- 我的朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 我的好朋友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【合集】我的朋友作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的我的朋友作文，希望對大家有所幫助。
我的朋友作文1
作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當然會(huì )使我快樂(lè )，也有時(shí)會(huì )使我煩惱。
記得在我上二年級時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂(lè )的事，傷心的事，有意義的事都寫(xiě)成了作文。那時(shí)，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對它有了更深的認識。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認真地寫(xiě)出來(lái)，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過(guò)是它對我的要求更高了。
直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項目，若寫(xiě)不好作文便不能有好成績(jì)。我的.好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開(kāi)始認真地寫(xiě)，那一次我用了很長(cháng)的時(shí)間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來(lái)了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負擔，老師總是逼著(zhù)我們寫(xiě)，寫(xiě)不好的話(huà)會(huì )讓我們重寫(xiě)，還會(huì )影響我們的考試成績(jì)，甚至會(huì )告訴家長(cháng)。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì )恨它。
直到今天，作文課，我又對作文充滿(mǎn)了信心，現在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì )到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì )更好地寫(xiě)作文�，F在我明白，寫(xiě)作文一定要有真正的水平，我現在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。
現在我對作文只有愛(ài)。我愛(ài)作文！我愛(ài)作文��！
我的朋友作文2
我有一個(gè)好朋友，她常喜歡在頭上梳一個(gè)好看的馬尾，胖胖的臉蛋上粉紅粉紅的，樣子很可愛(ài)。也正因為她胖，所以是一個(gè)資深的“吃貨”。
有一次，我和她相約一起玩，沒(méi)走多久，她就把我拉住，一臉無(wú)力地說(shuō)：“我餓了，咱們先吃東西再走吧�！庇谑�，我們走進(jìn)一家德克士，我點(diǎn)了一杯可樂(lè )再瞧瞧她，已經(jīng)點(diǎn)了很多東西了，我拉了拉她的衣角小聲說(shuō)：“少點(diǎn)一點(diǎn)，免得到時(shí)候吃不完了�！彼送种胁藛�，這才戀戀不舍地坐下來(lái)。
不一會(huì )兒，食物都已經(jīng)做好了，我拿著(zhù)小票去取餐，盤(pán)子上面堆滿(mǎn)了吃的。我把食物端回座位上，感嘆道：“你也太能吃了，這么多東西你能吃完嗎？”她望了望我，又看了看肚子信心十足地說(shuō)：“放心吧，絕對一個(gè)都不剩�！边@時(shí)我的手機響了，我掏出來(lái)一看是媽媽打來(lái)，我便對她說(shuō)：“我出去接電話(huà)，你先別吃等我一起�！闭f(shuō)完，就出去了。
