[通用]這就是我作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的這就是我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這就是我作文1

　　這就是我

　　各位同學(xué),大家好!今天我來(lái)介紹一下我自己,希望你們能了解我,和我做朋友。

　　我有一雙大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張小嘴和一對小耳朵。再加上小個(gè)頭兒，似乎“小”字與我緣分是天注定的。

　　我最喜歡我的眼睛，因為我可以用它看大千世界：看著(zhù)森林原野四季不斷變化著(zhù)服裝，看著(zhù)漫山遍野的各種各樣的花兒爭奇斗艷開(kāi)放，散發(fā)著(zhù)濃濃的特別的芳香，看著(zhù)人間真情冷暖與滄桑。

　　我有許多毛病。最大的`毛病是粗心。記得我有一次數學(xué)考試，那是一道“陷阱”題。那道題故意不寫(xiě)單位。我以前做作業(yè)寫(xiě)題目從來(lái)不帶單位，這次我也不例外，做題中沒(méi)有帶單位。因而老師給了我一把大大的“紅×”。

　　我除了粗心，還有點(diǎn)懶。每天早上叫我起床成了媽媽最頭痛的事情。無(wú)論媽媽怎樣叫我，我都無(wú)動(dòng)于衷地躺在床上不起來(lái)。這也使得我上學(xué)經(jīng)常遲到。

　　我喜歡打籃球緣由哥哥的一場(chǎng)籃球賽。記得賽場(chǎng)是在雙河，新塘隊對雙河隊。新塘的前鋒是我哥哥。隨著(zhù)裁判員的一聲哨音響起，球賽開(kāi)始了。只見(jiàn)我哥哥帶著(zhù)球，蹭蹭，連過(guò)兩人，然后把球在地上拍了兩下,轉身再拍一下,就又過(guò)了一個(gè)人,進(jìn)入三分區,就在對方欲攔截他進(jìn)入籃下時(shí),哥哥手中的球已經(jīng)脫手投向籃板,兩分中了.全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲和拉拉隊的歡呼聲.后來(lái),接連又進(jìn)了幾個(gè)球.我看得很入神,似乎自己也進(jìn)入了激烈的競賽中.

　　除了愛(ài)好籃球外,我還喜歡乒乓球、網(wǎng)球，愛(ài)聽(tīng)歌。

　　同學(xué)們，這就是一個(gè)愛(ài)好體育運動(dòng)，愛(ài)音樂(lè )的我。你們愿意和交朋友嗎？

這就是我作文2

　　街上的一個(gè)小女孩到處逛著(zhù)，誰(shuí)都不知道她是誰(shuí)，而我知道，因為，那個(gè)女孩就是我。

　　我是一個(gè)平凡的女孩，我為自己的活潑而感到驕傲，盡管我相貌平凡，但是，我根本沒(méi)有為這個(gè)而煩，這就是我。

　　7歲的我，還是那么的嘴饞啦，什么都不知道，有一次，我們在院子里寫(xiě)作業(yè)，我在那兒玩，姐姐和她朋友在寫(xiě)作業(yè)，正說(shuō)著(zhù)連直線(xiàn)相交,我突然大叫：哪兒有香蕉��？啊，什么？什么香蕉��？過(guò)了一會(huì )兒，哦，原來(lái)，你把相交聽(tīng)成香蕉呀，你這個(gè)小饞鬼呀！這就是7歲的，既貪吃，又天真。

　　11歲的.我，一下子變成了暴力女生，因為六年級剛到同升湖時(shí)，對這里還不是很了解，所以，我盡量的讓人討厭我，那我就可以逃避這個(gè)地方了，因為，我那時(shí)是一個(gè)特念家的孩子，我也不懂得獨立的真正含義。所以有一次，我被一個(gè)男同學(xué)惹生氣了，就沖上去大他，為此，我還受到了小小的懲罰。這就是11歲率真的我，雖然暴力，但是沒(méi)有惡意！

　　12歲的我有了迷茫。我在想為什么我會(huì )在這個(gè)世上，為什么要哭，又為什么要悲傷，在這12歲的時(shí)候，我懂得哭泣，在哭的時(shí)候我在想我為什么哭泣呢？12歲的我，有些迷茫了，天天都想問(wèn)為什么！

