[熱門(mén)]生活作文15篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活作文1

　　生活，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單極富色彩的名詞，許許多多的道理蘊含其中。我便是它的受益者。

　　生活告訴我要堅強。若沒(méi)有一顆堅強的心，又怎會(huì )有“采菊東籬下、悠然見(jiàn)南山”的陶潛。若沒(méi)有一顆堅強的心，又怎會(huì )有出自雙耳失聰貝多芬之手的偉大樂(lè )章《命運交響曲》。還有小草，很不起眼卻又具有自己的本色，被人踏在腳底下，只不過(guò)是彎彎腰罷了。它軟弱嗎?不!即使在狂風(fēng)暴雨中，它也頑強地生長(cháng)。

　　生活告訴我要微笑。我背上遠行的行囊，走在求學(xué)的`路上，由于巨大的壓力，我曾游離在崩潰的邊緣，而那一次的震驚發(fā)現改變了我的處事態(tài)度。挑燈苦讀到深夜，時(shí)常在午夜驚醒。我無(wú)奈、悲痛，月光灑落在書(shū)桌上、窗臺上。突然，一個(gè)黑影投射在我的本上。Y字形的影子令我吃驚，原來(lái)是一只蝸牛在努力地爬著(zhù)。窗臺很滑，它多次跌落，但未曾放棄過(guò)，不知何時(shí)，終于爬上來(lái)了，它像一位成功的勇士，揮舞著(zhù)觸角，月光照在它身上顯得格外特別，我為之一震，似乎明白了什么。不知不覺(jué)中眼淚流了出來(lái)，渾身的血液因感動(dòng)而沸騰。我瞬間從憂(yōu)傷的沼澤地沖出，決定從此帶著(zhù)微笑勇敢地前行。

　　生活告訴我要等待。種子發(fā)芽需要等待，它需要努力生長(cháng)，等待破土而出的那一天。諸葛亮精通兵法奇謀，本領(lǐng)過(guò)人，他不會(huì )甘心在隆中度過(guò)一生，他知道劉備肯定會(huì )來(lái)。在屋中，他將天下版圖掛在墻上，不出屋便能三分天下，等待著(zhù)賢明君主到來(lái)。我也要等待，要想成就夢(mèng)想，就必須通過(guò)努力學(xué)習知識，等待著(zhù)成功的那一天。

生活作文2

　　整整一個(gè)周末，我都在宿舍里無(wú)聊的待著(zhù)，我不知道這種沒(méi)有規律的生活什么時(shí)候才可以結束，我真的覺(jué)得自己太過(guò)于頹廢，我覺(jué)得自己也已經(jīng)發(fā)生了退化，回到了遠古時(shí)期，我感覺(jué)自己整個(gè)人的`健康以及精神都受到了影響，然而這些問(wèn)題在新的一個(gè)星期開(kāi)始以后發(fā)生了大的改變！

　　這一個(gè)星期開(kāi)始以后，我頓時(shí)發(fā)現自己的生活不一樣了，我每一天都需要保持規律的生活，這一切僅僅是因為我需要上課，上課這些事情真的需要一個(gè)人專(zhuān)注，并且作為一名學(xué)生，我真的需要注意這些問(wèn)題，每一天都需要按時(shí)到學(xué)校，這是我們每一個(gè)人的責任！

　　看看四周所有人，我發(fā)現這些人根本就很難遇見(jiàn)，而且這也似乎是因為我總是待在宿舍里，不過(guò)平時(shí)的這些人也很難遇見(jiàn)，我似乎一直以來(lái)比較羨慕其他人每一天晚上睡覺(jué)前的跑步運動(dòng)，可是我發(fā)現這些規律的事情我自己很難堅持，也許真的是因為我的毅力不足，并且我自己也比較懶惰，因此一直以來(lái)也不會(huì )有很多機會(huì )去跑步！

　　不過(guò)，我自己還是希望大家可以有一個(gè)規律的生活，因為這些事情真的可以讓一個(gè)人的生活發(fā)生很大的改變，或許這些改變只有在體驗之后才可以感覺(jué)到！

