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身邊的正能量作文大全（13篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的身邊的正能量作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的正能量作文 篇1
正能量是指引人前進(jìn)的燈塔，是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和團結各種力量共同奮斗的紐帶。社會(huì )需要愛(ài)，時(shí)代需要愛(ài)。贈人玫瑰，手留余香，在現在這個(gè)社會(huì )，我們需要正能量。
一件小事，但它卻體現了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的`是愛(ài)的傳遞。這件事使我至今難以忘懷。
那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，老師帶著(zhù)同學(xué)去春游。我們要去新理工大學(xué)參觀(guān)，一路上我們又蹦又跳，熱鬧極了。參觀(guān)了一上午。我們吃了自帶的午飯后，又玩到下午。往回走的路上，我們又渴又累，幸虧劉若曦的爸爸買(mǎi)來(lái)了好多瓶礦泉水，可樂(lè )�？吹剿�，又累又渴的我們一擁而上，很快就搶光了。而劉若曦并沒(méi)有上前去搶?zhuān)菗炱饾L到身邊的礦泉水，正當她要喝時(shí)看到還有沒(méi)搶到水的同學(xué)，轉身又把水送給了同學(xué)。而那些搶水的同學(xué)看到這一幕都羞愧的低下了頭。
通過(guò)這一件小事，我的心中被這微不足道的小小的正能量所感動(dòng)著(zhù)。
希望這樣的正能量越來(lái)越多，這樣我們的社會(huì )就會(huì )更溫暖更美好。
身邊的正能量作文 篇2
在世界上，正能量是無(wú)處不在的，它像溫暖的陽(yáng)光，可以敞開(kāi)人們的心扉，像一陣微風(fēng)，可以吹走心中煩惱的葉子，在我的眼中正能量其實(shí)就是積極的態(tài)度，善良的心意，真誠的情感，就是大家的笑容。
擁有正能量的人，一生總會(huì )與歡樂(lè )做伴，更會(huì )把溫暖和歡樂(lè )帶給別人傳承。在他們面前，苦難只會(huì )是快樂(lè )的種子。
從前有位貪財的富翁，嗜錢(qián)如命。他常能大把賺錢(qián)，但整日郁郁寡歡，悶悶不樂(lè )。他始終找不到快樂(lè )的原因，于是他便去求佛。富翁問(wèn)方丈：“我怎么也無(wú)法快樂(lè )，為什么這樣？”方丈只說(shuō)：“你的包袱太重了，放下它�！庇谑歉晃趟贫嵌碾x開(kāi)了，用自己的錢(qián)開(kāi)了一家平價(jià)商店，補給別人的需要，當他看到人們的笑容時(shí)，他笑了。他明白了“幫助別人，就是在快樂(lè )自己�！睆拇烁晃淘僖矝](méi)有消沉過(guò)。
幫助別人，微不足道的舉手之勞，卻正是正能量的源泉。當去幫助別人時(shí)，你一定會(huì )快樂(lè )！也一定會(huì )感覺(jué)到正能量的存在！
我們小區外不遠的一條路上，樹(shù)底下常年坐著(zhù)一位瘦骨嶙峋的`老爺爺，他臉上的皺紋密得數不過(guò)來(lái)，有如千絲萬(wàn)縷的絲線(xiàn)。老爺爺是個(gè)補鞋工，已經(jīng)干了十幾年了，是個(gè)老本行。
老爺爺十年如一日的替別人修鞋、補鞋，從早到晚，中午吃著(zhù)便當，每天快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，沒(méi)有補鞋的時(shí)候，我時(shí)�？吹接性S多人圍著(zhù)老爺爺聊天、下圍棋，有年青的、有年老的、有看著(zhù)很有錢(qián)的中年人，路過(guò)的人時(shí)�？吹剿麌u寒問(wèn)暖，他很親切，大家都很敬重他。
有一次我去補鞋，我將鞋交到老爺爺手中，老爺爺將鞋翻來(lái)覆去，看了一遍說(shuō)：“哎喲，這鞋傷得可不輕啊，裂這么開(kāi)，你去跟紅軍長(cháng)征去啦？我被說(shuō)得啞口無(wú)言，正巧有位叔叔過(guò)來(lái)問(wèn)：“老人家，三個(gè)月前，我來(lái)您這修鞋，結果有事外出了，那鞋還在不？”在呢，我天天都帶著(zhù)，你什么時(shí)候來(lái)取都在�！崩蠣敔斝χ�(zhù)說(shuō)。我驚訝的問(wèn)爺爺為什么這樣護著(zhù)鞋子他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我為別人修好鞋，只是為了他們走好人生的路，我只是盡了我力所能及的力量！”
或許幫助別人是很微小的力量，但你卻能得到溫暖。正能量其實(shí)不是什么復雜的東西，它就是一顆樂(lè )于助人的心！
身邊的正能量作文 篇3
在我們身邊有很多正能量，比如說(shuō)有鼓勵......
