，就需付出努力，畢竟“一分耕耘，一分收獲”嘛。
剛從小學(xué)升上初中時(shí)的我，對中學(xué)里的'一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學(xué)……
但是，有些同學(xué)卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時(shí)，在我們班，有的同學(xué)哭了出來(lái)。和自己相處了6年的小學(xué)同學(xué)分別，是有些不舍，在情在義，難過(guò)是有的。但是我卻認為，上初中是成長(cháng)的必經(jīng)之路，上了初中反而還可以認識多些朋友，學(xué)習更多知識，是應該高興才對，就更談不上悲傷了。
其實(shí)，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非�！懊裰鳌�，考慮問(wèn)題會(huì )以學(xué)生的角度來(lái)考慮，而不會(huì )像小學(xué)的班主任一樣“獨裁”；初中的老師也不會(huì )偏心，對成績(jì)優(yōu)劣的同學(xué)，態(tài)度始終如一，也對每個(gè)同學(xué)給予相同的支持和信任；初中的班長(cháng)不是像小學(xué)一樣只會(huì )整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領(lǐng)整個(gè)班級前進(jìn)的人，也是同學(xué)們的好領(lǐng)導。同學(xué)們不會(huì )再像小學(xué)時(shí)調皮搗蛋了。在中學(xué)，可以吸取更多知識和經(jīng)驗，欣賞更為優(yōu)美的文章，鉆研越發(fā)神奇的數學(xué)，領(lǐng)略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實(shí)踐能力，學(xué)習禮儀廉恥，同學(xué)們又怎么覺(jué)得上初中不好呢？
在中學(xué)里，小學(xué)時(shí)候不怎么熱愛(ài)學(xué)習的我，總覺(jué)得有一種奇異的力量指引我、推動(dòng)我去努力學(xué)習，努力拼搏，讓我能更加自覺(jué)地做課外練習，閱讀課外書(shū)籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學(xué)里，總是讓人感到有無(wú)形的壓力，人人都不敢怠慢學(xué)習，形成了你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。學(xué)習，在中學(xué)往往顯得有意思多了。人對學(xué)習有興趣，自然就學(xué)得更好了。
“是金子就會(huì )發(fā)光�！敝袑W(xué)的班主任不會(huì )因為一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵就埋沒(méi)一個(gè)人才。同學(xué)們，亮出你最好的一面迎接新生活！
我的學(xué)校作文10
我的學(xué)校，是一個(gè)美麗的大花園，接下來(lái)我就來(lái)當導游，給大家介紹介紹我的學(xué)校吧。
走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)上非常安靜，聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，只要下課鈴一響，整個(gè)操場(chǎng)就熱鬧起來(lái)了。有的同學(xué)在踢球；有的在跳繩；有的在跑步�？傊�，可熱鬧了！
向左走，就是我們的升旗臺，再向左，就是我們的教學(xué)樓，我們的'教學(xué)樓共有五層。
下一個(gè)景點(diǎn)就是我最最最最最——喜歡的地方：魚(yú)池！魚(yú)池是我們學(xué)校最美的地方。只要一下課，就有許多一、二年級的小朋友到這里來(lái)玩，到處都是孩子們快樂(lè )的笑聲。魚(yú)池周?chē)G樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)，好一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象��！說(shuō)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我還想起一些“老同學(xué)”呢，它們就是——鴿子！我這些“老同學(xué)”啊，以前一年級時(shí)，特別愛(ài)喝魚(yú)池里的水，可因為現在池子里沒(méi)有水了，它們只好“退學(xué)”了。以前池子里的水滿(mǎn)滿(mǎn)的，里面的假山只好“猶抱琵琶半遮面”了。
