臺階的作文（經(jīng)典15篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的臺階的作文，歡迎閱讀與收藏。

臺階的作文1

　　想三步并作一步地躍上臺階，節省時(shí)間但比較費力；若一步一個(gè)腳印地登上臺階，比較省力卻費時(shí)太長(cháng)，物理學(xué)中，這是一條不變的定律。然而，在體育課上，我卻用別樣的方法領(lǐng)悟了這條物理定律。

　　一個(gè)明媚的早晨，我們來(lái)到操場(chǎng)上，準備測試長(cháng)跑。不知道是誰(shuí)領(lǐng)的頭，大家像是脫韁的野馬，縱情奔馳�？墒桥芰瞬坏桨肴�，大概還沒(méi)有200米，我感覺(jué)體力和熱情似乎已經(jīng)消耗殆盡——我實(shí)在跑不動(dòng)了。

　　我是最后一個(gè)趕上大部隊的。老師說(shuō)，剛才的自由活動(dòng)還只是場(chǎng)熱身，現在要正式開(kāi)始測試了。男生先測試，女生還要等一會(huì )。我站在旗臺邊，先做看客。

　　c剛開(kāi)始是領(lǐng)頭羊，可是才跑到第二圈時(shí)他就退后了好幾位；l開(kāi)始時(shí)跑在中間偏后的位置，可跑到最后一圈時(shí)猛地一沖刺，跑了個(gè)第一名；看上去塊頭很大、體格健壯的w不一會(huì )就臉色發(fā)白，落在最后，再也沒(méi)能趕超任何一個(gè)人。

　　輪到我站在起跑線(xiàn)上時(shí)，我猶豫了。我想，跑步如同上臺階：我不可能一直開(kāi)足馬力，以“三步并作一步”的速度躍上“臺階”，跑完全程的'；可我又不甘于“一步一步”地蝸牛式的漫上“臺階”，枉自承受著(zhù)落在后面的沮喪和尷尬，況且我還并不十分清楚自己的真正的“躍臺”實(shí)力。

　　哨聲響起，剛才還在身邊的同學(xué)忽而都不見(jiàn)了，我心中大驚，慌忙追上前去。但擔心的事情還是發(fā)生了——才跑了大概200多米，我就體力不支了……難熬的一圈又一圈，心肺似乎被掏走了，我忍不住想吐卻又不敢也不甘停下來(lái)稍作喘息，賽程未半，我處于全班中間位置，總算從“臺階”的最底層跳到了中間層。

　　望著(zhù)前后追逐的身形，我試圖爬上更高的“臺階”，但我知道，山坡好上、山尖難爬。我見(jiàn)過(guò)有人從一樓爬到四樓，步履飛快，氣定神閑，我也想去追隨甚至超越他，但我“內功”不足，空有一番熱情與決心，可我又實(shí)在不愿意放棄啊。我向往精疲力竭的“上山”的感覺(jué)，我也向往勝利后愉快輕松“下山”的暢愜。

　　恍惚之間，思維、意識仿佛都已不復存在，只剩下我的軀殼。此時(shí)，我似乎覺(jué)得自己就是一臺耐磨而超速旋轉的機器，一步一步地向目標挪近，我也不知道自己的腳步為什么這么輕盈。拉近了與前方同學(xué)的距離，看著(zhù)前方剩下的人越來(lái)越少，心中竟有一種不可思議的感覺(jué)：這難道是真的嗎？

　　結果也還算圓滿(mǎn)，在26人的隊伍中，我得到了第4名的成績(jì)。

　　坐在操場(chǎng)邊，回首一圈圈的足跡，臺階，又一次浮現在眼前；不過(guò)，我看到的不僅僅是臺階，更看到了臺階上下所承載的一種精神。經(jīng)歷了從最后到中間，再到我站在屬于自己的最高的臺階上，心情好不愉快！突然茅塞頓開(kāi)：原來(lái)，物理學(xué)上的所謂的不變的定律，原來(lái)還可以這樣理解——成敗，有時(shí)真的就在一瞬間，關(guān)鍵是你能不能跨過(guò)自己心中的那道“臺階”。

臺階的作文2

　　人生是一個(gè)不斷攀登的過(guò)程，每一個(gè)歲月，你會(huì )站在不同的臺階上看著(zhù)這個(gè)世界，或美或丑，只在于你的心境，或悲或喜�！皷|籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”卻又“滿(mǎn)地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”菊花依舊，景隨心變。每一次春風(fēng)拂面，楊柳飛揚，我們都將再登上一層臺階。人的一生有多少臺階可以攀登，或長(cháng)或短，無(wú)人知曉，也許，只有那掌管“生死簿”的閻王才會(huì )精通吧。

　　在臺階在上艱難地攀登著(zhù)，或許某一天，你會(huì )感覺(jué)到一陣輕霧繚繞，那是觀(guān)音菩薩在指引你，踏進(jìn)仙界的大門(mén)；又或許在某一天，你會(huì )感覺(jué)到腳踩空了，一下子就做自由落體運動(dòng)，那是黑白無(wú)常在帶著(zhù)你，掉入地獄的虎口。

　　我不管未來(lái)或入仙界或入地獄，我只想把握現在。我不想為了一個(gè)人生的盡頭而小心翼翼，我只想要做自己，為了自己再多呼吸一點(diǎn)，不讓自己的人生擁有遺憾。

　　我，站在第十七個(gè)階梯上，往下看，離地面越來(lái)越遠，有些恐懼，向上看，階梯若隱若現，有些迷茫。我只能埋頭，學(xué)習牛牛的務(wù)實(shí)與勤快，把曾經(jīng)的后悔補上。

　　曾經(jīng)的我，總是嫌父母很煩，我覺(jué)得我已經(jīng)懂事了，有能力處理好自己的一切。每天，我渴望著(zhù)離開(kāi)家，越遠越好，于是我選擇了住校，誰(shuí)知？如今父母卻因事業(yè)在外奔波，離我更遠了。本來(lái)的`我，應該竊笑才是，的確，剛住校時(shí)，確實(shí)帶著(zhù)一絲興奮�？粗�(zhù)英子經(jīng)常因想家而以淚洗面，我覺(jué)得她不夠堅強，人生本是分分合合，何必呢？久了，嘗不到母親的飯菜，有些思念；找不到和父親游戲的歡笑，有些思念：看不到母親忙碌的身影，有些思念……

　　現在的我，只能在和父母相見(jiàn)的時(shí)間里，對父母好一點(diǎn)，不再任性�？粗�(zhù)母親的臉，雀斑爬上了她的臉頰，有些滄桑的印記，不免有些辛酸。每一次外出閑逛，我總會(huì )為母親帶點(diǎn)禮物，只希望母親多笑笑�？催@父親那黝黑的臉龐，那雜亂的短發(fā)上已有銀線(xiàn)纏繞，那是歲月的痕跡。我只想努力讀書(shū)，讓父親感到欣慰點(diǎn)。

　　曾經(jīng)的我，總是很孤僻，無(wú)論做什么事，我總是獨來(lái)獨往。每天，我總是沉沒(méi)不語(yǔ)，大家也不喜歡我，那種生活過(guò)得很辛苦，很孤獨，但我不知道如何改變？我是個(gè)自尊心很強的人，我不允許別人瞧不起我，別人怎樣對我，我就會(huì )冷漠對待每個(gè)人，封閉自己，這樣才能讓自己不受傷害，不被欺負。

　　現在的我，不知什么時(shí)候學(xué)會(huì )了笑，面對每一個(gè)人，我總是笑，無(wú)論心里多不是滋味，我也會(huì )笑，我要讓他們看見(jiàn)我很開(kāi)心，讓那些瞧不起的人嫉妒，嫉妒我過(guò)得比他們快樂(lè )。為了我自己，我也要多笑一點(diǎn)，憑什么他們能笑，我不能？我要比他們笑得更開(kāi)心！我同樣擁有這權利，不是么？

