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放風(fēng)箏作文15篇(精華)
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏作文1
我是一個(gè)風(fēng)箏愛(ài)好者，聽(tīng)說(shuō)春天是放風(fēng)箏的好季節，我就央求媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)立體老鷹風(fēng)箏。星期六下午春光明媚，風(fēng)和日麗，我們來(lái)到張公山公園。公園里有許多和我同齡的孩子在嬉戲追逐�？諝饫飶浡�(zhù)春的味道。
我打開(kāi)老鷹風(fēng)箏，這風(fēng)箏可威武啦！它有一對犀利的眼睛，彎鉤狀的喙，寬大的翅膀和黑色的腳瓜。它的羽毛是棕色的，棕色代表著(zhù)征服，象征著(zhù)我的風(fēng)箏會(huì )不懼一切困難，所向披靡。
媽媽教我，要先用一只手持著(zhù)風(fēng)箏的中心線(xiàn)，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，風(fēng)來(lái)了，我大概判斷了一下風(fēng)的來(lái)勢，調整了方向。媽媽說(shuō)：“放！”我用手將風(fēng)等往了上一推，風(fēng)托著(zhù)風(fēng)箏，飄飄悠悠的。我的風(fēng)箏竟真飛起來(lái)了！我張口仰視，眼睛全神貫注的盯著(zhù)我的風(fēng)箏，順著(zhù)風(fēng)我把風(fēng)箏線(xiàn)一拉一松風(fēng)箏越來(lái)越高，看架勢仿佛要超過(guò)飛機了，我高興地大喊：“我成功啦！”
我得意忘形，突然看見(jiàn)旁邊的'“燕子”風(fēng)箏竟飛得比我高！我不禁勃然大怒，見(jiàn)還有風(fēng)，便放了許多線(xiàn)。我心里暗暗嘀咕著(zhù)：老鷹呀老鷹，你一定要超過(guò)燕子呀！忽然，風(fēng)漸漸小了，我的“老鷹”因無(wú)風(fēng)支撐，直直地落了下來(lái)。媽媽望見(jiàn)我這邊出了狀況，連忙趕來(lái)，看見(jiàn)風(fēng)箏落了下來(lái)，就埋怨我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，你看看，風(fēng)箏落下來(lái)了吧”。
我十分沮喪，想“罷工”了。媽媽鼓勵我：“沒(méi)事，我們再來(lái)一次，保證成功！”我抬起頭來(lái)，見(jiàn)空中有“飛機”，有“蝴蝶”，有“蜈蚣”……我想：我一定要來(lái)個(gè)“一鳴驚人”！于是，我再次放飛了風(fēng)箏。但這次，我沒(méi)有著(zhù)急，我找準時(shí)機，慢慢放著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)。正巧，一陣風(fēng)吹過(guò)，我的“老鷹”便在藍天中翱翔了，我興奮地手舞足蹈。
我看著(zhù)在云端中平穩飛行的風(fēng)箏，高興極了！今天我既鍛煉了身體，又明白了失敗乃成功之母的道理，直是一舉兩得呀！
放風(fēng)箏作文2
清明節這天，一清早，爸爸對我和妹妹說(shuō)，今天我們一起去放風(fēng)箏。我高興得跳了起來(lái)。我們買(mǎi)了兩只風(fēng)箏，一只是鳳凰，另一只是美羊羊。我們一家高高興興到了虞姬生態(tài)園。那里環(huán)境優(yōu)美、空氣清新，真是放風(fēng)箏的好地方��！
各種各樣的、五顏六色的風(fēng)箏已經(jīng)飛到空中，點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云的藍天，那藍天顯得多美��！“我們也來(lái)放風(fēng)箏吧！”爸爸對我們說(shuō)。我回過(guò)神來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“好��！好��！放風(fēng)箏嘍！”我們一家有的拿著(zhù)線(xiàn)軸，有的`拿著(zhù)風(fēng)箏，一點(diǎn)一點(diǎn)地放線(xiàn)，一開(kāi)始風(fēng)箏就像一片死氣沉沉的大樹(shù)葉在地上“走”。后來(lái)，我拿著(zhù)風(fēng)箏，媽媽迎著(zhù)風(fēng)跑。我一松手，風(fēng)箏便慢慢飛起來(lái)了，而且越飛越高，好幾個(gè)人都過(guò)來(lái)看。他們羨慕地說(shuō)，你們的風(fēng)箏飛得真高��！聽(tīng)了這些話(huà)，我們心里非常得意。
放累了，收回風(fēng)箏，我們坐在草坪上野餐。我好奇地問(wèn)爸爸，“為什么會(huì )有清明節呢？”爸爸告訴我們，春秋時(shí)期，晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外，隨臣介子推為了讓他避免挨餓，從自己的大腿上割下了一塊肉，煮了一碗肉湯讓公子喝了。后來(lái)，重耳作了國君，他想重賞介子推。然而介子推最鄙視那些爭功討賞的人。他打好行裝，悄悄的到綿山隱居去了。晉文公想找到介子推，便火燒綿山，逼他出來(lái)。卻沒(méi)見(jiàn)介子推的身影，火熄后，人們才發(fā)現背著(zhù)老母親的介子推已坐在一棵老柳樹(shù)下死了。晉文公見(jiàn)狀，非常傷心，為紀念介子推，晉文公下令將這一天定為寒食節。第二年晉文公登山祭奠，發(fā)現老柳樹(shù)死而復活。便賜老柳樹(shù)為”清明柳“，并告訴天下，把寒食節的后一天定為清明節。
放風(fēng)箏是清明時(shí)節人們所喜愛(ài)的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩拉線(xiàn)上掛上一串串彩色的小燈籠，像閃爍的明星，被稱(chēng)為“神燈”。過(guò)去，有的人把風(fēng)箏放上藍天后，便剪斷牽線(xiàn)，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據說(shuō)這樣能除病消災，給自己帶來(lái)好運。
我想以后放風(fēng)箏我也要把風(fēng)箏線(xiàn)剪斷。
放風(fēng)箏作文3
春天是個(gè)美麗的季節，也是放風(fēng)箏的好時(shí)機！
周日上午，陽(yáng)光燦爛。我吃完早飯，就拿著(zhù)風(fēng)箏在媽媽的陪同下，來(lái)到張公山公園的`廣場(chǎng)上，準備放風(fēng)箏。