一天，我剛剛寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，媽媽又抱著(zhù)一堆關(guān)于奧數的書(shū)來(lái)了，我本來(lái)是想看看課外書(shū)放松一下, “天哪”！我不禁發(fā)出一聲苦叫。
奧數這東西，我平時(shí)最怕做了，一看到他我的身子就像癱在了椅子上似的，可是媽媽的話(huà)必須聽(tīng)，我只好做了。
攤開(kāi)奧書(shū)本，看著(zhù)那眼花繚亂的一道道題，我的頭腦就一片空白，我飛速的轉著(zhù)大腦，一分鐘，兩分鐘......我想的滿(mǎn)頭大汗，可以點(diǎn)思路也沒(méi)有。不做？不行，這時(shí)媽媽下的.命令，可是我半天也想不出來(lái)，我記得只咬嘴唇，在一旁的媽媽看出了我的心思。
“再多看幾遍書(shū)上的例題，說(shuō)不定就想起來(lái)了�！彼吞@地說(shuō)。
我恍然大悟，開(kāi)始在例題上掃描，一遍不行，再來(lái)第二遍......還是不行我灰心了，放下了剛剛飛速驗算的筆。
這時(shí)媽媽又拍拍我的肩膀：“再試幾次，想當年，布魯斯試了八次，才得以成功。你才試了幾次，就沒(méi)有信心了？”
看著(zhù)媽媽充滿(mǎn)鼓勵的眼神，我又重新鼓足了信心，開(kāi)始了我的下一次挑戰，媽媽說(shuō)的果然沒(méi)錯。經(jīng)過(guò)計算，竟完成了這道題目。
那次鼓勵使我懂得了：堅持就是勝利！
身邊的正能量作文 篇4
當權力與金錢(qián)正為社會(huì )的主流，當物欲流淌在都市的每一個(gè)角落，當我們對黑暗已經(jīng)麻木不仁，又該用什么來(lái)喚醒沉睡的美好?于是“正能量”，如初生之陽(yáng)，驅散黑暗，印刻下光明。
正能量是冬日的陽(yáng)光，沒(méi)有張揚與浮躁，卻能溫暖寒冷的心。
當眼前浮掠過(guò)一張張驚恐的小臉，當幼師是以體罰孩子為樂(lè )的消息洶涌而來(lái)，是張麗莉用瘦弱的身軀遮擋了世人質(zhì)疑的眼光，她用行動(dòng)告訴世界，教師是一個(gè)神圣的.職業(yè)，是一個(gè)心系學(xué)生，不容詆毀的職業(yè)。即使失去了雙腿，她依然堅信，重來(lái)一次，她依舊會(huì )做出同樣的選擇。這就是她的正能量，讓已經(jīng)失望的人心，再度燃起希望，讓已經(jīng)冰封的心，再次擁有溫度。
正能量是夏日的一捧清泉，沒(méi)有洶涌的波濤，卻能使浮躁的社會(huì )沉靜下來(lái)。
眾多選秀節目躍上熒屏，用奢華與喧鬧掩蓋作品本身，改變了觀(guān)眾的價(jià)值觀(guān)，更埋沒(méi)了一些優(yōu)秀作品。于是“中國好聲音”站出來(lái)，告訴大家，真正的好音樂(lè )，不是“看”出來(lái)的，而是用心聆聽(tīng)的。幾把倒置的椅子，給予了歌者真正的舞臺來(lái)展現他們的才華。這種正能量，澆滅了傳統選秀節目帶來(lái)的烈火，而讓冷靜下來(lái)的社會(huì )，能夠真正聽(tīng)到什么是天籟之音。
正能量是秋日的那一地落葉，樸實(shí)無(wú)華，卻為春孕育著(zhù)生的希望。
他們永遠堅守在自己的崗位上，幾十年如一日。他們?yōu)橹袊陌l(fā)展而不懈努力，不言苦，不說(shuō)累。他們?yōu)榱藝业氖聵I(yè)，將自己的家庭，自己的生命置之度外，即使走到生命的最后一刻，也不忘記自己的使命。他們中有為上天日練千次的劉旺，有目睹殲—12成功試飛而心滿(mǎn)意足倒下的羅陽(yáng)，有永遠站立在邊疆保衛國土的邊防戰士。他們用正能量撐起了一個(gè)國家，他們用正能量為人民托起了一片天。