　　人生的階梯，有多長(cháng)？無(wú)人知曉。我們只能把握現在，不要留下任何遺憾，把每一天都變得充實(shí)。我不要等到父母臥窗時(shí)，才來(lái)悔恨，我要把每一天都當做報答父母的時(shí)刻：我不要等到自己在死亡線(xiàn)上的時(shí)候，才發(fā)現，自己從來(lái)沒(méi)享受過(guò)笑的樂(lè )趣，我要每天都用微笑來(lái)迎接，讓所有人嫉妒：我要站穩每一個(gè)臺階，讓我的人生精彩、充實(shí)。

臺階的作文3

　　“奶奶，您快些喲！”

　　正值中午，奶奶接我放學(xué)回家，好容易頂著(zhù)烈日，大汗淋漓地走到了樓梯口，我一頭鉆進(jìn)那陰涼中，邁開(kāi)腿，一部三級的跑到了四樓的家門(mén)口，不僅大氣不喘，還中氣十足的叫喊著(zhù)：“奶奶，您快些喲！我可已經(jīng)到門(mén)口了�！蔽仪宕嗟穆曇魪呐_階上一級一級的蹦下去，蹦到奶奶的耳中。奶奶悠悠的爬著(zhù)，她的聲音則輕快地一級級跳上臺階，鉆進(jìn)我的耳朵：“不急呀，奶奶老了，怎么有你爬的快呢……”

　　聽(tīng)著(zhù)奶奶的話(huà)，我的視線(xiàn)突然模糊了，眼前的景物飛速旋轉，終于漸漸停下來(lái)。我定睛一看，依舊是這個(gè)樓道，不過(guò)墻白些，也沒(méi)有那么多小廣告。身后突然傳來(lái)響聲，我轉頭一看，看見(jiàn)一個(gè)小女孩，梳著(zhù)一根細細的.，卻很精神的馬尾辮，笑著(zhù)的嘴中，露出一個(gè)小小的缺口。女孩身邊，是一個(gè)頭發(fā)花白，卻精神矍鑠的老奶奶，她穿著(zhù)肥大褲筒的腿和著(zhù)著(zhù)布鞋的雙腳明顯還非常有力，但她卻刻意放慢了腳步，隨著(zhù)身旁小人兒的步伐，一級一級地跨上臺階。

　　我愣了愣，這不是小時(shí)候的我和奶奶么！接著(zhù)看下去，只見(jiàn)小時(shí)候的我，正邁動(dòng)著(zhù)短短的細腿，顫顫悠悠地踏上一級臺階，又拉緊了奶奶的手，膝關(guān)節、肘關(guān)節與大眼睛一起用力，伴隨著(zhù)“嗯”的一聲，才終于爬上了一級臺階，那時(shí)的奶奶則笑著(zhù)，鼓勵一句“真棒”，又看著(zhù)我接著(zhù)往上爬。

　　我出神地看著(zhù)這一幕，忽然間聽(tīng)到一聲“想什么呢？”，猛然驚醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)如今的奶奶正從第三層踏上新一級臺階，她揚起布滿(mǎn)皺紋的臉，笑吟吟地尋找著(zhù)我的身影，我一邊隨口應著(zhù)“發(fā)呆呢！”，一邊低頭望向奶奶。她剛踏上一級臺階，正又抬起一只腳，準備踏上下一級。她的一只手緊緊握住欄桿，小心地穩住自己的身體，當她邁出另一只腳時(shí)，我清楚的看見(jiàn)她顫抖了一下，手更緊地攥住欄桿，緊得指關(guān)節都微微泛白。

　　奶奶真的老了！——我突然得出了這樣一個(gè)驚人又真實(shí)的結論。是啊，奶奶老了，那花白的頭發(fā)，只有靠染發(fā)劑才能勉強維持；臉龐上的溝壑，連我這個(gè)“小四眼”都能看得一清二楚；身上的關(guān)節、口中的牙齒，紛紛”消極怠工“，準備下崗。

　　我久久凝視著(zhù)奶奶的身影，腦海中又浮現出小時(shí)候奶奶扶我上樓梯的場(chǎng)景。我呆呆地想著(zhù)，心中的某個(gè)東西突然發(fā)起熱來(lái)，而且越來(lái)越熱，漸漸變得滾燙。

　　突然間，我一下子沖下了樓梯，到奶奶身邊，輕輕挽起她的胳膊：“奶奶，我扶您！”奶奶一愣，忙連連擺手：“不用！不用！”“我扶您！”語(yǔ)氣很輕，卻很堅定。奶奶見(jiàn)拗不過(guò)我，便抬起頭，笑了。笑得眉眼彎彎，笑得舒展開(kāi)了皺紋，笑得露出了豁口的牙齒。我也微笑著(zhù)注視著(zhù)她，仿佛看到了這世上最美的笑臉。

　　有時(shí)候，別光顧著(zhù)在人生的臺階上奮力向上攀登，請你停一停，回到那些將青春時(shí)光都獻給你的、牽著(zhù)你帶你爬過(guò)一半人生臺階，如今卻開(kāi)始往下走的那些人們身邊，對他們說(shuō)：“讓我扶您吧，您的前半生，我未能參與，您的后半生，我陪您走到底！”

臺階的作文4

　　午后初晴，滴滴小雨在淡黃色的陽(yáng)光下煯煯生輝，格外刺眼。

　　我狼狽不堪的跪坐在畫(huà)室地板上，用沾滿(mǎn)顏料的手在畫(huà)紙上瘋狂亂抹�！鞍　�…又得重新再來(lái)！”此刻的我經(jīng)過(guò)了一次又一次的失敗�！拔也粚W(xué)了，行嗎？”終于咆哮出來(lái)，正如一只爆發(fā)雷霆的獅子將畫(huà)板重重一踢，氣勢洶洶的跑出美術(shù)室。過(guò)往的外賣(mài)小哥的電動(dòng)車(chē)，發(fā)出滴滴的聲音提醒我注意車(chē)輛。少有的幾個(gè)經(jīng)過(guò)的大人，善意地對我說(shuō)：“天氣很熱，小孩快點(diǎn)回教室里去�！贝蠼稚宪�(chē)水馬龍，喧鬧不息，卻無(wú)法在我蕭瑟失落的內心世界里激起一絲波瀾，我的大腦開(kāi)始出現空白。

　　我開(kāi)始悶著(zhù)頭使勁往前跑，任急促的喇叭聲在我身后響起。我一口氣跑到旁邊旗峰公園的廣場(chǎng)上，坐在一處長(cháng)椅上閉上眼睛。過(guò)了許久，睜眼開(kāi)始環(huán)顧四周，有一堆人圍在公園的.一個(gè)角落有說(shuō)有笑。被圍著(zhù)的是一位身著(zhù)樸素，全身上下充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的老者，在水泥地上用粉筆現場(chǎng)畫(huà)4D立體畫(huà)，圍觀(guān)的人群都贊不絕口。再走近一看，我的心更是瞬間被火箭點(diǎn)燃，天哪！那位老者在畫(huà)一副極美的星空圖。那副星空圖簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，深紫色的夜幕下，星辰好似眨眼的眸發(fā)出諾有諾無(wú)的光輝，淺灰色的云氣好似在彌漫。

　　我的世界瞬間那一刻被點(diǎn)亮，那畫(huà)仿佛已經(jīng)不僅僅是一幅畫(huà)了，它就是一盞披著(zhù)流光溢彩的明燈，正高高掛在云蒼，為蕓蕓眾生送去光彩，而點(diǎn)亮它在正是老者那雙手。

　　不知心中是佩服還是感慨，我的心竟逐漸平靜下來(lái)。畫(huà)畫(huà)的老者年約六十，但是眼睛里卻閃著(zhù)光，他用謙和的微笑朝我一點(diǎn)頭，轉身問(wèn)我一句：“你也是學(xué)畫(huà)的？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！爱�(huà)畫(huà)要發(fā)自心里的熱愛(ài)才能學(xué)好，急不得的�！彼�似乎是說(shuō)給我聽(tīng)，也似乎是說(shuō)給他自己聽(tīng)。但那一刻的我仿佛又一次站在了重新燃起動(dòng)力的的臺階上……是啊，我要發(fā)自?xún)刃牡臍g喜，怎么能一點(diǎn)的不如意就激動(dòng)到失態(tài)的地步呢？我實(shí)在是太心急了。

