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寫(xiě)摯友的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)摯友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)摯友的作文1
輕賞時(shí)光，花開(kāi)半朵，芳香潔白，摯友至情。
摯友，高山流水，情深義重；一見(jiàn)如故，即使他們未來(lái)得及相認，但是他們是相識的。至情，猶如氧氣般存在，讓彼此呼吸；又似在高原上看到的夜空，深沉，安恬，容納萬(wàn)象。
講起我們，藍的在你，白的在我；高的是你，低的是我；正興人是你，風(fēng)雪客是我。談起我們，你有著(zhù)萬(wàn)里豪情，我有著(zhù)一絲寧靜。你已身經(jīng)百戰，萬(wàn)丈光芒；我還披星戴月，日夜辛勞。說(shuō)起我，我是破冰的傷心、氣餒的水，是膨脹的野心、濕潤的土，還是尖銳的刀疤、發(fā)霉的糕，更是貪陸的人魚(yú)、慵懶的身。再說(shuō)起你，你是我的默認知己，徹談心扉的快樂(lè )。
魯迅曾言道：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之”，同懷同心，患難相扶。我愿將我這卑微的廉價(jià)清淡的一生作為我們友情的根基。我希望你身處火海遍布荊棘，我會(huì )跋山涉水來(lái)祈求庇佑。我愿我貧窮潦倒，缺失才華，一無(wú)是處，而你卻是我的珍貴情誼。不要有多美，不要有多少才華附體，不要多少精神與物質(zhì)額度，我想我們的情誼也可比地久，比天長(cháng)。我想我能把友誼一曲唱到天亮，因為你是不滅的`光，你是我的金石之交。
你若如陽(yáng)光，我甘為六月。我那炙熱的三伏天，便可讓你獲得足夠的陽(yáng)光來(lái)普照。我們，要以孩子與孩子交換糖果的友愛(ài)方式，以詩(shī)人與自然交換靈感的脫俗儀式，經(jīng)營(yíng)這份友情。不要忘記我們曾說(shuō)的友誼天長(cháng)地久，不要讓人類(lèi)相信摯友是可以輕易忘記的，感情是會(huì )淡的，友情中的彼此是會(huì )被沖散的，不要把彼此落在歲月的洪荒中。我想，這是一件包含期許與熱望的事情。
你看看我，再看看，我寫(xiě)的話(huà)，就這些話(huà)，你得記下，得記牢。來(lái)生的我們或許不再是朋友，就這生，就夠。你說(shuō)，我寫(xiě)的這些文字多沉寂，多沉寂啊，都聽(tīng)不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)了。
秋風(fēng)尚且與薄霜曖昧，蕭瑟還同料峭纏綿，我的心只靠這般摯友至情回暖。
寫(xiě)摯友的作文2
我們的青春，在一夏一夏的蟬鳴里，又招搖揮霍了半季。
我在心底，為你留了一塊溫柔的地方，懷著(zhù)溫暖，我再回首，再直面，那兵荒馬亂的青春年華。
我走出門(mén)，你轉過(guò)身。
我看見(jiàn)你，就站在了我的眼底，地平線(xiàn)的位置。紅紅的夕陽(yáng)落在了你發(fā)梢的肩上，沉沒(méi)的悄無(wú)聲息。像是一個(gè)，纏綿而不忘的黑白色的夢(mèng)境。
我說(shuō)：青春許你以年華。
你說(shuō)：年華許我以流沙。
你說(shuō)走吧。
在回憶的路上，時(shí)間變得好慢。
老街坊，小禮堂，還有屬于我們的綠漆大門(mén)的開(kāi)水房。
房門(mén)上曾經(jīng)我們吃力刻下的印記早已斑駁了痕跡，我卻好像看到你趴在門(mén)上寫(xiě)字的背影。
我回頭看那時(shí)的片段，回憶有一些風(fēng)霜。
山坡上排列的小茶莊，茶花沒(méi)開(kāi)，我聞著(zhù)了茶香。
煮一壺茶，折一枝花，撐一把傘，雨泠泠落下。
水滴入濃稠的泥土里變成了黃漿，包裹著(zhù)我在春天的時(shí)候和你們一起藏在綠茶嫩芽里的盼望，被雨化開(kāi)，化成了一段殤。
現實(shí)擱淺，回憶仍在等待救援。
我不知不覺(jué)嘆息，嘆那不知不覺(jué)年紀，茶片清晰的脈絡(luò )應聲倒地。