“各位游客，下一個(gè)景點(diǎn)就是食堂，請各位準備好盤(pán)子和碗筷，‘餐’觀(guān)完畢后請到操場(chǎng)集合，謝謝�！�
“各位，我的學(xué)校非常美，是個(gè)不錯的旅游勝地，如果您想來(lái)參觀(guān)的話(huà)，就請撥打電話(huà)：＊＊＊＊＊＊＊＊。我們24小時(shí)賣(mài)票哦。
我的學(xué)校作文11
我覺(jué)得我的學(xué)校特別的美，不相信嗎？帶你去個(gè)參觀(guān)參觀(guān)！
學(xué)校共有數十棟樓房，它們穿著(zhù)紅白相間的衣服，顯得格外艷麗。旁邊還有一座可容納三千人左右的塑膠操場(chǎng)。
教學(xué)樓中間有著(zhù)像綠毯一樣的草坪，草坪里有幾棵雪松，摸一摸，癢癢的。一陣輕風(fēng)拂過(guò)，地上的小草快樂(lè )地做起了操，可愛(ài)極了！
來(lái)到大大的塑膠場(chǎng)，你會(huì )發(fā)現跑道是紅色的'，四周鑲著(zhù)綠色玲瓏的小邊。我們學(xué)校就要舉行運動(dòng)會(huì )了呢！初中的哥哥姐姐在跑步，小朋友們在旁邊嬉戲，好一幅快樂(lè )的畫(huà)面。國旗在一旁升起，看著(zhù)那鮮艷的五星紅旗，我仿佛看見(jiàn)了為我們創(chuàng )造幸福生活的戰士們！風(fēng)姑娘匆匆地走來(lái)，樹(shù)兒唱起了沙沙的歌，輕風(fēng)慢慢拂過(guò)，各種花草舞動(dòng)輕盈的身姿，美極了！
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，開(kāi)始認真地學(xué)習。下課后，同學(xué)們玩起了跳繩、羽毛球、乒乓球……快活極了！跑步聲、打鬧聲、歡呼聲，響成一片。校園頓時(shí)成了一個(gè)歡騰的大海洋！
怎么樣，我的學(xué)校又大又美麗吧，你相信了嗎？你的學(xué)校呢，也帶我們去看看吧！
我的學(xué)校作文12
尊敬的各位評委、老師：
大家上午好！
炎炎夏日，在這個(gè)季節里，我們即將畢業(yè)了。
學(xué)校，是我們成長(cháng)的搖籃，是我們記憶中永遠無(wú)法忘卻的圣地。在學(xué)校里的一點(diǎn)一滴將會(huì )在我的生命中留下永恒的記憶，學(xué)校一如既往地以她博大的胸懷接納著(zhù)我們這些五湖四海匯集到一起的孩子們。是她給了我們歡樂(lè )的家園，讓我們在歡樂(lè )中成長(cháng)；是她給了我們學(xué)習的天堂，讓我們在學(xué)習中成長(cháng)。
在學(xué)校六年的歲月，漫長(cháng)而又短暫。六年的成長(cháng)，我們邁出了堅實(shí)的人生步履。望著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，望著(zhù)宏偉的教學(xué)樓，望著(zhù)可親可敬的面龐，我們心潮澎湃，思緒飛揚。親愛(ài)的母校，在這青青校園，我們度過(guò)了人生最美最寶貴的歲月。
校園里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，在這里有充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，有快樂(lè )童真的歌聲，有盡情嬉鬧的笑聲，有誨人不倦的心聲，那些啟蒙恩師的.身影出現在教室里，操場(chǎng)上，樓道間，一句諄諄的教誨，一個(gè)深邃的眼神，一個(gè)溫暖的撫摸，都給予了我們信心與力量。
曾記得，為了讓差生趕上來(lái)，老師放棄了多少休息的時(shí)間；曾記得，為了不影響同學(xué)們學(xué)習，老師帶病堅持上課；曾記得，下雨天，老師不辭辛苦地送同學(xué)回家。多少次，只要同學(xué)稍有不適，我們的老師總是焦急萬(wàn)分，端水送藥；多少次，為了提高我們的學(xué)習成績(jì)，老師總是絞盡腦汁，變著(zhù)法兒讓我們主動(dòng)學(xué)習。
