美好的相遇作文（大全15篇）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的美好的相遇作文，歡迎大家分享。

美好的相遇作文1

　　那是我第一次配眼鏡，散瞳是必備過(guò)程，當冰涼的藥水滴入我的雙眼，我聽(tīng)從醫生的囑托，閉上眼睛——世界一下子陷入了黑暗。眼前的一片漆黑讓那些細碎的交談聲顯得異常的突兀，令人心中不安，那些孩子追跑的腳步聲仿佛近在咫尺。從我站立的地方到不遠處的座椅的距離，在黑暗中也顯得那么漫長(cháng)。我嘗試著(zhù)在黑暗中邁開(kāi)腿，或許是因為不習慣黑暗，腳步也似乎有些虛浮，身子一傾險些摔倒，就此時(shí)，慌亂的我突然被一雙手扶住了。

　　那并不是我所熟悉的人：那雙手摸起來(lái)那么粗糙而蒼老卻有一股暖暖的力量傳來(lái)，隔著(zhù)黑暗我能想象出那雙布滿(mǎn)老繭的手，而那雙手卻又令我頗為安心，我小心的跟著(zhù)她的指引走，茫茫的黑暗中我仿佛看到燈塔的船只，隨著(zhù)那曙光——那雙蒼老的手走去。一步，兩步……緩慢而平穩的移動(dòng)著(zhù)，而那些交談聲嬉鬧聲似乎都淡去了，心中是剩下輕輕落地的腳步聲和手心傳來(lái)的溫度，幾步路仿佛幾個(gè)世紀。終于，一個(gè)慈祥聲音響起：“姑娘啊，到了，你坐吧�！闭f(shuō)完便扶著(zhù)我坐下，動(dòng)作很輕很慢，仿佛怕我磕著(zhù)碰著(zhù)，看著(zhù)我無(wú)恙的坐好了之后，她輕輕抽出了雙手，“謝謝您！”我的聲音伴隨著(zhù)她離開(kāi)的腳步。手上還有余溫。其實(shí)更暖的是心，眼睛仿佛看見(jiàn)了光，心中有了力量，簡(jiǎn)單的相遇，簡(jiǎn)單的分別，不知名字，不知面貌，卻溫暖他人，正如黑暗中的人渴望光明，寒冷中的人渴望溫暖一樣，絕望中的人也渴望一場(chǎng)相遇，如光明如溫暖帶來(lái)希望。這才是最純正，最簡(jiǎn)單的相遇。

　　黑暗的世界很可怕，仿佛漂在海上，你不知道前方會(huì )有什么，不知道目的'地在哪，這時(shí)，一雙溫暖的手，一句溫暖的話(huà)，是最美好的相遇。只是兩個(gè)互不相識的人，卻能感到溫暖，這是人與人之間最明亮的燭火，在一個(gè)個(gè)暮色四合的傍晚照亮前行的路。

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)后，醫生做了檢查，確認了問(wèn)題，我便可以再次看到這個(gè)世界了，睜開(kāi)眼，連陽(yáng)光似乎都溫暖了，不只是失而復得的喜悅更多的是一種被幫助的幸福久久縈繞在我心間，揮散不去。

　　忽然視線(xiàn)中出現了一個(gè)閉著(zhù)眼跌跌撞撞的小女孩，我快步上前扶著(zhù)她坐下，當看到她僵硬的臉上路出一抹安心笑容，我覺(jué)得真好，我把這溫暖如炬的關(guān)懷又遞給了下一個(gè)相遇的人。

　　快步離開(kāi)醫院，屋外，陽(yáng)光正好。

美好的相遇作文2

　　相遇一定是一種魔咒，讓我甘愿被你看守，記得你當初的迷人芳香，記得你陽(yáng)光般的面容——題記

　　在我踏入這個(gè)世界的第一步，我便愛(ài)上了你，你總是用陽(yáng)光般的光芒播灑在我身上，是我溫暖而又舒適，你讓我躺在你身上，感受著(zhù)你疼愛(ài)的撫摸。當鳥(niǎo)兒開(kāi)始演奏春季的歌曲，你讓花兒、小草和樹(shù)木為我舞蹈，讓我安詳靠在樹(shù)蔭下，聽(tīng)著(zhù)泉水“嘩嘩”的伴奏，是不是還有那綠樹(shù)上的晶瑩水珠滴下，“叮咚叮咚”清脆又明朗，這樣一個(gè)美麗的春天伴我成長(cháng)。

　　快看，池塘中除了那些快活的魚(yú)兒，又多了一些唯美的裝飾，那些荷葉靜直在水中，顯得很莊重，懷里還擁抱著(zhù)害羞而又樸素的蓮花。他們像一對對情侶一樣，那么的甜蜜幸福。好一朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！钡那閭H。美麗的魚(yú)兒在它們身邊游來(lái)游去，怡然自得。顯得那么盎然生機，生氣勃勃，夏季的荷花情侶讓我賞心悅目。

　　聽(tīng)，你快聽(tīng)。這是什么聲音？“沙沙沙，沙沙沙……”定眼眺望，是一些金黃色的小精靈穿著(zhù)滑冰鞋，在那無(wú)邊的草地上玩耍，我飛快的穿好衣服戴上帽子，騎騎著(zhù)滑板車(chē)飛奔的去尋找它們。這又是什么聲音？這么嘈雜，這么喧鬧，耽誤我的閑情逸致。走進(jìn)田野，好多農民在忙著(zhù)豐收，感受、不上豐收的喜悅，就開(kāi)始了繁重的勞動(dòng)。一穗穗金黃的麥子、一顆顆火紅的.高粱�！皨D姑荷簞食，童稚攜壺漿�！焙靡环�田園唯美之畫(huà)的佳作。浪漫的秋季是我最?lèi)?ài)的意境！

