那些年作文15篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的那些年作文，希望能夠幫助到大家。
那些年作文1
“我只想要拉住流年好好地說(shuō)聲再見(jiàn)......”不知為何，每當聽(tīng)見(jiàn)那首《紀念》，心中總浮現出那些閃著(zhù)光輝的笑臉，想起了那些年一起度過(guò)的春秋與冬夏......
終于再次踏入心心念念的紅色操場(chǎng)，回到了闊別已久的母校。锃亮的紅色塑膠顆粒已變?yōu)榱嘶壹t色，那是時(shí)間的流逝帶來(lái)的吧，原來(lái)我已經(jīng)離開(kāi)這么久了��！然而，歲月永遠磨滅不了心中那美好的回憶，一切的一切都恍若昨日——那年盛夏，當同學(xué)們還在慶幸著(zhù)期末的結束，假期的到來(lái)之時(shí)，那圣潔卻殘忍的時(shí)刻正在悄然降臨！他用臂膀無(wú)情的撕扯著(zhù)同學(xué)們之間親密的關(guān)系，讓人感嘆世事無(wú)常，歲月無(wú)情，只能眼睜睜地看著(zhù)同學(xué)們漸行漸遠的背影，越發(fā)的遠，越發(fā)的遠了......
小學(xué)六年的生涯到此結束，但友誼的鮮花不會(huì )凋零，許多的'回憶不管歲月如何侵凌，反而愈來(lái)愈地鐫刻在我的生命里。雨輕敲小窗，風(fēng)吹散思緒。也許兩年的分別，聊天軟件上灰暗的頭像會(huì )讓我們的距離變遠，但心中的情感永遠不會(huì )變淡，畢竟人生幾十載，六年的朝夕相處人生能有幾回？每一個(gè)人，這一個(gè)大家庭里的每一個(gè)人，都會(huì )像離巢的小鳥(niǎo)，倦了，終會(huì )回巢。
離別的悲傷已經(jīng)沉淀，迎風(fēng)的笑靨溫暖明麗，每一次的離別，不過(guò)是為了更好的重逢，時(shí)而翻開(kāi)非也，徜徉在那墨香蒙繞的溫情脈脈的時(shí)光之中。然而更多的，應該是回首過(guò)往，珍惜現在，展望未來(lái)。美好的回憶固然需要銘記，然而分別卻無(wú)需在意，因為我們都知道，青春不散場(chǎng)！
繁星點(diǎn)綴星空，那么耀眼璀璨，每一個(gè)星座都是明星的結合，我們用六年的時(shí)光和情誼，凝聚的那明麗星座，屬于我們的閃耀之星依舊。謝謝那些年的相伴，謝謝那抹驚鴻。
那些年作文2
說(shuō)來(lái)有些丟臉，長(cháng)這么大以來(lái)還是第一次獨自走夜路。
小時(shí)候，和母親在黑夜中踱步的經(jīng)歷仍讓我記憶猶新。那時(shí)從家中到大街的路途中有一段路烏漆抹黑，一盞照明燈都沒(méi)有。每次從那個(gè)路口經(jīng)過(guò)，母親都會(huì )緊緊握著(zhù)我的手。盡管如此，我的心底還是會(huì )止不住地抽動(dòng)出恐懼的芽。小小的我伸出手臂，央求她抱著(zhù)我走過(guò)這段路，她卻總是搖頭拒絕，說(shuō)是要讓我學(xué)著(zhù)自己走過(guò)去。我佇立，她望著(zhù)我，帶著(zhù)絲許生氣的表情。
“媽媽?zhuān)恰悄憧梢誀恐?zhù)我走嗎？”
她向我伸出手，面帶微笑，起先幾步，我的步子下都踩著(zhù)一顆抖動(dòng)的心，想要逃，卻發(fā)覺(jué)找不到方向，慢慢地，走到末尾看見(jiàn)燈光的時(shí)候，才放下懸著(zhù)的心。
我忘卻了那時(shí)是怎樣的心情。
如今，眼前又是一片黑暗，唯一能照亮前方的燈在心中。我向四周伸手，卻不像兒時(shí)一樣握得到母親溫暖的手，只能抓取一把空氣，或許這算是一種迷茫的滋味吧。身旁寂靜無(wú)聲，微弱的星光告訴我剩下的路途依舊遙遠。
握緊拳頭，咬牙前行。我知道我的'心中仍埋有恐懼的種子，就像小時(shí)候那樣。如今身旁空無(wú)一人，那種子萌發(fā)得更快，冒著(zhù)尖一直攀登，似要沖破蒼穹。
這將是一場(chǎng)持久的毫無(wú)硝煙的戰爭。
我向遠方徒步行去，直到望見(jiàn)一點(diǎn)兒零星的微光，閃耀在盡頭，恐懼之芽才“嚯”地一聲倒下。
黑夜那么長(cháng)，人心那么強！
