陪伴作文600字精選[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的陪伴作文600字，希望能夠幫助到大家。

陪伴作文600字1

　　風(fēng)，陪伴著(zhù)云朵走過(guò)了淡粉的春天；雨，陪伴著(zhù)烈日走過(guò)了火紅的夏天；霜，陪伴著(zhù)落葉走過(guò)了金黃的秋天；雪，陪伴著(zhù)爐火走過(guò)了蒼白的冬天。而你，默默陪伴著(zhù)我走過(guò)了生活五彩斑斕的每一天。

　　黑色，是苦澀的，代表生命之花的凋零，可我卻覺(jué)得，黑色是溫暖的。那天早上起床，便覺(jué)得眼前一片漆黑，頭痛欲裂，仿佛落入了萬(wàn)丈深淵，落入了那沒(méi)有希望的地獄，渾身無(wú)勁，癱軟在地上您端著(zhù)一碗黑乎乎的藥湯，慢慢地喂我，一口藥，一口水，生怕我苦了，燙了。我認你喂，好似這就是應該的，兩手耷拉著(zhù)，碗都不端一下。突然因為你的不小心，藥水溢出了我的嘴唇，從嘴邊滑落至衣袖。我瞪大眼睛，將所有怒氣、怨氣、不舒服，一股腦兒地全部倒到你的頭上，而你，卻一聲接著(zhù)一聲地對我說(shuō)：“對不起，對不起”，手上還拿著(zhù)紙巾為我擦拭。事后想想，那黑色溢出的藥水是那么的溫暖。

　　綠色，是生機勃勃的，讓人舒服的顏色。一次，因為過(guò)敏性咳嗽，咳得我夜晚不能入睡，早上還好，一到夜晚，一躺下就咳個(gè)不停，連著(zhù)兩個(gè)星期，而你，總是“逼”著(zhù)我，躺倒你的懷里，可你，卻坐著(zhù)靠著(zhù)床頭，撫摸我，每晚就這樣躺在你那綠色的睡衣上，也怪了，這種半坐半躺的“睡姿”居然不怎么咳，還能舒服的睡上一整晚。還記得當時(shí)我問(wèn)你：“媽媽?zhuān)�你這樣坐著(zhù)能睡嗎？”你卻故作輕松地說(shuō)：“睡得可好了！”可你不知道，你眼中的血絲早已背叛了你，黑黑的`眼圈已偷偷告訴我你并沒(méi)有睡好。

　　其實(shí)，你的眼神不必游離，不必逃避，我已讀懂你眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　你頭上的絲絲白發(fā)，你額角的條條皺紋，你手上的道道紋路，就如我成長(cháng)的烙印，一點(diǎn)一滴，你用你溫柔的母愛(ài)，潤色著(zhù)我的歲歲年年。

　　夕陽(yáng)西下，點(diǎn)點(diǎn)金輝映照出了你的身影，很長(cháng)，很高大，就是這樣的一個(gè)“高大”的你，陪伴著(zhù)我�？粗�(zhù)你，我的目光濕潤了，我無(wú)法欺騙自己，你，其實(shí)只是一個(gè)弱小的母親。我用相機將這一畫(huà)面定格在了那一瞬間，也同時(shí)將它印刻在了自己的腦海里。

陪伴作文600字2

　　從窗戶(hù)向外看去，亮著(zhù)的燈已寥寥無(wú)幾。我無(wú)奈地嘆了口氣，將注意力再次轉回到數學(xué)題里……

　　“DE、DF分別垂直于A(yíng)B、AC……”心中的煩躁和隱隱的頭痛令我恨不得倒頭就睡，哪還有任何精力去思考數學(xué)題？但被逼無(wú)奈，不得不將自己強壓在書(shū)桌前，繼續我可怕的數學(xué)之旅……

　　“啪嗒啪嗒，”爸爸走進(jìn)了我的房間�！斑�有多久寫(xiě)完呀？”他溫柔地問(wèn)道�！安恢�道！”我沒(méi)好氣地答道�！皠e著(zhù)急，慢慢來(lái)，數學(xué)最需要的是耐心，慌里慌張的'誰(shuí)也寫(xiě)不出來(lái)的�！薄爸�道了�！蔽胰耘f無(wú)奈地盯著(zhù)這難懂的文字�！澳牡李}？我幫你看看？”“你肯定也不會(huì )呀！”“萬(wàn)一我會(huì )呢！”爸爸把題抄到廢紙上，獨自回到客廳。

　　“滴答滴答……”時(shí)間一分一秒地流逝，我終于有了思路，解決了這道題。偷偷來(lái)到客廳，只見(jiàn)爸爸緊皺眉頭，手握著(zhù)筆，盯著(zhù)那張紙，思索著(zhù)�！鞍职�！”我大聲一喊，嚇了他一跳�！拔蚁氤鰜�(lái)啦！”“那么厲害！”我略有一絲得意�！鞍�！”爸爸卻突然嘆了口氣，“人老了，不中用咯！”雖說(shuō)是開(kāi)玩笑，但心中卻酸酸的。

　　“嘀嗒！嘀嗒！”樓上因開(kāi)空調滴下水來(lái)，落到窗外被人拋棄的木板上。聽(tīng)上去仿佛是木板哭訴的聲音，在寂靜的夜里顯得格外凄涼、無(wú)助。

