兒童的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的兒童的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

兒童的作文1

　　“六一”是一個(gè)快樂(lè )的日子，六月是一個(gè)繽紛的季節，我們已經(jīng)慢慢長(cháng)大，“六一”也已經(jīng)存在了我們的心里。

　　我們的心里一定會(huì )有一個(gè)想像中的“六一”吧!現在我就給大家說(shuō)一說(shuō)我心中的“六一”吧!

　　在我的心里，“六一”平常又貴重，平常在于它是孩子們共同的節日，貴重在于“六一”是有限的�！傲�一”不像中秋節、元宵節那樣，是大人和孩子共同的節日，它是我們孩子們有限的節日。是只屬于我們的節日。

　　在我心中，“六一”是快樂(lè )的`，它可以讓我們像太陽(yáng)那樣笑的燦爛，可以讓我們在這一天中開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　在我心中，“六一”是悲傷的，時(shí)間一去不復返。因為我們長(cháng)大了，它就開(kāi)始離我們遠去最后只存在于我們的心里。

　　“六一”就是這樣一個(gè)開(kāi)心而又悲傷的節日。

　　童年就像一首歌曲，而“六一”就是那里邊最美的一個(gè)音符。

　　這就是我心中的“六一”，讓我既喜又悲對我有著(zhù)特殊含義的“六一”。

兒童的作文2

　　有一天出去玩的時(shí)候，我看到一只花貓懶洋洋地趴在地上曬太陽(yáng)。我走過(guò)去，摸了摸它的身體，小貓“喵喵”地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“我要午休，晚上要抓老鼠�！彼�的聲音很低，有可能它真的困了。

　　我拿出照相機，給小貓拍照。它轉過(guò)頭望了望我，好像怕我傷害它，耳朵豎起來(lái)很警惕。它那圓圓的眼睛，眼珠子瞇成一條縫，胡子白白的.，往兩邊翹著(zhù)。

　　它看見(jiàn)我沒(méi)有傷害它，瞇了瞇眼睛，伸了伸懶腰，趴下來(lái)又睡著(zhù)了。哈哈，它真可愛(ài)呀！

　　從此，這只小貓就成了我的動(dòng)物朋友，我叫它“咪”。放學(xué)以后，我常常去找它玩，它會(huì )蹦蹦跳跳地跟在我身邊。

　　有一回，我把它抱回家。電視里有一只鳥(niǎo)在飛，它就伸出爪子在電視機屏幕上摸呀摸，它會(huì )把我家的電視機抓爛的，我趕快把它抓起來(lái)坐電梯送到一樓去了。

　　這就是我喜歡的動(dòng)物朋友。介紹給你認識，希望你也會(huì )喜歡它。

兒童的作文3

　　六一兒童節快到了，學(xué)校舉行六一匯報上演。

　　那一天，我早早地起了床離開(kāi)了學(xué)校。聽(tīng)到播送里說(shuō)：“由于明天下雨，上演放在教室里直播�！�

　　我跑到教室里，看到了播放出的演員各穿著(zhù)花花綠綠的裙子，臉上還化著(zhù)妝，美麗極了！就像一個(gè)個(gè)小花朵。上演開(kāi)端了，演員們排得整劃一齊，唱起優(yōu)美的樂(lè )曲，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我心里感到美滋滋的，真爽！哈哈哈！全班同窗喊了起來(lái)。原來(lái)是我們班的'同窗扮演了，她們辨別帶來(lái)的樂(lè )器有：笛子、古箏、琵琶等等，都是他們五花八門(mén)的樂(lè )器。

　　我們班第一個(gè)出場(chǎng)的是許書(shū)寧同窗，她穿的服裝跟孫悟空似的，真詼諧的，她一邊唱歌，一邊跳舞，還做著(zhù)舉措，真牛啊。該輪到呂兢吉出場(chǎng)了，她拿一把黃色的小傘扮演呢！局面上真繁華��！哈哈……

　　六一兒童節真高興！

兒童的作文4

　　我家養了一只可愛(ài)的小貓，我給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——咪-咪。它是一只又饞又招人喜愛(ài)的貓，給我們家帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。

　　咪-咪的身上雪白雪白的'，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，它有一對三角形的耳朵，臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的，一只小鼻子非常靈敏，一聞到香味就饞得咪-咪叫，鼻子下面長(cháng)著(zhù)一張貪吃的小嘴，兩旁長(cháng)著(zhù)像鋼針一樣的胡須，非常硬。

