我的理想作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我的理想作文，希望能夠幫助到大家。

我的理想作文1

　　清晨，我哼著(zhù)《爭當四好少年》這首歌去樓下玩：“爭當熱愛(ài)祖國，理想遠大�！崩硐脒h大，我振了一下，以前我想當寵物醫生，當作家，當富翁�？墒�，我的理想到底是什么？

　　記得小時(shí)候酷愛(ài)唱歌，一唱就停不下來(lái)，因此，唱歌成了我生活中不可缺少的一部分�？粗�(zhù)電視里的歌手，唱的聲音是那么的動(dòng)聽(tīng)，從那一刻開(kāi)始，我的理想就是當歌手了。

　　當歌手必須要有動(dòng)聽(tīng)的聲音，要會(huì )一種樂(lè )器，而且還必須苦練。如果這三項有一樣做不到，那么再多的努力，同樣是徒勞的。因此這些年來(lái)，我一直在學(xué)鋼琴和唱歌。

　　當歌手不僅要會(huì )這些基本功，還必須有豐富的知識，不然怎么“久經(jīng)沙場(chǎng)”？所以我要儲存知識，要學(xué)好知識，將來(lái)才不會(huì )在“沙場(chǎng)”上“丟盔棄甲”。

　　一份耕田，一份收獲。漫步在理想的路上，歲月的'挫折猶如那海水，起起落落，只有在那理想道路上的那棵歌手之夢(mèng)的樹(shù)在挫折與風(fēng)雨的灌溉下成長(cháng)......

我的理想作文2

　　我一直有個(gè)很小的理想，那就是當一名郵遞員，為那些在外打工的人送信給家里人。

　　雖然現在有許多地方已經(jīng)不再用寫(xiě)信的方式傳達信息了，但是，對于那些窮苦的人們來(lái)說(shuō)，寫(xiě)信，還是很重要的。每當過(guò)年的時(shí)候，在外面打工的人們大多數都買(mǎi)不上火車(chē)票，回不了家過(guò)年，郵遞員，就負責把那些信送到他們親人的家里，已報平安。

　　郵遞員是個(gè)辛苦的工作，不管路途多遠，不管路程有多難走，他們都必須堅持下去，為了廣大人民的幸福，為了家人安康，他們就是再苦再累也是幸福的。做一名郵遞員是辛苦的，可是，人們需要他們去服務(wù)，為人們送信。

　　記得上六年級的時(shí)候，我從電視上看到了很多留守兒童獨自跟在爺爺奶奶的身邊，而他們的爸爸媽媽卻在外打工，一直回不來(lái)陪陪兒女，那些孩子們想要和父母在一起�？墒�，父母們打工掙錢(qián)養家，也沒(méi)有辦法回來(lái)陪陪他們。唯一的聯(lián)絡(luò )方式只有寫(xiě)信，只有寫(xiě)信，才能知道對方的.生活怎么樣。

　　而現在大部分地區都已經(jīng)不再有郵差，許多想像父母的孩子們沒(méi)有途徑和爸爸媽媽聯(lián)系練習，從那時(shí)候起，我就想當一名郵遞員，開(kāi)闊建送信的面積，讓貧困地區也能有一個(gè)郵局，為大家傳遞愛(ài)心，保守愛(ài)心。

　　郵遞員需要風(fēng)餐露宿的在外奔波，送信，可是，為大多數人的幸福送信，那就是愛(ài)的力量。

我的理想作文3

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)亮人生之路；理想是路，引你走向黎明。

　　我是一個(gè)12歲的學(xué)生，我的理想是要當一個(gè)和“大公雞”老師一樣的老師。這個(gè)理想來(lái)源于我第一次在“小喇叭”的時(shí)候，當時(shí)我來(lái)的時(shí)候正好是“大公雞”老師的課，聽(tīng)著(zhù)“大公雞”老師的課，他的課是多么的動(dòng)聽(tīng)，好像把我老師所有的憂(yōu)愁都消除了。從那時(shí)起，我每天遇到不順心的事，都會(huì )想到“大公雞”老師。