也許黑暗仍舊在社會(huì )中流竄，光亮的天空中還是有幾片驅不散的烏云，但請相信光明越亮，陰影便會(huì )愈黯淡，堅守住我們的正能量，烏云也會(huì )放出光彩。
身邊的正能量作文 篇5
在我們的生活當中，有不少感人肺腑，激勵人心的故事，而這些故事就是正能量。當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)希望的人和事都戴上了“正能量”這個(gè)詞的標簽，而我身邊就有這樣的正能量。
那是我的鄰居，他以前是一位電工，精通電器的維修，院子里的人常常找他幫忙維修電器，他是一個(gè)老好人，只要有時(shí)間，都會(huì )毫不猶豫幫忙，而且從來(lái)不收一分錢(qián)，受大家的贊美。
那天，爸爸因為有事出差了，媽媽也剛好出去買(mǎi)菜了，只剩我和姐姐在家里。我在看電視時(shí)看到了極為精彩的節目，正當進(jìn)入重要部分時(shí)，屏幕突然暗了下來(lái)，空調也停了，家里關(guān)于電的東西都停止了運作。
我初步認為只是普通的停電，但仔細一看，別人家什么都沒(méi)有發(fā)生，接著(zhù)我聽(tīng)見(jiàn)“嗶嗶”的聲音，循聲過(guò)去，發(fā)現一個(gè)插座正在在一閃一閃的.，我嚇了一跳，馬上去找姐姐。只見(jiàn)，姐姐也無(wú)可奈何，頓時(shí)，我想到了我的鄰居。我立即去把他請來(lái)，憑他多年的經(jīng)驗一看，保險絲燒了。他向我借了借工具，可是就是沒(méi)有絕緣手套，他也笑著(zhù)說(shuō)：“算了，那種東西沒(méi)有也沒(méi)關(guān)系�！蔽艺f(shuō)什么，但他卻已經(jīng)開(kāi)始了。
熟練地剪開(kāi)絕緣膠，然后用錘子后半部分的絕緣的地方撥開(kāi)周?chē)碾娋�(xiàn)，雖然已經(jīng)關(guān)上電閘，但是電線(xiàn)里肯定還存著(zhù)不少電，想到這，心里不禁慌了起來(lái)。意外發(fā)生了，他的手不注意碰到了電線(xiàn)斷開(kāi)的地方，我馬上問(wèn)道：”沒(méi)事吧？”他立馬答道：“沒(méi)事�！彪m說(shuō)沒(méi)事，但他的手卻在不停顫抖。
修好了保險絲，我向他道謝，他并沒(méi)有因為觸電的麻痹而煩惱，還是笑著(zhù)對我們說(shuō)：“不謝�！辈恢x，這兩字包含的很重，我也沒(méi)法給他什么東西，只能送他到家�；氐郊�，我不禁想了一些東西，這樂(lè )于助人還可以不怕疼嗎？但我瞬間明白了，這是正能量！
身邊的正能量作文 篇6
正能量是什么？它既看不到，又摸不著(zhù)，既聞不到，又聽(tīng)不到。那么，正能量到底是什么呢？讓我們一起去找一找吧！
16日上午，風(fēng)力高達13級的強臺風(fēng)“海鷗”如期而至�？耧L(fēng)呼嘯，大雨傾盆。臺風(fēng)來(lái)得快，去得也快。當天下午，“海鷗”就“飛離”了海南省。臺風(fēng)過(guò)后，我們一家乘車(chē)來(lái)到了小區外，想要了解臺風(fēng)過(guò)后�？诘氖転那闆r。在從家前往海邊的路上，地面上的積水很多，一片一片的，猶如五湖四海一般。一路上，所有的紅綠燈都因為停電而停止了工作，而每一個(gè)路口都由一位交警指揮交通。其中一個(gè)十字路口中央，也似乎沒(méi)有什么區別地站著(zhù)一位交警，但是與眾不同的是，這位交警的腳下，正是積水將近有35厘米深的十字路口中央，可是這位交警似乎完全沒(méi)有在意這些積水，依舊是有條不紊地專(zhuān)心指揮著(zhù)交通。他們，用堅強的信念維持著(zhù)城市有序的交通。