　　有一次，因為家里要來(lái)客人，媽媽就買(mǎi)了三條魚(yú)，媽媽在廚房刮魚(yú)鱗，我在屋里寫(xiě)作業(yè)。門(mén)鈴響了，媽媽去開(kāi)門(mén)迎接客人，可就在媽媽開(kāi)門(mén)的功夫，三條魚(yú)少了一條。我懷疑是咪-咪干的好事，找了一圈發(fā)現咪-咪正趴在缸邊津津有味地吃著(zhù)媽媽已經(jīng)收拾好的魚(yú)呢。我大聲地斥責它，它好像看見(jiàn)我生氣了，把頭壓得很低，肚皮緊緊地貼在地上，“喵喵”的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“主人，我再也不敢了，饒了我吧!”一見(jiàn)它那可憐的樣子，再想想平時(shí)它招人喜愛(ài)的情景，我只好原諒了它。

　　還有一次更有趣，那天媽媽不在家，爸爸也上班去了，我抱著(zhù)咪-咪在客廳里看電視�？粗�(zhù)看著(zhù)不知道什么時(shí)候咪-咪不見(jiàn)了，我以為咪-咪是去鄰居家找“小白”玩去了，也就沒(méi)理它。過(guò)了一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)從媽媽的房間里傳出“噼里啪啦”的聲音，我趕緊跑了過(guò)去，沒(méi)想到和咪-咪走了個(gè)碰頭。只見(jiàn)咪-咪的臉上、爪子上五顏六色的，到屋里一看，原來(lái)是咪-咪把媽媽的化妝包打開(kāi)了，還把化妝品弄得滿(mǎn)臉都是，當時(shí)我真是哭笑不得啊。

　　你們說(shuō)我的咪-咪是不是很可愛(ài)啊?

兒童的作文5

　　你們知道留守兒童嗎？沒(méi)錯，就是整天像囚犯一樣住在一間密不透風(fēng)的小磚房；整天走著(zhù)又狹窄又陡峭的鄉間小路去砍柴；整天踩著(zhù)黎明時(shí)太陽(yáng)微弱的光輝走去學(xué)�！�…這就是留守兒童。

　　當你看見(jiàn)、聽(tīng)見(jiàn)或是從他人那得知留守兒童時(shí)，你有沒(méi)有感到驚訝或心頭一緊，那我們該怎么辦呢？我們應該關(guān)注重視留守兒童。

　　首先，我們要關(guān)注他們的溫飽問(wèn)題，因為只有讓他們吃得飽和穿得暖，不受涼，才能讓他們健康地活下來(lái)。

　　其次，我們得重視他們所受的教育方面的問(wèn)題。對留守兒童來(lái)說(shuō)，教育是擺脫貧窮的唯一出路，所以在教育方面上一定不能讓他們在“貧窮”的狀態(tài)，否則他們會(huì )錯過(guò)學(xué)習的黃金時(shí)間段，從而一輩子在社會(huì )最底層掙扎。也可能他們因為知識少，在社會(huì )上找不到很好的工作，不能賺很多錢(qián)，而對社會(huì )產(chǎn)生仇恨，那樣他們就會(huì )成為破壞社會(huì )團結穩定的一部分危險因素。

　　再次，我們要對他們的`安全著(zhù)想，不能讓他們的父母一直在外打工，把孩子獨自留在家中，這樣小孩很有可能在家中發(fā)生意外。

　　針對以上留守兒童的問(wèn)題，我們應發(fā)動(dòng)國家、社會(huì )、個(gè)人的力量一起努力，去幫助他們。

兒童的作文6

　　一個(gè)好孩子不是說(shuō)這個(gè)孩子的成績(jì)多么優(yōu)異，而是說(shuō)一個(gè)孩子要有良好的品德，為人要有正氣。

　　我的特長(cháng)是“打籃球”，在我上一年級的時(shí)候，由于我不會(huì )打籃球，連最基本的“運球”都不會(huì )，但是，經(jīng)過(guò)我4年的刻苦努力，終于取得了一個(gè)不錯的成績(jì)，我們的李教練曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“張啟明，不是你不會(huì )而是你不用心，你只要用心去練籃球，你一定是最棒的。后來(lái)，經(jīng)過(guò)教練的教導，我大有進(jìn)步，在每次的'分組比賽中，我都能為我們那一組爭光，取得第一名。