　　既然有了理想，就必須去努力。但在母親眼里當一名老師一點(diǎn)也不好，因為我小姨正好也是一名老師，每天批改作業(yè)不說(shuō)，工資還低，所以我母親說(shuō)我不要當老師。我母親她認為我當一名醫生好，我想這是她的夢(mèng)想，不是我的，我始終不改理想。我父親他是一個(gè)兇巴巴的人，和他說(shuō)話(huà)我雙腳都在發(fā)抖。他用兇兇的語(yǔ)氣說(shuō)：“你想當老師對吧？你這笨的，哪行！”我當時(shí)已經(jīng)懵了，再加上父親的脾氣，我只好和我的理想說(shuō)拜拜了。

　　后來(lái)小姨聽(tīng)說(shuō)我想當老師，非常同意，對我說(shuō)：“沒(méi)事，我也是一名老師，我認為很好，你努力學(xué)習就好了”。我又振作起來(lái)向我的理想沖刺。后來(lái)，慢慢的每次來(lái)“小喇叭”的時(shí)候，最喜歡聽(tīng)“大公雞”老師的課，看著(zhù)“大公雞”老師在黑板前揮汗如雨的.講課，每次聽(tīng)完，都會(huì )為我撥下小小種子，如今我的小種子，已經(jīng)發(fā)芽。

　　我要努力學(xué)習，成為一名和“大公雞”老師一樣的好老師。這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)偉大而又簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，我會(huì )努力學(xué)習，成為“大公雞”老師一樣的老師。

我的理想作文4

　　世間萬(wàn)物，凡有生命的事物都有自己的理想，我也不例外。

　　陶淵明要追求美好的社會(huì )理想，飛蛾有追求光和熱的高尚理想，周敦頤要追求高尚的人格理想。而我，有追求學(xué)好語(yǔ)文的獨特美好理想。

　　老師常對我們說(shuō)過(guò)，我們身邊到處都是語(yǔ)文，我們每天都在接觸語(yǔ)文，語(yǔ)文在我們的生活中是必不可少的，所以，我就有了這么一個(gè)獨特的理想——學(xué)好語(yǔ)文，語(yǔ)文讓我明白了許多道理，我們要像陶淵明一樣追求美好的社會(huì )生活，像周敦頤要追求高尚的人格品質(zhì)，像杜甫一樣攀登人生的頂峰......

　　我自從有了這個(gè)理想以后，我每天便開(kāi)始努力學(xué)習；上課了，這節是語(yǔ)文課，這節課老師讓大家寫(xiě)試卷，我把我所會(huì )的，所有的`語(yǔ)文知識都用上了。過(guò)了幾天，語(yǔ)文試卷的成績(jì)出來(lái)了，老師看到我的成績(jì)有所提高，就表?yè)P了我，聽(tīng)到老師的鼓勵，老師的表?yè)P，我很開(kāi)心。這時(shí)我要明白了，語(yǔ)文，不僅可以豐富我們的知識，可以讓我們明白做人的道理，還可以帶給我們的快樂(lè )。

