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校園的早晨作文【實(shí)用15篇】
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的校園的早晨作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的早晨作文1
校園，校園的早晨是什么樣的呢？讓我們一起來(lái)看看吧！
“嘟嘟！”早晨媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)把我送到了學(xué)校門(mén)口，我急忙背起我那鼓鼓的書(shū)包，下了車(chē)，向媽媽招了招手，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”便昂首挺胸地向大門(mén)走去�！癏i！”我看見(jiàn)了一位同學(xué)，向她打了聲招呼。我走著(zhù)走著(zhù)，忽然，有人拍了一個(gè)我的肩膀，嚇我一大跳。我回過(guò)頭一看：“哦，原來(lái)是你��！嚇死我了”。就這樣，我們三五成群地走向教室。校園的早晨是和諧的。
有句俗語(yǔ)：一日之計在于晨。走進(jìn)校園，從教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，大家都在老師的帶領(lǐng)下?tīng)幏謯Z秒地讀起了書(shū)。走進(jìn)教學(xué)樓，耳邊響起只有讀書(shū)聲，看見(jiàn)的，也是同學(xué)們在讀書(shū)的樣子，我心里不由得緊張起來(lái)，并加快了腳步，朝奔去。校園的早晨是緊張的。
來(lái)到校園的草坪邊，那些花兒們綻開(kāi)了笑臉，小草們揉了揉自己惺忪的眼睛，可是，露珠還掛在小草們的頭上呢！就好像小草們在演雜技呢！雖然沒(méi)有風(fēng)，但我知道，花兒正在向我招手，小草朝我調皮地眨了眨眼睛，吐了吐舌頭呢！校園的早晨是恬靜的`。
在操場(chǎng)上，身體高大的體育老師正帶著(zhù)他的學(xué)生在跑步。而另一個(gè)老師在教那些中年級學(xué)生跑步走。那邊，他們正在跳遠�！耙�！二！三！”“茲！”一位同學(xué)跳了過(guò)去。在操場(chǎng)上，每位同學(xué)都汗如雨下，但他們依舊在熱火朝天地訓練著(zhù)。
朗朗的讀書(shū)聲和校門(mén)口傳來(lái)的打招呼聲，交織成一片，形成了一支歡快，生機勃勃的校園晨曲，拉開(kāi)了新一天的帷幕。
校園的早晨作文2
雖然來(lái)到益智中學(xué)還只短短的一個(gè)多月時(shí)間，但我已深深地愛(ài)上了這所學(xué)校。我特別喜歡益智的早晨，她的早晨是美好的；是舒適的；是充滿(mǎn)生機的……
早晨，來(lái)到操場(chǎng)，看著(zhù)那一顆顆挺拔的樹(shù)，仿佛看到了一個(gè)個(gè)堅守崗位，保護著(zhù)我們的士兵。一陣清風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一陣陣花香，讓人有種心曠神怡的感覺(jué)，帶走的卻是我們的憂(yōu)愁的煩惱。
早晨，來(lái)到教室，聽(tīng)著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，看著(zhù)朝氣蓬勃的'同學(xué)們，幸福感油然而生。慶幸的是我們生活在和平年代，而不是生活在戰爭時(shí)期。真該感謝先烈們！是他們，結束了戰爭；是他們，帶來(lái)了和平；更是他們，成立了新中國！
早晨，來(lái)到食堂，吃著(zhù)可口的飯菜，我不由自主地想到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。是��！每粒糧食都來(lái)之不易，我們要珍惜農民伯伯的勞動(dòng)果實(shí)。
這就是益智中學(xué)的早晨，我很迷戀這里的早晨！