　　摸一摸房頂上的雪，你把我最喜愛(ài)的世界變成了白茫茫的一片。咦？好靜��！仿佛

　　萬(wàn)種生物停止了生命。哦……原來(lái)那些憐俐的小動(dòng)物開(kāi)始冬眠了。真不舍得打攪它們那甜蜜的夢(mèng)鄉。我拿一團雪球，哇！好涼，仿佛是死氣沉沉的一般。我用我的小手努力把它們暖熱，但是，如果暖熱，它們是不是就要消失了。當太陽(yáng)出現的那一刻，它們要離開(kāi)我去南極和北極熊打鬧嗎？漸漸我長(cháng)大了，也離開(kāi)了我很不舍得的冬季。

　　萬(wàn)物的萬(wàn)物，與我相遇，是我愛(ài)上大自然的一切。是我在這種唯美的意境中成長(cháng)。

　　我喜歡這種魔咒般的相遇……

美好的相遇作文3

　　像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶起少年時(shí)代，小學(xué)六年的幸福生活，便浮現在我的眼前，教導過(guò)我的老師也是數不勝數，而我最為幸運，最為榮幸相遇的老師，還要數六年級的語(yǔ)文老師—沈老師。

　　記得那是一節作文輔導課，上課鈴響了，老師身著(zhù)一件紅色上衣，衣服上還有一只黑貓，仿佛和老師一起監管者班里的一切，她帶著(zhù)滿(mǎn)臉的陰云，緩慢地登上講臺，雖然沒(méi)有發(fā)話(huà)，但教室里安靜極了，空氣中甚至有一絲壓抑。突然她大吼了一聲：“常旭博，出去！”被點(diǎn)到的同學(xué)立馬站了起來(lái)，滿(mǎn)臉疑惑，不知所措。隨著(zhù)老師的催促，他終于走出了教室，雙腳剛一踏出教室，老師便反手把門(mén)重重關(guān)上，同學(xué)們連大氣都不敢出。

　　這時(shí)，沈老師好像換了一個(gè)人似的，臉上突然露出了笑容，我們終于松了一口氣，而老師大步走上講臺，沒(méi)有對剛才的'行為做任何的解釋?zhuān)�而是笑瞇瞇地問(wèn)我們：“常旭博同學(xué)今天穿的是什么衣服？”我們被問(wèn)的一頭霧水，面面相覷，但只好順著(zhù)老師思路走，底下，又是一陣沉默。

　　這時(shí)劉宇飛勇敢的舉起手，打破了這般寧靜：“桔紅色的上衣，褲子�！睆埰�、蘇世恒同學(xué)也進(jìn)行了補充：“橘色的防曬衣和藍色籃球鞋�！贝蠹夷阋痪湮乙痪�，老師，只是把所有答案都寫(xiě)到了黑板上，沒(méi)有對其作任何的評價(jià)……終于，答案補充的差不多了，沈老師讓常旭博同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，隨著(zhù)他的到來(lái)，臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲，隨著(zhù)掌聲的停息，我們也一一對了“答案”，同時(shí)，沈老師對這堂作文課。進(jìn)行了總結：“在生活中，要學(xué)會(huì )處處留心觀(guān)察，觀(guān)察周?chē)�陪伴我的同學(xué)，觀(guān)察教導我們的老師，要相信，生活不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛！”話(huà)音一落，臺下再一次發(fā)出了暴風(fēng)雨般的掌聲，久久不能停息。

　　時(shí)至今日，事情已經(jīng)過(guò)去了好幾天，但它依舊深深地印在我的腦海里，雖然，沈老師終究只是我生命中的過(guò)客，有緣就還能相見(jiàn)，無(wú)緣就再也受不到她的教導，但她依然是我生命中最美好的相遇。

美好的相遇作文4

　　在我國的歷史上，有許多杰出的女性代表，但最令我欣賞是還是古代四大美女中的王昭君。她的性格是那樣的豪爽，品德是那樣的高尚，她為漢朝與匈奴的友好往來(lái)做出了杰出的貢獻，她“昭君出塞”的故事更是流傳千古，所以她當之無(wú)愧的成為了我的偶像。誰(shuí)知，我后面竟然遇見(jiàn)了她，并且知道了昭君出塞的全過(guò)程。

　　那天，我迷迷糊糊的睜開(kāi)了眼睛，愣愣地看著(zhù)眼前這些仿古的建筑，還有在路上走來(lái)走去的人，我一邊走一邊說(shuō)：“看他們的穿著(zhù)打扮應該是古代的，而且還是統一的服裝，看樣子是宮女和太監，可是為什么我會(huì )在這里呢？該不會(huì )是在拍戲吧？可是，怎么沒(méi)有看見(jiàn)導演他們��？真奇怪�！碧炷�，我不會(huì )是穿越了吧？誒？我自己的衣服怎么也變成了宮女的服裝，而且，我好像長(cháng)大啦。我高興的跳了起來(lái)，心里十分激動(dòng)。但一想到自己現在的身份是個(gè)宮女，便不敢聲張，我經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭，我決定了，我要在這里生活下去。

　　于是我隨著(zhù)一大群宮女走進(jìn)了一個(gè)大房子，看樣子應該是她們睡覺(jué)的地方。我在那些宮女面前走過(guò)，可是她們好像并沒(méi)有看見(jiàn)我似的，任然在各做各的事，看他們的樣子真是目無(wú)中人，心里不免氣憤。就在這時(shí)，一個(gè)人拍了拍我的肩叫了聲小柔。我回頭一望，頓時(shí)驚呆了，眼前的這個(gè)女人長(cháng)得十分美麗，大大的眼睛清澈透底，一看就知道是個(gè)心眼好的.姐姐，如果放到現代來(lái)的話(huà)，絕對是天后級別的人物。