等我再回來(lái)時(shí)，食物剩了一小半了，大部分已經(jīng)被她消滅了。見(jiàn)我回來(lái)了，她連忙住嘴，拱著(zhù)手面帶著(zhù)歉意地說(shuō)：“對不起啊，我一時(shí)間沒(méi)忍住就開(kāi)吃了。不過(guò)我也給你留了一個(gè)漢堡和一袋雞米花�！蔽覠o(wú)奈地搖了搖頭，坐了下來(lái)。
這就是我的'吃貨朋友，我很喜歡她。
我的朋友作文3
我有一個(gè)朋友她叫孔梓安，她是我最好的朋友了。我們倆不僅都戴眼鏡，還在一起上跆拳道呢！
孔梓安比我矮一點(diǎn)。她有一對黑而濃的眉毛，一雙泉水般清澈的眼睛像水晶一樣透亮，小小的鼻梁上架著(zhù)一副粉紫相間的'眼鏡，像是很有學(xué)問(wèn)，而且非常精神。她還有一頭烏黑的頭發(fā)，一直拖到肩膀。烏黑的頭發(fā)上總是帶著(zhù)一個(gè)藍色的發(fā)箍。她喜歡扎馬尾辮，每天的頭發(fā)上都會(huì )用大大小小的頭花作裝飾，很漂亮。
她最喜歡運動(dòng)了，也是個(gè)從來(lái)不服輸的女孩子。記得那是暑假跆拳道的課上，天熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，而我們的道館里沒(méi)有空調。我們的道服是長(cháng)袖、長(cháng)褲的。剛做幾個(gè)動(dòng)作，全身都是汗，漸漸的，汗水幾乎濕透了我們的道服。好不容易盼到中途休息時(shí)間了，我迫不及待地坐在椅子上休息。而孔梓安還在一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)動(dòng)作反復練習著(zhù)。她的汗水順著(zhù)頭發(fā)像漂流船一般滑下臉頰，在下頜處掉落，滴在地上。后來(lái)汗水像斷了線(xiàn)的珠子直往下掉。我被她那股不服輸的勁感動(dòng)了，也加入了她練習的隊伍中�；丶液�，雖然我全身很疼，但是我克服了困難，戰勝了自己，心里卻是甜滋滋的。
這就是我的好榜樣，好朋友，好伙伴！
我的朋友作文4
從幼兒園到小學(xué)，我結交了許許多多的好朋友。我和他們之間的故事都已留在我歡樂(lè )的童年記憶中。其中，最值得我提的就是貝貝了。
我和貝貝可以說(shuō)從出生就開(kāi)始交往。因為雙方的父母是朋友，所以我們經(jīng)常一起外出游玩，吃飯。他的'事，我都知道；我的事嘛，他當然也一清二楚。我們相處很少有爭執，源于父母都會(huì )告誡我們朋友之間要友善相處。到進(jìn)小學(xué)前的時(shí)間，我們都是如影隨形，看著(zhù)對方長(cháng)大。
等讀小學(xué)時(shí)，我們分開(kāi)了。雖然我們在不同的學(xué)校學(xué)習，可是從小建立起來(lái)的友誼仍是那么堅不可摧，我們經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系。
那天晚上，我正在復習功課。電話(huà)鈴響了兩下，我拿起一聽(tīng)：原來(lái)是貝貝。他要參加同學(xué)的生日會(huì )，希望送上自己做的賀卡，可他家沒(méi)電腦，希望我幫忙。我爽快地答應了。
掛了電話(huà)，我就忙開(kāi)了。打開(kāi)電腦，我在word文檔里，用書(shū)信各式輸入文字。
吳倩同學(xué)：
祝你生日快樂(lè )，活潑可愛(ài)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。
你的好朋友：周明德
大功告成了！我細看一下，覺(jué)得賀卡上的字太小了，別人怎么看得清呢？再說(shuō)用黑色的字似乎缺少了一些喜慶的氣氛。于是，我加大了字號，并改成了紅色。就等著(zhù)貝貝來(lái)過(guò)目了，我滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)。
