[優(yōu)秀]我的理想

　　我的理想 篇1

　　我的理想是當一名發(fā)明家，中國古代四大方明改變了我們的生活，受啟發(fā)的我就一直想成為一名偉大的發(fā)明家，為祖國出一份力，讓國家變得無(wú)比強大。

　　如果我是發(fā)明家，我不為名，也不為利，我要誠心誠意為祖國付出，發(fā)明各種機器。道具，因為汽車(chē)排出的廢氣讓空氣受到了嚴重的污染，所以我決定發(fā)明空氣轉換器，只要把空氣轉換器裝在汽車(chē)的排氣管中，空氣轉換器就會(huì )將廢氣轉換成帶有花香的新鮮空氣，這樣不但可以防止空氣污染，還能讓我們心曠神怡。

　　我們的房子周?chē)�的墻都是鋼筋水泥，顏色單一，�?huì )讓人感到不溫馨，所以我想發(fā)明一種知心墻，它能根據你心情來(lái)變顏色調節你的心情。你住在里面能讓你冬暖夏涼，這種知心墻還有一個(gè)最大的用途：它可以敏銳地捕捉對你有害的病毒，治療。感知你的`疾病……總之，它會(huì )讓你無(wú)時(shí)不刻感覺(jué)到安全。

　　我知道，要完成我的理想，我就應該認真學(xué)習，觀(guān)察每個(gè)小細節，不然，我的理想就會(huì )成為幻想。

　　我的理想 篇2

　　小時(shí)候，我的理想并不明確，我慢慢長(cháng)大，期間看的書(shū)越來(lái)越多，我懂得的道理也越來(lái)越多，理想也越來(lái)越明確了。我想當一名科學(xué)家，我要發(fā)明更多有用的東西。

　　如果我當上了科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)眼罩戴在眼睛上，戴上這樣的眼罩可以保證眼睛不近視，遠視，不斜視，也不會(huì )患上各種各樣的`眼病，并且對眼睛不會(huì )有任何副作用。眼睛太重要了，一定要好好保護眼睛。

　　我還要發(fā)明實(shí)實(shí)在在的影像及這樣可以讓兩個(gè)相隔很遠的朋友能真真實(shí)實(shí)的有在一起的感覺(jué)。如果他們想在一起擁抱，也會(huì )產(chǎn)生真實(shí)的觸感。

　　我還有一個(gè)很新奇的想法，我要發(fā)明一個(gè)美夢(mèng)制造機。人們如果非常累的話(huà)可以帶上它。它可以編制美夢(mèng)，可以在晚上好好休息。也可以一家人一起編織一個(gè)美夢(mèng)。這樣就可以調解這一家子人的生活氣氛，還可以大大的降低每個(gè)家庭出現矛盾的情況。美夢(mèng)編織機可以讓人們精神振作，日常生活效率提高。幸福指數大大增加。

　　所以我現在一定要好好努力學(xué)習，鍛煉身體，為實(shí)現這個(gè)美好的理想努力。

　　我的理想 篇3

　　有人的理想是當警察；有人的理想是當一個(gè)慈善家；有人的理想是當一名空姐。他們的理想很特殊，但我的理想卻很平凡，那就是當一名平凡的教師。 當老師是很累的，每天要管理班中大小事，還要教育那些調皮搗蛋的孩子，每天還要費很多心思，費很多精力。

　　這些困難我并不懼怕，只要把自己管好讓孩子們都向我學(xué)習就可以了�？身E有人會(huì )問(wèn)：“為什么你要當老師？”我會(huì )回答：“因為我要教孩子們學(xué)到知識，教育他們做人的'道理，我要讓上不起學(xué)的孩子學(xué)到知識！”

　　每每當我看到電視里上不起學(xué)的孩子，我就更肯定了當老師的理想。 有時(shí)在夜里做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我穿著(zhù)老師的制服，講桌下都是我的學(xué)生，我的學(xué)生專(zhuān)心并帶著(zhù)微笑�！岸ｂ忊彙毕抡n了我和同學(xué)們一起玩，我們一起踢毽球，跳繩。我和同學(xué)們一起讀書(shū)，讀完后，我就會(huì )問(wèn)同學(xué)們一些問(wèn)題。只可惜這些只是夢(mèng)。

