被愛(ài)包圍著(zhù)作文（精選4篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的被愛(ài)包圍著(zhù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

被愛(ài)包圍著(zhù)作文1

　　在日常生活中，我被許多的愛(ài)包圍著(zhù)，父母的愛(ài)、老師和同學(xué)的愛(ài)、鄰居的愛(ài)，數都數不清。

　　有一次，我因為高燒住進(jìn)了醫院，媽媽每天都從醫院跑進(jìn)跑出，沒(méi)日沒(méi)夜，細心的照顧著(zhù)我，由于媽媽這幾天這么關(guān)心我，我的病好的很快，我更加愛(ài)媽媽了。

　　不光是家人的.愛(ài)在每時(shí)每刻包圍著(zhù)我，校園里的也一樣。一次上體育課，我和同學(xué)們一起來(lái)到了操場(chǎng)，鈴鈴鈴，上課了，我們立刻站好隊。體育老師

　　說(shuō)：“這節課測試跑步�！蔽衣�(tīng)了，心想；完蛋了，今天，忘了穿運動(dòng)鞋了，真倒霉！測試開(kāi)始了，我飛快的跑了出去，猶如翠鳥(niǎo)捕魚(yú)時(shí)的樣子。不幸的是，我由于起跑速度過(guò)猛，又加上穿錯了鞋，害的我摔了個(gè)“四腳朝天”我傷心地哭了。這時(shí)，同學(xué)們看到我摔倒了，都立刻跑回來(lái)著(zhù)急地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧！”“疼不疼呀！”他們一邊問(wèn)我，一邊把我送到醫務(wù)室。校醫給我上了藥，然后對我說(shuō)：“下次要小心！”我看著(zhù)周?chē)�同學(xué)關(guān)切的目光情不自禁的留下了眼淚。

　　還有一次，我放學(xué)回到家，按了好幾次門(mén)鈴都沒(méi)人開(kāi)門(mén)，這時(shí)，王奶奶開(kāi)了門(mén)，對我說(shuō)：“你爸爸媽媽出去了，你先到我家來(lái)寫(xiě)作業(yè)吧！”那天我在王奶奶家寫(xiě)作業(yè)，他們很照顧我，還給我吃了好多好吃的。晚上，我爸爸媽媽回來(lái)了，我悄悄的對媽媽說(shuō)：“我好喜歡王奶奶家呀！”

　　后來(lái)，當我再次回憶起這些事情的時(shí)候深有感觸：我被愛(ài)包圍著(zhù)！

被愛(ài)包圍著(zhù)作文2

　　在生活中，我每時(shí)每刻被愛(ài)包圍著(zhù)。其中，最關(guān)心的愛(ài)是爸爸、爺爺、奶奶和媽媽給的。而同學(xué)給的愛(ài)卻是學(xué)習中和友誼中的愛(ài)，老師的愛(ài)是呵護的愛(ài)！

　　我生活在這么多的愛(ài)中，幸福無(wú)比！這么多的愛(ài)，讓我數也數不清！記得有次小時(shí)候，我突然發(fā)高燒進(jìn)了醫院，全身沒(méi)有力氣，人也迷迷糊糊的。一家人都很焦急，媽媽和爸爸放下手上的工作請了假，全家人也都在醫院陪著(zhù)我，還時(shí)不時(shí)跑去問(wèn)醫生我的病情，爸爸和媽媽焦急得守著(zhù)我一整天都沒(méi)合眼。在醫院的治療下，我終于退燒了，病情也開(kāi)始好轉，等我清醒后看見(jiàn)爸爸和媽媽的'眼睛因為沒(méi)有休息熬得通紅通紅的，還笑瞇瞇的跟我說(shuō)：“沒(méi)事了，終于沒(méi)有什么大問(wèn)題，醒了就好，好好休息身體馬上就會(huì )好！”我霎時(shí)覺(jué)得心里有股暖暖的東西在胸口，嗓子也覺(jué)得有點(diǎn)哽咽，這就是愛(ài)��！

　　我生活在蜜糖中，被暖融融的愛(ài)包圍著(zhù)，讓我沒(méi)有風(fēng)吹雨打，讓我有幸福的生活！每當早晨醒來(lái)就是媽媽精心準備的美味早餐；爸爸每天風(fēng)雨無(wú)阻的送我去上學(xué)；爺爺和奶奶也無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我的學(xué)習和生活；到了學(xué)校，老師給我傳授新的知識，同學(xué)們相互友愛(ài)；我的生活中處處都是各種愛(ài)，我就像一個(gè)圓點(diǎn)，被各種各樣的愛(ài)團團包圍著(zhù)，讓我茁壯成長(cháng)！