一路上，只見(jiàn)有不少的樹(shù)木折斷了樹(shù)枝，一些環(huán)衛工人正不不辭勞苦地清掃著(zhù)樹(shù)枝和落葉。在人民大道通往白沙門(mén)方向，不少身著(zhù)橙色消防服的消防戰士和身著(zhù)綠軍裝的部隊官兵在三五成群地往軍車(chē)上搬運折斷的粗樹(shù)干和其它重物。他們衣服被雨水和汗水淋得的額頭上布滿(mǎn)了細細的、密密麻麻的汗珠。天上正飄著(zhù)毛毛細雨，但是他們全然不顧，仍舊專(zhuān)心致志地掃著(zhù)地，仿佛沒(méi)有注意到天上的小雨。他們，用辛勤的汗水換來(lái)了城市的潔凈。
我們接著(zhù)向前走去，海邊的綠化帶已沒(méi)有往日的美麗，護欄被倒灌的'海浪沖擊得體無(wú)完膚，樹(shù)木被吹得東倒西歪，有的甚至是連根拔起。不遠處，只見(jiàn)七、八個(gè)環(huán)衛工人正在忙著(zhù)些什么。我們走近一看，原來(lái)他們正在扶一顆快要倒的小樹(shù)。他們先是由兩個(gè)環(huán)衛工人同時(shí)扶起小樹(shù)，將小樹(shù)扶正，接著(zhù)另外兩個(gè)環(huán)衛工人拿來(lái)了支架，用布帶纏繞樹(shù)一圈，再將三個(gè)支架固定在布帶上，最后再將支架支撐在地面上，就這樣，他們扶起了一棵又一棵吹倒的樹(shù)。他們，用雙手扶起了城市重建的希望。
正能量是什么？正能量在哪里？其實(shí)，正能量就充斥在我們所在的這個(gè)空間里，只要你擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，你就能看到你身邊的正能量。
身邊的正能量作文 篇7
正能量，就在我們身邊，我們看不見(jiàn)它，也摸不著(zhù)它，它卻給予了我們無(wú)與倫比的力量。因為有它，我們感受到了陽(yáng)光的溫暖；因為有它，我們看到了彩虹的絢爛；因為有它，我們懂得了生命真諦。
我們身邊充滿(mǎn)了正能量，既使我們無(wú)法觸碰它，它卻依舊給了我們站起來(lái)的勇氣。也許你會(huì )為其中人性的冷漠而感到心寒，但在看到陳賢妹婆婆的善舉時(shí)，你的心中是否也泛起了一絲微光？這便是正能量，即使力量渺小，卻也能溫暖人心。
在美國舊金山，曾發(fā)生了一件震撼人心的事件，一位五歲的小男孩斯科特“拯救”了一座城市。聽(tīng)起來(lái)你可能會(huì )覺(jué)得匪夷所思，但這是一件確確實(shí)實(shí)發(fā)生過(guò)的事情。這是舊金山的市民為了幫一個(gè)小男孩圓夢(mèng)而導演的一出戲，小斯科特在出生18個(gè)月時(shí)卻被診斷為白血病，直到20xx年6月才結束治療。目前正處于恢復期，他有一個(gè)夢(mèng)想——成為拯救城市的.英雄。于是，在“美夢(mèng)成真”基金會(huì )和舊金山市民幫助下，5歲的斯科特化身為“蝙蝠俠”來(lái)“拯救”舊金山。參與這場(chǎng)表演的51歲的吉娜弗特勒說(shuō)，當你生病的時(shí)候，最重要的是保持信心，萬(wàn)爾斯？斯科特是一個(gè)與疾病對抗的小英雄，我希望他永遠保持信心。
斯科特的堅強令人震撼，而舊金山市民的行為更加震撼心靈。為了一個(gè)小男孩的愿望，全城的人竟然全部參與了這次行動(dòng)，這是一種自覺(jué)，一種發(fā)自?xún)刃牡纳屏�，一種靈魂深處的正能量。
正能量就在我們身邊，也許是公交車(chē)上的一次禮讓?zhuān)灰苍S是在別人困難時(shí)伸出的援手；也許僅僅是一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)。正能量正是身邊一些小小的善舉，但無(wú)數的善舉匯集到一起，便是一輪溫暖人心的明日。
正所謂“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們身邊充滿(mǎn)著(zhù)正能量，它激勵我們即使再小的善行也有大意義。