剛開(kāi)始，媽媽幫我把風(fēng)箏整理好，我在前面拿著(zhù)線(xiàn)軸跑，媽媽在后面舉著(zhù)風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線(xiàn)。媽媽也跟著(zhù)我跑，并用雙手把風(fēng)箏往上送，只見(jiàn)風(fēng)箏沒(méi)飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來(lái)，重新調整了風(fēng)箏尾巴的重量，進(jìn)行第二次試飛。經(jīng)過(guò)上次的教訓，我飛快地向前跑，左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手不停的抖動(dòng)風(fēng)箏線(xiàn)，可喜的是我的風(fēng)箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風(fēng)箏爭奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長(cháng)龍……看著(zhù)看著(zhù)我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時(shí)間空中就成了風(fēng)箏的天堂！
“孔天祺”，隨著(zhù)媽媽的一聲叫喊，讓我如夢(mèng)初醒！這時(shí)我才想起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏！，今天我不但學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩(shī)，《村居》“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
我喜歡放風(fēng)箏，更愛(ài)春天！
放風(fēng)箏作文4
自然界真奇特！四季景色各不相同，大家的主題活動(dòng)也發(fā)展。炎炎夏日大家會(huì )到清亮的小溪里去游泳，秋季繁忙的種植戶(hù)會(huì )去五彩的種植園去獲得，冬季大家會(huì )冒著(zhù)寒冷到室外去滑冰，那柳綠花紅的春季大家應當干什么呢？我的答案便是去放風(fēng)箏。
風(fēng)箏，在我國古代本來(lái)是用于探察敵方勢力狀況的一種專(zhuān)用工具，從歷史時(shí)間記述看來(lái)，放風(fēng)箏是大家最?lèi)?ài)的傳統節目之一。伴隨著(zhù)大家日常生活的豐富多彩，科技進(jìn)步的發(fā)展趨勢，它還被氣象局用于檢測風(fēng)速，可大家最普遍的還是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
今天我滿(mǎn)懷極其激動(dòng)的'情緒趕到了世紀公園，它是個(gè)最合適放風(fēng)箏的地區。我興奮是由于我跟一個(gè)盆友約好啦，可來(lái)的情況下又多了一個(gè)人，原先就是我朋友的弟弟。人比較多更繁華！
在我們尋找寬闊場(chǎng)所時(shí)，卻發(fā)覺(jué)有些人慧眼識珠。幾個(gè)小孩子神情沮喪地立在那邊，大家奇怪地跑以往問(wèn)她們怎么啦。一個(gè)小弟弟一臉憋屈地說(shuō)：“剛剛大家在這兒放風(fēng)箏，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)大把大家的風(fēng)箏吹離開(kāi)了�！闭f(shuō)著(zhù)他指了指遠處的一棵大樹(shù)，大家沿著(zhù)他指的方位放眼望去，發(fā)覺(jué)原先被風(fēng)刮落的風(fēng)箏落在了那棵樹(shù)木上。大家跑到那棵樹(shù)木前邊施展自身十八般跳功，可不管大家跳得再高，便是拉不上風(fēng)箏。大家又四處請人，正巧一名經(jīng)過(guò)的叔叔熱情地說(shuō)：“大家的風(fēng)箏被風(fēng)輕輕吹到那棵樹(shù)枝了沒(méi)有，我幫大家！”這位叔叔助跑二步，縱身一躍就伸出手取得了風(fēng)箏。大家邊感謝叔叔，邊把風(fēng)箏歸還小弟弟們。小弟弟們高興得跟中了哪些巨獎一樣，叫喊著(zhù)要和我們一起放風(fēng)箏。不一會(huì )兒，小城市廣場(chǎng)空中起飛了“鳥(niǎo)鷹”“彩蝶”“小鳥(niǎo)”……大家跟隨風(fēng)箏飛奔著(zhù)，歡叫著(zhù)，歡樂(lè )波瀾壯闊在世紀公園空中。
今日我很快樂(lè )！過(guò)去了一把放風(fēng)箏的癮，更關(guān)鍵的是協(xié)助了小弟弟們。真可以說(shuō)幫助他人，歡樂(lè )自身！
放風(fēng)箏作文5
在我的記憶里，我和朋友之間有各種各樣的比賽，要數最深刻的比賽，那一定是放風(fēng)箏了。平常我就特別喜歡約朋友到江邊放風(fēng)箏，因為江邊風(fēng)力大，很適合放風(fēng)箏，我們可以一比高下。
這天，我又和兩位小朋友約好在江邊玩風(fēng)箏比賽。我飛快地做完作業(yè)，便拿起風(fēng)箏往江邊跑去，兩位朋友已經(jīng)在等我了。我迅速檢查完風(fēng)箏，以確保完好無(wú)損后，便做好了起跑的準備。我充滿(mǎn)自信地想：一定能順利起飛的，一定能打敗他們！
看他們也已經(jīng)準備好了，便一起數：“3、2、1，扔！”后，不約而同地把風(fēng)箏扔向天空的方向。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏乘風(fēng)飛翔，我樂(lè )滋滋地看著(zhù)它，慢慢有節奏地放長(cháng)風(fēng)箏線(xiàn)，讓風(fēng)越飛越高，好讓我贏(yíng)得比賽。
可此時(shí)，不知什么原因，風(fēng)箏突然瘋狂搖擺，時(shí)而往左，時(shí)而往右，似乎遇到了很不穩定的強風(fēng)。我們都措手不及，一時(shí)間不知如何應對。朋友快速地收起風(fēng)箏線(xiàn)，讓風(fēng)箏加速下降。而我隨著(zhù)風(fēng)方向跑啊跑啊，同時(shí)慢慢收線(xiàn)，終于搖擺不定的風(fēng)箏受到了控制。而兩位朋友呢？他們的風(fēng)箏雖然此時(shí)并沒(méi)掉下來(lái)，卻卻好像被風(fēng)擺布似的'，不一會(huì )兒，他們當中一只“嘩”的一聲，落到樹(shù)梢上卡主了，怎么也弄不下來(lái)，他在這個(gè)三人比賽中失敗了。我和另一位朋友沒(méi)時(shí)間停下來(lái)安慰他，繼續比......