那些年作文3
想必誰(shuí)的童年都做過(guò)一些傻事，我也不例外。我就跟“牙”發(fā)生過(guò)一件傻事。
上幼兒園的時(shí)候，我的一顆門(mén)牙松動(dòng)了，我當時(shí)想：我一定要把掉下來(lái)的牙放在枕頭底下，讓牙仙子把牙換成巧克力味的棒棒糖。于是，我就天天盼著(zhù)這顆牙早點(diǎn)掉。
一次在幼兒園，上午的間食吃的是玉米，我又不小心把牙狠狠地咯了一下，牙更松了。我便更加努力地搖晃我的牙。在活動(dòng)時(shí)間好朋友王思晗跑過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么老捂著(zhù)嘴，我沒(méi)吱聲，其實(shí)我美滋滋地想：一定要把棒棒糖給全班小朋友看，出出風(fēng)頭，這么想著(zhù)，我就開(kāi)始玩兒游戲了。
中午吃刀魚(yú)和白菜豆腐湯，我吃的很香，吃完后漱口，才發(fā)現我那顆門(mén)牙不知道什么時(shí)候被咽進(jìn)肚里了！我那時(shí)很氣惱，用手在肚子那里使勁揉了揉，想知道牙究竟在哪里，好把它拿出來(lái)?yè)Q糖�？扇嗔艘蝗σ矝](méi)感覺(jué)到硬物，心里就害怕起來(lái)：會(huì )不會(huì )牙已經(jīng)在我肚子里扎根了？會(huì )不會(huì )長(cháng)出一棵門(mén)牙樹(shù)��？我越想越害怕，午睡時(shí)間沒(méi)睡好，下午最好玩的手工課我也沒(méi)什么勁頭。放學(xué)一回家我就哇哇大哭，說(shuō)我肚子里有棵門(mén)牙樹(shù)苗。媽媽、爸爸、爺爺和姥姥開(kāi)導了我好半天，我才消停下來(lái)�？梢幌氲桨舭籼菦](méi)了，我又鬧了大半天。
現在想來(lái)，我那時(shí)的做法太搞笑了，不過(guò)這就是咱們“二”過(guò)多少次的.童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
那些年作文4
靜靜的坐在教室，頭倚在窗戶(hù)旁，想著(zhù)一些似乎自己也不知道的問(wèn)題，大腦一片空白…不知怎么，心情莫名的煩亂。
年少時(shí)的我們不太容易快樂(lè )，為了那些憂(yōu)傷的歌，為了那些傷痛的文字，為了那些結局不圓滿(mǎn)的的結局。
桌子上翻開(kāi)的書(shū)，輕輕地被風(fēng)吹開(kāi)了幾頁(yè)。那清脆的'聲音，像是心地純凈的靈魂之音，顫動(dòng)了我凌亂的思緒，從夢(mèng)中驚醒…
那一陣風(fēng)，帶著(zhù)一些暖意和清新的泥土香，我慵懶地睜開(kāi)惺忪的眼睛，確實(shí)讓我如此驚訝。天空，竟這么高、這么藍！陽(yáng)光，是如此燦爛，燦爛的像夏天的杜鵑花！
其實(shí)，春天早已來(lái)到身邊，只是已無(wú)心再去發(fā)現和尋覓了。那些在油菜花里捉迷藏、在櫻花樹(shù)下追跑、在田野里放放風(fēng)箏的我們，早已長(cháng)大，長(cháng)大成如今的少年。我們丟失了那些年的快樂(lè )、那些年的天真和那些年關(guān)于春天的回憶�；蛟S早已不記得，那些年的我們。
多年后還記得那些春天的回憶，真的很懷念，可回憶終究是回不去的�？勺约哼�是那樣矯情，不知為什么，無(wú)端的就濕了眼眶。有人說(shuō)過(guò)去的事情就讓它過(guò)去了吧，我想那是因為他們還不懂得，記憶是多么頑固的東西。更重要的是，那是我曾經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)的童年。
我永遠喜歡在靠窗的位置坐下，可以看見(jiàn)天際流云，街邊行人，還有……
我倚在窗戶(hù)旁看著(zhù)窗外的光流過(guò)。心里某個(gè)干涸的角落，好像有什么復蘇了，可能是沉睡很久的回憶吧。每年春天都會(huì )盛開(kāi)的櫻花，什么都沒(méi)變，只有塵封在角落的記憶。直到有一天，我在鏡子里看到自己，寂寞的側影。那一刻我心里竟有些難過(guò)
那些年作文5