　　看看天空，太陽(yáng)正當午，想起這些日子，我偷偷下的那些苦功夫，也許還只需要一點(diǎn)點(diǎn)地堅持，就能看到效果了。即便是沒(méi)有達到老師所期待的那樣，我也只要牢記最初是因為熱愛(ài)才開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)的，又怎么可以如此急功近利呢？想到這里，我決定重新回到畫(huà)室。

　　坐在畫(huà)室里，老師正在替我修改那幅畫(huà)作。瘦削的美術(shù)老師輕輕拍了拍我的肩說(shuō)：“這幅畫(huà)比起之前的確實(shí)是要好一些，你再畫(huà)一遍，相信又會(huì )好很多�！蔽页錆M(mǎn)感激地朝老師鞠了一躬，選擇給自己一個(gè)臺階堅持下去。

　　我知道，人最大的對手從來(lái)都是自己的情緒，只要學(xué)會(huì )及時(shí)調整，給自己一個(gè)臺階，我也可以一步步攀爬到我所要去的地方。

臺階的作文5

　　愛(ài)——通往成功大門(mén)的臺階。

　　——題記

　　曾有人這樣形容和氣——跌倒時(shí)，它給你陽(yáng)光般的援助；迷惘時(shí)，它給你是光般的鼓勵；失落時(shí)，它給你清風(fēng)般的慰藉；無(wú)助時(shí)，它給你波濤般的勇氣。但我認為，這才是對愛(ài)的詮釋……

　　有一種人，也許他從小就和你捉迷藏，也許他是半路上殺出的“程咬金”，雖然他在小時(shí)候就和你搶玩具，長(cháng)大后也總對你毫不客氣，但是，他是屬動(dòng)感超人的，只要你有困難，有麻煩，他就會(huì )“挺身而出”。當你埋怨人生路上為什么有那么多荊棘時(shí)，當你受到挫折頹廢不起時(shí)，他都會(huì )耐心地告訴你：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！笨墒钱斈阏嬲�見(jiàn)到彩虹，當你被鮮花簇擁，享受成功之喜時(shí)，他卻不見(jiàn)了，好像有隱身術(shù)�？僧斈阍僖淮蜗萑肜Ь硶r(shí)，屬動(dòng)感超人的`他又出現了……

　　這種人，是朋友，你們之間有朋友之愛(ài)。

　　還有一種人，雖不能陪你走過(guò)無(wú)數個(gè)春秋，走到漫漫人生長(cháng)路的盡頭，但他們始終注視著(zhù)你，無(wú)論他們在何方。

　　你快樂(lè )時(shí)，他們快樂(lè )；你迷途時(shí)，他們的手心，額頭直冒汗，可是為了你的成長(cháng)，為了你的成功，他們只能咬著(zhù)牙，眼睜睜地看你一次又一次的撞南墻；你經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)，他們多想給你送把傘，可為了同一個(gè)目的，他們還是狠下心告訴你世上沒(méi)有傘這種東西；當你被荊棘割破腳時(shí)，可知他們卻是在心里流血；成功終于擁抱了你，他們明明心里樂(lè )開(kāi)了花，但還需要給你澆盆冷水，告訴你：“你做的還不夠好！”可這句言不由衷的話(huà)卻是希望激起你的斗志，卻取得另一個(gè)成功……

　　這種人，是父母，你們之間有父子之愛(ài)，母子之愛(ài)。

　　另有一種人，他會(huì )陪你走完在你看來(lái)遙無(wú)盡頭的人生長(cháng)路。一路上，你總覺(jué)得有他居身邊，是世間最美，最幸福的事。當你快樂(lè )時(shí)，你想把快樂(lè )與他分享，因為你感到只有他在，快樂(lè )才會(huì )真正有意義；當你我歷風(fēng)雨時(shí)，你想要他陪在你身邊，如果有他在，你會(huì )毫不畏懼，勇往真前；前你面對一簇簇荊棘時(shí)，你寧愿一個(gè)人孤獨單行，也不愿他陪你，因為人怕他受傷；當一道七色彩虹在雨過(guò)天晴后出現在你頭頂的上空，你第一個(gè)想到的就是要他陪你看，因為有他在的彩虹才是最美的……

　　這種人，是你一生最?lèi)?ài)的人，你們之間有世上最純，最美的愛(ài)。

　　也許人生路上，鮮花掌聲并不多，相反，荊棘坎坷倒數不勝數，但你總會(huì )在一個(gè)夕陽(yáng)如血的傍晚或一個(gè)霧靄重重的早上，站在成功的大門(mén)口，帶著(zhù)勝利的驕傲，對著(zhù)天空，對著(zhù)世人大喊：“我成功了�！笨赡阌袥](méi)有發(fā)現，你踩的那一級一級通往成功大門(mén)的臺階全是由愛(ài)鋪成的呢？不信你回頭看看，那層層疊疊的臺階上是不是刻著(zhù)“朋友之愛(ài)”“母子之愛(ài)”“父子之愛(ài)”“戀人之愛(ài)”的字樣呢？

臺階的作文6

　　我在醒來(lái)時(shí)發(fā)現窗外的陽(yáng)光。

　　那么明亮，含蓄地溫暖著(zhù)。這使我不得不拒絕其他思考，專(zhuān)心致志地審視這滿(mǎn)窗的陽(yáng)光：它被世上最纖細的筆勾勒成樸素卻精致的線(xiàn)條。有時(shí)是幻想中冰蠶的絲，有時(shí)是流淌的涓涓溪水�！耙幻钻�(yáng)光”或許就是佛家是一瞬？不對，考慮到光速的不可逾越，一米陽(yáng)光又能有多長(cháng)？循著(zhù)記憶我知道陽(yáng)光從很高很高的天堂傾瀉下來(lái)掠過(guò)我的窗后義無(wú)返顧地射入那個(gè)古老的臺階。臺階里一定有上百年甚至上千年積攢的陽(yáng)光在永不停歇地沖撞四壁，要不然螞蟻怎么會(huì )那么黑呢？臺階是陽(yáng)光的牢獄，默然蹲在徹底干凈的土塊上，知道自己有罪卻只能永遠默然。多么奇妙的牢獄，最黑暗和最光明的地方！住著(zhù)洛賓王、蘇軾、海子和普西金的奇妙世界。如果沒(méi)有矛盾，空間或許就會(huì )消失。我說(shuō)“或許”是因為我不能用事實(shí)證明這句話(huà)。生活中又有多少不能證實(shí)卻讓人深信不疑的話(huà)？有人說(shuō)世界由主統一的“虛”和主分裂的“荒”構成，因而誕生了“明月”和“暗月”，所謂陰晴圓缺不過(guò)是兩個(gè)月亮互相掩映的結果。一段時(shí)間我竟信了這些言論。沒(méi)人敢嘲笑我——至少我覺(jué)得——福爾摩斯連地球和太陽(yáng)誰(shuí)繞誰(shuí)都不知道。我那本<福爾摩斯探案集>的封面像泛黃的舊相片，智慧過(guò)人的主角戴著(zhù)禮帽叼著(zhù)煙斗拄著(zhù)拐杖走下臺階時(shí)在夕陽(yáng)中的暗色剪影。

　　他踩在臺階上�？烧l(shuí)會(huì )聯(lián)想到他不過(guò)是個(gè)幻影，而造他的主人極可能藏在那個(gè)臺階內？偉大的人們，他們太深奧太廣博，因而像那些陽(yáng)光一樣被囚禁在最黑暗同時(shí)又最光明的牢獄中。因為絕對的自由永遠無(wú)法企及。