　　大概是被我看得太久了，她的不好意思的臉紅了起來(lái)說(shuō)了聲：“小柔，莫要這樣看姐姐�！比缓蟀涯槀鹊搅艘贿�。我連忙反應過(guò)來(lái)，于是我知道了自己在這個(gè)世界的名字“小柔”，這個(gè)名字一點(diǎn)都不符合我的性格，不過(guò)也算啦，名字只是一個(gè)代號罷了�？磥�(lái)這個(gè)姐姐認識我，于是我便隨著(zhù)漂亮姐姐一起做事。不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)春秋，天天做同樣的事，都快把我郁悶死了。不過(guò)還好有漂亮姐姐幫忙，我才在這個(gè)充滿(mǎn)了陰險狡詐的地方生活了下來(lái)。直到有一天。

　　一個(gè)老太監把我們所有的宮女都召集在了一起，要給我們畫(huà)畫(huà)，還說(shuō)是給皇帝選妃子。我高興極了，因為我看著(zhù)漂亮姐姐這絕世的容貌，便知道她絕對能選上。到了畫(huà)畫(huà)那天，我才知道，事情并不那么簡(jiǎn)單。

美好的相遇作文5

　　像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶起少年時(shí)代，小學(xué)六年的幸福生活，便浮現在我的眼前，教導過(guò)我的老師也是數不勝數，而我最為幸運，最為榮幸相遇的老師，還要數六年級的語(yǔ)文老師—沈老師。

　　記得那是一節輔導課，上課鈴響了，老師身著(zhù)一件紅色上衣，衣服上還有一只黑貓，仿佛和老師一起監管者班里的一切，她帶著(zhù)滿(mǎn)臉的陰云，緩慢地登上講臺，雖然沒(méi)有發(fā)話(huà)，但教室里安靜極了，空氣中甚至有一絲壓抑。突然她大吼了一聲：“常旭博，出去！”被點(diǎn)到的同學(xué)立馬站了起來(lái)，滿(mǎn)臉疑惑，不知所措。隨著(zhù)老師的催促，他終于走出了教室，雙腳剛一踏出教室，老師便反手把門(mén)重重關(guān)上，同學(xué)們連大氣都不敢出。

　　這時(shí)，沈老師好像換了一個(gè)人似的，臉上突然露出了笑容，我們終于松了一口氣，而老師大步走上講臺，沒(méi)有對剛才的行為做任何的解釋?zhuān)�而是笑瞇瞇地問(wèn)我們：“常旭博同學(xué)今天穿的是什么衣服？”我們被問(wèn)的一頭霧水，面面相覷，但只好順著(zhù)老師思路走，底下，又是一陣沉默。

　　這時(shí)劉宇飛勇敢的舉起手，打破了這般寧靜：“桔紅色的上衣，褲子�！睆埰�、蘇世恒同學(xué)也進(jìn)行了補充：“橘色的防曬衣和藍色籃球鞋�！贝蠹夷阋痪湮乙痪�，老師，只是把所有答案都寫(xiě)到了黑板上，沒(méi)有對其作任何的評價(jià)……終于，答案補充的差不多了，沈老師讓常旭博同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，隨著(zhù)他的`到來(lái)，臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲，隨著(zhù)掌聲的停息，我們也一一對了“答案”，同時(shí)，沈老師對這堂課。進(jìn)行了總結：“在生活中，要學(xué)會(huì )處處留心觀(guān)察，觀(guān)察周?chē)�陪伴我的同學(xué)，觀(guān)察教導我們的老師，要相信，生活不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛！”話(huà)音一落，臺下再一次發(fā)出了暴風(fēng)雨般的掌聲，久久不能停息。

　　時(shí)至今日，事情已經(jīng)過(guò)去了好幾天，但它依舊深深地印在我的腦海里，雖然，沈老師終究只是我生命中的過(guò)客，有緣就還能相見(jiàn)，無(wú)緣就再也受不到她的教導，但她依然是我生命中最美好的相遇。

美好的相遇作文6

　　當夕陽(yáng)西下，撒下最后一抹余輝時(shí)，我到達了這片寬闊而又美麗的土地——美國。

　　走下飛機，第一次撲入你的懷抱，周?chē)�的一切都是那么的陌生，陌生的建筑，陌生的路牌，陌生的面孔，在我眼前浮現。

　　經(jīng)過(guò)一晚休息，我們首先來(lái)到了帝國大廈。初次相遇，你就將你的繁華展現在了我的面前，448米的超高身材將你的威武表現的淋漓精致。雖然你至今已有了82年的悠久歷史，但樣子卻毫不遜色與現在的摩天大樓。我打開(kāi)大門(mén)，走進(jìn)大樓，抬起頭，盡情享受著(zhù)這雄偉的視覺(jué)盛宴。當我乘著(zhù)電梯來(lái)到第86層，推開(kāi)高大的玻璃門(mén)，走上望臺，一陣涼風(fēng)使我倍感輕松，放眼望去，周?chē)?00公里的風(fēng)景盡收眼底。

