生活的作文（精華）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的作文1
在課余生活里，有人喜歡游泳，有人喜歡跳舞，還有人喜歡下象棋，而我最喜歡旅游。因為旅游可以讓我獲得歷史知識，也可以讓我的寫(xiě)的更好，所以我喜歡旅游。
有一次，我和爸爸一起去寒山寺。一進(jìn)去人山人海，因為我們剛好在過(guò)年的`前五天去的。我們擠呀擠呀，終于擠到了鐘塔那邊。我和爸爸踏進(jìn)鐘塔的那一刻，驚呆了！因為我們看見(jiàn)了一個(gè)在我們見(jiàn)過(guò)的鐘里面最大的一個(gè)。接著(zhù)，看見(jiàn)了一堆人擠在鐘邊，又聽(tīng)到一陣又一陣的鐘聲。原來(lái)那邊可以體驗一次敲鐘的感覺(jué)。這可是第一次來(lái)，當然要體驗一次了。我們等呀等呀！終于等到了我們。爸爸付了錢(qián)，就開(kāi)始敲鐘了，敲了一下，一陣巨大的響聲傳了出來(lái)。當要走出鐘塔時(shí)，一場(chǎng)大雨就開(kāi)始了，突然想起了媽媽的話(huà)：“當天下午有大雨，你還是不要去吧？”不過(guò)我就是不聽(tīng)。唉！我不禁又想起了一句話(huà)：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！真是后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)呀！
看吧！我的課余生活多精彩，不僅能玩，還可以增長(cháng)見(jiàn)識，你呢？
生活的作文2
時(shí)光匆匆，轉眼我就告別了我的小學(xué)生活，上了中學(xué)。我想，這應該是一個(gè)十分好的消息吧！因為我成為了一名合格的初中生了，真是令人高興！
以前，多么向往初中生活呀！可是上了兩周之后，和我想的`卻恰恰相反。就說(shuō)作業(yè)吧，剛上完課，老師就布置下作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)，下一節上什么課，就發(fā)下這科的試卷了，這樣，一天到來(lái)，課間這幾分鐘都不夠用的，現在我才知道時(shí)間多么寶貴。每天不管做什么事，都做不好，腦海里就只有兩個(gè)字—作業(yè)！寫(xiě)不完作業(yè)的，再罰。我們晚上有一個(gè)“自我完善”，本應該是完善、鞏固一下當天所學(xué)內容，可我們不得不把它當作寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。這就是初中生活！
初中什么課都上，不像我們在小學(xué)，只上語(yǔ)數英。美術(shù)、體育等，中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了，新老師多了，教學(xué)樓也特別多。初中的教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了，我們上課都用多媒體上，教室內裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了！這就是初中生活！
這就是我的初中生活，回想起來(lái)還真是既讓人喜歡，又讓人失望。初中，以后我會(huì )好好的努力，戰勝你！
生活的作文3
生活是什么？是柴米油鹽，是粗茶淡飯。是無(wú)數的爭吵，是每一次絕望后的振作？是那將要面臨的挫折？是每一次的成長(cháng)？是一場(chǎng)完美的邂逅？
對于現在的我來(lái)說(shuō)，生活就像是一道光芒，有時(shí)他會(huì )帶給我光亮，但是有時(shí)也會(huì )蒙蔽我的雙眼，讓我無(wú)法睜開(kāi)。生活會(huì )帶給我希望，同樣也會(huì )帶給我失望。生活會(huì )讓我遭受無(wú)數次的挫折，也會(huì )讓我明白生活中的.成長(cháng)，他會(huì )讓我變得更加成熟，更加穩重。
