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名人小傳作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的名人小傳作文，希望對大家有所幫助。
名人小傳作文1
相框里，玻璃的背面是一張黑白照片。沒(méi)有色彩渲染，她的雙眸更顯得明亮柔和，嘴角那一絲淺淺笑意，讓她看起來(lái)那么端莊典雅。
當時(shí)，家家養蠶，家家紡絲。院子里總會(huì )有幾棵茂密的桑樹(shù)，隨著(zhù)人們的輕撥，在藍天下輕輕搖晃。水邊的房子里，沈壽正看著(zhù)外婆手中的銀針在布上一線(xiàn)一線(xiàn)地繡著(zhù)。這就是她心靈埋下的第一粒種子。從那一天起，每天辛勤刺繡的外婆身邊又多了一個(gè)瘦小的身影。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，那布因長(cháng)期摩擦而透亮，那根細針握在手里的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)。她的每一幅作品都飽含了情感。她繡了一幅《意大利皇后瑪利娜像》贈給意大利。這一幅蘇繡轟動(dòng)了世界。作品上的皇后，頭發(fā)上的'每一絲光點(diǎn)都被展現得淋漓盡致，身上粉白的禮服被勾勒得俏皮而不失優(yōu)雅�；屎蟮拿嫒莞氰蜩蛉缟�，皮膚是潔白柔滑的，一許粉在臉上均勻自然地暈開(kāi)……當時(shí)的意大利國王和皇后都對作品贊嘆不已。初看，這繡品呈現了濃厚的油畫(huà)特色，顏色飽滿(mǎn)，色澤艷麗�？墒窃僮屑氁黄肺�，又有一股國畫(huà)的墨韻在畫(huà)間暈染。一塊金表是他們贈與沈壽的回禮�？墒巧驂蹍s將金表收入桌里，她還有更重要的事情要去完成。
清朝末年，政局不穩，民不聊生。就連襁褓里的小嬰兒也因為饑餓而消瘦，水靈靈的眼睛仿佛封了一層紗，黯然失色。當時(shí)的封建禮教，讓無(wú)數的女性深受壓迫。而沈壽，卻通過(guò)女子傳習所，將自己的刺繡技藝傳授給原本苦難的女人們。許多曾因為生活所迫而封存了的藝術(shù)靈感，在這時(shí)爆發(fā)了。她們沖破封建枷鎖，像花朵們，終于擁入了春天的懷抱。在那個(gè)灰暗無(wú)比的年代，是沈壽為窮苦的人們帶來(lái)了光明與力量。她的心靈是純白的，為了女性的自由和她們生活的希望，她竭盡所能，用信念，讓灰暗里沖進(jìn)來(lái)一束光。
其實(shí)她的原名叫雪芝。風(fēng)雪中，那片梅花在白雪映襯之下，越發(fā)純潔而高貴！
名人小傳作文2
搖曳的燈光下，有一白發(fā)蒼蒼的老叟，而在他的心里，有一日新月異的南通，他就是南通一人，輕工業(yè)的巨人張謇。
張謇自幼聰穎好學(xué)，不論何時(shí)何地，都帶上一本書(shū)。有一年夏天，蚊蟲(chóng)滋盛，小張謇一心想要讀書(shū)，可沒(méi)多久腿上就布滿(mǎn)了紅包，怎么辦呢？他就讓家人取來(lái)兩個(gè)盛滿(mǎn)水的大甕，將腳插入其中，蚊蟲(chóng)就無(wú)法干擾他了。只見(jiàn)他撫平書(shū)頁(yè)，仔細閱讀，那紅撲撲的小臉上露出了笑容，好像比吃了蜜還要快樂(lè )，竟連晚飯都忘記吃了，經(jīng)過(guò)書(shū)香的熏陶，小張謇的才華突飛猛進(jìn)，并在科舉考試中鋒芒畢露，高中狀元。