　　第二次與你相遇美好是在尼加拉瀑布，還沒(méi)進(jìn)入景區，就能聽(tīng)到你雄偉的聲音，時(shí)而如低沉薩克斯，時(shí)而如清脆的竹笛，時(shí)而如高亢的大鼓，時(shí)而如動(dòng)人的鋼琴。乘著(zhù)船，慢慢靠近瀑布，我暗自念道，就讓我在這美好的地方與你相遇。身旁的一位游客喊道，那邊有彩虹。我順著(zhù)他手指的方向看去，哇，我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此美麗的彩虹，七彩的色光與從天而降的瀑布相互輝映，繪出一幅絢麗又單純的畫(huà)面。近了近了，彩虹仿佛到了我觸手可及的地方，我情不自禁地伸出手，想去抓住彩虹，卻始終得不到，我又拿出相機，想把與你相遇最美的時(shí)刻記錄下來(lái)，取景，對焦，定格，一張充滿(mǎn)著(zhù)雄壯，卻又不失柔性的萬(wàn)里飛瀑圖被永久的保存下來(lái)。

　　后來(lái)的`幾天旅程我在美國的親戚那里度過(guò)，這幾天是我最能感受到美國情趣的時(shí)光。飯后散步則成了我親近美國的最佳時(shí)機。在這座小鎮邊上，是一條湖，湖不算大，但被全村的人保護著(zhù)，沒(méi)有人破壞它。7點(diǎn)的鐘聲響起，我與你相遇在湖畔，有松鼠野鴨為伴，有螢火蟲(chóng)星星引路。四圍悄然寂靜，麻雀一點(diǎn)也不怕生，竟在我身邊唱起了歌，不時(shí)的有老鷹從頭頂滑過(guò)，留下的依舊是寂靜。在古木參天的樹(shù)林中，星星點(diǎn)點(diǎn)的坐落著(zhù)幾座房子，幾盞明燈從窗戶(hù)中投出暗淡的光線(xiàn)，卻依舊如此迷人。

　　黃昏時(shí)的喧嘩漸漸散去，而我依然沉浸在與你相遇的美好中。

美好的相遇作文7

　　有時(shí)偶然的相遇也是那樣的美好，就像冬日里暖暖的陽(yáng)光。

　　冬天的一個(gè)下午，是我第一次滑冰�？匆�(jiàn)別人都已經(jīng)會(huì )滑輪滑了，自認為聰明能干的我給媽媽夸下了“�？凇保骸安痪褪禽喕瑔�？一個(gè)下午準能搞定�！�

　　就這樣興致勃勃的我，來(lái)到了廣場(chǎng)的空地，很快地穿上了冰鞋，滑了整整一下午。與其說(shuō)“滑”了一下午，還不如說(shuō)“摔”了一下午。好強而固執的我，卻不肯收回那句“�？凇�。我一次一次地摔倒，又一次一次地站起來(lái)，可還是不行。真的是學(xué)不會(huì )滑輪滑了，又累又著(zhù)急的我，有些泄氣，坐在來(lái)自地上直想哭。忽地，邊上傳來(lái)一句：“你只要注意低下重心，控制好速度就好了”。有人在教我怎樣輪滑，我感激地望去，只見(jiàn)到一個(gè)瀟灑的'身影——是一個(gè)小男孩，他飛馳著(zhù)，紅紅的輪滑鞋在冬日中有些顯眼。在遠去的時(shí)候，他還不忘回頭給我一個(gè)攥拳的動(dòng)作，鼓勵我一下。我忽地又有了勁兒，站起來(lái)接著(zhù)滑……進(jìn)步大大的！我居然能連著(zhù)滑一小段了。

　　天色越來(lái)越晚了，可我還記著(zhù)我的“誓言”，繼續著(zhù)我的練習。實(shí)在是太累了，我腳下一個(gè)不穩，又重重地摔倒在冰上，我咬了咬嘴唇。

　　“嗨，加油干！”

　　不遠處傳來(lái)一聲那有些熟悉的童音。我尋聲望去，還是那個(gè)小男孩，正坐在那邊朝我揮手�！班�，加油干！”我震動(dòng)了，因為我不僅看到了那個(gè)揮手的小男孩，也看到了他身后那枚鮮紅的、溫柔的、放著(zhù)光的太陽(yáng)！我感到了一種深深的鼓勵，這緣于一個(gè)陌生人的愛(ài)和關(guān)懷��！我才知道，世上的愛(ài)心是多么的可貴。暖陽(yáng)下，我又開(kāi)始了我的練習……

　　這美好的相遇，我永生難忘。

美好的相遇作文8

　　綠草如茵，寬大的草坪上放著(zhù)一架黑色三角鋼琴，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。白如雪黑如炭的琴鍵交錯地鑲嵌在鋼琴上。歐式黑色小椅擺在鋼琴正前方，等待著(zhù)自己的意中人。周?chē)�的一切都靜悄悄的，都在等待著(zhù)，等待著(zhù)……

　　這幅畫(huà)面屢屢出現在夢(mèng)境，今天，我終于與鋼琴來(lái)了個(gè)美好的相遇。

　　爸爸帶著(zhù)我來(lái)到一位朋友的家中，一跨入家門(mén)，一架大鋼琴赫然映入眼簾，我抑制不住心中的喜悅，飛奔到鋼琴面前，細細地觀(guān)賞它。

　　它以全身如炭般黑的形象展現在我眼前。身上似乎打了蠟，閃閃的，閃著(zhù)我的眼。通過(guò)打開(kāi)的.琴蓋可以看到琴內的景象。一根根金黃的弦整齊地排列著(zhù)，就像嚴陣以待的士兵。我最?lèi)?ài)的是琴鍵，黑白相間，光溜溜的，軟軟的，讓人忍不住去按一下它。我小心翼翼地伸出手，輕輕地撫摸著(zhù)，而后，我按了下去。一個(gè)清脆的音符蹦了出來(lái)，敲響我的耳膜。我嚇了一跳，趕緊縮回手，不再觸碰它。

