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一支鋼筆作文經(jīng)典15篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一支鋼筆作文，希望對大家有所幫助。
一支鋼筆作文1
我是一支普普通通的鋼筆，我的命運掌握在小主人的手中。
小主人一點(diǎn)也不愛(ài)護我，總喜歡用牙齒咬我的`身體，把我咬得全身都是傷。有時(shí)，他還會(huì )把我拿在手上轉來(lái)轉去，弄得我頭暈目眩。為了讓他寫(xiě)好字，我不知道吃了多少苦，流了多少淚。因此，我非常恨他，我已經(jīng)忍無(wú)可忍了。于是，我去找墨水弟弟，跟他商量好了：如果小主人做作業(yè)時(shí)再咬我，墨水弟弟就把墨汁噴到他的臉上，給他點(diǎn)顏色看看。
有一次，小主人正在做作業(yè)，一道題目把他給難住了。他便又開(kāi)始咬著(zhù)我不放松，痛得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái)。就在這危急關(guān)頭，墨水弟弟猛地噴出筆管，立刻就把小主人變成了一只“小黑貓”。小主人這下可氣壞了，一甩手把我扔進(jìn)了垃圾箱，摔得我好痛呀！我睜眼一看，發(fā)現這里早就橫七豎八地躺了許多筆。我們彼此傾訴了自己的遭遇，傷心得哭了起來(lái)。
小主人的媽媽知道了這件事，耐心地教育了小主人使他認識到了自己的過(guò)錯。于是，他把我們從垃圾堆里撿回來(lái)，還用清水把我們沖洗干凈，整齊地放在潔凈的鉛筆盒里，此后也不再咬我了。
小主人變好了！我真高興！
一支鋼筆作文2
我是一只紫色的鋼筆，頭上帶著(zhù)一頂金色的帽子，身上還有銀色的花紋，真是美麗極了。
許多年前，我還在玩具店的櫥窗里睡覺(jué)，突然一雙稚嫩的小手伸向了我。她奶聲奶氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁胍@只鋼筆，我們可以買(mǎi)它嗎？”媽媽笑容可掬地說(shuō)：“當然可以啦！”我被放進(jìn)了他們的購物籃里面，和小主人一起回到了家里。
接著(zhù)，我被小主人小心翼翼地放進(jìn)了文具盒里。在文具盒里，我認識了又長(cháng)又軟的軟尺姐姐，熱情的鉛筆弟弟和溫柔可人的橡皮妹妹。
第二天，我隨著(zhù)小主人一起去上學(xué)，她每次用我的時(shí)候都小心翼翼的，不曾把我摔在地上。突然，我看到了一個(gè)小男孩，只見(jiàn)他用力的把我周?chē)耐槎妓さ搅说厣�。同伴們被摔得頭破血流，發(fā)出慘叫。這時(shí)，小主人看見(jiàn)了，馬上就制止他，并告訴他這是不對的`。小男孩這才罷休。
在這里，我希望所有的小主人都能愛(ài)護文具。我們也是有生命的，為了讓我們更好地為你們服務(wù)，請善待我們！
教師點(diǎn)評：小作者筆下的“我”生動(dòng)形象，寫(xiě)出了鋼筆所經(jīng)歷的事，更提醒了那些隨意破壞文具的孩子，要好好愛(ài)護自己的文具。
一支鋼筆作文3
我是一支鋼筆，一支漂亮的鋼筆。
有一天，小主人來(lái)到文具店，把我買(mǎi)回了家，我心想：都等了一個(gè)月了，終于有小主人把我帶回家了！我好開(kāi)心呀！
我是一支“少女心”的鋼筆，全身上下都是粉色，我身上好像有許多星星在眨眼睛，閃閃發(fā)亮的，特別好看。每次小主人拿我寫(xiě)字的.時(shí)候，她都會(huì )說(shuō)：“這支鋼筆又漂亮，又好用�！�
有一次，在小主人快放學(xué)收拾書(shū)包的時(shí)候，居然忘記把我收起來(lái)了，把我落在了學(xué)校，等學(xué)校里的老師、保安，都走以后，天也漸漸暗了起來(lái)，教室里非常黑暗，什么也看不見(jiàn)，還陰森森的，很冷。這時(shí)，我想起了小主人平常把我放進(jìn)鉛筆盒，那里可溫暖了，一點(diǎn)也不冷。嗚嗚！小主人，你在哪里，我好想回家！我心想。我等了好長(cháng)時(shí)間，都沒(méi)等到。哎！看來(lái)小主人不回來(lái)了。我心想。這時(shí)，我感覺(jué)有點(diǎn)困，于是就睡著(zhù)了。第二天，小主人向我跑了過(guò)來(lái)，捧起我，說(shuō)：“對不起，我下次一定不會(huì )把你落在教室了�！边呎f(shuō)邊把我放進(jìn)了鉛筆盒。
我希望小主人不會(huì )再把我落在教室了。
一支鋼筆作文4
被信任的感覺(jué)是很奇妙的，它甜甜的，就好像糖果；它也會(huì )讓人們都變得遵守諾言，不辜負別人對自己的信任。每個(gè)人都信任過(guò)別人，也被別人信任過(guò)……
一天，我來(lái)到學(xué)校門(mén)口，突然想起答應老師今天要帶一支鋼筆，但是我又忘記帶了，怎么辦？我飛速奔到學(xué)校南門(mén)小賣(mài)店門(mén)口。走進(jìn)小店，我才想起沒(méi)有帶錢(qián)��！我輕輕拿起一支鋼筆，猶豫著(zhù)：“我要不要買(mǎi)呢？不買(mǎi)要怎么跟老師說(shuō)？買(mǎi)呢！嗯……我沒(méi)有帶錢(qián)啊，不知道能不能賣(mài)給我！”我猶猶豫豫的喊了聲“阿姨！”“哎！”一個(gè)親切的聲音從耳邊傳來(lái)：“小同學(xué)，想買(mǎi)點(diǎn)什么？”我的'臉一下紅了，結結巴巴地說(shuō)：“阿姨！我今天沒(méi)有帶錢(qián)，你能不能賣(mài)給我一支鋼筆呢？我中午回家一定給你錢(qián)的！”“這樣啊，那好吧！我相信你，中午記得拿錢(qián)給我！”小店阿姨猶豫了一下說(shuō)�！班培�，謝謝您！我下午一定給您把錢(qián)拿來(lái)�！蔽夷弥�(zhù)鋼筆蹦蹦跳跳地走了。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“人與人之間最高的信任，無(wú)過(guò)于言聽(tīng)計從的信任�！卑⒁踢@么信任我，我一定要記得拿錢(qián)給她！
中午放學(xué)，第一件事就是找爸爸要錢(qián)“老爸！你能不能給我兩塊錢(qián)，我上午買(mǎi)了一支鋼筆，但是沒(méi)有帶錢(qián)，我給小店阿姨說(shuō)中午還她錢(qián)，我可不能失信��！”爸爸聽(tīng)了，很驚喜，第一次聽(tīng)我說(shuō)不能辜負別人的信任，非常爽快地遞給了我兩塊錢(qián)。我接過(guò)錢(qián)后，小心翼翼的放進(jìn)了我的上衣兜里，檢查了好幾遍，生怕丟了，從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得兩塊錢(qián)這么值錢(qián)。
下午上學(xué)，我像是劉翔附身了一樣，有一雙飛毛腿，風(fēng)“刷刷”的從我耳邊刮過(guò)，這種感覺(jué)好極了！“阿姨！給你錢(qián)！”“哦，你不說(shuō)，我還忘了這件事了呢，呵呵，好的�！卑⒁绦χ�(zhù)接過(guò)了錢(qián)，我的心里也釋然了，阿姨對我的信任讓我銘記在心，我喜歡這種被信任的感覺(jué)。
被信任的感覺(jué)真好……
一支鋼筆作文5
看著(zhù)手中的鋼筆，我就想起了他……
他長(cháng)著(zhù)圓圓的頭，一雙明亮的眼睛下長(cháng)著(zhù)小小的鼻子，小小的嘴巴里一排金牙在他笑時(shí)便展現了出來(lái)。他的身材并不高，但在我看來(lái)，他長(cháng)得天衣無(wú)縫。他酷愛(ài)街舞，性格平和，很會(huì )交朋友，而且樂(lè )于助人。