　　“蒼天，都十點(diǎn)半了！”我急忙向爸爸喊道：“爸爸，你先睡覺(jué)吧！我還要寫(xiě)一會(huì )呢！”“不了，爸爸再等你一會(huì )兒，不著(zhù)急！”眼淚不爭氣地從臉上滑落，打濕了我的書(shū)，打濕了我的作業(yè)本……

　　終于，數學(xué)之旅告一段落，我來(lái)到客廳，眼前的一幕讓淚水再一次打濕了我的眼眶：爸爸疲勞地躺在沙發(fā)上，布滿(mǎn)紅血絲的眼睛半睜著(zhù)，手里仍握著(zhù)那支筆，只是快要從手里掉落。

　　平日那么匆忙、勞累的您竟然還能陪伴我到深夜，雖說(shuō)您總是加班加點(diǎn)缺席我學(xué)業(yè)、生活中重要的日子，但在我無(wú)助之時(shí)，您也總是在我身旁。誰(shuí)說(shuō)父親不善表達，只是他對我的愛(ài)不易察覺(jué)罷了。

　　父愛(ài)，是世上最厚重而深沉的情感。

陪伴作文600字3

　　我愛(ài)貓，這從不是個(gè)秘密。我的同學(xué)和我說(shuō)：“狗多好��！忠誠又勇敢，從不會(huì )對主人有二心。貓可是養不熟的啊!”

　　我氣呼呼地辯駁：“才不是那樣！”

　　我為什么會(huì )這么說(shuō)？這可不是口說(shuō)無(wú)憑，是有證據的。

　　進(jìn)入十一月，天黑得早，太陽(yáng)上班的時(shí)間也推遲了。上自習的'我走出家門(mén)，仍看到和昨天一樣的一幕：“橙色的光芒下，學(xué)生們快步趕向學(xué)校�！�

　　但我聽(tīng)到了不同于往日的聲音：細細的，弱弱的，好像風(fēng)稍強一些就把那一絲聲音吹走了。

　　順著(zhù)聲音，我看到了一只橘貓。嗓子都喊啞了，好像餓壞了吧？

　　拍拍口袋：對了！身上還有一根火腿。不過(guò)，這可是我放學(xué)后的口糧，我也不想受餓。

　　但我只是稍稍為難了一會(huì )兒，就將一半火腿放在橘貓的面前，它立馬狼吞虎咽地吃起來(lái)，真的餓壞了吧？

　　想了想，輕輕放下另一半火腿。我開(kāi)心地笑著(zhù)：“吃吧！”本來(lái)想摸摸它的，想起貓不樂(lè )意被人打擾進(jìn)食，就又看看那只小可愛(ài)，趕去學(xué)校。

　　本以為只是一次偶遇，因為那天后，它已經(jīng)五天沒(méi)有出現了。我有時(shí)還想，不知道它會(huì )不會(huì )餓肚子？

　　有一天，我一出門(mén)，又聽(tīng)到那久違的叫聲。沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一個(gè)橘色的身影出現在我身邊。我犯了難：“啊，對不起，我沒(méi)有吃的東西�！�

　　誰(shuí)知，它親昵地蹭了蹭我的褲腿，后退兩三步，蹲坐好，又“喵嗚”叫了幾聲。

　　你在感謝我嗎？

　　唉，太可愛(ài)了！我笑著(zhù)摸摸它的頭，走向學(xué)校。我不覺(jué)得天黑，因為我知道，有一只貓，在注視著(zhù)我，友好地目送我離開(kāi)。

　　這是我和它之間的秘密。

　　真的。其實(shí)只是一根火腿，它卻記了那么久。那么，我也要做“滴水之恩，當涌泉相報”的人。

　　現在，我還在期待，有一天早上，再見(jiàn)到那個(gè)熟悉的影子。

陪伴作文600字4

　　有人說(shuō)，媽媽的愛(ài)如一碗湯，溫暖孩子的身體;有人說(shuō)，媽媽的愛(ài)像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。而我說(shuō)，媽媽的愛(ài)是奔流的河水，伴我成長(cháng)。

　　小時(shí)候，我就和別的小朋友不 一樣，因為我有六個(gè)腳指頭。在我八歲時(shí)，媽媽送我去醫院做了手術(shù)。那天，媽媽一盤(pán)在外而等我，足足等了兩個(gè)多小時(shí)。我出來(lái)后，看到媽媽的眉頭緊皺著(zhù)，臉色 蒼白，頭發(fā)也亂亂的�；氐讲》�，我想站起來(lái)，可是怎么也站不起來(lái)，因為我的腳用紗布包裹著(zhù)，還隱隱作痛。我擔心以后再也站不起來(lái)了，便傻傻地哭了起來(lái)。此 時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)用沙啞的聲音安慰我說(shuō)：“孩子，都是媽媽不好。是媽媽給你帶來(lái)的痛苦。媽媽給你熬了骨頭湯，多喝點(diǎn)，身體才會(huì )好得快……”聽(tīng)若媽媽沙啞的聲音，我若有所思：媽媽是不是感胃了，她的聲音不對勁。她會(huì )不會(huì )是在等我的時(shí)候著(zhù)涼了?

