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【熱】我讀懂了你作文13篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我讀懂了你作文，希望對大家有所幫助。
我讀懂了你作文 篇1
宋·蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。
——題記
八月十五，月圓之時(shí)。坐于窗前，抬頭望月、飲酒、作詩(shī)、舞曲，早已成為佳人樂(lè )事。望月之時(shí)，我不禁想起東坡的《明月幾時(shí)有》，這膾炙人口的佳詞名曲，不禁長(cháng)吟：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，起舞弄琴影，何似在人間？”
當我們正在與家人歡聚時(shí)，你（東坡）卻在望月，卻不能與家人同歡聚。飲酒，也是你的一大愛(ài)好，可你卻是飲酒消愁；舞曲，也是快樂(lè )之事，可你卻是在陶醉自我，無(wú)法自拔；望月是必不可少的.中秋之時(shí)事，可你，只能與家人共賞一輪圓月，卻不能相聚，真所謂“可望而不可即”也。
當你被貶黃州時(shí)，只能與你唯一的朋友——張懷民一起出入，這也是你的知音，是你的依靠。當人問(wèn)你為何不能與家人相聚時(shí)，你只是苦笑，笑的人都心酸。人云：東坡之氣勢，無(wú)人能低。如今看來(lái)，果然如此；人都說(shuō)你氣量大，果然如此；人都說(shuō)你尊老愛(ài)幼，果然如此。人問(wèn)我為何敬佩你，我只笑而不言，因為只有我自己心中知道。
好一輪中秋圓月，可你，可你，可你……可你卻只是自我陶醉，當耳邊再次響起《明月幾時(shí)有》時(shí)，我流淚了，人問(wèn)我為何流淚，我只搖頭而不答。
因為只有我心中知道——蘇月，我讀懂了你。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。
不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
我讀懂了你作文 篇2
安靜！生活委員周敲了敲講臺，大聲叫道：明天每人交10塊錢(qián)班費！為什么��？有些人產(chǎn)生了疑問(wèn)。周指著(zhù)窗外如火的烈日，說(shuō)道：開(kāi)空調你感受不到��？大家看了看頭頂的電扇正無(wú)力的旋轉著(zhù)，又瞧了瞧手中快被扇爛的練習本，很是生氣，可立馬答應了。
夏天到了，溫度是越來(lái)越高，不要說(shuō)運動(dòng)了，就是像個(gè)木頭人站在操場(chǎng)上，也得曬得油光滿(mǎn)面，恨不得周?chē)请婏L(fēng)扇圍著(zhù)自己吹。奈何學(xué)校電風(fēng)扇只打雷，不下雨，看樣子是風(fēng)大大的，事實(shí)上你搬個(gè)椅子站在下面也沒(méi)多大風(fēng)。我們幾次向周要求開(kāi)空調，他卻死活不愿去交電費，辯解道：你們一兒要我買(mǎi)個(gè)垃圾桶，一會(huì )兒又要搞個(gè)黑板擦，班費早就不夠了。那是你貪污了！等我們要匯報給老師，這不，才同意，還來(lái)向我們勒索班費，搞得我們怒火中燒，可也只能忍氣吞聲，畢竟也有空調了。
體育課后，一個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭是汗，筋疲力盡，可是大家卻開(kāi)足馬力向班里跑去，準備享受空調那涼爽的風(fēng)。當跑到班級時(shí)，周卻不允許開(kāi)空調，還裝作一本正經(jīng)的.樣子道：開(kāi)空調容易感冒，不能開(kāi)。我不知是熱糊涂了，一手推開(kāi)：不開(kāi)不開(kāi)，班費都讓你貪污光了，我偏要開(kāi)！你！周很是生氣，剛想反對，后面同學(xué)們一擁而上，他，則不知被擠到哪里了。
