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緊張的作文(優(yōu)秀)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的緊張的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
緊張的作文1
昨天下午學(xué)校舉辦了一場(chǎng)令人興奮的比賽。就連大樹(shù)都向我們招手,花兒向我們點(diǎn)頭,這是一場(chǎng)接力比賽。
我們班的第一棒是馬語(yǔ)蔓,她做好準備,槍聲一響,她便開(kāi)始飛快地跑了起來(lái),最前面是三班,最后面是五班。一開(kāi)始我心想:我們可能要拿第二名了,可她一不小心摔倒了,這時(shí)我們成了最后一名,我們氣的大叫:“快跑!快跑。!”參賽運動(dòng)員和老師是最緊張的`,他們緊張的嗓子都快喊啞了。
第二棒是李冠又,他像一只飛翔的小燕子,飛奔出去,很快超過(guò)了五班、六班、七班、八班。
最后一棒是劉春紅,他提前做好了準備,接到棒后,像一個(gè)子彈一樣飛了出去。他和跑的最快的三班一起并排跑了起來(lái),快到終點(diǎn)了,只見(jiàn)他飛快的加速起來(lái),很快就沖到了終點(diǎn)。太棒了!得了第一名。
我們班贏(yíng)得了這次接力賽跑,大家歡呼著(zhù),內心別提有多高興了。
緊張的作文2
一個(gè)星期五的早上,我背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。走進(jìn)教室,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們正在嘰嘰喳喳地議論著(zhù)什么,原來(lái)今天就要進(jìn)行作文選拔賽了。9時(shí)30分鐘了,語(yǔ)文老師就叫我們尖子生到學(xué)校會(huì )議室考作文選拔賽。
發(fā)下了試卷,我看了一遍試卷,整張試卷只有一篇作文。我又看了一遍作文要求。怎么也弄不清楚作文要求。我表面上十分鎮靜,心里卻像一只兔子“咚咚”直跳。我為了弄清楚作文要求,浪費了大約30分鐘。只剩下1小時(shí)了。我的試卷還一片空白。我就急匆匆地把作文寫(xiě)好了。我嘆了一口氣,總算寫(xiě)完了作文。但我覺(jué)得很不滿(mǎn)意。監考我們的老師說(shuō):“收卷!”我就無(wú)精打采地把試卷交給了老師。
下一星期一,語(yǔ)文老師宣布:“劉和逸一等獎,葉桂心三等獎!蔽衣(tīng)了,高興地跳起來(lái)。
緊張的.作文3
明天是三年級第一次月考,我一遍又一遍的復習著(zhù),深怕漏了哪個(gè)字,我的分數會(huì )少了一分。
考試時(shí),教室的氣氛非常凝重,大家都小心翼翼的寫(xiě)著(zhù),我也非常的緊張,但是只要有我不會(huì )的題目,我就仔細回想考試前的復習,我就會(huì )知道答案了,寫(xiě)完了以后我又檢查了三遍才交卷。
考完了,我的心情有如洗三溫暖,非常輕松,但是真正緊張的`才正要開(kāi)始,
兩天后,老師發(fā)下考卷那時(shí),我的心臟就快要跳出來(lái)了,沒(méi)想到我卻意外的考第一名,那時(shí)我真是開(kāi)心極了!
回家后,媽媽告訴我:“雖然你考第一名,但是要有勝不驕的精神,才能繼續保持!卑职忠舱f(shuō):“考第一名是很好,但是平常要復習不能臨時(shí)抱佛腳!蔽矣X(jué)得他們說(shuō)的很有到道理,所以下次我一定能再次突破自己的!
緊張的作文4
期中考試在復習中來(lái)到了,這讓同學(xué)們倒吸一口涼氣。但也沒(méi)那么嚴重,因為都是四年考將了。
考試中,我常常想,我能不能得一百分呢?或是九十九、九十八……然后做一次深呼吸,繼續答題。雖然答題中,又忐忑不安的心情,也會(huì )遇到坎坷,不過(guò)大多都有驚無(wú)險。都是像熱鍋上的螞蟻爬來(lái)爬 去,不知從何下去,每次都是在焦急中,答案就神出鬼沒(méi)的'現身了。
考試過(guò)后,我最想知道的就是我的成績(jì)了,總是想些不安的東東,接著(zhù)全身就會(huì )冒冷汗,最后變得默默無(wú)語(yǔ)。我希望發(fā)卷那天早些到來(lái),但又希望就別來(lái)了。
這是我考試的全新體驗,你是不是和我一樣呢?
