為什么鼓掌作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的為什么鼓掌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

為什么鼓掌作文1

　　關(guān)愛(ài)是一種美德。如果說(shuō)世界是一首歌，那么關(guān)愛(ài)就是歌曲中的音符；如果說(shuō)世界是一幅畫(huà)，那么關(guān)愛(ài)就是畫(huà)中的一句詩(shī)。關(guān)愛(ài)并不遙遠，它就在我們身邊，有掌聲的地方就有關(guān)愛(ài)。

　　有一次，我因貪玩把家門(mén)的鑰匙弄丟了，家里沒(méi)有人，爸爸媽媽都在上班還沒(méi)回來(lái)。那時(shí)已經(jīng)是傍晚，進(jìn)不去家門(mén)的我十分著(zhù)急，就像是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。這個(gè)時(shí)候，我坐在門(mén)口的臺階上，自言自語(yǔ)道：“唉，我怎么這么笨��！家門(mén)的鑰匙都能弄丟�，F在可好，進(jìn)不去了吧！不過(guò)現在著(zhù)急也沒(méi)有用了，還是找找吧，可是，我又要到哪去找呢？要不我先到剛才走過(guò)的地方找找吧！”

　　我找了又找，怎么也找不到，我更加著(zhù)急了。就在這時(shí)，隔壁的王奶奶出來(lái)了，她看見(jiàn)我著(zhù)急的樣子，便關(guān)切的問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我的鑰匙丟了，怎么也找不到，怎么辦��！”王奶奶說(shuō)：“我幫你一起再找找吧�！�

　　就這樣，我們仔細地尋找著(zhù)。王奶奶雖然已經(jīng)年過(guò)花甲，但還是彎著(zhù)腰，弓著(zhù)背，一絲不茍地搜尋著(zhù)�？吹竭@樣的情形，我的心里不禁有一絲感動(dòng)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，又來(lái)了一些好心的人幫我找鑰匙，我的心里頓時(shí)由一絲的感動(dòng)轉變成千絲萬(wàn)絲的.感動(dòng)。這時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了，天漸漸的黑了，有的人拿來(lái)了手電筒，我們還是仔細地尋找著(zhù)。但真是“功夫不負有心人”，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我的鑰匙終于找到了。就在我沉浸在喜悅與感動(dòng)中的時(shí)候，王奶奶說(shuō)：“這次也算吸取了一個(gè)教訓，以后一定要記住，做什么事情都要認真，不能總是馬馬虎虎的�！甭�(tīng)了王奶奶的這番話(huà)，我已是熱淚盈眶，哪還能說(shuō)得出話(huà)來(lái)？只有使勁地點(diǎn)頭。

　　關(guān)愛(ài)是一種美德。正因為這世界充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，才有一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事。也許有的關(guān)愛(ài)僅僅是一件很小的事，但這種精神是偉大的，我們應該要為關(guān)愛(ài)鼓掌。

為什么鼓掌作文2

　　鼓掌可以使人自信，鼓掌可以使人增加勇氣，鼓掌也是對別人的一種肯定。而我也曾經(jīng)給別人鼓過(guò)掌。

　　這是一個(gè)星期一的早晨，外面冷冷的，可是窗外那幾顆香樟樹(shù)依然筆直地站在那里守護著(zhù)我們。

　　星期一的早晨是我們老師規定的檢查星期天背書(shū)的時(shí)間。這段時(shí)間老師要求我們背誦成語(yǔ)接龍，每周至少背誦60個(gè)前后相連的成語(yǔ)。雖然我沒(méi)有背多少，但是坐在我后面的同學(xué)她早已把第一張三四百個(gè)成語(yǔ)背完了！于是老師要她到講臺上展示給我們聽(tīng)。