還是被他說(shuō)中了，上午的體育課，下午就感冒了。周一看我情形不對，拖著(zhù)我就去醫務(wù)室。一測，三十八度多，在那里吃了點(diǎn)藥，我問(wèn)他：我們班的班費為什么會(huì )少得那么快啊，是不是你貪污了？周笑了笑：上次我們班資助的貧困學(xué)生來(lái)信不是說(shuō)需要些錢(qián)嗎？我就和老師商量了一下，就用了些班費先墊上。我又想起當時(shí)貧困學(xué)生的來(lái)信，當時(shí)我們都說(shuō)要捐錢(qián)，可到時(shí)候有誰(shuí)記得又有誰(shuí)捐了呢？聽(tīng)著(zhù)他那平靜的話(huà)，好像就是他的責任一樣，那充滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)心的話(huà)溫暖著(zhù)我，心中不免很是愧疚。
這一刻，我讀懂了你。
我讀懂了你作文 篇3
如果這就是愛(ài)，如果這就是關(guān)懷，我的結局會(huì )很圓滿(mǎn)。
我知道你很關(guān)心我，在意我，回家我總是愛(ài)叫一聲“我回來(lái)了”，聽(tīng)不到你的回應，我總會(huì )很失落。親愛(ài)的媽媽?zhuān)靼滓粋�(gè)孩子最純潔的心底的呼喚嗎？那是初春雪暖化的聲音，很暖的。您總是指責我的過(guò)錯，小小的我經(jīng)常性的反抗，剛開(kāi)始心里堵著(zhù)，然后咬文嚼字的細罵幾聲，最后臉紅到脖子里了，只好放聲回抗與哭泣。以前的我，這樣的`事常發(fā)生，我也見(jiàn)多不怪了，我想您也習慣了我的眼淚吧！現在呢，我是高中生了。
我向往我的高中生活，敬愛(ài)每位老師，我欣然接受校規，嚴守不犯錯，我更向往高中的我，美麗大方自信。這樣的態(tài)度我想親愛(ài)的母親您會(huì )開(kāi)心吧。我不是活在自己的世界里，親愛(ài)的母親，我愛(ài)身邊所有關(guān)心我的人。
那一天，我們又吵了，只是那是我進(jìn)高中來(lái)的第一次爭吵。
第一次代表一種感覺(jué)，感覺(jué)的差與壞自己最清楚，獨自離開(kāi)父母在學(xué)校寄宿，心里的距離遠比家的距離遠。
那一天的中秋佳節，“月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對愁眠”。我雖沒(méi)有詩(shī)人那般失意，但多少有些落莫。清早被冷風(fēng)寒起，翻開(kāi)手機，沒(méi)有母親的未接電話(huà)與沒(méi)有溫暖的手機短信和那思念的話(huà)語(yǔ)，遲遲不肯打電話(huà)給父母，只因不知道說(shuō)什么才能撫慰我躍動(dòng)的心情�！皸壩胰フ�，昨日之日不可留”我多想像詩(shī)人李白那般灑脫，這樣我就不必思念成疾。
想起每次換季時(shí)母親總是清早就給我換被子的情景就讓我想流淚。
中午回到寢室，你的來(lái)電讓我欣慰不已，雖然只有了幾句，但心里最終還是安定了下來(lái)。不久，爸爸來(lái)看我了，但沒(méi)有見(jiàn)到你的身影，親愛(ài)媽媽?zhuān)业囊笳娌桓�。細雨下個(gè)不停，過(guò)往的同學(xué)三三兩兩，我有些吃力的抱著(zhù)父親給我的月餅和換新的被子，心里有種說(shuō)不出的滋味�！皝y我心者，今日之日多煩憂(yōu)”用這句形容我此時(shí)的心情最恰當不過(guò)。
晚上，爸爸來(lái)信息了，上面說(shuō)媽媽生病了，不舒服所以沒(méi)來(lái)看我，因怕我擔心而電話(huà)里只說(shuō)了幾句話(huà)，被子，吃的，用的都是媽媽安排好的，媽媽希望我中秋快樂(lè )……霎那間，我的臉頰被打濕了。
那一天，我懂得了你的不易，從你為我安排的一切我才讀懂你的愛(ài)，如果這就是愛(ài)，如果這就是關(guān)懷，我的結局會(huì )很美好，因為我讀懂了你。
我讀懂了你作文 篇4