生活也許并不美好，但是你要有一顆積極向上的心，這樣你才會(huì )感受到生活的美好，這樣你才會(huì )感受到每個(gè)人對你的愛(ài)，也許生活比你想象的要遭的多，但是我們怎能對生活說(shuō)放棄？有人說(shuō)過(guò)，如果上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，他就會(huì )給你留了一扇窗。
面對“生活”，有時(shí)我會(huì )微笑面對，也有時(shí)我會(huì )哭著(zhù)面對�，F在，我終于明白：生活好比是一面鏡子，你對他笑，他也會(huì )對你笑，你對他哭，他也會(huì )對你哭。與其讓他對我哭不如讓我們共同微笑吧！生活，要活得精彩；要活的有魅力；要活得開(kāi)心！
生活的作文4
每當我看到那副珍藏的象棋時(shí)，都會(huì )想起一次下象棋懂得的道理驕兵必敗。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我沉浸在勝利中，我贏(yíng)了爸爸一局。
爸爸二話(huà)不說(shuō)，再來(lái)一局。我用老方法“飛馬”配“中炮”，爸靈機一動(dòng)“連環(huán)馬”上陣。我畢竟贏(yíng)了一局，有些經(jīng)驗，先用“馬”、“象”守門(mén)，他還不攻，只挪動(dòng)了馬。我不以為然，直上“紅車(chē)”，可他“將軍”抽車(chē)，我一下傻了，一急，又走錯了。我贏(yíng)了一局，哪還管細心這玩意兒。立刻又上另一個(gè)車(chē)，誰(shuí)知敵方大軍像決了堤的河水一樣波濤洶涌地沖來(lái)，我方“象”、“士”、“車(chē)”、“馬”都一一敗下陣來(lái)。最后，他兩車(chē)一炮把我的.老將左拍右拍，上卒，最后被小兵吃掉……我從這次象棋大戰中明白了：做人不能驕傲。正所謂“驕兵必敗”。
生活的作文5
每當我走在大街上，看見(jiàn)小伙伴們穿著(zhù)嶄新的溜冰鞋，在溜冰場(chǎng)上自由自在的穿梭，揮灑自如，心里特別羨慕，暑假里我請媽媽來(lái)教我溜冰。
剛穿好溜冰鞋，沒(méi)等站穩，冰鞋就自己往前走，“啪”的一下，我摔了個(gè)跟頭，這一摔，給我打了個(gè)悶棍，我嚇得有點(diǎn)不敢學(xué)了，媽媽在一邊指點(diǎn)：步子邁開(kāi)來(lái)，身體保持平衡，兩只腳叉開(kāi)，成倒八字，我按媽媽的方法向前移動(dòng)了半步，就聽(tīng)“啪啦”的一聲，我摔了個(gè)仰面朝天，屁股都摔青了，這一摔，把旁觀(guān)的人逗得哈哈大笑。
我咬了咬牙，心理想：我要有勇氣，不能就這樣倒下來(lái)，要知道失敗時(shí)成功之母！我站起來(lái)，繼續練習，漸漸的，一圈，二圈，三圈……慢慢地，輪子聽(tīng)我的使喚了，我成功了！
我終于學(xué)會(huì )了溜冰。當我像矯健的燕子是的'在溜冰場(chǎng)上飛奔的時(shí)候，我心里充滿(mǎn)了甜蜜。是啊，暑假里我戰勝了困難，邁出了堅實(shí)的一步，我怎么能不高興呢！
生活的作文6
人生猶如一棵小樹(shù)，生活猶如小說(shuō)里的一個(gè)個(gè)章節，我們生活中的每月、每周、每日、每時(shí)猶如組成小說(shuō)章節的每個(gè)段落，每句話(huà)。標點(diǎn)符號是來(lái)襯托渲染文字的，但我們的人生更是由它們來(lái)點(diǎn)綴！
逗號：每周上課結束的時(shí)候，每月做學(xué)習總結以后，我們都要做一些整頓，調整一下心情，調整一下生活節奏，給繁忙的工作和學(xué)習一個(gè)喘息的時(shí)間，這也許是逗號的意思吧！