不一會(huì )兒，貝貝來(lái)了。見(jiàn)我已經(jīng)幫他做好，
不自覺(jué)地瞇起那月亮眼一個(gè)勁地笑著(zhù)連聲道謝。隨后，我們像往常一樣乘機聊了幾句就告別了。
我真要感謝電話(huà)，是他縮短了朋友間的距離，為我們架起了一座友誼的橋梁。友情是無(wú)價(jià)的，我會(huì )永遠珍惜。
我的朋友作文5
他的頭發(fā)有點(diǎn)稀疏，但是烏黑發(fā)亮；他的眼睛油黑而晶瑩，閃爍著(zhù)對食物的渴望；小鼻子大嘴巴這一搭配讓他變得更加可愛(ài)；1。35米的身高卻被貼上了75斤的標簽。他是一個(gè)體育狂，羽毛球和足球都是他的.最?lèi)?ài)。他就是焦，獨一無(wú)二的焦。
在一次足球比賽中，焦居然擔任起了隊長(cháng)一職，更出人意料的是他居然還當起了，小個(gè)子守門(mén)員！起初，我們對這個(gè)守門(mén)員甚是不看好，以為只是意思一下罷了！結果卻出人意料：對手以前十分弱，在我們隊的前鋒或者中鋒的狂轟濫炸下，總會(huì )出現一邊倒的情況，我們隊一個(gè)人可以進(jìn)五六個(gè)球！可是這次在焦帶領(lǐng)下卻像吃了定心丸一般冷靜。我沖入了禁區，打門(mén)！隨著(zhù)大家的高聲呼喊，球徑直沖向球門(mén)，甚至已經(jīng)觸及到了球網(wǎng)。焦看著(zhù)球，腳用力向上蹬，飛身躍起把球收入囊中。我頓時(shí)像被霜打了的茄子：想哭，卻哭不出來(lái)。在他的帶領(lǐng)下，他的球隊也度過(guò)了難關(guān)。
再說(shuō)到吃，他也從不馬虎。那天，我是打掃食堂的，就比平時(shí)多吃了一會(huì )兒！隨著(zhù)兩個(gè)老師的離開(kāi)，對面的焦旋即一蹦三尺高，得了特赦般“耶！”了一聲，便沖進(jìn)了售菜間——那個(gè)我們全班人都忌諱的地方。我們這兒離售菜間不遠，所以清晰地望見(jiàn)，那焦指了指排骨，又指了指雞肉，裝了滿(mǎn)滿(mǎn)一大盆肉回來(lái)。我看得目瞪口呆，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，他早已坐在那兒大快朵頤，大口吃肉了，直吃得滿(mǎn)嘴流油。再看看他的肚皮——圓滾滾的，撐得活像一個(gè)大西瓜！
我的朋友焦他就是這么一個(gè)人，能吃也能動(dòng)，兩者都不含糊。
我的朋友作文6
我的好朋友有著(zhù)一口很濃的四川口音，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，好像冬天里的一團枯草。他的嘴巴可厲害了，連號稱(chēng)“頂嘴大王”的我也得讓他三分。他不僅嘴巴厲害，他下象棋的技術(shù)也很厲害呢！
記得有一次，他來(lái)到了我家。剛進(jìn)門(mén)，他就嚷嚷著(zhù)要跟我下象棋。剛剛睡醒的我伸伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，說(shuō)：“就你？跟我挑戰，真是自取其辱！”可他卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是，我倆便進(jìn)行了一場(chǎng)殊死“搏斗”。只見(jiàn)他不慌不忙，在“將”旁建起了“防護塔”。我冷笑道：“這回看你怎么辦！”說(shuō)著(zhù)，我把“馬”踩在了他的.“象”頭上�？蓻](méi)想到，他的旁邊突然又飛出了一個(gè)“象”，踩死了我的“馬”。一向驕傲自大的我頓時(shí)傻了眼，漸漸的，我快招架不住了。戰斗中，一“馬”把雙“炮”踩成了肉餅。一“車(chē)”把一“卒”一“象”變成了肉醬。一“炮”轟死了一“兵”一“馬”。我損失慘重。眼看我就要輸了。突然，他下錯了一步棋，我便抓緊機會(huì )進(jìn)攻。情急之中，他一副悠然自得的樣子，這使我火冒三丈。一下把“車(chē)”向他的“將”奔去�？伤摹胺雷o塔”起了作用，一下把我的“車(chē)”給干掉了。我輸了，輸得心服口服。我感嘆道：真是人外有人，天外有天呀！
哦！對了，我還沒(méi)告訴你他的名字呢！他就是我的哥哥——高思遠。