　　除了我有這一方面的特長(cháng)以外，我在生活中可也是一個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。

　　有一次，我在體育館打籃球時(shí)，看見(jiàn)了一個(gè)坐在翹翹板上的一個(gè)小弟弟，怎么壓也下不來(lái)，于是，我把籃球放在一邊，和小弟弟一起玩起了翹翹板，看著(zhù)小弟弟臉上燦爛的笑容，我不禁也笑了起來(lái)！

　　我覺(jué)得21世紀的少年不能在家當”衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口“的小皇帝、小公主。而是要自力更生，主動(dòng)為家長(cháng)減輕家務(wù)勞動(dòng)的負擔。

兒童的作文7

　　一年一度的六一兒童節又到，在一年當中，我最喜歡六一兒童節。

　　NO、1觀(guān)看節目

　　早上大約8：00左右，我們來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)上，天空陰沉沉的，但這絲毫沒(méi)有減少我們歡樂(lè )的氣氛，終于演上節目。拉二胡的配上打鼓的，演奏出悅耳的音樂(lè )；音樂(lè )老師那動(dòng)人的歌聲配上那動(dòng)人的.舞蹈，簡(jiǎn)直就是音樂(lè )盒里的人物跳出來(lái)在唱歌……

　　NO、2開(kāi)心時(shí)刻

　　“下面請各班代表上前領(lǐng)取獎狀……”校長(cháng)的一句話(huà)扣緊我們每個(gè)人的心弦，當然，每個(gè)人都想得到獎狀，我也不例外，心里像十五只水桶——七上八下。這時(shí)，一張獎狀發(fā)到我面前，我連忙打開(kāi)一看，只見(jiàn)那橙黃色的獎狀上寫(xiě)幾個(gè)大字——獎給，張志垚同學(xué)，三好學(xué)生。耶！我又得到一張獎狀。這時(shí)，太陽(yáng)露出笑臉，天空不再那么陰沉沉的，好像在為我得到獎狀而喝彩。

　　ON、3遨游書(shū)城

　　在我的再三請求下，媽媽終于答應我下午去教育書(shū)店看書(shū)。我到書(shū)店，那五顏六色、各式各樣的書(shū)可以說(shuō)是一應俱全，我看一本又一本，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得厭倦，就著(zhù)樣，我在書(shū)店看四個(gè)小時(shí)的書(shū)，“啊，好累��！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。一看表，已經(jīng)六點(diǎn)，我才戀戀不舍的離開(kāi)書(shū)店。

　　ON、4開(kāi)心大餐

　　走出書(shū)店，媽媽又帶我去吃“過(guò)橋米線(xiàn)”。我和媽媽要一份23元的米線(xiàn)。吃一口，嗯，香甜可口，一碗米線(xiàn)下肚，剛才看書(shū)時(shí)的疲勞全部一掃而光，耶，米線(xiàn)真好吃！

　　今年的六一兒童節過(guò)得真快樂(lè )。

兒童的作文8

　　今天下午，我邁著(zhù)輕盈的腳步走在回家的路上，心里格外激動(dòng)，因為我的作文發(fā)表啦！

　　一到家門(mén)口，我迫不及待地掏出鑰匙，打開(kāi)防盜門(mén)，突然發(fā)現媽媽已經(jīng)回來(lái)了。我忙放下書(shū)包，一蹦一跳地來(lái)到媽媽面前，大聲說(shuō)：“媽?zhuān)�我的作文在雜志上發(fā)表啦！”

　　媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“是嗎？快給我看看！”還沒(méi)等我拿呢，媽媽已經(jīng)大步流星地走到我書(shū)包前，雙手在里面不停地翻著(zhù)。突然，媽媽右手拿出一個(gè)牛皮紙信封對我說(shuō)：“是這個(gè)嗎？”“對��！”我得意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　媽媽把信封里的雜志拿出來(lái)，翻開(kāi)目錄，找到我的作文，認認真真地讀了起來(lái)。讀罷，興沖沖地走進(jìn)臥室，對正在看電視的外婆說(shuō)：“媽?zhuān)�您看，應越的作文發(fā)表了�！蓖馄乓幌伦舆珠_(kāi)了嘴巴，樂(lè )呵呵地笑起來(lái)，然后戴上老花眼鏡，邊讀邊點(diǎn)頭：“寫(xiě)得不錯，把她爸爸夸得跟朵花似的�！�

