【必備】我的伙伴作文15篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的我的伙伴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的伙伴作文1

　　在我們的生活中，有許多非常寶貴的東西，那什么是最寶貴的呢?我覺(jué)得是書(shū)。因為書(shū)能帶給我們很多的知識，還有很多的道理。所以從小，書(shū)就伴著(zhù)我成長(cháng)。

　　從我很小的時(shí)候，我就與書(shū)結緣，大約一周歲時(shí)，我就已經(jīng)能坐在澡盆里邊玩邊看一種特別的書(shū)——洗不爛、撕不破的“洗澡書(shū)”了，剛開(kāi)始看的書(shū)的內容是色彩斑斕、五顏六色的圖案。隨著(zhù)我的長(cháng)大，書(shū)上逐漸增加了一些文字，讓我的眼界開(kāi)闊起來(lái)。從童話(huà)到寓言故事，從神話(huà)傳說(shuō)到歷史典故，從短篇文章到小說(shuō)。我認識了美麗善良的白雪公主，造福于人類(lèi)的女?huà)z，偉大胸懷的`岳飛;我學(xué)會(huì )了辨是非，識美丑;培養勤勞、勇敢、忠誠正直的品格。

　　書(shū)是我的老師，它無(wú)窮無(wú)盡的知識，為我解答各種疑惑和難題。比如，看見(jiàn)貓在追老鼠，我就在想：貓為什么會(huì )追老鼠呢?我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，去找了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我才知道了貓原來(lái)是喜歡老鼠身上的�；撬岵抛匪�呢。當我讀書(shū)看報遇到不會(huì )的生字時(shí)，都可以請教書(shū)桌上的老師——《新華字典》。讀的書(shū)越多，就越讓我見(jiàn)多識廣、知識淵博。

　　書(shū)是我的朋友，在我遇到困難、挫折時(shí)，它是我前進(jìn)上的指航燈。記得有一段時(shí)間我學(xué)習狀態(tài)很浮躁，成績(jì)不理想，讓父母操心。媽媽送我一本好書(shū)——《心靈雞湯》，我仔細閱讀，張海迪、海倫·凱特等人物刻苦學(xué)習、立志成才的事跡深深地鼓舞了我，激勵我恢復信心，奮發(fā)向上，學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。

　　書(shū)是我的朋友，長(cháng)大了，我喜歡一個(gè)人靜靜地看書(shū)，在書(shū)香里暢快地遨游�，F在，我最喜歡一些文學(xué)類(lèi)的書(shū)籍，比如：《兒童文學(xué)》、《感動(dòng)青春》、《實(shí)用文摘》、《讀者》……書(shū)，為我鋪展開(kāi)一幅幅美麗的畫(huà)卷，帶我領(lǐng)略大自然的鬼斧神工;書(shū)，拓展了我的視野，讓我見(jiàn)識了大千世界的精彩紛呈;書(shū)，為我講述一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的故事，引領(lǐng)我做人的道理;書(shū)，為我展現中國悠久的歷史，燦爛的文化，激發(fā)了我為民族復興、祖國富強而不懈努力的壯志。

　　書(shū)籍是我們的良師益友，只有有空，我就會(huì )拿起一本書(shū)來(lái)細細閱讀，沉寂在書(shū)籍里廣闊的故事。

我的伙伴作文2

　　在人生中，每個(gè)人遇見(jiàn)的人，都是百人百脾氣。我們班同學(xué)也是如此。有人性格內向、文靜，有人性格火辣、奔放，還有人性格極其火爆。下面我就給大家介紹一下我們班的“，也就是我的同桌—孫鵬博。

　　孫鵬博是我們班里最高的，他胖的.眼睛都瞇成了一條縫。他也是一個(gè)熱心腸的人，但是，唯一美中不足的是，他太愛(ài)發(fā)脾氣，是個(gè)一觸即發(fā)的“炸藥包”。這不，他平時(shí)坐姿很隨意。有時(shí)老師提醒他，他還發(fā)怒沖冠，怒氣沖沖地瞪著(zhù)老師。

　　他火爆的脾氣就連玩游戲時(shí)都可能爆發(fā)。每當我們玩投沙包時(shí)，一些投擲比較精準的同學(xué)，發(fā)起一次針對“炸藥包”的精準“攻擊”，并且百發(fā)百中地狠打后，他的“引信”就會(huì )被點(diǎn)燃。幾秒種后，他可能就會(huì )用拳頭對那些同學(xué)發(fā)起精準還擊。我就不明白，何必大打出手呢？

　　有時(shí)候，同學(xué)之間的矛盾在所難免，但大多都是口角，偶爾也會(huì )出現在拳與腳的較量上。但“炸藥包”大多選擇后者。

　　班級里除了孫鵬博外，陳卓群也是一個(gè)“淘氣包”。他們總愛(ài)招惹別人，尤其是孫鵬博�？膳碌氖�，就像炸藥包一樣，一旦爆炸，后果不堪設想。

　　終于有一天，他被“點(diǎn)燃了”，班里突然傳出了一陣激烈的吵罵聲。原來(lái)，是孫鵬博和陳卓群由于一點(diǎn)兒摩擦而發(fā)生的爭執。只見(jiàn)他舉起錘頭大的手，把陳卓群打到了十里外。他們撕打在一塊，就連掃帚、抹布、椅子都成了他們的“作戰工具”。要不是老師及時(shí)勸阻，可能戰爭到現在還硝煙未散呢！

　　但是，班集體是一個(gè)大家庭，我希望大家平時(shí)相處要謙和，禮讓不要像炸藥包那樣張口即罵，動(dòng)手即打。為了讓我們有一個(gè)溫馨的環(huán)境，讓我們來(lái)做一個(gè)心胸寬廣、沉著(zhù)冷靜的人，讓糟糕的事，大事化小，小事化了吧!