校園的早晨作文3
校園的早晨很安靜，無(wú)一點(diǎn)吵鬧之聲。
校園早晨安靜的氛圍，可以讓我安靜地一個(gè)人讀書(shū)。
校園早晨，我走進(jìn)教學(xué)樓旁邊一塊石頭，那么巨大。兩個(gè)人的手還圍不住他。他一個(gè)人安詳地坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，像在玩木頭人游戲。我和很多人都喜歡他，下課就跑到他身邊玩耍。他被眾草圍著(zhù)，神情傲居、看來(lái)不管在哪他都受歡迎。他頭頂上的水，應該是水滴需要他呢！他默不作聲，我的'心事都能向他傾訴。他雖然不會(huì )回復我，但永遠不會(huì )厭煩我，他是我的好朋友。每一次早晨的傾訴后都能讓我保持好心情一整天。
早晨的校園還有一個(gè)好去處，那就是東北角的三棵銀杏樹(shù)了。一走到它們身邊，它們就一搖一搖地跟你打招呼，它的寶寶——銀杏葉子，綠色的、黃色的，隨風(fēng)翩翩起舞，正好在落地前完成360旋轉，瀟灑極了。它們像站崗的衛士一樣筆直地站在那，一動(dòng)不動(dòng)的，看起來(lái)很?chē)烂C、枝繁葉茂的很是威風(fēng)。微風(fēng)吹過(guò)飄下來(lái)許多把小扇子，有的被我們拿來(lái)做了標本、有的拿來(lái)扇風(fēng)�？粗�(zhù)葉子從綠變黃，再從黃變綠，感受的是四季的更替可真有趣。早上趁著(zhù)沒(méi)人我匆匆來(lái)到樹(shù)下，陽(yáng)光縷縷、微風(fēng)盈盈、綠葉飄飄之下，我讀讀英語(yǔ)、背背單詞是何等的愜意啊。
他們都是好朋友，想為他們唱一首歌。這就是校園安靜的早晨，每一天如此，從不吵鬧。我喜歡安靜的校園、喜歡安靜地做自己的事。
校園的早晨作文4
早上，我們開(kāi)心地背著(zhù)書(shū)包去學(xué)校，進(jìn)校門(mén)后就可以看見(jiàn)一個(gè)斜坡。斜坡兩邊種滿(mǎn)了花草樹(shù)木。走過(guò)斜坡就可以看到學(xué)校食堂，里邊有老師和同學(xué)們在吃飯呢。食堂前面就是學(xué)校的操場(chǎng)了。
操場(chǎng)是我們最?lèi)?ài)的地方。在那里我們可以打籃球。哦，快看，正有同學(xué)在打籃球呢。有的籃球很聽(tīng)話(huà)，可以很配合地跳到球門(mén)里，同學(xué)們當然很開(kāi)心。相反，有的籃球一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，很調皮，同學(xué)們怎么投它都不進(jìn)球門(mén)。這可把同學(xué)們急壞了。而籃球們好像這樣才可以心滿(mǎn)意足似的`。
操場(chǎng)的另一邊，有的同學(xué)在操場(chǎng)上跳高、跳遠;有的在踢足球、踢毽子;有的在跳長(cháng)繩和短繩;還有的在跑步。
走過(guò)操場(chǎng)就是學(xué)校的植物園了。植物園里有各種各樣的花草。有榕樹(shù)，有銀邊草，還有月季花等等。
植物園里有時(shí)很安靜，可以清楚地聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)兒在“嘩嘩”地歌唱，鳥(niǎo)兒也跟著(zhù)“嘰嘰”地唱起來(lái)，真好聽(tīng)。在這里，還可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的早讀聲。那朗朗上口的聲音如同優(yōu)美的音樂(lè )，飄蕩在整個(gè)校園。
沿著(zhù)植物園的小道出來(lái)就又回到校門(mén)口了。往左走就是我們漂亮的教學(xué)樓了。進(jìn)教學(xué)樓左邊就是一個(gè)書(shū)吧，經(jīng)�？梢钥吹酵瑢W(xué)們在這里靜靜的閱讀著(zhù)。我們的教室，老師的辦公室，多功能教室等都集中在這座教學(xué)樓里。
這就是我們的校園，我愛(ài)它!每天一起床，我就迫不及待地想去學(xué)校。校園的早晨最美!