等風(fēng)向穩定后，我又再慢慢有節奏地放長(cháng)線(xiàn)，讓風(fēng)箏恢復了高度。朋友的風(fēng)箏也已經(jīng)受到了控制，漸漸升高。兩只風(fēng)箏在天空放肆高飛，越來(lái)越渺小，勝負難分。忽然，風(fēng)似乎又大了些，風(fēng)箏的線(xiàn)那么幼細，很可能會(huì )斷。于是我開(kāi)始謹慎地收線(xiàn)，并把風(fēng)箏往風(fēng)較小的地方拉。正當我專(zhuān)注地調整著(zhù)風(fēng)箏的狀態(tài)時(shí)，另一位朋友的線(xiàn)“咔”的一下斷了，風(fēng)箏頓時(shí)沒(méi)有了目標，快速下墜。
我知道自己贏(yíng)了，欣喜若狂。這種比賽，玩的是技巧，特別有挑戰，很刺激。我太喜歡了！
放風(fēng)箏作文6
星期六早晨，天上的白云悠悠地飄著(zhù)，天陰沉沉得，老天爺板著(zhù)面孔，臉上沒(méi)有一絲甜蜜的笑容�？晌疫�是興高采烈地約了幾個(gè)小伙伴去公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園，首先映入我眼簾的是在空中飛舞的各式各樣的風(fēng)箏，令我目不暇接，眼花繚亂。有可愛(ài)的“小燕子”，有威風(fēng)凜凜的“美猴王”，還有神態(tài)各異的“福娃”和神氣活現的“奧特曼”等一些漂亮的風(fēng)箏，把天空打扮得更加絢麗多彩。其中一只“虹貓藍兔”的風(fēng)箏格外引人注目，在空中遙遙領(lǐng)先，高居霸主地位。我瞄了一眼，原來(lái)那就是我們班同學(xué)朱可迎的風(fēng)箏。我不甘示弱地說(shuō)：“你可別高興得太早，待會(huì )兒我放得比你還要高呢！”于是，我迫不及待地拿出自己的“馬力蝙蝠號”，一一安裝好骨架，便準備起飛了�！叭�、二、一�！薄榜R力蝙蝠號”起飛了�？墒�，“馬力蝙蝠號”像喝了酒的醉漢一樣，在空中打了幾個(gè)兒，便急速下降，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，這風(fēng)箏早已栽了個(gè)大跟斗——犧牲了。連續好幾次都是這樣的結果，我有點(diǎn)兒灰心喪氣了。這時(shí)，媽媽告訴了我這樣一句話(huà)：有志者事竟成。這句話(huà)鼓勵了我，讓我重揚士氣。我再一次等待時(shí)機的`到來(lái)�！昂艉簟币魂嚧箫L(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)長(cháng)線(xiàn)，眼睛緊緊地盯著(zhù)“馬力蝙蝠號”，生怕出了半點(diǎn)兒差錯。那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏漸飛漸遠。它們在空中嬉戲玩耍，相互追逐，我們則在草地上一蹦三尺高。突然，一只“鳳凰”來(lái)偷襲我的“馬力蝙蝠號”，正巧被我發(fā)現了，我立刻進(jìn)行反擊，以迅雷不及掩耳之勢殺它個(gè)措手不及。一會(huì )兒，兩只風(fēng)箏纏繞在一起。我見(jiàn)大勢不妙，便“下令”撤退了。
風(fēng)箏帶著(zhù)我的希望在空中自由自在地飛翔，而我的心也似乎隨著(zhù)它在廣闊的天空中遨游。這一天令我無(wú)比快樂(lè )，也讓我收獲了一個(gè)道理：只要有不怕困難、戰勝困難的勇氣、信心，就一定能夠成功。
放風(fēng)箏作文7
"又是一年的3月3日，風(fēng)箏漫天飛舞。"星期天的中午，陽(yáng)光溫暖，風(fēng)很美，天空晴朗，春天充滿(mǎn)，微風(fēng)送來(lái)的花香令人心曠神怡。這是放風(fēng)箏的好天氣！于是，布朗帶著(zhù)約哈桑和露西去山坡上的草坪放風(fēng)箏。
布朗從父母那里接過(guò)新買(mǎi)的沙巖風(fēng)箏，跑到山坡的草坪上。拉薩和露西一直在等他。露西仍然拿著(zhù)她心愛(ài)的.華風(fēng)箏——這是她最不情愿的玩具之一。拉薩焦急地說(shuō)，“哦，布朗，我們已經(jīng)等了你半個(gè)小時(shí)了！我的腿麻木了。其他人已經(jīng)放風(fēng)箏很長(cháng)時(shí)間了。我們盡快走吧！”布朗笑著(zhù)嬉鬧，“拉薩，你為什么還這么沖動(dòng)？你看，我怎么能踩在嫩綠的草地上？”拉薩生氣地說(shuō)：“布朗，別矯情，我……”這時(shí)，露西跑過(guò)去停止爭吵，說(shuō)：“讓我們快點(diǎn)放風(fēng)箏�！辈祭蕠烂C地說(shuō)，“好吧！我拉著(zhù)線(xiàn)軸，拉薩拿著(zhù)風(fēng)箏，露西，你可以在我們身邊歡呼。我們以后會(huì )幫你把“華”送上藍天。你覺(jué)得這個(gè)計劃怎么樣？”“這太好了，”他們都齊聲說(shuō)道�！白屛覀冋f(shuō)，讓我們做吧�！辈祭室恢皇帜弥�(zhù)線(xiàn)軸，另一只手緊緊地拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，快樂(lè )而有力地拖著(zhù)它在寬闊的綠色地毯上奔跑。另一方面，拉薩站在離布朗三米遠的地方，把燕子的風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，追趕布朗。隨著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)越拉越長(cháng)，拉薩聽(tīng)到了“釋放！”她迅速松開(kāi)手，燕子的風(fēng)箏隨著(zhù)微風(fēng)飛上天空，飛得越來(lái)越高。在這個(gè)過(guò)程中，露西一直抱著(zhù)她心愛(ài)的華風(fēng)箏在布朗身邊，笑著(zhù)喊著(zhù)。不久，露西的“華”在藍天翱翔。