　　最可悲的是幽禁永巷的白頭宮女，完全喪失自由存活在流言和污水中的生靈。她們在暗無(wú)天日的深淵中乞求生存，盡管明天一樣痛苦卑微地活著(zhù)。

　　他們說(shuō)世界上沒(méi)有神話(huà)，這是一個(gè)四維空間。我想像四維空間像三維骨架上斜插入了時(shí)間，不停旋轉。旋轉成一面小小的波浪鼓。兒時(shí)的事往往模糊，卻仍有許多歡樂(lè )的、平淡的記憶異常清晰，包括不該存在的。我在水泥地上扮飛機；坐在床上晃悠著(zhù)腿；聽(tīng)話(huà)地吃掉最后一粒飯。然后滿(mǎn)懷惆悵地－－一回首，許多年。飛鳥(niǎo)劃過(guò)天空，翅膀的軌跡組成一道網(wǎng)，不知網(wǎng)住了天空還是天空以外的我們。

　　臺階似乎是祠堂或牌坊的一部分，兩旁有石柱。石柱上的.字早已模糊，依稀可辨風(fēng)神俊逸的筆端。行云流水也挽不回王謝世家的凋敝。連恒星也會(huì )殞滅。那么什么是永恒？臺階，窗外的陽(yáng)光，我，都應是平等的�？申�(yáng)光不能休息我也沒(méi)有能力從一個(gè)星座旅行到地球。我們習慣于輕易相信一些事，否定一些事，信仰是最堅實(shí)的力量。信仰背后是什么？空洞和虛妄，嗎？有時(shí)我寧可相信風(fēng)箏的季節里縹緲的幻聽(tīng)。像喝著(zhù)一盞極濃極澀的茶，我固執地讀著(zhù)晦暗不明的詩(shī)句。

　　讀著(zhù)臺階里的萬(wàn)丈陽(yáng)光。

臺階的作文7

　　臺階決定了你看事物的高度，登上更高的臺階，你看到的往往會(huì )比前一個(gè)臺階上看到的更加深遠。

　　或許是覺(jué)得學(xué)物理對我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了吧。我學(xué)物理時(shí)總是心不在焉、松松垮垮的，自以為很厲害。其實(shí)，我的臺階永遠是低的……

　　班上有個(gè)成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，其他功課都好，但對于剛學(xué)的物理學(xué)科，他卻總顯得有點(diǎn)力不從心。第一次小測驗，我就華麗麗地摘得第一個(gè)一百分，而他不過(guò)區區八十幾分。我心中的小得意那是一漾一漾的�！鞍�瑪，我實(shí)在太帥了！為何我如此厲害？”我拿著(zhù)試卷故意在他面前得瑟了一下，他沒(méi)有理我，默默地離開(kāi)了。

　　因為第一次的一百分，我上課開(kāi)始飄飄然了。我關(guān)注的不再是老師所講的知識點(diǎn)，而是自己煞費苦心地尋找笑點(diǎn)。第二次測驗時(shí)，一百分就跟我揮手告別了。還好，九十七分仍穩坐第一的龍頭交椅，而他又只是不堪入目的八十幾分�！芭�，我竟然看錯了，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！這張小試卷太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直弱爆了！”我又一次故意發(fā)出很大聲，為自己失掉的一百分的位置找回點(diǎn)面子，同時(shí)也有點(diǎn)向他挑釁的意識。他只是抬頭看了我一眼，又低頭忙自己的功課了。

　　前兩次都是這么輕松地取得高分，我已經(jīng)不可一世地認為我學(xué)物理就是小case了。上課時(shí)我常發(fā)呆，感覺(jué)有意思的地方才把逃走的思緒拉回來(lái)。上課也就三十分鐘聽(tīng)課，十五分鐘在各種動(dòng)畫(huà)片、電影、游戲中神游了。這次小測驗，還好九十四分，還能排第二了。我心中依舊得意猖狂，因為他也不過(guò)就八十九分而已，我甩他五分��！思索了很久，我自言自語(yǔ)道：“原來(lái)我這題的公式?jīng)]記，瞎做的，沒(méi)有把公式抄在書(shū)上��！”這時(shí)，他主動(dòng)遞過(guò)他的書(shū)，我卻傲慢地拒絕了：“我都看出來(lái)是公式問(wèn)題了，你覺(jué)得我還用得著(zhù)你那本破書(shū)么？”他看著(zhù)我，嘴張了幾下，最終還是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，轉身走了。

　　因為前幾次優(yōu)秀成績(jì)感覺(jué)來(lái)的'太容易，我開(kāi)始不拿課堂當回事了，經(jīng)常二十分鐘在聽(tīng)課還有二十五分鐘在發(fā)呆。如此狀態(tài)持續了近一個(gè)月。月考到了，當拿到物理試卷時(shí)，我卻不知如何下筆……成績(jì)出來(lái)了，出乎我所料考了個(gè)不及格。當時(shí)心情很是落寞，我低頭坐在位置上暗自悔恨時(shí)，一個(gè)身影走到了我面前。我知道他想來(lái)羞辱我，我想說(shuō)什么卻不知如何開(kāi)口，不由自主地把頭埋得更低了�！澳愕墓�式不是不會(huì )嗎？我來(lái)教你吧�！陛p輕的一句話(huà)，在我聽(tīng)來(lái)猶如閃電在心中炸起。一瞬間感激、感動(dòng)、敬佩全都流露出來(lái)，但隨之則是更大的慚愧。是啊，他找了個(gè)臺階讓我下了，同時(shí)我也找到了登上他那種學(xué)業(yè)優(yōu)秀的臺階了。

　　一個(gè)人成績(jì)好，只能說(shuō)明他擅長(cháng)學(xué)習，懂的學(xué)習，而這僅僅是成為一個(gè)學(xué)生的臺階。想要成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，要做到的是包容、理解以及更多。正是這份質(zhì)樸而高尚的品質(zhì)塑造了他的優(yōu)秀。由此，我認識到他站的臺階比我高。我要努力，即使爬上那層臺階要很久，需要付出艱辛的汗水，我也要努力向他看齊。

臺階的作文8

　　倫敦奧運會(huì )上，我最欣賞游泳健將那瀟灑的泳姿。你看，孫楊雙腿后蹬，雙手外劃，像只青蛙一樣向前挺進(jìn)。這颯爽的英姿刻在了我的腦海，勾起了我學(xué)游泳的欲望。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)！我興高采烈地跑去昆山市體育館報名學(xué)游泳。剛下水感覺(jué)水特別涼，寒意透到了骨子里，心里有點(diǎn)怕，但我咬咬牙，發(fā)誓要學(xué)會(huì )游泳！

　　這時(shí)，教練來(lái)到了我身邊和藹地對我說(shuō)：“別怕，游泳最困難的就是克服心中的那關(guān)卡，只要你的心過(guò)了那個(gè)關(guān)卡，人也會(huì )靈活起來(lái)的。來(lái)，我拉著(zhù)你的'手，你動(dòng)腿�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)真的，我覺(jué)得那時(shí)特別有安全感，因為我的手和腿協(xié)調起來(lái)了！心不再“砰砰”亂跳了。心中那道關(guān)過(guò)了，我也慢慢學(xué)會(huì )了游泳。多次練習使我的雙腿間被磨出了形似痱子的紅斑，那是因為長(cháng)期用泡沫板夾在雙腿間，保持腿的平衡，從而練習手臂的擺動(dòng)；腳趾和膝蓋被磨損、指甲蓋掉了三分之一……即使我的全身這樣那樣地受傷，可我的意志沒(méi)有被摧毀！夢(mèng)支撐著(zhù)我走向終點(diǎn)。

