懂你的作文（精）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的懂你的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

懂你的作文1

　　掛上電話(huà)，我的淚水也不由自主地滑過(guò)臉頰，我知道，電話(huà)的另一端一定遲遲沒(méi)有放下，有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心散發(fā)出縷縷的牽掛。

　　置身于充滿(mǎn)競爭的高四階段，我已忙得暈頭轉向，也記不起時(shí)光究竟走到這一年的第幾天，更不用說(shuō)自己的生日了，在我的世界時(shí)里，只有后黑板那醒目的高考倒計時(shí)，那幾個(gè)清晰的數字早已占滿(mǎn)了我的大腦，再也沒(méi)有余地去記自己的出生年月，而母親，她卻用她不善記憶的大腦，清楚地為我記住了每一年的屬于我的這一天。

　　電話(huà)里，母親充滿(mǎn)愧疚地說(shuō)，不能在我生日的這天回來(lái)陪我。讓我自己去買(mǎi)點(diǎn)東西，囑咐著(zhù)讓我不要舍不得花錢(qián)。零星的言語(yǔ)像片片瓦礫，擊垮了我鑄起的心的冰墻。

　　很久都沒(méi)有流過(guò)淚水了，對于早已習慣用堅強偽裝自己的我來(lái)說(shuō)。沒(méi)有什么值得讓我放下那份冷漠與固執的東西，曾經(jīng)以為親情也不能例外，在我眼里，我與父母之間似乎沒(méi)有像其他家庭那種溫暖的愛(ài)。他們常年奔波在外，給我的只有偶爾的一次電話(huà)和每月的生活費，他們沒(méi)有在我最需要的時(shí)候陪伴著(zhù)我，他們沒(méi)有在我迷惘與無(wú)助時(shí)引導過(guò)我，我與他們的距離不僅僅是千里之外，甚至是無(wú)法逾越的心靈上的鴻溝。久而久之，我也習慣了一個(gè)人的天堂，也忘記了對家的向往，我總渴望快快長(cháng)大，就可以脫離他們獨自飛翔。然而，到現在才明白，我走多遠，走到哪里，都會(huì )有他們牽掛的目光。

　　也許，太多的任性蒙蔽了我的眼睛，我忘記了父親那黑發(fā)中又萌生出幾縷白發(fā)，我忘記了看一看母親眼角又添了幾條皺紋，對他們沒(méi)有陪我成長(cháng)的埋怨，助長(cháng)了我的囂張與狂妄。記不清多少次用冷漠的話(huà)語(yǔ)刺向那顆博愛(ài)的心，當看見(jiàn)母親那宛如水波的'眼睛里晶瑩的淚光，我才明白，我又一次中傷了那份愛(ài)，而任性的我卻依然昂著(zhù)頭大步走開(kāi)，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句對不起。

　　其實(shí)，該承受的，他們都默默地承受了，他們是為了我們而在外打拼，奔波于不屬于他們的繁華都市，有時(shí)候，還不得不低聲下氣地懇求別人，另一面還要為我們操心。我記得每逢年底，風(fēng)塵仆仆歸來(lái)的父母臉上掛滿(mǎn)疲倦卻依然充滿(mǎn)笑意的樣子，我也能讀懂每次他們離家時(shí)眼睛里鐫刻的不舍。我想，如果能讓他們選擇，他們一定不會(huì )選擇離開(kāi)我們的。

　　如果時(shí)光可以倒流，我很想用自己的行動(dòng)彌補曾經(jīng)的任性，很想為勞累的父母捶一捶背，讓他們在疲憊時(shí)也能幸福地笑著(zhù)……

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，如母親的手擦干了我的淚痕，此刻，心里暖暖的。也終于明白，其實(shí)，每個(gè)孩子都是一只風(fēng)箏，一直被父母的那份愛(ài)編織成的線(xiàn)拉著(zhù)，而斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，只能得到片刻的自由便會(huì )被風(fēng)摔下，注定是飛不遠的，只有被父母的線(xiàn)牽著(zhù)，風(fēng)箏才能平穩而順利地飛得更高更遠。