池塘邊蜻蜓點(diǎn)水，踏出漣漪，一圈一圈地泛起（泛起一圈一圈漣漪）。每遇此景，我總會(huì )回想起那個(gè)清晨，那個(gè)讓我讀懂了你——小院的時(shí)刻。
透過(guò)蜻蜓的翅膀，我窺視當天的景象。那是一個(gè)雨后初晴的清晨。我與父母在京郊偶遇了不知名的你。推開(kāi)雕花的院門(mén)，一陣清新的空氣撲面而來(lái)。緊接著(zhù)，一幅“小橋流水人家”的丹青畫(huà)卷在我面前緩緩展開(kāi)：一處清澈的池塘，一座木制的小橋，一股清泉從山間噴灑而出，潺潺的水聲、清脆的鳴聲在耳邊揮之不去。你讓人不忍心踏入，破壞這唯美的世外桃源。
天是那樣蔚藍，樹(shù)是那樣青蔥。目光所及之處近是“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖綴，參差披拂”。讓人不禁想品你，讀你，懂你這小家碧玉般的美。順著(zhù)在花叢中嬉戲的蜻蜓，我漸漸走向池塘邊，這真真是“素湍綠潭，回清倒影”。行走在木板橋上，觸摸著(zhù)時(shí)光在你身上留下的印記。我讀懂了你在我耳邊的喃喃低語(yǔ)：“人生不過(guò)如此，且行且珍惜�！�
有只蜻蜓調皮地停在我的肩頭，與我一起讀你那似死水般平靜又似乎不靜的流水�！叭展庀鲁�，影布石上”說(shuō)得也許就是這般美景。在你看似平靜的外表之下，是否涌動(dòng)著(zhù)一顆躍動(dòng)不已的心？集聚的魚(yú)兒激起一陣一陣的水花，無(wú)聲的為你回答了這個(gè)問(wèn)題。我讀懂了你，也讀懂了“真正的'大家不會(huì )將一切顯露于表，含蓄但不斷前進(jìn)，你終會(huì )得到屬于你的輝煌”的含義。
緊跟著(zhù)蜻蜓的足跡，我又走入了“有亭翼然臨于泉上者”的“醉翁”世界。坐在亭中，我閉上眼睛，全身心投入到你的懷抱。我不知道千年前的文人歐陽(yáng)修是否暗瞥過(guò)你幾眼，但我想說(shuō)，你的美，絲毫不遜于可“為酒”的釀泉。水中搖曳著(zhù)些許含苞欲放的睡蓮，錦鯉漫游于池塘之中，你包容著(zhù)天地間所有生靈，默默的付出著(zhù)，從不言語(yǔ)。
望著(zhù)從兩峰間瀉出的涓涓流水，我似乎讀懂了你美的源泉：不斷積淀，不斷前進(jìn)，不斷付出。透過(guò)你，我更懂了讓你如此美麗的人們，那些可敬可愛(ài)的人們�？v然你的同胞曾被人類(lèi)害的遍體鱗傷，但仍有人為了你，為了你們的美好而不懈的努力。
陽(yáng)光灑入安靜的你之中，無(wú)數的生靈以自己最本真的姿態(tài)自由的享受著(zhù)。我緩緩退出，將你和無(wú)數的生靈留在這廣闊的天地。
我讀懂了你作文 篇5
你不似母親，對我的愛(ài)如同碎在腦海里的星芒，熠熠生輝，明晰可見(jiàn)。你的愛(ài)是沉默而晦澀的，是難懂的。但那一刻，你別扭而冷硬的話(huà)語(yǔ)，讓我讀懂了你，我親愛(ài)的父親。
母親總說(shuō)，你是個(gè)嘴笨的人，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，心中卻不以為然。什么時(shí)候固執也能被理解為是不善言辭了?
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間，我們從懵懂的初一學(xué)子長(cháng)成了初三的應考生，四面八方席卷而來(lái)的壓力使我們死死地釘在書(shū)桌前，不敢動(dòng)彈。因此，挑燈夜讀也徹徹底底地成了我的日常。
明亮的白熾燈光在雪白的紙張上蹦跳著(zhù)，黑色的鉛字全不似它的活潑，只是冷冰冰地陳述著(zhù)大段的題目和數據。漆黑的夜幕上，沒(méi)有一顆閃爍著(zhù)亮光的星子，冷寂異常。盡管疲憊在我的身體里橫沖直撞，我都不敢倦怠一分，只是直立在桌前，木然地仿佛要與那淡白色的光暈融為一體。
忽然，低沉而又冷硬的男音打斷了我雜亂不堪的思緒：“早點(diǎn)兒睡覺(jué)，不要總是拖到那么晚，學(xué)習應該講求效率，疲勞戰是沒(méi)有意義的�！�
我抬起頭，望向燈光以外一片陰影之中的你，冷冷地回道：“你懂什么!”說(shuō)罷，嘴角不自主地彎出一個(gè)上揚的弧度。你抬了抬手，似乎是想要對我的不敬采取些許懲罰。但你的手在半空中懸了一會(huì )兒，最終，還是停住了。我看不清你的'神情，只聽(tīng)見(jiàn)你長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，輕輕地把一杯牛奶擱在我的桌上，不帶一點(diǎn)聲響地離開(kāi)了。
燈光下，牛奶的上方似乎飄出了幾朵清淺的白云。我詫異地伸手觸了觸杯壁，還是熱的。那一刻，我仿佛讀懂了你。溫暖的熱度，就像是你對我關(guān)懷的溫度。沒(méi)有天上炸開(kāi)煙花的絢爛，沒(méi)有冬日冰雪的刺骨，只是溫暖的，沉默的，陪伴在我身邊，那樣的不易察覺(jué)。
我輕輕地推開(kāi)房門(mén)，你正蹙眉坐在客廳，喝著(zhù)悶茶，身后的玻璃窗透出黑漆漆的夜空上幾顆閃爍的明星，稀疏卻又無(wú)比燦爛。原來(lái)，你一直在等我入睡�！鞍职�，”我哽咽地喊道，“對不起�！蹦闾痤^來(lái)，那張冷硬的面容上竟有些許松動(dòng)的痕跡。你沉默半晌，終是別過(guò)頭去，冷冷清清地吐出一句：“晚安�！蔽毅对诹嗽�，你從未對我說(shuō)過(guò)如此熨帖而溫柔的話(huà)語(yǔ)。
你的愛(ài)是山嵐，雖不似山澗流淌的清泉，以叮叮咚咚的活潑清響博人快樂(lè )，卻無(wú)論如何，一直都在。
我讀懂了你作文 篇6
雨夜，獨自坐在窗前，會(huì )想到你牽著(zhù)我的手一起躲過(guò)的屋檐，那時(shí)候，你大大的手掌，清晰的指紋，仿佛為我遮住了整片天空，我沖你微笑著(zhù)說(shuō)，下雨真好，而今，你卻不在我身邊，只有我一人獨自在雨夜憶著(zhù)那天�？蛇@么多年，我依舊不懂你。
深沉的你，會(huì )在深夜的書(shū)房中獨自點(diǎn)亮的孤燈下，留下雋美的詩(shī)，你卻不知，盈盈的光亮倒映在我的眸中，像星星一樣，因為我在你的眼中，你的筆下，看到了柔情和安寧，那一刻，我以為我讀懂了你，深沉而溫暖。
開(kāi)朗的你，會(huì )在我失意的時(shí)候帶我走遍許多城市，或許你已忘卻，在我心里，我會(huì )永遠記得我們一起走過(guò)的.河流與山川。你會(huì )在田野里帶著(zhù)我奔跑，會(huì )把清澈的湖水淋在我身上，我當然不會(huì )生氣，我知道，你是要我高興，為我好，那一刻，我以為我讀懂了你，活潑而開(kāi)朗。
大方的你，會(huì )毫不吝嗇的對我好，用你強壯的臂膀支撐起我生命中的整座天堂，讓我在寒風(fēng)蕭瑟的時(shí)節，仍能依靠你溫暖的胸膛，聽(tīng)著(zhù)你說(shuō)慣得我一點(diǎn)都不堅強。那一刻，我以為我讀懂了你，大方而優(yōu)雅。
可恨的你，總愛(ài)捏我的臉，任我撕咬，你仍不放手，你會(huì )在我僅剩的一口零食中搶掉所有，任憑我咒罵你對我不好。那一刻，我以為我讀懂了你，可恨卻可愛(ài)。
現在，我獨自坐在窗前，不是想你的雨夜，卻依舊憶著(zhù)你從前待我的一幕幕，這一刻，我終于讀懂了你，你只是對我深深的愛(ài)的表現，無(wú)限的對我好。那么，不管你的深沉，開(kāi)朗，大方，優(yōu)雅是否，我依舊愛(ài)你，誰(shuí)叫你是我溫暖的城堡。
嘿，上輩子的情人，我的爸爸，幾日不見(jiàn)，你可還好？
我讀懂了你作文 篇7
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。
夕陽(yáng)西下，你提一壺美酒，青布衣衫，菊香繚繞，遍地金黃。你感嘆，你沉醉，這飄然無(wú)暇的美景。
幾年前的斗跡官場(chǎng)，你傲然挺立，不動(dòng)搖，不受穢�！俺鲇倌喽蝗�，濯清漣而不妖”，面對黑暗，你縱身離去。圍籬種菊播苗，你樂(lè )得自在，活得逍遙。世人說(shuō)你傻，你卻輕聲淺笑，笑他們的心已黑，看不清這污濁萬(wàn)世。但你心有余悸，祖宗大業(yè)，毀于一旦。你又想，在這田園，豈不比官場(chǎng)快活得多？于是，你又笑，笑祖先的愚昧。