俗話(huà)說(shuō)：好事多磨�？吹缴硯r風(fēng)箏和華風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，三個(gè)小伙伴興奮地又跳又跳，更別提他們有多開(kāi)心了。厭倦了玩耍，三個(gè)人坐在地板上看著(zhù)藍天。幾朵白云不斷變換形狀，一朵像小貓，一朵像白兔，另一朵變成了綿羊。三個(gè)小伙伴喋喋不休地爭論著(zhù)云的形狀！
不遠處，一個(gè)名叫科迪的小男孩剛剛把他的彩色風(fēng)箏放飛到了天空。他的父親和母親互相擁抱，臉上帶著(zhù)淺淺的微笑，好像他們還記得年輕時(shí)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏，春天的使者！我們擁抱藍天，放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想！
放風(fēng)箏作文8
九九寒冬剛過(guò)，只覺(jué)得吹在臉上的風(fēng)兒軟軟的，真舒服。又到了放風(fēng)箏的時(shí)節，真可謂：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)就是，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
星期六早晨放學(xué)，我約了幾個(gè)同學(xué)去吳山廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一走進(jìn)吳山廣場(chǎng)，哇！此時(shí)真就是令我們大開(kāi)眼界，本來(lái)平淡無(wú)奇的藍色天空，轉眼間熱鬧了起來(lái)。瞧，風(fēng)箏在那里集會(huì )呢！有蝴蝶、金魚(yú)、老鷹……；方的、扇形的、長(cháng)方形的、三角形的……；紅的、黃的、花的……各色各樣，此時(shí)五彩繽紛的風(fēng)箏鋪滿(mǎn)了天空，像就是在開(kāi)一場(chǎng)熱鬧非凡的大舞會(huì )�？粗�(zhù)這美麗的天空，我也忍不住了，急忙跑去小賣(mài)部買(mǎi)了一只“蝴蝶”。趁這風(fēng)勢好，我便決定送這只“蝴蝶”上天。
我一手拿住風(fēng)箏，一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，開(kāi)始迎著(zhù)風(fēng)跑，跑了一段距離后，我松開(kāi)了拿著(zhù)風(fēng)箏的手，再小跑了一段路后，我的“蝴蝶”最后飛上了天。我一邊仰頭看著(zhù)高高飛翔的`“蝴蝶”，一邊用手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，左右擺動(dòng)�？�！我的“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢，多美��！灰色的身軀，黃粉相間的翅膀，再加上藍色的小圓圈的點(diǎn)綴，更顯得美麗動(dòng)人，飄飄悠悠地在天空游蕩。忽然，吹來(lái)一陣風(fēng)，天空中的風(fēng)箏都像喝醉了酒似的，不“聽(tīng)”命令了，此時(shí)瘋狂地左右搖擺。我的“蝴蝶”也不例外，更糟的就是還遇上了一只“孫悟空”，“孫悟空”亮起了它的火眼，似乎斷定我的“蝴蝶”就是個(gè)妖精，死追不放。最后只見(jiàn)一個(gè)碰撞，兩只風(fēng)箏的線(xiàn)都纏在了一齊，不一會(huì )兒便雙雙落地。結果，只有和“孫悟空”的主人一齊解開(kāi)纏繞住的風(fēng)箏線(xiàn)……
時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了大半，可天空的舞會(huì )還在熱熱鬧鬧地開(kāi)著(zhù)，此時(shí)并不斷有更加美麗的風(fēng)箏加入，這時(shí)的天空，變得更加艷麗多姿了。在地上，歡呼聲一陣接一陣。此時(shí)我不禁贊嘆；“好一派熱鬧非的場(chǎng)面！”
放風(fēng)箏作文9
十月三日，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，我們全家去金沙植物園玩。
來(lái)到金沙植物園，首先映入眼簾的是各種各樣、爭奇斗艷的菊花，有紅的、白的、紫的、黃的，非常美麗。就在我們欣賞菊花的時(shí)候，我忽然看見(jiàn)有人在放風(fēng)箏，有老鷹、金魚(yú)和喜羊羊……而且飛的很高，我想起我剛學(xué)過(guò)的課文《風(fēng)箏》，我就跟爸爸說(shuō)，我還沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏，于是我們也買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏是一只老鷹，灰黑色的翅膀，白色的花紋，很威風(fēng)，我希望它能在天空中展翅高飛。然后我們興高采烈地去放風(fēng)箏了，一會(huì )兒爸爸拿上風(fēng)箏往我這邊跑，他邊跑邊放線(xiàn)，一會(huì )兒我拿上線(xiàn)往爸爸那邊跑，我邊跑邊喊，來(lái)來(lái)回回好多次，累得滿(mǎn)頭大汗，可是不管我們跑的多快，風(fēng)箏還是飛不起來(lái)，我垂頭喪氣地坐在地上不動(dòng)了。