懂你的作文2

　　如果當初沒(méi)有那位旅行者，它將什么都不是。

　　山中的石頭，是一塊有夢(mèng)想的石頭。它想過(guò)做一座石橋，渡人們過(guò)河；它想過(guò)做一塊上好的奠基石，為人們蓋房子。它敢想，可它無(wú)能為力，它對夢(mèng)想無(wú)力，對裹挾著(zhù)將它帶下山的山洪也無(wú)力，對想要把它推下山崖的村民們更無(wú)力！

　　可是最終，它還是遇到了那個(gè)懂它的人，那個(gè)足以改變它一生的人。

　　世有伯樂(lè )，然后有千里馬。

　　當時(shí)那個(gè)瘦骨嶙峋的馬也是有過(guò)夢(mèng)想的吧？它夢(mèng)想著(zhù)自己有一天會(huì )吃得飽飽的，皮毛油亮，任性馳騁，可是它能怎樣呢？不論是誰(shuí)看來(lái)，它都是一匹連車(chē)都拉不好的又丑又瘦的馬。如果那天它沒(méi)有遇到伯樂(lè )，它將永遠只是一個(gè)連車(chē)都拉不好的馬，又談什么去實(shí)現自己的價(jià)值呢？設想當初它遇到的是伯樂(lè )的兒子，它會(huì )以一種什么樣的表情看著(zhù)他擦肩而過(guò)走向旁邊的泥塘，去找青蛙呢？

　　三顧茅廬，終得一賢相。

　　說(shuō)到千里馬，就讓我想起了諸葛亮�？酌鞯闹腔郛斎徊恢骨Ю锺R那么簡(jiǎn)單。雖說(shuō)他有意出山，卻畢竟是文人，放不下面子。他想過(guò)投身曹操，卻無(wú)疾而終。自然，他也不會(huì )甘心一輩子窩在臥龍村里，建設社會(huì )主義新農村。他是一塊美玉，他需要一個(gè)識貨人來(lái)請自己出山。終于，劉皇叔來(lái)了！三顧茅廬，三分天下，青史留名。如果沒(méi)有劉玄德的慧眼一雙，哪有人會(huì )認識一位姓諸葛的村夫呢？

　　這樣的事情比比皆是，如果武松在柴進(jìn)的莊園里遇到的不是宋江；如果玉環(huán)在那次宴會(huì )上遇到的不是明皇；如果嬛嬛在秋千上吹簫時(shí)沒(méi)有遇到假扮果郡王的皇上。他們的人生都不會(huì )像史書(shū)記載或小說(shuō)描寫(xiě)的那樣精彩絕倫。

　　在這個(gè)世界上，才子不在少數，佳人也絡(luò )繹不絕，可是如果沒(méi)有人去欣賞那份才華，沒(méi)有人去尋找那份清秀，他們也只能被埋沒(méi)。

　　當初梵高的畫(huà)和他整個(gè)人都不被世俗理解，但是，他的作品經(jīng)受住了時(shí)間的考驗，為整個(gè)繪畫(huà)史做出了的'貢獻。只可惜，他生前寂寞，死后輝煌。對于他個(gè)人而言，這一切有什么意義呢？他又得到了什么呢？他始終沒(méi)有遇到懂他的那個(gè)人，他只能在精神病院里了卻殘生。

　　他心靈的痛與折磨從未得到真正的理解與安慰，甚至可以說(shuō)，他那孤獨的靈魂至今依然傷痕累累。對他而言，自己那些被拍賣(mài)出天價(jià)的作品和自己沒(méi)有任何關(guān)系，因為沒(méi)有人真的看懂。

　　擁有一個(gè)人的懂是幸福的，珍惜每一個(gè)欣賞和理解我們的人，感謝他們的存在，是他們的欣賞使我們的生活更完美，記得對他們大聲說(shuō)感謝你的懂！

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