　　要開(kāi)始摸底測試了，水里左一個(gè)右一個(gè)漩渦像一只只怪眼，又像一個(gè)個(gè)圈套，我要往東它偏扯著(zhù)我往西，這對于天生不諳水性的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最大的困擾�？粗�(zhù)其他比我還小的同伴在水里自由自在地翻滾、穿梭，我羨慕極了！第一次學(xué)憋氣和潛水，我勇敢地跳進(jìn)游泳池，不料水流進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的，我有點(diǎn)擔心，教練說(shuō)：“怕水還能學(xué)游泳？”我鼓起勇氣，把頭潛入水里，經(jīng)過(guò)多次練習，我終于學(xué)會(huì )了熟練地吸氣。

　　不知是功到自然成，還是我天生就是學(xué)蛙泳的料，考試那天，我出色地完成了初賽。只見(jiàn)我像海象一樣打著(zhù)響鼻，揮臂分手前進(jìn)，腹部緊收，腳背弓緊，重復做著(zhù)抬腳、伸腿、蹬足等一系列蛙泳的腳步動(dòng)作，我無(wú)拘無(wú)束地在水中翻滾，忽然又像泥鰍一樣一下鉆入水中，一下又在不遠處露出一個(gè)紅帽子。

　　復賽就有點(diǎn)難度了，教練要求我們在水中連番十二個(gè)跟斗，不準捏鼻子，不準帶防水用品。這兩個(gè)“不準”給我了點(diǎn)壓力，盡管難度很大，可我還是所向披靡，百戰百勝，甚至比規定多翻了5個(gè)。

　　決賽就是和老師比潛水深度以及進(jìn)度。開(kāi)始比賽了。我“撲通”一聲跳進(jìn)水里，像條小魚(yú)似地在冰涼的池水里快樂(lè )地游著(zhù)，享受著(zhù)池水的愛(ài)撫。我猛蹬雙腿，手臂不停地擺動(dòng)，最終以1分24秒比1分26秒戰勝老師，那一刻，我邁上了新臺階！

　　教練也甘拜下風(fēng)，同伴們大喊道：“哇塞！顧雯怡，你太棒了！”這時(shí)的我多想變成一只小鳥(niǎo)，趕快飛到爸爸媽媽身邊，讓他們來(lái)分享我的快樂(lè )和喜悅。

　　那時(shí)我覺(jué)得自己攀登上了高峰，一級級明亮的臺階展現在我的眼前，我輕快地邁上了一級新的臺階，那臺階仿佛就是通天的梯子，引誘我們無(wú)盡地向上攀爬，因為人生就是夢(mèng)想的梯子，而人生的意義就是每天邁上更新一級的臺階！

臺階的作文9

　　記憶里的家鄉是由一級級的臺階所聯(lián)系起來(lái)的。

　　家鄉里的臺階在雨天是會(huì )唱歌的，正所謂“天街小雨潤如酥”，潤得臺階亮瑩瑩的，潤得臺階樂(lè )呵呵的，一級級臺階的歌唱便是一戶(hù)戶(hù)人家的歌唱，如古琴之叮咚，如琵琶之悠揚。

　　家鄉里的臺階是淳樸的，歷經(jīng)滄桑的石板面默默地印刻著(zhù)曾經(jīng)的喜怒哀愁。俗話(huà)說(shuō)得好”人要臉樹(shù)要皮”，對此祖父固執的認為一家的臉面也取決于門(mén)口的那幾級石階，沒(méi)事就愛(ài)拿錘頭整整石階，倒也整的方正，或許這也是祖父之所以教我做人也要端端正正的原因吧。

　　一年四季里的臺階是不一樣的硬要說(shuō)的話(huà)，夏日里的臺階是最讓人難忘的，忙碌了一天的農人總愛(ài)搬著(zhù)小方凳，手里拿著(zhù)把蒲扇走到某家的石階上納涼，這倒也是一種時(shí)尚，你來(lái)他來(lái)大家來(lái)，老槐樹(shù)的余陰下，一些不將就的老人一屁股就坐在石階上，扇著(zhù)蒲扇，操著(zhù)家鄉話(huà)，”哦呦，今年我家的小麥長(cháng)得沒(méi)去年好哦”，“今年的天不行，下的雨少”，……你一句，我一句，多么可愛(ài)的家鄉人��！人，樹(shù)，扇，石階伴著(zhù)稻香，讓一個(gè)沒(méi)有風(fēng)景的村莊香飄遠方，我想這是我家鄉記憶中最標致的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　再后來(lái)啊，那個(gè)土里生長(cháng)的泥娃子褪去了身上的泥塵，為了滿(mǎn)足生活的需要向往起城市的燈紅酒綠，卻不知不覺(jué)陷入了一份無(wú)形的惆悵

　　城市里臺階是寂寞的，也難怪畢竟在快節奏的生活里又有誰(shuí)能將心慢下來(lái)呢？毫無(wú)表情的'漫步在柏油路上，人來(lái)人往，風(fēng)卷著(zhù)落葉從一顆顆包裹著(zhù)的心穿過(guò)，冷冷的。不經(jīng)意間。我望向天空，一個(gè)亮麗的東西闖入了我的眼際，那是一個(gè)斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，被風(fēng)所搖晃，它挺得住嗎？算了，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏又能飛到多高呢？它失去的或許不是線(xiàn)，而是線(xiàn)的源頭，那個(gè)能讓它安心飛翔指引它的本源。唉，人總愛(ài)胡思亂想，忘了吧，轉過(guò)頭，我朝著(zhù)家的方向走去，踏在小區樓道里的冰冷的臺階上，注視著(zhù)腳下，瞥見(jiàn)一條斷線(xiàn)，這不禁讓我想起了那斷了線(xiàn)，呵，臺階，斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，我忽然感悟到家鄉里那些石階的熱度，在那段冰冷的日子里唯有心里的那道本源不斷滋潤著(zhù)我的身心，重溫那家鄉的風(fēng)景，但人在城市里，總被一層透明的鐐銬所囚禁。

　　不經(jīng)意的時(shí)候擁有，不在意的時(shí)候失去。城市里的臺階何時(shí)讓我懂得一個(gè)逝去的秘密，天變，地變，世界變�；蛟S我再也聽(tīng)不見(jiàn)家鄉里的臺階的歌唱，我再難以見(jiàn)到那淳樸的石階。

　　夢(mèng)里我又夢(mèng)見(jiàn)那男女老少持著(zhù)蒲扇在老槐樹(shù)的余陰下坐在臺階上，聊著(zhù)家常，我的眼角不自覺(jué)得濡濕了。

　　一級級的臺階蘊含著(zhù)一團團的鄉愁，夢(mèng)在臺階里，臺階又在夢(mèng)里。忘了吧，忘不了。斷了吧，斷不了。城市里的臺階何時(shí)讓我懂得一個(gè)逝去的秘密。

臺階的作文10

　　我是個(gè)普普通通農村孩子，只因為有不錯的成績(jì)才有幸到縣城讀書(shū)。家中除了父母和那間小破房就沒(méi)什么了，眼看著(zhù)鄰里們都住上了樓房，老爸也決定蓋棟小樓。農村有個(gè)俗聞，臺階越高就表示地位越高，所以老爸也決定提升一下地位。

　　這夏天真熱呀，我在學(xué)校里復習迎考，準備專(zhuān)心對待這次測驗。知了在窗外聒叫著(zhù)，我心里也急躁：“唉，還有一個(gè)星期就考試了，這個(gè)樣子怎么能復習進(jìn)去�！蓖砩�，一個(gè)電話(huà)讓我困意全無(wú)，“嗯對，家里蓋房子忙，你快來(lái)幫忙吧！”老爸在電話(huà)那頭說(shuō)著(zhù)，“什么！可，可我的考試怎么……”，還沒(méi)說(shuō)完話(huà)呢老爸又說(shuō)，“來(lái)幫個(gè)忙沒(méi)關(guān)系的，我們在家等你呢！”我驚慌失措地拾了拾包袱，帶上幾本書(shū)連夜回家了。