“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這樣的生活，你卻道妙，好，樂(lè )�；h旁的菊懂你的心，你的喜怒哀樂(lè )，它心知肚明。它知道你冬冷夏熱，知道你寒窗苦讀，知道你饑腸轆轆，但你依舊快樂(lè )。為何？世人不知，官僚不知，但你心里卻清清楚楚！這自然的綠，這花草的香，這菊花的金，何不讓你沉醉？你又想起官場(chǎng)的黑，爭斗的灰，怎能比得上這番美景！你提酒吟詩(shī)，臉色緋紅，映襯夕陽(yáng)。你是否醉了？不！世人皆醉，你獨醒！在黃昏，你放聲大笑，看破世間的陰沉，看破人心的昏暗！
菊香。
吟詩(shī)是你畢生的奢好。你登上山峰，游覽青湖，目掠森林，步跨田野。一曲曲悲壯的詩(shī)篇，一段段優(yōu)美的'古文，伴隨著(zhù)你的衣襟，流傳千古。詩(shī)已納入你的靈魂，不論生活有多貧窮，處境有多落魄，它依然伴隨在你的左右。
陶淵明，你如清水蓮，金秋菊，傲立于黑暗之中，菊是你的魂，詩(shī)是你的魄，酒是你的靈。你一生高潔傲岸，安貧樂(lè )道，成就了一個(gè)純白無(wú)暇的靈魂。古今多少文人墨客，能像你如此呢？久在樊籠里，復得返自然。菊香依舊繚繞。
我讀懂了你作文 篇8
“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！�
我讀懂了你，臘梅。
雪在飄落著(zhù)，為映入眼簾的世界添上圣潔的白色，恍若柳絮因風(fēng)而起，紛紛揚揚。白茫茫的一片中，一種幽香在彌漫，似桂花香又更加清幽，似菊花香又更加濃郁�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)�！笔悄愕南�。如此之香正所謂“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。再走近一點(diǎn)便看到一片片“云霞”，紅的你像位熱情好客的老人，對我笑臉相迎;粉的你似嬌羞的小姑娘;黃的你如同天真歡樂(lè )的兒童。紅、粉、黃三種顏色交織著(zhù)，織出別樣的風(fēng)景。
走近細看，黃的你花瓣像琥珀或玉石雕琢成的，一片片晶瑩潤澤，黃中透著(zhù)淺綠，每一朵，每一片都像雕刻家最完美的'作品。紅的你花瓣一朵5片，紅的如天邊的晚霞，似美麗的瑪瑙，可還有一絲絲一縷縷的白色夾雜其中，紅里透著(zhù)白，嫩黃的花蕊一根根的從中間向四周散開(kāi)，花蕊頂端還有黃色的小球，那是花粉，你似小精靈跳著(zhù)芭蕾舞，透著(zhù)一種高貴優(yōu)雅。
瞧，你的樹(shù)枝有青綠色的，上面綴著(zhù)點(diǎn)黑色，有棕色的上面綴著(zhù)點(diǎn)褐色，樹(shù)皮光澤順滑不像其他樹(shù)那樣粗糙，摸起來(lái)硌手。你緩慢的向上生長(cháng)著(zhù)，樹(shù)干雖然細但有力，雖然曲折但堅強。無(wú)論風(fēng)雪多大你依然挺拔、傲立。
你在冰天雪地中笑著(zhù)，在其他花綻放時(shí)養精蓄銳，只為在雪中獨自怒放。你開(kāi)花時(shí)無(wú)葉，有葉時(shí)無(wú)花，因為你不需要綠葉的襯托也同樣美麗。千萬(wàn)種花中，只有你不畏嚴寒，頂著(zhù)風(fēng)雪開(kāi)放。你有一種執著(zhù)，努力了許久只為了一年一次，一次一周的花開(kāi);你有一種堅韌，在風(fēng)雪的打擊下毅然開(kāi)放，傾吐芳香。春、夏、秋的你就像埋在土中的金子，是金子總會(huì )發(fā)光，只是有早有遲，而冬季就是你煥發(fā)光彩的日子。
我們也要有你一樣的精神：不屈不撓，堅韌執著(zhù)，勇往直前。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”這是你�！把┡帮L(fēng)饕愈凜然，花中氣節最高堅”這也是你�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@更是你。