　　我長(cháng)大一定要當一名既有責任心又平凡的老師。

　　我的理想 篇4

　　每個(gè)人都會(huì )有自己想做的事情，都有自己想做的職業(yè)，而我的理想是什么呢？當一次被人問(wèn)，我的'理想是什么的時(shí)候，我一時(shí)回答不出來(lái)，我思考了很久，終于給自己定位下來(lái)了，我的理想不是當老師給人授業(yè)解惑，也不是醫生，給人救死扶傷，我的理想是當一名運動(dòng)健兒。

　　為什么我想當運動(dòng)健兒呢，是因為每次從電視看到我們中國的一些運動(dòng)健兒在奧運會(huì )上獲得金牌，都會(huì )感到很驕傲，看到我們國家的國旗升起的時(shí)候，就覺(jué)得全世界的人都在說(shuō)中國人很棒，終于不再是被人嘲笑的東亞病夫了�？粗�(zhù)中國運動(dòng)健兒一次次破記錄，就想要是我在現場(chǎng)就好了，我會(huì )為他們吶喊，就算嗓子嘶啞也在乎。

　　所以，我的理想是當一名運動(dòng)健兒，為國家爭光，為國家爭的榮譽(yù)，讓國家因為有我而驕傲，不過(guò)運動(dòng)健兒可不是像其他職業(yè)那樣子，也是要求非常地高，比一般職業(yè)更要吃苦耐勞，也時(shí)�？吹侥切┻\動(dòng)健兒，因訓練受傷，因受傷而退役，這個(gè)時(shí)候都是運動(dòng)健兒傷心的時(shí)候，可就算是這樣子，我也要當運動(dòng)健兒，我會(huì )做好準備的。

　　我的理想 篇5

　　理想就像一盞燈，為我們指引正確的道路；理想就像一把梯子，讓我們步步登高。我們每個(gè)人都有理想，而我的理想是長(cháng)大后當一位發(fā)明家。

　　一次我在家看電視，無(wú)意中看到了科技頻道？我愛(ài)發(fā)明？這個(gè)節目，里面的科技發(fā)明深深地吸引了我，我也就了當發(fā)明家的念頭。

　　我帶著(zhù)當發(fā)明家的念頭，經(jīng)常光顧圖書(shū)館，翻閱許多有關(guān)發(fā)明的書(shū)的資料，積累了好多知識，有的時(shí)候爸爸到圖書(shū)館去找我，我才知道到了吃飯的時(shí)間。在學(xué)校，當我說(shuō)出我的理想時(shí)，換來(lái)的卻是同學(xué)們的哈哈大笑！我知道，“不被嘲笑的理想不是理想�！蔽視�(huì )努力堅持下去的.！

　　真的有一天我當上了發(fā)明家，我要把汽車(chē)變成太陽(yáng)能汽車(chē)，使它不再污染空氣，我要發(fā)明一個(gè)機器人，讓它能幫助老奶奶安全地過(guò)馬路，我還要發(fā)明……

　　從現在開(kāi)始，我要好好努力學(xué)習，堅持下去，多讀書(shū)，我相信我的理想會(huì )實(shí)現的。

　　“春天不播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！碑斠粋�(gè)發(fā)明家，我盼望這一天快點(diǎn)來(lái)到。

　　我的理想 篇6

　　每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，如醫生，工人，老板他們都為著(zhù)自己的理想而奮斗，你們想知道我的理想是什么嗎？我的理想是當一名科學(xué)家，想當科學(xué)家，也是有理由的：

　　去年暑假，媽媽帶著(zhù)我走向了去往四川的火車(chē)，一路上，媽媽都給我仔細地講述著(zhù)四川曾發(fā)生的事件。

　　到了四川的第二天，我們去了汶川大地震遺址�，F場(chǎng)是一片狼藉，那破舊不堪的教學(xué)樓，那凄涼的籃球場(chǎng)，還有那倒塌的.高樓，荒無(wú)人煙的田地等等。解說(shuō)員說(shuō)：還有些沒(méi)有救活的人也紛紛的埋到了這里。說(shuō)完，我們同時(shí)低下頭，去緬懷那些無(wú)辜的人。

　　緊接著(zhù)，又帶我們去了一個(gè)池塘，我們不解得問(wèn)那位解說(shuō)員，他用著(zhù)沉重的語(yǔ)氣說(shuō)：這里曾是一個(gè)幸�？鞓�(lè )的村莊，但在那一天徹底改變了。那天孩子們還在歡樂(lè )的玩耍，可突然地上出了一條大縫，將整個(gè)村莊吃了下去，無(wú)一人生存。隨后，這里變成了一個(gè)池塘，那吃人的縫也合了起來(lái)。