　　姐姐聽(tīng)到了這個(gè)清脆的音符，聞聲走了過(guò)來(lái)，親切地對我說(shuō)：“第一次那么近距離地接觸吧。那我就為你與它美好的相遇獻上一曲吧�！闭f(shuō)罷，姐姐就調整好姿勢，彈奏起來(lái)。

　　手指隨意地觸動(dòng)著(zhù)88個(gè)琴鍵，每個(gè)琴鍵都發(fā)出一個(gè)音符，有的低沉，有的清脆。將這些音符揉在一起，再進(jìn)行排列，一曲婉轉的樂(lè )曲就流淌出來(lái)。夕陽(yáng)透過(guò)窗子灑在鋼琴上，陽(yáng)光精靈隨著(zhù)樂(lè )曲的節奏跳躍起來(lái)。我也漸漸被感染了，閉上眼睛，享受這愉悅時(shí)刻。陽(yáng)光，鋼琴，我，已融合在了一起。

　　美好的相遇帶給我美好的感受。我與鋼琴的故事就從這次美好的相遇開(kāi)始。

美好的相遇作文9

　　那一抹微笑，讓我在你澄澈的雙眸中得以窺探寧靜的美好，最美好的相遇，大概就是在這個(gè)充滿(mǎn)淡淡清香的圖書(shū)館，與你的邂逅。

　　家附近有一間書(shū)店，從小父母經(jīng)常帶我去讀書(shū)的緣故，我年紀不大，便已經(jīng)成為了那間書(shū)店的�？�。

　　雖然父母和老師都說(shuō)，看書(shū)需要環(huán)境與心境安逸，才能進(jìn)入書(shū)中的異境。但我卻每次都帶了些浮躁氣息，堪堪感受的到環(huán)境，與真正的心境隔萬(wàn)重山水。

　　那天，同往日一樣，我又來(lái)到了書(shū)店旁的圖書(shū)館。站在門(mén)前，卻怎么也找不到進(jìn)入的門(mén)禁卡，站在門(mén)外掏遍身上所有口袋，也沒(méi)找到門(mén)禁卡的蹤跡，看著(zhù)門(mén)內的人不時(shí)向我投來(lái)好奇的目光，更是急躁不安起來(lái)。冬日雖有暖陽(yáng)，但天還是冷的，我在門(mén)口搓著(zhù)手哈氣，左右徘徊，狼狽極了。這時(shí)突然響起你那溫暖的聲音 “進(jìn)來(lái)吧外面冷”，不大的聲音，似一股熱流，暖進(jìn)了心里。我邊道謝邊走進(jìn)館內，隨便找了個(gè)位置，轉眼就看到，你落座在了我的`身旁。

　　淡淡書(shū)卷清香氣中，我隨手拿起一本書(shū)走回到位置。你掃看了我手中的書(shū)后一笑，說(shuō)：“你就看這書(shū)？”我尷尬地低頭望了望手中的書(shū)，連忙逃去換了本書(shū)�；貋�(lái)的時(shí)候，你正認真、安靜地看書(shū)，深陷于書(shū)香墨氣之中，竟都沒(méi)有抬頭看我一眼，那美麗修長(cháng)的手指有序地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)頁(yè)。陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗灑落在書(shū)頁(yè)上字里行間。使這一切看起來(lái)是那么的美好！

　　我在位置上左顧右盼，手在書(shū)頁(yè)中胡亂翻弄刷刷作響，你似乎有些不滿(mǎn)，但卻依舊笑著(zhù)抬頭看我。你將書(shū)合攏，卷起陳陳幽靜而氤氳的書(shū)香，連同清香迎面而來(lái)，在我卻在苦苦思索如何進(jìn)入書(shū)中境地時(shí)，你的一番話(huà)，如鑰匙一般，打開(kāi)了那書(shū)境的鎖，又如帶著(zhù)古典氣味的熏香，撫順了我躁亂的心。

　　“我也曾心懷疑慮，心情浮躁無(wú)法安分，看書(shū)時(shí)心浮氣躁。后來(lái)我發(fā)現，寧靜是前提。唯有寧靜，才可以得到心境。有了心境，配上清香的幽境，方能進(jìn)入書(shū)中異境�！�

　　那次相遇，是你教會(huì )了我寧靜是真。那抹暖陽(yáng)，你美麗的身影，你總是上揚的嘴角，你的從容與冷靜…一切構成的我們的相遇是如此美好。

　　人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇！

美好的相遇作文10

　　此生，遇見(jiàn)你，我永生的榮光。

　　——題記

　　一

　　遇到你，那是在12班。

　　9月的空氣中仍彌漫著(zhù)盛夏的氣息，而我們已坐在這個(gè)陌生的教室，與陌生的人一起上課。

　　那天便遇到了你。

　　二

　　你那烏黑的短發(fā)，包裹了你內心所有的堅強。你的短發(fā)，不是那么嬌柔，顯示出你內心的剛強。你那有神的雙眼，顯得那么澄澈。我懂你的眼眸，是那樣的深邃而靜謐。你總會(huì )有微紅的臉蛋兒，總顯示出你溫柔的面龐。你那櫻桃般的嘴兒，永遠都泛著(zhù)天真的.微紅，不需要任何涂鴉。其實(shí)，我懂。

