(優(yōu)秀)我的發(fā)現作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的發(fā)現作文，歡迎大家分享。
我的發(fā)現作文1
今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗：——玻璃球變成水晶球。你一定很驚訝：玻璃球是玻璃做的，水晶球是水晶做的。兩者都是透明的，很難區分。他們如何改變？看了就知道了。
實(shí)驗一開(kāi)始，我們突然認真起來(lái)。玻璃球和冰水準備好后，工作就開(kāi)始了�！皫现樽印蔽蚁駛�(gè)醫生，媽媽是我的助手，給我帶“手術(shù)工具”。一切準備就緒。首先，加熱珠子�！熬瓦@么簡(jiǎn)單？我以為我想要添加劑和顏料.原來(lái)是這么簡(jiǎn)單�！蔽乙话巡Ａе榉胚M(jìn)碗里，就準備放進(jìn)微波爐�！巴Ｏ��！蔽覌寯r住了我�！澳銥槭裁赐Ｏ聛�(lái)？”我不明白，“因為微波爐只能加熱含水的東西，玻璃里沒(méi)有水，不能加熱�！弊鏊虻腵怎么這么煩，無(wú)奈，只好把這些“女士們”送進(jìn)“大廈”——烤箱。溫度250度，時(shí)限30分鐘。丁的時(shí)候到了！打開(kāi)爐門(mén)，玻璃珠依舊！我有點(diǎn)失望�！靶⌒臓C！用夾子夾在冰水里�！蹦赣H在一旁說(shuō)道。我接住玻璃球，放入冰水中，“唰”的一聲爆炸了�！坝杏脝�？”水中出現的不是原來(lái)的晶瑩剔透的玻璃珠。清晰的線(xiàn)條貫穿整個(gè)球體，將原本透明的球體分割成許多塊。光線(xiàn)像水晶球一樣閃耀。我成功了！
這個(gè)實(shí)驗成功的原理是這樣的：玻璃珠緩慢加熱時(shí)內外一起膨脹，加熱后迅速放入冰水中，遇冷迅速收縮，而內部太熱收縮不起來(lái)，于是從外表面裂開(kāi)。
我的發(fā)現不是很好嗎？
我的發(fā)現作文2
去年的暑假之行，我發(fā)現了牙膏的秘密，牙膏可不只是用來(lái)刷牙，有其它的秘密，想跟我一起探秘吧！
暑假之行的第一天，我很不幸地受傷了，因為關(guān)門(mén)的時(shí)候，我的手指被夾了。我手上的傷口腫了起來(lái)，媽媽從衛生間把牙膏拿了出來(lái)，涂在了我手指上紅腫的地方， 我問(wèn)媽媽說(shuō)：“牙膏又不是藥膏，涂上去又有什么用處呢？”媽媽說(shuō)：“牙膏之中含有豐富的.物質(zhì)，這些物質(zhì)有些可以祛除微小的灰塵、病毒，能讓你的傷口消炎不 再紅腫�！�
我拿起牙膏，又涂了一點(diǎn)兒在上面，并保持著(zhù)讓牙膏不會(huì )掉下來(lái)，涂上去后腫痛的地方?jīng)]有那么痛了，并且紅腫的面積也慢慢地減小了。
第二天早上，我的手指如同打了石膏一樣，變得動(dòng)不了了，我伸出手來(lái)一看，原來(lái)，牙膏變硬了，像石膏一樣，我在旅館里大喊大叫。我的大喊大叫，吵醒了隔壁的 媽媽、爸爸。媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎么了�！蔽疫B忙結結巴巴地說(shuō)道：“牙牙……膏變硬了，我……的手指動(dòng)不了了！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，只是牙膏在沒(méi)有水 份和冷卻的時(shí)候凝固了，用熱水洗洗就沒(méi)事了�！�
我把電腦打開(kāi)了，查了查資料，原來(lái)牙膏還可以治頭暈。
我的發(fā)現作文3
雨季的小路上，落葉上，家門(mén)前，都會(huì )有一些蝸牛爬來(lái)爬去，看見(jiàn)它們慢慢的爬著(zhù)，只要有一絲風(fēng)向它們吹來(lái)，它們就會(huì )像烏龜是的連觸角帶頭一起縮進(jìn)殼里，那樣子真好笑。