　　調皮的伙伴們，我們要發(fā)揚中華民族的偉大精神，和諧、友善，大家要堅信，團結就是力量。

我的伙伴作文3

　　我是從大班就認識她的，從那么稚氣的一個(gè)娃娃，到現在出落成一個(gè)亭亭玉立的女孩。鄂倫雪兒和我認識，快七年了。

　　那時(shí)的她一臉稚氣，可愛(ài)極了。對初次見(jiàn)面的印象不是很深，只記得她很白，白的像雪，正應了她的名字——雪兒。她的臉不僅白，還泛著(zhù)微微的粉紅，像桃花一樣，美極了。

　　她的眼睛也極具特色，雖然不大，但炯炯有神，似圓圓的玻璃球，亮亮的水銀珠，也如兩潭深深的碧水，又如清澈見(jiàn)底的小溪�？傊�，像小鹿一樣，一笑就瞇成了一條縫，腮間露出一對小酒渦。每當她笑的時(shí)候，感覺(jué)整個(gè)天都明亮了起來(lái)。她一笑，整個(gè)心都酥了。

　　依稀記得，她不怎么生氣，即使是生氣，頂多一兩分鐘就好了。她生起氣來(lái)的模樣也很可愛(ài)，嘟著(zhù)小嘴。一副誰(shuí)也不理的模樣。每當她生起氣來(lái)，我都會(huì )使勁盯著(zhù)她的眼睛，很快，她便會(huì )“撲哧”一聲笑出聲來(lái)。

　　七年過(guò)去，我們都長(cháng)大了，但她，好像眼睛和酒窩都沒(méi)有變。她仍然有一雙晶亮的眸子，燦若繁星，不知她想到了什么，對著(zhù)自己興奮的一笑，眼睛彎的象月牙兒一樣，仿佛那靈韻也溢了出來(lái)。她就象一束滿(mǎn)天星，淡藍色的花瓣散發(fā)著(zhù)獨特的芬芳，繁星點(diǎn)點(diǎn)惹來(lái)一片春色。

　　記得前些日子，她來(lái)我們家學(xué)習，就像變了個(gè)人似的，她有禮貌地輕輕叩了叩門(mén)，進(jìn)門(mén)后，還不忘用清脆的聲音和我爸媽打招呼“叔叔阿姨好！”。說(shuō)罷便蹲下來(lái)，輕輕脫下鞋，又輕輕地擺放整齊，連脫下外套也輕輕的，一派淑女的味道。媽媽給我們講完課，她拿起筆，便寫(xiě)了起來(lái)，抬眸望去，倒不似她平日里的風(fēng)范，恍惚間有種利落的灑脫鐫刻在字里行件，很有股子別致的味道，一鉤一劃，清雋有力。

　　她恰好面對窗戶(hù)坐在，午后的.陽(yáng)光射到她圓圓的臉上，使她的臉頰更加紅潤；她拿筆的手托著(zhù)腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩緩游動(dòng)著(zhù)。媽媽說(shuō)：“你看人家，多淑女，在看你，整天一副女漢子的模樣”話(huà)雖這么說(shuō)，但我早已從她調皮的眼神里看出了真相，我望向她，她果然在笑，腮間，一對酒窩蕩漾。

我的伙伴作文4

　　天灰蒙蒙的，人的心情總會(huì )因為天氣的變化而變化，此時(shí)的我正邁著(zhù)沉重的步伐走在回家的路上。由于剛跟母親吵架，我便一個(gè)人蹲在小河邊嬉戲玩耍。玩著(zhù)玩著(zhù)，我的眼前浮現了一張熟悉的面孔——那就是我的好伙伴李婷偉。

　　她像一位外國的'小姑娘，胖乎乎的，有著(zhù)一雙大大的亮晶晶的眼睛，眨巴眨巴的，偶爾還會(huì )嘟起櫻桃般的小嘴，十分可愛(ài)。但她的性格卻和他的外表截然不同。因為她是一個(gè)活寶，整天活蹦亂跳，一驚一乍，臉上永遠掛著(zhù)最甜美、最純真的笑容。即使不開(kāi)心，也只是一笑而過(guò)，又回到了那快樂(lè )似天使的她。我還清楚的記得她的經(jīng)典名言：只要笑一笑，沒(méi)什么事情過(guò)不了！

　　上兩個(gè)星期，我們都報了“希望英語(yǔ)”比賽，并成功地進(jìn)入了復賽。我們倆一起準備著(zhù)、復習著(zhù)，挑戰決賽。也許是因為下得功夫不夠吧，我們在考場(chǎng)都失力了。賽后，我十分懊惱，愁眉苦臉的，一副失魂落魄的樣子。就連走路也在思考，也在后悔，也在抱怨�？斩吹难凵窭�，看不出任何表情，如同行書(shū)走肉�？赡茄绢^竟快活地哼起兒歌，跳起舞蹈，似乎沒(méi)發(fā)生過(guò)那事一樣。來(lái)到這家店購了好多零食，來(lái)到那家店買(mǎi)了好多禮物，知道肚子都快撐破了，手都提酸了，她才肯罷休。路人對我們投來(lái)了不久目光，一個(gè)郁郁寡歡，一個(gè)興奮不已，真是不同的兩個(gè)人！她見(jiàn)我不開(kāi)心，一連做了好幾個(gè)鬼臉逗我樂(lè )，而我的眉頭依舊緊縮。她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“比賽重在參與嘛！哪里跌倒就哪里爬起來(lái)，下次在努力��！何必不開(kāi)心呢？人的一生本應活的瀟瀟灑灑，像你這樣能瀟灑嗎？笑一個(gè)啦，沒(méi)什么事情過(guò)不了��！我們的翔翔是最棒的！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，她竟調皮的撓我癢癢，讓我笑得上前上氣不接下氣。