感嘆號：喜事或傳統節日來(lái)臨，大家都會(huì )歡聚一堂，送上來(lái)自于自己真誠的祝賀……這應該是感嘆號的用武之地了。
句號：每過(guò)完一個(gè)相對獨立的時(shí)間段，句號就會(huì )用她輕柔的手指點(diǎn)上一個(gè)完美的標記，圓圓的'，不管怎么樣，最終結果都是美好的，所以句號象征圓滿(mǎn)，是對前面生活的總結。
標點(diǎn)是生活中不可缺少的，因為有了標點(diǎn)，生活才變得如此精彩。
生活的作文7
一天晚上，媽媽在廚房里做晚飯，我在屋里寫(xiě)作業(yè)，突然，媽媽叫我去幫忙剝頭蒜，于是，我便放下筆洗凈手去幫忙剝蒜，我先在廚房的一角拿了一關(guān)蒜，由于我的不小心，碰掉了一頭蒜，正好掉到了螞蟻窩旁邊，可是我沒(méi)有撿起那頭蒜，因為我還要幫媽媽剝蒜。
幾分鐘過(guò)去了，我終于幫媽媽把蒜剝完了，于是，我便匆忙地回屋寫(xiě)作業(yè)去了，忘了那頭蒜還在蟻窩旁。 半小時(shí)后，我寫(xiě)完作業(yè)，正好媽媽也做好了飯我便洗手、端碗、拿筷子去吃飯了。餐后我幫著(zhù)洗碗筷，這時(shí)我發(fā)現掉在螞蟻窩旁的那頭蒜，便起身去撿，撿的同時(shí)，我發(fā)現蒜旁邊有許多死螞蟻，便很奇怪，于是我去問(wèn)媽媽 ，媽媽讓我在網(wǎng)上查一查，看完網(wǎng)上的.介紹，我才明白，原來(lái)蒜里面有一種讓螞蟻討厭的大蒜素，螞蟻吃了或聞了會(huì )窒息而死，而人吃了卻會(huì )消滅腸道里的細菌。
通過(guò)這一次偶然機會(huì )讓我發(fā)現了大蒜的奧妙和用處，以后，我還要仔細觀(guān)察身邊的所有事情，發(fā)現其中的奧妙。
生活的作文8
在生活中，我經(jīng)歷過(guò)許多事情，但有一件事情讓我永遠忘不了。
記得小學(xué)時(shí)學(xué)校組織我們上街撿垃圾，幫助清潔環(huán)境，每人必須撿滿(mǎn)一小袋，我想：誰(shuí)愿意撿那又臟又臭的垃圾呢
一路上的垃圾真不少，我真不愿意下手，望著(zhù)空空的垃圾袋，很是發(fā)愁，為了完成任務(wù)，我便撿一些比較干凈的垃圾，但這些還不夠，眼看快到中午了，可袋子里的垃圾還不夠，不過(guò)還好，同學(xué)們也給了我一些，時(shí)間一到，我趕緊把垃圾扔到垃圾桶里。
雖說(shuō)在學(xué)校里洗了手，但還是不舒服，真想早點(diǎn)回家痛痛快快的洗個(gè)澡，好不容易來(lái)了一輛車(chē)子，上來(lái)后我習慣的向窗外望去，幾位清潔工的身影映入我的眼簾，只見(jiàn)他們艱難的.把一堆堆垃圾放進(jìn)垃圾車(chē)里，還有一位清潔工正在用手撿。
也許，在大多數人的眼里他們很不起眼，但他們的精神是很可貴的，心靈是純潔的。有這樣一句話(huà)：“天下沒(méi)有卑賤的職業(yè)，只有卑賤的人�！蔽艺嬖撉謇硪幌挛倚睦锏睦�。
生活的作文9
我們的校園既美麗又充滿(mǎn)歡樂(lè )，處處都有令人喜愛(ài)的景色。在這樣的校園里成長(cháng)，開(kāi)心極了！
清晨，當我們三五成群步入校園時(shí)，快樂(lè )的一天就開(kāi)始了。朗朗的.讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也跟著(zhù)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛和我們一起早讀。
最快樂(lè )的時(shí)候，就是下課了，下課的鈴聲一響，我們都像箭一樣飛出教室，玩起了各種各樣的游戲。這邊“老鷹”在捉“小雞”，那里又開(kāi)起了“火車(chē)”。。。。。。校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)，大家玩得可帶勁了。