笑歸笑，我的腦海里浮起了一個(gè)問(wèn)號：我看書(shū)上說(shuō)蝸牛是有眼睛的，它不知是靠觸角識別方向探路的'。但是蝸牛的眼睛在哪？我為什么看不見(jiàn)它呢？
于是，我捉了幾只蝸牛，放進(jìn)一個(gè)干凈得盆里，拿了幾片白菜葉子，扔了進(jìn)去，想找找蝸牛的眼睛在哪？第一個(gè)探索目標，是在一只以大欺小的“壯”蝸牛身上，我躲到柜子后面觀(guān)察，一邊還在想，蝸牛的眼睛應該會(huì )長(cháng)在嘴巴周?chē)�！它慢慢的吃起�?lái)，只見(jiàn)它吃得津津有味，我拿起桌子上的放大鏡，悄悄的看著(zhù)它，我朝嘴巴的方向看�？赡苁撬淖彀吞×�，幾乎看不見(jiàn)它在咀嚼。但是放大鏡中的蝸牛除了嘴巴周?chē)溆嗟亩际羌毿〉臈l文，沒(méi)有看見(jiàn)眼睛。
第一個(gè)目標探索——失��！
我第二個(gè)目標是探索蝸牛的觸角，因為我看書(shū)上說(shuō)蝸牛吃葉子時(shí)，都會(huì )用觸角碰一碰。
一只蝸牛正準備爬上葉子吃食。我想正好可以先用它來(lái)驗證，然后在下一個(gè)驗證。
果然不出我所料，那只蝸牛一爬上去，便伸長(cháng)了觸角碰了幾下。我使用放大鏡對它的觸角望去，只見(jiàn)觸角的頂端有兩顆圓圓的眼睛——跟所有動(dòng)物一樣，眼白中間有一個(gè)小黑圓點(diǎn)。
我反反復復對所有蝸牛做了觀(guān)察結果一模一樣。
第二個(gè)目標探索——成功！
真高興，因為我發(fā)現了蝸牛的眼睛，它在觸角的頂端。
我的發(fā)現作文4
記得今年夏季的一天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我和爸爸去楊村玩，一會(huì )兒到了一條小溪邊，小溪水清澈見(jiàn)底，但沒(méi)有看見(jiàn)小魚(yú)兒游動(dòng)的身影。我們開(kāi)始玩起來(lái)。我叫爸爸捉幾只螃蟹玩，爸爸翻開(kāi)好多石頭，可一個(gè)石頭里也沒(méi)有螃蟹。爸爸對我說(shuō)：“可能是水太急了，沒(méi)有大石頭，我們到前面去看看�！蔽覀冇滞叭�，在一個(gè)水流平靜、石頭又多的地方，爸爸又給我一個(gè)一個(gè)石頭找，找了很久，可一只螃蟹也沒(méi)抓到。這是怎么回事呢？我們又往前去，又到了一個(gè)小溪邊，我和爸爸一起找，可還是一只沒(méi)抓到。爸爸說(shuō)：“這件事倒是很有趣，為什么這溪里面沒(méi)有螃蟹呢？我們應該找一找原因�！边@時(shí)我想起楊村的溪邊有很多農家樂(lè )，是不是在建農家樂(lè )的'時(shí)候，把石頭大量移走了，加上很多游客來(lái)了，把螃蟹抓走了？也有可能大量的人們活動(dòng)，破壞了小溪周邊的環(huán)境，造成螃蟹的食物減少，或者有很多有害物質(zhì)產(chǎn)生，使螃蟹怕走或全部死亡。爸爸說(shuō)：“這時(shí)一個(gè)深刻的教訓，它告訴我們，人類(lèi)不能因為做一件事情而破壞大自然，那樣會(huì )受到大自然的懲罰�！�
這件事的發(fā)現，不僅“有趣”，還從中提醒了我們要熱愛(ài)大自然
我的發(fā)現作文5
今天，媽媽叫我把雞蛋洗一下，然后拿去煮。我端了一盆水，把雞蛋放進(jìn)水中，雞蛋咕咚一聲沉了下去。雞蛋為什么會(huì )沉下去呢？我突然想起，爸爸媽媽帶我去長(cháng)鹿農莊游泳時(shí)并不是很費力，總是往上浮，是不是那里有鹽的原因呢？我決定實(shí)驗一番。
于是，我另外找來(lái)了一只雞蛋，把它放進(jìn)裝滿(mǎn)清水的杯子里，只見(jiàn)它還沒(méi)來(lái)得及喘氣，就一個(gè)勁地沉到水底去了，真像個(gè)貪睡的.娃娃�？吹竭@種情形，我就狠了狠心，舀了一大勺鹽放進(jìn)水里，并用筷子攪了攪，直到鹽完全融化，但雞蛋還是在杯底紋絲不動(dòng)的。