校園的早晨作文5
校園的早晨是美麗的。當太陽(yáng)公公在晨霧中露出第一絲笑臉時(shí)，沉睡了一夜的校園一切又都欣欣然了。瞧，大樹(shù)醒了，又張開(kāi)了它那挺拔的身軀;小草伸伸了腰，抬起了它那可愛(ài)的笑臉，仿佛又在向太陽(yáng)公公訴說(shuō)著(zhù)昨夜的美夢(mèng);裝扮了整整一宵的花兒們正盡情展示著(zhù)自己的婉美。聽(tīng)，不時(shí)在教學(xué)樓檐下飛來(lái)飛去早起的鳥(niǎo)兒，正嘰嘰喳喳唱著(zhù)歡樂(lè )的歌……
校園的早晨也是熱鬧的。這時(shí)候同學(xué)們都會(huì )陸陸續續來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口又會(huì )響起爸爸、媽媽清脆的自行車(chē)鈴聲、殷切的叮嚀聲和同學(xué)間的問(wèn)候聲。
校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。當金色的`陽(yáng)光破窗而入時(shí)，明亮整潔的教學(xué)樓里已是書(shū)聲朗朗了。教室里，老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講解為我們開(kāi)啟了心靈的窗戶(hù)，教我們打開(kāi)了科學(xué)的大門(mén)，帶我們在知識的海洋里遨游。
校園的早晨是美麗的，也是熱鬧的，更是充滿(mǎn)希望的。我愛(ài)校園的早晨。
校園的早晨作文6
校園的早晨是美麗的。當太陽(yáng)公公露出紅彤彤的笑臉，新的一天也開(kāi)始了。瞧！小草伸著(zhù)腰看著(zhù)沉睡的校園；樹(shù)林也蘇醒了，交談著(zhù)昨夜的美夢(mèng)�；ǘ潆S風(fēng)舞動(dòng)，好像向我們招手呢！
校園的早晨是熱鬧的。操場(chǎng)上到處留下同學(xué)矯健的身影。有的在打球有的在跑步，最熱鬧的就要屬籃球場(chǎng)了，同學(xué)們熟練地運球、傳球、投球贏(yíng)得了大家陣陣喝彩。你看那個(gè)大個(gè)子同學(xué)很快的靠近籃球架，來(lái)了一個(gè)假動(dòng)作迷惑了對方，只見(jiàn)他用腳往地上一登來(lái)了一個(gè)大灌籃，準確的把球投到了籃筐里，在場(chǎng)的同學(xué)歡呼雀躍一下子打破了剛才的寧靜。
校園的早晨是富有希望的.。金色的陽(yáng)光灑進(jìn)教室里面。教室里面的一個(gè)個(gè)同學(xué)張著(zhù)大嘴巴有感情的閱讀課文，嘴巴張的老大老大的真有趣，我們不會(huì )浪費一分一秒，都把這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的機會(huì )留給學(xué)習，可以說(shuō)一日之季在于晨。
校園的早晨是多么的美啊，我愛(ài)校園的早晨！
校園的早晨作文7
清晨，校園一片朦朧，霧中隱隱約約可以看見(jiàn)綠油油的嫩葉“嘰嘰喳喳—”小鳥(niǎo)在歌唱，瞧，它們多么的快樂(lè )!太陽(yáng)公公也出來(lái)了!它揉揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰。燦爛的陽(yáng)光灑在寬廣的操場(chǎng)上，大地好像披上了一件金燦燦的外衣……瞧，校園的早晨多么美麗呀!
“呼呼—”是誰(shuí)在歌唱?哦，原來(lái)是風(fēng)兒姐姐呀!她轉著(zhù)圈，跳著(zhù)舞�？�!她跳得多么愉快!就連在一旁看得津津有味的“綠絨大傘”也搖起了樹(shù)枝跳舞�！皣W嘩——”聽(tīng)，它們跳得多么愜意!