我的朋友作文7
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，不單單是簡(jiǎn)單的同學(xué)關(guān)系，甚至說(shuō)勝過(guò)了朋友。
在我眼里他是一個(gè)很優(yōu)秀的男孩子，我之所以這么說(shuō)，那是因為同學(xué)同班相處這么久了，我們互相了解。在學(xué)習方面，他學(xué)習很認真，在我們班上可以說(shuō)是學(xué)霸，尤其是理科，對他來(lái)說(shuō)，就是他的強項，所以每次有理科類(lèi)似的問(wèn)題我就會(huì )請教他，他也就耐心的`給我講解每個(gè)題目。在其他科目我們也會(huì )常常討論的不亦樂(lè )乎。
同時(shí)，在家里還是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)，非常勤奮的男孩子，會(huì )為家里減輕負擔，在學(xué)校常常能聽(tīng)到周末在家做了什么家務(wù)活，比如收割稻子的時(shí)候，就會(huì )全心投入幫助家里，看的出來(lái)，他是一個(gè)吃苦耐勞的人。
今天是他的生日，可惜了，不能陪他一起過(guò)，因為我們不在同一個(gè)地方，我能做的也就默默的為你祝福，說(shuō)上一句，生日快樂(lè )，永遠開(kāi)心快樂(lè )，學(xué)習更上一層樓。突然我就想起了之前在一起的時(shí)候，我們前后幾排玩的很好，每年快到生日的時(shí)候，我們就會(huì )為那個(gè)人準備各種各樣的筆記本送給他，希望他好好學(xué)習，天天向上，于是那個(gè)時(shí)候不論誰(shuí)過(guò)生日，生日那天就能收到各種各樣的筆記本，現在想想，可有趣了。
感謝命運，讓我們相遇，相識，相知，人生路上有一處最美的風(fēng)景，那就是我們一起努力過(guò)，快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)。
你，永遠的朋友。
我的朋友作文8
在生活中每個(gè)人都有自己喜歡的花，我也有一個(gè)自己喜歡的花兒。它不像牡丹一樣的傾國傾城，不是像芍藥一樣鮮艷美麗，不是像水仙一樣婀娜多姿，也不像玫瑰受人寵愛(ài)。我喜歡的是陽(yáng)光向上充滿(mǎn)活力的向日葵。也許這不是最美的，不是最艷麗的，也不是姿態(tài)最美的，也不是最受大多數人歡迎喜愛(ài)的，但是我就是喜歡真實(shí)努力和向上的向日葵。小時(shí)候有一次回姥姥家，姥姥家的土地上種著(zhù)很多課向日葵花。當我看見(jiàn)他們時(shí)我發(fā)現了一個(gè)很奇怪的'問(wèn)題，那就是所有的向日葵都是向有陽(yáng)光的地方長(cháng)得，后來(lái)，我在手機上查到向日葵在生長(cháng)期間，需要吸收大量的陽(yáng)光制造養分，所以花徑會(huì )隨著(zhù)陽(yáng)光的方向轉動(dòng)。但當向日葵開(kāi)花后，它便不會(huì )再隨著(zhù)太陽(yáng)轉了。我找著(zhù)找著(zhù)突然突然看見(jiàn)一個(gè)向日葵作用小資料，上面寫(xiě)的是向日葵的種子含有大量的維生素和可用食油，所以可以用來(lái)制造人造奶油，沙拉醬以及我們喜愛(ài)吃的零食瓜子和動(dòng)物飼料等。
原來(lái)每個(gè)人都喜歡吃的瓜子都是向日葵上的，向日葵可真是我們的朋友呢。
我的朋友作文9
我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。他有一個(gè)紅紅的，圓圓的蘋(píng)果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的，長(cháng)長(cháng)的眉毛。李軒笑起來(lái)非�？蓯�(ài)，會(huì )露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。