　　從小時(shí)候到現在，我都不斷的長(cháng)大，以往的我性格變了許多，我又和嘗不希望自己更加的出色呢,所以我在不斷努力、探索著(zhù)，這就是我——xxx

這就是我作文3

　　你喜歡這樣的我嗎？

　　大家好，我叫毛巍諶。我有著(zhù)一雙黑寶石一樣的眼睛，微翹的鼻梁上架著(zhù)一副藍色的`眼鏡，寬大的嘴巴一笑起來(lái)幾乎扭到了耳根。

　　我是個(gè)熱愛(ài)觀(guān)察的人，一朵要開(kāi)放的花兒，歸巢的鳥(niǎo)兒，打架的螞蟻等等都是我觀(guān)察的對象。就說(shuō)有一次吧！我做完作業(yè)到院子里散步。突然，我眼睛一亮，哇！一群螞蟻像一條長(cháng)龍正浩浩蕩蕩地趕路，那架勢堪比千人迎親隊伍。它們這是要到哪里去呀？我百思不得其解，馬上蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，只見(jiàn)它們有的獨自用嘴巴叼著(zhù)食物趕路，有的兩三只共同叼著(zhù)一塊玉米粒急匆匆地走我弓著(zhù)背，目不轉睛地盯著(zhù)它們，一路興致勃勃地尾隨，想看看它們到底去哪里？誰(shuí)知路上殺出個(gè)程咬金，只聽(tīng)呯的一聲，我被一個(gè)大石頭似的東西撞了個(gè)底朝天。等我回過(guò)神來(lái)，大石頭已嚇得腳底抹油溜了。原來(lái)是我那調皮鬼弟弟，與小伙伴追逐打鬧眼朝天，根本沒(méi)看到法布爾哥哥。唉，可惜了我的螞蟻，不但嚇得驚慌失措四處逃奔，還被我壓死了好幾只。

　　像這樣的事情，在我身上發(fā)生了不少：因為看鳥(niǎo)捕食太入迷，被路上石頭絆倒；因為看蜜蜂采花蜜，腦袋被蜜蜂蜇了個(gè)大包；因為看青蛙捉蟲(chóng)，跌入了深水溝但不管它們如何虐我，都沒(méi)有讓我失去觀(guān)察的興趣，反而讓我越斗越勇，越觀(guān)察越來(lái)勁！因為觀(guān)察，我發(fā)現了大自然的許多秘密！

　　這就是我，一個(gè)愛(ài)觀(guān)察的小男孩，你喜歡這樣的我嗎？

這就是我作文4

　　小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，再加上小小的個(gè)子，看上去小巧玲瓏，這就是我，一個(gè)不善言談，但愛(ài)笑，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)下圍棋，愛(ài)書(shū)法的.女孩。

　　在陌生的環(huán)境前，我不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，不會(huì )主動(dòng)地交朋友，但熟悉后，你就會(huì )認識一個(gè)全新的我，愛(ài)笑，愛(ài)玩，下課后會(huì )去瘋玩的我，在小學(xué)時(shí)，有一次在走廊上和同學(xué)追逐打鬧，被老師訓了半天。

　　平時(shí)，我很喜歡看書(shū)，一寫(xiě)完作業(yè)，就“困”在了書(shū)堆里，看得聚精會(huì )神，津津有味，貪婪地吸取著(zhù)書(shū)中的營(yíng)養，非常入迷，以至于媽媽叫我去幫忙我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽著(zhù)急地推門(mén)進(jìn)來(lái)，嚷嚷了半天，我才慢慢地放下書(shū)，視線(xiàn)從書(shū)上轉移到媽媽身上，慢慢地吐出了一句話(huà)：“什么事��？”媽媽哭笑不得。

　　下圍棋也是我課余時(shí)間最喜歡的事了，先布局，然后中盤(pán)，最后收官。盡管一盤(pán)棋下來(lái)至少要一個(gè)小時(shí)，但是過(guò)程讓我很享受，贏(yíng)了當然很高興，輸了也不灰心，繼續努力，下次再戰。下圍棋讓我懂得了勝敗乃兵家常事，不要太重視輸贏(yíng)，要享受下棋的過(guò)程。