　　媽媽笑了，又拿著(zhù)雜志走到書(shū)房：“孩子她爸，你先別看報紙了，看看，孩子作文發(fā)表了，而且寫(xiě)的還是你呢！”爸爸饒有興趣地說(shuō)：“哦！那我是要看看�！�

　　“嗯，不錯，不錯！不過(guò)我覺(jué)得自己比上面寫(xiě)的.還要好�！蔽衣�(tīng)到后便走到爸爸面前提醒道：“老爸，做人不能太驕傲哦！”爸爸故作生氣地說(shuō)：“嘿，你還學(xué)會(huì )教訓老爸啦！”

　　“哈哈哈……”全家人都沉浸在歡樂(lè )的氣氛中。

兒童的作文9

　　我的家鄉在宜昌，宜昌是個(gè)美麗的地方。它有許多觀(guān)賞景點(diǎn)，有三峽大壩、三游洞、桃花村、白馬洞、車(chē)溪······，但我最喜歡去的還是兒童公園呢！

　　一進(jìn)公園的南大門(mén)，一陣陣歡歌笑語(yǔ)就直入你的耳簾，那是孩子和老人們在公園里嘻戲呢！在正前方有一地的蘭草，一陣微風(fēng)吹來(lái)，蘭草就翩翩起舞，散發(fā)出一陣陣清香，讓人感覺(jué)到心曠神怡。蘭草地前有一睛樟樹(shù)林，一棵棵樟樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵，守衛著(zhù)兒童公園，同時(shí)也給大家帶來(lái)了樹(shù)蔭和涼爽。樟樹(shù)林的旁邊就是動(dòng)物園了，那里有很多的動(dòng)物，有兇猛的獅子和老虎，有巨毒的莽蛇和眼鏡蛇，有可愛(ài)的`海豹和海獅，有機靈的猴子和八哥， 還有溫柔的梅花鹿和駱駝······。隨著(zhù)鵝卵石鋪成的小路，我來(lái)到了湖邊，湖上有一座“天鵝橋”，“天鵝橋”是照兩只天鵝的樣子砌成的一座橋，兩只天鵝雕刻地栩栩如生。在湖中心有一座亭子，老人們在亭子里唱京劇，小孩們在亭子里看書(shū)，大人們在亭子里避暑······。游客們在湖上劃船看風(fēng)景。那一只只小船像一座座小宮殿，紅色的柱子、黃色的屋頂，真是古色古香、美麗無(wú)比。

　　我突然聞到一陣清香，我順著(zhù)清香往前走，看見(jiàn)前面人山人海，好象在看什么，我好奇地走向人群中，眼前出現了一個(gè)美麗的畫(huà)面，千萬(wàn)束姹紫嫣紅、爭奇斗艷地菊花挨挨擠擠地聚在一起，好象在參加選美比賽呢！

　　宜昌的山美水美，兒童公園更美！

兒童的作文10

　　今天，同學(xué)們到校格外早，因為今天是一個(gè)特殊的日子——國際六一兒童節。同時(shí)也是我校的第九屆校園藝術(shù)節。大家都在議論今天會(huì )欣賞到哪些精彩的節目，當然，我也有和大家一樣的'心聲。不管啦，還是去看看吧，于是我也隨著(zhù)同學(xué)們搬著(zhù)凳子在老師的催促下走向操場(chǎng)。校園里的樹(shù)上布滿(mǎn)了五顏六色的旗子和各種各樣的小掛飾，真漂亮！

　　“六一”兒童節慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了。首先是我們敬愛(ài)的翟校長(cháng)上臺講話(huà)，接著(zhù)是開(kāi)場(chǎng)舞“萬(wàn)紫千紅”，舞蹈演員們伴隨著(zhù)美妙的音樂(lè )翩翩起舞，引發(fā)了觀(guān)眾們一陣陣熱烈的掌聲。

　　我最喜歡的節目是喜羊羊與灰太狼舞蹈劇，看到狼與小羊們之間精彩而又曲折的斗爭，觀(guān)眾們時(shí)而緊張，時(shí)而大笑，無(wú)不深陷其中。

　　慶�；顒�(dòng)結束后，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，我的腦海中還不時(shí)浮現出舞臺上那些精彩的畫(huà)面。

　　哦！難忘的國際六一兒童節！

兒童的作文11

　　如今的社會(huì )是促使留守兒童增加的關(guān)鍵所在，每個(gè)學(xué)校，社區，都有幾十個(gè)甚至幾百個(gè)留守兒童。他們期盼父母回家的眼神更加讓人心酸。