有一次，我們正在教室外面玩耍。我正玩得不亦樂(lè )乎時(shí)，突然想起下節是語(yǔ)文課，老師讓我們提前準備好鋼筆�？晌抑形鐩](méi)有回家，就把那事兒給忘了。我立刻烏云壓頂，玩的時(shí)候心不在焉，生怕下節課老師會(huì )批評我，還時(shí)不時(shí)看一看別人嶄新的鋼筆。他看出了我的心思，回到座位上，從書(shū)包里拿出了他那根嶄新的`鋼筆，想也沒(méi)想就交給了我。
我問(wèn)：“你把鋼筆給我用，你不就沒(méi)有鋼筆了嗎？你會(huì )被老師批評的�！薄皼](méi)事！我還有一根�！彼呎f(shuō)邊走回座位上去了。
上課了，老師讓組長(cháng)檢查誰(shuí)沒(méi)有鋼筆。檢查了一會(huì )兒，一個(gè)人慢慢騰騰地站了起來(lái)。他，怎么是他？我的內心忐忑不安，心驚肉跳。他為什么要把他僅有的鋼筆給我呀！我心神不定地上完了這節課，內心不僅充滿(mǎn)了愧疚，更充滿(mǎn)了感激。
是他沒(méi)有讓我出丑，是他替我挨了老師的批評。他就是我的知心朋友——尹武川。我想，這支鋼筆的故事將伴隨我一路前行。
一支鋼筆作文6
“失足，你可以馬上恢復站立，失信，你也許永難挽回�！边@一則名言，使我想起一件事。
那天，我同桌忘記帶鋼筆了，要我借她一支，我說(shuō)：“等一下，我用完，你再用�！彼敛华q豫的答應了。過(guò)了幾分鐘，我放下筆（表示寫(xiě)完了），她拿起我的筆，被我看見(jiàn)了，就憤怒地說(shuō)：“不行，不行，我不借給你�！毙南耄骸叭绻盐业匿摴P用壞了，那可怎么辦呀！”
叮鈴鈴——下課鈴響了，我看見(jiàn)她的筆袋里真的沒(méi)有一支鋼筆，再看了看她，愁眉苦臉的。突然，有兩個(gè)聲音傳到我的`腦海里：“做人要誠實(shí)。如果她把你的鋼筆用壞了怎么辦，爸爸會(huì )罵你的�！蔽要q豫了一會(huì )兒，便親切的對她說(shuō)：“對不起，我剛才太沖動(dòng)了，這支鋼筆借給你用吧！”他接過(guò)鋼筆，毫不猶豫的寫(xiě)了起來(lái)。
到了第二天，她很早就來(lái)到學(xué)校，當我走到座位上，她就把口袋里的糖果給我，表示感謝。
這件事過(guò)去后，讓我深深的知道什么是誠信，也讓我想起一則名言：“失足，你可以馬上恢復站立，失信，你也許永難挽回�！�
一支鋼筆作文7
“哈嘍！”我是一支鋼筆，我的長(cháng)相算是鋼筆國里數一數二的了。我的頭是金色的，身體是黑色的，油亮亮的，可好看啦！可整天在柜子里，真是無(wú)聊！看著(zhù)哥哥姐姐們一個(gè)接一個(gè)地被帶走，我心里越發(fā)著(zhù)急。
終于有一天，我被放在了展臺上，望著(zhù)那來(lái)來(lái)往往的`人，我可真希望碰見(jiàn)一個(gè)小主人呀！
正當我做著(zhù)美夢(mèng)時(shí)，我忽然感到我飛了起來(lái)，睜眼一看，是一個(gè)小男孩正拿著(zhù)我呢，只見(jiàn)那小男孩對身旁的大人說(shuō)：“媽媽?zhuān)瓦@個(gè)了�！苯又�(zhù)就把還在傻樂(lè )著(zhù)的我帶了回去。
我原本以為，小主人會(huì )好好地保護我愛(ài)惜我，我也能幫助小主人的，結果，卻……
把我帶回去的第二天早晨，我就感到一陣“天旋地轉”，直把我轉得“暈頭轉向”，都找不著(zhù)北了。過(guò)了好一會(huì )兒，我才緩過(guò)來(lái)，天真地以為剛才是個(gè)夢(mèng)，可才清醒了一會(huì )兒，小主人又把我向地上扔去，一次又一次，我都快散架了！結果，我以為應該消停一會(huì )兒了，松了口氣。誰(shuí)知，他拿起美工刀姐姐，給我來(lái)了個(gè)“按摩”，又把我“腰斬”了�，F在，我正躺在“重癥監護室”——垃圾桶里。