　　平時(shí)我也經(jīng)常練硬筆書(shū)法，靜下心來(lái)臨摹字帖，一橫，一豎，一撇，一捺，日積月累，字自然就練得不錯啰！

　　我認為這樣的我可以為班級的黑板報出一份力，寫(xiě)出漂亮的字體，為黑板報增添美感。我還想嘗試科代表或學(xué)習委員，因為在小學(xué)我當過(guò)科代表和學(xué)習委員，有一些經(jīng)驗，再加上我的責任心，我想我應該能夠勝任的。

　　這就是我，你了解我了嗎？

這就是我作文5

　　親愛(ài)的新同學(xué)們，大家好！一想著(zhù)我們即將成為朝夕相處的好伙伴，我就十分開(kāi)心�？墒�，大家之間還不怎么熟悉，雖在一個(gè)班但卻有點(diǎn)拘謹。下面，就讓我來(lái)介紹介紹自己吧！

　　我叫陳雨濛，是個(gè)愛(ài)玩愛(ài)笑的小姑娘。也許有些時(shí)候你們看到的我有點(diǎn)嚴肅，其實(shí)我的性格可開(kāi)朗啦！只是和大家不熟放不開(kāi)而已，嘿嘿。

　　我有許多的'特長(cháng)，唱歌、跳舞、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、運動(dòng)等都是我的強項。別看我是個(gè)女生，我力氣可大了，輕輕松松地就能扛起一袋米呢！

　　另外，在學(xué)習上，我是一個(gè)好強上進(jìn)的人。在我以前的班里，有一個(gè)強勁的對手，很多次考試他都超過(guò)了我，看著(zhù)他得意忘了形的樣子，我心里真不是滋味。怎能讓他占盡所有的光彩，不明不白地搶走了我的寶座？哼，你等著(zhù)瞧吧。為了超過(guò)他，我上課時(shí)集中了一百二十分的精神聽(tīng)課，下課也用來(lái)復習。不知不覺(jué)我真的超過(guò)他了，終于又開(kāi)心地成為第一名。

　　當然，我也不可避免的有缺點(diǎn)：丟三落四。有一天，學(xué)校里來(lái)了一位地位很高的領(lǐng)導，學(xué)生們都要穿校服�？善�偏這時(shí)，我的馬虎病又犯了——忘了穿校服。而且上天不饒人，今天正好碰上嚴厲的教導主任在門(mén)口站崗。我低著(zhù)頭想混進(jìn)去，結果還是被她給逮住了。挨了一通罵不說(shuō)，我還得“光榮”地在門(mén)口罰站�？�，說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)不好意思呢！

　　我就是這樣一個(gè)人，希望與全班的同學(xué)都成為好朋友，在學(xué)習生活中互相關(guān)照。另外，“馬虎病”會(huì )給大家造成不便，還請同學(xué)們見(jiàn)諒喲！

這就是我作文6

　　“one,two，three,恰恰one...”，在寬敞整潔的舞蹈教室里，我們正在學(xué)習拉丁舞。紫幽幽的窗簾被風(fēng)兒吹的也像在跳她獨特的舞步，明晃晃的鏡子里閃動(dòng)著(zhù)我們歡快的身影，就連風(fēng)扇也扭起了腰—它們在陪伴著(zhù)我們一起學(xué)習舞蹈。哦，對了，忘了告訴你，我會(huì )跳拉丁舞，一直在炫逸舞校學(xué)習，還考級了呢，今年我要考標準舞了。

　　我不僅喜歡跳舞，還對書(shū)籍情有獨鐘哦!

　　莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！睂�極了！它使我的作文更加充實(shí)，語(yǔ)句更加優(yōu)美，像一件普通的襯衣綴上了閃閃發(fā)光、價(jià)值連城的`珍珠，變得十分光彩奪目。不僅如此，它還豐富了我的知識，讓我足不出戶(hù)便能了解各地風(fēng)情。

　　你可別以為我那么單調，只喜歡跳舞讀書(shū)，我的興趣愛(ài)好多著(zhù)呢！比如踢毽子、打羽毛球，我也算是個(gè)高手了，有空可與你切磋切磋哦!