　　父母都在家的我們卻不懂得這樣的感受，我們是溫室中的花朵從小受到庇護。他們則是從小干著(zhù)我們未曾干過(guò)的農活。

　　我所在的班級就有這樣的一位留守兒童，一次偶然的機會(huì )讓我去了他家做客，簡(jiǎn)陋的`房屋讓我不敢相信這就是他的生活居住地，當我問(wèn)起他們的爸爸媽媽時(shí)，只見(jiàn)他搖搖頭說(shuō)，每年會(huì )寄錢(qián)回家但卻不回來(lái)過(guò)年都沒(méi)有辦法回來(lái)。說(shuō)到這里，她哭了。我卻在一旁不知道怎么安慰他，或許堅強的他也需要一個(gè)可以依靠的肩膀。

　　我們和這些留守兒童相比，是不是覺(jué)得自己好幸福，可以有一個(gè)溫暖、幸福、美滿(mǎn)、和諧、健全，的家呢？我們不應該在不滿(mǎn)足的去要求什么，這樣就很好了。

　　幫助留守兒童，讓我們一起。

兒童的作文12

　　春天是生機勃勃的萬(wàn)物生長(cháng)，秋天是雙月紅于二月花的繁華景象，冬天是銀裝素裹的一片天地，然而我還是更喜歡夏天。

　　我印象中的夏天是陽(yáng)光雨水迎合著(zhù)香樟樹(shù)的味道。那是最初也是最為懷念的味道。

　　我記得，兒時(shí)的夏天，我們喜歡在一個(gè)雨后跑去抓小魚(yú)和小蝦米。那個(gè)時(shí)候天空還很藍，河水還很清澈。那個(gè)時(shí)候，我們都喜歡去小河里面游泳嬉戲�？蛇@一切的一切都只不過(guò)是從前，都已經(jīng)消失不見(jiàn)。

　　如果天氣再好一點(diǎn)的話(huà)，幾個(gè)男孩子就會(huì )相約一起去籃球場(chǎng)打球�；@球場(chǎng)很破舊，不過(guò)男孩子很喜歡在那邊比賽打球，在那里揮灑汗水。不遠處還有幾個(gè)女孩在旁邊默默關(guān)注著(zhù)他們，眼神中時(shí)而透露出一絲絲驚喜，時(shí)而透露出一絲絲的.緊張。而那些，都是回不去的夏天。

　　現在行走在條小路上，小河還在，籃球場(chǎng)也還在。只是，小河再也不那么清澈見(jiàn)底了，小魚(yú)小蝦米也死光了。孩子們也不去那玩了，嫌那里的水太臟，太臭。再走過(guò)去一點(diǎn)點(diǎn)都是那個(gè)籃球場(chǎng)了，現在那里已經(jīng)沒(méi)有人打籃球了。如果不告訴你的話(huà)，你也無(wú)法想象那里曾經(jīng)是一個(gè)籃球場(chǎng)。那里只有一堵荒廢的離墻，垃圾成堆，顯得很是蕭條。很顯然，那里已經(jīng)淪為了垃圾場(chǎng)。

　　其實(shí)我還是很想去那個(gè)地方，看看曾經(jīng)的小河，看看兒時(shí)的籃球場(chǎng)。我知道，時(shí)代在進(jìn)步，有很多的東西已經(jīng)被取代了。于是環(huán)境開(kāi)始惡化，人們開(kāi)始追求快節奏的生活�？墒侵灰�人們都好好愛(ài)護環(huán)境，我想回到的那個(gè)夏天還難嗎？