老師總是用細細的關(guān)懷和濃濃的愛(ài)去感化我們，引導我們。我們班上曾經(jīng)有個(gè)學(xué)生因父母離異，極度自卑，自暴自棄，成績(jì)一落千丈，我們的老師沒(méi)有對他放任自流，經(jīng)常找他談心、聊天，把他接到家里來(lái)，捧上久違的可口的飯菜，幫他換上干凈的衣服，告訴他父母永遠都會(huì )愛(ài)著(zhù)自己的孩子，叫他要努力地學(xué)習，用自己的行動(dòng)來(lái)告訴父母他們還有一個(gè)了不起的兒子……而今，那位同學(xué)已經(jīng)走出家庭陰影，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了永一中。
敬愛(ài)的老師，感謝您！假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量，假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
敬愛(ài)的老師，感謝您！人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著(zhù)一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您在用辛勤的汗水，把滿(mǎn)園桃李澆灌；用純潔的愛(ài)心，編織五彩的花環(huán)。老師，我們是舟，您是海，沒(méi)有您的載托，我們怎能遠航？老師，我們是泉，您是山，沒(méi)有您的孕育，我們怎么能涓涓流淌？老師，我是星星，您是夜空，沒(méi)有您的映襯，怎能有我們閃爍的光芒？老師��！您就是我們的天，您就是我們的太陽(yáng)，您就是照亮人生的明燈，我們永遠也離不開(kāi)您。因為有您的一片愛(ài)心的灌溉，一翻辛勞的耕耘，才會(huì )有桃李的絢麗，稻麥的金黃；因為有您，我們的生活才會(huì )吐出芬芳。
啊，親愛(ài)的母校，我愛(ài)您！敬愛(ài)的老師，即使用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表達不盡我對您的情意！
謝謝大家！
我的學(xué)校作文13
記得，那天春意正濃，俗話(huà)說(shuō)：“小雪濕春曉，新鶯啼早春�！笔前�，世間萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)了。
吃完早飯，“我們這里交通不方便，人口流量少，政府決定把這的學(xué)生都送到鎮上去上學(xué)，你明天得自己去報名�！备赣H突然告訴我說(shuō)。聽(tīng)到這個(gè)消息我先是驚奇然是歡喜后是害怕，我默默地躲進(jìn)房間。天色漸漸暗了起來(lái)，很快深夜也就來(lái)臨了，七上八下的心情難以平靜入眠，我想要明天快點(diǎn)到來(lái)，我又想要明天不要到來(lái)……
天亮了，早早地我便來(lái)到了鎮上的學(xué)校門(mén)口。潤紅的嬌陽(yáng)為晴天添加了一抹色彩，然而天氣沒(méi)有改變我的焦慮，心里滿(mǎn)滿(mǎn)的不安就要溢了出來(lái)。進(jìn)入校園是一道大約要步行十分鐘微陡的小上坡，這種路對于在山里成長(cháng)的我來(lái)說(shuō)當然就不在話(huà)下啦。
路的兩旁種著(zhù)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，葉子長(cháng)得像杉樹(shù)又不像杉樹(shù)的植物，不高也不矮;它剛出生的葉子看起來(lái)就像一根細、尖而又鋒利的銀針，它們一個(gè)個(gè)的慢慢地伸了個(gè)懶腰，微風(fēng)姐姐忍不住過(guò)去撫摸它們的.頭，它們就得意的向我招起手來(lái)，還托微風(fēng)姐姐對我說(shuō)：“歡迎來(lái)到新學(xué)校�！肮烙嫷人L(cháng)成熟了扎人還很厲害呢。
接著(zhù)往上走，走到頂，就到了操場(chǎng)的初邊上，好奇的向右邊斜了個(gè)眼，不料我卻意外發(fā)現兩只耳朵。我靠近一點(diǎn)，再靠近一點(diǎn)——原來(lái)是個(gè)可愛(ài)的垃圾桶。怪不得如此引人注目呢!我上下打量著(zhù)這個(gè)垃圾桶，正上方還寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大紅字——學(xué)校是我家，清潔靠大家。他的左邊是由九十塊磚砌成的一個(gè)可以說(shuō)是小墻面來(lái)為它服務(wù);右邊則合左邊一樣，它就這樣調皮地鑲嵌在兩堵小墻之間，能不說(shuō)它可愛(ài)嗎?