不知什么時(shí)候起，我感覺(jué)我變了很多很多，仿佛我與這個(gè)世界真的是格格不入了，它遠離了我，我也遠離了它，在這蔚藍的天空底下，一個(gè)初初遇見(jiàn)的她，我真的有些不知所措了。
我們真奇怪，一心想做的事卻總對自己說(shuō)還有很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間，這些天放假休息得了，給自己心靈的一些些平靜輕松，但我們終究還是無(wú)法躲開(kāi)時(shí)間的狠爪。我們會(huì )這樣想著(zhù)，每一年每一個(gè)月每一天，是不是都有和我同樣心情的人恰好在這個(gè)時(shí)候愁苦無(wú)法言語(yǔ)表面，是否曾不時(shí)的想起過(guò)往的`美好？
有些事，我們真的沒(méi)辦法左右了，它改變了我們，一味認為能夠改變世界的我們，終究還是被世界改變了。我還是喜歡在寧靜的深夜里，無(wú)人打擾的安靜，雖然有時(shí)倍感孤獨，但是我還是習慣了，我習慣了原有的生活方式，習慣了有事沒(méi)事就把內心情感用文字加以表達，有時(shí)候還加以裝飾，我也習慣了在早上、晚上都看到你發(fā)的“早安”和“晚安”。我不知怎么了，抑郁的心境總是無(wú)中生有，仿佛這個(gè)世界在努力地排斥我，在極力地反對我……
那些年真好，沒(méi)有顧慮，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有心結，我們總是純真的以為長(cháng)大是多么的美好，我們總是幻想般的童話(huà)城鎮存在這個(gè)世界上，等待著(zhù)我們一起踏入，然而，我們終究輸給了世界的裁量，我們終究輸給了心靈的善變。那些年，我們之間沒(méi)有地位，更談不上兄弟情義，打架也并不是打架，更不會(huì )成群結隊的。
我們總愛(ài)裝得很高尚，以為世界上有很多很多人會(huì )因為自己的特別而一步步地了解你，理解你，再到不愿離開(kāi)你。曾經(jīng)我們傻傻的以為相愛(ài)了就是一生，牽手了就是一世。我們也曾不以為地發(fā)現了自己錯了，也懂得了愛(ài)是呵護，是包容，是安全感。
歲月總是無(wú)情，它抹殺了我們的青春，成就了我們的夢(mèng)想，但是，我們終究還是不年輕了。
那些年作文6
感動(dòng)源于生活中的一點(diǎn)一滴，而在我心中，這就是一切。
——題記
若感動(dòng)是一首歌曲，那么我愿意一直沉醉其中；若感動(dòng)是一副圖畫(huà)，那我愿變?yōu)樗�，給他人帶來(lái)更多的感動(dòng)。
她令我感動(dòng)
朋友，一輩子，你都不能忘記她，不能離開(kāi)她。
楊家玉，我最好的朋友之一，她對我很好，我對她也很好，彼此依賴(lài)，互相信任，做過(guò)很多事。她愿意陪我玩而不回家。那次，我感動(dòng)的差點(diǎn)。
有一天，爸爸媽媽不在家，楊家玉得知，給家打個(gè)電話(huà)說(shuō)不回家了，就在外面陪我玩。
她，我一輩子也不會(huì )忘記。
劉姝瑤，我想你了
劉姝瑤，我和楊家玉公認的好朋友，同時(shí)也擔任著(zhù)老師眼中“三好學(xué)生”這個(gè)角色，她人真的很好，我都快想死她了，因為。
有一次下過(guò)第二節課后，我很餓（當時(shí)沒(méi)吃早飯）劉姝瑤好像看出來(lái)了，她把她早飯給我了，還說(shuō)在家吃過(guò)了，這是她媽媽怕她餓給她準備的。我就吃了，心里想：瑤瑤媽媽人太好了，不過(guò)我再看看她，好像肚子也在咕咕地叫。（第四節課時(shí)）當時(shí)我真的好感動(dòng)哦。就是老師突然讓我站起來(lái)回答問(wèn)題了。
她，我一輩子的'朋友。
乖小可的微笑
乖小可，原名“張藝可”，老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的好朋友，就是因為有她，我才不會(huì )害怕。
音樂(lè )課上，老師讓我站起來(lái)唱歌了，我很膽怯，不敢唱，害怕。當我在害怕時(shí)，突然注意到張藝可對著(zhù)我微笑，像在鼓勵我。
她，我最重要的人。