　　晚上我坐在床邊，自言自語(yǔ)的說(shuō)起來(lái)：我長(cháng)大后一定要當一個(gè)科學(xué)家，要研發(fā)出更厲害的地震儀，讓更少的人受傷。不知怎么的，我睡著(zhù)了。

　　在夢(mèng)中我拿著(zhù)我發(fā)明的地震儀，在給記者說(shuō)著(zhù)它的功能，采用了什么原理的，并說(shuō)明了它的方便之處：這個(gè)地震已選用的是地球上最堅硬的金屬，怎么也砸不壞，并且你只要把它埋在土中，它就會(huì )用無(wú)線(xiàn)波來(lái)檢測什么時(shí)候地震。一旦發(fā)現，他就會(huì )通知大家，讓大家逃跑。無(wú)論你在干什么，它都會(huì )以特別的方式來(lái)通知大家。這時(shí)卻有一個(gè)人在大聲的叫著(zhù)我的名字，但我卻不知道她在哪。呀，原來(lái)是媽媽在叫我起床��！

　　現在我要好好學(xué)習，掌握更多知識，這樣才能將理想變?yōu)楝F實(shí)。

　　我的理想 篇7

　　理想是黑暗中的一盞燈，給黑夜帶來(lái)光明；理想是一層層階梯，只有登上頂峰才能成功；理想是遠方的朋友，只有你好好學(xué)習才能和他肩并肩……朋友，你可知道我的理想是什么嗎？我的理想是當一名護士。

　　有一次打掃完衛生，往家走時(shí)，我剛走到賣(mài)菜的地方，突然看見(jiàn)一位老奶奶暈倒了，圍觀(guān)的人倒是不少，可是奇怪，怎么沒(méi)有一個(gè)人主動(dòng)去幫老奶奶的？就在這束手無(wú)策時(shí)，一位女士從人群中擠了進(jìn)來(lái)，急忙走到老奶奶跟前，在她的胸脯上按壓了幾次，當時(shí)我在想，老奶奶能不能經(jīng)受得住這樣的'折騰而撒手人間呢？我越想越害怕，大約過(guò)了兩分鐘，老奶奶慢慢睜開(kāi)了雙眼，眼神里充滿(mǎn)了疲憊。我一個(gè)箭步走上前，對那位女士說(shuō)：“您是從事什么工作的呀？”那位女士說(shuō)：“我是一名護士，專(zhuān)門(mén)救治生病的人”�？粗�(zhù)那位女士自信的樣子，我就開(kāi)始敬佩這個(gè)職業(yè)了。

　　身著(zhù)白大褂的護士，在病人最需要的時(shí)刻伸出了援助之手，為他們帶來(lái)希望以及戰勝病魔的信心，履行著(zhù)“白衣天使”的神圣使命。在我心中，他們無(wú)私無(wú)畏、敬業(yè)奉獻，令人向往！

　　護士，人類(lèi)崇高的職業(yè)。我一定努力追求，這就是我的理想。

　　我的理想 篇8

　　我們每個(gè)人都有自己的理想，比如：當一名醫生，當一位老師，當一個(gè)作家，當一名警察……我的理想就是當一名歌手。

　　我想當歌手是因為一件事。那一天，我正在看電視，當時(shí)我在看《奔跑吧兄弟》第一季，我在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去，一不小心踩到了遙控器，按到了湖南衛視，湖南衛視當時(shí)正在放《我是歌手》第四季。當時(shí)張杰和林俊杰在唱《最美的太陽(yáng)》，他們的歌聲感染了我的心，后來(lái)張杰變成了我的偶像，他的每一首歌我都聽(tīng)過(guò)。我開(kāi)始迷戀上了唱歌，我的心里有了一個(gè)理想，就是當一名歌手。我的.偶像也變成了鹿晗，后來(lái)又變成了薛之謙……

　　如果我成為了歌手，我希望給那些心靈受傷了的人唱歌，聽(tīng)我唱歌能夠治愈他們的心靈，比如：被打擊過(guò)的人，失戀的人……我希望他們聽(tīng)了我的歌聲能夠重新燃燒起對生活的信心。當然，心靈沒(méi)有受傷的人也能聽(tīng)我唱歌，只要你想聽(tīng)！