　　我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，如果我想和你做朋友，我一定會(huì )“主動(dòng)出擊”，和你成為好朋友。

　　現在，我報名參加齊魯晚報小記者，又給我的興趣愛(ài)好添上了絢麗的一筆，我想通過(guò)做小記者開(kāi)闊視野，豐富自己，讓自己變得更大方、自信。再者，我本來(lái)就喜歡攝影，當上小記者，我想拍下那精彩的瞬間，美好的事物，和大家一起分享我的樂(lè )趣。在這之前，我還在我們的�？�上發(fā)表過(guò)一篇文章—《聆聽(tīng)春天》，記錄了春天美好動(dòng)聽(tīng)的聲音。

　　這就是我，一個(gè)興趣多多的女孩。你愿意和我做朋友嗎？我期待你的到來(lái)！

這就是我作文7

　　俗話(huà)說(shuō)得好：生命在于運動(dòng)。我就是四年級的體育小健將龐沈陽(yáng)

　　我是一個(gè)身材苗條的男孩。雖然我的眼睛不大，但炯炯有神。還有一個(gè)挺拔的鼻子。在我臉上，最特別的'還是那一大一小的耳朵，就是因為這樣，所以媽媽總是叫我招風(fēng)耳”。我是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的男孩，游泳、騎自行車(chē)、跳繩都是我的愛(ài)好。但最特別的，還是冰球。

　　我記得有一次比賽，教練讓我當右前鋒，右前鋒的主要任務(wù)是進(jìn)攻。比賽一開(kāi)始，我就沖上去奮力拼搶?zhuān)�去射門(mén)。每次一拿到球，我就往對方球門(mén)處滑行，準備射門(mén)�？墒�，每次不是被搶了就是打偏了。我打的越來(lái)越急躁，狀態(tài)也越來(lái)越差。這時(shí)，教練看出了我的心思，就喊了暫停，單獨和我說(shuō)：冰球是一個(gè)團隊運動(dòng)，講究的團隊配合，要多進(jìn)行傳接配合�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，于是繼續比賽。突然，我接到了隊友傳來(lái)的球。這時(shí)，我帶球往前沖，眼看著(zhù)就要到對方門(mén)前了。但是，對方的防守隊員沖了上來(lái)?yè)屒�。這時(shí)我用余光掃視了四周，發(fā)現右側沒(méi)有對方球員，于是我把桿一掃，正好正前鋒上來(lái)拿球，揮桿打門(mén)，只聽(tīng)啪”的一聲，球進(jìn)了。我們隊都歡呼了起來(lái)。大家也都為我的助攻而感到高興。最后我們隊以8：6的分數拿下了這場(chǎng)比賽的勝利。通過(guò)隊友的配合，我也在比賽中得了一分。這場(chǎng)比賽讓真正讓我知道了團隊合作的重要性。

　　對的，這就是我，一個(gè)酷愛(ài)運動(dòng)的陽(yáng)光男孩，在運動(dòng)中讓我學(xué)到了拼搏，學(xué)到了努力，學(xué)到了合作。

這就是我作文8

　　在我們班上，有這么個(gè)女生，雖然長(cháng)得不是太漂亮，但是性格卻非常溫和而又善解人意。

　　你看，她有著(zhù)一頭烏黑又略帶卷曲的長(cháng)發(fā)，一張可愛(ài)的瓜子臉上，長(cháng)著(zhù)一對清澈明亮的眼睛，一個(gè)小鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，不論是誰(shuí)遇到棘手的事，幾乎都在她的這張小嘴下化解。

　　她一有空閑的時(shí)間，就會(huì )約著(zhù)同學(xué)下樓到操場(chǎng)玩“蒙眼抓人”的游戲，玩的熟練了，她一下子就能抓住一個(gè)躡手躡腳在她身邊試探的人，有時(shí)候，她似乎是故意要搞笑，假裝抓不到人，氣得頭暈眼花，“撲通”一聲坐在操場(chǎng)的草地上氣得直抱怨，別的同學(xué)紛紛都捧腹大笑，她卻一本正經(jīng)的說(shuō)：“笑什么？等到了高年級功課緊了，你們想玩都沒(méi)機會(huì )呢！”

　　她有一個(gè)愛(ài)好就是彈鋼琴，她可喜歡鋼琴了，而且她最拿手的曲目是巴赫的復調呢！每當復調的曲子響起來(lái)的時(shí)候，就好像置身于神圣的教堂里。