　　家的路可真遠呢！小三輪車(chē)顛簸著(zhù)，我的心也忽上忽下地想著(zhù)考試。當我下車(chē)走進(jìn)家門(mén)時(shí)，老爸正站在石子堆上吆喝，“把臺階壘高點(diǎn)！對對，拿水泥糊上……”，“爸，我回來(lái)了�！蔽逸p輕喊了一聲�！芭�，來(lái)了。那個(gè)趕快放下包幫你媽做飯去，這中午馬上就到了�！闭f(shuō)著(zhù)一把接過(guò)我的包扔到椅子上。我匆匆跑到廚房，見(jiàn)媽媽正對火做飯呢，“乖?xún)鹤�，回�?lái)了�！崩蠇尣亮艘话押剐π�，“看這樓蓋得挺快吧！唉，你爸也真是的，硬要加兩層臺階，這得多花多少錢(qián)呀！”我也笑笑，“去給媽抱點(diǎn)柴火來(lái)，不夠燒了�！蔽颐γβ德禆|奔西跑了半天，“唉，這活還真多！考試怎么辦呢……”，就這樣忙了三天，我又快馬加鞭地趕回學(xué)校參與復習。

　　“哦！終于出來(lái)了！”我激動(dòng)地走向成績(jì)表，眼前的成績(jì)真不錯，進(jìn)步很大嗎！年級前五中赫然印著(zhù)我的名字，我興奮地拿起手機拍下想快點(diǎn)告訴老爸，心想著(zhù)家里的房子也蓋得差不多了。

　　我又乘著(zhù)車(chē)再次回到家，在門(mén)口就看見(jiàn)老爸高高地站在臺階上，俯視著(zhù)一草一木�！斑�，兒子回來(lái)了！”老爸遠遠地看見(jiàn)了我，“看這小樓不錯吧！嘿，這臺階又結實(shí)又穩固”，老爸跺了跺臺階。我看到一個(gè)無(wú)比高大的身影在我眼前和心中豎起，想著(zhù)想著(zhù)，老爸又問(wèn)道：“兒子，老師怎么樣？”我驕傲地掏出手機給老爸看了看成績(jì)，“不錯吧，！老爸�！薄昂�！”老爸臉上溢滿(mǎn)喜悅，拍了拍我的'肩頭�？巢窕貋�(lái)的媽媽見(jiàn)我們這般高興，“呦，你們爺倆樂(lè )什么呢！”老爸搶先說(shuō)道：“你兒子有出息了，成績(jì)又上一個(gè)臺階！看吧，我就說(shuō)這臺階是吉祥之物，咱家的樓蓋起來(lái)了，兒子的成績(jì)也上去了！”老爸大笑道，“哎，你還心疼什么錢(qián)呀！咱家那么有福氣，以后好事更多呢！”

　　我也笑了。我雖然不知道這臺階究竟給沒(méi)給我好運，但它的確給了老爸自信，我這成績(jì)也真正讓老爸笑起來(lái)了！

臺階的作文11

　　又是一個(gè)黎明，天空泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)微光，夜晚的繁星卻仍未完全隱去。站在窗臺前，回想著(zhù)多年前那個(gè)同樣美妙的夜空。

　　牙還未長(cháng)齊，卻已學(xué)會(huì )用指尖在琴鍵上舞蹈。我很快與音樂(lè )結為摯友，并在星空下與自己約定——要做天空中最閃亮的那顆星！但這個(gè)承諾很快就被打破，鋼琴上的舞蹈者常常疏于練習，直到最后，天空的那顆星變得黯淡無(wú)光，消失在浩瀚的星海中。

　　如今，望著(zhù)窗外那稀疏的星，我后悔不已。于是，我以另一種形式來(lái)履行自己與星空的承諾——長(cháng)笛。

　　每當握起它總有一種摯友的熟悉之感，或許是鋼琴的靈魂寄身于它身上了吧。

　　可它的表現卻與我的摯友不同，往往不盡人意。吸足氣，拉平嘴，舌頭往外吐動(dòng)，盡管一切動(dòng)作在我看來(lái)都如此完美，可它卻還只發(fā)出悶悶的聲響，它的靈魂是否沉睡，為何不愿與我共舞？

　　我嘗試喚醒那音樂(lè )之魂，不斷對著(zhù)鏡子練習。我的嘴唇與笛頭熾熱摩擦，轉動(dòng)，多次努力，只為了尋找那使它發(fā)音的最佳位置。終于，它的蘇醒傳來(lái)一陣清脆的響聲。我即將落寞的自信又被點(diǎn)燃。仔細觀(guān)察位置，又再反復練習，直到我的嘴唇一觸到笛頭便可感應到最佳位置。雖然每次都練得上氣不接下氣，臉上一道紅一道白，但我仍快樂(lè )地練習著(zhù)。

　　音樂(lè )之魂透出了氣息。

　　而音符，則是我與魂之間最大的障礙。那躍動(dòng)在五線(xiàn)譜上的.精靈，好似與我作對，頭與尾巴隨身晃動(dòng)，看得我眼花。我嘗試緊緊地抓住它，讓它好好蟄伏在自己的位置。于是自己畫(huà)出五線(xiàn)譜，再把每個(gè)位置的音符和唱名謄寫(xiě)上。原來(lái)它們蟄伏的高低位置與其音調高低有關(guān)，我似發(fā)現了新大陸，從指著(zhù)它們的鼻子一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，到隨心所欲地指揮著(zhù)它們舞蹈。

　　音樂(lè )之魂睜開(kāi)了雙眼。

　　我的指尖終于可以靈活地在按鍵上舞動(dòng)，巧妙地將紙上的精靈轉化到樂(lè )音中。已學(xué)了半年，此時(shí)吹奏，已能很好地控制氣息。時(shí)而緩慢抒情，如白云朵朵飄挪；時(shí)而氣勢磅礴，如雄鷹一飛沖天；時(shí)而如泉水叮咚，引來(lái)無(wú)數魚(yú)兒歡躍。

　　音樂(lè )之魂已能與我翩翩共舞。

　　那一刻，我似看到了前方的光亮與模糊重疊狀，那彎曲的重疊狀，延綿向遠方，消失在看不見(jiàn)的天際。

　　又是一個(gè)夜晚，我漫步在鄉間的小路上。頭頂星空，此時(shí)已不再孤身一人。長(cháng)笛在身上沉甸甸地墜著(zhù)，像我一般，再抑不住內心即要迸發(fā)的情感。十年——十年后，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地赴星空之約。緩緩地吹奏出貝多芬的《歡樂(lè )頌》，簡(jiǎn)單的幾個(gè)音調，周?chē)�只有徐徐風(fēng)聲作伴奏，略顯空凄。野花，翠草，茂樹(shù)，都靜靜地，卻又蓄勢待發(fā)。一到高潮處，也會(huì )伴著(zhù)樂(lè )聲隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛這便是一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )——一場(chǎng)屬于我自己的獨奏會(huì )。一曲奏畢，我沉浸在音樂(lè )中，深深地向星空鞠了一躬；此曲只獻給你，美麗的星，美麗的夜。

　　恍然中一瞥，夜空中的一顆星似在發(fā)亮，漸能從浩瀚星海中隱約辨認。它，脫穎而出。

　　那一刻，前方的光亮與模糊的重疊狀漸為清晰，層層階梯不覺(jué)中已在我腳下。我，邁上了新臺階。

臺階的作文12

　　“千里之行，始于足下”。人生路漫漫，有許多的未知，有許多的溫暖等著(zhù)我們去探索去感受，我們所能做的就是走好腳下的路，一步一步跨上新的臺階。那是一個(gè)燥熱的中午，太陽(yáng)仿佛要把世間萬(wàn)物都給吞沒(méi)一般，人們恨不得待在家中，一刻也不愿出行。也正是這種燥熱的中午，人們最容易發(fā)起脾氣，我想，應該是這種燥熱把人們的怒氣統統帶起了吧。