生活作文3

　　我想，生活即是一種藝術(shù)，一種品味吧！因此每個(gè)人對它的期待不盡相同，對我而言，我所向往的生活，是一種平實(shí)中的華麗，一種寧靜中的洶涌。

　　我所向往的生活是與世無(wú)爭的──或許不像陶淵明那般隱居山林，但我會(huì )為自己在繁忙的城市中覓一處清靜，滴答的雨聲是我的濺濺流水；收音機中的巴赫，蕭邦是我的清脆鳥(niǎo)鳴。

　　我所向往的生活是美麗萬(wàn)般的──或許不像長(cháng)城那般的雄偉遼闊，不像希臘愛(ài)琴海那樣的波光璀璨，但我會(huì )為自己在不息的喧囂中尋一絲感動(dòng)，讓透過(guò)窗簾的曙光喚醒我的沉睡，讓隱沒(méi)在高樓叢林中的落日余暉開(kāi)啟我的幻想，無(wú)邊無(wú)際，不停不歇。

　　我所向往的生活不一定得是富足的'，也不一定得是大起大落的。我不奢求站在顛峰，因為山腰上也能捕捉另一番浪漫呢！我的生活會(huì )是充滿(mǎn)愿景的──一碗熱騰騰的干拌面亦或是一杯暖手的熱可可都是美好的期待。我也不將自己置于人際問(wèn)題的煩憂(yōu)中，知心的好友，有一位就很滿(mǎn)足。

　　我想，我所向往的生活就是一種自得其樂(lè )吧！雖然未必遺世而獨立，也未必無(wú)絲竹之亂身，但是我所追求的生活美感，對我而言俯拾皆是──因為用了那顆敏感又敏銳的心；因為用了滿(mǎn)載的感情去領(lǐng)略。

　　我最向往的生活，是靜；是愛(ài)；是無(wú)限的欣喜。最最忠實(shí)的滿(mǎn)足，也莫過(guò)于此！

生活作文4

　　無(wú)論我們遇到何種困難、坎坷，我們不能沮喪，都要以微笑去面對。 開(kāi)學(xué)將至，一個(gè)短暫的寒假即將過(guò)去，我們面對的是一個(gè)嶄新的學(xué)期，新的學(xué)習。而在這之前，我們進(jìn)入學(xué)校的第一天，要面對的`是開(kāi)學(xué)考試，這也好比是一個(gè)月的學(xué)習過(guò)去，應當檢驗我們一個(gè)月的學(xué)習成果，如同月考一般，只不過(guò)這一個(gè)月的學(xué)習全部都是靠我們自己，能否取得優(yōu)秀成績(jì)，只看我們這一個(gè)月在家里自學(xué)的怎么樣。這如期將至的開(kāi)學(xué)考試對有的人可能是很輕松的，但是如果寒假里的學(xué)習不夠認真的話(huà)，自然這開(kāi)學(xué)考試便會(huì )非常煎熬，但是無(wú)論我們對于開(kāi)學(xué)考試是何種心情，都應該以微笑去面對這一次的開(kāi)學(xué)考試。

　　生活中的困難也許很多，我們要面對的考驗不只是有一次開(kāi)學(xué)考試，而開(kāi)學(xué)考試跟我們以后要面對的考驗比起來(lái)實(shí)在是微不足道，而如果我們每面對一次考試，就會(huì )恐懼的話(huà)，那么我們對于以后的考試也將會(huì )不知道如何應對，只有我們以微笑去面對每一次試煉，去面對未來(lái)的生活。 以微笑面對生活。

生活作文5

　　不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。能夠來(lái)到這個(gè)世上，我們就應該微笑著(zhù)生活。

　　沒(méi)有嫣然綻放的花蕾，便沒(méi)有四季可人的溫馨;沒(méi)有潺潺流過(guò)心田的微笑，便沒(méi)有人生的灑脫。母親的.微笑是春天的溫暖的陽(yáng)光，照亮了兒女們生活中的每一天……所以微笑是蘊涵著(zhù)一種振作，一種成熟，一種堅強，一種超越的魅力，只要我們微笑著(zhù)面對生活，生活也一定會(huì )微笑著(zhù)面對我們。微笑是一種氣質(zhì)，氣質(zhì)得益于修養。

　　當我們遇到困難之時(shí)，能否付諸于淡淡地微笑?