　　一個(gè)星期后，我出院了，醫生讓我回家休養，看若別的`小朋友在跳皮筋、做游戲，我不知道有多羨慕他們啊……真希望我的腳能早點(diǎn)好。每次媽媽看到我失落的樣子，都會(huì )放下手中的活，過(guò)來(lái)陪我一起玩，逗我開(kāi)心。

　　一天晚上，我的腳痛突然發(fā)作，疼得我在床上直打滾，媽媽聞聲而來(lái)，陪我整整一夜。為了分散我的注意力，媽媽給我講故事，她講了多少故事我都不記得了，只記得，那天晚上，媽媽講了很多很多。

　　過(guò)了一個(gè)月，要拆線(xiàn)了，我又來(lái)到了醫院，在醫生面前，我緊緊地握住媽媽的手�！安灰�怕，忍忍就不疼了，加汕!”在媽媽的鼓勵下，我終于熬過(guò)去了�？吹轿液昧�，媽媽好像比我還高興�；丶視r(shí)，她還是抱著(zhù)我，一步一步地走出了醫院。那一天，我明白了，媽媽對我有多好。

　　媽媽?zhuān)�我�?ài)你。等你老了，我也要好好照顧你。

陪伴作文600字5

　　“維桑與伴，必恭敬止”�！对�(shī)。小雅。小弁》，意思是說(shuō)：桑樹(shù)梓樹(shù)及父母所栽，見(jiàn)之必肅立，心生敬意�！耙赃z子孫給蠶食，具器用者也�！奔醋屪訉O有衣裳穿，有家具使�！吧ｈ鳌北愠闪恕肮世铩钡拇�稱(chēng)。

　　家門(mén)前的空地上，長(cháng)著(zhù)一棵老樹(shù)，雖不知它的種類(lèi)，卻知它比外婆的母親年齡還大。自我出生時(shí)，老樹(shù)就在我身邊。

　　在兒時(shí)，我常從它那粗壯的腰根向上攀，在枝干間翻找，找出片空隙，環(huán)視四周粗獷的田洋溢著(zhù)笑容，卻忘記了那些折斷的枝芽。

　　在少年，我坐在老樹(shù)下乘涼，下棋。烈日的烤被老樹(shù)全然擋住，供我涼爽地玩樂(lè )下棋，臉上洋溢著(zhù)笑容，卻忘記了它曬干的葉子。

　　如今，青年了，再一次回家，老樹(shù)還在，我伸手撫摸了一下那干裂的樹(shù)皮，枯零的落葉從我臉頰飄下�！澳憷狭�，我長(cháng)大了�！碧崞鹨煌八�，沿老樹(shù)腰邊澆下。放下桶，臉貼向樹(shù)干，那棵樹(shù)也臉貼著(zhù)我。突然頭上滴下一滴水，抬頭一看，是雨，是和的春雷，轉身時(shí)打個(gè)招呼：“我先回屋了�！被氐椒块g，透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)老樹(shù)。老樹(shù)也看著(zhù)我，如春雷的和一般看著(zhù)我。

　　老樹(shù)亦是樹(shù)，更亦是人。

　　老樹(shù)伴人，一春一夏一秋一冬，我玩耍時(shí)，它為我提娛樂(lè )場(chǎng)所；我寫(xiě)作時(shí)，它為我擋住刺眼的強光，放進(jìn)些許溫光；我悶熱時(shí)它為我遮陽(yáng)乘陰；我寒冷時(shí)，它為我擋住寒冷；我迷茫時(shí)它更是為我指引…。讓我感到溫暖，化掉了心。

　　家一直在這，只是翻修過(guò)百次，我的祖祖輩輩或子子孫孫，都將受這樹(shù)的灌溉，而這樹(shù)會(huì )受我們的灌注，灌注那深沉的.愛(ài)，并賦予陪伴。

　　在一次，考試奇低的時(shí)候，握著(zhù)試卷，心中的那種痛，家中的責罵劈頭蓋臉，我開(kāi)始迷茫了，我在哪兒，我的人生又為何物。我沖出家門(mén)，對著(zhù)黝黑的天大吼，大雨傾盆而下，我卻只濕了肩頭。抬頭一看，樹(shù)替我當了些雨。

　　人的一生，有一朋友，有一知己，一生足矣。

　　我走上老樹(shù)邊上的一個(gè)木樁，站上去，對著(zhù)老樹(shù)說(shuō)：“今生，你有我相伴�！蔽倚α�，樹(shù)也笑了。

陪伴作文600字6

　　我家有一只貓，它的名字很簡(jiǎn)單，也很普遍，它叫咪咪，它陪了我六年了，現在我已經(jīng)14歲了。

　　咪咪是一只虎斑折耳貓。毛色有三種，分別是黑白灰，它有一雙水汪汪的大眼睛，瞳孔是綠色的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，瞳孔的大小也在不停的變換著(zhù)它與其他貓不同的。是有一個(gè)折回去的耳朵，顯得他的臉更圓了，但是他很可愛(ài)。

　　記得6年前我們去寵物店接咪咪，回家時(shí)它還是只小貓呢，當我抱起他的第一刻時(shí)我就有了足夠的幸福感，它毛絨絨的，很溫暖。我很開(kāi)心，因為我有了屬于自己的小貓了�；氐郊液�，它就像個(gè)嗷嗷待哺的孩子，沖著(zhù)我喵喵地叫。我便馬上給它倒貓糧，備水。想給它最好的照顧。