被愛(ài)包圍著(zhù)作文3

　　愛(ài)，是我們所必須的東西。只要你留心觀(guān)察，就能發(fā)現它的存在。那動(dòng)物之間會(huì )不會(huì )有這種特殊的情感呢？我不確定，但是我們可以給予他們足夠的關(guān)愛(ài)，讓它們感受到愛(ài)的溫暖。

　　星期天，我走出“科學(xué)之旅”的大門(mén)，看見(jiàn)許多小朋友圍著(zhù)一個(gè)垃圾桶。我想應該不是什么壞事，便走過(guò)去看看熱鬧。沒(méi)想到是3只小貓，它們睜大了水靈靈的眼睛，看起來(lái)真可愛(ài)！我正打算抱起一只黃白相間的，可其中一個(gè)小女孩說(shuō)：“幫我把這只貓抱到那個(gè)袋子里好嗎？”我只好答應了。還好有一只小貓可能是因為太瘦弱的關(guān)系，沒(méi)有人要，我便把它抱回了家。

　　在路上，我好像成了“萬(wàn)人迷”，大家的目光都轉移在了我的身上。我突然想到，貓咪會(huì )不會(huì )餓了，這樣走回去會(huì )不會(huì )太慢了呀。于是，就叫了輛三輪車(chē)。在車(chē)上，小貓咪可調皮了！它要么就是爬到我的肩上，要么就是撲到我的懷里呼呼地睡大覺(jué)。竄上竄下的，沒(méi)讓我省心。

　　終于到家了，我不忍吵醒它，就把它輕輕地抱起，放在自己不穿的`舊衣服上。接著(zhù)，有的我忙了。我找來(lái)一個(gè)鞋盒，里面放了一些海綿和碎布頭，這暫時(shí)就是它的窩了。然后，我拿來(lái)一包奶粉跟一杯熱水。不知道是不是因為聞到了奶粉的香氣，小貓咪睡醒了。我把它抱在懷里，咕咚咕咚，沒(méi)多久就全部喝完了。我連聲說(shuō)：“厲害，厲害！”

　　接下來(lái)的幾天里，我每天都無(wú)微不至地照顧著(zhù)小貓咪，讓它也感受一下我們人類(lèi)之間的關(guān)愛(ài)�？蓱z的小貓咪，如果下次再讓我撿到你的同類(lèi)，我一定更加小心地保護它。

被愛(ài)包圍著(zhù)作文4

　　愛(ài)，這個(gè)詞對一些人來(lái)說(shuō)是很陌生的一個(gè)詞匯，但是，就是這個(gè)詞讓我們在成長(cháng)的路上不孤單。

　　愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的包圍著(zhù)我。就像一根不斷的線(xiàn)，牽引著(zhù)我，牽引著(zhù)我走向愛(ài)的海洋，走向愛(ài)的光明。

　　記得小學(xué)四年級的時(shí)候，我有一個(gè)好哥們兒“文昊”，我們倆的關(guān)系從小就不錯，老師也夸我們倆是：形影不離、合二為一的好哥們兒！但是我們中間也有過(guò)誤會(huì )。

　　九月的一天，是我的生日，我的爸爸媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)木船我高興的不得了！馬上就拿到了文昊的家，我們兩個(gè)都特別的喜歡這個(gè)玩具木船，有了它我們就像有了第二個(gè)好哥們兒一樣！

　　我見(jiàn)他特別的喜歡木船，于是就借給他玩兒幾天。三天以后，我如期到了他家，只見(jiàn)他垂頭喪氣的拿著(zhù)已經(jīng)裂開(kāi)的`小木船，我不禁嚎啕大哭，拿著(zhù)沐川的他額一個(gè)勁兒的向我道歉說(shuō)：“對不起！對不起！我不是故意的！”

　　我搶過(guò)已經(jīng)裂開(kāi)的木船跑出了他家，在路上，我漸漸的冷靜下來(lái)了：覺(jué)得這沒(méi)什么大不了的，把木船修一修不就好了么？我這麼做文昊會(huì )不會(huì )傷心？我們還可不可以做好哥們？

　　在星期五的那天下午，問(wèn)好拿著(zhù)一個(gè)嶄新的玩具木船，放到我手里說(shuō)：“這是我用零花錢(qián)買(mǎi)的，給你！”我激動(dòng)地握著(zhù)她的手說(shuō)：“文浩，我們還可以做好朋友么？”她開(kāi)心地說(shuō)：“嗯！”

　　也許孩時(shí)的有愛(ài)，是最純，最真的吧！

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