正能量如同太陽(yáng)，無(wú)論你面朝著(zhù)它還是背對著(zhù)它，永遠都能感受到溫暖。
身邊的正能量作文 篇8
人們常說(shuō)要傳遞正能量，可是正能量在哪兒呢？我苦苦尋覓原來(lái)，它就在我身邊。
爺爺自從幾年前摔了一跤，便癱瘓在床。雖然爸爸上班很累，但他每天回到家的第一件事就是進(jìn)爺爺房里，陪爺爺說(shuō)說(shuō)話(huà)，給爺爺翻翻身、捶捶背對于不能起臥的爺爺來(lái)說(shuō)，洗澡是最為艱辛的。爸爸先要吃力地把爺爺抱進(jìn)衛生間，放在特別準備的椅子上。爺爺的身體不能動(dòng)彈，幾乎是斜著(zhù)躺在椅子上，隨時(shí)會(huì )滑下去，需要護工按住爺爺的身子，爸爸才能給他刮胡子、洗頭、洗澡洗完后爸爸又要吃力地把爺爺抱回房間。這時(shí)的爸爸渾身都是濕的'，分不清是汗還是水。就這樣日復一日，年復一年，我從未聽(tīng)見(jiàn)過(guò)爸爸的一句抱怨。我曾問(wèn)過(guò)爸爸：您每天這樣做不累么？爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：孩子，父母對兒女的愛(ài)，兒女永遠無(wú)法還清。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，我們能做的，只有盡心地照顧，更多的陪伴。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，我也常常去陪爺爺聊聊天，給疲倦的爸爸倒杯茶，幫忙碌的媽媽洗洗碗
正能量就在我們身邊，我們要用心尋找，用心傳遞。
身邊的正能量作文 篇9
我們班級有一位同學(xué)，她叫廖姍月。兩道眉毛粗粗的，眼睛小小的，圓圓的小鼻子尖尖的，一看就是一個(gè)好人。
廖姍月是個(gè)可愛(ài)的女孩，也是一個(gè)助人為樂(lè )的女孩。廖姍月幫助過(guò)很多人。我記得五年級下冊老師教我們幫助那些需要幫助的人。廖姍月說(shuō)：“好呀！”放學(xué)時(shí)間到了，老師走了同學(xué)們也都走了，我也走了。我走在路上看見(jiàn)一位老奶奶根本走不了，我想過(guò)去幫她，我還沒(méi)有走到，我就遠遠看見(jiàn)廖姍月把老奶奶扶走了。廖姍月說(shuō)：“老奶奶你家在哪里，我帶你回家好嗎？”老奶奶說(shuō)：“我家很遠，就只有坐公交車(chē)才可以到的，可是我現在沒(méi)有錢(qián)，我坐不了車(chē)回家�！蔽揖涂吹搅螉櫾掳炎约旱腻X(qián)給老奶奶坐車(chē)回家，我急忙跑過(guò)去說(shuō)：那不是你媽媽給你買(mǎi)衣服的錢(qián)嗎？你給了老奶奶那你回去你媽媽不是會(huì )罵你嗎？她說(shuō)：“現在這位老奶奶沒(méi)有錢(qián)回家了，我要是不給她，誰(shuí)會(huì )給她呢？那老奶奶就回不了家了。于是她把自己的錢(qián)給了老奶奶。
我和廖姍月一起回她家了，到家的時(shí)候，廖姍月的媽媽問(wèn)她你的新衣服買(mǎi)了嗎？廖姍月就把在路上給錢(qián)給老奶奶坐車(chē)回家的.事告訴了媽媽。廖姍月的媽媽不僅沒(méi)有罵她，還夸她是個(gè)好孩子。廖姍月的媽媽做了好多好吃的給我們吃，我和廖姍月吃得飽飽的，我們還談?wù)摿嗽S多好人好事。一點(diǎn)三十分到了，我和廖姍月一起去學(xué)校，在上學(xué)的路上我的數學(xué)課本忘記帶了，我就說(shuō)：“姍月你先走吧！”我要回家去拿數學(xué)課本，廖姍月不但沒(méi)有回家，還和我一起回家去拿書(shū)。