　　當我9歲時(shí)，正在上三年級，忽然又多了一門(mén)學(xué)科—英語(yǔ)。媽媽怕我落下。已經(jīng)開(kāi)始讓我預習比當時(shí)水平更高的知識了，每天都多寫(xiě)幾道英語(yǔ)題，多聽(tīng)幾遍英語(yǔ)磁帶。小孩子都愛(ài)玩，認為學(xué)習很枯燥，當時(shí)我很不情愿，但也沒(méi)辦法，不想辜負父母厚望的我只能乖乖努力學(xué)習。在提高英語(yǔ)的“任務(wù)”中，我總是喜歡磨時(shí)間，這時(shí)我發(fā)現咪咪一直都在書(shū)桌上陪我完成我的“任務(wù)”。它不會(huì )打擾我，它只是在書(shū)桌的角落里握著(zhù)安安靜靜的，從來(lái)沒(méi)有一次打擾過(guò)我，等我寫(xiě)完作業(yè)收拾書(shū)桌時(shí)，咪咪就會(huì )從桌子上下去自己玩兒，有時(shí)也會(huì )用小爪子碰碰逗貓棒，讓我跟它一起玩兒。

　　一直到現在也一樣，它總會(huì )陪著(zhù)我。

　　咪咪不僅在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)陪我，還會(huì )成為我在難過(guò)時(shí)的'朋友，咪咪會(huì )小心的觀(guān)察我，如果發(fā)現我情緒低落他會(huì )立馬跑上前來(lái)，用頭蹭我的手，還發(fā)出“呼嚕，呼�！钡穆曇魰�(huì )一直在你身邊徘徊，直到壞心情全部消散。咪咪這樣的舉動(dòng)總是能讓我如沐春風(fēng)，心里暖暖的。

　　現在它已經(jīng)陪了我6年了，以后還會(huì )有第7年第8年……

陪伴作文600字7

　　22年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。對所有加泰羅尼亞甚至全世界的人來(lái)說(shuō)，當看到從1996年，巴薩拉瑪西亞走出來(lái)的小白，到20xx年已成為功勛隊長(cháng)的老白正式宣布自己告別巴塞羅那時(shí)，無(wú)不動(dòng)容。

　　我從小受爸爸的影響，喜歡上了足球。小時(shí)候，爸爸是一個(gè)巴塞羅那球迷，每次他看比賽時(shí)，我也都會(huì )坐在一旁靜靜地看著(zhù)，從那時(shí)開(kāi)始，我就注意到了一個(gè)人，他在中場(chǎng)位置球風(fēng)顯著(zhù)，總能用精彩的油炸丸子過(guò)人、手術(shù)刀一般的犀利傳球贏(yíng)得陣陣掌聲，而因為他的皮膚很白，所以我就注意到解說(shuō)員清晰的說(shuō)到小白。

　　我從20xx年開(kāi)始踢球，就選擇了中場(chǎng)的位置，也是因為他，我從看球以來(lái)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一個(gè)像他一樣聰明的中場(chǎng)球員。我見(jiàn)證了他20xx–20xx賽季的三冠王鼎業(yè)，見(jiàn)證了20xx年世界杯射殺荷蘭奪冠的`狂潮，也見(jiàn)證了他20xx年世界杯淘汰時(shí)心酸的淚水

　　20xx年5月21日，這是小白在巴塞羅那的告別賽。比賽開(kāi)始前，諾坎普看臺的球迷用紙板擺出了你永恒的伊涅斯塔的字樣，巴薩的三十二冠王功臣��！在離愁別緒和情感交織下，開(kāi)始了自己巴薩生涯的最后一場(chǎng)比賽。下半場(chǎng)第82分鐘，所有人意料之中，但又不想面對的事還是發(fā)生了，阿爾卡塞爾換下了伊涅斯塔，他把隊長(cháng)袖標戴在了梅西的左臂上，一切都是那么平常，和往常沒(méi)有什么不一樣，小白在全場(chǎng)球迷的掌聲下走到替補席，坐在了座位上。他終于忍不住了，用雙手捂住了眼睛，流下了英雄淚。

　　伊涅斯塔，謝謝你陪我度過(guò)了童年，度過(guò)了我的巴薩夢(mèng)�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。小白，愿你走出半生，歸來(lái)仍是少年！

陪伴作文600字8

　　每個(gè)孩子都希望得到家人的關(guān)愛(ài)，但是父母天天都要忙工作，很多孩子都抱怨父母不陪伴我們。你們聽(tīng)完我這故事就明白了。

　　這天是周末，我推出心愛(ài)的單車(chē)，準備出去瀟灑一番。突然，爸爸嚴肅地對我說(shuō)：“去玩的時(shí)候小心點(diǎn)兒！”我嘻嘻哈哈地說(shuō)：“嘿嘿，知道了！”

　　我騎上單車(chē)就出了院子，很快來(lái)到村前的公路上。早上的太陽(yáng)溫暖而不耀眼，還隱隱約約聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌聲。一路迎著(zhù)晨風(fēng)，我感覺(jué)全身清爽極了。地面還有些潮濕，可我一點(diǎn)兒也不在意，只想著(zhù)小伙伴兒們在等我，車(chē)子越騎越快，嘴里還哼著(zhù)歌。