高中狀元不久后，中日甲午戰爭爆發(fā)了，張謇與老師翁同龢之間書(shū)信來(lái)往頻繁。在信中，他堅定地說(shuō)：抵抗外來(lái)侵略，維護國家主權，并親自在戰后赴日本，經(jīng)過(guò)七十余天的考察，他充分體會(huì )到日本明治維新帶來(lái)的社會(huì )發(fā)展，呼吁清政府進(jìn)行效仿，不幸失敗。
仕途走不通，張謇便回到家鄉，施展他的政治抱負。那里要新建學(xué)校，那里要疏通江水，哪里要開(kāi)墾種田，哪里要安置流民，他都親力親為。白天他跑地方，了解民情；夜晚，他鋪開(kāi)地圖，進(jìn)行規劃，并安排第二天一天的工作。在他的努力之下，南通形成了一城三鎮格局，達到老有所養，幼有所育，病有所醫，殘有所學(xué)的理想狀態(tài)。
在做講解服務(wù)的過(guò)程中，有人曾這樣問(wèn)我：張謇為什么要這樣為南通賣(mài)力？我說(shuō)：張謇追求的不是名與利，而是百姓安居樂(lè )業(yè)；他所希望的也不是錢(qián)和財，而是國家繁榮昌盛。濠南別業(yè)二樓大廳懸掛的《荷鋤圖》就是最好的證明：退出政壇的張謇甘當一名農夫，在江海大地上經(jīng)營(yíng)他的實(shí)業(yè)救國事業(yè)，想要探索出一條救國救民的可行道路，以此示范全國。所以懷有如此抱負的'張謇，怎能不鞠躬盡瘁，死而后已呢！
是��！張謇的一生為民著(zhù)想，為國分憂(yōu)。面對國難，他義無(wú)反顧地在南通試點(diǎn)，躬身實(shí)踐，以便讓全國效仿。他是南通的農民，是人民的衣食父母，是中國歷史上的一座豐碑，更是我的榜樣。
名人小傳作文3
不高的身材，圓滾滾的臉上有對小小的眼睛，雙手的指紋因為長(cháng)時(shí)間在自然水域里浸泡早，已消失不見(jiàn)，寬大的腳掌上，布滿(mǎn)水草與巖石留下的傷疤。
他，就是二甲村一帶的名人——水鬼顧衛國。作為退休的職業(yè)水鬼，他把這份責任與擔當延續到了耳順之年。
水鬼，是建筑工地與城市建設中，負責水下工作、勘測、搶險的人員，大橋建設總少不了他們的身影，而在家鄉，這位名人水鬼，卻利用自己的技能，返回了一條生命。
燥熱的夏天，三余中學(xué)的'初中生成群結隊地跳入寬闊的二甲河游泳，他們放學(xué)入水的時(shí)候正逢退潮，因此不常出事故�？赡莻�(gè)正午，幾個(gè)男孩子約了逃課，跳入了漲潮的二甲河，水流洶涌，幾個(gè)孩子不知所措。
叼著(zhù)煙斗釣魚(yú)的顧衛國見(jiàn)勢不妙，脫下鞋子縱身一躍，如梭子一般鉆入水中，擺動(dòng)雙腿潛游著(zhù)。幾個(gè)打著(zhù)旋兒的漩渦沖來(lái)，顧衛國被沖了一下，猛地一轉圈，背砸向了河底的巨石。
男孩子掙扎著(zhù)，顧衛國雙腳一蹬，箭一般游出去，抓住了一個(gè)初二男生的腿，摟著(zhù)他游向了河岸，村里人和學(xué)生們都來(lái)了，可是都水性不好，只能加油助威。
顧衛國忍著(zhù)劇痛，又救起了一個(gè)，見(jiàn)剩下一個(gè)瘦弱的初一男生，四肢無(wú)力，叫喊的時(shí)候連連嗆水，顧衛國精疲力竭，用水面上浮著(zhù)的竹竿把男孩鉤了過(guò)來(lái)，拖回了岸上。
這一幕似乎只在動(dòng)作大片中才有，但卻被一個(gè)攝像頭記錄了下來(lái)。