人類(lèi)啊，請不要傷害我們，我們也會(huì )疼的。
一支鋼筆作文8
一次收拾房間時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)小又黑的盒子，我有點(diǎn)好奇，打開(kāi)一看呀！這不是那支鋼筆嗎？這頓時(shí)勾起我的`美好回憶。
也許，是一個(gè)特別的機緣讓我和他見(jiàn)面。二年級時(shí)，班主任讓我們去別人家作客。就在我找不到朋友，巧合來(lái)了，他也沒(méi)有找到，我們相遇了，并結伴去了他家。
之后，我們的往來(lái)就十分多，那時(shí)，媽媽要上班，經(jīng)常中午來(lái)不及給我做飯。我就去他家“飽餐一頓”。平時(shí)周五晚上，我們都要在一起玩會(huì )兒，一考好試就慶祝慶祝 。
可是，在三年級暑假里。我們發(fā)生了爭吵。我記得當時(shí)我和他在樓下玩耍。他無(wú)意中推了我一下，“小雞肝腸”的我氣得直跺腳，也推了他一下。不過(guò)，其實(shí)他也是個(gè)不大度的人。不久，我們撕扯在一起。過(guò)了一會(huì )兒，他大叫：“停！這樣對我們都沒(méi)有好處，我們絕交！”我的頭腦也不清醒，便一回答。
當天下午，我感覺(jué)有點(diǎn)做得不對。便去向她道歉。無(wú)朽不成書(shū)，我在路上遇到了他。他紅著(zhù)臉說(shuō)：“這個(gè)……不好意思，鋼筆就當賠禮送你了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“我沒(méi)帶什么，就把卡送你！”他又說(shuō)：“好好收藏！”從此，我們“破鏡重圓”。而那支鋼筆也就是我們友誼的象征。
一支鋼筆作文9
十年前，琴琴的父母離異。爸爸將琴琴送到了爺爺家，【批注：文章開(kāi)篇就奠定了全文感傷的基調，也交代了琴琴不幸的身世與童年遭遇】爺爺激動(dòng)得用他那粗糙的大手撫摸著(zhù)琴琴的腦袋，嘴上還不停高聲喊著(zhù)奶奶來(lái)看他的孫女，。原本琴琴只以為是來(lái)這兒玩幾天，可是爸爸卻走了，留下了琴琴，【批注：文章設置懸念，引人入勝】時(shí)間一天天的過(guò)去了，轉眼間，琴琴已經(jīng)到了上小學(xué)的日子，在她八歲生日那年，爺爺送給了琴琴一個(gè)生日蛋糕和一支鋼筆，并叫她要好好地珍惜這支鋼筆【批注：第二個(gè)懸念，鋼筆里面是不是有什么故事呢】。
時(shí)間又在慢慢的流逝，而琴琴將那支鋼筆如同寶貝一樣珍藏起來(lái)，小學(xué)畢業(yè)了，琴琴也要正式成為一名初中學(xué)生了，琴琴才敢把爺爺送她的那支鋼筆拿來(lái)用，每天用完了，便用紙包起來(lái)，雖然還會(huì )有點(diǎn)污跡，可是第二天起來(lái)一看，又油亮亮的了。漸漸地，她上了高中，對爺爺說(shuō)：“這支鋼筆太舊了，我能換支新的嗎?”爺爺沒(méi)辦法，只好給她換了支新鋼筆，但要她把舊鋼筆保管的得好好的【批注：關(guān)于鋼筆的疑團擴大化，鋼筆里面到底有什么秘密呢，真的是讓人迫不及待地想讀下去，想知道真相】。
有一天，琴琴忽然一臉急切的回到家，急急忙忙的.對爺爺說(shuō)：“爺爺，不好了，我把舊鋼筆弄丟了，爺爺聽(tīng)了，愣在那里好久不說(shuō)話(huà)，【批注：對爺爺表情的捕捉很到位，鋼筆的秘密是要呼之欲出了嗎】許久，才艱難的開(kāi)口：“丟了就丟了吧，反正可以再買(mǎi)�！睜敔敯逊凑终f(shuō)得很小聲，琴琴聽(tīng)爺爺的語(yǔ)氣仿佛知道了什么，她不等爺爺再開(kāi)口說(shuō)什么，便沖出了家門(mén)，她沿著(zhù)從家到學(xué)校的路仔細的找下去，終于在一棵楓樹(shù)下找到了那支舊鋼筆�？墒乔偾賲s不再用新鋼筆寫(xiě)字，仍然用著(zhù)舊鋼筆寫(xiě)字【批注：琴琴 的懂事，通過(guò)小事情刻畫(huà)得淋漓盡致】。