　　是呀，只要笑一笑沒(méi)什么事情過(guò)不了。樂(lè )觀(guān)地對待任何一件事，笑容永遠停留在你臉上。想著(zhù)這些，我便起身，邁著(zhù)輕快的腳步走回家去。突然間，我似乎想通了什么……

我的伙伴作文5

　　漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各少數民族之間相互離不開(kāi)，各民族要像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)在我身邊發(fā)生的故事。

　　我是一個(gè)維吾爾族姑娘，我有一個(gè)好朋友她叫李雨竹，是一個(gè)漢族女孩。

　　記得有一天，老師布置了一道數學(xué)奧數題，我絞盡腦汁百思不得其解，就在我“踏破鐵鞋無(wú)覓處”時(shí)，我的好朋友李雨竹走過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)過(guò)她的點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，于是我迅速解開(kāi)了這道難題。這件事情更加加深了我們之間的友誼！

　　還有一次，我倆在學(xué)校出完板報后時(shí)間不早了，我自己不敢回家，但我并沒(méi)有表現出來(lái)，李雨竹好想看出了我的`心思，突然對我說(shuō)：“我送你回家吧？”這句話(huà)使我很感動(dòng)，因為我們兩家并不在一個(gè)小區，她把我送回家都已經(jīng)八點(diǎn)了，我很擔心她，但李雨竹卻強裝鎮定，我又不能送她，所以只能順從了。

　　我當時(shí)心里想她會(huì )是我一輩子的好朋友吧。

　　不只有她幫我的故事，還有我幫助她的故事呢！李雨竹生病了，今天沒(méi)能來(lái)上學(xué)，她是語(yǔ)文組長(cháng)，她沒(méi)來(lái)就沒(méi)人收作業(yè)了，作為她的好朋友，我當然要幫她啦！

　　于是我今天就擔負起語(yǔ)文組長(cháng)的重任-——收作業(yè)。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是作業(yè)其實(shí)并不是那么好收的，由于班上男生較多，又比較頑皮，所以我費了九牛二虎之力才把作業(yè)收齊交給老師。

　　終于到放學(xué)了，我又迫不及待到李雨竹家給她送作業(yè)，最主要的是我一天沒(méi)見(jiàn)她的人，感覺(jué)好想念。就在那天我懂得了這種想念就叫友情。

　　“六一”兒童節快到了，老師給部分同學(xué)布置了一項任務(wù)—-學(xué)跳民族舞蹈。

　　話(huà)音剛落，李雨竹就焦急地跑到我身邊對我說(shuō)：“你能教我跳舞嗎？”我便欣然答應了。

　　我們倆利用課間來(lái)排練，剛開(kāi)始我先教了她幾個(gè)基本步伐，我跟她說(shuō)：“在跳民族舞時(shí)，步子一定要邁小一點(diǎn)�！痹谖业哪托闹更c(diǎn)下，不久她就掌握了要點(diǎn)，我們就開(kāi)始踏點(diǎn)，說(shuō)來(lái)她還是非常有天賦的，不一會(huì )兒功夫她就跳得游刃有余了，直到上課鈴響了，她還一邊走路，一邊跳著(zhù)她的舞蹈動(dòng)作，我跟在她后面看著(zhù)她，一種成就感油然而生。

　　盡管，我們的生活習慣不同，語(yǔ)言不同，但我們的心靈是相通的，她會(huì )是我一輩子的好朋友！

我的伙伴作文6

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)能使人獲得許多知識，取得好成績(jì)，還能使人擁有一個(gè)精彩快樂(lè )的人生。

　　我喜歡讀書(shū)。因為只要一打開(kāi)書(shū)，迎接我的是一個(gè)五彩繽紛的世界，一個(gè)探索哲理的森林，一個(gè)課外輕松的途徑，一個(gè)文學(xué)的大海洋，它蘊藏著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)，剛上幼兒園，我就喜歡上了這個(gè)書(shū)的世界，雖然看不懂，但書(shū)成了我的小伙伴。當我能認到一些字之后，路上的廣告、標語(yǔ)成了我的關(guān)注的對象。當我能認到較多字時(shí)，《格林童話(huà)》、《小馬過(guò)河》、《安徒生童話(huà)》、《三只小豬的故事》……這些童話(huà)讓我體會(huì )到了閱讀的有趣。雖然有好多字還不認識，但我喜歡把這些字劃出來(lái)，還不讓爸爸馬上告訴我，要等整篇看完后再教我。

　　一年級開(kāi)始，我漸漸甩開(kāi)了童話(huà)去看寓言故事，這是一個(gè)探索哲理的森林。首先我們跑去《愚公衡山》和愚公打招呼，學(xué)習他堅持不懈的精神。再到《亡羊補牢》看望可愛(ài)的小綿羊，碰上養羊人，還和他聊了兩句呢！告別了《亡羊補牢》，我又來(lái)到《守株待兔》去勸告農夫別浪費時(shí)間了……怎樣，這些哲理你都懂了嗎？

　　一年級，我把書(shū)當作課外輕松的途徑。一天的緊張學(xué)習，數不清的學(xué)習作業(yè)，讓我們一起來(lái)看漫畫(huà)書(shū)�？鋸埖膱D片，可笑的語(yǔ)言，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