　　三

　　感謝上蒼，讓我結識了你。在這美麗的季節，這美好的相遇。

　　天地之間仿佛只有我孤獨的腳步在跟隨著(zhù)我，在孤獨的回家的路途中，因為有你，不再孤單。每每我伴著(zhù)微弱的燈光走在回家的路途中，我總喜歡看著(zhù)光暈下你側著(zhù)的臉頰，長(cháng)長(cháng)地睫毛映出一根根的影子，那是你在沉思。這，我懂的�？傁矚g看著(zhù)你一半紅、一半黑的臉蛋兒，忍不住“撲哧”地笑了。而你這時(shí)卻很疑惑地看著(zhù)我，而我卻一直沒(méi)心沒(méi)肺的笑。其實(shí)，這你都懂。記得，我們總會(huì )互相分享我們每一天所以的快樂(lè )，然后一起奔放的笑。難過(guò)時(shí)，我們會(huì )一起在燈光下走回家，一路上便忘記了我們所以得難過(guò)與傷感，留下的只有快樂(lè )。其實(shí)，我們都懂。

　　四

　　倒下的是你，而摔疼的是我的心。

　　還記得，那次體育課。記得我們沒(méi)有在一起，我在這頭，你在那頭。偶然回頭，便望見(jiàn)了人群將你圍住，我并不知道發(fā)生了什么，急忙跑了過(guò)去。而等到的是哼著(zhù)“完了、完了、、、”的120，只看見(jiàn)老師捧起你向救護車(chē)跑去。你垂下的手，我掉下的心。喧嚷的操場(chǎng)上，只留下了沉寂的我。我后悔沒(méi)有快步趕上握住你那冰涼的手，撫一下你的臉頰，給予你我所有的祝福。第二天，你依然來(lái)到了這熟悉的教室，看著(zhù)憔悴的你，依然淡定的一笑。

　　其實(shí)，我懂你的。

　　五

　　你是一顆璀璨的小星，滑過(guò)我的夜空，留給我最美的回憶；你像一場(chǎng)流星雨，帶給我太多的歡樂(lè )與相伴。

　　遇見(jiàn)你，我永生最大的幸福。

　　在這場(chǎng)流星雨中，我們相遇。

　　換我心，為你心，始知相憶深。

美好的相遇作文11

　　當晨曦如星光般灑落大地，朝霞染紅了半邊天，一輪紅日從海平面那邊徐徐上升，帶來(lái)了新的一天。我們似乎每天都在做著(zhù)同樣的事，可實(shí)際，學(xué)校生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演著(zhù)喜怒哀樂(lè )�？晌覀儚牟辉�用心去觀(guān)察過(guò)他們，以至于尋不出那些美的存在。

　　走在林蔭小道間，感受著(zhù)自然的氣息。那只振翅欲飛的蝴蝶引起了我的注意。走近它，卻是一株蝴蝶蘭�；ò暝谖�風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳，恰似一只色彩斑斕的蝴蝶。頓時(shí)，遙遠的思緒如蝴蝶般飛來(lái)……

　　那天放學(xué)，天公不作美，下起了瓢潑大雨。馬路上的'排水道竟來(lái)不及將雨水盡數排走，水面上還飄著(zhù)被雨水沖刷下來(lái)的落葉。此時(shí)的我正如那落葉般，不知所措。千萬(wàn)次后悔沒(méi)有帶傘的結局，很多次都想徑直沖出去。許久許久之后，看著(zhù)愈發(fā)昏暗的天，我終于鼓起勇氣，準備跑出去。忽的，一只手拉住了我的手臂。我朝后望去，是位阿姨，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“同學(xué)，沒(méi)帶傘嗎？我倆共用一把吧！”兩個(gè)人用一把傘？還是不要了吧！免得讓阿姨為了我，自己也淋濕。我委婉地拒絕了她，沖出了校門(mén)。呀！豆大的雨滴肆無(wú)忌憚地打在身上，生疼生疼的，才跑了幾步，我就沒(méi)出息地在路旁找了處避風(fēng)港。目光緊盯著(zhù)家的方向，平時(shí)僅20分鐘的路程，此刻竟是那么遙遠�！昂�！同學(xué)，看，都淋濕了，還是和我一起撐傘吧！沒(méi)關(guān)系�！蹦俏话⒁叹尤桓�著(zhù)我跑了過(guò)來(lái)。

　　此時(shí)的窘境我已無(wú)法再瀟灑地拒絕，更何況有誰(shuí)會(huì )拒絕那親切溫和的笑容呢？磅礴的大雨中，一高一矮的兩個(gè)身影在雨中漫漫前行。

　　次日，在學(xué)校，我意外地發(fā)現，原來(lái)那阿姨是學(xué)校里的食堂工人。當我倆四目相對時(shí)，都不禁會(huì )心一笑�！芭e手之勞”一詞從她嘴中說(shuō)出是那樣的理所當然，我不經(jīng)意間發(fā)現了“美”的存在！

　　和諧如春風(fēng)般吹散了籠罩在天空中的陰霾；如旭日東升般照耀了大地；如和煦的暖風(fēng)般照進(jìn)了人們的內心。微笑+無(wú)私奉獻+心靈美構成了和諧之風(fēng)。愿我們舍棄簡(jiǎn)單的事實(shí)，用心去感受那股無(wú)形的風(fēng)吧！

美好的相遇作文12

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。初春的早晨，火紅的太陽(yáng)緩慢地從東方升起，我打開(kāi)窗戶(hù)，嗅著(zhù)春日溫暖的氣息，暖風(fēng)氳郁，我的心也醉在了這溫柔的春風(fēng)中。