背部肌肉撕裂、盆骨錯位的顧衛國，仍然笑著(zhù)擺手：“是咱村民，應該的，有娃娃掉河里了誰(shuí)都要救！”
這件事，僅僅是顧衛國四十年水鬼生涯的一幕，他以嚴格的標準要求自己，為家鄉，為南通的水下建設分憂(yōu)解難。
這位“水鬼顧”身上那見(jiàn)義勇為、嚴于律已的品質(zhì)，將會(huì )在我的腦海中永遠回蕩，他是我的榜樣！
水鬼顧，您的精神我將永遠銘記！
名人小傳作文4
我的老家坐落在如皋吳窯鎮的一個(gè)小巷子里，幾家平分了院子后面的一畝三分地，各念各的經(jīng)去了。有的種田，有的養雞，還有的開(kāi)個(gè)院子種種花，日子過(guò)得挺滋潤。
幾年前剛分地時(shí)，張大伯家就連著(zhù)個(gè)水溏，于是他靈光一閃---養鴨。張大伯皮膚黃里透著(zhù)黑，眼睛一雙一單，手上多年勞作的老繭一直硬邦邦的，個(gè)子嘛踮起腳也夠不到一米七，但他總對我說(shuō)：“別胡說(shuō)，你張大伯高著(zhù)呢！”
張大伯一開(kāi)始養鴨養得“鴨毛漫天飛，幾只鴨子全巷跑，還有兩只往我家門(mén)口一站。但張大伯總結經(jīng)驗教訓后越養越好，每天天剛蒙蒙亮，就帶鴨子們去“泡澡”了。自從那兩只鴨子擅闖民宅后，我就愛(ài)上了張大伯家的鴨子。給鴨子們三天帶點(diǎn)米，五天帶點(diǎn)面。這令張大伯哭笑不得，把東西塞回到我懷里說(shuō)：“鴨子吃不了”。
有一次，我把鴨子們帶到后院里，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲，我拋下鴨子去看個(gè)究竟。原來(lái)是張大伯，他正在忘情地唱著(zhù)《山路十八彎》：“這里的山路十八彎，這里的水路九連環(huán)……”
張大伯，您是想放鴨子的時(shí)候唱《山路十八彎》嗎？小心別把鴨子嚇死。
“不是，我最近喜歡上唱歌，這不沒(méi)在鴨子面前唱嗎？”張大伯有點(diǎn)不好意思了。
“張大伯，您放著(zhù)放著(zhù)鴨子怎么還有上唱歌了呢？”我覺(jué)得很奇怪，追問(wèn)道。
“前幾天，我去旁邊巷子里賣(mài)鴨，那廣播里唱得可好聽(tīng)了，我就也想學(xué)學(xué)�！�
哎，真拿這個(gè)張大伯沒(méi)辦法，我轉移了話(huà)題：“張大伯，我把鴨子帶到院子里來(lái)了�！睆埓蟛α诵�，那你去陪它們玩一局“鴨”迷藏吧。這群鴨子可會(huì )藏了，你可能還真找不到它們。我回頭一看，鴨子真躲得一只不剩，沒(méi)辦法，我只好玩起了“鴨”迷藏，可我一只也沒(méi)找到，這時(shí)，張大伯翻開(kāi)草堆，里面竟然坐著(zhù)一群鴨子。
“這是老王，上個(gè)星期想把它宰了的，這家伙竟然咬我手指，現在還疼呢”。說(shuō)到這兒，那只叫“老王”的鴨子昂起了頭，似乎在嘲笑張大伯，我猛得唱了起來(lái)：“這里的`山路十八彎，這里的水路九連環(huán)……”
“嘎嘎嘎！”田野上傳來(lái)一陣陣鴨子的哀鳴。
張大伯在養鴨了崗位上成為了“鴨王”，按這樣來(lái)看，再過(guò)一段時(shí)間他就要成為“歌王”了！每到過(guò)年，那各家各戶(hù)桌上鴨子準是張大伯養的。今年我還為我們家提前預定了一只鴨子—老王。
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