當然，校園的生活也不總是快樂(lè )的，也有辛苦的時(shí)候。特別是夏天的體育課，烈日當空，曬得同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，又渴又累�？纱蠹乙廊痪穸稊\地按老師的要求做好每一個(gè)訓練。一節課下來(lái)個(gè)個(gè)手腳發(fā)軟，筋疲力盡。
看，這就是我們的校園生活，豐富多彩，有苦有樂(lè )。
生活的作文10
今天我到了學(xué)校，以為來(lái)晚了，很緊張。因為如果遲到了的話(huà)，老師會(huì )讓我們站在教室前面，但是進(jìn)了教室，一個(gè)人也沒(méi)有。突然我看見(jiàn)班長(cháng)一邊走一邊哼著(zhù)歌，然后他坐在我旁邊的一個(gè)座位上，我們一起等著(zhù)下一個(gè)來(lái)的`人。然后，又一個(gè)同學(xué)走進(jìn)了教室。三個(gè)人安安靜靜的，再等下一個(gè)同學(xué)。班長(cháng)說(shuō)三個(gè)人更沒(méi)意思了。突然，第三個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)，她見(jiàn)只有我們四個(gè)人的時(shí)候非常的驚訝，因為她以為自己遲到了。我們四個(gè)人再等后面的人進(jìn)來(lái)。
突然。一個(gè)大大的聲音從教室門(mén)口傳進(jìn)了進(jìn)來(lái)，原來(lái)是商老師啊，他比第四個(gè)同學(xué)還驚訝，老師說(shuō)你們?yōu)槭裁床豢禳c(diǎn)讀書(shū)！這么長(cháng)時(shí)間你們就傻乎乎的坐著(zhù)。我們四個(gè)趕緊把語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)讀。過(guò)了一會(huì )兒，所有人都來(lái)了。我們都大聲地讀書(shū)。
這時(shí)候，有三個(gè)同學(xué)高高興興走進(jìn)來(lái)，他們還以為自己來(lái)得太早了，因為校園門(mén)口一個(gè)人也沒(méi)有。老師讓他們在教室前面站著(zhù)，批評了他們。
生活的作文11
我的生活一直很亂，原因是父母認為的正確的學(xué)習方式有所不同。
平時(shí)，家中是母親主管我的學(xué)習，母親認為要寫(xiě)好作業(yè)才能夠玩，并且作業(yè)不能做一個(gè)英語(yǔ)作業(yè)之后再做一個(gè)數學(xué)作業(yè)，母親說(shuō)：“要做語(yǔ)文就把語(yǔ)文做完，別東一個(gè)西一個(gè)地做�！彼晕乙话闶前凑漳赣H的話(huà)來(lái)做的。
可是有幾個(gè)月母親連著(zhù)出差，家中只剩我和父親兩人，父親要求我要“勞逸結合”，做完一個(gè)作業(yè)休息五分鐘再做下一個(gè)，還讓我不能一直做同類(lèi)科目的作業(yè)，要做一個(gè)語(yǔ)文再做一個(gè)數學(xué)之類(lèi)的，說(shuō)是“思維轉換”。起先，我總是不習慣，仿佛感覺(jué)生活被打亂了，大約過(guò)了一個(gè)月也適應了。
這不，母親回來(lái)了，她又接手了我的學(xué)習，她見(jiàn)我的學(xué)習方式、寫(xiě)作業(yè)順序與以前不同，大喝：“誰(shuí)讓你這樣干的？”這一喝倒好，連我的`床也搖了三搖，我支支吾吾著(zhù)，自己都不知道在想什么，突然又想到了什么，努努嘴卻又什么也吐不出來(lái)了，心中卻十分亂。
后來(lái)，在母親的“威逼利誘”下，我又被“扭轉乾坤”了，重新恢復之前的作業(yè)順序。結果不出幾周，母親又出差了，我又開(kāi)始根據父親的要求來(lái)做了……