　　三年級，我進(jìn)入了文學(xué)的大海洋，跟著(zhù)知識魚(yú)兒去冒險，在《兒童文學(xué)》中體會(huì )生動(dòng)的比喻句，恰當的標點(diǎn)符號，學(xué)會(huì )了積累和運用，提升自己的作文水平，提高作文質(zhì)量，我的'作文 還 發(fā)表和獲獎了呢！

　　現在看看自己的房間，床頭上，桌子上，書(shū)架上都擺滿(mǎn)了我的書(shū)。就連爸爸都夸我看的書(shū)比他還多呢！通過(guò)閱讀，我知道了灰姑娘的善良，白雪王后的惡毒，丑小鴨的可憐。了解了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！钡暮�義，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！钡挠靡狻�…

我的伙伴作文7

　　我們班有一個(gè)名副其實(shí)的小氣鬼，她就是胡萱芝。她有錢(qián)不花，我們買(mǎi)二元的雪糕，她卻買(mǎi)五角的。因此我們叫她小氣鬼。

　　記得有一年六一兒童節時(shí)，太陽(yáng)像一個(gè)火球炙烤著(zhù)大地，我們幾個(gè)約好一起出去玩，都被太陽(yáng)曬得人困馬乏，個(gè)個(gè)都快變成烤全羊了。同學(xué)們都紛紛跑到小賣(mài)部里買(mǎi)雪糕，好像流水一般不斷地涌進(jìn)小賣(mài)部，我也熱得變成了一個(gè)大紅臉，于是叫上胡萱芝和幾個(gè)同學(xué)一起去買(mǎi)飲料。

　　我剛踏進(jìn)了門(mén)就大聲說(shuō)：“買(mǎi)一只五元的雪糕�！毙≠u(mài)部的阿姨聽(tīng)到之后，手腳麻利地從冰柜里面拿著(zhù)雪糕遞給了我。同學(xué)們也紛紛買(mǎi)了五元的、四元的雪糕、飲料。只有胡萱芝掏出了五十元錢(qián)一張大鈔，遞給了阿姨，然后說(shuō)：“我要一只一元的雪糕�！睂Υ�，我們都非常地驚訝，禁不住問(wèn)她原因：“你有五十元，為什么只買(mǎi)一元的雪糕呢?”她笑了笑，說(shuō)：“一元的雪糕也可以解渴嘛，你們買(mǎi)五元的.雪糕也不是為了解渴嗎?”我聽(tīng)了之后不以為然，心中暗暗地想：明明是個(gè)小氣鬼，還給自己找理由!

　　胡萱芝在生活中就是這樣，非常小氣�？捎幸惶�，她的舉動(dòng)讓我們大吃一驚。

　　記得開(kāi)學(xué)的一天，老師在講臺上鄭重其事地宣布：“我校要為一位白血病患者捐款，請大家務(wù)必和家長(cháng)商量一下�！钡搅说诙�天下午，老師把捐款箱放在了講臺上，大家踴躍捐款，有的捐了五十，有的捐了三十，還有的捐了二十。該胡萱芝捐款了，我們幾十雙眼睛都盯著(zhù)她，都猜想她會(huì )捐五元或者更少。想到這里，我們不禁嘻嘻地偷笑起來(lái)。只見(jiàn)她大步流星地走上講臺，面帶嚴肅地從褲兜里掏出錢(qián)，雙手把錢(qián)放進(jìn)箱子里：一張百元大鈔，兩張百元大鈔，三張百元大鈔�！昂�萱芝三百元�！崩蠋熯@一喊把我們頓時(shí)嚇了一跳，接著(zhù)，教室里面響起了熱烈的掌聲。

　　事后，她對我們說(shuō)：“不要浪費錢(qián)，要把錢(qián)用在刀刃上�！甭�(tīng)了她這句話(huà)，我心想：“今后我也要向她學(xué)習，不浪費一分錢(qián)�！�

　　我的好伙伴胡萱芝就是這樣一個(gè)人：自己要求十分節儉，但是她有一顆博大的愛(ài)心。難道她不值得我們學(xué)習嗎?

我的伙伴作文8

　　我6歲那年，去了外婆家，還認識了我的一個(gè)貼心伙伴雞。

　　來(lái)到外婆家，哇！一大群大大小小的雞在門(mén)外悠閑地散步，黃黃的羽毛，尖尖的嘴，我興奮極了，連蹦帶跳朝它們走去，但它們警覺(jué)地逃走了，我呆站在那兒，心里充滿(mǎn)了不服。

　　捉小雞

　　吃完飯，我開(kāi)啟了“捉雞計劃”，見(jiàn)雞一出來(lái)，我一跑去，想用手抓到它們，誰(shuí)知半根羽毛都沒(méi)抓到。第二次，我學(xué)聰明了點(diǎn)，在地上散了些玉米粒，旁邊放了個(gè)籮筐，我靜悄悄躲在一旁，嘿！果不其然，一群小雞在只大雞的'陪伴下出來(lái)了，小雞看出了玉米就跑過(guò)來(lái)啄食，我輕輕舉起籮筐，“忽”地一罩，逮住了只可愛(ài)的小黃雞，在我手里嘰嘰吱吱地叫著(zhù)，一雙水汪汪的眼睛呆萌地望著(zhù)我，我撫摸著(zhù)它的羽毛，好柔軟��！之后，我便放下它，它立刻跑回去找媽媽了。

　　帶雞“飛”

　　第二天，我照常去看雞，我太高興了，因為外公幫我捉了只母雞，我知道雞不會(huì )飛，所以抓著(zhù)它的翅膀，一會(huì )兒“起飛”，一會(huì )兒“降落”，那只母雞高興得不得了，“咯咯”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我會(huì )飛了！我會(huì )飛了！”我也哈哈地笑了起來(lái)。