　　語(yǔ)文，這兩個(gè)神奇，神秘的字，值得我去探索，值得我去深究。

我的理想作文5

　　理想，顧名思義。就是理念中的最遠大的想法。理想每個(gè)人都有，因為它就像一艘小船，載著(zhù)你駛向知識的彼岸。

　　我想成為一個(gè)著(zhù)名的醫生，像白求恩一樣做一個(gè)好醫生�，F在的醫院借著(zhù)扶危濟困，白衣天使救患者的名義，生意興榮。其實(shí)，沒(méi)有醫藥費就會(huì )停止治療。我要做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的好醫生家里貧困的我可以義務(wù)救助。這個(gè)理想產(chǎn)生在報紙的新聞里。具體的內容是：一位貧困又年邁的老婆婆，得了嚴重的感冒，正在發(fā)燒。而醫院沒(méi)有將其進(jìn)行救治。原因是老婆婆沒(méi)有錢(qián)�！昂�！還白衣天使呢！分明就是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)嘛！”老婆婆的.家人憤怒地說(shuō)。醫生是神圣，不管家庭情況如何，先救人!盡管做醫生是辛苦的，可是患者從痛苦中擺脫，我也十分快活。我愛(ài)這個(gè)職業(yè)已經(jīng)有些癡迷。有時(shí)做夢(mèng)都會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己成為一個(gè)醫生，戴著(zhù)口罩，穿著(zhù)白衣，手里拿著(zhù)針筒，用酒精擦拭患者的肌膚，打一針患者不再痛苦！

　　我想成為一名優(yōu)秀的天才畫(huà)家。達芬奇、梵高做榜樣。提起筆在白紙上輕輕地描上，在用筆飛快素描。用黑筆輕輕地勾勒出輪廓，用彩色的筆涂上漂亮的色彩，那境界頗耐人尋味！可以把自己的思想與聯(lián)想畫(huà)進(jìn)去，消除內心的煩惱帶來(lái)快樂(lè )！

　　我的理想很大，希望能成功！

我的理想作文6

　　我從小到大，理想變了又變。

　　最開(kāi)始，我一直想當世界首富，資產(chǎn)最好是有一座山那么多。同學(xué)們聽(tīng)了都說(shuō)：“做白日夢(mèng)吧你！”可我也不聽(tīng)，總是幻想著(zhù)自己能夠天天開(kāi)著(zhù)跑車(chē)，住著(zhù)豪宅，不過(guò)稍微長(cháng)大了點(diǎn)，我又慢慢覺(jué)得這個(gè)理想確實(shí)有點(diǎn)難實(shí)現，世界首富全世界也就一個(gè)，怎么會(huì )輪到我��？

　　后來(lái)，我又特別想當醫生，因為人們常說(shuō)“醫生就是白衣天使”，一聽(tīng)到天使兩個(gè)字我就眼睛發(fā)亮，所以我就想：我一定要當上那個(gè)穿著(zhù)白衣服的天使，在天上飛啊，玩啊……可后來(lái)，媽媽的一句話(huà)破滅了我的這個(gè)理想，她說(shuō)：“什么天使啊，只不過(guò)是人們對醫生的一個(gè)比喻，一種愿望，可沒(méi)你想得這么美好，而且醫生要天天接觸各種各樣的病人，說(shuō)不定，還會(huì )被傳染上什么病呢！”于是，我就嚇得再也不想當醫生了。

　　現在，我的理想是當個(gè)老師，因為我一直想要有一群人都能聽(tīng)我的，所以當個(gè)“孩子王”也不錯��！并且這也蠻實(shí)際的，沒(méi)第一個(gè)理想那么遠大，也沒(méi)第二個(gè)理想這么辛苦。該上課的時(shí)候上課，下了課就可以休息了，還有寒假、暑假，多自由，我就喜歡這樣輕松的`工作，雖然工資不怎么高。

　　寫(xiě)到這里，我忽然又想：也許過(guò)不了多久，我又會(huì )有什么新的理想了。

我的理想作文7

　　我的理想是當一名舞蹈家。聽(tīng)媽媽說(shuō)我還在她的肚子里的時(shí)候，她就喜歡在家里跳舞，還放跳舞的影片“給我看”，使我從小就對各種各樣的舞蹈感興趣，有時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)一首比較好聽(tīng)或是非常好聽(tīng)的歌曲，我就會(huì )不由自主的跳起舞來(lái)。但是我天生膽小害羞不敢再別人面前跳，就只能一個(gè)人在自己的房間里鎖上門(mén)、關(guān)上窗拉上窗簾一個(gè)人自唱自舞。如果不是學(xué)校搞文藝表演，我會(huì )連頭也抬不起來(lái)。