　　可是好景不長(cháng)，突然單車(chē)打滑了，我握著(zhù)的車(chē)把劇烈地抖動(dòng)了幾下，便連人帶車(chē)摔倒了。我的手和腿感覺(jué)一陣鉆心的疼痛，無(wú)助地坐在地上，已經(jīng)沒(méi)有力氣站起來(lái)了。

　　忽然，一個(gè)熟悉的身影飛快地向我跑來(lái)，一把把我抱了起來(lái)。原來(lái)是爸爸，他出工的時(shí)候正好經(jīng)過(guò)這里。他抱著(zhù)我一邊奔向醫院，一邊嚴厲地說(shuō)：“叫你小心點(diǎn)兒，你就不聽(tīng)！”我強忍著(zhù)疼痛，若無(wú)其事地說(shuō)：“沒(méi)事兒，外傷而已�！逼鋵�(shí)在心里，我很后悔把爸爸的`話(huà)拋到九霄云外去了。

　　爸爸把我送到了醫院，醫生說(shuō)：“流血過(guò)多，但只是皮外傷而已，休養幾天就行了，不要做劇烈運動(dòng)�！�

　　爸爸把我帶回家后，按照醫生的叮囑喂我吃了藥。我說(shuō)：“爸，沒(méi)事兒，您去工作吧！”而爸爸卻一反常態(tài)，嚴肅地說(shuō)：“今天不工作！我去給你做飯�！闭f(shuō)完，就到廚房忙去了。真想不到，為了照顧我，爸爸居然放下他熱愛(ài)的工作，我感到既慚愧又幸運。

　　接下來(lái)的幾天，爸爸丟下了工作一直陪著(zhù)我，我們玩得很開(kāi)心。但好景不長(cháng)，我很快地恢復了，爸爸也去上班了。

　　這次我意外摔傷，雖然經(jīng)歷了痛苦，但卻有了爸爸短暫的陪伴，仔細想想也值了！

陪伴作文600字9

　　陪伴是最長(cháng)情的告白。

　　——題記

　　在許多人的陪伴下我走過(guò)了十五個(gè)春秋�！�—父母精心的呵護，老師細心的教導，同學(xué)的真摯幫助……而父親是這15年來(lái)陪伴我成長(cháng)的最重要的人！

　　在我剛出生時(shí)，就能感覺(jué)到一個(gè)滿(mǎn)下巴胡茬，長(cháng)得結實(shí)帥氣的男人站在我的旁邊，他欣喜地看著(zhù)我，寵溺的抱起我，用他粗糙的大手捏捏我的臉蛋，扯扯我的耳朵，親親我，通常是被他的胡茬兒弄哭了。每當這時(shí)，母親便一把將我抱起，一邊心疼得哄我一邊指責父親，父親也會(huì )很不好意思，但眼里卻滿(mǎn)是對我的愛(ài)。

　　我在父親的陪伴和保護下慢慢長(cháng)大，到了上學(xué)的年紀，父親又忙著(zhù)找最好的學(xué)校，又忙著(zhù)給我準備上學(xué)的東西。不管是上學(xué)還是放學(xué)，無(wú)論是烈日當空還是大雪紛飛，放學(xué)時(shí)準能看到坐在自行車(chē)上向我招手的父親。我每次也都是迫不及待得顛兒顛兒跑過(guò)去，坐在車(chē)后，摟著(zhù)父親的背腰，一路上告訴作文他我今天又學(xué)到了什么，吃的什么好吃的'，高興了還給他唱歌。就這樣日復一日，年復一年。

　　近兩年父親常不在家，為了養家而在外奔波，我知道，這是一個(gè)男人應盡的責任。即使這樣，父親對我的牽掛從未停止過(guò)，電話(huà)里他的語(yǔ)言很少，不似母親一說(shuō)就是十幾分鐘。他總是關(guān)心我學(xué)習是否有壓力，而不是成績(jì)的高低，他總是關(guān)心我錢(qián)夠不夠花……

　　如今快要中考了，父親的電話(huà)越來(lái)越多，只告訴我要放松，不要把自己逼的太累，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的言語(yǔ)卻包含了父親對我的愛(ài)與期盼。對于一個(gè)熱愛(ài)植物的父親，自然也會(huì )問(wèn)及家里的花兒草兒是否生長(cháng)得好。我細心的照顧這些植物，只是因為看到他們就能看到父親的身影，感覺(jué)父親就在身邊陪伴著(zhù)我。我陪伴著(zhù)他們長(cháng)大，父親陪伴著(zhù)我長(cháng)大。

　　父親陪我走了走過(guò)了15個(gè)春秋，我希望我也可以陪他走完剩下的所有時(shí)光。感謝父親的愛(ài)與陪伴，有您的陪伴真好。

陪伴作文600字10

　　有一段時(shí)間，我渴望長(cháng)大，渴望馬上跳過(guò)小學(xué)、初中、高中階段，飛躍至成人。

　　當老媽再一次發(fā)覺(jué)我寫(xiě)作業(yè)心不在焉時(shí)，她提出了一個(gè)詞——“換代節”我來(lái)當她，體驗一下大人的辛苦，她來(lái)當我，體驗小孩的苦惱。