我和姍月拿書(shū)回來(lái)了，上課時(shí)間也到了，老師問(wèn)我們今天誰(shuí)做了好事，我指廖姍月。老師問(wèn)我真的是姍月嗎？我說(shuō)：“是的�！崩蠋熯�叫我要像姍月一樣要做好事。
這一次“六一”老師問(wèn)我們誰(shuí)想當好人，就去做一些好事。老師還對我們說(shuō)：“幫助別人，快樂(lè )自己，這就是我身邊的正能量�！�
我希望每個(gè)同學(xué)都像廖姍月一樣助人為樂(lè )。
身邊的正能量作文 篇10
“一方有難八方支援”。正如這句話(huà)所說(shuō)，正能量隨處可見(jiàn)。在我身邊就有這樣一股正能量，深深地影響著(zhù)我。
7月24日的夜晚，椰風(fēng)習習，海浪聲聲。假如不是6天前，一場(chǎng)40年不遇的超強臺風(fēng)，這樣的夜晚，正是海南最美好的仲夏之夜。然而，沒(méi)有假如。7月18日，17級超強臺風(fēng)帶給海南的重創(chuàng )，傷痕累累，尚未平復。
在救災過(guò)程中，我們感受到了社會(huì )大家庭的溫暖。每個(gè)人都對災區牽腸掛肚，四面八方都伸出援助之手，全國人民都表現出對災區人民的極大關(guān)懷。黨員干部迎著(zhù)暴風(fēng)雨襲來(lái)的方向，充當砥柱中流。各級黨員干部靠前指揮、親力親為、不畏風(fēng)險、敢于擔當；駐瓊人民子弟兵和軍警部隊不怕?tīng)奚�、沖鋒在前；電力、通信、水廠(chǎng)、機場(chǎng)、鐵路、港口、園林、道路交通等企業(yè)員工，為了恢復災區正常生活，不辭辛苦，連續奮戰、晝夜搶修。
風(fēng)雨無(wú)情人有情，英雄的身影無(wú)處不在。他們在斗狂風(fēng)，戰惡浪中一往無(wú)前，義無(wú)反顧，用生命鑄就基石般的精神力量。在這烏風(fēng)黑浪的無(wú)眠之夜，發(fā)生了多少催人淚下、充滿(mǎn)正能量的事！羅豆農場(chǎng)第三作業(yè)區南洋村的26歲的青年符傳道，找朋友借來(lái)了一輛車(chē)。原本他是打算去接家人去避災的。這輛車(chē)最終成了搶救他人的救命車(chē)。符傳道和家人將危難中的老人、孩子扶到車(chē)上。一趟又一趟，一批又一批地轉移群眾。在最后一次去救人的時(shí)候，大家說(shuō)風(fēng)浪太大，勸他不要再去了。但是，這個(gè)小伙子卻用堅定的語(yǔ)氣說(shuō)：“能多救一個(gè)就多救一個(gè)�！彼茸吡�16人。但在這一次救人的過(guò)程中，他最終消失在水中沒(méi)有回來(lái)。幾天后，他的尸體在一個(gè)涵洞里被打撈出來(lái)。他用26歲的青春，延續了16個(gè)人的生命！我們永遠也不會(huì )忘記這個(gè)名字，他叫符傳道。
記者采訪(fǎng)時(shí)，符傳道的'母親捂住嘴巴泣不成聲，手里緊緊攥著(zhù)一張兩寸登記照，這是符傳道留下的唯一一張照片。這對符阿姨來(lái)說(shuō)，那就是她最珍貴的寶貝。
房倒、樹(shù)倒，但人不倒，心不倒，精神更不倒！這是我們戰勝風(fēng)災取之不盡的力量源泉。災難摧毀了我們的家園，卻摧不毀我們的信念。我相信，只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，家園在迅速重建，世界將會(huì )變得更加美好。
身邊的正能量作文 篇11
正能量是人們心中的一盞燈，是人們心中的照明港。正能量是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人們打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙，正能量在我們的生活中是隨處可見(jiàn)的。
正能量是什么呢？顧名思義，就是正向的能量，是能給予人希望，鼓勵別人，去幫助一些有困難的人，去給予他們一些幫助，幫助他們走出人生中的心理上的霧靄，這就是正能量！