我看著(zhù)有點(diǎn)著(zhù)急了，于是，我繼續往水里放“清醒劑”，原來(lái)清清的水都快變成白色的了，可是雞蛋還是按兵不動(dòng)。
我有點(diǎn)生氣了，想把這個(gè)貪睡的娃娃煮了吃掉。媽媽看見(jiàn)了，對我說(shuō)：“要有所發(fā)現，就要有耐心，像你這樣，是不會(huì )發(fā)現什么秘密的�！�
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，趕快把這個(gè)受驚的“娃娃”放了回去，繼續往水里加鹽，這時(shí)，“娃娃”好像醒了，卻在杯子里看著(zhù)我，好像怕了我似的，不敢出來(lái)。
不久，奇跡出現了，慢慢地，“娃娃”探出了頭，我用手把它摁下去，可是它起來(lái)后就不肯再待在水里了，一直漂浮在鹽水中，我的實(shí)驗終于成功啦！
通過(guò)這次的試驗，我發(fā)現了鹽水的浮力有多大，甚至能把雞蛋也浮起來(lái)。而且，我還懂得了一個(gè)道理：要發(fā)現秘密，必須要有耐心。
我的發(fā)現作文6
每年到了秋天，田園里就會(huì )有許多的蟋蟀。去年秋季的一天，我跟媽媽去田里拔花生時(shí)，發(fā)現了幾只大蟋蟀。于是，我就把它們捉回家。然后用紙盒精心地為它們做了一個(gè)房子，就算給它們安了個(gè)家。
每天，我都在菜園里摘一些又大又新鮮的菜葉喂它們。聽(tīng)別人說(shuō)，秋天一過(guò)，蟋蟀就會(huì )死去。我想創(chuàng )造出一個(gè)奇跡，每天和它玩，幫它們鍛煉身體，對它們地關(guān)懷真是無(wú)微不至。
有一天，媽媽帶我去城里二媽家。我興奮得忘乎所以，竟忘了給蟋蟀喂食。當時(shí)我以為只玩兩天就會(huì )回家的，但是好客的二媽硬是把我們留在她那兒足足玩了五天。我心想，蟋蟀肯定死了�；氐郊液�，我第一件事就是看蟋蟀怎么樣了。打開(kāi)盒子一看，我不禁驚叫起來(lái)：蟋蟀怎么只剩下一只大的呢？盒子沒(méi)有它能爬出的洞，別的蟋蟀呢？我仔細觀(guān)察，呀！怎么這兒剩下一只蟋蟀的'硬殼，那兒留有蟋蟀的一條腿，難道小蟋蟀是被它吃了？我疑惑不解，蟋蟀不是食草動(dòng)物嗎？
我趕忙查閱了《少兒百科全書(shū)》，終于找到了答案：原來(lái)蟋蟀本身是雜食動(dòng)物，由于肉食缺乏，為了生存，漸漸習慣食草了。如果草沒(méi)有了，它也是會(huì )吃肉的，立時(shí)，我茅塞頓開(kāi)。
原來(lái)蟋蟀不是食草動(dòng)物呀！
我發(fā)現了蟋蟀的秘密，簡(jiǎn)直太高興了！
我的發(fā)現作文7
夏天的夜里，熱浪襲人，令人不安，我們一家坐在門(mén)口歇涼。夏天蚊子異常多，總是把我臉上叮得腫起了一個(gè)個(gè)大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著(zhù)蚊子。壁虎就像我的`小救星，可卻是蚊子們的天敵，它們專(zhuān)門(mén)爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在��！
壁虎為什么能在墻上行走自如呢？我有些迷惑不解。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，我更留心觀(guān)察起了壁虎。有時(shí)還學(xué)著(zhù)壁虎的樣貌貼在墻上，可是，怎樣也爬不到墻上。
我費盡心思、絞盡腦汁，思路最終有了眉目，這是我自我想象的，并不必須是真的，我想：壁虎太小了，它們自我的腳上裝有502強力膠水，所以能夠在強勢運動(dòng)自如。