　　將目光投向了廣場(chǎng)，人們都早早兒地起床出來(lái)，呼吸新鮮空氣，早起的人們，有的去散步，有的在做操，人人都十分珍惜這美好的時(shí)光。

　　而我也要抓住這最美好的時(shí)光，于是我和爸爸去到了音樂(lè )公園。

　　等到了音樂(lè )公園準備停車(chē)的時(shí)候，由于爸爸的操作失誤，導致了汽車(chē)卡在了路邊石上，前后不能移動(dòng)，此時(shí)的我也變得焦急起來(lái)，心想：“這可怎么辦呢？”。汽車(chē)就像一頭雄獅在怒吼，車(chē)輪在路邊石上有氣無(wú)力地打轉，那種聲音仿佛就像要磨出了火花一般，可是任憑車(chē)輪來(lái)回打轉，汽車(chē)也動(dòng)彈不得。

　　于是爸爸便下車(chē)查看。車(chē)輪半懸空在空中，爸爸嘗試了各種方法也不行，此時(shí)的我焦急萬(wàn)分。

　　就在這時(shí)，坐在旁邊建筑工地正在休息的工人們看到了這一幕，走上前來(lái)。只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)樸素，全身被太陽(yáng)曬得發(fā)棕，加上汗水的浸泡，渾身油光發(fā)亮，飽經(jīng)滄桑的污垢滿(mǎn)面的臉上，一條條溝壑布滿(mǎn)額頭、雙頰，兩個(gè)又黑又大的眼袋掛在眼下。向爸爸詢(xún)問(wèn)一些基本情況之后，工人們并排站在車(chē)后，準備將車(chē)推下路邊石。他們將雙手放在車(chē)上，后背彎彎的躬起，喊著(zhù)整齊的口號：“一二，一二，一二”這大概就是他們干活時(shí)喊的`口號吧。隨著(zhù)第三聲口號音落，汽車(chē)重新回到了道路上，爸爸連忙向這些建筑工人道謝，工人們也有的綻開(kāi)了笑容，潔白的牙齒在黝黑的臉龐下格外的白�？粗�(zhù)這些樂(lè )于助人的建筑工人們的背影，心中不禁感慨萬(wàn)千。

　　雖然浪費了一些時(shí)間，但是見(jiàn)到了這些可愛(ài)的建筑工人們，心里卻要比在音樂(lè )公園散步更開(kāi)心，這些樂(lè )于助人的品質(zhì)在我心中生出了一份美好。

　　這次與建筑工人們的相遇無(wú)非是一次美好的相遇。

美好的相遇作文13

　　十二月，廣州慵懶的陽(yáng)光打在我淺色的衣服外套上，反射著(zhù)不刺眼的光。我甩著(zhù)布袋等了三個(gè)老城區拐角處的紅綠燈，走過(guò)了還不到五十米的三條馬路。停在一家排著(zhù)長(cháng)隊的甜品店前。

　　百花甜品店。

　　甜品店的牌匾下大大的用紅色字體雕刻著(zhù)“任君選擇”，下面是藍色字體寫(xiě)著(zhù)的創(chuàng )于一八九六年。金黃色的背景板已經(jīng)生銹了，一小塊一小塊露出褐色的痕跡。甜品店依靠著(zhù)的用青石鋪成的墻已經(jīng)漸漸地長(cháng)出了青苔，一小片一小片的。用黑色油性筆寫(xiě)著(zhù)文明路二十八號，也快掉色了。

　　這里的人，排隊都排到那么遠了，比店里的人都多。不知道要排到什么時(shí)候地，就嘆口氣轉身走了。菜單大大的掛在小巧的收銀臺上面，種類(lèi)很多，幾乎什么都有。百花的環(huán)境一般，桌子空隙不大，夏天有點(diǎn)擠，會(huì )熱的。

　　收銀臺旁邊就是店里的阿姨們做甜品的地方。準確來(lái)說(shuō)，這些甜品都被做好了，收納在一個(gè)一個(gè)的`小盒子里。店里的阿姨們熟練的找到?jīng)]有貼標簽的甜品盒，一股白煙冒出來(lái)。裝料的阿姨們都戴著(zhù)白色圍裙和橙色帽子，在十多個(gè)盒子里熟練地找到顧客要的甜品。她們沒(méi)有像其它甜品店整齊地穿戴著(zhù)工作服，都是不同顏色的便服，可花白的頭發(fā)和手指的粗糙間卻顯得更加的真實(shí)和實(shí)誠。

　　我點(diǎn)了紅豆沙加牛奶，牛奶很鮮甜，紅豆也很粘密，陳皮搶味，分量不算多，這一份真的挺實(shí)在，明顯的湯少料多，這里的紅豆沙真的很好吃，湯少料多，不甜不淡。我點(diǎn)的是冰的，一點(diǎn)都不會(huì )膩口。兩個(gè)和我同行的朋友點(diǎn)了雙皮奶和紅豆加冰淇淋，嘗了一下，真的可口。入口即化。

　　百花的收銀臺上面還長(cháng)條的掛著(zhù)一句話(huà)。

　　它寫(xiě)，最好的美食家不是別人而是自己，最好的甜品適合自己吃才是最好。我說(shuō)，最好的甜品點(diǎn)不是精致美麗，最好的甜品店實(shí)在真實(shí)才是美好。百花，從牌匾到甜品都透漏著(zhù)三十二年積淀的真實(shí)和美好。