前不久，超強臺風(fēng)“威馬遜”，剛過(guò)了�？�，這個(gè)高達18級的超強臺風(fēng)，緊緊一天就把�？谧兊貌怀蓸恿�，大樹(shù)倒了下來(lái)，墻塌了，汽車(chē)被倒下來(lái)的樹(shù)給砸到了，水漲的有我的腳這么高了，馬路邊的指示牌歪的歪，倒得倒，紅路燈也被臺風(fēng)吹的壞掉了，交通秩序一片混亂！
臺風(fēng)過(guò)后的第二天，我和媽媽出去，剛一出家門(mén)口，路邊的大樹(shù)歪歪扭扭好像輕輕的觸碰一下就要倒了似得！來(lái)到萬(wàn)綠園旁的馬路邊，睜眼可看，萬(wàn)綠園里的樹(shù)幾乎都倒下了，慘不忍睹，人們好不容易才把這些種下，經(jīng)過(guò)了多少年才長(cháng)成這樣，可臺風(fēng)卻毫不留情的摧毀了這一切。
最令我感動(dòng)的`是，在馬路旁有著(zhù)許多穿著(zhù)紅色衣服的人，近看才發(fā)現，原來(lái)他們是“志愿者”，在為我們無(wú)私的作奉獻，這本不是他們應該做的事，他們因該花時(shí)間去完成自己偉大的理想，這些是應該交給清潔工人們去做，而他們并沒(méi)有這樣做，而是主動(dòng)挺身而出，去幫助我們恢復往日幸福的生活，去幫助大自然，讓大自然恢復從前的風(fēng)采�！爸驹刚摺眰兪嵌嗝磦ゴ�，即使受傷了也忍住，去收拾倒下來(lái)的樹(shù)木，讓大樹(shù)重新獲得生命，讓我們的家園恢復從前的容貌！這種無(wú)私奉獻的正能量已經(jīng)傳遞到了我的內心，也傳遞到了每個(gè)�？谌诵闹�。
正能量，是人們心中的照明港，它能幫助我們心中迷路的船找到方向，為我們照明前行的道路，讓我們一起發(fā)揮正能量吧！
身邊的正能量作文 篇12
正能量，這個(gè)詞經(jīng)常出現在動(dòng)畫(huà)片中，然而，這個(gè)詞現在在社會(huì )中連續出現，連著(zhù)和它一起的事例也滔滔不絕。正是因為時(shí)間匆匆，有些人不以為然的一天過(guò)著(zhù)一天，殊不知自己到底在做什么，正能量就像是一束陽(yáng)光，照亮并吹散人們心中的霧霾和烏云，讓我們在陽(yáng)光下更健康的成長(cháng)。
正能量的事例非常多，譬如說(shuō)“最美教師”的張麗莉和大公無(wú)私保護學(xué)生的譚千秋老師。
張麗莉老師是任教于佳木斯市第九中學(xué)的一名普通教師。xxxx年5月8日20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因駕駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向學(xué)生，本可以躲開(kāi)逃生的張麗莉老師奮不顧身救起學(xué)生，危急之下，教師張麗莉老師將學(xué)生推向一旁，自己卻不幸被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至生命垂危，張麗莉老師用柔弱的身軀譜寫(xiě)了一曲英勇奉獻的大愛(ài)之歌。
張麗莉老師的事跡感動(dòng)了人們，大家都很敬佩她，我們身邊也有一些像張麗莉老師一樣的正能量事例。
對面小區搬來(lái)一個(gè)大姐姐，而她對面卻住著(zhù)一位寡婦和她的孩子，一天晚上，小區停電了，她點(diǎn)起蠟燭，忽然對面孩子敲門(mén)緊張地問(wèn)：姐姐，你家有蠟燭嗎？她想，他們竟窮得連蠟燭都沒(méi)有，不能借他，免得被依賴(lài)上，于是她說(shuō)沒(méi)有，當她準備關(guān)上門(mén)時(shí)，那孩子露出天真般的笑容，關(guān)愛(ài)的說(shuō)：“就知道你一定沒(méi)有，媽媽說(shuō)怕你一人住，又沒(méi)有蠟燭所以叫我送兩根蠟燭來(lái)”。她聽(tīng)后熱淚盈眶，說(shuō)：“謝謝你和你媽媽�！薄安挥弥x”孩子天真的說(shuō)。