可是，我還是不能確定這是真是假，于是，我上網(wǎng)查了資料，看了看，原先如此：是因為壁虎的腳上長(cháng)著(zhù)一個(gè)吸盤(pán)，吸盤(pán)上有個(gè)小鉤，它們把小鉤鉤在墻上，就不會(huì )掉下來(lái)了。啊，原先如此！我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啟示，發(fā)明一個(gè)“吸盤(pán)鞋”該多好，這樣，火災發(fā)生了，我們就能安然無(wú)恙地從高樓上貼著(zhù)墻爬下來(lái)了！”
我的發(fā)現作文8
自從參加了數學(xué)奧林匹克興趣小組以后，我對數學(xué)特別感興趣。每次做題目的時(shí)候，總是多留個(gè)心眼，喜歡多問(wèn)幾個(gè)為什么。
偶然的機會(huì )，碰到關(guān)于長(cháng)方形周長(cháng)和面積的問(wèn)題。我發(fā)現了一條有趣的規律“周長(cháng)相同的長(cháng)方形，只要是長(cháng)和寬越接近，它的面積就越大�！�
如這樣一題“長(cháng)方形的周長(cháng)是36米，長(cháng)和寬有哪幾種可能？并算出它們的面積？”我分析了：長(cháng)和寬分別是17米和1米，16米和2米，15米和3米……9米和9米，九種可能。算得他們的面積分別是17平方米，32平方米，45平方米……81平方米。在答題后，我無(wú)意中發(fā)現了這樣一條規律：長(cháng)方形的長(cháng)和寬越接近，面積就越大。另外周長(cháng)的長(cháng)方形會(huì )不會(huì )是這樣呢？懷著(zhù)好奇心我又算了自己編的周長(cháng)是24米，32米……的長(cháng)方形的面積的幾道題目。不出我所料，也是長(cháng)和寬越接近，面積就越大�？墒鞘遣皇撬械拈L(cháng)方形都有這樣的規律呢？
于是我又帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，請教了數學(xué)老師，在老師的'幫助下，這條規律終于得到了證實(shí)，事實(shí)證明我發(fā)現的規律是正確的，老師還直夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的學(xué)生！我的心比吃了蜜糖還甜，因為這是我，戴嘉銘自己發(fā)現的！
由此，我也認識到，其實(shí)數學(xué)中有許多奧妙等著(zhù)我們去探索，我們一定要作個(gè)有心人。俗話(huà)說(shuō)的好：世上無(wú)難事，只怕有心人。我要朝著(zhù)新的目標繼續探索。
我的發(fā)現作文9
在生活中，有很多東西可以幫助人們做一些有益的事。一個(gè)籃子、一個(gè)袋子、甚至一片菜葉都派的上用場(chǎng)。今天，我們來(lái)看一看植物怎么幫人。
發(fā)現這件事情，是一天黃昏，媽媽在做飯。突然一滴油竄了出來(lái)，媽媽躲閃不及，被弄了一下，馬上一個(gè)大包鼓了起來(lái)。她馬上跑到一盆蘆薈前，摘下一小片葉子。撕開(kāi)表皮，把里面的葉肉敷在包上，很快，那個(gè)大包不見(jiàn)了。
我在旁邊看得目瞪口呆。我上網(wǎng)一查，原來(lái)，蘆薈是一種多肉植物，可以當藥材，也可以成為佳肴。我恍然大悟，原來(lái)蘆薈有這么多用處！
再一次，我又發(fā)現了植物的用處。
那一天外出踏青，我漫不經(jīng)心地摘一束像蘆葦的東西。后來(lái)，爸爸一看，兩眼放光�；丶液�，把它放在廁所的角落里。后來(lái)，蚊子經(jīng)�！肮馀R”的廁所，居然一點(diǎn)蚊子也沒(méi)有了。而且里面常年散發(fā)一股苦香。我斷定，這束像蘆葦的植物里一定有什么名堂！再上網(wǎng)一查，這束植物的名字叫艾，一種草本植物，終年散發(fā)一種苦香，可以驅蚊。