　　小雞的靈性

　　有一天，我起床發(fā)現有一只小雞，在撲撲翅膀，向我走來(lái)，仔細一看，嘿！奇了！竟是那只小黃雞！它高興地“嘰嘰”叫了起來(lái)，好像是叫我帶它玩，我決定帶它運動(dòng)一下，我跑步它也跑步，我走到那它就走到那，我有了個(gè)“小跟班”。

　　帶小雞游泳

　　那次我做了一個(gè)很傻的決定，帶小雞去游泳！我抱起小黃雞，來(lái)到小溪邊，把小雞放在水面上，它沒(méi)游過(guò)泳，慌了神，我一邊扶著(zhù)它，邊向前走，它后來(lái)慢慢適應了，并樂(lè )意讓我扶著(zhù)它游泳，我和小雞就這樣玩到了太陽(yáng)下山。

　　依依惜別

　　時(shí)光匆匆，該回家了，我深情地抱著(zhù)那只小黃雞，不禁雙眼發(fā)酸，我就這樣帶著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了外婆家，回到溫暖的家。

　　盡管時(shí)隔多年，我不會(huì )忘記我與小雞盡情玩耍的那段時(shí)光。

我的伙伴作文9

　　瓦藍瓦藍的天空中，飄然自若的風(fēng)箏在云端悠閑漫步，輕盈如蝴蝶，絢爛如彩虹。從小，我就很喜歡放風(fēng)箏，一到春天，風(fēng)箏就是我愛(ài)不釋手的“小伙伴”。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽工作都很忙，抽不出時(shí)間陪我玩。對風(fēng)箏情有獨鐘的我，一到春天，就自己跑到家旁邊的公園里單獨放風(fēng)箏。其實(shí)那時(shí)候我對風(fēng)箏的印象，覺(jué)得那是一只五顏六色的“大鳥(niǎo)”。而我放風(fēng)箏的方式也很獨特：拎著(zhù)風(fēng)箏到處跑，“咯咯咯”地笑，“可憐”的風(fēng)箏像只無(wú)精打采的'小狗被我拖在地上“散步”。但不管怎樣，只要我和風(fēng)箏同時(shí)在跑，我玩得不亦樂(lè )乎……

　　5歲那年的春天，看著(zhù)那些在空中飛得老高的風(fēng)箏，我開(kāi)始羨慕起來(lái)，于是便學(xué)著(zhù)那些人的樣子，認真地放起了風(fēng)箏。瞧！那個(gè)小姑娘一只小手死死地抓著(zhù)那根風(fēng)箏線(xiàn)，還有一只手使勁將風(fēng)箏往上托，卻遲遲不把手松開(kāi)，她的兩只手都酸了，風(fēng)箏還是在小姑娘的手里像個(gè)乖孩子一樣一動(dòng)不動(dòng)。小姑娘疑惑：“這只風(fēng)箏是不是破了呢？怎么飛不上去呢？”你可能已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯，那個(gè)小姑娘就是5歲的我！

　　回家后，我天天問(wèn)爸爸風(fēng)箏該怎么放。爸爸說(shuō)：“手不能一直抓著(zhù)風(fēng)箏不放，放飛風(fēng)箏時(shí)要把風(fēng)箏線(xiàn)也放出去，而且要逆著(zhù)風(fēng)來(lái)放才行……”爸爸給我講了好多好多方法和技巧，年幼的我卻似懂非懂。因此，我用我那獨特的方式又放了好幾年的風(fēng)箏……

　　今年春天，輕柔的春風(fēng)又一次拂過(guò)臉龐。還是那個(gè)熟悉的公園，我先給風(fēng)箏放了一些線(xiàn)，把風(fēng)箏往上一拋，逆著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)，一邊用一只手放線(xiàn)，一邊用另一只手將風(fēng)箏線(xiàn)往上送，風(fēng)箏隨著(zhù)我輕快的步伐漸漸地向天空中“飛”去。我高興地喊著(zhù)：“飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”風(fēng)箏線(xiàn)越放越多，風(fēng)箏的輪廓越來(lái)越小，看著(zhù)那只蝴蝶風(fēng)箏在空中翱翔的樣子，我的心里有一種說(shuō)不出的愉悅……

　　是的，這么多年過(guò)去了，今年，13歲的我，終于第一次成功地讓風(fēng)箏“飛”到了天上。風(fēng)箏，是我的春天的伙伴，看它在天上遨游，看它隨著(zhù)春風(fēng)忽上忽下，我覺(jué)得特別幸福。

我的伙伴作文10

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！睂ξ叶�言，書(shū)是一位陪伴我成長(cháng)的同伴。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了三字經(jīng)小繪本，在我睡覺(jué)前一點(diǎn)一點(diǎn)的讀給我聽(tīng)。我很快就入睡了。那個(gè)時(shí)候，我最喜歡捧著(zhù)一本有注音的繪本自己津津有味的讀起來(lái)。那個(gè)時(shí)候還不太會(huì )拼音，經(jīng)常會(huì )鬧出一些笑話(huà)來(lái)，譬如：我有一次在讀《玫瑰公主》的時(shí)候，我讀成了什么鬼公主。正在一旁吃飯的媽媽聽(tīng)見(jiàn)后，笑得一口飯都噴出來(lái)了，爸爸也笑的肚子疼，而我卻還是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，不解的望著(zhù)他們。

　　等我上了一年級之后，知道了不會(huì )的字可以查字典，閱讀起來(lái)方便了許多。有一次，我在吃面包的時(shí)候想起了一段話(huà)，我就不假思索的念了出來(lái)：今天我烤面包，明天我做酒，后天王后的孩子到我手。我姓盧薩卡江東多福鑼鼓里根，這樣的姓最少有！媽媽他們聽(tīng)后一愣，不知道我在念什么。