　　當我們遇到病魔之時(shí)，能否付諸于淡淡的微笑?

　　當我們遇到劫難之時(shí)，能否付諸于淡淡的微笑?

　　不!只要我們笑迎每一步，就是對自己打氣，有了信心，還會(huì )向困難低頭?

　　好比如初三，不能在對學(xué)習麻木不仁，忍一忍風(fēng)雨也過(guò)，當我們經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)霜洗劫后，回頭一想，自己是否改變了觀(guān)念，還是否能對成敗淡淡一笑用微笑面對生活

　　微笑著(zhù)面對生后，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰勝憂(yōu)傷。

生活作文6

　　初中的生活讓我留戀，讓我回想起來(lái)還是覺(jué)得那么的有意思，那么的讓人有種情景再現的感覺(jué)，初中的生活是豐富多彩的。

　　初中的這個(gè)時(shí)候是叛逆心最強的時(shí)候，要想好好的學(xué)習，好好的把握好自己的人生道路，就要不斷的糾正自己的錯誤，細心的聽(tīng)老師和家長(cháng)們告訴我的一些前人們的經(jīng)驗。

　　初中生活是交往的時(shí)候，是交流的時(shí)候，能讓我感受到的是慢慢的'和社會(huì )接近，和社會(huì )部斷的靠近。適應社會(huì )，能容納自己在社會(huì )中發(fā)展，和展現自己的才華的墊腳石。初中生活我是在校園里度過(guò)的多一點(diǎn)。由于我的家離學(xué)校比較遠，所以就這樣的我只能住校。對于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，這么早的離開(kāi)父母的關(guān)懷獨自生活在校園中，是一種很孤單的事情。幸虧有我的那些同窗們，陪伴在我的身邊，不斷的給我打氣。不斷的鼓舞我。初中這個(gè)時(shí)候能做的最重要的事情就應該是學(xué)習。把學(xué)習放在第一，其次是處理好和同學(xué)們的關(guān)系，和同學(xué)們相處的融洽些。我的初中生活布滿(mǎn)了互相幫助的伙伴，布滿(mǎn)了互相理解和支持的那些不斷的進(jìn)步看待問(wèn)題的眼光。讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了信心。我希望自己能更多的學(xué)習好自己的功課，能努力的把自己的學(xué)習步入一個(gè)更高的階段。初中生活我覺(jué)得很充實(shí)，我覺(jué)得很豐富。

　　我的初中生活在充實(shí)中度過(guò)，在那些同學(xué)們相處的最融洽的環(huán)境下走了過(guò)來(lái)，初中生活讓我留戀，讓我懷念。

生活作文7

　　春天，萬(wàn)物復蘇，小河潺潺，你應該微笑著(zhù)走過(guò)這里。傾聽(tīng)這小鳥(niǎo)的歌唱，俯身下來(lái)，用心體會(huì )那如歌的流水聲。撫摸一下頑強的破土而出的小草，在湖邊小亭里細細品味那簡(jiǎn)短的小詩(shī)，品味新生世界的味道。

　　你還可以種下一株小草，看著(zhù)他一天一天的長(cháng)大。

　　夏天，太陽(yáng)釋放出他那火熱的力量，世界都是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，你應該微笑的走過(guò)這里。搬一把竹椅子坐在自家的小院子里，傾聽(tīng)那樹(shù)上不知疲倦的叫聲：知了、知了。約上幾個(gè)小伙伴一起去山里玩玩，摘幾個(gè)小野果，一起去游泳池里撲騰一下，水花濺在每個(gè)人的身上，把快樂(lè )也濺在每個(gè)人身上。