但是，就在琴琴拿到重點(diǎn)大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，爺爺卻病倒了，爺爺是在第那一個(gè)雪花紛飛的日子去世的，【批注：特定場(chǎng)景的設置，顯示小作者的用心與功底】快臨終時(shí)，爺爺把琴琴叫到床前，對她說(shuō)：“你知道我為什么叫你好好保管那只鋼筆嗎?因為那是你爸爸在生命的最后一刻送給你的禮物啊!【批注：謎底最后才揭開(kāi)!讓人驚訝又讓人震撼!中間到底有著(zhù)什么故事呢，可惜只能留給讀者去想象了】”
一支鋼筆作文10
大家好！我有一支鋼筆，是我過(guò)生日時(shí)爸爸給我的生日禮物。
我和我的鋼筆形影不離。無(wú)論在學(xué)校還是在家里,我都把它帶在身邊。鋼筆穿著(zhù)一身淡綠色的衣服，上面有海綿寶寶的圖案，它張著(zhù)大嘴，露出兩顆大門(mén)牙，瞪著(zhù)兩只圓圓的大眼睛，沖著(zhù)我哈哈大笑。輕輕拔下鋼筆的帽子，只見(jiàn)它的筆尖平滑，寫(xiě)出來(lái)的字很流暢。每次老師發(fā)下《習字冊》，我就迫不及待地用它來(lái)習字。老師還在我的《習字冊》上打上五角星呢！我要謝謝我的鋼筆，是它幫我寫(xiě)出了工整美麗的字。
我的`學(xué)習上，鋼筆可謂是一大功臣，而我也視它為掌上明珠，對它呵護有加。如果它“餓”了，我就幫它吸足了墨水，讓它吃的飽飽的。每當它吃完“飯”后，我會(huì )用面巾紙細心地幫它擦干嘴巴。最后，我會(huì )小心翼翼地把它放進(jìn)文具盒里，讓它美美地睡上一大覺(jué)。
雖然我和我的鋼筆相處才短短三個(gè)月時(shí)間，但我們已經(jīng)建立了深厚的友情。鋼筆將永遠是我的好朋友。
一支鋼筆作文11
今天，我上完輔導班，在路上遇見(jiàn)一支金筆，我把它撿起來(lái)，大喊：“誰(shuí)掉鋼筆了，誰(shuí)掉鋼筆了……”不過(guò)一會(huì )，就有人來(lái)領(lǐng)了。他說(shuō)：“這只鋼筆還有個(gè)故事呢！我問(wèn)：“什么故事呀？”
“我是一個(gè)收藏家，我喜歡四處漂泊，有一次，我來(lái)到了一個(gè)國家，那里的人都非常有錢(qián)，他們都瞧不起窮人，就連市政局的人也不打救濟他們。有一個(gè)盲人，雖然他是一個(gè)窮人，但他有一手好字，完美的雕刻手法，更有一顆有尊嚴的心。因為他太窮了，任何都不想找他寫(xiě)字、不想要他的雕刻品。
有一個(gè)別的國家的人因為可憐他，所以就給他了一析，美元，他摸了一下，就之不給了他，他說(shuō)：“我不能白要你的錢(qián)，雖然我是個(gè)窮人，但我還有尊嚴�！痹趫�(chǎng)的`人都被驚呆了，就之文樣，他的東西越賣(mài)越火�！敝v完了他又說(shuō)：“這支鋼筆就是他送給我的，上面還有他的名字呢！”
一支鋼筆作文12
走進(jìn)校園，黃葉飄飄，宛如一群蝶從天而降。秋葉撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。
然而教室里給我的感覺(jué)卻是大相徑庭。走進(jìn)教室，我只得用一個(gè)淡淡的目光投向它。雖然這是周四，是童話(huà)中記載的屬于我的日子，但是它卻沒(méi)有變成現實(shí)。因為“童話(huà)里都是騙人的”。