　　好戲開(kāi)場(chǎng)了，老媽拿起了筆專(zhuān)心致志地寫(xiě)起了我的`課外作業(yè)。

　　而我呢，打開(kāi)電視，把音量開(kāi)到最大，津津有味地看了起來(lái)。

　　不一會(huì )兒，我的幸福生活就過(guò)去了。老媽高叫起來(lái)：“媽?zhuān)�電視聲太大了，我作業(yè)寫(xiě)不下去！”

　　“知道了，真煩人�！蔽抑缓谜{小音量。

　　又過(guò)了一會(huì )兒，她又叫起來(lái)�！皨�?zhuān)�我背癢，幫我撓撓！”

　　“真煩人，自己撓�！�

　　“不嘛！你幫我撓！”我不耐煩的走過(guò)去。

　　清凈了不到一會(huì )兒�！袄项B童”又開(kāi)始大叫：“我要喝牛奶！”

　　我從冰箱中取出牛奶，倒入杯中，遞給她。誰(shuí)知老媽又百般不愿地搖搖頭，“不要，我要喝熱的”！

　　說(shuō)實(shí)話(huà)。我開(kāi)始厭倦這“換代節”了。

　　我滿(mǎn)肚子火氣的走到灶臺前，忽然想起，熱牛奶，我可是頭一次回��！

　　又聽(tīng)見(jiàn)了一聲催促：“快點(diǎn)��！我要渴死了！”沒(méi)辦法，我只能努力回想著(zhù)平日里老媽熱牛奶的動(dòng)作：打開(kāi)煤氣灶，開(kāi)火，牛奶倒入鍋中……

　　“快點(diǎn)！”又是一聲催促。

　　“就好了！”我把鍋端到桌上，準備倒入碗中，又聽(tīng)見(jiàn)一聲，“好了沒(méi)有？”心一急，鍋與碗都掉在了地上。

　　我氣惱地看著(zhù)老媽?zhuān)�而老媽卻在一旁偷偷地笑了。

　　今天才明白，那天老媽的作風(fēng)，不是我之前慣有的嗎？

　　我不再對學(xué)習心不在焉。

　　感謝呀，老媽獨特的陪伴方式，我不在憧憬未來(lái)，而是立足當下。

　　陽(yáng)光下，我對老媽笑了笑，老媽也對我笑了笑。

陪伴作文600字11

　　街道上燦爛的霓紅燈已慢慢消逝，汽車(chē)的喧鬧聲也逐漸平息，一切都變得寂靜。在這黑漆漆的夜里，有一扇窗戶(hù)發(fā)出白亮的光，這扇窗內，有一位正在與作業(yè)大軍戰斗的學(xué)生，而在她身后的沙發(fā)上一個(gè)身影坐在那。

　　昏黃的燈光從她的頭頂射下，顯得她面色變得發(fā)黃，她的眼睛微閉著(zhù)，不知是醒著(zhù)還是睡著(zhù)了。這個(gè)身影就是我的.母親。

　　自從步入八年級以來(lái)，我幾乎每天都與作業(yè)戰斗，而母親則在后勤部陪著(zhù)我。她總是靜靜的坐在我身后的沙發(fā)上，我幾度以為她不在了，可在我轉過(guò)頭時(shí)，卻總能在沙發(fā)上看見(jiàn)她，她在那默默的陪著(zhù)我。

　　有時(shí)我去喝水，她似乎正在小憩，而我的動(dòng)作驚醒了她，她輕輕地問(wèn)了我句寫(xiě)完了嗎？沒(méi)有。我回答道，她心疼地說(shuō)：寫(xiě)不完的不是今天寫(xiě)的就別寫(xiě)了，明天要早起。好，馬上就行。我回答道，她嘆了口氣，似乎對我非常無(wú)奈，我續寫(xiě)著(zhù)，她也安靜地呆在沙發(fā)上。

　　在重重地寫(xiě)下最后一個(gè)字時(shí)，我有些睜不開(kāi)眼了。我轉過(guò)身收東西時(shí)，發(fā)現母親已經(jīng)在沙發(fā)上睡覺(jué)了，我悄悄走過(guò)去，看見(jiàn)了母親頭發(fā)上的銀絲，閃著(zhù)比其它發(fā)絲更刺眼的光芒，看著(zhù)母親頭上的幾根銀絲，心頭一熱，什么時(shí)候，母親那一頭烏黑柔順的頭發(fā)已經(jīng)消失，變成如今這般毛糙。媽?zhuān)�去房間里睡吧。我輕輕的喚醒母親，好，你寫(xiě)完了就去洗漱，再早點(diǎn)睡。她回答。媽?zhuān)�好的。我便去了洗漱間，洗漱完畢后，母親怎么還沒(méi)有睡，媽?zhuān)�你怎么還不休息？我問(wèn)道，等你呀，快點(diǎn)，你快去睡！母親焦急地說(shuō)，我便去了房間，坐在床上，熄燈后，母親房間的燈才熄滅。也是在這黑暗寂靜的夜晚最后滅的一盞燈。

陪伴作文600字12

　　每天早上，當陽(yáng)光照上窗欞，透過(guò)窗簾，屋里是黎明時(shí)的靜謐。床頭總會(huì )整整齊齊的擺放著(zhù)該換的衣服，每一件都是母親頭天晚上精心準備的，根據天氣的冷熱，母親會(huì )恰到好處的準備或厚或薄的'衣服，穿上它時(shí)，整天都感受到母親的陪伴。