爸爸說(shuō)：“不要灰心，咱們的風(fēng)箏肯定能飛起來(lái)，起來(lái)，再來(lái)�！笨粗�(zhù)爸爸堅定的眼神，我立刻站了起來(lái)，爸爸舉著(zhù)風(fēng)箏在前面跑，我拿著(zhù)線(xiàn)軸跟著(zhù)他使勁跑，只見(jiàn)他一松手風(fēng)箏放起來(lái)了，我很高興，可就在風(fēng)箏快要飛高的.時(shí)候又一頭栽在地上，看著(zhù)別人的風(fēng)箏越飛越高，我的心情糟透了。爸爸走過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要風(fēng)大肯定能飛起來(lái)，咱們找個(gè)風(fēng)大的地方�！庇谑�，我們又找了另一片空地放風(fēng)箏，可是不論我們用什么辦法風(fēng)箏仍舊飛不起來(lái)，只覺(jué)得風(fēng)越來(lái)越小了，我也累得筋疲力盡了。第二天，風(fēng)很大，我們來(lái)到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏，這次我還帶了溜冰鞋，我想一定是我昨天跑的不夠快，今天人民廣場(chǎng)的風(fēng)這么大，風(fēng)箏肯定能飛起來(lái)。我穿上溜冰鞋，拼命地跑，爸爸舉起風(fēng)箏緊緊跟在我后面，他一松手，風(fēng)箏就凌空而起，我歡呼著(zhù)：“飛起來(lái)了，飛起來(lái)了�！蔽夷坎晦D睛的盯著(zhù)風(fēng)箏，按照課文里講的，手中的線(xiàn)一緊一松，慢慢把它放高，生怕一個(gè)不小心它又掉下來(lái)，很快線(xiàn)就放到了盡頭，風(fēng)箏也飛的高高的，看上去很小也很威風(fēng)。這時(shí)，廣場(chǎng)上的幾個(gè)小朋友都圍過(guò)來(lái)看我放風(fēng)箏，都說(shuō)真高��！看著(zhù)風(fēng)箏在天空中隨風(fēng)舞動(dòng)，我們高興極了。我玩了整整一個(gè)上午都舍不得離開(kāi)，直到餓的前心貼后背了，才戀戀不舍的回家去，這是我第一次自己放風(fēng)箏，我非常喜歡放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文10
下課了，我和淇淇拿上風(fēng)箏，“嗖”的一聲，跑出了教室。
我的風(fēng)箏是個(gè)蝴蝶風(fēng)箏，圓圓的大眼睛，一眨一眨；兩對美麗的翅膀，不停地煽動(dòng)著(zhù)，上面有一些藍色的小圓點(diǎn)，仿佛高山上的河流，慢慢地流淌下來(lái)。
操場(chǎng)上都是小朋友，天空已經(jīng)成了風(fēng)箏的舞臺。我把風(fēng)箏遞給淇淇說(shuō)：“我在前面跑，你幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，明白了嗎？”“明白了！”琪琪邊說(shuō)邊用力地點(diǎn)了一下頭。我快速地跑起來(lái)，淇淇緊緊地跟在后面。這時(shí)我大聲地叫道：“可以把風(fēng)箏放了！”“好的，我放了！”淇淇把風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏搖搖擺擺飛了起來(lái)。
雖然風(fēng)箏飛上了天，可它有時(shí)總是掉下來(lái)，像泄了氣的'氣球�？晌夷�？跑得滿(mǎn)頭大汗，只要我停下來(lái)，風(fēng)箏也就會(huì )掉下來(lái)，就是不聽(tīng)我的話(huà)。淇淇看著(zhù)我著(zhù)急的樣子，安慰我說(shuō)：“你看，你跑得方向是不是不對��？我告訴你吧，放風(fēng)箏要迎著(zhù)風(fēng)跑，才不會(huì )掉下來(lái)�！蔽衣�(tīng)了淇淇的話(huà)，覺(jué)得有道理，于是我迎著(zhù)風(fēng)跑，風(fēng)箏再沒(méi)有掉下來(lái)，乖乖的掛在了天空中。
看著(zhù)風(fēng)箏飛上了天，我想起了春居里的兩句話(huà)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。哈哈！
2放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)300字
今天，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，要帶我去放。
我們開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)來(lái)到了沙灘，我看到了許多形狀的風(fēng)箏，有鷹的、蛇的、鵝的，還有……
我們也開(kāi)始放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是個(gè)蜻蜓，爸爸拉著(zhù)線(xiàn)開(kāi)始跑，我在后面跟著(zhù)。風(fēng)大了，我把風(fēng)箏往天空上一拋，風(fēng)箏乘著(zhù)風(fēng)就飛了起來(lái)。太神奇了！
我叫爸爸讓我放一會(huì )，爸爸給我線(xiàn)，我拉住線(xiàn)飛快地跑了起來(lái)�？墒俏覜](méi)跑多遠，風(fēng)箏就落下來(lái)了。爸爸撿起風(fēng)箏，教我風(fēng)箏要迎著(zhù)風(fēng)放，風(fēng)起的時(shí)候放線(xiàn)，風(fēng)小的時(shí)候就收線(xiàn)。我學(xué)會(huì )了，我又開(kāi)始跑，風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！