兒童的作文13

　　五月三十一日，我們學(xué)校舉行了快樂(lè )六一的活動(dòng)。我玩得特別開(kāi)心。

　　首先，學(xué)校舉行了“六一開(kāi)幕儀式”，臺上的兩名同學(xué)開(kāi)始有聲有色得演講起來(lái)。

　　之后一二三年級回教室做活動(dòng)，四五六年級留在操場(chǎng)做活動(dòng)。我們三年級的活動(dòng)是做手工，一進(jìn)教室，就看見(jiàn)有一位年輕的女老師在等我們。原來(lái)她就是教我們手工的老師。她告訴我們，這次要做“小狗”。我們便開(kāi)始做起來(lái)。我們有的取材料，有的把紙卷起來(lái)，有的用白乳膠把材料粘起來(lái)，還有的正在檢查“小狗”的各個(gè)部位做的怎么樣，大家都很忙，但是臉上都掛著(zhù)笑容。我無(wú)意中發(fā)現我的同桌——婁可婧很狼狽：手上、桌子上、作品的外面……到處都是她擠的白乳膠。對她來(lái)說(shuō)，我的情況好多了：只有手上沾了一點(diǎn)點(diǎn)，其他的地方也只有需要粘的地方才會(huì )有它們，最后，我做完了欣賞自己的作品時(shí)，感覺(jué)就是兩個(gè)字：可愛(ài)! 之后全校到操場(chǎng)看木偶戲，給我影響最深刻的是第二場(chǎng)木偶戲“驕傲的`小公雞”，因為它讓我們知道了不能驕傲的道理，也很有趣。故事大概是這樣的：小公雞很驕傲，看不起鴨子和青蛙，就罵它們丑，之后當他看見(jiàn)鴨子游泳，就很嫉妒，就撒謊說(shuō)自己會(huì )游泳，結果下了水，差點(diǎn)被淹死。好心的鴨子和青蛙救了他，從此，他再也不驕傲了。

　　六一真快樂(lè )啊!

兒童的作文14

　　陽(yáng)春三月，花紅柳綠。呼吸著(zhù)山水間芬芳的空氣，不時(shí)吹來(lái)陣陣的微風(fēng)，心曠神怡�；▋喝�都開(kāi)了，春風(fēng)吹來(lái)，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著(zhù)，散發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)了一只只蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，為這盎然的春天增添了一幅美好的畫(huà)面，湖邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，如詩(shī)如畫(huà)。

　　這迷人的花香引來(lái)了早早就散學(xué)的稚子們，他們蹦蹦跳跳地來(lái)到了這綠茵如草的草地，天真的笑了，好像找到了塊“寶地”似的。

　　他們一會(huì )兒來(lái)到湖邊眺望，仰望那美麗的`藍天白云，凝視遠方，一會(huì )兒又來(lái)到那綠草如茵的草地，趴在草地上觀(guān)察那些昆蟲(chóng)；一會(huì )兒，爬上高大粗壯的大樹(shù)。

　　東風(fēng)吹來(lái)，稚子們才趕忙回到家中拿起存放已久的風(fēng)箏。起先，風(fēng)箏在半空中飄蕩著(zhù)，然后冉冉上升，飄蕩在半空中。慢慢地飛在空中了，越飛越遠，越飛越高。幾個(gè)風(fēng)箏飛上天空，猶如雄鷹一樣在天空中飛翔，五彩繽紛，令人感嘆：草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　傍晚，彩霞染紅了天空，岸邊楊柳依依。太陽(yáng)也慢慢西沉了……

兒童的作文15

　　今天就是六一節啦！我非常高興。

　　早上刷好牙，洗好臉、吃好早飯，我馬上就去整理東西：一個(gè)袋子、一本課外書(shū)、還有兩件雨衣。準備就緒，我馬上拿起袋子和雨衣，說(shuō)了聲：媽媽再見(jiàn)。就急匆匆的沖下了樓梯。坐上爸爸的車(chē)就走了

　　終于到校了�？尚�園里只有三三兩兩的學(xué)生在走動(dòng)著(zhù)。我很納悶，心想：今天是六一節，同學(xué)們該不會(huì )遲到了吧，我還是到教室里去看看吧！等我走進(jìn)教室才明白：原來(lái)同學(xué)們因下雨的關(guān)系沒(méi)出來(lái)。這時(shí)，陳老師來(lái)了，她指揮班長(cháng)林童把大家帶進(jìn)多功能大廳。咱們找好位置坐下。這時(shí)，一位大姐姐和大哥哥走上臺為咱們做了六一節的報告。隨后，咱們舉行入隊儀式，老師讓咱們帶上紅領(lǐng)巾，我不會(huì )打結，所以只好打個(gè)死結。接著(zhù)，咱們唱隊歌，表示對紅領(lǐng)巾的尊重。最后，進(jìn)行表演。我最擔心的就是泥娃娃了，因為那是咱們班級表演的`節目，如果表演不好的話(huà)那么咱們可要丟臉丟到家了。美好的時(shí)光總是那么短暫。馬上就放學(xué)了。

　　回到家我看著(zhù)紅領(lǐng)巾。心想：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，那么就表示咱們是祖國的接班人。所以我一定要努力學(xué)習，為偉大的祖國做貢獻。

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