　　在她要上臺時(shí)，我看見(jiàn)她的手好像在發(fā)抖，她的臉上也顯示出兩個(gè)字：緊張。她看到我在看她，就問(wèn)我：“干什么？”我明知故問(wèn)地說(shuō)：“你緊張嗎？”她接過(guò)我的話(huà)，看了看我，回答說(shuō)：“當然了，要是你，你不緊張嗎？”我沖她笑了笑。我心里想：是呀，要是我，我肯定也會(huì )緊張，我怎么問(wèn)這種幼稚的'問(wèn)題呢？

　　她走上了講臺。她長(cháng)得本來(lái)就嬌小，而她的聲音也很小，這就顯得她的聲音很柔美。背了一會(huì )兒，她突然停了下來(lái)，我以為她背完了，便問(wèn)了一下同桌，同桌說(shuō)：“不是，她忘記詞了�！边@時(shí)全班同學(xué)都靜靜地望著(zhù)她，我心里很為她擔心，但是又不知道該怎么辦？我想她此時(shí)的心情一定很緊張、很尷尬吧？好在停頓片刻，她又開(kāi)始背誦了。此時(shí)她背誦得非常流暢�？墒俏疫�是時(shí)刻準備著(zhù)，準備在她不會(huì )的時(shí)候給她提個(gè)醒�？墒�，自那次停頓之后她就沒(méi)有再停頓了！我在心里暗暗為她叫好。

　　等她背完之后，我第一個(gè)為她鼓掌，然后全班同學(xué)都跟著(zhù)一齊鼓起掌來(lái)，那聲音很大，大得都能夠把房頂給震塌了！她大步流星地走下來(lái)之后我看了看她，并舉起大拇指笑著(zhù)對她說(shuō)：“你真厲害！”她沖我笑了笑說(shuō)：“謝謝你的掌聲！”不知不覺(jué)我的臉竟然紅了——原來(lái)給別人鼓掌是一件多么快樂(lè )的事��！

　　在別人需要掌聲的時(shí)候你一定要給別人鼓掌，這是一種尊重，更是表達情感的一種方式，它可以讓你快樂(lè )，也可以讓別人快樂(lè )。

為什么鼓掌作文3

　　在生活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而不見(jiàn)，不以為然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……

　　作為一個(gè)平凡的個(gè)體，大多數人只能是默默無(wú)聞地生活著(zhù)，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人在意，更沒(méi)有人送給你鮮花和掌聲。面對這種境況，很多人往往會(huì )感嘆自己的渺小和平庸，妒羨別人的.優(yōu)秀與成功。其實(shí)這大可不必。只要我們生活快樂(lè )，哪怕沒(méi)有一個(gè)人把目光、掌聲送給我們，我們也是幸福的，因為我們可以給予自己快樂(lè )生活最熱烈的掌聲。

　　大紅大紫的明星得到千百萬(wàn)人的掌聲和羨慕，收到無(wú)數枝鮮花，看似風(fēng)光無(wú)限，但那只是一個(gè)短暫的時(shí)期，過(guò)不了多久他們就會(huì )被時(shí)間和潮流所淘汰，就像他們淘汰他們的前輩一樣地無(wú)情。而我們這些為自己鼓掌的人永遠也不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間消逝。也許你是深谷中的一棵樹(shù)，沒(méi)有被別人發(fā)現，也許你是花叢中的一棵小草，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，得不到別人的稱(chēng)贊。不過(guò)，這毫無(wú)關(guān)系，你不必自卑，無(wú)須難過(guò)，只要你伸出勤勞的雙手為自己鼓掌，這時(shí)你的心情就會(huì )得到滿(mǎn)足，得到慰藉。

　　也許你只是一片熬過(guò)旱季的葉子，或是一張簡(jiǎn)單的紙，一塊無(wú)奇的布:也許你只是時(shí)間長(cháng)河中的一個(gè)匆匆而逝的過(guò)客，不會(huì )吸引別人半點(diǎn)的目光和驚嘆，但只要擁有一雙手，你就能為自己鼓掌。

　　請讓夜鶯為我們譜寫(xiě)生命的贊歌，請讓群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為自己喝彩吧!為自己替生命創(chuàng )造的無(wú)限價(jià)值喝彩吧!

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