　　她還有一個(gè)人盡皆知的愛(ài)好，那就是看書(shū)了，她喜歡看描寫(xiě)動(dòng)物的、喜歡中外古典名著(zhù)，她一拿起書(shū)就恨不得一下子看完，大家都叫她“小書(shū)迷”，她媽媽更是叫她“小書(shū)蟲(chóng)”，每當她看起書(shū)來(lái)，就仿佛這個(gè)房間就只有她一個(gè)人，不受任何的干擾，以至于同學(xué)們再吵，她也是旁若無(wú)人的陶醉在書(shū)中的'情節之中。

　　她除了喜歡彈鋼琴和看書(shū)外，還是一個(gè)樂(lè )于助人、熱愛(ài)勞動(dòng)、大度寬容的人，在班級里經(jīng)�？匆�(jiàn)她幫老師和幫助同學(xué)的身影，就算同學(xué)們與她發(fā)生了爭執，她也會(huì )用包容的心態(tài)去化解尷尬。

　　這就是她，一個(gè)充滿(mǎn)活力的陽(yáng)光女孩，你們猜猜她是誰(shuí)？那當然是我了，三（3）班的鄭佳怡。

這就是我作文9

　　金黃的葉子刷刷落地，風(fēng)一吹，揚起來(lái)了，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，青春的我們從中穿過(guò)。開(kāi)學(xué)了，我漫步在這校園中，充滿(mǎn)活力的學(xué)生擁擠了校園，我們都有同一個(gè)目標，但我和他們又不同，因為我初三了。

　　初三，比初一初二更有活力。下課的鈴聲響起，初三生們馬上集結，跑步的跑步，扔實(shí)心球的扔實(shí)心球�！澳闩芰硕嗌偃�？”老師用威嚴的.目光，認真地注視著(zhù)你�！皟扇��！蹦銡獯�吁吁地說(shuō)�！霸倥芤蝗��！蹦愦蠼幸宦�，“呀！”，然后又大叫一聲，“沖��！”，便奔跑在跑道上，生龍活虎，不復有半點(diǎn)頹廢之感。

　　初三，比初一初二更辛苦。你也許忘了多少回“夜里挑燈看劍”，但仍記得放學(xué)訓練的滋味，蛙跳，深蹲、高抬腿……“一、二、三、四……”你做完一百五十個(gè)深蹲，汗水流下來(lái)，然后你又跑完三圈，這時(shí)一件衣服已經(jīng)濕了半件，你渾身熱氣騰騰，臉發(fā)燙，正要休息，卻被同學(xué)催促扔實(shí)心球啦，“唉喲，我的腰……”你嘆了一口氣，走向扔實(shí)心球的場(chǎng)地。

　　初三，比初一初二更溫暖、美麗。你背后的帽子被扯了一下，你轉身，驚疑，同桌笑著(zhù)說(shuō)：“你帽子不整齊，現在不會(huì )了�！蹦阈α�，心里很感動(dòng)。忽然，背后一聲“啪”，同桌的筆掉了，你彎腰撿起，遞給她�！爸x謝！”一切自然和諧，溫暖而美麗。

　　初三，有苦，有甜……

　　初三，是我生命中的舞臺，我要在上面演繹青春！

　　初三，是我生命中的舞臺，我要在上面揮灑汗水！

　　初三，是我生命中的舞臺，我要在上面實(shí)現理想！

這就是我作文10

　　我叫羅泓亮，至于名字的由來(lái)，我也不清楚。只知道我是在春節的最后一天，也就是元宵節那天出生的。家人當時(shí)還給我測了八字，算命先生說(shuō)這是一個(gè)黃道吉日。我自己也感覺(jué)這個(gè)名字挺不錯的。

　　漸漸長(cháng)大后，我發(fā)現自己的長(cháng)相及其平凡，卻有著(zhù)不平凡的毅力。

　　記得小學(xué)四年級時(shí)，我的分數可以用九牛一毛來(lái)形容，簡(jiǎn)直少得不能再少了。尤其是英語(yǔ)竟然是零分。唉，自知這個(gè)分數很丟人。