珍惜生活中的每一次感動(dòng)，細心回味每一瞬間，很甜，很甜。
那些年作文7
我是一個(gè)很普通的中學(xué)生，和大多數人一樣，我也是一個(gè)追星族，但我喜歡的明星卻在不斷地變化著(zhù)。
兩年前的那段時(shí)間，可能是日韓明星最火的時(shí)候。當我的同學(xué)給我看那些明星的圖片時(shí)，我真的被他們光鮮華麗的外表給吸引住了，盡管每個(gè)人都說(shuō)他們整容，說(shuō)他們丑，但我真想給他們甩個(gè)白眼：你整得那么丑我追你��！后來(lái)聽(tīng)了他們的歌，看了他們跳的舞，我覺(jué)得他們并不是只長(cháng)得好看而已。
慢慢地，對日韓明星的感覺(jué)逐漸淡了，有時(shí)，聽(tīng)著(zhù)朋友們談?wù)摳郯拿餍�，我也就有意無(wú)意地關(guān)注著(zhù)他們。這一關(guān)注，有了新的發(fā)現，如果說(shuō)日韓明星配得起“小鮮肉”，那港澳明星就是真正的“老經(jīng)典”。成龍，劉德華，周星馳……夠經(jīng)典了吧。
逐漸長(cháng)大了的我，又開(kāi)始關(guān)注大陸明星。大陸確實(shí)有很多娛樂(lè )圈新星，他們也有很多粉絲，只是人越來(lái)越火了，也越來(lái)越招黑了。不少明星稍稍不注意自己的言行舉止，就會(huì )被黑粉黑得一塌糊涂。我也有自己不喜歡的明星，我覺(jué)得有些明星實(shí)在太張揚，太奢侈，被黑也是在情理之中的事兒。
后來(lái)，我發(fā)現，不僅娛樂(lè )圈有明星，各行各業(yè)都有自己的明星。大家知道每年都會(huì )評選十大感動(dòng)中國人物吧？那些感動(dòng)中國的人，就是最耀眼、最奪目的星星，令我們欽佩與尊重。
“在他心里，國為重，家為輕；科學(xué)最重，名利最輕……他是知識的寶藏，是科學(xué)的旗幟，是中華民族知識分子的典范�！彼清X(qián)學(xué)森，那是多可敬的一位老人！這一偶像，激勵著(zhù)幾代科學(xué)人呀。
不說(shuō)科學(xué)家，就是最平凡的人，也有最耀眼的明星。李麗，被稱(chēng)為“身殘志堅的.湖南張海迪”，她與輪椅終生為伴，卻并沒(méi)有折服，并沒(méi)有倒在挫折之下，她沒(méi)有怨天尤人，而是選擇了一條向社會(huì )傳播愛(ài)心之路，她還成了很多服刑人員心中的偶像。
現在，我的心中，仍有很多的偶像，有歌壇的，有影壇的，還有來(lái)自各行各業(yè)的。不過(guò)，我希望，有朝一日，我可以成為自己最喜歡的偶像。
那些年作文8
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那時(shí)，他是一個(gè)皮膚很白的小男孩，你一看見(jiàn)他就走不動(dòng)道了。你抱著(zhù)洋娃娃問(wèn)他：你是哪家的漂亮姐姐？他聽(tīng)了后卻雙唇緊閉，修長(cháng)的手指因用力握拳而指節發(fā)白并微微作響，他憤懣的看著(zhù)你，好像下一秒就會(huì )將那似乎并不有力的拳頭揮向你。但是，他最后還是嘆了口氣，飛快地跑走了。
后來(lái)你聽(tīng)媽媽說(shuō)，他是隔壁新搬來(lái)的王阿姨家的兒子，自小體弱多病，所以比常人的皮膚要白皙些。你又想到了他那憤懣的眼神，頓時(shí)為自己之前的冒犯感到抱歉，小小的你在心里暗自發(fā)誓：以后一定要保護他。自那以后，你便和他一起上下學(xué)，他的身邊總會(huì )出現你的身影，當學(xué)校有人欺負他時(shí)為他挺身而出就這樣，你們一起走過(guò)了三個(gè)春夏秋冬。直到那天，媽媽和你說(shuō)他就要去外省治病了，年少如你，任性地沒(méi)有去送他，以為那樣他就舍不得走了�？墒�，他卻再也沒(méi)有回來(lái)。
后來(lái)你才知道，總會(huì )有一些人從你的全世界路過(guò)，然后盡興而歸。
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自那以后，你便很少交友。沉默如斯，只是不想再如從前那般，把真心交付，卻悲傷地真切。你走在陰溝里，直到他慷慨地將光撒向你，從此你的世界被點(diǎn)亮。