　　紅豆沙的余甜還在我的心間飄散。

美好的相遇作文14

　　我在寂靜的夜，仰望夜空。優(yōu)美的樂(lè )曲在耳邊回蕩。曾經(jīng)的溫暖，悄悄地，溜進(jìn)夢(mèng)里。

　　那天午后，你頂著(zhù)駝色大檐禮帽，一身牛仔服氣喘吁吁地敲響了我家大門(mén)。我站在門(mén)口，愣愣的望著(zhù)你、不覺(jué)間，我笑了。

　　記得那天清晨，你教我籃球、

　　記得那次泳館，你教我游泳、

　　記得那次自習，你嬉皮笑臉的抄我作業(yè)、

　　記得那次午餐，你一人吃掉我四倍的食物、

　　記得那次在你家，我的手被玻璃劃傷，你關(guān)切的問(wèn)我要不要用蘆薈、

　　記得那次被房霄雅夾到，你溫柔的替我按揉、

　　記得那杯清新的檸檬茶、

　　記得那個(gè)溫暖的懷抱、

　　記得那個(gè)輕輕的吻。

　　吶，還記得那張紙條嗎？

　　“《認錯》是我最想對你說(shuō)的話(huà)，《清明雨上》是我最想做的.事……�！�

　　全是我的錯/現在認錯有沒(méi)有用/……。

　　薳、這就是你想對我說(shuō)的話(huà)嗎？

　　……笨蛋

　　為什么要這樣對自己��！大笨蛋……明明就不是你的錯…為什么總是把不屬于自己的錯誤全都說(shuō)成是自己不對……

　　彤子原本以為沒(méi)有什么的…可為什么每每看到一群女孩子圍著(zhù)你嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停我就很失落；為什么每次聽(tīng)到別的女孩子用滿(mǎn)是喜歡的口吻說(shuō)出你的名字我就好難受好難受；為什么每次看你到你的身影總是會(huì )忍不住大聲叫你、沖你揮手；每次聽(tīng)到想到一班總是會(huì )想到你。

　　夜晚依然寧靜。

　　透過(guò)那輪圓月，我看到了你恍如隔世的容顏、

　　薳，現在彤子有些明白了。為什么彤子把有關(guān)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記得清清楚楚；為什么想到你我會(huì )笑，看到你身邊有別的女孩我會(huì )難過(guò)…

　　因為彤子還對薳抱有好感。

　　薳、你能看到這篇文的是吧。放心 這篇文我加了鎖，指定了只有你能看。呵呵 前面的文有些自作多情，不要介意哦。彤子知道，薳現在也是名人呢，人緣極好的。彤子不會(huì )破壞這種氣氛。薳也不必太在意，就當是彤子聽(tīng)到《認錯》后的小小的情緒發(fā)泄吧。無(wú)論薳現在怎樣，請不要捅破這層窗戶(hù)紙。讓一切美好的感情，繼續美好下去吧！

美好的相遇作文15

　　我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì )有怎樣的對白，我等的人她在多遠的未來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海，我排著(zhù)隊拿著(zhù)友誼的號碼牌。

　　——題記

　　一個(gè)沉悶的午后，我獨自一人聽(tīng)mp3里播放孫燕姿的《遇見(jiàn)》。坐在街邊欄桿上，嚼著(zhù)口香糖，數著(zhù)過(guò)往的車(chē)輛，孤單地搖晃著(zhù)雙腳，準備迎來(lái)一段美好的相遇。

　　她，是七年級的同班同學(xué)，未曾相識的我們在一次調位中碰撞出了火花。

　　“你能讓我看一下你的數學(xué)資料嗎？”“嗯，可以呀！”我轉身去找數學(xué)資料，并遞給了她。就這樣，才有了接下來(lái)的故事，這一切的一切都源于那本數學(xué)資料，這就是我們之間的開(kāi)始，一段令人難以忘懷的回憶，一次美好的相遇。

　　我們之間經(jīng)歷了許多，也一起走過(guò)了許多，不經(jīng)意間，我們已經(jīng)成為了最要好的朋友，她有什么煩惱都會(huì )向我傾訴，我有什么困難也都會(huì )找她幫忙，就連曾經(jīng)教我們英語(yǔ)的老師也把我們倆當做過(guò)親姐妹，總是形影不離，我們兩個(gè)之間總是有說(shuō)不完的話(huà)，都酷愛(ài)著(zhù)相同的東西。而最讓人意想不到的`是，這樣要好的兩個(gè)人，竟在一次誤會(huì )中發(fā)生了口角。

　　由于她有好長(cháng)一段時(shí)間都沒(méi)有理我，我以為是她不想再要我這個(gè)朋友了，也就沒(méi)有過(guò)問(wèn)，一個(gè)星期后，她還是沒(méi)有理過(guò)我，于是，我就開(kāi)始尋找我的下一個(gè)能夠代替她的知己，直到有一天，她正式和我絕交了，而原因是她看見(jiàn)我好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有理過(guò)她，還和新的朋友在一起，懷疑我對我們之間的友誼已經(jīng)不重視了，我拼命解釋?zhuān)�可她一句�?huà)也不聽(tīng)，于是，我們也就只是普通的同學(xué)了。

　　過(guò)去了一個(gè)暑假，迎來(lái)了新的一年，我們再次在人海中相遇，我動(dòng)了心，心里沉思了好久，于是，做出了決定。我在網(wǎng)上給她發(fā)了一條信息：“第一次是你選擇了這段友誼，也是你親手將它撕裂，那么這一次，就請讓我拾起這段友誼，和你一起度過(guò)接下來(lái)的日子�！本瓦@樣，我們之間的故事又再次上演，不過(guò)，我希望這次的友誼是沒(méi)有保質(zhì)期的。

　　又是一個(gè)沉悶的午后，我們聽(tīng)著(zhù)同樣的《遇見(jiàn)》，吃著(zhù)同樣的冰激凌，坐在街邊欄桿上，共享這只屬于我們的相遇。

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