李軒是個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次，我的橡皮找不到了，我的心里很著(zhù)急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我，小的留給自己。還有，我的.鉛筆全都粗了，不能寫(xiě)字了。我都沒(méi)跟李軒說(shuō)，李軒就主動(dòng)地把鉛筆借給了我。那時(shí)我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動(dòng)地去幫助他。
李軒有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫他的媽媽做家務(wù)，比如：掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗……缺點(diǎn)是很“膽小”。記得有數學(xué)考試考好后，試卷發(fā)下來(lái)，李軒看了看試卷后，對我說(shuō)：“戴馳，我這道題目不是對的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說(shuō)：“這道題是對的呀！”原來(lái)是何老師不小心改錯了。這時(shí)何老師就在教室里，可李軒卻不敢去說(shuō)，結果這道題還是打著(zhù)個(gè)大“叉叉”。
這就是我的好朋友，一個(gè)樂(lè )于助人又“膽小”的陽(yáng)光小男孩！
我的朋友作文10
他既調皮又善良；他既懶惰又聰慧；他既不乖巧又節約，他身上有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)，但最值得一提的還是他調皮、善良兩大特點(diǎn)，他就是我的朋友—呂恒一。
他走起路來(lái)一蹦一跳的，活像個(gè)調皮的袋鼠，他脖子上時(shí)刻掛著(zhù)一個(gè)公交車(chē)卡，仿佛那是他的象征�？赡苁枪献涌奶嗟木壒拾�，他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉。別看他調皮，他卻有著(zhù)菩薩心腸。
他調皮是出了名的，一下課他就站在講臺上使勁一拍桌案，連“金堂木”都不用，說(shuō)：“大膽刁民，本法官來(lái)這辦案，還敢在這擺攤，還不快給本官讓座！”同學(xué)們想看他表演，這時(shí)，他說(shuō)：“怎么不給本官上菜？”說(shuō)完，有個(gè)同學(xué)把粉筆盒推到他面前說(shuō)：“面條�！彼闷鹂曜�，裝模作樣的`吃了起來(lái)。吃完后，呂恒一說(shuō)：“我是辦案法官—狄仁杰，快嘴李，你來(lái)說(shuō)說(shuō)案情�！边@時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，呂恒一沒(méi)發(fā)現，來(lái)的老師一向幽默，說(shuō)：“被告人陳朗天天惹事生非�！标惱适俏覀儼嘁淮髳汗�，天天毆打同學(xué)，呂恒一說(shuō)：“好，來(lái)人，把被告斬了，結案�！彼忠慌淖腊�，準備回去，看見(jiàn)了李老師，李老師說(shuō)：“配合的不錯，看你精力旺盛，把書(shū)發(fā)了�！彼藗�(gè)白眼，接過(guò)書(shū)就發(fā)了起來(lái)。
雖說(shuō)他調皮，但是也很善良。有一次，我們一起回去，看見(jiàn)一只死麻雀，我心想：真晦氣，快走！想著(zhù)便伸手拉他走，并用腳踢麻雀，可麻雀被呂恒一護住了，他想救活它，可麻雀死了，它把麻雀埋了。
調皮、善良這兩大特點(diǎn)合成了他——呂恒一。
我的朋友作文11
他有著(zhù)一雙靈動(dòng)的大眼睛，兩個(gè)瞳孔如黑玉一般嵌在中央，肉嘟嘟的小臉和時(shí)不時(shí)露出的燦爛微笑讓人心生好感。