曾經(jīng)的少年這樣的你，立在秋千上，搖晃著(zhù)不老的童年秘密。
我立在你寢室殘缺的鏡前，看到了我們昨天的影，你笑得那樣好，我笑得那樣輕，輕如某個(gè)午夜，我們冒險爬上房頂看到的月光的蟬翼。說(shuō)了些什么我已記不清，但我能記得月下我們虔誠的'眼睛，分明的鐫刻著(zhù)莫失莫忘的友情！
而現在，故事的結局叫牽掛，琴弦斷了舊知音。
長(cháng)長(cháng)的街，一直到未知的天邊；長(cháng)長(cháng)的故事，一直到未完的童年；你長(cháng)長(cháng)的發(fā)辮，印在我手里握著(zhù)的老照片。
你轉過(guò)身，我鎖上門(mén)，再無(wú)人相問(wèn)。你終于離開(kāi)了我的視線(xiàn)，夕陽(yáng)落下了山巔。冬等不到春，春等不到秋，秋等不到再聚首…。
“啪”
聽(tīng)醒木一聲收，故事里我還在等候。說(shuō)書(shū)人合扇又說(shuō)從頭，誰(shuí)低頭，淚濕衣袖？
寫(xiě)摯友的作文3
我從小到大，交了許多朋友�？墒�，有一個(gè)朋友，在我和她交往的日子里度過(guò)的時(shí)光是最快樂(lè )的。她就是我的“摯友”——馬馨怡。
馬馨怡長(cháng)得漂亮，白皙的皮膚，大眼睛，粉嘟嘟的小嘴兒。她的嗓音也很好聽(tīng)，絕對是個(gè)小小百靈鳥(niǎo)。她的學(xué)習成績(jì)餓非常棒。在班上，她還是學(xué)習委員呢！
我喜歡馬馨怡的原因，不僅是為了她學(xué)習好，長(cháng)得好看；而是因為她善解人意，不會(huì )隨意對他人發(fā)脾氣。有時(shí)，即使她自己的心情不好，也會(huì )微笑地面對別人。曾記得，四年級的期末考試之后，我和馬馨怡正談?wù)撝?zhù)語(yǔ)文試卷上的答案�！鞍�，那個(gè)第五大題是不是這樣寫(xiě)的……”馬馨怡一邊和我在校園里散步，一邊和我說(shuō)�！昂孟袷堑陌�！我也是這樣寫(xiě)的�！蔽矣^(guān)賞著(zhù)校園里的花花草草。馬馨怡聽(tīng)了，又說(shuō)：“我也是這樣寫(xiě)的�？墒俏抑�?chē)娜硕己臀覍?xiě)的不一樣。會(huì )不會(huì )是我們錯了？”我一想，馬馨怡旁邊的都是尖子生，寫(xiě)的答案應該不會(huì )有錯的，頓時(shí)，我無(wú)心再觀(guān)看美麗的風(fēng)景，心里不禁難過(guò)起來(lái)，眼淚不聽(tīng)話(huà)地溢出了眼眶：“��！那怎么辦？那道題3分呢！”馬馨怡立刻意識到那道題也錯了，可她卻反過(guò)來(lái)安慰我：“哎呀，錯了就錯了嘛！都已經(jīng)交上去了，還能改��？不就是3分嗎？我不也扣掉了3分嘛！再說(shuō)了，你語(yǔ)文也不錯��！沒(méi)有這3分也照樣能考出好成績(jì)的�！蔽衣�(tīng)了后，心里舒服多了，溫暖的氣流在我心里緩緩地蕩漾著(zhù)。這時(shí)，我猛然感到我多幸福，為有她這樣的好朋友而感到自豪和驕傲！馬馨怡不愧是我的摯友！她既寬容，又溫柔！我真是打著(zhù)燈籠才找到的'好朋友��！想著(zhù)想著(zhù)，我不禁緊緊擁抱住馬馨怡，感激地說(shuō)：“謝謝你，我相信你也能考出比我更好的成績(jì)！”說(shuō)完，我們彼此看了對方一眼，露出了會(huì )心的笑容……
現在，我快讀六年級了，馬馨怡卻要轉學(xué)了。教室里的黑板上清楚地寫(xiě)著(zhù)：“離期末考試還有4天�！笨稍谖已壑�，看到的卻是“離馬馨怡轉學(xué)還有4天�！币郧�，平常的4天很漫長(cháng)，可是，現在我卻覺(jué)得著(zhù)4天是那么的短暫，短暫！
我知道，我和馬馨怡終究有一天會(huì )和我天隔一方。然而，若干年之后，我們會(huì )漸漸長(cháng)大，但我依然不會(huì )忘記她——馬馨怡！我一定會(huì )清晰記得，我的童年里有一個(gè)和我最要好的朋友，她曾經(jīng)和我一起寫(xiě)作業(yè)，一起聊天，一起歡笑……
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