　　你也應該去看看你的小草，他發(fā)芽了嗎？他長(cháng)高了嗎？澆點(diǎn)水微笑這看著(zhù)他。

　　秋天，樹(shù)葉唰刷的落下，世界成了冷色調。秋天是鮥令人傷感的季節，但你仍然要微笑的走過(guò)這里。走在金黃的`樹(shù)葉所鋪成的小路上是什么感覺(jué)？聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉對你的笑聲了嗎？他們笑了~你也應該笑��！看著(zhù)綿延無(wú)盡頭的小路……一條、兩條、三條。你應該選擇那條小路毫不后悔的走下去？你一定會(huì )覺(jué)得秋天也很美！

　　你也應該來(lái)看看他了，他長(cháng)大了，但是有些枯黃了。你依然應該微笑這面對他，因為你的微笑會(huì )給他力量的。

生活作文8

　　背著(zhù)書(shū)包，踏上了那條熟悉不過(guò)的小路。放學(xué)了!

　　不經(jīng)意間，余光瞥到了一個(gè)老奶奶，頭發(fā)已花白。右手抱著(zhù)一個(gè)小男孩，左手攙著(zhù)一個(gè)正趴在欄桿上的小男孩。透過(guò)欄桿正在看別人挖山芋。我的目光頓時(shí)被吸引了過(guò)去，不由自主的停下了腳步，站在一邊看著(zhù)他們。

　　也許是累了吧，那個(gè)老奶奶將懷中的小男孩放在欄桿上那個(gè)站著(zhù)，捶了捶腰。這是另一個(gè)小男孩叫嚷著(zhù)也要站上去。老奶奶猶豫了。那個(gè)小男孩“哇”地一聲哭了出來(lái)。老奶奶顯得有些不知所措。

　　過(guò)了一會(huì )兒，他似乎下了很大的決心。將那個(gè)小男孩小心翼翼的抱起，放在欄桿上。她的腳下有些踉蹌，險些跌倒。我低呼一聲，意欲向前幫她，然而她已經(jīng)穩住了腳步，我松了一口氣。那矮小的身影，蒼老的背影卻又顯得那么鏗鏘有力。

　　我又看了幾眼，便離開(kāi)了。

　　我不由的想起了奶奶。那張被歲月無(wú)情地刻滿(mǎn)痕跡的臉，已經(jīng)無(wú)法從中看出年輕時(shí)的面容。那雙布滿(mǎn)了老繭和疤痕卻溫暖依舊的手，牽著(zhù)我，帶著(zhù)我長(cháng)大的手。她沒(méi)有豐富的.知識，卻是這個(gè)世界上最聰明的人。

　　我又想起了最近一段時(shí)間，總是和她吵架的我，慢慢變白的黑發(fā)，不由得心中一痛。

　　奶奶是不會(huì )在原地等我的啊!她也會(huì )老的啊!有一天她也會(huì )離開(kāi)我的啊!我從未想過(guò)這些。不由得鼻子一酸。

　　生活中每天都在發(fā)生著(zhù)各種事情，每一件都會(huì )給你啟發(fā)，讓你明白一些殘酷的現實(shí)，你不得不去經(jīng)歷。生活是否美好，是要看你如何去理解，如何去面對它。

生活作文9

　　初中生活是難忘的時(shí)候，初中生活是讓我留戀的時(shí)候，初中這個(gè)時(shí)刻學(xué)習不緊，所以能更多的體會(huì )和品味這段時(shí)光。

　　初中時(shí)懷揣夢(mèng)想不斷的進(jìn)步，初中生活讓人覺(jué)得充實(shí)中透出了歡樂(lè )，充實(shí)中透出了依然決然的不同，是一個(gè)階段，是一個(gè)讓自己鍛煉的一個(gè)階段。