這時(shí)，躲在校園東北角的花兒們也該起床了!只見(jiàn)花兒們打了個(gè)哈欠，甩甩身子，好像在說(shuō)：“啊!昨晚睡得可真舒服呀!”
“噠噠——”一陣陣匆忙的腳步聲越來(lái)越近，啊!原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的同學(xué)們呀。他們背著(zhù)書(shū)包，聚在一起，好像在談?wù)撔┦裁撮_(kāi)心的'事。而一直“躺“在天空上的太陽(yáng)公公呢，也一直微笑地看著(zhù)他們，陽(yáng)光照得小孩子們的臉金黃金黃的，這使他們不由得舉起手來(lái)?yè)踝￡?yáng)光。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……”同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲蕩漾在天空，龍眼樹(shù)、大王椰們靜靜地欣賞著(zhù)同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的聲音，有時(shí)還用“嘩嘩”聲來(lái)代替掌聲表?yè)P同學(xué)們……
“叮鈴叮鈴——”鈴聲在動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲和優(yōu)美的“校園早晨演奏曲”中響起……
一個(gè)早晨在歡聲笑語(yǔ)中結束了，清晨的朦朧換來(lái)了中午的烈日。但小鳥(niǎo)仍然在天空自由自在地飛翔、歌唱;大樹(shù)仍然在跳舞、拍手;太陽(yáng)仍然在向我們微笑、點(diǎn)頭……
校園的早晨多么美麗呀!
校園的早晨作文8
我的學(xué)校是美視國際學(xué)校，我在這里讀了一年多了，這里的早晨是迷人的。
校園的早晨到處都是靜悄悄的，我們走在上早操的路上，我們只聽(tīng)得到風(fēng)吹過(guò)的聲音、小鳥(niǎo)歌唱的聲音、我們的腳步聲，還有我們悄悄說(shuō)話(huà)的聲音，校園的早晨真是太安靜了！
校園的早晨是美麗的，風(fēng)吹過(guò)大樹(shù)，發(fā)出嘩嘩的聲音，好像在說(shuō)：“小朋友，早上好！”風(fēng)吹過(guò)小花兒，小花輕輕的說(shuō)：“我最喜歡早晨了！太陽(yáng)照著(zhù)我，小鳥(niǎo)為我歌唱！”風(fēng)兒吹過(guò)我的身子，我感到非常的涼爽，非常的快樂(lè )，我喜歡早晨的風(fēng)！在小路上，我看見(jiàn)了小草上的露珠，在陽(yáng)光下顆顆晶瑩剔透、閃閃發(fā)光，露珠從小草上滑落下來(lái)，發(fā)出美妙的聲音。小鳥(niǎo)在枝頭歡歌，月牙湖里的小魚(yú)從水里蹦跳，湖面上的睡蓮花打開(kāi)了，好像在歡迎我們。
學(xué)校的.早晨是忙碌的，廚師們正在食堂里忙著(zhù)為我們準備美味的早餐，清潔工正在清掃校園里的垃圾，工人們正在忙著(zhù)修房子，有的在扛木頭，有的在定釘子，他們忙得滿(mǎn)頭大汗。老師們匆匆忙忙的抱著(zhù)書(shū)本走向教室，同學(xué)們在教室里認認真真的做自己的事，有的在看書(shū)，有的在寫(xiě)字，有的在大聲朗讀，有的在做口算。
校園的早晨真美妙！
校園的早晨作文9
每天早晨，我剛用輕盈的腳步踏進(jìn)校園，眼前就出現了一副美麗 的圖畫(huà)。
看!升旗臺上的月季花、菊花、茉莉花在陽(yáng)光的照耀下顯得更加 美麗可愛(ài)。發(fā)出那陣陣幽香的氣味，真是令人感到很精神。那邊的一 群小蜜蜂也被這美麗的晨景迷住了，也飛過(guò)來(lái)。整個(gè)校園的花朵都有 幾顆晶瑩的露珠，可能是幾位阿姨剛才用水喂過(guò)。阿姨把花朵看作自 己的女兒似的`，天天都悉心照顧它們，所以那些花朵才開(kāi)得那么美 麗，那么可愛(ài)。校園里的白霧輕輕地拂過(guò)我身邊，好像在神仙的境 界。我情不自禁地跳起歡樂(lè )的舞蹈。燦爛的陽(yáng)光射穿黎明前的薄霧， 射穿了茂密的大樹(shù)，大樹(shù)不但很熱，而且眼睛也快受不了了，直叫 疼。