總而言之，我的學(xué)習方法一直在循序著(zhù)這樣的“惡性循環(huán)”，我的心中一直很亂，老是感到很別扭，學(xué)習方式變來(lái)變去心中也很煩。
唉！什么時(shí)候“亂”到頭呢？其實(shí)兩種方式都挺好的，可是到底要用哪一種呢？哪一種更適合我呢？我心中很亂，還沒(méi)有答案。
生活的作文12
不知從什么時(shí)候起，一向喜歡待在一個(gè)人世界的我、卻不知不覺(jué)得笑了起來(lái)，或許這就是微笑的魔力。
自信——笑
當我遇到每一個(gè)困難、每一次悲傷的時(shí)候，我常常把自己關(guān)在一個(gè)屬于自己的空間，不需要別人安撫和朋友間的關(guān)愛(ài)、只想一個(gè)人靜靜的享受我的哀傷，可是過(guò)了一段時(shí)間卻又變成往常那個(gè)嘻嘻哈哈的我了。
這正是微笑；微笑使我從一個(gè)悲傷的人從中變成了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的人！
這微笑如此的美麗動(dòng)人，是因為這是自信的微笑。
平�！�
這段記憶雖已變得模糊起來(lái)，但我依然記得那個(gè)笑容，那么普通，雖然不如花一般艷麗的笑，但我覺(jué)得那是最動(dòng)人的笑。
那是一個(gè)寒冷的冬天；天很冷，我坐在沙發(fā)上看電視，突然，樓下有一個(gè)女人在打掃衛生；我被拿到風(fēng)景線(xiàn)給吸引了，坐在窗戶(hù)口觀(guān)賞她在打掃衛生，當她打掃完時(shí)，似乎眼上露出微笑；雖然那笑容不美麗，我能感受到他是為自己的工作而微笑的，多么迷人的，這微笑是最平常的，是我永遠無(wú)法忘懷的笑容!
寬容——笑
在生活中，有許許多多的小事圍繞著(zhù)我們，或許這些小事有被誤解過(guò)，不要沮喪，要學(xué)會(huì )寬容、包容，或許你的一句“對不起”能給人一種舒暢的`感覺(jué)，而換了來(lái)的是別人淡淡的微笑！
所以就微笑吧
在人生道路上，還會(huì )遇到許許多多的挫折，不要灰心、不要迷惘、不要抱怨，微笑能改變你的一生、微笑能使一個(gè)自卑、不自信的人變得自信起來(lái)。所以——就微笑吧，讓世界充滿(mǎn)微笑，充滿(mǎn)愛(ài)！
生活的作文13
在雪地里，小草埋下了夢(mèng)。它的夢(mèng)就是等到春回大地時(shí)，以?xún)善G葉問(wèn)候大地。在天空中，小鳥(niǎo)受傷了，但它依然還是往前飛，因為夢(mèng)又賜給了它另一雙翅膀。給它力量，使它再次飛翔。
我喜歡做夢(mèng)，因為夢(mèng)讓我看到風(fēng)雨后的陽(yáng)光。夢(mèng)讓我看到坎坷的道路不再那么的狹窄。夢(mèng)給了我前進(jìn)的力量，夢(mèng)給我不變的'召喚與步伐。夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)新的目標。
小時(shí)候，我依偎在媽媽的身邊聽(tīng)著(zhù)媽媽為我講紫水晶的故事。從此我便有了個(gè)夢(mèng)就是渴望見(jiàn)到紫水晶。
于是，我常常在夢(mèng)里去找紫水晶，可是卻怎么也找不到。
時(shí)光的流逝，我漸漸地明白了紫水晶真正的含義。它是我的目標。我要朝著(zhù)心中的夢(mèng)想去努力。
花兒總是在有夢(mèng)的地方開(kāi)放�；ㄏ憧偸窃谟袎�(mèng)的地方飄蕩。人正因為有了夢(mèng)想才有了理想，有了理想才有奮斗的精神。夢(mèng)想是雄鷹的翅膀，夢(mèng)想是人類(lèi)前進(jìn)的步伐。