臘梅，我讀懂了你。
我讀懂了你作文 篇9
風(fēng)來(lái)，花傾心，花開(kāi)，香傾城。不是玫瑰，一樣讓人傾心；不是牡丹，卻早已傾城。
去年夏日，在重慶老家。
清晨出了家門(mén)，吮吸著(zhù)家鄉香甜的空氣，走在寧靜的小道上，右邊是一片矮墻，墻上掛滿(mǎn)了爬山虎的藤條，道兩旁法國梧桐散開(kāi)濃密的枝葉，遮住了整個(gè)路面。我沿著(zhù)腳下鋪起的鵝卵石路面，有意跳了跳，滿(mǎn)心歡喜，快樂(lè )前行。不想卻被一條藤蔓絆了一下，抬頭一看，我不由地呆住了。
它們一叢叢，千朵萬(wàn)朵的閃爍著(zhù)淡紅色的光暈，滿(mǎn)枝燦爛，像流瀉的花瀑�；ㄩ_(kāi)如云，我想，這大概就是寫(xiě)給薔薇的吧。
這些密密匝匝的`小花朵，浮在翠綠的葉上，碧綠和深紅覆住了整個(gè)墻面，從遠望去，似一片花兒的長(cháng)廊，似乎每一朵花都像款款走來(lái)的村中女孩，天真活潑，也不失清芬，甜美。盛開(kāi)的花兒在高處，花朵飽滿(mǎn)，清麗明亮，像伊人的回眸，婉約安靜。心形的小小花苞呢，在低處，小巧玲瓏，婷婷婀娜，又像孩童滿(mǎn)臉的笑，天真浪漫。聞香而至的蝴蝶，在花朵之間像仙子凌波微步，又似雪花御風(fēng)而行。香消落地，成熟的花瓣成就了一首婉約古詩(shī)：蝶舞雙雙誰(shuí)喚來(lái)，輕綃片片何人剪？人在花前走，就是暗香盈袖，花香襲人，世人都知牡丹之名，可誰(shuí)又曾細細端詳過(guò)這平凡普通的薔薇，誰(shuí)又感受過(guò)它的楚楚動(dòng)人？
小小的薔薇花，嬌而不媚，柔而不弱，卻“繡難相似畫(huà)難真”。它們重重疊疊地開(kāi)著(zhù)，一朵挨著(zhù)一朵，既相似又不同，就在廣袤深情的大地上，靜靜地展現自己的美。
風(fēng)來(lái)，花傾心，花開(kāi)，香傾城。不是玫瑰，不是月季，也不是牡丹，不用悉心照看，不用關(guān)懷備至，一樣可以清芬四溢，嫵媚動(dòng)人。
那一刻，我讀懂了你。
我讀懂了你作文 篇10
你，是一個(gè)十分稱(chēng)職的教師，你，又是一個(gè)不太稱(chēng)職的媽媽。因為教師這一種特殊的職業(yè)，讓你的母愛(ài)又多分給了幾十個(gè)人，我眼巴巴地看著(zhù)，甚至感到有點(diǎn)兒嫉妒。
夜里，常常是我最孤獨的時(shí)候，因為作為班主任的你，經(jīng)常留校監督晚自習，即使當你在家的時(shí)候，你也常與打印機、電腦為伴，也許，對你來(lái)說(shuō)，你的工作材料、報告比你的孩子更重要，被你監督作業(yè)和你為我講解難題自小到大都是我的一種奢侈。
從前，我對你有著(zhù)太多太多的不解與抱怨，然而，自那一次起，我才真正讀懂了你。
那個(gè)初春的.下午，你騎著(zhù)你的摩托車(chē)送我上學(xué)。途中，你一看油量表，發(fā)現此時(shí)油量并不足你送我上學(xué)后再趕往自己的學(xué)校上課。于是，你將車(chē)開(kāi)向了加油站加油，加完油后，你一看表，又發(fā)現自己上課得遲到，就塞給我十元錢(qián)讓我自己打車(chē)去。隨后，你就踩起了油門(mén)，卷起一層沙土彌漫的煙塵消失在我的視野中。臨走時(shí)，你還對我說(shuō)：“不能耽誤學(xué)生的第一堂生物課�！薄翱墒悄銋s耽誤了我！”我心里滿(mǎn)是憤憤不平。
那次，我遲到了，為了搭上車(chē)，我走了老遠。
可是，我卻感到自己已不再埋怨你。
作為一個(gè)知識的傳播者，你將汗與血液灑在了這片沃土上，孕育出了一片片生機與活力，給這個(gè)世界增添了一抹抹綠草濃蔭。誠然，你給予我的不曾周到甜蜜過(guò)，可是，那又有什么關(guān)系呢？你讓更多的人享受到了你心底的一份愛(ài)。你讓更多的人在飄揚的粉筆灰下，心底希望的種子生根發(fā)芽……
奉獻，是你最好的詮釋。
那一次，我讀懂了你。
我讀懂了你作文 篇11