　　五年級時(shí)，同學(xué)們給我取了個(gè)外號叫“諸葛亮”。我覺(jué)得很對不起這個(gè)外號。于是，我下定決心要好好學(xué)習�？缮磉叺呐笥迅�我說(shuō)這是天方夜譚。其實(shí)我心里也清楚，想讓自己的分數從三門(mén)課程加起來(lái)不足五十分，到每科及格，這是有多么困難呀！可我并沒(méi)放棄。

　　每天上課我都提醒自己不要走神，要全神貫注�？梢�是這么簡(jiǎn)單就能及格豈不每個(gè)人都可以做到。不！事情沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。我雖按自己的預期走，可由于基礎薄弱，還是有很多知識點(diǎn)不懂。我當時(shí)又礙于面子不好意思問(wèn)老師，只能去問(wèn)那些學(xué)習成績(jì)好的“高材生”。就這樣我日復一日的.做題，終于有了進(jìn)步。那次期中考試我語(yǔ)文及格了，數學(xué)在及格的邊緣，英語(yǔ)也不是背個(gè)大大的“雞蛋”回家了。

　　直到現在，我初二了。我依然憑借著(zhù)當初那強大的意志力慢慢進(jìn)步著(zhù)。尤其是作文。初一時(shí)我看到作文題目完全不知道怎么動(dòng)筆。后來(lái)語(yǔ)文老師教我從仿寫(xiě)開(kāi)始練筆。漸漸地，我從仿寫(xiě)中悟到了一些寫(xiě)作心得。兩個(gè)月之后，老師要求我不再仿寫(xiě)，而要寫(xiě)自己的東西。到現在我不能說(shuō)我的作文寫(xiě)得很好了，但至少我不會(huì )再害怕寫(xiě)作。

　　這幾年，我悟到最深的道理就是：我們做一件事，必須全副精神，堅持不懈，一定能成功。

這就是我作文11

　　我，在大人面前我顯得幼稚無(wú)比，好像是一個(gè)總也長(cháng)不大的幼稚園的學(xué)生；在同齡人面前我則是開(kāi)朗活潑的女孩；在弟弟妹妹面前我則是權威，穩重的姐姐。

　　“姐姐”妹妹拿著(zhù)她的作業(yè)走過(guò)來(lái)，“姐姐，這題怎么做？”“是這題嗎？”“嗯”“你看羅，題目說(shuō)馬有4只，羊是馬的2倍，牛是羊的一半多2只，那牛有多少只？羊的只數可以知道，是用4乘以2等于8只，牛是羊的一半多2只，那就是8除以2再加上2，對不對？我循循善誘的對她講�！鞍」�，姐姐我懂了，我會(huì )做了！”妹妹馬上會(huì )做了，“姐姐你太有才了�！闭f(shuō)的我好有成就感。

　　隔了不多天，我也有道題不會(huì )做，去請教my father，還沒(méi)等老爹講完我已是極不耐煩，抓起作業(yè)就離老爸而去，結果因此題未作被老師認定未完成作業(yè)而予以“流星雨”和“金雞”式罰站，讓我在同學(xué)面前顏面盡失。

　　我的勞動(dòng)能力也不是蓋的，一次，媽媽讓我洗碗，我洗的干干凈凈并且沒(méi)有打碎一個(gè)碗，而且還把廚房略微收拾了一下，博得了大人的`一致好評。但是我實(shí)在太懶，所以很少作家務(wù)，很少替大人掃掃地，擦擦瓷磚什么的。

　　周末如果我表現好媽媽會(huì )讓我上上網(wǎng)，上網(wǎng)沖浪，養Q寵（快15級了），玩泡泡堂，勁舞團，COS（模仿）一些公主，暑假時(shí)候打羽毛球，乒乓球，籃球，雖然球技一般般，but我還是很喜歡打，并且樂(lè )此不疲。再不然寫(xiě)個(gè)故事發(fā)到網(wǎng)上，讓我的好友們 品評一番。

　　這就是我，一個(gè)聰明善良，卻又懶懶散散，脾氣有點(diǎn)急急火火的女孩子，不過(guò)我還是很愿意和大家交朋友滴，我會(huì )爭取讓自己盡善盡美，百尺竿頭更進(jìn)一步。

這就是我作文12

　　咦，她是誰(shuí)？鏡子里一個(gè)身材嬌小的姑娘，鴨蛋形白皙的臉上長(cháng)著(zhù)兩條俊俏的眉毛，在那濃濃的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。在小巧玲瓏的鼻子上海架著(zhù)一副眼鏡呢！看著(zhù)就挺可愛(ài)的。告訴你吧，她就是我。