我馬上對植物產(chǎn)生了興趣。后來(lái)，我試著(zhù)用脫水的檸檬來(lái)刷碗，油漬被洗得一干二凈，而且不用任何洗潔精。我想，如果我們每個(gè)人用脫水的檸檬刷碗，一年可以省下多少洗潔精和多少錢(qián)！
菜經(jīng)過(guò)水的沖刷，留下的.水是純天然的洗手液。米淘過(guò)之后的淘米水，是女生們百分之百信任的護膚品……
你看一看，植物對人的用處多大！同學(xué)們，這就是植物的用處，厲害吧！
我的發(fā)現作文10
童年里，有許多趣事，其中有一件事令我終生難忘，那就是橘子汁可以讓氣球爆炸。
我六歲的一天，獨自在家玩氣球，突然，門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，媽媽買(mǎi)橘子回來(lái)了！我高興極了！
于是我一邊剝橘子，一邊玩氣球，忽然，“彭”的一聲，氣球破了，我“哇”的一聲哭了起來(lái)。
又一次，我吃橘子的'時(shí)候，玩氣球，氣球又破了。我沒(méi)在意，以為這是巧合。于是，我又吃了一個(gè)橘子，橘子汁滴到氣球上，氣球果然又破了。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑲馇驗槭裁磿?huì )破呢？”
“我們一起來(lái)找找答案吧！”媽媽微微一笑，輕輕地說(shuō)。
我說(shuō)：“好呀！”
于是，我打開(kāi)電腦，查到，橘子汁為什么會(huì )讓氣球爆炸呢？我找到了答案，自言自語(yǔ)地說(shuō)到：“哦，原來(lái)是這樣。氣球是橡膠制品，橘子皮的液體含有一種油脂類(lèi)有機物，它能溶解橡膠。除了橘子，檸檬、柚子、橙子的皮也能引爆氣球�！蔽一腥淮笪�。
通過(guò)這件事使我知道了：只要有一顆敢于嘗試的心，就會(huì )有很多意想不到的發(fā)現和收獲。
我的發(fā)現作文11
那是一天中午，我剛吃好飯從食堂出來(lái)，就發(fā)現了學(xué)校門(mén)口的角落里圍著(zhù)一大群人，也不知道在做什么。于是我忍不住好奇，也擠了進(jìn)去，一看才知道，原來(lái)是一個(gè)外地人在賣(mài)兔子。��！那些兔子太可愛(ài)了，雖然它們被關(guān)在籠子里，但卻一刻不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，我不由得蹲下身子，仔細的打量起來(lái)，只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的耳朵短短的尾巴，還有那張三瓣葉似的嘴巴和紅紅的眼睛。咦不對，好像只有白兔的眼睛是紅色的，而灰兔的眼睛是灰色的。仔細再看看，的確是如此，我不由得為我的這個(gè)發(fā)現感到欣喜和納悶，是��！為什么同是兔子，眼睛的顏色卻各不相同呢？在這之前我可從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)呀！
于是，抱著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我試圖再仔細觀(guān)察一下它們的外貌，以便解開(kāi)這個(gè)迷題，可說(shuō)實(shí)在，看來(lái)看去，二種兔子除了在顏色上有所區別，其他大都都是一樣的。
走在回教室的路上，我滿(mǎn)腦子都是這個(gè)問(wèn)題，是啊，這是為什么呢？是不是白兔天生就是紅眼病，想到這里，我不由得笑了出來(lái)，顯然這個(gè)想法不能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。對了白色灰色一定是灰兔體內具有某種色素如灰色素，而白兔的體內卻沒(méi)有，所以它們的眼睛出現了差別。這個(gè)念頭一蹦出來(lái)，我的心里就不由自主的.為我的奇思妙想喝彩了。