　　我三歲的時(shí)候就會(huì )自唱自舞，雖然我跳的并沒(méi)有什么藝術(shù)含量，但對于一個(gè)天真無(wú)邪的小孩來(lái)說(shuō)已經(jīng)不錯了。

　　記得有一次，讓我流連忘返是我七歲那年的“六一”兒童節，我被老師選為“愛(ài)心天使”舞蹈的.主角；我對老師說(shuō)：“老師，我跳的不好，怎么能當上主角呢？”老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“孩子你不要擔心，只要功夫深，鐵杵磨成針嘛！”“嗯，謝謝老師”。

　　有時(shí)候我覺(jué)得跳舞太難了，不然就放棄跳舞吧！但想成為舞蹈家的理想總是時(shí)刻在提醒著(zhù)我：“現在離我的理想還是那么遙遠，加油吧！”只有成功沒(méi)有失��；跳舞腳受傷了，卻獲得了“文藝之星”的稱(chēng)號；我微微一笑對自己說(shuō)：“好樣的，這就是我用刻苦換回來(lái)的榮譽(yù)，我離理想有更近了一步！”。

　　漸漸的，我和舞蹈成為了不可分離的，我愛(ài)跳舞。

我的理想作文8

　　每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿。心愿顧名思義：是發(fā)自?xún)刃牡�，渴望�?shí)現的愿望。我的心愿是長(cháng)大成為一名老師。

　　老師，是春蠶，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻；老師是蠟燭，眼亮他人，點(diǎn)燃自己；老師是一盞明燈，為我們照亮人生道路。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，把我們培養成祖國棟梁之材。你瞧，老師多么偉大！多么神圣��！我想做老師！

　　老師是那么高大！讓我油然而生的敬慕之情�？粗�(zhù)老帥在講臺上播下知識的種子，我也開(kāi)始想象未來(lái)：我是一名老師，那該多棒！老師頭上的白發(fā)是最美的，記下那長(cháng)久的教學(xué)時(shí)光；老的握著(zhù)筆批改作業(yè)是最美的，同學(xué)的本子上留下了老師認真美，老師捧著(zhù)課本津津有味地講課是最美的。老師沒(méi)有怨言、沒(méi)有壯語(yǔ)、沒(méi)有豪言。老師一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)、優(yōu)秀的品行教給我們，使我們受益終生。

　　我的心愿不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛(ài)的小學(xué)老師同。小學(xué)老師的重要，不在于教導大道理，而是他們在潔白如紙的孩子們心靈上寫(xiě)下的是永不磨滅的`痕跡，這痕跡將影響他們一生。我站在講臺上，心里是那么驕傲，那么自豪。下面是一雙雙渴望的眼睛包圍我，我感覺(jué)一顆顆幼小的親近我！

　　這了實(shí)現我的愿望，我立志：不做語(yǔ)言的巨人，要做行動(dòng)的主人！成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而靠自己的行動(dòng)。爸爸曾說(shuō)過(guò)：“愿望＋行動(dòng)＋堅持，是取得成功的要素！”加油！

我的理想作文9

　　理想是盞明燈，照耀我前進(jìn)的道路。假若沒(méi)我沒(méi)有堅定的理想，我的生活就會(huì )漆黑一片，像天馬行空，我找不到正確的道路。理想是生活的色彩，使我的生活，豐富多彩、有意義。我的`理想是當一名作家。

　　我為什么要當一名作家呢？我看了許多書(shū)，故事都很有趣。高爾基用自己的手和筆創(chuàng )作出《童年》，托爾斯泰描寫(xiě)了自己的青年——《青年時(shí)代》。蕭紅寫(xiě)出了自己的生活環(huán)境，寫(xiě)了自己的生活——《呼蘭河傳》。羅曼·羅蘭記敘了名人的故事，是《名人傳》。創(chuàng )作多么好，可以把自己的生活、自己的感受，和看到的風(fēng)景寫(xiě)下來(lái)。這樣我的生活與創(chuàng )作將融為一體，生活將變得多姿多彩。我可以把我的快樂(lè )、感受傳達給更多的人。