第一次與他相識是在小學(xué)剛入學(xué)不就，我被調到了他的前面。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現他的飯永遠都是一樣的'，我于是好奇地問(wèn)他：“你為什么只吃這個(gè)呀？”“我有胃病，沒(méi)辦法�！彼嘈χ�(zhù)搖搖頭�！鞍�，原來(lái)是這樣啊�！蔽也唤麑λ行┩�，在我眼中不能吃美食就失去了人生一大樂(lè )趣。于是我開(kāi)始滔滔不絕地給他講述我吃過(guò)的所有美食。而他也露出了向往的神色。
沒(méi)過(guò)多久，我與他成為了十分要好的朋友。學(xué)習上他有難題問(wèn)我，我有困難找他，我與他共同成長(cháng)，相互促進(jìn)。
有一次，我看到幾個(gè)高年級學(xué)生在欺負同班同學(xué)，“初生牛犢不怕虎”的我上前與他們理論，結果可想而知，被當成猴子一樣耍�？吹竭@一幕的他一臉焦急連忙去找老師尋求幫助，老師來(lái)了后，那些學(xué)生只好“夾著(zhù)尾巴”逃走了。
事后他教訓我：你這個(gè)莽夫，你這樣很容易傷到自己的！我被訓得滿(mǎn)臉通紅，無(wú)力反駁，但心里還是覺(jué)得暖暖的。
后來(lái)他因病住院，之后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他，但是他永遠是我的朋友，我最好的朋友。
我的朋友作文12
從前，我們家里有一團“白絨球，”也就是我惟一的，最好的動(dòng)物朋友。
“白絨球”是我家小兔的昵稱(chēng)。它全身雪白，猶如天安門(mén)廣場(chǎng)上的漢白玉，十分純潔；圓而白的腦袋上，有一雙紅瑪瑙似的大眼睛，就像兩顆紅寶石鑲嵌在雪白的腦袋上；一雙長(cháng)長(cháng)的`大耳朵十分靈巧，一聽(tīng)到一丁點(diǎn)聲音，就會(huì )警惕地“刷”的一下子豎起來(lái)，仿佛在準備防止敵人的攻擊；四只短短的小腳，讓“的小腳，讓“白絨球”天生就變得那么靈活輕巧；一只銅鈴似的乳白色尾巴深深陷在“白雪”里，小得讓人看不見(jiàn)。
“白絨球”最不愛(ài)洗澡了，每一次我帶它進(jìn)浴室時(shí)，它就極力反抗，把小小的衛生間當成了天敵。小時(shí)侯，我見(jiàn)它玩得過(guò)臟，便不顧“白絨球”多么大的反抗，硬是把它“連拖帶拉”進(jìn)了洗手間，塞進(jìn)了滿(mǎn)是泡沫的的浴池里，給它痛痛快快的洗了個(gè)淋浴，又給它吹了一陣熱風(fēng)，“哈哈，我制服你了，看你以后還敢不敢聽(tīng)我的話(huà)！”我喜不自勝。出了洗手間，“白絨球”卻不肯出來(lái)，我一瞧，呵，它正在洗衣機下舔自己的毛！我又氣有好笑。
自從我上了小學(xué)，爸爸媽媽怕“白絨球”影響我的學(xué)習，就把它帶到了外婆家，從此，我與“白絨球”的關(guān)系也就幾乎斷了。直至去年寒假，我回外婆家過(guò)年，外婆告訴我“白絨球”已經(jīng)死去一個(gè)星期的噩耗。我痛苦欲絕，不想問(wèn)為什么，只是默默地把它的尸體向外婆要來(lái)，埋在土里，立了墓，讓它死得心安理得。
雖然“白絨球”不在了，但在我心里仍藏著(zhù)一個(gè)永久的動(dòng)物朋友，那就是它。
我的朋友作文13
每個(gè)人都會(huì )有許許多多的朋友，而我也有個(gè)跟我非常要好的朋友，叫蔡仁樂(lè )。他長(cháng)的一表人才，走起路來(lái)，氣宇軒昂，讓人看了秀色可餐。但是我覺(jué)得他除了帥，還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是非常的“熱心腸”。
有一次我們正好在放暑假，我和他商量著(zhù)準備搭公交去公園玩。上公交車(chē)后，我們感到非常慶幸，因為上面剛好就剩下兩個(gè)座位了。我們迫不及待的付了錢(qián)，坐在公交車(chē)上，靠著(zhù)窗戶(hù)，張望著(zhù)四處美麗的風(fēng)景。公交車(chē)平穩舒緩的行駛著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，公交車(chē)在一個(gè)路口停下了，上來(lái)了一位老奶奶。趙為老奶奶的眼睛里布滿(mǎn)血絲，臉上布滿(mǎn)了皺紋，身上瘦骨嶙峋，還拄著(zhù)一根拐杖，看樣子好像幾天幾夜沒(méi)吃東西了�！斑@位老奶奶應該到古稀了吧？我應不應該尊敬長(cháng)輩？把座位爛出來(lái)呢，但是這兒離目的地還遠著(zhù)呢？”我心里猶豫不決。