無(wú)奈中，我將這支鋼筆輕輕的拿起，又輕輕的放下。這支鋼筆從空中劃過(guò)一條弧線(xiàn)，是一座橋的形狀，是彩虹漸漸消失的形狀。于是一座橋就這樣崩潰了，就這樣無(wú)聲無(wú)息地碎了。
就是這支鋼筆，讓我思索到了一條弧線(xiàn)，一道彩虹，一座崩潰的橋。就是這支鋼筆，讓我思索到了，在目標將要完成時(shí)，迎面走來(lái)的往往是徹徹底底地失敗。所以，我明白了，目標將要完成時(shí)，并不等于已經(jīng)完成了目標，真正的友誼并不是那樣好建立的。
什么樣的原因，我并不清楚。那是一種怎樣的動(dòng)力，我也不會(huì )了解。一種涌上心頭的淡、冷、寒、稚，讓我對鋼筆的主人產(chǎn)生一種莫名的好感，那是一種精神的動(dòng)力，也是一種心理上的壓力。他曾承諾過(guò)，我要好好學(xué)習，用我的全部精力去學(xué)習。所以我也會(huì )努力的向著(zhù)那個(gè)目標前進(jìn)，那是一個(gè)遙遠的目標——一中選優(yōu)。
其實(shí)這不是一個(gè)空想，只是有些模糊。由于目標的“遙遠”，自己有些放松。耗盡了精神的動(dòng)力，因為鋼筆漸漸地淡了。雖然目標我沒(méi)有忘記，但是這種動(dòng)力真的快被我耗盡了，枯竭了。
在鋼筆最饑渴的.時(shí)候，墨被打翻了，一種空、蕩、沉、涼的感覺(jué)在我手上。我發(fā)現鋼筆已經(jīng)舊了，但是它才用過(guò)幾天��？難道引領(lǐng)我向目標前進(jìn)的動(dòng)力真的離開(kāi)了嗎？疑惑中，我終于找到了答案。
由于目標的遙遠，我放松了自己。所以我的知識少了，所以善辯的它不再與我爭論，所以它總到別人的墨瓶里充饑。漸漸的，我的墨瓶裂了，我的動(dòng)力消失了。
我也就這樣消沉了下去……
一支鋼筆作文13
楓葉紛紛飄落，一片接一片地在青兒的身邊打著(zhù)旋兒。青兒手里捏著(zhù)一支鋼筆，淚水在她臉上不停地流淌……
青兒1歲的時(shí)候，父母離婚了。她跟著(zhù)爸爸來(lái)到了鄉下的爺爺家。青兒本以為是來(lái)玩幾天的，沒(méi)想到爸爸把她一個(gè)人留在了爺爺家，讓爺爺照顧她，自己大步離開(kāi)了。青兒只覺(jué)得爸爸離開(kāi)的背影是那么虛弱。
爺爺一見(jiàn)青兒，大聲喊奶奶來(lái)看孫女。他用粗糙的大手摸了摸青兒，拿出一支嶄新的鋼筆遞給青兒，臉上充滿(mǎn)了無(wú)限的慈愛(ài)。楓樹(shù)搖晃，似火的楓葉在天空飄搖。
青兒6歲了，爸爸一直沒(méi)來(lái)看過(guò)她，爺爺把她送人了鄉村小學(xué)。她勤奮好學(xué)，有空時(shí)就拿出爺爺給她的那支鋼筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。爺爺坐在青兒身邊，撫摸著(zhù)她的頭，用那支鋼筆教青兒寫(xiě)不認識的.字，并給青兒講很多動(dòng)聽(tīng)的故事。每當青兒?jiǎn)?wèn)起爸爸時(shí)，爺爺的臉色就往下沉，岔開(kāi)話(huà)題說(shuō):“看見(jiàn)鋼筆就能看見(jiàn)你爸爸了，我們再來(lái)寫(xiě)字吧�！睍r(shí)間久了，青兒幼小的心里充滿(mǎn)了疑惑。望著(zhù)窗外，紅紅的落葉鋪滿(mǎn)了大地。
9歲的一天，青兒發(fā)現那支放在口袋里的鋼筆不見(jiàn)了，青兒被一陣秋風(fēng)吹得打了一個(gè)噴嚏�；氐郊�，爺爺聽(tīng)說(shuō)她的鋼筆不見(jiàn)了，大為震驚，不久又鎮定下來(lái)，故作輕松地說(shuō):“掉了就算了，以后再買(mǎi)一支�！鼻鄡郝�(tīng)了，心如刀絞，急忙從家門(mén)口一直尋找到學(xué)校。風(fēng)瑟瑟地吹，不知找了多久，終于找到了。青兒把鋼筆緊緊地捂在胸口，欣喜若狂。