沒(méi)多久，太陽(yáng)從東方慢慢地出來(lái)了，露出了紅紅的笑臉。霧也漸 漸消失在天邊了。同學(xué)們也陸續來(lái)到學(xué)校了。
有的同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲，高興得像個(gè)快樂(lè )的小神仙;有的同 學(xué)在操場(chǎng)上做操，鍛煉身體;有的同學(xué)在操場(chǎng)上跑步，跑得很快，簡(jiǎn) 直可以跟馬比賽了。女同學(xué)有的在跳繩，還有的在亭子里跳舞，有的 女同學(xué)在大樹(shù)底下讀書(shū)，非常認真。
在教室的同學(xué)也在讀書(shū)，書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們的讀書(shū)聲成了一首 歡樂(lè )的歌曲。
校園的早晨就是這樣的美麗，仿佛是一個(gè)歡樂(lè )的海洋，我愛(ài)校 園的早晨。
校園的早晨作文10
“沿著(zhù)校園熟悉小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，清晨的太陽(yáng)照在臉上，也照著(zhù)身旁的這棵小樹(shù)……”每當唱起這首歌，我就在幻想我想象中的校園的早晨。
早上，走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，看到一片樹(shù)林，我可以走在林間小道上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)身旁的小樹(shù)和我一起成長(cháng)。走累了可以坐在椅子上看會(huì )兒書(shū)，聽(tīng)小鳥(niǎo)出口的聲音，聽(tīng)含苞欲放的花兒突然盛開(kāi)的聲音。
向深處走去，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花草叢生。我找到了同學(xué)們與老師，他們正在學(xué)習生物�！斑@是喇叭花，這是七星瓢蟲(chóng)，這是銀杏樹(shù)，這是……”我們聽(tīng)著(zhù)老師的講解，學(xué)習了好多植物的.名字，心里有說(shuō)不出的高興。
可這是我理想中的校園，在那里，所有的孩子都可以直接進(jìn)入大自然，學(xué)習各種各樣的知識，這就是我的校園，我的夢(mèng)中校園。如果真的可以這個(gè)樣子，我一定要當學(xué)校的校長(cháng)，讓所有的孩子都有機會(huì )來(lái)這所學(xué)校。
“起床啦！”哈哈，媽媽叫我起床了，剛剛只是我的夢(mèng)。
“沿著(zhù)校園熟悉小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，清晨的太陽(yáng)照在臉上，也照著(zhù)身旁的這棵小樹(shù)……”
校園的早晨作文11
我喜歡我的校園，尤其喜歡校園的早晨。
校園的早晨是美好的。天漸漸亮了，走進(jìn)校園，偌大的校園靜悄悄的�；▔锒霹N花開(kāi)了，一朵朵嬌艷欲滴，晨風(fēng)吹起，頓時(shí)一股清香迎面撲來(lái)；嫩綠的小草搖動(dòng)著(zhù)它細小的胳膊，在晨風(fēng)的陪伴下做起了早操；操場(chǎng)上那幾棵大樹(shù)也不甘寂寞，在晨風(fēng)的伴奏下，盡情地舞動(dòng)起來(lái)，它們跳著(zhù)，唱著(zhù)，迎來(lái)了許多早起的同學(xué)。