他是班級里學(xué)習最好的男孩子，本來(lái)與你這種學(xué)生一點(diǎn)交集都沒(méi)有。但是那天他卻突然坐在你面前：嘿，這道題我會(huì )。
從那天起，你們成了很要好的朋友，你有什么不會(huì )的難題他都能一一解答，你的`成績(jì)也在他的幫助下穩步提升。
中考那天，你問(wèn)他：你要考到哪里去��？以你的成績(jì)，一定不會(huì )留在這里吧。你小心翼翼地問(wèn)，因為以你的能力，只能勉強上家這邊的高中。當然，這里太小了，我想出去看看，以后記得要常聯(lián)系。
好。你幾乎是顫抖著(zhù)說(shuō)完的，因為你知道，他會(huì )有新的朋友，你也是。
后來(lái)你才知道，他并不是你的花，你只是途經(jīng)了他的綻放。
我自是少年，韶華傾負。感謝那些曾在我身邊的少年們，曾與我，策馬江湖，縱情笙歌。
那些年作文9
學(xué)習，眾所周知，成為了當代孩童們最為主要的“日�；顒�(dòng)”。童年逐漸被人遺忘，逐漸被學(xué)習所代替。孩童們的童年正在消逝。
小的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)長(cháng)輩們談起他們的童年，那是一種自由的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，那是我真的十分向往。
“到了每年收獲的季節，孩子們往往跟隨大人們去田野里，一望無(wú)際的田野旁，一群關(guān)系好的孩子們在河邊嬉戲，雖然水淺，但很清澈，魚(yú)蝦也不少，孩子們就在大人們忙碌的時(shí)候，在河里捉魚(yú)摸蝦。大人們就在孩子們的笑聲里忙碌，即使農活在第一天沒(méi)有干完，也會(huì )繼續下去，當然，這也就意味著(zhù)孩子們玩耍嬉戲的時(shí)間得到了延續�！边@就是我記憶中爺爺對我講述的他的童年，在玩耍中度過(guò)。
這樣的童年若以現在人的眼光來(lái)看的'話(huà)，將會(huì )是一個(gè)沒(méi)有價(jià)值的童年，整天沉浸在玩耍之中，以玩耍來(lái)充實(shí)自己。但這只是大部分人的看法，我相信還是有一些人認為，以玩耍為天性的孩子們就應該有一個(gè)被玩耍充實(shí)每一天的自由快樂(lè )的童年。
那么，現在的童年是什么樣子的呢？它不如以前那樣，多姿多彩，絢爛奪目，而是慢慢地，變得低調，變得枯燥，童年被學(xué)習充斥著(zhù)，學(xué)習擠占了孩子們玩耍的時(shí)間，我堅信這在每個(gè)孩子的身上都有體現。
童年的本質(zhì)是玩�！，F如今，它的本質(zhì)正在被改寫(xiě)，漸漸地被學(xué)習占領(lǐng)，本該在童年“一玩到底”的孩子們，卻被壓得人喘不過(guò)氣來(lái)的學(xué)習壓力弄得苦不堪言。這正是當代孩子們的童年！
的確，現在的社會(huì )性質(zhì)發(fā)生了翻天覆地的變化，人們對教育的重視程度提高了不少，但童年就這樣被學(xué)習侵占，被我們忽略嗎？一個(gè)孩子有一個(gè)快樂(lè )自由的童年，我想這應當是每個(gè)家長(cháng)的愿望吧�，F在給孩子們一個(gè)快樂(lè )的童年還不晚，快樂(lè )的童年不該被忽略！
那些年作文10
總是在不經(jīng)意間，回憶起童年那些事兒……
小時(shí)候，爸爸買(mǎi)回一個(gè)超大的西瓜，這下可有“口�！眴�！媽媽切成塊兒后，我這個(gè)小饞貓便忍不住瘋狂地啃起瓜來(lái)。結果，因為吃得太起勁兒，有一口瓜瓤忘記吐籽，就被我咽了下去。
我記得爺爺告訴我說(shuō)，吃瓜不吐籽，瓜籽就會(huì )在肚子里破殼、發(fā)芽、長(cháng)苗，然后從嘴里冒出來(lái)，在口邊結一個(gè)西瓜……想到這兒我整個(gè)人都快被嚇傻了，想到以后嘴里會(huì )冒出一個(gè)西瓜來(lái)，我惶恐了，默默地放下了手中已經(jīng)啃了一大半的西瓜。