回到家，我就迫不及待的打開(kāi)電腦進(jìn)行百度搜索，果然和我的想法一樣。��！看來(lái)，我們遇到難題的時(shí)候，多想想還是很有必要的。
我的發(fā)現作文12
我和幾個(gè)小伙伴在樹(shù)下乘涼，我靠著(zhù)樹(shù)干，抬頭向上看，咦?樹(shù)葉的背面有什么東西，一粒粒，圓圓的，像小米粒兒一樣。呀！原來(lái)是蟲(chóng)卵。幾個(gè)小伙伴都圍了過(guò)來(lái)，仰頭看著(zhù)。七嘴八舌的議論起來(lái)：“這可能是蝴蝶的卵，過(guò)幾天會(huì )變成毛毛蟲(chóng)的！長(cháng)大了就變成美麗的蝴蝶了！”我說(shuō)：“真的.嗎？怎么看也看不出這么小的卵能變成美麗的蝴蝶呀！” 回到家里，我去問(wèn)爸爸，讓他給我講一講。
爸爸說(shuō)：“卵慢慢的會(huì )變成小毛毛蟲(chóng)，小毛毛蟲(chóng)每天都拼命的吃，長(cháng)的非�？�，一周內就會(huì )比剛出生大100倍�！蔽液荏@訝，它怎么長(cháng)的這么快，真是不敢相信。爸爸又接著(zhù)說(shuō)：“毛毛蟲(chóng)有八對腳，前三對就會(huì )變成蝴蝶的腳。毛毛蟲(chóng)一生需要蛻皮5次，每次蛻皮后都比原來(lái)大好多，蛇也是這樣的�！蔽矣趾闷娴膯�(wèn)：“爸爸，它是不是最后一次蛻皮就變成蝴蝶了？”爸爸笑著(zhù)搖搖頭：“不是的，它長(cháng)大后就會(huì )離開(kāi)樹(shù)葉找到一個(gè)安全的地方，吊掛成丁的形狀，結成繭。繭里面的東西叫蛹，蛹一般有三公分多長(cháng)，經(jīng)過(guò)兩周左右的時(shí)間，蛹就在繭里變成了蝴蝶，它在里把繭咬破，就從繭里面鉆出來(lái)了�！蔽矣置�(wèn)：“蝶從繭里面剛出來(lái)是什么樣的呢？”爸爸說(shuō)“蝴蝶剛出來(lái)時(shí)，翅膀是濕的，很軟，但一個(gè)小時(shí)以后就可以飛行了！” 真是太神奇了！聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我真是受益匪淺，原來(lái)這小小的卵會(huì )有這么大的變化。
我的發(fā)現作文13
星期天，我發(fā)現了一件有趣的事，這件事讓我感受到身邊處處有科學(xué)。
吃過(guò)飯后，我和弟弟在外面打乒乓球，我們正玩得熱火朝天時(shí)，乒乓球跑到弟弟腳下，他來(lái)不及躲閃，一腳踩上去，乒乓球變成了扁嘴子！“哎，真是的，這下不能玩了！”在一旁的媽媽說(shuō)：“我能讓它恢復原形，走，咱們回家！”我不太相信，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e吹了，你又不會(huì )魔術(shù)！”媽媽笑了笑沒(méi)說(shuō)話(huà)。
回到家后，媽媽走進(jìn)廚房，拿出熱水壺，又取了一個(gè)杯子，我心中暗暗地想：媽媽這是在搞什么名堂？只見(jiàn)她抱起水壺，傾斜30°，對準杯口，水緩緩地流入杯子里，又把乒乓球放進(jìn)去，這時(shí)，乒乓球浮在水面上，我發(fā)現乒乓球好像鼓起來(lái)了，可我不相信我的眼睛，我又把水倒了，拿出乒乓球，仔細檢查，發(fā)現乒乓球完好無(wú)損，而且被水沖洗過(guò)后的乒乓球變得更漂亮了。我高興地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)闶裁磿r(shí)候學(xué)會(huì )變魔術(shù)的？”“這哪是什么魔術(shù)，這是科學(xué)原理——熱脹冷縮�！眿寢屝呛堑鼗卮鸬�。聽(tīng)了媽媽的解釋后，我頓時(shí)恍然大悟。