　　每個(gè)人都有著(zhù)自己的理想，但你決定了這個(gè)理想就要堅持，不要后悔！不要給人生留下遺憾！

　　我的理想 篇9

　　每個(gè)人都有自己的理想。有人想當明星，有人想當小提琴手，有人想當科學(xué)家，而我的理想是環(huán)游世界。

　　環(huán)游世界可以讓我學(xué)習到許多知識，可以看到許多美麗的風(fēng)景和了解一些地方的人情和風(fēng)俗，可以交到許多的好朋友和看到一些從來(lái)就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物和植物，最重要的是可以吃到美味的食物。

　　環(huán)游世界一定是需要許多的`錢(qián)，所以我想以后先找到一份好的工作，干個(gè)幾年之后，就去環(huán)游世界，還要學(xué)好一些地方日常的用語(yǔ)，規劃好環(huán)游世界的路線(xiàn)。

　　環(huán)游世界之前我還要把我的一些東西帶上，家人的照片讓我在環(huán)游世界的時(shí)候可以有個(gè)留念，還有相機，因為它可以幫助我記錄下美好的一瞬間、一些美麗的風(fēng)景畫(huà)、一些美味的食物、一些雄偉的建筑、許許多多的名勝古跡。

　　最后，我要朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想努力，也希望大家可以朝著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力，不要半途而廢。

　　我的理想 篇10

　　理想是大海中的風(fēng)向標，指引我們朝著(zhù)正確的方向前行；理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我們駛向成功的彼岸。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的愿望，有的想當一名救死扶傷的醫生；還有的想當一名偉大的工程師；而我的愿望是當一名燃燒自己照亮別人的老師。

　　當我第一次背起嶄新的小書(shū)包走進(jìn)校園，我就感受到了學(xué)習的快樂(lè )。第一次與老師見(jiàn)面，老師那有趣的課堂給我留下了深刻的印象。從那時(shí)起，我便立志以后一定要當一名老師。

　　因為我覺(jué)得，老師是最神圣的職業(yè)。老師就像一本蘊含著(zhù)豐富知識的書(shū)，是一支無(wú)私的蠟燭，是一位辛勤的`園丁。老師把我們一個(gè)個(gè)稚嫩的兒童培養成了國家的棟梁，這怎能不讓我敬佩呢？

　　但是想當老師可不是那么容易的。老師必須要有基本的：思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)、以及文化藝術(shù)素養。而且做教育工作，它是需要全心全意去投入的，不能三心二意。就算認真做也未必做的好。

　　理想，不是輕易就能實(shí)現的，必須付出辛勤的汗水和堅持不懈的努力才有可能成功！

　　我的理想 篇11

　　幾乎人人都有理想，有的想當醫生，有的想當工程師，有的想當音樂(lè )家……就像天空中的繁星，數也數不完。每一個(gè)人的理想，都是那么的.美好、崇高。而我的理想，是當一名醫生。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天，我發(fā)了39度的高燒。媽媽急忙背著(zhù)我去附近的一個(gè)小診所，那時(shí)已是晚上10點(diǎn)了，診所正要關(guān)門(mén)�？赡莻�(gè)醫生叔叔看到滿(mǎn)臉通紅的我，瞬間明白了。他馬上又打開(kāi)燈，輕輕地扶我過(guò)去，坐在他那還熱乎著(zhù)的椅子上給我望診�？粗�(zhù)焦急的媽媽和發(fā)抖的我，他一邊不停地安慰我們，一邊仔細給我檢查。檢查完，他又給我開(kāi)了藥，并囑咐我按時(shí)吃藥，多喝水，多休息�？刺焐�很晚，他又扶著(zhù)我走了一段路后，才目送著(zhù)我們離開(kāi)。當時(shí)我和媽媽感激得不知道說(shuō)什么話(huà)才好，只能一個(gè)勁地說(shuō)：“謝謝，謝謝，真是太感謝您了……”也就是從那一刻起，我的心中燃燒起了當一名醫生的渴望以及對那位醫生的無(wú)比敬佩。我長(cháng)大后也要當一名醫生，幫助更多的人解除痛苦。

　　有人說(shuō)，理想是黑暗中的一根蠟燭，是沙漠中的一泓清泉，是迷失方向時(shí)的指南針……我知道，理想與現實(shí)之間還有很長(cháng)一段路，但有了當一名醫德高尚的醫生這一遠大理想，我會(huì )更加努力，更加勤奮，爭取讓理想早日成為現實(shí)。