爸爸媽媽很驚奇，說(shuō)我變得懂事不貪吃了。哎，只有我懂自己心里的苦��！
小時(shí)候聽(tīng)大人說(shuō)，植物需要澆水才會(huì )生長(cháng)，所以，為了不讓西瓜籽變成西瓜苗，我忍住口渴，時(shí)刻提醒自己：你可不能給它澆水。于是，我就忍啊忍，忍到晚上吃飯，本以為可以大吃特吃，但是，又想這不是在給瓜籽施肥嗎？便又打消了吃飯的念頭。媽媽說(shuō)我西瓜吃多了，撐著(zhù)咯。嗚嗚嗚……寶寶心里苦，但寶寶不說(shuō)。
坐在沙發(fā)上看電視，目光卻總是被父母手中的`筷子所吸引，懷抱零食，在吃與不吃之間猶豫、徘徊……
終于啊終于，忍到了睡覺(jué)，卻總也睡不著(zhù)。饑餓和口渴這一對難兄難弟，那對我是不離不棄��！口干到起皮不說(shuō)，肚子也餓到和后背貼到了一起，還不時(shí)地抱怨兩聲：“咕——咕——”
第二天，爸爸媽媽終于發(fā)現了我的反常，我便一五一十的把這件事告訴了他們。他們“哈哈”大笑，說(shuō)西瓜籽早就被我消化了，還發(fā)什么苗呢？我呢？可以想吃就吃，想喝就喝。我心事盡去，高興地拉著(zhù)爸爸又去買(mǎi)了一個(gè)瓜啃……
我那早已逝去的童年��！你是我最美好的回憶。
那些年作文11
兩歲前，他沒(méi)有夢(mèng)，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，想睡覺(jué)就睡覺(jué)，想吃飯就吃飯，愛(ài)怎么玩就怎么玩，一切都是自由的，想怎樣，就怎樣。
三歲時(shí)，他進(jìn)入了幼兒園，一天，老師問(wèn)了小朋友一個(gè)問(wèn)題，“你們的夢(mèng)想是什么？”有的小朋友說(shuō)，想當老師，有的說(shuō)想當畫(huà)家，還有的小朋友說(shuō)要當卡車(chē)司機。
輪到他了，他站了起來(lái)，仔細地想了想，之前自由自在的他，從沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
緊張，使他的臉變得通紅，最終，他吞吞吐吐地說(shuō)出了三個(gè)字——特種兵，老師很好奇，便問(wèn)他：“你為啥想當一名特種兵？”
“我想有一把真正的槍?zhuān)蚁氡Ｐl國家�！毙⌒〉乃槐菊�(jīng)地說(shuō)。
兩年過(guò)去了，他已有五歲。那一天，他正在看一本圖畫(huà)書(shū)，忽然，他看到了一張圖片，上面是一個(gè)像飛機一樣的東西，他帶著(zhù)好奇心，去問(wèn)爸爸，哦！原來(lái)是一架航天飛船，他很興奮，因為他又知道了一個(gè)新事物。于是，一個(gè)新夢(mèng)想在他的.心中萌生，“我要當宇航員！”
這個(gè)宇航員夢(mèng)，很短暫，因為他又有了一個(gè)新夢(mèng)想。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他逐漸開(kāi)始喜歡問(wèn)一個(gè)詞，“為什么？”為什么夏天會(huì )這么熱，為什么天空有時(shí)晴、有時(shí)陰，為什么人一定要吃飯……，一個(gè)一個(gè)的“為什么”，但很多時(shí)候都沒(méi)有答案。
后來(lái)，他明白了一個(gè)詞，叫“科學(xué)”，他相信，這些“為什么”的答案都在這個(gè)詞中，只不過(guò)他還不懂得，甚至還有很多“為什么”的答案至今還沒(méi)被世人破解。隨之，他就有了一個(gè)新夢(mèng)想——科學(xué)家。
路很長(cháng)，也許夢(mèng)還會(huì )變，只要你堅守夢(mèng)想，永做那個(gè)追夢(mèng)者，夢(mèng)，一定會(huì )實(shí)現。
那些年作文12
開(kāi)始的開(kāi)始/我們都是孩子/最后的最后/渴望變成天使/歌謠的歌謠/藏著(zhù)童話(huà)的影子/孩子的.孩子/該要飛往哪去——《北京東路的日子》
頭頂上的吊扇像個(gè)醉漢一樣東倒西歪地打著(zhù)轉，不知道哪天就會(huì )被地心引力召喚下來(lái)。太陽(yáng)仍舊肆無(wú)忌憚的燃燒著(zhù)，在把大地烤得冒煙的同時(shí)，還不忘嘲笑一下苦命的吊扇。