校園的早晨是熱鬧的。太陽(yáng)冉冉升起，同學(xué)們紛紛背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，操場(chǎng)上立馬熱鬧起來(lái)。你看，在百米跑道上，一些低年級的小同學(xué)正盡情地奔跑著(zhù)，他們追著(zhù)，趕著(zhù)；兵乓球臺那邊，幾對高年級的男同學(xué)正在切磋球技；花壇前，有一些同學(xué)正在玩小貓釣魚(yú)的游戲，他們笑著(zhù)，鬧著(zhù)。校園里隨處可見(jiàn)環(huán)保小天使，他們有的提著(zhù)垃圾袋，細心地搜索著(zhù)地上的廢紙片、瓜果皮，還有的拿著(zhù)掃帚，提著(zhù)簸箕認真地清掃著(zhù)地面上的垃圾。
校園的早晨更是充滿(mǎn)希望的。晨讀的鈴聲一響起，同學(xué)們紛紛走進(jìn)自己的教室，拿出自己的'課本。不一會(huì )兒，教室里便傳出瑯瑯的讀書(shū)聲。你聽(tīng)，有的在朗讀語(yǔ)文課文，有的在朗讀古詩(shī)，還有的在讀英語(yǔ)。他們個(gè)個(gè)都不浪費時(shí)間，因為他們知道“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報所有關(guān)心自己的親人，老師。
校園真美��！我愛(ài)校園！更愛(ài)校園的早晨！
校園的早晨作文12
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著(zhù)清新來(lái)到人間。
今天，媽媽有事起得早，我早早吃過(guò)飯就來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)校園，頓時(shí)被那美妙的晨景所陶醉。周?chē)鷮庫o幽雅，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著(zhù)校園，整齊的教室隱沒(méi)在淡淡的晨霧里，若隱若現。整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨和幽美。我深吸一口氣，頓覺(jué)一陣清新，令人心曠神怡。
漫步校園，濕潤的泥土氣味，不停的撲鼻而來(lái)�；▓@里的小花上綴滿(mǎn)了晶瑩的珍珠，猶如一顆閃閃發(fā)光的鉆石，搖搖欲墜。清風(fēng)徐來(lái)，花香沁人心脾，火紅的雞冠花，勇于攀登的牽�；�，嬌艷的'月季花…姹紫嫣紅，爭芳斗艷。電線(xiàn)桿上的小鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉，那嘰嘰喳喳的叫聲霎時(shí)組成一首美妙的樂(lè )曲。漸漸地校園開(kāi)始熱鬧起來(lái)。一輪紅日從東方冉冉升起，最后一點(diǎn)薄霧也匯進(jìn)了它的光輝。整個(gè)校園被絢麗的朝陽(yáng)染得紅艷艷的。此時(shí)，同學(xué)們陸續來(lái)到學(xué)校，有的在打掃校園，有的在鍛煉身體，還有的在高聲朗讀課文。老師也挾著(zhù)課本向教室走去。真可謂“一天之時(shí)在于晨”呀。
啊﹗校園的早晨，我贊美你﹗你給同學(xué)們帶來(lái)了大自然的美麗，帶來(lái)了生活的希望。
校園的早晨作文13
早晨我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)了校園，校園里還是一片寂靜。一縷陽(yáng)光從空中灑下來(lái)，灑到樹(shù)梢。我抬頭望去，桂花已經(jīng)開(kāi)，在花朵上陽(yáng)光讓桂花變得更加金黃，在枝葉的空隙中陽(yáng)光照到了鮮花上，有紅的，黃的，粉的五彩繽紛十分美麗�；ㄏ阄嗽S許多多的蜜蜂來(lái)采蜜，這里就成了蜜蜂的.樂(lè )園，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。再往里走就會(huì )看見(jiàn)一排樟樹(shù)樹(shù)立在操場(chǎng)旁，樹(shù)上一只只小鳥(niǎo)在歡暢，樹(shù)下的草叢中，有一只蝸牛，還有螞蟻等許多的昆蟲(chóng)，草叢是昆蟲(chóng)的樂(lè )園，在草尖上一粒粒露珠，像一粒粒小水晶鑲嵌在葉子上，我用手輕輕一撥露珠便落了下來(lái)。我捉來(lái)一只蝸牛放在葉子上，看它爬到葉底時(shí)不小心掉了下去，露珠也緊跟著(zhù)落了下來(lái)，滴在蝸牛殼。