　　那天中午，放學(xué)以后我按照原來(lái)的軌跡到了那家飯店吃飯，炎熱的天氣讓我不免有點(diǎn)煩躁，也不知是不是因為這個(gè)原因，我看了許久的菜譜才點(diǎn)好飯菜。點(diǎn)好飯菜的我立刻跑到風(fēng)扇下享受風(fēng)在身旁吹拂的感覺(jué)�？墒�，突然的聲響把我從那種享受中拉了出來(lái)�；蛟S你會(huì )問(wèn)，不就是幾聲聲響罷了，至于嗎？可我要告訴你的是，那種聲響不是普通的移凳子，移桌子的聲音，而是一種謾罵聲。是的，那是一種謾罵。這下，我也沒(méi)有什么心思在去享受了。我所想的，就是希望能夠聽(tīng)出這是從哪里傳出來(lái)的，又為何要爭吵。整個(gè)飯店里很寂靜，我豎起了耳朵聽(tīng)，那謾罵聲似乎是從隔壁傳來(lái)的，好像再說(shuō)什么，他們都是學(xué)生，沒(méi)有錢(qián)給你這類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。后來(lái)，我算是明白了這是怎么一回事。因為，那位老奶奶也來(lái)到了這家店鋪。

　　那位老奶奶衣衫襤褸，手上還拿著(zhù)一個(gè)鐵碗，嘴里還念叨著(zhù)什么，她的聲音很小，我因為坐的比較靠后聽(tīng)不大清楚。但是，估摸過(guò)去是來(lái)乞討的吧�；蛟S是怕再次發(fā)生剛剛的那種現象，有人就打算過(guò)去捐點(diǎn)錢(qián)給那位老奶奶了�？墒�，令我意想不到的事情發(fā)生了。也就是這一刻，讓我仿佛邁上了一個(gè)新的臺階。

　　我們本來(lái)以為店主會(huì )像剛剛那樣去謾罵老奶奶，甚至謾罵的更嚴重，可店主非但沒(méi)有去謾罵那位老奶奶，還親自走過(guò)去讓那位好心人把錢(qián)收起來(lái)，從自己的口袋里掏出了錢(qián)，遞了過(guò)去，并且微笑著(zhù)面對老奶奶，親自把老奶奶送了出去。當他再次回到店鋪時(shí)，他依舊面帶微笑，并且告訴我們：奶奶挺不容易的，我們能幫的就盡量幫，別去兇她們，她們不容易。是啊，她們不容易，可店主也不容易啊。如此炎熱的夏天，店家為了維持生計要忙東忙西的，如果換做是別人，早就把老奶奶趕走了吧 。想到著(zhù)，我不禁為店家點(diǎn)個(gè)贊，并且感覺(jué)身邊有一道風(fēng)拂過(guò)，那陣風(fēng)沒(méi)有清涼，反而還有一絲熱量，但我卻感受到了非常大的風(fēng)力，那陣風(fēng)慢慢的吹進(jìn)我的心里，讓我感受到了溫暖，是人心的.溫暖，是店家對老奶奶的的關(guān)愛(ài)，是他從骨子里透出的那份善良，那份善良讓我感覺(jué)到溫暖，讓我仿佛邁上了新臺階。也正是那溫暖，讓我明白世間是有好心人的。店主的形象在我的心里立刻變得高大起來(lái)，讓我不禁為他的善舉點(diǎn)個(gè)贊。也正是這一舉動(dòng)，讓我覺(jué)得，我正在邁上善良這一新臺階，邁上道德這一新臺階，邁上人心間的溫暖這一臺階。謝謝你，店家 。謝謝你讓我看到了人心間的溫暖，謝謝你讓我邁上了這新的臺階。

　　人生路漫漫，在有許多艱辛的同時(shí)也有這許多的溫暖，也正是這種溫暖，讓我慢慢邁上新的臺階……

臺階的作文13

　　人的一生總是要成長(cháng)，讓我們成長(cháng)的也許是一句話(huà)，也許是一個(gè)眼神，也許是一件小事……對我而言，最需要成長(cháng)的便是勇敢和積極。

　　我雖然成績(jì)不錯，但上課卻習慣了少言寡語(yǔ)，知道答案也悶在心里。自己覺(jué)得知道就行，何必要出什么風(fēng)頭？反正同學(xué)們也都會(huì )。這樣一想，我回答問(wèn)題的次數便少之又少，也習慣了不去表達�？墒窃谝还潝祵W(xué)課上，老師卻徹底改變了我的觀(guān)點(diǎn)。

　　數學(xué)課向來(lái)是學(xué)霸們表現自己的好時(shí)機，大家報的課外班，使同學(xué)們受“益”匪淺，一些知識點(diǎn)不少同學(xué)都已經(jīng)見(jiàn)識過(guò)了，便自以為是地不斷搶老師的話(huà)。

　　那節課，老師正在講一道應用題，小D一見(jiàn)那道題，就撇了撇嘴，和周?chē)�的同學(xué)們炫耀起來(lái)：“這題有什么難的，不就是老師之前在上課的時(shí)候講的某類(lèi)題嗎？簡(jiǎn)單�！崩蠋焺倢�(xiě)完題，只聽(tīng)小E說(shuō)：“我會(huì )，我來(lái)答！”小D也大聲附和：“老師，我也會(huì )，我一定能做對！”

　　聽(tīng)到他們兩個(gè)人的嘀咕聲，班上不少同學(xué)也舉起了手。老師見(jiàn)舉手的人越來(lái)越多，便笑著(zhù)說(shuō)：“大家思考一下，不要太著(zhù)急�！比欢�，大多數同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只顧搶著(zhù)舉手。而沒(méi)有舉手的我卻發(fā)現這道題和平常的題并不完全一樣，少了兩個(gè)看似不重要卻意義深刻的條件，導致用平常的方法是無(wú)法解答的。

　　就在我猶豫時(shí)，老師已經(jīng)叫小D回答問(wèn)題了。小D高傲地站了起來(lái)，用嘲諷的目光看了看我們幾個(gè)為數不多的沒(méi)有舉手的同學(xué)，便開(kāi)始了解答。他講的方法果然是平常的方法，思路完全錯誤，可同學(xué)們卻頻頻點(diǎn)頭，就連那幾個(gè)沒(méi)有舉手的同學(xué)，也倒向了小D那邊。

　　老師的笑意更濃了：“有同學(xué)有不同見(jiàn)解嗎？”班里立刻吵鬧了起來(lái)：“我覺(jué)得是這樣的`�！薄皼](méi)錯，他學(xué)習那么好，肯定是對的�！倍�我卻糾結了起來(lái)：說(shuō)？還是不說(shuō)？全班那么多學(xué)霸都認為那道題是對的，我萬(wàn)一弄錯了呢？我又把答案算了一遍，確定小D是錯的，而我的結果確確實(shí)實(shí)是唯一的答案�？墒俏倚睦铼q豫著(zhù)：我不經(jīng)�；卮饐�(wèn)題，用得著(zhù)出這個(gè)風(fēng)頭嗎？但是我又立刻否定了自己：這不算出風(fēng)頭，當同學(xué)們有錯的時(shí)候，委婉地糾正他們，這才是對的呀。

　　我在一瞬間下了決心，一只手堅定地舉了起來(lái)。同學(xué)們立刻一片嘩然：“還有別的答案嗎？不可能！”一個(gè)同學(xué)小聲地嘲諷道。班里的氣氛頓時(shí)尷尬了起來(lái)，同學(xué)們用難以置信的目光瞧著(zhù)我，仿佛在看世界上最可笑的人的笑話(huà)。老師在此時(shí)卻鼓勵我繼續。

　　我不慌不忙地起身，侃侃而談，也提到了同學(xué)們的方法為什么是錯的。同學(xué)們都安靜了下來(lái)，我知道，我的話(huà)解開(kāi)了不少同學(xué)的疑難。我講完的一霎那間，全班爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　我知道，我站起的那一刻，就注定我已經(jīng)邁上了一個(gè)新臺階。