　　到了三年級，我最喜歡看百科全書(shū)，比如：十萬(wàn)個(gè)為什么等百科全書(shū)。我不僅喜歡科普書(shū)，我還喜歡看一些科幻小說(shuō)，和沈石溪寫(xiě)的`動(dòng)物小說(shuō)。里面情節十分生動(dòng)，動(dòng)物小說(shuō)的過(guò)程也不是很血腥。我還喜歡楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》它告訴了我們很多做人的道理。

　　由于我熱愛(ài)看書(shū)，所以我常�？磿�(shū)看得廢寢忘食。記得有一次，我正在看一本沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)，媽媽走進(jìn)來(lái)告訴我，睡覺(jué)時(shí)間到了，我根本無(wú)法放下那本書(shū)�？晌蚁肓讼耄阂呀�(jīng)這么晚了，還是放下來(lái)吧。媽媽關(guān)燈后，我還在腦子里仔細回想剛剛的部分。我一直在想，我翻了一個(gè)又一個(gè)的滾，根本無(wú)法入睡，突然有一個(gè)念頭闖進(jìn)了我的腦子里：不如我開(kāi)燈起來(lái)看書(shū)吧。最后我想：心動(dòng)不如行動(dòng)，我就打開(kāi)了燈，翻開(kāi)了那本書(shū)，沒(méi)想到還是被媽媽發(fā)現了。

　　到現在我還記得冰心說(shuō)的：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，好讀書(shū)�！�

我的伙伴作文11

　　六年生活就像奔跑的溪水，擁有了許多來(lái)自各地的“小露珠”

　　他們就是我的伙伴們�？上�小學(xué)畢業(yè)了，只能說(shuō)：再見(jiàn)了，伙伴！

　　回頭望著(zhù)那一張張天真可愛(ài)的臉，一張張燦爛的笑容，一件件有喜有憂(yōu)的趣事，讓我感到同學(xué)的友誼是多么的珍貴��！

　　望著(zhù)這支筆，我想起了同學(xué)玲霞。寒風(fēng)習習，睡過(guò)頭的我匆匆忙忙的把書(shū)塞進(jìn)包里，邊干咽饅頭邊跑去上學(xué)。來(lái)到教室，我才發(fā)現我沒(méi)帶筆盒，我想：今天可要測驗，糟了！“紫欣，你怎么啦？”我抬頭一看，原來(lái)是玲霞，于是我把事情告訴她，她聽(tīng)了，安慰我，并把筆借給我，我奇怪地問(wèn)：“那你還有筆嗎？”她天真地笑了。上課了，老師嚴肅地問(wèn)：“今天沒(méi)帶文具的出去站！”只見(jiàn)玲霞站起來(lái)，走出了課室，同學(xué)們便傳頭接耳，我望著(zhù)這支筆，望著(zhù)這寒冷的天氣，更望著(zhù)玲霞的身影，我感到了一顆溫暖的'心使我再不感到寒冷，我想：謝謝您，你為了借筆給我而冒著(zhù)這寒風(fēng)，您讓我感到幸福，你是我最好的朋友！我要和你一起有福同享，有難同擔。于是，我站起來(lái)，在眾目之下，走出了教室，當玲霞望著(zhù)我時(shí)，我們都笑了，笑得可開(kāi)心了！

　　從此，我不再是一位“單身貴族”，我不但擁有了朋友，還多了一位妹妹。

　　5月，一個(gè)春日融融的上午，我興高采烈地拉著(zhù)玲霞來(lái)到了我們的“許愿樹(shù)”下，“有什么事��？”她疑惑地問(wèn)，我忍不住地笑呢，然后，我蹲下，用樹(shù)枝挖土，她也跟著(zhù)挖�！罢业搅�！找到了！”我高興極，玲霞打開(kāi)來(lái)看，只見(jiàn)里面有一張紙，寫(xiě)著(zhù)：可不可以在我生日時(shí)當我的姐妹？玲霞想了想，來(lái)到我面前，說(shuō)；”姐姐，生日快樂(lè )！”我頓時(shí)呆住，當我回神時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，向她撲到懷里，“好妹妹！”然后，我們一起放學(xué)回家。

　　有一天，我得到一條令我十分驚訝的消息，“從今天起，我們六年的生活就結束了，大家不再一起�！�

　　“我們還會(huì )再見(jiàn)面嗎？” >“會(huì )的，因為我們是好朋友！”

　　“是的，是永遠的�！�

　　秋涼葉卻落，過(guò)去了卻失去了，往日的友誼我相信會(huì )永遠在我們心中！就于周華建所唱《朋友》我們是一生一世的好伙伴。秋涼春暖，我們的友誼就于“愿望樹(shù)”一樣永遠長(cháng)大。

我的伙伴作文12

　　進(jìn)入新的中學(xué)，我結交到了許多新伙伴。其中有一位，她熱心體貼，為別人著(zhù)想，樂(lè )于助人，她就是--朱思佳。

　　圓嘟嘟的小臉蛋，每天都帶著(zhù)微笑，她和我一樣，有兩顆小虎牙，顯得格外俏皮。她總是扎著(zhù)高高的馬尾，十分清新灑脫。

　　第一次注意到她時(shí)，是集訓第二天，那天天氣十分炎熱，同學(xué)們都大汗淋漓，這種天氣難免會(huì )有些不耐煩。隊列訓練結束，同學(xué)們都爭先恐后地跑進(jìn)班級。在班級門(mén)口的人擠成一堆時(shí)，朱思佳在一旁默默地等待。待大家全都進(jìn)去，她才準備走進(jìn)班級。誰(shuí)知我走得太匆忙，踩了她一腳�！把�！對不起��！”我本以為她會(huì )不開(kāi)心，結果她朝我笑了笑，說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系啊，都是小事啦！”她那一笑，頓使我心中所有的擔憂(yōu)全都拋到九霄云外。那一刻，我認為我值得交她這個(gè)朋友！