媽媽在旁邊為我加油。
風(fēng)大了，風(fēng)箏也被吹得好高好高了。
看著(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，我好開(kāi)心！
放風(fēng)箏作文11
遲日江山麗，春風(fēng)花草香�？�，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間，微風(fēng)吹醒了大地，把桃花吹粉了，把小草吹綠了，把我也吹醉了在這美好的季節里，我們大家一起相約放風(fēng)箏。
我們一邊唱歌兒，一邊開(kāi)心地邁著(zhù)步伐來(lái)到了堤邊。堤邊可真熱鬧呀，早已有不少的人在放風(fēng)箏了。形狀各異的風(fēng)箏在天上飛著(zhù)：有游來(lái)游去的小金魚(yú)，有展翅高飛的雄鷹，有靈巧可愛(ài)的小燕子這些風(fēng)箏千姿百態(tài)，美麗極了！我也迫不及待拿出了我的燕子風(fēng)箏。
于是我拿起線(xiàn)軸，小明拿著(zhù)風(fēng)箏，我開(kāi)始喊啦！三、二、一準備開(kāi)始了，我覺(jué)得跑得很輕快，回頭一看風(fēng)箏根本沒(méi)飛起來(lái)，我思索著(zhù)是哪出了問(wèn)題，我突然想起來(lái)爸爸說(shuō)過(guò)要逆風(fēng)放飛，于是，我換了個(gè)方向跑，風(fēng)箏就輕輕飄在低空了。這時(shí)，我才確定要逆風(fēng)奔跑。我再次拿好線(xiàn)軸，把風(fēng)箏高高舉起，然后用力一拋，在快遞轉動(dòng)線(xiàn)軸，把線(xiàn)放出來(lái)，風(fēng)箏就像被施了魔法一樣，快速地在空中飛騰起來(lái)了。眼看風(fēng)箏一個(gè)勁的蹭蹭往上飛，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，太好了，我們的風(fēng)箏飛上了天，高興的笑聲在空中回蕩。
一旁的小妹妹驚訝地問(wèn)；大哥哥，你的風(fēng)箏飛得可真高呀，我也想我的蝴蝶風(fēng)箏放飛到空中。我興奮地說(shuō)：可以呀，我來(lái)教你。我讓小妹妹先把風(fēng)箏線(xiàn)拿著(zhù)，然后慢慢放線(xiàn)，慢慢跑，而且還要逆著(zhù)風(fēng)吹的'方向跑，風(fēng)箏就會(huì )飛起來(lái)。我仔細給小妹妹講了兩遍，她終于聽(tīng)懂了。于是她按照我說(shuō)的步驟，一邊跑，一邊拉線(xiàn)，她的蝴蝶風(fēng)箏在空中擺動(dòng)著(zhù)兩只翅膀，放佛在向我們招手呢！看著(zhù)小妹妹的風(fēng)箏飛上了天空，她高興得蹦啊，跳啊，興奮得不得了。
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多。在不遠處，有一家三口也在放風(fēng)箏�？�，他們放得多快樂(lè )。彩色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞，時(shí)不時(shí)傳來(lái)他爸爸夸獎孩子的聲音，多么幸福的一家子呀！
藍藍的天空中，各種各樣美麗的風(fēng)箏忽上忽下飛著(zhù)，像是和白云捉迷藏。多么美的藍天��！多么美的風(fēng)箏��！
放風(fēng)箏作文12
今天是星期天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，藍藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，春風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)，綠油油的草地軟軟的，就像踩在軟綿綿的地毯上一樣，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。小明、小剛和小麗來(lái)到草坪上去放風(fēng)箏，
草坪上的人很多，遠遠望去，天空中飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有多腿的蜈蚣在天上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈、有鼓眼睛的'金魚(yú)好奇的打量著(zhù)這多彩的世界、還有展翅高飛的雄鷹高傲地在天空中飛翔它們五顏六色、忽上忽下，可熱鬧了！
小明放的是一只燕子風(fēng)箏，小燕子有一對輕快有力的翅膀，尖尖的尾巴就像一把剪刀一樣。不知道是小明的技術(shù)不好，還是燕子故意和小明過(guò)不去，小明試了好幾次不是從半空中栽了下去，就是在地上拖著(zhù)飛不起來(lái)。小明有些心急了，生氣地說(shuō)：你這只笨燕子，怎么飛不起來(lái)呢！說(shuō)完便跺了跺腳，生氣地把燕子風(fēng)箏丟在了一邊。小剛安慰地說(shuō)：別急，讓我來(lái)幫幫你。小剛把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小明一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)繩子逆風(fēng)飛快地奔跑，一邊跑一邊扭過(guò)頭看風(fēng)箏飛起來(lái)沒(méi)有。小剛大聲喊道：快點(diǎn)跑，再快點(diǎn)，馬上就要成功了。跑了幾十米風(fēng)箏終于緩緩升起。一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏搖晃了幾下，像是馬上要掉下來(lái)一樣，小明趕緊拉了一下線(xiàn)軸，風(fēng)箏順利飛上了藍天。一旁的小麗看見(jiàn)他們完美的配合，羨慕地說(shuō)：你們好棒呀，能不能幫我把我的蝴蝶風(fēng)箏送上藍天？在他們的幫助下，不一會(huì )兒小麗的蝴蝶風(fēng)箏已經(jīng)高高掛在空中了。