　　穿好衣服，進(jìn)入衛生間洗臉刷牙時(shí)，洗臉池上總是擺著(zhù)一盆準備好的溫水，一條干凈的毛巾沉在水底，像一條溫柔潔白的魚(yú)，一側是一杯注滿(mǎn)溫水的漱口水杯，這些代表著(zhù)父母的關(guān)心，使我清醒，讓我知道，我有溫柔細致的陪伴。

　　早餐后，背上書(shū)包和父親一起出門(mén)，父親先送我上學(xué)然后自己再上班。一路上，父親會(huì )和我討論一些新聞、時(shí)事，使我這個(gè)躲在讀書(shū)“象牙塔”中的中學(xué)生，對世界有更多的了解認識。我的上學(xué)時(shí)間比較早，常常晨霧還未能散盡，朦朧如一層面紗，每當與父親分手時(shí)，父親必會(huì )囑咐我小心行走，這讓我有了一份安全而又溫暖的陪伴，我也會(huì )囑咐父親注意安全，在晨風(fēng)中我們揮手告別。

　　陪伴是一份平平淡淡但又是最溫暖的愛(ài)，它是相互的。

　　當父母因為工作上的問(wèn)題煩惱時(shí)，我雖然不知怎么安慰他們，但是我會(huì )幫助做些力所能及的家務(wù)，管好自己的學(xué)習，不讓父母再為我增加煩惱。當父母之間為一些小事而生氣冷戰時(shí)，我會(huì )勸解他們，做他們之間的通信員，牽線(xiàn)搭橋讓他們很快和好。有時(shí)，我也會(huì )和父母意見(jiàn)不同，互相爭執，但是我會(huì )在沖突中反省自己，理解父母的良苦用心，父母也會(huì )多考慮我的想法。

　　我們一家，是平凡普通的家庭，我有父母的溫暖陪伴，父母也有我的貼心陪伴。我特別喜歡楊絳先生的《我們仨》，先生在書(shū)中寫(xiě)到，“我們這個(gè)家，很樸素；我們三個(gè)人，很單純。我們與世無(wú)求，與人無(wú)爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，我們一同承擔，困難就不復困難”。

　　陪伴其實(shí)很簡(jiǎn)單。就是每天都可以聽(tīng)到父親親昵的喝罵，穿上母親精心準備的衣衫，每天都可以對父母說(shuō)早安、晚安。

　　就這樣，長(cháng)長(cháng)遠遠的，就是最好的陪伴。

陪伴作文600字13

　　有時(shí)，陪伴不必是一個(gè)人，時(shí)時(shí)守在身邊；有時(shí)，陪伴不必是一處景，刻刻留在眼前。它或許是從前的相互扶持，是而今的一種回憶，被不間斷的想起，心中總是無(wú)比溫馨。

　　外公離開(kāi)我們已經(jīng)三年的時(shí)間了。記得外公去世前生病的那段時(shí)間，外婆一直在外公身邊陪伴、照顧，她總放心不下除她以外任何人照料外公，外公也是一刻也不想離開(kāi)外婆。外公住院期間，媽媽他們姊妹幾個(gè)總想讓外婆回家歇歇，休息一下，可外婆總是剛回家了一會(huì )兒就又趕到醫院，說(shuō)在家心里不踏實(shí)。一看到外婆，外公會(huì )笑得像孩子般燦爛。相互陪伴，相互依靠，已經(jīng)讓他們成為了對方的一部分。

　　記得在外公去世的前一年，正好趕上外公外婆七十歲，也是他們結婚五十年的金婚紀念日。在兒孫們給他們準備的喜宴上，他倆坐在臺子上接受兒孫親人們的'祝福，當時(shí)已經(jīng)疾病纏身的外公，還向眾人講述了外婆怎樣與他一起攜手走過(guò)半個(gè)世紀，講他倆一起經(jīng)歷的艱難坎坷。最后，外公當著(zhù)眾人的面拉著(zhù)外婆的手說(shuō)：“你陪了我一輩子，為這個(gè)家、為我，吃了太多苦。下輩子，我們還做一家人，我做女人，你做男人，讓我來(lái)陪伴你、伺候你一輩子�！碑敃r(shí)感動(dòng)得我們一個(gè)個(gè)淚流滿(mǎn)面。平時(shí)外婆總說(shuō)，外公不會(huì )浪漫，一輩子沒(méi)對她說(shuō)過(guò)暖心的話(huà)。但在那一天，外婆聽(tīng)到了她這一輩子中最感人的情話(huà)。

　　外公去世后，在外婆的心里，外公一直都在。外婆難過(guò)了，會(huì )對著(zhù)外公的照片訴說(shuō)心中委屈與孤獨；外婆高興了，會(huì )在外公照片前倒杯酒，念叨念叨，好像外公也會(huì )跟著(zhù)高興。外婆要出門(mén)會(huì )先跟外公的照片打聲招呼；外婆回來(lái)了也先到外公照片跟前報聲平安。外婆看著(zhù)似乎依舊堅強、開(kāi)朗，家里依舊兒孫滿(mǎn)堂，歡聲笑語(yǔ)，但其實(shí)她內心的孤獨，是任何的陪伴都代替不了的。