放眼看去偌大的操場(chǎng)，閃閃發(fā)光的國旗旗桿，高大堅定的籃球架，富有青春活力的教學(xué)樓……真是令我賞心悅目，心境舒爽。
剎那間我看到”新同學(xué)報名由此去�！拔也畔肫鹞沂莵�(lái)報名的，瞬時(shí)天昏地暗，一切都變得好沉重。我放慢腳步，一步，兩步，三步……許久，我終于走到辦公室門(mén)口，我也為”報名“這條龍加一個(gè)小尾巴。離報名窗口越來(lái)越近，心也跟著(zhù)越來(lái)越忐忑，撲通撲通……我本想踮起腳尖探索前面這位阿姨交了多少費用。
突然，”劉榴同學(xué)是嗎?“老師問(wèn)道�！笔堑��！边@大概我自己才能聽(tīng)清吧�！澳惴值匠醵话�，明天九點(diǎn)到教室，學(xué)費壹仟貳佰元�！崩蠋熣f(shuō)�！班�，我知道了老師，謝謝老師�！蔽一卮鹬�(zhù)�！安豢蜌�，你現在可以去找宿舍了�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)說(shuō)。
時(shí)光匆匆，我又離開(kāi)了鎮上，去一個(gè)離家更遠的地方上學(xué)，雖然沒(méi)有家人的陪伴，我略顯孤單，沒(méi)有家人的鼓勵我十分柔弱;但我鍛煉了自己的膽量，歲月為我增加了閱歷，我不再害怕不再膽怯……
我的學(xué)校作文14
清早，當太陽(yáng)只露出魚(yú)肚白時(shí)，這也是我學(xué)校最美麗的一刻。你只要在我們校門(mén)外看，學(xué)校就如同一位莊嚴的紳士在門(mén)前站立著(zhù)。
當我走進(jìn)我們的校園向右看，只見(jiàn)幾棵參天大樹(shù)站立在你的面前。你可不能小看他們，四個(gè)大人才能合抱這里面最細小的一棵樟樹(shù)。這樟樹(shù)從生到死，身上始終有一種拒蟲(chóng)能力十分強的香氣�？峙�，學(xué)校把他們放在這一目了然的地方是為了讓我們學(xué)習它那種拒蟲(chóng)的精神，也讓我們學(xué)習它的.始終不變、始終如一、不會(huì )消失、要好就要好到首的精神。
樓上是我們的教學(xué)樓，每天能聽(tīng)到郎朗書(shū)聲：good！what’s this in the picture！……怎么樣，讀得好聽(tīng)吧！
當你走出教學(xué)樓時(shí)，你會(huì )看見(jiàn)一個(gè)塑膠操場(chǎng)�；@球場(chǎng)前面是一個(gè)領(lǐng)獎臺也是升旗臺。不知有多少人站在這里領(lǐng)過(guò)獎，有多少人當過(guò)護旗手。站在這里的人都是光榮的，我們都想站在這里，哪怕是摸一下。站在領(lǐng)獎臺上眺望，前面是操場(chǎng)，操場(chǎng)大得很，幾乎可以讓一千多人站上去都不覺(jué)得擠。六一節時(shí)，我們還在上面舉行過(guò)運動(dòng)會(huì )呢！可以這么說(shuō)，幾乎所有的比賽都可以在這上面舉行。
操場(chǎng)四周有一圈樹(shù)，所以我們每一次都可以呼吸道新鮮的空氣。
這就是我那美麗、可愛(ài)的學(xué)校。
我的學(xué)校作文15
“悠悠綠草樹(shù)，切切師生情�！蔽业膶W(xué)�！腥�，這兒風(fēng)景優(yōu)美，師生和諧相處，其樂(lè )融融，真可謂是一個(gè)快樂(lè )的大家庭。
清晨，迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到校門(mén)口，你的眼球會(huì )被滿(mǎn)圍墻的粉色的薔薇花所吸引，薔薇花和周邊的綠葉錯雜在一起，顯得格外美麗。