遠處一個(gè)小男孩在爸爸媽媽的陪伴下，也在放著(zhù)五彩的三角風(fēng)箏，在爸爸的指導下，他的風(fēng)箏越飛越高。爸爸媽媽看著(zhù)歡快的小男孩說(shuō)：寶貝，你太棒了。
不一會(huì )兒，天空中各式各樣的風(fēng)箏都不甘示弱，你追著(zhù)我，我追著(zhù)你，好像在說(shuō)：快點(diǎn)飛，我要比你飛得高飛得遠。
多么熱鬧，多么歡快的場(chǎng)景，多想我也是其中一員，放飛屬于我自己的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文13
人生許許多多的第一次，似璀璨的煙火，一瞬而逝，卻留下了永恒的精彩。
——題記
“怎么就放不起來(lái)呢？”看著(zhù)地上的風(fēng)箏，我有些惱怒——它好像跟我作對似的，要它飛，它懶洋洋賴(lài)在地上，雷打不動(dòng)；不要它飛，它又悠悠然轉個(gè)身兒，乘風(fēng)飄了起來(lái)。
“哼，我不放了！”轉身一想：難道我的“一世英名”就要毀在這小小風(fēng)箏上？不！不行！這可是我們班第一次去放風(fēng)箏，再多試幾次吧！
左手拿線(xiàn)，右手托風(fēng)箏，我向前小跑�！昂簟�，一陣“及時(shí)風(fēng)”輕而易舉地把風(fēng)箏托上了天。有希望！“咝——咝——”，手中的線(xiàn)越來(lái)越少，風(fēng)箏如魚(yú)得水般越升越高。它似一只彩蝴蝶，忽高忽低，忽左忽右；更似只雄鷹，“扶搖直上九萬(wàn)里”，展翅高飛。
不知何處刮來(lái)一陣妖風(fēng)，好好的風(fēng)箏忽然性情大變。如一頭公牛，任憑我怎么拽也拽不回來(lái)。終于安穩下來(lái)，它又和草地來(lái)了個(gè)親密接觸，我的心也跟著(zhù)沉到了谷底。
俗話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有做不到，只有想不到。既然這都不成，我先“偷師學(xué)藝”去！一旁小胖的風(fēng)箏放得最高。只見(jiàn)他的身軀突然靈活了起來(lái)，左一閃，右一跳，蝙蝠風(fēng)箏仿佛要沖破藍天。
不放棄！在多次嘗試之后，我也找到了訣竅。起風(fēng)了，我逆風(fēng)開(kāi)始奔跑。風(fēng)箏在低處徘徊，一股巨大的拉力，好像要把我扯上天。輕輕松手，它撒開(kāi)腳丫子，直往上沖。這時(shí)，可不能再任由它橫沖直撞，向下拉一拉，風(fēng)箏緩了下來(lái)，卻飛得更穩了。又是一陣風(fēng)，它好像找到了個(gè)目標，斜著(zhù)朝遠處飛去。我往回扯一扯，風(fēng)箏便如一個(gè)犯了錯的小孩，低著(zhù)頭，踱步回來(lái)�！斑@下可離不開(kāi)我的掌控了�！辈蕩эh揚，風(fēng)箏只留下個(gè)傲然的背影。
“終于成功了！”
五彩的風(fēng)箏，飄飄然飛去，好像要和那綠翡翠般的樹(shù)、藍寶石般的天融為一體。放飛的，是風(fēng)箏，更是一份欣喜，一份期待，一份付出，和一個(gè)個(gè)多姿多彩的'夢(mèng)想。
“即使道路坎坷不平，車(chē)輪也要前進(jìn)；即使江河波濤洶涌，船只也要航行�！钡谝淮畏棚L(fēng)箏的經(jīng)歷，深深地留在了我的心里。人生不也像放風(fēng)箏一樣嗎？一起一落，一收一放，有時(shí)會(huì )翻滾，有時(shí)會(huì )跌落，甚至有時(shí)會(huì )偏離軌道，斷線(xiàn)遠離。但只要你不放棄，總會(huì )綻放出屬于自己的精彩，總會(huì )翱翔在那一望無(wú)際的藍天上。
放風(fēng)箏作文14
古詩(shī)曰：“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。星期天，藍藍的天空中，飄著(zhù)朵朵白云，陽(yáng)光照到身上暖洋洋的，春姑娘吹著(zhù)和煦又溫暖的春風(fēng)，吹得人心曠神怡。真是陽(yáng)春三月好天氣呀！我要迎著(zhù)春風(fēng)，踏著(zhù)春路，觀(guān)著(zhù)春景，放風(fēng)箏去嘍！
我拉著(zhù)媽媽?zhuān)d沖沖地來(lái)到了廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏真多呀！我東瞧瞧，西看看，這些風(fēng)箏真是姿態(tài)各異，讓我眼花繚亂。有舞姿優(yōu)美的鳳凰，它五彩斑斕的衣服漂亮極了；有可愛(ài)的金魚(yú)，在空中甩動(dòng)著(zhù)它那美麗的尾巴；還有兇猛的鯊魚(yú)，好像個(gè)窮兇極惡的海盜；還有色彩艷麗的鸚鵡，小巧的嘴巴，一看就是能說(shuō)會(huì )道的主。我迫不及待拿出我的老鷹風(fēng)箏，看它那威風(fēng)凜凜的樣子，活好像個(gè)將要出征的大將軍��！