生活因夢(mèng)想而精彩，夢(mèng)想因追求而絢麗。更多色彩斑斕的心靈夢(mèng)想，需要我們用行動(dòng)去實(shí)現。正是對明天的憧憬，我?jiàn)^斗著(zhù)、拼搏著(zhù)，心中對遠方的向往是那么美好、那么精彩。即使明天沒(méi)有流星的絢麗，亦無(wú)煙花的璀璨，但擁有明天，擁有夢(mèng)想，向往那美好的未來(lái)，生活就是精彩的。
因為有你——夢(mèng)想，生活才精彩！
朋友，跟我一起，帶著(zhù)愉快的步伐，隱形的翅膀，向著(zhù)目標邁進(jìn)吧！
生活的作文14
同是一條溪中的水，可是有的人用金杯盛它，有的人卻用泥制的土杯子喝水。那些既無(wú)金杯又無(wú)土杯的人就只好用手捧水喝了。水，本來(lái)是沒(méi)有任何差別的。差別就在于盛水的器皿。君王與乞丐的差別就在“器皿”上面。只有那些最渴的人才最了解水的甜美。從沙漠中走來(lái)的�？式患拥穆眯姓呤亲钪浪淖涛兜娜�。在烈日炎炎的正午，當農民們忙于耕種而大汗淋漓的時(shí)候，水對他們是最寶貴的東西。當一個(gè)牧羊人從山上下來(lái)而口干舌燥的時(shí)候，要是能夠趴在河邊痛飲一頓，那他就是最了解水的`甜美的人�？墒�，另外一個(gè)人，盡管他坐在綠蔭下的靠椅上，身邊放著(zhù)漂亮的水壺，拿著(zhù)精致的茶杯喝上幾口，也仍然品不出這水的甜美來(lái)。為什么呢？因為他沒(méi)有旅行者和牧羊人那樣的干渴，沒(méi)有在烈日當頭的。
中午耕過(guò)地，所以他不會(huì )覺(jué)得那樣需要水。無(wú)論什么人，只要他沒(méi)有嘗過(guò)饑與渴是什么味道，他就永遠也享受不到飯與水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。
生活的作文15
來(lái)到初中生活已經(jīng)一個(gè)多月了，回想這一個(gè)多月，我感到初中生活豐富多彩，像一個(gè)多味的調料盒。
剛來(lái)到中學(xué)，大家還沒(méi)有互相認識，教室里沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，甚至連說(shuō)話(huà)聲也沒(méi)有，這時(shí)，我感到無(wú)邊的孤獨想我襲來(lái)。幸好，這種氣氛不久就被打破了，大家開(kāi)始互相認識，互相了解，我也認識了許多同學(xué)，我們互相問(wèn)起了各自的姓名、畢業(yè)學(xué)校、愛(ài)好等。通過(guò)交談，我感到我們之間無(wú)形的墻消失了，并且變成了形影不離的伙伴。
中學(xué)和小學(xué)一點(diǎn)兒也不一樣，科目增多了，內容也很難，課后作業(yè)堆的像小山一樣多，每天寫(xiě)到十點(diǎn)也寫(xiě)不玩。而且也不能讓父母陪伴，檢查作業(yè)了。所以我必須學(xué)會(huì )自主學(xué)習和科學(xué)安排時(shí)間。只要做到這兩點(diǎn)，我就可以做學(xué)習的管理者，使自己的學(xué)習效率大大提高。中學(xué)的考試比小學(xué)多了，增加了月考，如果你不好好學(xué)習的話(huà)，名次就會(huì )“飛流直下三千尺”，所以，只有奮力讀書(shū)，才能取得好成績(jì)。
初中不是只有苦的，還有甜。初中的'課外活動(dòng)很豐富，能玩乒乓球、打籃球、玩雙杠等。學(xué)校的操場(chǎng)很大，有塑膠跑道、足球場(chǎng)、乒乓球臺、籃球架等許多體育器材，每天下午還有三十分的時(shí)間去操場(chǎng)上鍛煉身體，每當這個(gè)時(shí)候，我就會(huì )和小伙伴去操場(chǎng)上一起玩耍，我們玩各種各樣的體育器材，直到玩的滿(mǎn)頭大汗才肯罷休。
初中的生活真像一個(gè)調味盒，“酸甜苦辣”味味俱全��！我喜歡這豐富多彩、緊張忙碌的學(xué)習生活。
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