“哎呀，要遲到了！”你常常會(huì )聽(tīng)到因遲睡而晚起的學(xué)生，驚慌失措地叫喊聲。所幸，未待鈴聲響起，終于踏入教室，見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái)，終于松了一口氣。于是，在班干部的帶領(lǐng)下，拿起課本認真地讀了起來(lái)。那朗朗的讀書(shū)聲傳到走廊，飄蕩在校園的上空。隨后老師來(lái)了，望著(zhù)這可愛(ài)的學(xué)生，聽(tīng)著(zhù)那朗朗的書(shū)聲，開(kāi)心地笑了。
不知不覺(jué)中，早讀結束了。
瞧，紫藤架旁，一些同學(xué)正拿著(zhù)紫藤架上掉下來(lái)的果實(shí)來(lái)當投射的玩具，看誰(shuí)扔的遠。紫藤是同學(xué)們歡樂(lè )的源泉，笑容在同學(xué)們的臉上綻放，好似百花盛開(kāi)。這生機勃勃的孩子們恰似這茂盛的紫藤，欣欣向榮。
一股撲鼻的香氣，迎面而來(lái)。聞著(zhù)香氣，尋找它的源頭。哦，原來(lái)是天生的“香水囊”——桂花樹(shù)，正傲然挺立在那呢。一入金秋，整個(gè)校園每一個(gè)角落，每一絲縫隙無(wú)不浸在濃濃的桂花香里。同學(xué)們喜歡在桂花樹(shù)下聊天、玩耍。有些調皮的同學(xué)，上前用力搖桂花，草地上立刻會(huì )撲上一層金，而桂花則枝折花落了。還有些同學(xué)去撿落于草地上的桂花，拿它來(lái)泡茶，做香囊，香氣伴隨著(zhù)孩子們的`歡笑一同旅行。桂花是孩子童年金色的夢(mèng)。
而我最喜歡到小池邊，觀(guān)賞池邊的那幾株根深葉茂，上了年紀的老樹(shù)。它雖老，卻仍保留堅強不屈的品格，歷經(jīng)風(fēng)雪依舊挺拔。我立志要做個(gè)具有此樹(shù)精神，自強不息，不屈不撓的人，做個(gè)對國家有貢獻的人。
“丁零零——”急促的上課鈴聲，讓原本喧嘩的校園，剎那間安靜了下來(lái)。
看，一間教室里正進(jìn)行一場(chǎng)令人提心吊膽的考試。溫和的老師生怕學(xué)生會(huì )落些什么，總是苦口婆心地提醒著(zhù)：“看清楚啦，看仔細呦，千萬(wàn)別落題�！彼坪趵蠋熥约阂舱�(jīng)歷著(zhù)一場(chǎng)考試。窗外的桂花也送香來(lái)鼓勵大家，在香氣的鼓勵和老師親切地提醒下，每個(gè)學(xué)生都胸有成竹，使這另人害怕的考試擺脫了恐懼的困擾。
來(lái)，另一間教室里正舉行快樂(lè )的班隊課——智力大比拼。主持人精神飽滿(mǎn)，同學(xué)們情緒高漲。黑板上羅列出一道道題：有科普問(wèn)答，有腦筋急轉彎，還有文學(xué)知識……多得真是讓人目不暇接。作為嘉賓的老師，總是樂(lè )呵呵地望著(zhù)踴躍搶答的同學(xué)們。
哦，還有間教室正上新課。有幾個(gè)調皮蛋在破壞課堂紀律。老師佯裝生氣，高高舉起教鞭，那個(gè)調皮的孩子害怕地用雙手捂住臉，而老師卻輕輕將教鞭放下，這時(shí)，課堂里發(fā)出會(huì )心的微笑。
L，還有很多間教室……
每一間教室都上演著(zhù)屬于師生間的故事，每一間教室散發(fā)出的都是濃濃的情義。
在這溫暖的大家庭里，同學(xué)們學(xué)到了知識，懂得了道理；在這個(gè)大家庭中，我們快樂(lè )成長(cháng)。
我愛(ài)我的學(xué)�！业募�！
【我的學(xué)校作文】相關(guān)文章：
我的學(xué)校作文[精選]07-14
我的學(xué)校作文03-19
我的學(xué)校作文03-01
【精選】我的學(xué)校作文07-17
我的學(xué)校作文(合集)09-23
我的學(xué)校作文[精]09-25
我的學(xué)校作文(推薦)09-27