緊張的作文5
今天上午,我們進(jìn)行了一場(chǎng)語(yǔ)文考試,這不只是單單的語(yǔ)文考試,而是年級挑戰賽及免費升選拔賽,所以我們格外重視。
上午我們到了考場(chǎng),發(fā)下了卷子,看見(jiàn)上面的題后,我嘆了一口氣,心想:還好這題簡(jiǎn)單,并不是那么難,可是繼續往后做下去,有一道題困住了我。豐子愷是文學(xué)家,也是畫(huà)家,這個(gè)對嗎?我想了想:他寫(xiě)過(guò)很多的文章,肯定是文學(xué)家,可是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)他還是個(gè)畫(huà)家,那么這道題應該是錯的。我把所有題寫(xiě)完后,又返回來(lái)檢查,看到我所寫(xiě)的演繹,演繹?演義?到底是哪個(gè)演()呢?我想了想三國演義,最后還是寫(xiě)了個(gè)演義。收了卷子,有人查了查全易通,發(fā)現了豐子愷是一個(gè)漫畫(huà)家,可是我還是堅持我的理念,豐子愷是漫畫(huà)家,他只屬于畫(huà)漫畫(huà),而畫(huà)家就不同了。我們爭執不下,聽(tīng)老師說(shuō),這個(gè)是對的.。
免費生考試結束了,挑戰賽也結束了,成績(jì)也在今天下午出來(lái)了,我考了89。8分,如果能把上面的兩道題寫(xiě)對,我可能會(huì )考的更多。
緊張的作文6
“老師吹氣球,同學(xué)心里怕!”呀,老師你是想把氣球吹爆呢?還是想突然放氣?你走路那么輕,想要搶劫?老師你別!我聽(tīng)到有討論和說(shuō)話(huà)聲。突然,只聽(tīng)一聲“砰”,氣球吹爆了。我還以為想偷襲呢!嚇死人都會(huì )!有的很積極,有的很害怕。
同學(xué)pk,個(gè)個(gè)緊張!第一場(chǎng),我不上,我不上。我的心兒緊張的跳著(zhù)。
“第一場(chǎng),倒計時(shí),開(kāi)始!”
“加油,加油,把氣球吹爆!蔽倚睦锇蛋档亟o我們組的成員加油。只聽(tīng)“砰”的'一聲,其他組的同學(xué)又把氣球吹爆了。!我傷心極了!因為我們組輸了。我怕、我怕、我怕·……我怕下一組又突然之間一聲“砰”。
第二輪,大家紛紛舉手。我去不去?去?不去?我的腦海里蹦出了兩個(gè)聲音:一個(gè)說(shuō):“別去,別去!币粋(gè)說(shuō):“去吧,去吧!卑,還是不去吧!因為我的心里有許多驚嚇,恐懼!我是第一次,心里有一些害怕、緊張。我真的很想去啊,但是我沒(méi)有勇氣。
真是一個(gè)緊張的晚上!
緊張的作文7
20xx年1月9日下午,我們二年級要舉行期末考試,那時(shí)候,我的心怦怦的跳個(gè)不停。終于,老師讓我們進(jìn)考場(chǎng)了, 進(jìn)了考場(chǎng),我特別緊張,心想,我會(huì )不會(huì )得高分。就在這時(shí),監考老師進(jìn)來(lái) 了說(shuō):“你們不用緊張,用心答題就可以了!
考試開(kāi)始了,我用心的寫(xiě)著(zhù)每一個(gè)字,仔細地答著(zhù)每一道題,心里想著(zhù):“我一定要好好考試,為班級爭光!
當我答完卷子的.時(shí)候,監考老師提醒我們開(kāi)始檢查,我認真地檢查著(zhù)每一道題、每一個(gè)字,生怕自己哪道題做錯了。等我檢查完的時(shí)候,考試時(shí)間到了,老師說(shuō)“可以交試卷了!蔽疫B忙交了試 卷,回教室了。
回到教室,我心想:“我考的會(huì )怎么樣呢?”我真希望我能有一個(gè)讓我滿(mǎn)意、讓老師開(kāi)心的成績(jì)!
緊張的作文8
馬上要期中考試了,那氣氛可夠緊張的,大家都忙著(zhù)復習。
我也是其中一個(gè),為考試緊張的人。咦,這兒有本《必背古詩(shī)七十五首》,我便伸手拿了過(guò)來(lái)“啪”扔在書(shū)桌上,翻開(kāi)目錄,發(fā)現不熟的就翻到相應的頁(yè)碼,細細地背一背。背完古詩(shī),我再把作文本拿出來(lái),小聲地讀了讀所有寫(xiě)過(guò)的'作文,因為緊張,所有的文章我都一略而過(guò)。啊呀,課文還沒(méi)有背,我趕忙扔了作文本,去翻語(yǔ)文書(shū),書(shū)頁(yè)"嘩嘩”作響,我想把全部的課文背一背,可一想重點(diǎn)也要復習,那就先看重點(diǎn)吧!我這看看,那翻翻,也沒(méi)復習進(jìn)什么東西,唉!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”考試的鈴聲一響,原本“沙沙”聲不斷的教室里一下安靜了下來(lái),大家正襟危坐,等待老師發(fā)卷。
終于開(kāi)始考試了,我的心還是“撲通撲通”跳個(gè)沒(méi)完,可真夠緊張!