　　光是想象是不行的，還要靠自己行動(dòng)的。我應該堅持這理想之路，我該怎么做呢？

　　我應該好好學(xué)習，學(xué)習到更多好詞好句，學(xué)到更多寫(xiě)作手法，我還要堅持寫(xiě)作，買(mǎi)一個(gè)日記本，把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下，記下好詞好句�？傆幸惶�，我的寫(xiě)作能力將會(huì )大大提升�；蛟S還要看許多書(shū)，比如《安娜·卡列尼娜》《簡(jiǎn)愛(ài)》《紅與黑》……從書(shū)中提取精華，知道更多寫(xiě)作手法。我覺(jué)得不能總待在家里，應該多出去外面走走看看，才能找到寫(xiě)作題材，和寫(xiě)作靈感。到了高中畢業(yè)，我要考上關(guān)于寫(xiě)作的大學(xué)。還要在報社工作，和好文章打交道。

　　理想之路很漫長(cháng)，我應該堅持，要吃苦耐勞，走明亮的路。我相信，這盞明亮的燈一定會(huì )帶領(lǐng)我到達目的地的

我的理想作文10

　　理想是每個(gè)人都有的，而且也會(huì )隨著(zhù)年齡改變的。以前，我想當科學(xué)家、當老板、當飛行員、當戰士等，而我現在最想成為一名書(shū)法家。

　　你一定會(huì )問(wèn)我為什么要當書(shū)法家，我的答案有很多，因為我喜歡練字，練字使我心平氣和；因為我喜歡欣賞我的書(shū)法作品，使我很有成就感，就像建筑師欣賞他設計的宏偉建筑。不過(guò)這些都是其次。中國是毛筆書(shū)法的起源國，中國古代也有很多有名的書(shū)法家就像顏真卿、王羲之、柳公權等�？墒侨缃袼�雖流出國門(mén)，但也沒(méi)有發(fā)揚光大，而且在中國能寫(xiě)一手好字的人也寥寥無(wú)幾了，倒是在外國還有許多人都能寫(xiě)一手漂亮的毛筆字。這個(gè)流傳了千年的文化即將逝去了，而作為一個(gè)中國人，我們難道就沒(méi)有責任保留它們嗎？我憧憬著(zhù)我當上了書(shū)法家后，號召全國人民愛(ài)上毛筆書(shū)法，將這個(gè)流傳了千年的`文化保留下來(lái)，并讓它可以重新在中國發(fā)揚光大。

　　為了當上書(shū)法家，我一定要學(xué)好書(shū)法課，認真聽(tīng)老師講寫(xiě)好每個(gè)字的要點(diǎn)。在家里練字的時(shí)候我也要心平氣和，不急于求成，平時(shí)寫(xiě)字的時(shí)候也盡量把字寫(xiě)好。

我的理想作文11

　　我的理想，是當個(gè)超級發(fā)明家。我要發(fā)明很多對我們人類(lèi)有用的東西。

　　我首先要發(fā)明一把“自動(dòng)傘”。它還是一把不用手拿的傘，它會(huì )自動(dòng)的飄在你的頭頂上方，聽(tīng)你遙控指揮。它的上面有兩個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕是紅色的，一個(gè)按鈕是綠色的。天熱的時(shí)候，你啟動(dòng)一下綠色的按鈕，一股清涼的風(fēng)就會(huì )從傘的頂端飄來(lái)，這風(fēng)就像夏日的空調一樣涼爽，給你帶走炎熱。天冷的時(shí)候，啟動(dòng)紅色的按鈕，一股溫暖的風(fēng)，就會(huì )從三的頂端飄下來(lái)，給你驅走寒冷。