　　陪伴是人世間最長(cháng)情的告白，相守是人世間最真實(shí)的幸福。是外公和外婆讓我明白了“陪伴”二字的深刻內涵。

陪伴作文600字14

　　如夢(mèng)一般的，流動(dòng)的琴聲悠悠響起，在寒冬炎夏，給充滿(mǎn)現代氣息的生活染上一絲古樸的韻味，將民族的精神源源不斷地注入我的身上，陪伴我走過(guò)幾千個(gè)黑夜，讓未來(lái)的路說(shuō)愈發(fā)明晰。

　　漁舟唱晚

　　蕩舟于湖上，映著(zhù)夕陽(yáng)的湖面鱗浪層層，晚風(fēng)吹拂，滿(mǎn)載著(zhù)豐收的喜悅，“漁舟唱晚，響窮彭蠡文濱”，悠長(cháng)的漁歌，體現著(zhù)漁人的歡樂(lè )。

　　彼時(shí)的我還未上小學(xué)，剛開(kāi)始接觸古箏，總是彈不好，每天夜里，對面的那扇窗戶(hù)中總會(huì )響起流暢優(yōu)美的箏聲，在日復一日的傾聽(tīng)中，我仿佛摸索到了一把學(xué)習古箏的鑰匙。

　　高山流水

　　高山聳立，流水奔騰，樂(lè )曲流暢且起伏多變，靜如微風(fēng)拂弄松柏翠竹，動(dòng)似涓涓細流匯成滾滾飛瀑，給日趨加快節奏的生活注入了“高山流水琴三年，明月清風(fēng)酒一樽”的閑逸。

　　我的技法取得了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，我可以讀懂樂(lè )曲，能將自己的心溶進(jìn)琴聲中。對面那扇窗戶(hù)在漆黑的夜里發(fā)出橘黃色的光。幾年來(lái)，古箏曲仿佛是一架橋，溝通了我與對面那個(gè)不相識的人。在傾聽(tīng)時(shí)，我常常會(huì )想起伯牙與子期的故事，漸漸地體會(huì )到了知音之間不必多言的默契。有時(shí)候人與人之間交流，只一琴曲，足矣。

　　鐵馬吟

　　掛在廟宇屋檐下的'鐵片，被風(fēng)吹拂發(fā)出輕響，沉沉的鐘聲回蕩，木魚(yú)“嗒，嗒，嗒”地響著(zhù)，香煙縷縷，佛聲陣陣，古箏輕撫很難有人達到如此境界吧！

　　逐漸加重的學(xué)業(yè)讓我將古箏練習擱置，周末拖著(zhù)疲憊的身子回家，在奮力寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，耳邊又響起好閑逸的琴聲，沒(méi)有一點(diǎn)改變。急躁的心逐漸平靜下來(lái)，炎熱的初三生活也平添了一份沉著(zhù)冷靜。

　　十年來(lái)，那琴聲從未中斷，是它鼓勵著(zhù)我，帶我走進(jìn)一個(gè)古色古香的世界，在黑夜中，陪伴我完成一次次成長(cháng)。

陪伴作文600字15

　　人在路上，是誰(shuí)陪伴著(zhù)你？在你走過(guò)這幾個(gè)季節中，是什么讓你沉浸，在你走過(guò)的幾個(gè)花開(kāi)花落之中，是什么你總是傾聽(tīng)。

　　家是我們的避難所，是我們成長(cháng)的搖籃。在家中我們自然也會(huì )感到有很大的安全感。家中有親情，有家人的陪伴，早上我們一起吃早飯，晚上我們坐在一起看電視，一起聊天，那是多么的溫馨��！

　　在家里我們不會(huì )發(fā)生分歧，遇到好事一起分享，遇到挫折與困難我們一起面對，團結協(xié)作起來(lái)，共同與作者作斗爭，這樣就不會(huì )再顯得那么痛苦了，所以說(shuō)有家人的陪伴也是一種快樂(lè )。

　　在學(xué)校，同樣學(xué)校也是我們的'避難處，是我們遇到困難時(shí)得到安慰最多的地方，傷心的時(shí)候有同學(xué)的安慰，還有老師的安慰。在學(xué)校，有那么多的同學(xué)和老師的陪伴，我們也不會(huì )感到孤獨寂寞，在班里和同學(xué)一起寫(xiě)作業(yè)，一起看書(shū)，一起打打鬧鬧，這是很有情趣的，你們不會(huì )的題我幫你，我不會(huì )的題你幫我，在一起共同學(xué)習，是多么開(kāi)心的一件事��！吃飯時(shí)也有那么多的同學(xué)陪伴，想想在學(xué)校里是多么的開(kāi)心��！

　　老師也是我們的在任父母，他們也會(huì )像關(guān)心她的孩子一樣關(guān)心我們，在我們有困難的時(shí)候，他總是先沖鋒為我們排憂(yōu)解難，在我們不開(kāi)心的時(shí)候，老師會(huì )逗我們開(kāi)心老師甚至對自己的孩子都比不上對我們的關(guān)心，老師一天除了早上和晚上，剩余的時(shí)間都是陪伴著(zhù)我們，讓我們開(kāi)心老師對我們的愛(ài)比天高比海深。

　　所以說(shuō)陪伴與無(wú)處不在，陪伴著(zhù)我的人們，我的生活，因你們的陪伴而精彩。

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