緊張的作文9
經(jīng)過(guò)一階段的樂(lè )理復習,將要面對的是殘酷而緊張的`樂(lè )理考試。星期六下午,我懷著(zhù)緊張而興奮的心情走進(jìn)了考場(chǎng)。一路上,我的心撲撲直跳?紙(chǎng)外面,卻排起了一條條“長(cháng)龍”,這是怎么回事呢?原來(lái)是在檢查準考證呢!發(fā)考卷了,我的心更是提到了嗓子眼……突然有一道題目難住了我,我有些不知所措。我鼓勵自己:“不要慌,我一定能行!”我苦思冥想了一會(huì )兒,終于做出來(lái)了。接下來(lái)是聽(tīng)力。我豎起了耳朵,聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù),生怕漏過(guò)了每一個(gè)音符。寧靜的一小時(shí)過(guò)去了,考試結束了,我胸有成竹地將考卷交上講臺……現在,最讓人拭目以待的就是成績(jì)怎么樣。我盼望著(zhù)公布成績(jì)的這一天的到來(lái)。
緊張的作文10
今天是星期五,我們進(jìn)行了一場(chǎng)緊張的考試。
我們上午先考語(yǔ)文和數學(xué)。語(yǔ)文先考。剛開(kāi)始,很順利,沒(méi)有一道不會(huì )的題。到后來(lái),做到了第九題的畫(huà)中心句時(shí),我不會(huì )了,我便把這道題丟下去做別的題了。等我再去看這道題時(shí),已經(jīng)離 交卷只剩下15分鐘了。我趕緊的思考,終于,在交卷前把他給做了出來(lái)··········
開(kāi)始考數學(xué)了,除了判斷題我不敢確定,其余的'題我都會(huì )做。
唉!下午還要考英語(yǔ)和常識,我可真么辦呢!
英語(yǔ)開(kāi)始考了,因為我復習過(guò)了所以我基本上都會(huì )?蛇有我不會(huì )的,終于,左思右想,把答案給想了出來(lái)·········
咳!常識我都不會(huì ),怎么辦呢?終于,我冥思苦想、絞盡腦汁得想,把答案勉勉強強的寫(xiě)了上去·······
這真是一場(chǎng)緊張的考試!
緊張的作文11
半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們進(jìn)入了緊張的復習階段。
考試前的星期六,爸爸媽媽給我布置了許多的復習作業(yè),我星期五就把老師布置的作業(yè)做完,本想星期六痛痛快快的'玩一場(chǎng),可是,爸爸媽媽的作業(yè),把我玩的時(shí)間都占了。
媽媽買(mǎi)了一些卷子來(lái)給我做。我想,“一份耕耘一份收獲”,信心就大大增加了。鼓勵自己要超過(guò)樓雨濤、田曉鋒他們。
考試那天早上,我到教室,二話(huà)不說(shuō),交好作業(yè)、放好書(shū)包,拿起語(yǔ)文書(shū)認真地讀了起來(lái)?荚嚢l(fā)卷時(shí),我閉上眼睛,深呼吸三次,輕輕地對自己說(shuō):“字跡清楚,答題完整,審題清楚!比缓蟊犻_(kāi)眼睛,想爸爸媽媽說(shuō)的話(huà),再深呼吸一次,就開(kāi)始看卷子。開(kāi)始了,我又鎮靜地拿起筆,寫(xiě)好名字,開(kāi)始答卷。
答完卷子,我就開(kāi)始檢查,我先檢查有少做的沒(méi)有,再看對錯,最后,才去交卷。
這次考試我很緊張,在開(kāi)始時(shí)浪費了一會(huì )兒工夫,但我也很輕松,感到考卷時(shí)很緊張,考完檢查時(shí)就感到輕松。
緊張的作文12
昨天,我們全班都進(jìn)入了緊張的考試,為什么說(shuō)是緊張的考試,而不說(shuō)是輕松的考試呢?