臺階的作文14

　　一個(gè)個(gè)臺階連成一條通向成功的路，一個(gè)女孩就這么向上走著(zhù)，面對這一個(gè)個(gè)臺階，她時(shí)而皺眉，時(shí)而懼怕，時(shí)而不知所措，時(shí)而微笑面對……但最終的結果大多相似——她又上了一個(gè)臺階。

　　不怕摔倒

　　廣場(chǎng)前，一個(gè)小女孩牽著(zhù)媽媽的手，正在學(xué)走路。后來(lái)，她媽媽竟然松開(kāi)了手，因為身體不穩，小女孩摔倒了，坐在地上“哇哇”大哭。媽媽見(jiàn)了也不去扶，輕聲呵斥道：“哭什么，都這么大了還不會(huì )走路，以后要我一直抱著(zhù)嗎？乖，自己起來(lái)，你一定可以的，再試一次！”

　　小女孩聽(tīng)后不哭了，慢慢爬起來(lái)，擦干淚水，緩緩的小心翼翼的向前走。起先她走得還很不穩，總是摔跤，但她沒(méi)有再哭鬧，而是堅定地站起來(lái)，一步一步地走。不知過(guò)了多久，小女孩可以穩穩地走了，甚至可以跑了�？吹綃寢屧谏砗笮∨苤�(zhù)追她，她“咯咯”地笑了。她開(kāi)心，她邁出了人生的第一步。

　　也許你已經(jīng)猜到那女孩就是我了吧！

　　勇敢邁進(jìn)

　　七八歲時(shí)，我和姐姐去游樂(lè )場(chǎng)玩。走到過(guò)山車(chē)前，我停下了腳步。姐姐問(wèn)：“想玩嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但當我聽(tīng)到過(guò)山車(chē)上不時(shí)傳來(lái)的陣陣尖叫聲，我開(kāi)始不淡定了。姐姐看出了我的異樣，蹲下身輕聲說(shuō)：“害怕了嗎？別怕，其實(shí)一點(diǎn)也不嚇人，不試試看怎么知道呢？握著(zhù)我的手，我就在你旁邊�！�

　　于是姐姐拉著(zhù)正打顫的我走過(guò)去坐下。過(guò)山車(chē)在跌宕起伏的軌道上翻來(lái)覆去，時(shí)而加速俯沖，時(shí)而緩速慢行，我幾乎要哭出來(lái)，但看著(zhù)鎮定自若的`姐姐，我硬是把眼淚留在眼眶里。此后，我竟愛(ài)上了過(guò)山車(chē)這個(gè)游戲，不再因為一個(gè)急轉彎而尖叫了，反而覺(jué)得這好玩有趣。

　　坦然面對

　　“什么！讓我一個(gè)人去上海？”我站起來(lái)，狠狠地拍了一下桌子。爸爸媽媽卻極為淡定地說(shuō)：“叫什么，上海又不遠，再說(shuō)你都這么大了，還當自己是小孩子？不要撒嬌，馬上收拾衣服，明天就去，你表姐會(huì )去接你的�！�

　　沒(méi)錯，我撒嬌已經(jīng)沒(méi)用了，第二天我就被迫背上帆布包，被押遣到車(chē)站。此時(shí)的我目送媽媽離去的背影，顯得孤單極了，一種莫名的心酸涌上心頭，但看看周?chē)�和我差不多的人都是一個(gè)人的，我漸漸鎮定下來(lái)。不就是去上海嗎？哼！我不怕！

　　常熟到上海的路程很近，才兩個(gè)多小時(shí)就到了。下了車(chē)，我一眼就看到了人群中的表姐，一切都很順利，什么綁架、走散、失蹤……我腦海里恐怖的想象都沒(méi)發(fā)生�，F在想想，媽媽當初丟下我一人離開(kāi)是對的，她讓我坦然面對未知的事情，增長(cháng)了勇氣。

　　成長(cháng)路上，困難一直伴隨著(zhù)我，年齡在增長(cháng)，困難也越多，就像一個(gè)個(gè)臺階似的組成一條路，這條路通向成功，沒(méi)有捷徑可走，我唯一能做的就是面對。

臺階的作文15

　　《正大綜藝》的節目主持人楊瀾，曾在廣州市天河體育中心演出時(shí)，戲到中途中，她在下臺階時(shí)摔了下來(lái)。出現這種情況，的確令人難堪。但楊瀾非常沉著(zhù)地爬了起來(lái)，憑著(zhù)她主持人特有的口才，對臺下的觀(guān)眾說(shuō)：“真是人有失足，馬有失蹄呀。我剛才的獅子滾繡球的節目滾得還不熟練吧？看來(lái)這次演出的臺階不那么好下哩！但臺上的節目會(huì )很精彩的，不信，你們瞧他們�！睏顬戇@段非常成功的即興演講，不僅為她自己擺脫了難堪，且更顯示出她非凡的口才。以致她話(huà)音剛落，會(huì )場(chǎng)就立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。有的觀(guān)眾還大聲說(shuō)：“廣州歡迎你！”

　　楊瀾的機敏不僅贏(yíng)得觀(guān)眾的喝彩也給自己下了個(gè)臺階，這不由讓我想起兩則寓言故事：來(lái)自同一山體的花崗巖，一塊塑成了佛像，其他的鋪成了通往佛像的臺階，每天都有成千上萬(wàn)的人踏著(zhù)這些臺階來(lái)祭拜佛像，花崗巖臺階們不服氣，問(wèn)佛像：“我們本是兄弟，出自同一個(gè)山體，憑什么你受萬(wàn)人膜拜，而我受眾人踩踏？”佛平靜地說(shuō)：“因為你只挨了四刀，就走上了今天的崗位。而我卻經(jīng)歷了千刀萬(wàn)剮，最終成佛……”

　　另一個(gè)是：人們正要填一口枯井的時(shí)候，一頭毛驢掉到了井里。井很深，那頭驢子又很老，人們想盡辦法，也沒(méi)能把驢子拉出來(lái)。盡管驢子哀憐地求救叫喊，無(wú)賴(lài)之下，人們還是決定埋了它。當第一鏟泥土落在枯井中時(shí)，驢子叫得更響了，它顯然明白了人們的意圖�？墒�，當第二鏟泥土落到它背上的時(shí)候，驢子卻出乎意料地安靜了。人們發(fā)現，此后每一鏟泥土落到它背上的時(shí)候，驢子都在做一件驚人的事情：它努力抖落背上的.泥土，把它們踩在腳下，讓自己登高一點(diǎn)。人們不斷地把泥土往枯井里鏟，驢子也就不停地抖落并把它們踩在腳下。就這樣，驢子隨著(zhù)泥土的抖落不斷登高，最后竟在人們驚奇的目光中，瀟瀟灑灑地走出了枯井。

　　假如你現在就是那臺階，不要一味的抱怨生不逢時(shí)，機遇總輪不到你，那樣只會(huì )加速你的滅亡，人的一生中，不可能會(huì )平平淡淡，總會(huì )有點(diǎn)潮起潮落。當事業(yè)由成功跌到失敗，當甜蜜的愛(ài)情故事，演變成悲劇，當看著(zhù)親人從身邊離開(kāi)。無(wú)論你是多么堅強的人，終會(huì )掉下傷心的淚水。但是在人生的交叉點(diǎn)上，不要因抱怨而放棄自己，迷失自己。挺直腰竿，熬過(guò)挫折，新的“臺階”便就在眼前。

　　假如你現在身處枯井，求救的哀鳴也許換來(lái)的只是埋葬你的泥土，可驢子自救教會(huì )了我們，走出絕境的秘訣是拼命抖落掉在身上的泥土，卸下心中的負擔，使之成為自救的臺階。

　　假如你現在就是主持人楊瀾，放不下顏面才是你的最大殺手，在這個(gè)世界上，為什么有的人活的輕松，而有的人活得沉重？前者是拿得起，放得下；而后者是拿得起，卻放不下，所以沉重。所以，人生最大的包袱不是拿不起來(lái)，而是放不下去。唯有瀟灑的放下，生命才能邁向新的臺階。

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