老師，我終于讀懂了你。
初一，對于我們，是一個(gè)新的起點(diǎn)，剛剛踏入中學(xué)的大門(mén)，我們對什么都充滿(mǎn)了好奇，違反紀律的頻率自然是高�？杀鞠�，在收到年級批評之后，能夠在你——班主任這里得到些安慰，可換來(lái)的仍然是一份厲聲的批評。你愛(ài)嘮叨，嘮叨一些我們從小已經(jīng)聽(tīng)膩了的東西。初一過(guò)去半年，我仍然不太習慣你的課堂，于是順理成章地認為你教的不好。我曾認為，我讀懂了你，直到現在，回憶起初一下學(xué)期發(fā)生的那件事，我才發(fā)現我錯了。
體育課打羽毛球打得正歡，見(jiàn)團支書(shū)紅著(zhù)眼睛走過(guò)來(lái)，一問(wèn)，才知道，原來(lái)你的父親去世了，你需要趕回去給他辦理喪事。團支書(shū)說(shuō)你剛才仍然在電話(huà)那頭給我們布置這幾天的學(xué)習任務(wù)和作業(yè)。團支書(shū)哭了。我沒(méi)哭，只是因為我不愛(ài)掉眼淚，而不是因為我心里沒(méi)有觸動(dòng)。你也許沒(méi)有看到我聽(tīng)到消息后臉上凝重的表情，你也許沒(méi)有看到那幾天我心情的`變化。我理解，我理解失去父親時(shí)的痛苦，我也很難想象如果我失去我的父親，我會(huì )不會(huì )像你一樣，承受著(zhù)那么大的痛苦，心里卻仍然為我們著(zhù)想。
“無(wú)論如何，我們這幾天，應該做得好一點(diǎn)，讓老師別再為我們操心�！蔽耶敃r(shí)心里在這樣想，而腦子里，卻有一抹揮不去的慚愧。是啊，我慚愧��！我怪自己為什么不能早點(diǎn)理解您的苦心，為什么之前要故意在心里把你變成敵對的人，為什么之前對你的批評不以為然，為什么之前……我以前，真的太不懂事了，錯把你對我們的關(guān)心，當成了我們埋怨你的理由。我終于真正讀懂了你。嚴厲的批評，也只是你恨鐵不成鋼的表現，你只希望我們能夠做得更好，進(jìn)步更快；嘮叨，你生怕我們忘記那些我們應該遵守的紀律，因為只有這樣，我們才能更安全快樂(lè )。
我以前，對你真的太不了解了，現在仔細回憶，你跟我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現原來(lái)我一直沒(méi)能讀懂你的心�，F在，我讀懂了，卻只能在心里對你說(shuō)一聲對不起了。老師，對不起。老師，我終于讀懂了你。
我讀懂了你作文 篇12
每一刻我似乎讀懂很多東西，然而在那一刻，我讀懂了你。
在一個(gè)酷熱的夏天，樹(shù)葉被太陽(yáng)烤得蜷縮起來(lái)，樹(shù)上的知了正在不停歇的叫著(zhù)，仿佛在抱怨這個(gè)異常的夏天。
在一棟教學(xué)樓里，學(xué)生們在奮筆疾書(shū)答著(zhù)考卷。我咬著(zhù)筆頭緊緊地盯著(zhù)面前的數學(xué)試卷，心里想著(zhù)一定不能再考砸了，腦子里想著(zhù)怎么解這道題目。當我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，鈴聲響了，我放下筆，揚起了微笑，這次一定一定合格！我背起書(shū)包飛快的跑回家。
回到家一開(kāi)門(mén)就聞到了一陣菜香味，我放下書(shū)包，跑到廚房說(shuō)；“爺爺，奶奶，今天是不是有紅燒排骨？”“鼻子可真靈！，就是紅燒排骨�！蹦棠绦χ�(zhù)摸我的頭說(shuō)道。突然一句渾重蒼老的聲音插了進(jìn)來(lái)：“還要等一會(huì )，去看書(shū)吧�！蔽颐榱艘谎墼趶N房忙碌的身影點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿出標著(zhù)五年級下冊的數學(xué)書(shū)，做起了作業(yè)……