　　直到有一天體育課下課，大家都汗流浹背，滿(mǎn)臉通紅。全班39名同學(xué)都排在飲水機前接水。我滿(mǎn)頭大汗，嘴里還不停地念叨：“怎么還沒(méi)倒好��！我都快熱死了！”朱思佳聽(tīng)見(jiàn)了，毫不猶豫地把我的水杯拿過(guò)去，說(shuō)道：“你幫我拿著(zhù)水杯，我先幫你接水�！碧ь^一看朱思佳也是滿(mǎn)臉通紅，大汗淋漓。我感到不好意思，試圖想把水杯拿回，便對她說(shuō)：“那個(gè)……我馬上就要排到了，你也很渴，滿(mǎn)頭大汗，先自己倒吧！”“沒(méi)有關(guān)系的，我們是朋友，就應該互相幫助，我先幫你倒了吧！”“可是——”“哎呀，你就別可是了，我先幫你倒好，我再自己倒也一樣的.��！”說(shuō)罷，她轉過(guò)身，接完水后，再排到我的位置，為自己接水。明明可以當作我在自言自語(yǔ)，假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。自己排隊自己接水也是言之成理的事�？伤齾s選擇幫我，先幫我接水，自己再重新排隊。

　　朱思佳，是一個(gè)熱心腸，為別人著(zhù)想又大大咧咧的女孩兒。我十分慶幸能交到這樣的朋友，非常高興，我們兩個(gè)能成為好朋友！

我的伙伴作文13

　　鈴……“誰(shuí)在敲門(mén)呀？”我奇怪地說(shuō)，��！獵人不要傷害我的伙伴。我打開(kāi)門(mén)，小熊在門(mén)外。小熊說(shuō)“小白兔，小狗今天要我們在她家玩一玩，因為今天小狗家沒(méi)人�！薄笆菃�？我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)她家，我們走吧！”“好�！�

　　我跟著(zhù)小熊，來(lái)到一個(gè)水繞山環(huán)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，綠油油的草地上，盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花朵，它們千姿百態(tài)，絢麗無(wú)比，蝴蝶翩翩起舞，飛到爭芳斗艷的花從中。海鷗在晶瑩剔透的山下喝著(zhù)清涼的泉水，高大挺拔的橡樹(shù)伸出它的嫩葉，遮住了陽(yáng)光。生平第一次見(jiàn)到這么美麗讓人難忘的地方。

　　我慢慢地走著(zhù)看著(zhù)周?chē)�的環(huán)境，不知不覺(jué)到了小狗家里，我敲門(mén)發(fā)現門(mén)沒(méi)有關(guān)，我就和小熊進(jìn)去，發(fā)現了小虎的絨毛，知道她一定讓我們找他們，我和小熊各找各的，一會(huì )兒都找了出來(lái)。

　　小狗說(shuō)“我們來(lái)玩摸瞎子吧？”“好”大家高興地說(shuō)，我們讓小狗當“瞎子”來(lái)摸我們，正在玩得起勁時(shí)，一個(gè)滿(mǎn)面胡子的獵人來(lái)到了小狗家，我們害怕極了。到處亂躲，只有還在亂摸，“叭”的`一聲，小狗倒在屋內，鮮血染紅了他那潔白的毛，血流遍整個(gè)屋內。獵人還高興地說(shuō)“這下可以吃一塊狗肉了”。我們非常生氣，但是我們沒(méi)有出來(lái)，不是因為我們怕死而是一定要冷靜，因為我們要為小狗報仇。獵人走后，我們看著(zhù)那灘血，不停地流眼淚，小豬帶著(zhù)口吃慢慢吞吞地說(shuō)：“你……你們別……別哭了……我們商……量……量一個(gè)……個(gè)計劃……給小狗報仇血恨”小豬只有后面一句話(huà)說(shuō)得最清楚。

　　過(guò)了幾天，我們有一個(gè)陷阱，大家分頭行動(dòng)，我負責拉線(xiàn)，別說(shuō)了，獵人來(lái)了。我一拉，獵人倒掛在樹(shù)上，樣子滑稽極了。我說(shuō)“獵人，你不能傷害我們的伙伴，不要傷害動(dòng)物行嗎？”獵人無(wú)所謂地說(shuō)“誰(shuí)要我小時(shí)侯上學(xué)沒(méi)上好！”“那你一定要這樣嗎？如果我是獵人我把你家弄得家破人亡，你會(huì )怎樣？如果我把你的伙伴一個(gè)一個(gè)地殺掉你會(huì )怎樣？”“好了，我再也不殺動(dòng)物了，你們放了我吧？”那太好了，我們放下獵人，他帶著(zhù)愧疚的表情走了。

　　從此，他們過(guò)著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活！

我的伙伴作文14

　　我們小區里有許多貓，但令我印象最深的是只小貓。

　　小貓看樣子出生一兩個(gè)月，眼睛水亮，尾巴朝天上翹。

　　有一次，我下樓喂貓，我拎著(zhù)魚(yú)骨頭、蝦殼、這可是貓們最?lèi)?ài)吃的，“香”味彌漫，貓們都從草叢中探出頭來(lái)，但都沒(méi)有走出來(lái)（貓都十分怕人）。突然，那只小貓躥了出來(lái)，用舌頭舔了舔嘴唇，跑了過(guò)來(lái)（小貓十分與眾不同。他不但不怕人，而且喜歡和人要食物）。我想逗逗它，于是把袋子往高處一提，小貓見(jiàn)了，俯下身子，然后縱身一躍，眼看就要抓到了，可我一閃，它撲了個(gè)空。