　　我還要發(fā)明一種彩色的'有香味兒的云彩，它不僅可以給市區增加新的景觀(guān)，它還是一種交通工具，只要站在上面，說(shuō)出你想去的地方，它就快速地把你送到需要去的地方。我想有了這項發(fā)明，我們就不用擔心做汽車(chē)的擁擠和坐飛機的危險了。

　　我還要發(fā)明一種魔法種子，只要把它放在水里，它立刻就能生根發(fā)芽，而且還能開(kāi)花，并且能發(fā)出淡淡的香味兒。把它放到廁所的馬桶里，咱們就不怕廁所有臭味兒了。

　　我要成為世界頂級的發(fā)明家，我要發(fā)明更多的東西為人類(lèi)服務(wù)。為了實(shí)現我的理想，我一定要好好學(xué)習。我相信只要刻苦學(xué)習，就一定能實(shí)現我的理想。

我的理想作文12

　　看到這幾天有不少寫(xiě)這個(gè)題目的作文，也想起了自己上小學(xué)時(shí)經(jīng)常會(huì )寫(xiě)到這個(gè)題目。

　　印象很深，那個(gè)長(cháng)相黝黑，有著(zhù)樸實(shí)的帥氣臉龐的語(yǔ)文老師，他站在高高的講臺桌后問(wèn)我們：你們長(cháng)大后要做什么？你們的理想是什么？

　　不置可否，同學(xué)們的答案不外乎就是：我要當科學(xué)家！我要當老師！我要學(xué)醫生......

　　似乎這些都已經(jīng)成了標準答案，又或許那時(shí)候我們懂得太少，不知道這些常見(jiàn)的職業(yè)之外還有其他像作家，記者，律師，警察，宇航員，主持人等等職業(yè)。

　　每當被老師問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，或者是寫(xiě)到這樣的作文題，我就有些頭疼。

　　因為我真的`不知道我的理想是什么，我除了知道這些職業(yè)的名稱(chēng)外，我并不了解它們到底職責是什么。

　　當然，老師和醫生，我們要熟悉些，可是科學(xué)家，那就像是一個(gè)符號，一顆星星，閃爍漂亮，對我們來(lái)說(shuō)卻遙遠。

　　所以，我的回答一直都是那么的籠統，我的理想是做一個(gè)對社會(huì )有用的人。

　　其實(shí)連我自己都覺(jué)得這答案太過(guò)空洞，有點(diǎn)言之無(wú)物，可是實(shí)在想不到比這個(gè)更好的答案。

　　漸漸長(cháng)大后，我才發(fā)現，這個(gè)理想，其實(shí)才是最難的！

　　因為它很樸實(shí)，卻也最有深意。

我的理想作文13

　　我還沒(méi)有上學(xué)的時(shí)候，我就想著(zhù)快點(diǎn)去上幼兒園，這樣就有好多小朋友能和我一塊兒玩耍了。當我讀幼兒班的時(shí)候我就想著(zhù)每天能在家里玩耍。這些都是我想的，現在我讀四年級了，老師問(wèn)我的理想是什么，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題�，F在我明白了，我的理想是當一名警察，我也想當一名老師，可是，老師的工資太低了。

　　那天我在街上和媽媽一起散步，這時(shí)候，聽(tīng)到前面有人喊：“抓小偷啊，抓小偷啊”可是小偷身上有一把鋒利的到?jīng)]有一個(gè)人敢上去，這時(shí)候，說(shuō)時(shí)快，只見(jiàn)一個(gè)黑影像箭一樣的飛了過(guò)去，三下五除二就把那小偷制服了，旁邊的人都響起了熱烈的掌聲。后來(lái)看了報紙才知道，那位叔叔是名警察。從那時(shí)候起我就特別想成為一名警察了。

　　我想長(cháng)大以后當一名警察，穿上一身帥氣的警服，這樣好多人都會(huì )看著(zhù)我的，多么的驕傲啊，我的爸爸媽媽也會(huì )以我為榮的。還可以保護人民的生命財產(chǎn)。雖然我知道有危險，可是我不怕的，我要鍛煉好身體，把我的肌肉練出來(lái)。