　　我有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，這也是我的一個(gè)小秘密，那就是在我左手手臂上的胎記。這塊胎記是墨綠色的，又大又圓，宛如一塊橢圓形的.翡翠。我的堂姐的手上也有一塊同樣胎記。親戚們戲稱(chēng)這是“李氏標志”。你說(shuō)這有趣吧！

　　我還有一大特點(diǎn)，那就是愛(ài)看書(shū)。你有可能不知道，愛(ài)看書(shū)有時(shí)也是缺點(diǎn)呢！接下來(lái)就讓我好好地訴訴苦吧！

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在房間里雙手托著(zhù)下巴，雙腳翹起，趴在床上，津津有味地看著(zhù)一本名叫《中華上下五千年》的書(shū)。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“李緣，你看書(shū)看了那么久了，眼睛已經(jīng)很累了，幫我把衣服疊完吧！”要知道，媽媽發(fā)起脾氣來(lái)可是很暴躁的，再加上她這幾天身體不舒服，更是火氣大�？墒悄菚r(shí)的我不知怎么了，可能看書(shū)太入迷了，竟然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，媽媽過(guò)來(lái)一看，頓時(shí)傻了眼：我竟然還在看書(shū)。于是立即聲色俱厲地審問(wèn)了起來(lái)：“李緣，我剛才讓你干什么呀？”“什么呀？你剛才什么也沒(méi)讓我做��！”我渣渣眼睛疑惑地說(shuō)。媽媽怒火中燒，爸爸更是哭笑不得，說(shuō)：“書(shū)呆子，趕快去疊衣服。不然，你又得遭殃嘍�！�

　　我馬上放下書(shū)本，飛快地疊完衣服，又拿起書(shū)遨游在書(shū)海中了。瞧，這就是我，一個(gè)一拿起書(shū)，就旁若無(wú)人的小書(shū)迷。小朋友們，快來(lái)和我交朋友吧！

這就是我作文13

　　大家好，我叫王雅睿。每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，我也不例外。我的性格特點(diǎn)就是暴躁。

　　有一次，我把我的水筆放在了桌子上，我的同班同學(xué)付春博看到了，很想要。于是，付春博對我說(shuō)：“把你的水筆給我吧?”我說(shuō)：“不行，我還要用呢!”付春博繼續死纏爛打：“求求你，求求你，我就用一小會(huì )，就一小會(huì )!”我被他纏的`實(shí)在煩了，就對他說(shuō)：“好吧好吧，只能用一小會(huì )啊�！备洞翰┡d高采烈的接過(guò)水筆說(shuō)：“謝謝你!”

　　“叮鈴鈴……”呀，上課鈴響了!我急忙對付春博說(shuō)：“付春博，現在趕快把筆還給我，我上課要用的�！闭l(shuí)知，付春博哈哈大笑：“哈哈，笨蛋，你上當了，現在這支筆是我的了!”我一聽(tīng)，頓時(shí)火冒三丈，可是老師已經(jīng)走進(jìn)教室了，我只能眼巴巴的看著(zhù)付出博得意洋洋的朝我擠眉弄眼。我心想：你別得意太久，下課再收拾你!畢竟心里有事，老師講的課，我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

　　終于挨到了下課。我飛快的跑到付春博的座位上，一把搶過(guò)我心愛(ài)的水筆，并且狠狠的揍了他一頓，打的他連連求饒：“對不起，對不起，我錯了，我再不敢騙你了!”我氣沖沖的說(shuō)：“和我斗，你還嫩著(zhù)呢，再練幾年吧!”