過(guò)了一會(huì )同學(xué)們漸漸進(jìn)入學(xué)校，禮儀隊員站在校門(mén)口，歡迎同學(xué)們的到來(lái)，他們聲音洪亮，衣著(zhù)整齊。操場(chǎng)上有些同學(xué)在踢足球，有的在打籃球，還有的在跑步。上課了教室里書(shū)聲瑯瑯。
我愛(ài)這美麗安靜的校園！
校園的早晨作文14
我們的學(xué)校在一個(gè)普普通通的農村里。
這是一個(gè)初夏的黎明，教室前的兩棵老垂柳，凝望著(zhù)東方將要升起的旭日。
那操場(chǎng)兩側的球欄，像兩位忠于職守的衛士，守衛著(zhù)我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)期待著(zhù)，期待著(zhù)龍騰虎躍的孩子們，將那滾圓的球接二連三地投入它的懷抱，一起享受投入后的喜悅。
不知什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處是火紅的紅領(lǐng)巾、鮮艷的花裙子、飄蕩著(zhù)的`歡聲笑語(yǔ)……小樹(shù)醒了，沾著(zhù)露珠;野花醒了，她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了，亮開(kāi)清脆的歌喉唱著(zhù)，向蔚藍的天空飛去……上課了。在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，像一只只勤勞的小蜜蜂，在科學(xué)的花朵上采集豐富的知識的花粉。
啊，校園之晨!這里是一天的開(kāi)始，這里是人生的起步，我們怎能不用心中熾熱的愛(ài)，歌頌你，贊美你校園中常見(jiàn)的一景一物都被小作者寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美，活靈活現，在美景中漸漸地流露出自己對校園的喜愛(ài)之情。如果小作者對此未經(jīng)細心觀(guān)察，是絕不會(huì )妙筆生景，字里行間生情的。
校園的早晨作文15
我愛(ài)校園的清晨，因為她奇妙而溫存；我愛(ài)校園的清晨，因為她美麗而動(dòng)人；我愛(ài)校園的清晨，因為她快樂(lè )而生機。
夏的黎明，天空透著(zhù)幾許光亮，夜還未完全醒來(lái)，整個(gè)校園籠罩在一片水霧迷蒙中。小草伸著(zhù)懶腰，撣著(zhù)身上的露珠；鳥(niǎo)兒朦朧著(zhù)的`眼，還沒(méi)有從好夢(mèng)中出來(lái)；園中的幾位“老壽星”瞇縫著(zhù)小眼，凝望著(zhù)東方將要升起的太陽(yáng)。
迷霧漸漸退去，隱隱約約出現了人影，一個(gè)、兩個(gè)……，成群結隊，伴著(zhù)歡快的笑聲，走進(jìn)校園。
不知道什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天空，將她那柔和的色彩灑在校園里；灑在朝陽(yáng)般的笑臉上；灑在蝴蝶般鮮艷的花裙上；整個(gè)校園飄蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……小草醒了，精神飽滿(mǎn)，小樹(shù)醒了，沾著(zhù)露水，野花醒了，她與露珠做了個(gè)甜甜的夢(mèng)，小鳥(niǎo)醒了，亮出清脆的歌喉飛向藍藍的天空……
太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園。在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課，像一只只蜜蜂，在科學(xué)的花園里采擷知識。
��！校園之晨！這里是一天的開(kāi)始，是人生的起步。這里有童年的憧憬，未來(lái)的呼喚。讓我怎能不愛(ài)你，校園的早晨！
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