　　小貓急了，用小爪抓我的`褲子，不停地“喵喵”叫，像在說(shuō)：給我吃嘛，不給就抓你！“

　　我對他做了個(gè)鬼臉，然后撤腿就跑，小貓在后面窮追不舍。

　　人的速度沒(méi)貓快，不一會(huì )兒小貓就追上了我，往我前面一趟，我沒(méi)剎住，摔了一跤，手里的東西拋了出去。小貓對我搖了搖尾巴，仿佛在說(shuō)：“跟我斗，你還嫩了點(diǎn)�！闭f(shuō)著(zhù)津津有味的享用“美味”，使我哭笑不得。

　　小貓享用完午餐，伸了個(gè)懶腰，舔舔小爪，大搖大擺地離開(kāi)了。

　　小貓果然沒(méi)“白吃”我的東西。就在當天下午，我下樓扔垃圾。突然，一條大狼狗跑了過(guò)來(lái)，它虎視眈眈地盯著(zhù)我，我十分害怕，祈禱狗主人來(lái)制止。狼狗步步逼近，我驚慌失措，心想：“完了完了，我還很年輕，不要。"

　　狼狗向我撲來(lái)，就在這千均一發(fā)之際，小貓勇敢地從草叢中跳出來(lái)，張開(kāi)爪子呲著(zhù)牙，發(fā)出猙獰地“喵喵”叫，仿佛在說(shuō)：“敢欺負我的朋友，我和你拼了！”

　　大狼狗轉移了目光，死盯著(zhù)小貓。就這樣，雙方對峙著(zhù)，時(shí)間仿佛凝固了。

　　最后，大狼狗竟慢慢后退，悻悻逃走，小貓十分得意，真乃初生牛犢不怕虎。

　　那段時(shí)間里，我每天都下樓和小貓玩，遇到困難相互幫助，時(shí)間一久，我們便成了形影不離，親密無(wú)間的好伙伴。直到有一天，我因開(kāi)學(xué)離開(kāi)了一周。周末回來(lái)找它，它卻不見(jiàn)了。我焦急地尋找，可怎么也找不到�；蛟S它被人帶走了；或許見(jiàn)我一直不來(lái)，自己走了；或許。但無(wú)論如何，我都惦記著(zhù)它，它一定也惦記著(zhù)我。

我的伙伴作文15

　　音樂(lè )可以帶給人美的感受；音樂(lè )可以使人心情舒暢；音樂(lè )可以催人入眠；音樂(lè )可以······

　　七歲那年，我報的是電子琴，電子琴有許多音色，彈起來(lái)也不吃力，但這時(shí)我還不愛(ài)彈呢,更別提鋼琴了！心想：媽媽呀，千萬(wàn)別讓我學(xué)鋼琴啊。后來(lái)，我害怕的事情還是發(fā)生了，媽媽把電子琴課調成了包老師的鋼琴課。

　　說(shuō)起鋼琴，我還真有點(diǎn)陌生，這次還是我第一次接觸鋼琴呢！雖然有點(diǎn)兒不情愿，但還是蠻興奮的。哇！原來(lái)鋼琴這么大呀！它是立式鋼琴，也就是上音樂(lè )課用的鋼琴，不是三角琴。它外觀(guān)是黑色的，打開(kāi)琴蓋一看：有88個(gè)鍵，其中有52個(gè)白建，36個(gè)黑鍵，黑白相間，真是好看。

　　上第一節課時(shí)，由于我之前學(xué)的是電子琴，所以手形不對，我總彈錯，而且聲音很小，很飄。我難過(guò)極了，這也嚴重挫傷了我的自尊心。下課后，我對媽媽一五一十的敘述了事情的經(jīng)過(guò)，諸如：沒(méi)勁啊，落不到底呀，折指呀等等。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�好難呀，我不想學(xué)了�！边B晚上睡覺(jué)，我想的都是鋼琴，我實(shí)在不想學(xué)了，但我又不想半途而廢，我就躺在床上，望著(zhù)天花板掙扎著(zhù)。這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到了心靈深處的兩個(gè)聲音，一個(gè)說(shuō)：“鋼琴那么難，彈起來(lái)手指又疼，一點(diǎn)兒也不好，你還是不要學(xué)了吧，把學(xué)琴的時(shí)間拿去玩兒多好啊�！绷硪粋�(gè)說(shuō)：“孩子，你要堅持，把學(xué)鋼琴當作一種享受，用心去聆聽(tīng)鋼琴彈奏出來(lái)的美，相信你會(huì )把鋼琴當成你的好伙伴的'�！�

　　經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭之后，我還是下定決心好好學(xué)琴。學(xué)了一段時(shí)間后，我終于愛(ài)上了鋼琴，我要感謝住在我心里的那個(gè)“小人”，同時(shí)也要感謝所有鼓勵我的人。沒(méi)有你們的鼓勵，我恐怕早就放棄了學(xué)琴。

　　一晃一年多了，有那么一次機會(huì )，我居然站上了舞臺，為大家彈奏了一首優(yōu)美的鋼琴曲。我很是激動(dòng)，我終于可以為大家展示我的風(fēng)采了。

　　鋼琴，你是我的好伙伴，有了你的陪伴，我的生活不再枯燥了；有了你的陪伴，我的每一天都像你彈奏出來(lái)的旋律一樣開(kāi)心、快樂(lè )。

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