　　我的`理想是當一名警察，我知道我距離一名合格的警察還很遙遠，我知道我要好好學(xué)習，學(xué)好知識，考上好的警校。我相信，只要我肯努力，我的理想就一定會(huì )實(shí)現的。加油，我是最棒的！

我的理想作文14

　　在我美好的童年里，有許許多多有趣而又快樂(lè )的事，其中有一件事至今令我難忘，就是放我的“航船”，同時(shí)也放飛了我的理想。

　　小時(shí)候，我和我的小伙伴們經(jīng)常用紙折一些漂亮而又可愛(ài)的小紙船，折完以后，我和小伙伴們把小船放到河里，讓它隨風(fēng)飄遠。

　　我們放的那些小紙船，不知飄到哪里去了……但與此同時(shí)，也把我的理想放飛了。

　　小的時(shí)候，我們只知道放飛把航船當做一種游戲，誰(shuí)的.船飄得最遠，誰(shuí)就獲勝。但在今天，我把放飛“航船”卻看做絕不是游戲那么簡(jiǎn)單的事，如果航船已被放飛，讓夢(mèng)想早日成為現實(shí)。

　　我想，長(cháng)大以后一定要成為對國家有用的人才。我要當一名警察，為祖國抓一些不法之徒，報效祖國。因為警察就是幫助人民，幫助老百姓，幫助我們大家，共同建造和諧美好家園的人。

　　當警察是我的夢(mèng)想，當警察的與愿望不久將會(huì )實(shí)現。從現在開(kāi)始，我要為我的理想做好一切的準備我要好好學(xué)習。

　　放飛理想的航船，是每一個(gè)人都憧憬的，有了理想，才有動(dòng)力，有了理想，才有超越，“有志不在年高，無(wú)志空長(cháng)百歲”。每一個(gè)人應該為我們的理想而準備著(zhù)，奮斗著(zhù)，讓我們的明天更加美好。

　　加油吧，時(shí)刻準備著(zhù)，時(shí)刻為自己的目標進(jìn)發(fā)，為自己的目標加油。

　　對，放飛理想的航船，讓我們每一個(gè)人都能有一個(gè)美好的理想，準備著(zhù)，并且在不久的將來(lái)，實(shí)現理想！

我的理想作文15

　　克雷諾夫說(shuō)過(guò)：現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在川上的橋梁。 我的理想則是做一名旅行家。愛(ài)玩的天性讓我從小對外面的時(shí)間充滿(mǎn)了好奇，去年到華山旅游，更是讓我看到了世界的`奇麗。一個(gè)個(gè)景點(diǎn)，一張張照片，都讓我留戀不已。我便萌發(fā)了做一名旅行家的心愿。不必加入旅行團，不坐汽車(chē)和飛機。只要帶上一頂帳篷，一雙登山靴，一張地圖和一些必要的物品，少量的金錢(qián)，邀約幾個(gè)朋友，便可以踏上旅程。和同伴制定好行程，便可以匆匆上路。一起去看海，一起到熱帶雨林中冒險。晚上，一起看星星，看月亮。

　　累了，找個(gè)平坦的地方就可以安營(yíng)扎寨，冷了，找一些干柴火就可以取暖。過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，徒步到大草原走一走，在好客的人家住一宿，體驗最樸實(shí)的民俗，這或許才是我最向往的生活。理想并不等于空想，我現在要好好學(xué)習，多看一些名俗風(fēng)俗，了解一些野外自救的方法，看看有關(guān)野外風(fēng)景的書(shū)，學(xué)一學(xué)外國語(yǔ)言。多交幾個(gè)志同道合的好朋友。將來(lái)還要找一份好工作，為旅行賺足錢(qián)，不讓父母擔心。自己開(kāi)開(kāi)心心出門(mén)，平平安安回家，加油！我會(huì )征服你的！理想！

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