英語(yǔ)老師甜美又略帶疲憊的聲音離我愈來(lái)愈遠，瞌睡蟲(chóng)慢慢地爬上我的鼻尖……
忽然，胳膊一陣劇痛，我一個(gè)激靈爬起來(lái)，困意全消。泰迪欣慰地看了我一眼又繼續投入到“QQ飛車(chē)”中去了。呵呵，她雖然自己對英語(yǔ)不感興趣，但總是負責地監督我的學(xué)習。
歸根究底，這是我們九（一）的班風(fēng)在搞鬼，老師們總是擔心我們這些單純善良的孩子走上社會(huì )后被人欺負。于是乎，他們苦口婆心的教育我們江湖險惡，凡事應多長(cháng)個(gè)心眼。
這不，又來(lái)了……
那是上午的最后一節課。政治老師在三尺講臺上口若懸河地發(fā)表演說(shuō)，我和泰迪在下面滔滔不絕的談?wù)撊碎g的美味，惹得前排的同學(xué)直咽口水。突然，政治老師目光一閃，變成一把尖刀，猛地向我們刺來(lái)。我們像是被雷擊中了一樣，嚇得連忙關(guān)閉了聲帶。怎奈為時(shí)已晚，政治老師已沖了過(guò)來(lái)，她瞟了一眼我和泰迪的筆記本，就對泰迪說(shuō)：“你的同桌上課與你聊天，目的是轉移你的注意力，影響你學(xué)習，你看她都把筆記記下來(lái)了，而你呢，本子上空空如也！
我們先是愣了一會(huì )兒，繼而全班都笑翻了。在這個(gè)年頭，誰(shuí)會(huì )想出如此無(wú)聊的點(diǎn)子去阻礙他人學(xué)習呢？
那些年作文13
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我們將要在這個(gè)夏天畢業(yè)了。
從入學(xué)到現在，整整六年時(shí)間，操場(chǎng)邊上的小樹(shù)苗已經(jīng)茁壯成長(cháng)，長(cháng)成一棵棵參天大樹(shù)，每一棵樹(shù)就好像一本五顏六色的畫(huà)冊，那上面記錄著(zhù)我們在學(xué)校的每一天，記載著(zhù)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè )的故事。此時(shí)此刻，我的腦海里又浮現了平日和同學(xué)們聚在操場(chǎng)上玩游戲的情景，耳邊又回蕩起黃鸝鳥(niǎo)那婉轉的`歌聲……
記得六年前剛入學(xué)的那一天，爸爸媽媽牽著(zhù)我的小手，踏進(jìn)了美麗的校園，我們一起來(lái)到了這陌生卻環(huán)境優(yōu)美的地方，當我看到操場(chǎng)上大哥哥大姐姐在嬉戲時(shí)，我看到了陌生的老師，他們帶著(zhù)微笑的面孔向我點(diǎn)頭，我仿佛對這里的一切都不陌生，因為我已經(jīng)融入了這個(gè)溫馨的大家庭里。
還記得，讀二年級的時(shí)候，學(xué)校征集優(yōu)秀的作文，合訂成一本《雅園新蕾》，我和同學(xué)們都積極的參與。星期二的中午，我正在排隊去飯廳吃午飯的時(shí)候，語(yǔ)文老師向我走來(lái)，面帶微笑地對我說(shuō)：“你的作文入選《雅園新蕾》了，我為你高興�！蔽乙蔡貏e高興，感謝老師，因為您的辛勤付出，我們才收獲更多知識。
一件件小事在我的腦海里揮之不去，我永遠都忘不了，因為那是我小學(xué)最美的回憶。
六年的生活雖然很短暫，但回頭看看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多的是平坦、舒暢。人生路上有成功，也有失敗，我相信“有志者事竟成”。
那些年作文14
那些年，我們追逐過(guò)的夢(mèng)想，歡笑與淚水會(huì )永遠銘記于心，永不褪色。
回首過(guò)去的三年，準確地說(shuō)應該是兩年才對，在這段簡(jiǎn)單而美好的日子里也收獲了很多，有無(wú)時(shí)無(wú)刻的笑容，相依相偎的陪伴還有分每秒的陪伴，都將隨著(zhù)一個(gè)時(shí)代的中介而被銘記。
不會(huì )忘記的是那條路，那一路上有匆匆前去食堂“搶飯”的身影，有姐妹情深間悄悄的話(huà)語(yǔ)，還有人群深處那一抹淡淡的凝望，都編織成一幅動(dòng)人的畫(huà)，經(jīng)年之后，甜蜜依舊。