第二天，我坐在教室里緊張地看著(zhù)老師發(fā)試卷。過(guò)了一會(huì )，高分和及格的都讀完了，只剩下不合格的了，我的心情一落千丈，我難過(guò)的`低下了頭。突然，老師興奮地喊了我的名字，我愣了一下，馬上站起來(lái)，抬起頭看見(jiàn)老師贊許的目光，疑惑的走了上去，老師并沒(méi)有讀我的分數。當我接過(guò)試卷時(shí)，雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，我看著(zhù)試卷上的分數時(shí)，我驚呆了，100分！怎么可能？我的臉上露出了燦爛的笑容。
一下課，我便以百米沖刺的速度跑回家，我喘著(zhù)粗氣把試卷遞到爺爺奶奶面前，奶奶看著(zhù)試卷愣了好久，爺爺如平常一樣簽了名，也如平常一樣一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，轉身就走，我拿著(zhù)試卷，呆呆地站在那里。爺爺為什么會(huì )這樣？上次我不及格爺爺一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，現在我考了滿(mǎn)分，爺爺也一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，這到底是為什么？奶奶笑著(zhù)說(shuō)；“你不合格時(shí)，爺爺不說(shuō)，是怕你傷心，失望；你合格時(shí)，爺爺不說(shuō)，是怕你驕傲，退步�！蔽衣�(tīng)了，笑了，看著(zhù)爺爺蒼老的背影，哭了……
爺爺，在那一刻，我讀懂了你，你知道嗎？
我讀懂了你作文 篇13
盡管有一副眼鏡隔著(zhù)，也能準確地感受到他注視的目光。那一刻，我算是感受到了父愛(ài)如“山”。
那天窗外灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲陽(yáng)光，我坐在書(shū)桌前看平板電腦。突然我后背有一股涼意，頭皮發(fā)麻，猛然轉身看見(jiàn)了他，這似曾相識的目光，如一座大山壓著(zhù)我透不過(guò)氣來(lái)。我突然想起了《五猖會(huì )》，不由地打了個(gè)激靈。我剛想說(shuō)話(huà)，但那目光命令道：放下平板去學(xué)習！我用一種“寧死不屈”的目光盯著(zhù)他，不滿(mǎn)他的“專(zhuān)權”。他的眸子微微地震了一下，好像放出狠話(huà)：你試試！我攥著(zhù)拳頭來(lái)到書(shū)房里，我打開(kāi)書(shū)，分明感受到了目光里的嘲諷�！澳氵@樣的，考不上大學(xué)的�！蔽业难劾镉行I花，交雜著(zhù)怒火與不服，我不顧后果的瞪上去，發(fā)誓要考上名牌大學(xué)。他的目光依然有些冷酷，透著(zhù)一絲威嚴與嘲諷，還有一層東西，但被怒氣布滿(mǎn)全身的我，卻有些看不清。
我一直覺(jué)得那目光附在了我身上。當我的手伸向平板電腦時(shí)，那目光像利劍一樣打在手上；當我的眼望向小說(shuō)時(shí)，那目光像冰凌一樣將我的`眼逼回筆記本上；當我又想插上幾句八卦時(shí)，那目光又如銀針一樣將我的嘴縫上。
天有不測風(fēng)云，我拿著(zhù)80分的試卷，想著(zhù)開(kāi)脫的臺詞，但是我知道就算我提前說(shuō)好臺詞也會(huì )被那目光穿透一切。酒足飯飽，我開(kāi)口了。但那目光注視的感覺(jué)不對，我一抬頭，滿(mǎn)是溫暖的陽(yáng)光。我打了個(gè)冷戰，偷偷的瞄了一下他，他沒(méi)有注意我，而是講起他的往事。我的眼里閃著(zhù)光，聽(tīng)著(zhù)他的故事：小時(shí)候上全托的幼兒園，想家躲在電桿后面，半夜在風(fēng)中哭；穿補丁衣服被嘲笑；吃不飽晚上加餐；高中復讀兩年……我大膽地注視他的目光，里面沒(méi)有了嚴肅，只有苦澀與慈愛(ài)。
那一刻，我讀懂了他。他原來(lái)所做的一切，不是不愛(ài)我，而是怕我在人生路上像他一樣再次受到傷害。
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