生活處處有科學(xué)，我們一定要好好讀書(shū)，就會(huì )發(fā)現更多有趣的`科學(xué)原理。
我的發(fā)現作文14
今天，我家大掃除，當我擦皮鞋的時(shí)候，發(fā)現了皮鞋越擦越亮，我覺(jué)得很奇怪，便對鞋為什么越擦越亮這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始了調查。
我從網(wǎng)上得到了這些資料：一雙很臟的皮鞋，把灰塵擦掉，然后涂上皮鞋油，認真擦一擦，馬上就越變越亮，也越來(lái)越亮好看了。是因為網(wǎng)光線(xiàn)照在任何平面上都要反射，如果這個(gè)平面是光滑的，那么就可以在一定的方向看到相當強的反光，從而感到看很亮�；蛟S你會(huì )問(wèn)：“為什么在墻壁、墻壁這一類(lèi)物體的表面上，看不到相當強的反光呢？”
原來(lái)墻壁、桌子等物體的表面上都是十分粗糙的`、高低不平的。粗糙的表面也會(huì )反光，它是分散地向四面八方亂反射，所以我們就看不到強烈的，甚至光滑的反射光了。皮鞋的表面，并不是十分光滑的，假如是臟的皮鞋，就更不會(huì )平了，因為他就不會(huì )使光線(xiàn)集中在一個(gè)方向，不會(huì )反射，因此看上去就不發(fā)亮。涂鞋油的主要目的，是叫油里的微小顆粒都填到皮鞋里去，從而使它變得相當平。剛好皮鞋油有一種可以參透的本領(lǐng)，它可以填入沒(méi)一小孔。這樣再用布一擦以后，光線(xiàn)朝著(zhù)某一方向反射的能力也一定會(huì )加強。因此皮鞋涂上油后，會(huì )越擦越亮。
知道這些以后，我開(kāi)始了我的實(shí)驗：我先從我家的鞋柜里那出來(lái)兩雙新舊差不多的皮鞋，只不過(guò)其中一雙鞋子上面很干凈也很亮，另一雙鞋子上面卻很臟，一點(diǎn)光澤都沒(méi)有，我把那雙很臟的鞋擦了油，并且來(lái)回地擦了十幾個(gè)來(lái)回，最后臟皮鞋煥然一新了。
我的發(fā)現作文15
星期六，爸爸帶我去龍湖邊網(wǎng)蝌蚪�；貋�(lái)時(shí)，我把蝌蚪放進(jìn)了一個(gè)大魚(yú)缸里，仔細地觀(guān)察它們。
這些小家伙真是可愛(ài)。整個(gè)身子是黑灰色的，腦袋圓鼓鼓的，像一個(gè)大逗號。尾巴細長(cháng)細長(cháng)的，特別靈活，能使它更快地游動(dòng)。眼睛長(cháng)在腦袋兩側，不停地轉動(dòng)著(zhù)，觀(guān)察著(zhù)周?chē)膭?dòng)靜。游動(dòng)的時(shí)候，總是晃來(lái)晃去，像在跳“蝌蚪舞”一樣。
隨著(zhù)時(shí)光流逝，小蝌蚪發(fā)生了變化。它尾巴后面長(cháng)出了兩條細細的后退，一蹬一蹬的，幫助它游得更快。不久，前腿長(cháng)出來(lái)了，它們一起配合，游得更快了。漸漸地，尾巴消失得無(wú)影無(wú)蹤，身體變成了綠色的，上面還長(cháng)了些小豆豆，像青春痘一樣。頭不再是圓形的了，而是三角形的，眼睛大大的，嘴也寬寬的`，舌頭長(cháng)長(cháng)的，肚子白白的，像皮球一樣。原來(lái)吃東西是張開(kāi)嘴，大口地吸。如今，它蹲著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)前面，一旦看見(jiàn)蟲(chóng)子，就迅速伸出舌頭，卷起蟲(chóng)子放入嘴中，品嘗著(zhù)美味。它能吃害蟲(chóng)，保護田地，人們稱(chēng)它為“捉蟲(chóng)小能手�！比藗儜摫Ｗo它。
小蝌蚪變成了大青蛙，真是奇妙��！
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