　　我的初中生活是這樣過(guò)的，本來(lái)就不怎么愿意學(xué)習的我在初中的學(xué)習中更是不對學(xué)習感興趣。初中生活雖然漫長(cháng)，但是還是在慢與快之間變化。我喜歡體育，我喜歡運動(dòng)。但是初中的生活還是應該以學(xué)習為主，就這樣的，我被同學(xué)們給落下了，我本以為我不會(huì )有希望了。但生活就是這樣的。越是不愿意做的事情就越是又人要幫助你。調來(lái)了班主任王老師。在王老師的細心說(shuō)服下，細心的教育下我有了轉變。本來(lái)沒(méi)什么興趣，覺(jué)得學(xué)習就是這樣的枯燥的'時(shí)候居然有了新的看法，有了新的學(xué)習熱情。初中生活在改變，我從一個(gè)愛(ài)玩耍孩子慢慢的轉變成了學(xué)習的尖子生。初中生活就是在學(xué)習中這樣的慢慢的逐步的轉變了過(guò)來(lái)，學(xué)習占據了我主要的時(shí)間，初中生活讓我感受到了挑戰，讓我看到了依然決然的拼搏能注定會(huì )把自己帶到一個(gè)領(lǐng)域，帶到一個(gè)生活中學(xué)習中的一個(gè)高的臺階上，這樣是我想要的，也是初中生活的鍛煉。

　　我的初中生活，在學(xué)習的忙碌中度過(guò)，我的初中生活鍛煉了我，讓我體會(huì )到了只有拼搏才能不斷進(jìn)取。

生活作文10

　　再過(guò)不久，就要中考了，而中考過(guò)后，我就要告別我的初中生活了，現在的我，心中充滿(mǎn)了不舍。

　　三年的初中生活轉瞬即逝，在這里邊，參雜著(zhù)多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因為無(wú)論怎樣我們曾一起走過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

　　雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著(zhù)時(shí)間永遠定格：在我們的記憶中。，有了老師們的嚴格，增添了滋味;有了考試的.風(fēng)波，增添了色彩;有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

　　我的初中的生活如一副美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。藍色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著(zhù)無(wú)限的遐想與期待;綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著(zhù)無(wú)限的活力;藍色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì )獨立，走向堅強。

　　而現在，我的初中生活就這么結束了，這三年的初中生活，帶給了我太多太多的成長(cháng)了，我將帶著(zhù)這些成長(cháng)，去迎接明天的太陽(yáng)。

生活作文11

　　小學(xué)生活結束，初中生活開(kāi)始，若問(wèn)初衷如何：鐺！請聽(tīng)下文分解。

　　初中生活關(guān)鍵詞一：不同

　　初中生活開(kāi)始了，一切都不一樣了。老師不同，學(xué)科不同，同學(xué)不同，就連講課方式都不同了。小學(xué)的時(shí)候三門(mén)主科，兩個(gè)老師，初中就不一樣了。七門(mén)主科，七個(gè)老師，看的人真是眼花繚亂。小學(xué)只有三門(mén)主科，既簡(jiǎn)單又好學(xué)，可到了初中，七門(mén)主科，難度也增加了不少，就是數學(xué)就夠我們學(xué)的了。新的同學(xué)，除了幾個(gè)小學(xué)同學(xué)以外，還真是舉目無(wú)“親”。

　　初中生活關(guān)鍵詞二：眩暈

　　首先，老師就有十多個(gè)，一個(gè)個(gè)走馬燈似的晃來(lái)晃去，還容易把學(xué)科、姓名弄混。唉！叫錯老師多尷尬呀！其次，就是同學(xué)。一個(gè)人，一個(gè)名字，一樣的校服，真是有一種眩暈的'感覺(jué)。

　　初中生活關(guān)鍵詞三：疲憊

　　一周五天課，一天七節課，一節課四十五分鐘，古板的老師讓人疲憊的不能在疲憊，從而使我回家第一件事就是好好睡一會(huì )。但，一想到還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，就什么睡意也沒(méi)了。

　　初中生活關(guān)鍵詞四：快樂(lè )