　　當然，我也知道脾氣暴躁不好，我會(huì )努力改正的。

　　看看，這就是我，一個(gè)脾氣暴躁的小女孩。

這就是我作文14

　　操場(chǎng)上投射著(zhù)兩個(gè)女孩的身影，一個(gè)長(cháng)發(fā)飄飄，小小眼睛下面有著(zhù)一雙櫻桃小嘴的小女孩坐在一旁靜靜地望著(zhù)天空，你會(huì )認為她就是我嗎？恭喜你—猜錯了。她是我的朋友童恩慧，那么你肯定認為那個(gè)坐在秋千上專(zhuān)注看書(shū)的小女生是我吧！對的，沒(méi)錯這就是我。銅鈴般的眼睛炯炯有神，粉紅的臉頰上“鑲著(zhù)”一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的.小嘴，常常給別人帶來(lái)歡樂(lè )。

　　我是一個(gè)要強而又掘強的小女生。如果有人敢向我下挑戰書(shū)，那么他就over了。記得有一次：我不吃早餐，媽媽很生氣，說(shuō)我有本事一天不吃飯，我知道媽媽說(shuō)的是氣話(huà)，但是我要證明給媽媽看我有“本事”，那一整天都沒(méi)有碰過(guò)筷子。媽媽再三來(lái)勸我，盡管我的肚子發(fā)出抗議，但是我還是忍著(zhù)口水，死也不吃飯，把媽媽都弄得沒(méi)轍了。我不僅在生活中倔強，在學(xué)習中也十分倔強。在別人看來(lái)，我是一個(gè)學(xué)習上不肯努力得人，但是我卻默默地努力學(xué)習，終于功夫不負有心人，我得到了“第一名”的稱(chēng)號。在平時(shí)成績(jì)看來(lái)，我還是蠻不錯的，老師和家長(cháng)都以我為榮�？善�偏這次期末測試，我考的特別差勁，為此我還在床上哭了一小時(shí)呢！

　　在別人看來(lái)我十分勤奮，在學(xué)校積極參加各項勞動(dòng)，認真完成各科作業(yè)，還是老師的左右手，但這都是表面現象，和家里的我相比簡(jiǎn)直判若兩人。在家里，我就是一只小懶貓。早上從不疊被子，每天都是我媽媽幫我疊被子。吃飯時(shí)，每次都是媽媽盛好飯，我只是負責吃而已。還有我從不整理房間和書(shū)桌，連書(shū)包有時(shí)也是媽媽幫忙整理的。這還不算什么。每次洗頭發(fā)都是媽媽幫我洗，因為我根本不會(huì )洗頭發(fā)也不會(huì )扎頭發(fā)。你說(shuō)我懶不懶？

　　這就是我，世界上獨一無(wú)二的我。

這就是我作文15

　　這就是我

　　嗨，大家好！我叫銀xx，留著(zhù)個(gè)小平頭，頭發(fā)烏黑光亮，修得整整齊齊的。一雙明亮的眼睛炯炯有神，上課時(shí)，鼻梁上常架著(zhù)一副近視眼鏡。我一笑，就露出一排雪白的牙齒，不過(guò)缺了兩邊的虎牙。說(shuō)話(huà)有點(diǎn)漏風(fēng)的嘴，總喜歡提一些天真的問(wèn)題。我脾氣挺好的。在班上，我和同學(xué)們的關(guān)系都很好，大家都喜歡和我玩，當我遇到困難時(shí)，總會(huì )得到大家溫暖的幫助。有一次上品德課，我的品德書(shū)不見(jiàn)了。我非常著(zhù)急，連忙向同桌求助:“可以借用一下你的品德書(shū)嗎？”同桌愉快地說(shuō):“好的，我們一起看書(shū)吧！”“太謝謝你啦！”我感激地說(shuō)。于是，那節品德課，我們很開(kāi)心地共用了一本書(shū)。要我的興趣愛(ài)好嘛，真的有一籮筐。練書(shū)法，練跆拳道，下五子棋，……練書(shū)法能讓我寫(xiě)出一筆好字，跆拳道能讓我的'肌肉變得更結實(shí)，下五子棋能讓我鍛煉思維，變得更聰明。不過(guò)，我最喜歡的還是跳繩。記得上個(gè)學(xué)期的校運會(huì )，我參加了跳繩比賽。為了在比賽中取得好成績(jì)，我天天在家刻苦練習跳繩。有時(shí)候累得滿(mǎn)頭大汗，跳得腰腿酸軟都還在堅持。最后，我在比賽中超常發(fā)揮，獲得了年級第一名，成為了男子跳繩的冠軍！一想起這件事，我就挺自豪的。這就是我，一個(gè)好脾氣又興趣廣泛的小男孩兒，你愿意和我交朋友嗎？