不知道吧!讓我來(lái)告訴你,因為老師說(shuō),這次的考試卷是教育局里出來(lái)的,考出的成績(jì)決定能不能繼續讀二年級 ,如果不能的話(huà),就回到一年級讀,“那就沒(méi)臉見(jiàn)江東父老了”。所以,我們個(gè)個(gè)臉上掛著(zhù)擔憂(yōu)的.樣子。 開(kāi)始考試了,我的心還是怦怦地跳個(gè)不停,不知道別的同學(xué)到底緊張不緊張?我一緊張,平時(shí)會(huì ) 做的題目也闖不過(guò)去了。哎呀!不好了,時(shí)間不多了。
我告訴自己:不能緊張,不能亂寫(xiě)。終于我的心平靜下來(lái),把試題一道道做完,開(kāi)始從頭到尾檢查一遍,把能發(fā)現的錯誤都改回來(lái)。時(shí)間到了,我 把試卷傳上去,才松了一口氣!
緊張的作文13
今天,我們班要舉行一場(chǎng)跳繩比賽。我們都非常興奮。想知道是什么樣的嗎?那就跟我來(lái)看一看吧!
開(kāi)始比賽了!我們很緊張。從我和張藍心開(kāi)始往后的人休息,忽然,我們聽(tīng)到了震耳欲聾的聲音,他們都在喊:“金龍云加油!金龍云加油!”結果他才跳了20個(gè),不過(guò)比以前有進(jìn)步了。女生開(kāi)始跳了孫瑋瑩跳得非?,1分鐘跳了112個(gè),真為女生增光!我心想:我一定要多跳幾個(gè)。第二組開(kāi)始上場(chǎng)了,我有些緊張。因為我對手是張藍心,她跳繩跳得非常好。開(kāi)始了!女生先跳,張藍心跳得很快,像輕飄飄的小兔子一樣。她一分鐘就跳了60個(gè),男生開(kāi)始上場(chǎng)了!老師喊開(kāi)始的時(shí)候,我就拼命的跳。1分鐘到了,我想我能跳幾個(gè)呀!結果我才跳了50個(gè)。
跳繩是一種運動(dòng)。它可以鍛煉我們的.身體,小朋友以后要經(jīng)常鍛煉身體哦!
緊張的作文14
早晨,我早早的來(lái)到學(xué)校,這次,我們要到四年級五班考試,他們班就像邢老師說(shuō)的那樣,桌面干凈、桌皮干凈、地面干凈、走廊干凈……我們不能隨手亂扔東西。
第一項是數學(xué),開(kāi)始發(fā)卷了,我首先寫(xiě)上姓名、班級、學(xué)校,然后,我很快就做完了,留下了十九多分鐘檢查,沒(méi)檢查出錯誤,那就要看我沒(méi)檢查出來(lái)得和做錯的讓老師打分了。
第二場(chǎng)是語(yǔ)文,發(fā)下卷后,我認認真真的.做題,我馬上做完了,我按著(zhù)順序一個(gè)大題一個(gè)大題的檢查……到了第二遍,我一下子發(fā)現還漏了一個(gè)大題,抄寫(xiě)高爾基的名言,“我撲倒書(shū)籍上,就像饑餓的人撲倒面包上!郀柣。第一大題好小,我趕緊補上了。
下午,是英語(yǔ)考試,我首先寫(xiě)上姓名、班級、校名,前面是聽(tīng)力部分,先做筆試部分,我以最快的速度做完了,檢查的時(shí)候,第一大題是填序號,我填成單詞了,我趕快改了。
我發(fā)現我總是第一遍沒(méi)仔細讀題,第二遍檢查的時(shí)候就檢查不出來(lái)了,我希望我這次考個(gè)好成績(jì)。
緊張的作文15
今天的體育課上老師讓我們比賽接力跑。老師的話(huà)音剛落我就已經(jīng)興奮地跳得老高。
老師分了兩個(gè)隊伍比賽。比賽一開(kāi)始我們兩隊的隊員都出現了緊張的表情。幸好我們跑在了前面,領(lǐng)先了一分。這時(shí)候,有人和我說(shuō)話(huà),我一不留心看漏了;剡^(guò)頭來(lái),“呀,不好,對方領(lǐng)先 了!蔽医辜钡貑(wèn)同學(xué):“怎么我們落在后面了?”同學(xué)說(shuō);“不是啊,是我們領(lǐng)先的.,誰(shuí)讓你注意力不集中!”。還好,我又開(kāi)始高興了。
輪到我上場(chǎng)了,我擺動(dòng)雙臂,邁開(kāi)大步,用盡全力向前沖去。終于第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn),我們對高聲歡呼起來(lái)。
我最喜歡接力賽,因為它能體現我們的團隊精神。只有齊心協(xié)力才能取得勝利!
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