不會(huì )忘記的是那群姐妹，在這之間或許有過(guò)爭吵，有過(guò)矛盾，但最終都能言歸于好，最享受的是“冷兔”的笑話(huà)，她的冷笑話(huà)總能在任何時(shí)候引得我們開(kāi)會(huì )大笑，最不能忘記還是那一群“吃貨們”，哪里有好吃的，什么好吃，一直是津津樂(lè )道的話(huà)題，仿佛無(wú)論走到哪里，都有歡聲笑語(yǔ)相伴左右。
不會(huì )忘記的還有那一件件瘋狂的小事，某個(gè)時(shí)間，每個(gè)人的`手中多了一本書(shū)，青春，懸疑，偵探……應有盡有，每晚在老師的催促下不情愿地爬進(jìn)被窩，當老師一離開(kāi)，我們開(kāi)始了作戰，窸窸窣窣的書(shū)本聲回蕩在每個(gè)人的耳邊，直到第二天清晨，互相看著(zhù)對方的黑眼圈而傻笑，當時(shí)的我們多天真偶爾談笑間，看到了那抹背影，在達成意識后開(kāi)始跟蹤，仿佛偵探小說(shuō)中的橋段，一路上，我們小心翼翼、忐忑不安，只為跟隨著(zhù)他的腳步，不經(jīng)意間被發(fā)現，爽朗的笑聲回蕩在整條路上，我們放聲的大笑不管旁人眼中的那一抹詫異，當年的我們，可以不顧一切�，F在回想起來(lái)，當年的我們比現在勇敢不羈，多年后，這些回憶將會(huì )是最美好的。
時(shí)光匆匆，多年后，回首，定會(huì )是溫暖如春，陽(yáng)光依舊。
即將分別，那些年，我們一同走過(guò)的路，一同聽(tīng)過(guò)的故事，一同分享的秘密……都會(huì )被刻在青石碑上，永垂不朽。
那些年作文15
那些年，我還是名小學(xué)生，現在，我懷念，懷念那些年。
懷念校園里的花木，微風(fēng)泛著(zhù)淡淡的櫻花香氣撫過(guò)鼻尖；懷念校園旁的小河，每天都打著(zhù)漩兒流過(guò)；懷念校園外的梧桐，高聳的樹(shù)梢沖上藍天，扎進(jìn)流浪的云。一到春天，各種令人過(guò)敏、感冒的毛絮絮紛紛飄下。課間休息時(shí)，我便會(huì )倚在窗邊，看那些梧桐葉搖晃，落下，每片葉子都不一樣。
還記得那年秋天，秋游�；瘟舜蟀胩�，我們開(kāi)始吃飯。雪白的`餐巾鋪在依舊碧綠柔軟的草地上，拖來(lái)的書(shū)包壓在四個(gè)角上，再脫了鞋，爬上去。每個(gè)女生都把包里所有的吃食拿出來(lái)，擺在餐布中間，大家一邊品嘗、贊美，一邊分享、聊天。我們組的女生都很文靜，細嚼慢咽，輕聲細語(yǔ)。
聊天，聊自己以后的夢(mèng)想，聊自己喜愛(ài)的食物、小說(shuō)、電視劇，聊自己的愛(ài)好和家鄉。我們無(wú)形間形成了一種默契，一種友誼，大家都微微地笑，慢慢地品，悄悄地說(shuō)，靜靜地或坐或臥……
我枕在同學(xué)的腿上，望天。天好美，高瘦的樹(shù)木鑲嵌在上面，貼著(zhù)朵朵或舒或卷的云。清風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉優(yōu)雅地飄蕩著(zhù)，一片一片在空中打著(zhù)卷兒，像風(fēng)中的精靈，花中的蝴蝶。風(fēng)沒(méi)帶給我寒冷，送來(lái)的是陣陣清涼。不知為何，我愛(ài)上了這一刻，它將永遠印在我的心里。也許是太過(guò)悠閑，或太過(guò)涼爽，或太過(guò)美麗，又或是因為人，我深深地愛(ài)上了那一刻，只覺(jué)一切都那么美好�？粗�(zhù)依偎在一起同樣望天的同學(xué)，我會(huì )心地笑了……
現在，我依舊懷念，懷念老師，懷念作業(yè)，懷念課堂，懷念書(shū)本，懷念鉛筆盒，更懷念同學(xué)。
那些年，在校園，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，拼搏過(guò)，努力過(guò)。我懷念那些年，更不會(huì )忘了那些歲月，那些快樂(lè )單純。
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