　　我的理想 篇12

　　老師告訴我們說(shuō)：“大家都應該做一個(gè)有理想的人，哪怕是小理想，”大家都說(shuō)出了自己的理想，那么我的理想是什么呢？我的理想是——當一位醫生。

　　因為我的爺爺和我的三姑姑都是一位醫生，他們都有各種各樣的藥品，都有不同的醫術(shù)，會(huì )給別人扎針、輸液、配藥，醫術(shù)樣樣精通，當別人感冒的.時(shí)候他們都會(huì )認真把要拿下來(lái)，告訴他們怎么吃，怎么用，當別人發(fā)燒的時(shí)候，就會(huì )拿著(zhù)體溫表讓人夾著(zhù)，還會(huì )看體溫表，要是家里人病了根本不用花錢(qián)，而別人家來(lái)看病的時(shí)候總會(huì )花很多的錢(qián)。每當有人來(lái)看病的時(shí)候，他們總是先問(wèn)病的情況，在配藥，而且那些藥吃了以后都很神奇，他們都治好了，我見(jiàn)了長(cháng)大也想當一位醫生，我終于知道了我每次上學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽總會(huì )對我說(shuō)讓我好好學(xué)習了，我一直以為媽媽讓我讀書(shū)對我沒(méi)有用，現在我終于知道了讀書(shū)的大用處。

　　以后我要好好的讀書(shū)。

　　我的理想 篇13

　　我的理想是當一名老師，因為老師像媽媽?zhuān)�教育、關(guān)心、愛(ài)護我們；老師像園丁，把一株株小小的樹(shù)苗，培育成一棵棵參天大樹(shù)。

　　上幼兒園時(shí)，老師教我們折紙、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞……小小的我覺(jué)得老師幾乎無(wú)所不能。從那時(shí)開(kāi)始，我就想：長(cháng)大了，我要當一名老師。

　　上小學(xué)了，我發(fā)現老師們各有所長(cháng)。語(yǔ)文鄧老師，告訴我們中華民族歷史悠久、文化源遠流長(cháng)；數學(xué)馮老師，啟發(fā)我們數學(xué)一定要明白每一步算式的來(lái)龍去脈；還有英語(yǔ)老師MissLiu，教會(huì )了我們A、B、C……因為老師們的教授，我從一個(gè)什么都不會(huì )的孩子，變成了一個(gè)會(huì )寫(xiě)話(huà)、會(huì )加減乘除、會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單英語(yǔ)的二年級學(xué)生�，F在，我想當一名老師的'愿望更加強烈了。

　　老師，可以在三尺講臺上“傳道授業(yè)解惑”；老師，可以收獲桃李滿(mǎn)天下的喜悅。所以，我的理想是當一名老師。

　　我的理想 篇14

　　理想是什么？理想是一盞明燈，指引前行的方向，我的理想就是當一位法官。

　　每當我看到那些在法庭上行使正義的法官，心里都會(huì )十分羨慕，當我聽(tīng)到法官堅定地敲響手中的錘子時(shí)，我的心更是激動(dòng)，這些好法官就像是正義的化身，用錘頭敲醒觸犯法律的壞人，保護遵守法律的好人，法官和他的錘子，在我的心目中就像是神話(huà)故事中的雷神索爾和雷神之錘，好法官真偉大。

　　但是法光之錘也不是所有人都有資格舉起的，古往今來(lái)，不知道有多少法官因為接受了賄賂而走向墮落，最后被自己的.錘子定罪，這些人可能害死了不少好人，扶持了一幫壞法官。

　　為了成為一名好法官，我不僅要學(xué)會(huì )經(jīng)受住誘惑，還要學(xué)習更多的法律知識，學(xué)習各種各樣的專(zhuān)業(yè)性知識，努力把科學(xué)水平提高至專(zhuān)業(yè)級別，明辨是非，這也就需要我好好學(xué)習，掌握課內外的知識，除了課堂上學(xué)習，我還要學(xué)習世界著(zhù)名的各種案件，吸取經(jīng)驗，同時(shí)也吸取教訓，更重要的是我還要以身作則，自己給自己敲警鐘，絕不掉入利益的陷阱里。

　　我相信在我的努力下，我一定會(huì )走上正確的司法之路，成為一個(gè)像包拯一樣大公無(wú)私、大義凜然、受群眾愛(ài)戴的好法官。

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