媽媽托著(zhù)風(fēng)箏，我一手拿著(zhù)線(xiàn)軸一手拿著(zhù)線(xiàn)，只聽(tīng)媽媽一聲令下：“跑”，我就飛快地跑起來(lái)。這時(shí)媽媽看準風(fēng)向，松線(xiàn)放飛，我的“老鷹”搖搖擺擺地就飛上了半空。我心里不由得一陣得意，看來(lái)風(fēng)箏也是很好放的嘛！這時(shí)，腳步也停下來(lái)了。突然，我的.老鷹就好像喝醉了酒一樣，竟然一頭栽了下來(lái)。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一次吧！記住，剛開(kāi)始放的時(shí)候不能停，要逆著(zhù)風(fēng)一直跑，邊跑邊放線(xiàn)，覺(jué)得手里重，就放線(xiàn)，覺(jué)得手里輕，就把線(xiàn)拉一拉，要等風(fēng)箏在空中穩定住了，才能停下來(lái)，這個(gè)技巧得多試幾次才成�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我決定從頭再來(lái)。風(fēng)來(lái)了，我的老鷹又一次慢慢地飛上了天空�？墒�，這時(shí)風(fēng)好象有意在和我作對，忽大忽小，我一慌，老鷹很快又掉了下來(lái)。原來(lái)我只顧著(zhù)放線(xiàn)，沒(méi)有在風(fēng)小的時(shí)候收線(xiàn)，所以在導致風(fēng)箏掉了下來(lái)，第二次又失敗了�？晌也⒉换倚�，反反復復地來(lái)回奔跑著(zhù)，跑的我大汗淋漓。就這樣經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，真是功夫不負有心人，在媽媽的幫助下，我的老鷹終于又一次飛到了空中，漸漸地越飛越高。
望著(zhù)在天空中展翅翱翔的老鷹，我想，做任何事情都不能半途而廢，只要堅持到底，就能飛得更高！
放風(fēng)箏作文15
每個(gè)人的童年記憶都與眾不同，有些人記住的是一款好玩的游戲，有些人記住的是一場(chǎng)美妙的音樂(lè )會(huì )。而我記住的卻是一次與同學(xué)放風(fēng)箏的美好時(shí)光。
在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的春日里，我和張恩滌、馮浠澤、陳宇欣一起去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。還沒(méi)到廣場(chǎng)，我們就看見(jiàn)各種各樣的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛來(lái)飛去。有大雁風(fēng)箏，金魚(yú)風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏……五顏六色的風(fēng)箏把湛藍的天空裝扮得十分漂亮，讓人看得眼花繚亂。
到了五一廣場(chǎng)，我拿出心愛(ài)的燕子風(fēng)箏，對張恩滌說(shuō)：“你舉著(zhù)我的燕子風(fēng)箏，我說(shuō)放的時(shí)候，你就把風(fēng)箏往天空一推。我的風(fēng)箏就可以飛起來(lái)啦！”恩滌對我做了一個(gè)OK的手勢，我們就開(kāi)始放了。我先跑出十幾米遠，再轉過(guò)身來(lái)，對恩滌說(shuō)：“放！”恩滌立刻把燕子風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏就順利地飛起來(lái)了。我一會(huì )兒收線(xiàn)，一會(huì )兒放線(xiàn)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我的風(fēng)箏就飛得很高了。
這時(shí)，有一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，似乎是想跟我的燕子風(fēng)箏一決高下。我飛快地往前，風(fēng)箏飛得更高了。小鳥(niǎo)也不甘示弱，拼命地往上飛。唉，可能是我放風(fēng)箏的技術(shù)還有待提高，那只小鳥(niǎo)不一會(huì )兒就超越了我的風(fēng)箏。
陳宇欣一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“陳翀，你要有耐心，等到風(fēng)大的時(shí)候，你就拼命放風(fēng)箏線(xiàn)，這樣你肯定可以贏(yíng)過(guò)小鳥(niǎo)的�！蔽覍⑿艑⒁傻貑�(wèn)：“真的嗎？”“肯定可以，我們要相信自己�！标愑钚缊远ǖ卣f(shuō)。
過(guò)了好一會(huì )兒，馮浠哲叫道：“快看，樹(shù)葉正在劇烈晃動(dòng)，風(fēng)大了，快點(diǎn)兒放線(xiàn)！”我像發(fā)了瘋似的拼命放線(xiàn)，生怕錯過(guò)了這絕佳的時(shí)機。只見(jiàn)我的'燕子風(fēng)箏快速上升，不到一分鐘就超過(guò)了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)也急了，快速往上飛，可是它怎么努力也飛不過(guò)我的風(fēng)箏，最后只好灰溜溜地“跑”走了。我們開(kāi)心得又蹦又跳。
遠處還有不少小朋友拿出各種各樣的風(fēng)箏放起來(lái)，有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，有上下浮動(dòng)的蜈蚣風(fēng)箏，最有趣的還是那只悟空風(fēng)箏，悟空的眼珠子轉來(lái)轉去，手里還靈活地舞著(zhù)如意金箍棒，可威武了！
轉眼間，兩年時(shí)間過(guò)去了，我真懷念那一天��！希望有一天，我們可以再去放一次風(fēng)箏。
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