現在這個(gè)姐姐和我說(shuō)起這件事時(shí)，有點(diǎn)愧疚，當時(shí)她認為不借蠟燭給小孩是對的，可是，孩子反倒給她上了一節重要的課，真的非常感謝他們�，F在說(shuō)起這件事，臉上還滿(mǎn)是幸福的表情，我想，這便是正能量吧。
正能量在社會(huì )中，能看得到，摸得著(zhù)，聽(tīng)得見(jiàn)，雖然是人們的'一點(diǎn)小舉動(dòng)，但是這一小舉動(dòng)就可以讓自己的行為稱(chēng)得上正能量了，也許現在社會(huì )中還是有一些自私的人，但是這些正能量正會(huì )好好的給他們上一“課”，這一“課”會(huì )把他們的冷漠和自私的心所解開(kāi)，驅散烏云，散播正能量。
身邊的正能量作文 篇13
在生活中，正能量是一個(gè)和諧社會(huì )必不可少的元素之一，正因為有了正能量，生活才更加美好�，F在，讓我們來(lái)聊一聊生活中的正能量，讓我帶你走正能量的世界。
20xx年7月18日，臺風(fēng)無(wú)情地向我們襲來(lái)，猛烈的臺風(fēng)刮倒了樹(shù)木，刮破了玻璃，暴雨甚至透過(guò)窗戶(hù)的細縫涌進(jìn)屋來(lái)……第二天，臺風(fēng)過(guò)后，地面上一片狼藉：大街上的樹(shù)木堆積成山；樹(shù)葉幾乎把整個(gè)大地覆蓋了；碎玻璃零零散散地灑落在公路兩旁；電線(xiàn)桿都躺在了地上……臺風(fēng)無(wú)情人有情，廣大人民群眾和解放軍叔叔立馬投入了災后重建工作當中。他們三五成群、齊心協(xié)力，有的在搬樹(shù)枝，有的在修電線(xiàn)，有的在排積水……他們熱火朝天地干著(zhù)，忙得不亦樂(lè )乎。汗水早已濕透他們衣服，可是，他們卻從未喊過(guò)一句苦、累，有的為了工作竟勞累過(guò)度，因公殉職。這些都是臺風(fēng)過(guò)后的正能量，讓我們?yōu)檫@些”救災英雄“們獻上一份深深的祝福，正因為有了他們的付出，才得以讓我們美麗的城市恢復原來(lái)的容貌。
朋友，你做了正能量的事嗎？如果沒(méi)有，請立刻行動(dòng)起來(lái)。其實(shí)，想要做一件正能量的事并非難事，我們可以從身邊的小事做起。請給街邊的乞丐捐一元錢(qián)，雖然，這一元錢(qián)十分微薄，但是，這或許會(huì )給他們多添一份生活的.希望；請給公交車(chē)上的老人讓個(gè)座，因為，老年人年齡大，大家都知道，身體會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而慢慢變差，要在公交車(chē)上站一段時(shí)間會(huì )十分勞累，所以，在擁擠的公交車(chē)上給老人讓個(gè)座，這對他們或許是個(gè)莫大的幫助；請去探望一下你生病的朋友，這會(huì )使正在與”病魔“作斗爭的他得到安慰，如果無(wú)法去探望，請打個(gè)電話(huà)問(wèn)候他，即使只是一聲問(wèn)候，也會(huì )使他感到溫馨，會(huì )使他在生病期間有著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)的心理狀態(tài)。
正能量無(wú)處不在，尋找正能量，激發(fā)正能量，發(fā)展正能量，創(chuàng )造美麗�？�，建設和諧社會(huì )。讓我們共同努力，共同付出，讓整個(gè)城市都充滿(mǎn)正能量的氣息！
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