　　其實(shí)，初中生活也不是太悲劇，至少我的周?chē)�有幾個(gè)“活寶”同學(xué)。雖然我不記得他們的名字，但我不會(huì )忘記兩個(gè)人：第一個(gè)是每次往我這里交數學(xué)作業(yè)就沖我敬軍禮，叫一聲“課代表好”的小胖子；第二個(gè)是因為我英文名叫而稱(chēng)我為“海豚”的小子。嘻嘻，你就等著(zhù)姐無(wú)窮的追殺吧！

　　這就是我的初中生活，一個(gè)我認為全新的初中生活，一個(gè)讓我“痛并快樂(lè )著(zhù)”的初中生活。

生活作文12

　　現在我們探討下如何以微笑面對生活，我始終堅持自己的原則，人生路漫漫，總會(huì )錯幾步，做錯了點(diǎn)，我以微笑面對，下次改過(guò)來(lái)就行了。

　　當今社會(huì )人成熟的標志之一，很少會(huì )笑了（會(huì )心一笑），即使你看到過(guò)他們笑，絕大部分是一種虛偽的，比如在商務(wù)會(huì )所里，兩家企業(yè)領(lǐng)導人合作簽合同，時(shí)不時(shí)的放聲大笑，或抿嘴微笑，那都是勉強裝出來(lái)的，在利益下，他們對著(zhù)它點(diǎn)頭哈腰，這樣的人一生都是碌碌無(wú)為的，因為他們不懂得如何去享受生活，笑對人生。

　　是雅人都有過(guò)類(lèi)似的感受吧，在城市里某個(gè)安靜的'地方一個(gè)人欣賞著(zhù)音樂(lè )或藝術(shù)品，心里總是會(huì )很愉快的與藝術(shù)品，音樂(lè )融合在一起，淡淡一笑，內心世界仿佛是一塊有限無(wú)邊的草原，天空還飄著(zhù)白云，這是我在聽(tīng)輕音樂(lè )時(shí)的感受，有這樣的感受是因為我們從生下來(lái)就以微笑面對生活，系無(wú)論的自由不羈。

　　不知大家有沒(méi)有過(guò)微笑著(zhù)聽(tīng)雨聲，這也是一種生活態(tài)度，在農村里眺望天空，烏云密布，不一會(huì )兒，小木屋上傳滴滴答答的小雨滴滴落的聲音，輕脆又略帶輕澀的聲音，一滴一滴直扣心房。

　　微笑面對人生，其實(shí)也一種生活。

生活作文13

　　低碳是一個(gè)節能環(huán)保的名字，也是一個(gè)力大無(wú)窮的名字。只要人人做到低碳，我們抬頭就可以看到一片藍色，我們的生活也將是一片綠色。

　　從科技館回來(lái)，我才明白低碳其實(shí)是一種節約身邊各種資源的習慣。今天你低碳了嗎？在我們家里早已養成了低碳的好習慣。平時(shí)被譽(yù)為“吝嗇”的媽媽?zhuān)�現在卻成了我和爸爸學(xué)習的榜樣。媽媽每天做菜堅持一抄一蒸一涼拌，她說(shuō)這樣省油，省心，又省時(shí)。媽媽平時(shí)洗衣服也總是冷落家里的全自動(dòng)洗衣機，習慣把洗完衣服的水用來(lái)拖地板，沖馬桶。在媽媽的熏陶下，爸爸從不吸煙，從不晚歸，成了許多媽媽們羨慕的對象。我老爸最大的`愛(ài)好，就是喜歡喝酒。每次喝了酒，只能把汽車(chē)停在鄉下的奶奶家。在生活中這些習以為常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現在看起來(lái)都是倡導低碳的好習慣。雖然做起來(lái)會(huì )有這樣那這樣的不方便，但是為了美好的明天我們勢在必行。在爸爸媽媽的激勵下，我也不敢示弱。每天盡量做到不看電視，這樣既省電又有利于保護視力。我和爸爸宣言向媽媽學(xué)習，努力爭當家里的環(huán)保達人。