這時(shí)，坐在我旁邊的蔡仁樂(lè )，忽然起身對那位老奶奶說(shuō)：“奶奶，我看您老人家年紀大了，行動(dòng)不便，要不坐我這吧�！闭f(shuō)完就把老奶奶扶到他的'座位上�？吹竭@一幕，我覺(jué)得我也應該做些什么，于是我就和他一起坐在我座位上，直至到站。
我這個(gè)好朋友真是個(gè)助人為樂(lè )的那心腸！
我的朋友作文14
張文欣是我最玩得來(lái)的朋友。我和她從小時(shí)候就在一起玩，從幼兒園到現在一直都是同班同學(xué)。 她的個(gè)子不高，白白的臉上有一雙棕黑色的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。她的.學(xué)習成績(jì)很好，樂(lè )于幫助別人，而且興趣廣泛。
有時(shí)，星期六、星期天，我去找她玩，她都出去上課了，順便一提，她的古箏彈得可好了，每一次奶奶都會(huì )說(shuō)我：“你看看人家欣欣，星期六、星期天都去上課，而且古箏還彈得那么好，再瞧瞧你，星期六、星期天，就知道在家玩，也不出去上上課，多學(xué)點(diǎn)東西�！泵慨斶@時(shí)， 我就會(huì )嫉妒張文欣，如果我是她，就不用天天聽(tīng)我奶奶說(shuō)我了，唉！
再說(shuō)說(shuō)她的學(xué)習吧，那是三年級復習階段的一次測驗，我發(fā)到試卷一看，傻眼了，題目怎么這么難?我絞盡腦汁思考，10分鐘，20分鐘，25分鐘，我一點(diǎn)兒思路都沒(méi)有，只能一籌莫展地對著(zhù)那道題。我急得滿(mǎn)臉通紅，我想起了媽媽那可怕的斥責聲，仿佛在我耳邊回響。要是這一大題空著(zhù)，要等待我的只能是媽媽的勃然大怒了。我看了看張文欣，令我驚訝的是，她已經(jīng)做完試卷在檢查了。
所以說(shuō)，交到這么好的朋友，真是三生有幸��！
我的朋友作文15
我的朋友名字叫應桃，一雙清澈明亮的眼睛下面長(cháng)著(zhù)小巧的鼻子，還有兩片紅紅的嘴唇像在微笑。
我們是幼兒園的.同班同學(xué)，她的鋼琴水平是全校出了名的。放學(xué)后，我和同學(xué)們在幼兒園門(mén)口玩，她卻被接回家練琴，一年之中和我們在一起玩不會(huì )超過(guò)三次。
在隨后，大家都上小學(xué)了，相當長(cháng)的日子里，都沒(méi)有見(jiàn)了。在一次鋼琴考級中我又遇見(jiàn)了她。四年不見(jiàn)了她居然來(lái)中央音樂(lè )學(xué)院考九級，我才考七級。我們開(kāi)始交流音樂(lè )上的知識，比如我剛學(xué)習的曲子她簡(jiǎn)單一聽(tīng)就知道是什么類(lèi)型的并講出它的全部?jì)群�。一樣是彈曲子，當我還堆在砌音符時(shí)她已經(jīng)修練曲子的靈魂了。對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)與她相比在音樂(lè )的道路上相差非常遙遠。我問(wèn)她你為什么學(xué)的這么好？她只是微微一笑說(shuō)﹕因為我每天要練四個(gè)小時(shí)琴，你的級別也不低了，一起加油吧！
這一刻我領(lǐng)悟到了，只要有付出就會(huì )有收獲。我要向應桃學(xué)習，學(xué)習她那認真刻苦的精神。把附有靈魂的音樂(lè )傳遞給大家。這就是我的朋友應桃。
【我的朋友作文】相關(guān)文章：
我的朋友作文09-08
（精選）我的朋友作文07-13
我的朋友作文（精選）07-14
（經(jīng)典）我的朋友作文10-12
我的朋友作文[精選]09-23
(經(jīng)典)我的朋友作文10-05
我的朋友作文03-02
【精選】我的朋友作文07-06
[精選]我的朋友作文07-05
我的朋友作文【精選】08-20