青兒13歲了，她突然覺(jué)得手上的這支鋼筆好陳舊!盡管這支鋼筆算得上是名牌，可已經(jīng)黯然失色了，拿這支鋼筆去上中學(xué)有些丟人現眼。她向爺爺提出了要求。爺爺給她買(mǎi)了一支新鋼筆，“但要好好保存那支舊鋼筆”，體弱多病的爺爺一邊咳嗽一邊囑咐她。
秋天到了，風(fēng)瑟瑟地吹，青兒的爺爺危在旦夕了。青兒哭著(zhù)趴在床邊，再次問(wèn)爺爺爸爸在哪兒。爺爺艱難地告訴她爸爸的消息。青兒的爸爸早在十二年前就得病死了，那支鋼筆是爸爸生前送給青兒的最后一件禮物……
爸爸是多么愛(ài)青兒啊，在自己生命的最后一刻還惦記著(zhù)青兒的未來(lái)，想著(zhù)要青兒成才。
風(fēng)送走了青兒的爺爺，淚水濕透了青兒的床單。青兒緊緊地、緊緊地握著(zhù)鋼筆，她要用這支鋼筆寫(xiě)出自己美好的未來(lái)、美好的人生……
一支鋼筆作文14
下學(xué)期我就是三年級了，老師讓我們在暑假期間練習用鋼筆寫(xiě)字。媽媽精心的給我選了一只我人生中的第一支，我非常的喜歡。
這支鋼筆高高瘦瘦，頭上戴著(zhù)圓圓的淡粉色帽子。它穿著(zhù)白色色的T恤衫，就像一位亭亭玉立的少女。這身“衣服”可不是光顧著(zhù)看的，它還很有用呢！當我一不小心把它碰下地時(shí)，有了“衣服”的'保護，它就不會(huì )壞。
它最與眾不同的地方就是它的筆頭了。上大下小，猶如一個(gè)倒置的三角形，筆尖上有個(gè)微笑的圖案，把它立起來(lái)，像一個(gè)調皮的小可愛(ài)，而且筆頭上面還刻有表示筆尖粗細型號的字母“F”。扭開(kāi)筆桿，里面就是裝墨囊地方，你裝什么顏色的墨囊，這位小可愛(ài)就會(huì )給你寫(xiě)出什么顏色的字體。
這支鋼筆是我的好朋友，甚至還是我學(xué)習的監督員。要是寫(xiě)完字了直接一放，鋼筆不由得流著(zhù)眼淚，因為我沒(méi)有把帽子給他戴上；如果用到一滴墨水都沒(méi)有了，它就無(wú)精打采了。
一支鋼筆作文15
我是一只高科技鋼筆，我能為人們的工作學(xué)習提供便捷的服務(wù)。
可惜，我一直孤零零地躺在貨架上。沒(méi)有人來(lái)問(wèn)津。日子一天一天地消逝了，直到有一天，一位漂亮的'女秘書(shū)將我領(lǐng)回了家，可一到家，我就被放進(jìn)了筆筒。每天都只能靜靜地等待著(zhù)讓我大顯身手的機會(huì )。
一天，女秘書(shū)在寫(xiě)報告時(shí)，突然，停電了。她急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，我不禁興奮地大叫：“機會(huì )來(lái)了�！�
我趕緊打開(kāi)頭上的智能燈泡。女秘書(shū)驚訝地看著(zhù)我，拿起我開(kāi)始寫(xiě)報告。我很快樂(lè )地隨著(zhù)她的手在紙上跳舞。用我寫(xiě)下的一筆一劃，與電腦里的一樣工整、一樣漂亮。
這時(shí)我發(fā)現她寫(xiě)了一個(gè)錯別字，立刻發(fā)出警報，并且噴出無(wú)色涂改液，及時(shí)修正了這些錯誤。女秘書(shū)驚訝地看著(zhù)眼前的一切，自言自語(yǔ)道：“天哪！原來(lái)這時(shí)一支高科技的神筆��！我一直以為它是一支普通鋼筆。
我以后一定要加倍珍惜它才行�！�
接著(zhù)，女秘書(shū)用我寫(xiě)完了報告，交給了老板。
還得到老板的夸獎呢！從此以后我與女秘書(shū)成了形影不離的好伙伴。
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