　　保護地球人人有責，節能減排造福子孫。為了共建綠色和諧的家園，你努力了嗎？

生活作文14

　　我的生活一直很亂，原因是父母認為的正確的學(xué)習方式有所不同。

　　平時(shí)，家中是母親主管我的學(xué)習，母親認為要寫(xiě)好作業(yè)才能夠玩，并且作業(yè)不能做一個(gè)英語(yǔ)作業(yè)之后再做一個(gè)數學(xué)作業(yè)，母親說(shuō)：“要做語(yǔ)文就把語(yǔ)文做完，別東一個(gè)西一個(gè)地做�！彼�以我一般是按照母親的話(huà)來(lái)做的。

　　可是有幾個(gè)月母親連著(zhù)出差，家中只剩我和父親兩人，父親要求我要“勞逸結合”，做完一個(gè)作業(yè)休息五分鐘再做下一個(gè)，還讓我不能一直做同類(lèi)科目的作業(yè)，要做一個(gè)語(yǔ)文再做一個(gè)數學(xué)之類(lèi)的，說(shuō)是“思維轉換”。起先，我總是不習慣，仿佛感覺(jué)生活被打亂了，大約過(guò)了一個(gè)月也適應了。

　　這不，母親回來(lái)了，她又接手了我的學(xué)習，她見(jiàn)我的.學(xué)習方式、寫(xiě)作業(yè)順序與以前不同，大喝：“誰(shuí)讓你這樣干的？”這一喝倒好，連我的床也搖了三搖，我支支吾吾著(zhù)，自己都不知道在想什么，突然又想到了什么，努努嘴卻又什么也吐不出來(lái)了，心中卻十分亂。

　　后來(lái)，在母親的“威逼利誘”下，我又被“扭轉乾坤”了，重新恢復之前的作業(yè)順序。結果不出幾周，母親又出差了，我又開(kāi)始根據父親的要求來(lái)做了……

　　總而言之，我的學(xué)習方法一直在循序著(zhù)這樣的“惡性循環(huán)”，我的心中一直很亂，老是感到很別扭，學(xué)習方式變來(lái)變去心中也很煩。

　　唉！什么時(shí)候“亂”到頭呢？其實(shí)兩種方式都挺好的，可是到底要用哪一種呢？哪一種更適合我呢？我心中很亂，還沒(méi)有答案。

生活作文15

　　“笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了！”這是成曉詩(shī)的口頭禪兼座右銘，這個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、四肢發(fā)達的女孩子的這句話(huà)，讓我受益匪淺。 生活難免不如意。 當你因為一件小事，和同桌鬧不愉快時(shí)，給自己一個(gè)鼓起勇氣的微笑。再難解決的事，也會(huì )想稀鹽酸與碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應一樣，“固體”迅速溶解，而這微笑就像是分解過(guò)氧化氫的催化劑，加快“過(guò)氧化氫”放出氧氣的速率。

　　當你因為成績(jì)不好，而情緒低落時(shí)，給自己一個(gè)微笑。心里想著(zhù)：這次考不好沒(méi)關(guān)系，只要我好好分析原因，汲取教訓，加倍努力，下次一定考好！“這時(shí)，這“微笑”就像一副馬鞍，受盡主人虐待、火山就要爆發(fā)的馬，只要套上這副馬鞍，就會(huì )變回原來(lái)溫順的`好馬兒，而且愈加自信，即使再苦再累，也一直是勇往直前，決不放棄，“馬鞍”賦予了它前進(jìn)的動(dòng)力。

　　當你因為不為他人所理解，獨自傷心落淚時(shí)，給自己一個(gè)微笑。不要悲觀(guān)，不要消極，回憶以前與朋友一起度過(guò)的美好時(shí)光，“我有屬于我自己的心靈世界，有朋友的陪伴，我并不孤獨！”將這一想法置于你的思想之中，要知道，世界上美好的事情有很多！

　　生活，難免不如意，但只要我們以微笑面對生活，它就不再不如意，體味生活，感受生活，你會(huì )得到的將會(huì )更多！

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