校園的春天作文【集合】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的校園的春天作文，歡迎大家分享。

校園的春天作文1

　　春天來(lái)臨，百花盛放，校園被無(wú)數綻放的花朵戴上了絢麗的花環(huán)與五顏六色的項鏈。像是灑上了令人陶醉的香水，改頭換面。冬天無(wú)邊的白雪變成了繁花似錦、生機勃勃。

　　走在校園蜿蜒的石路上周?chē)�盡是斑斑點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)著(zhù)花的櫻花樹(shù)，它沒(méi)有玉蘭那么紅潤，沒(méi)有百花那么絢爛，白與淡紅互相交錯，渲染生長(cháng)在奇形怪狀的枝頭，星羅密布，好像夜空數不勝數的繁星。溫暖的春風(fēng)撲來(lái)，“星星”就紛紛飄落，地上粉紅的花朵，組成一張張松軟的毯子。櫻花很小，遠看如同一個(gè)個(gè)小點(diǎn)，但香氣卻可以跟桂花一絕高下，跟桂花相似，是清爽幽幽的花香，每當櫻花一大片一大片簇擁在一起時(shí)，讓人感到進(jìn)入了仙境。

　　圍著(zhù)櫻花的是梨花和玉蘭。梨花獨枝開(kāi)放，像寶石一樣小巧玲瓏，在一片嫩綠的枝葉中格外耀眼，白如鈴霜的.花朵似乎是白凈的雪花，帶夾了一絲絲冬日的背景。玉蘭爭奇斗艷，像路邊閃爍的霓虹燈般鮮艷，像手掌那般寬大。不像細小的桃花、櫻花，別有一翻大氣的風(fēng)格，不像溫室花朵弱不禁風(fēng)，有點(diǎn)野玫瑰的凌辣。

　　地上綠草陰陰，河旁楊柳青青，百花落下萬(wàn)紫千紅的花瓣下，襯映著(zhù)翠綠的草枝，翠綠加上無(wú)數花朵美麗的色彩，讓我眼前一片明亮。清靜的河邊聳立著(zhù)的是蒼翠欲滴的綠柳，微風(fēng)陣陣，細柳上發(fā)出嫩芽，不是夏天綠樹(shù)濃郁的色彩，還是春天特有的那種嬌嫩的令人舒服的鮮綠。隨著(zhù)緩緩的水流，摸著(zhù)細枝上的嫩芽，漾起水波。

　　草地上，蝴蝶飛舞，小動(dòng)物都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，抬頭爬著(zhù)慢吞吞的蝸牛，飛著(zhù)辛苦的蜜蜂，停著(zhù)可愛(ài)的甲蟲(chóng)……各種各樣，帶來(lái)了生機。

　　我的校園一年四季都有自己的美，我最?lèi)?ài)的是春天那富有生機的校園。

校園的春天作文2

　　伴隨著(zhù)溫暖的微風(fēng)和鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，春姑娘穿著(zhù)五彩斑斕的裙子飛來(lái)了。她帶著(zhù)生命的種子，一邊飛舞一邊把這些種子撒在大地上。生命的綠色給我們校園披上了一層綠色的紗衣。望著(zhù)充滿(mǎn)春色的校園，我陶醉了。

　　春姑娘的腳步來(lái)了，校園到處散發(fā)著(zhù)生機勃勃的景象：小草探出了頭，換上了綠色的軍裝。長(cháng)方形花壇里的一排紅葉梨吐出了新芽，好像一個(gè)個(gè)稚嫩的小姑娘，惹人喜愛(ài)，她們把乳黃色的教學(xué)樓襯托的格外美麗壯觀(guān)。教室前面的柏樹(shù)在春季格外青翠欲滴，小麻雀時(shí)常站在柏樹(shù)枝上朝著(zhù)同學(xué)們打招呼，好像在說(shuō)：“小朋友們，出來(lái)跟我們一起玩吧！”

　　餐廳旁邊有一個(gè)正方形的大花壇，是校園里比較有特色的。因為那里高低不平，就像一個(gè)小丘陵。大花壇里種著(zhù)各種各樣的花，氣味很香，撲鼻誘人。這里成了小蜜蜂和蝴蝶經(jīng)�！肮忸櫋钡牡胤�。她們經(jīng)常在上面翩翩起舞，追逐嬉戲，看起來(lái)好不活潑熱鬧。

　　陽(yáng)光明媚的天氣里，同學(xué)們脫去了厚重的冬裝，換上了舒適輕便的春裝。每次到了課間操和體育活動(dòng)的時(shí)間，原本安靜的校園變得熱鬧起來(lái)了。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打羽毛球，還有的同學(xué)在跳皮筋……我們穿著(zhù)五顏六色的衣服在開(kāi)心地跳躍著(zhù)，笑著(zhù)，叫著(zhù)，追趕打鬧，像一只只活潑可愛(ài)的.花蝴蝶。這時(shí)的校園，就是我們歡樂(lè )的海洋！

　　有時(shí)春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，飄飄灑灑。如牛毛，如細絲，如銀針。春雨滋潤了大地萬(wàn)物，雨后的空氣清新自然，其中還帶著(zhù)泥土的芬芳。這時(shí)候走進(jìn)校園大門(mén)，最引人注目的是圍墻旁邊的風(fēng)景樹(shù)。啊，真像走進(jìn)了綠色的公園，一排排風(fēng)景樹(shù)，樹(shù)葉已經(jīng)長(cháng)得很茂密了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，雨珠抖落在我的身上，讓我感覺(jué)到一絲絲的涼意。我抬頭一看，校園圍墻旁邊的風(fēng)景樹(shù)個(gè)個(gè)經(jīng)過(guò)春雨的刷洗之后，看起來(lái)一塵不染，精神抖擻，個(gè)個(gè)都像是“綠色的衛士”顯得更加神氣。

　　這就是我喜歡的春天的校園！

校園的春天作文3

　　“春天在哪里呀？春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼里�！蔽覀兏�著(zhù)老師的步伐，在學(xué)校里尋找春天的足跡。

　　喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在花壇里�；▔�邊上那一排細細密密的、翠滴的迎春花的枝條上，到處開(kāi)放著(zhù)小小的、黃黃的'小花，它們在春風(fēng)中微微的點(diǎn)著(zhù)頭，好像在歡迎這春姑娘的到來(lái)。桃樹(shù)和梨樹(shù)上的花兒，也爭奇斗艷，有的才展開(kāi)兩三瓣花瓣兒；又得花瓣則全部打開(kāi)了，露出了嫩黃的花蕊；可以有的還是花骨朵兒，看起來(lái)膨脹的馬上要破裂似的。一串紅挺直了綠色的腰桿，高高舉著(zhù)紅色的“火把”，仿佛在告訴人們春天來(lái)了，春天來(lái)了。小草迫不及待的從泥土里探出頭來(lái)，鋪開(kāi)了一片碧綠的天地。一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草跳起了歡快的團體操，它們時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而又扭動(dòng)腰肢，多像小朋友們跳舞玩耍��！

　　喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在小河里。春天的柳笛喚醒了小河，水面漸漸的舒展開(kāi)了，蕩起了魚(yú)鱗似的波紋。小河里不時(shí)有魚(yú)兒探出頭來(lái)，一群群的蝌蚪游來(lái)游去，它們都想出來(lái)看看春天的美景。偶爾還有幾只小鴨子在河面上悠閑地游蕩著(zhù)，快活地嬉戲著(zhù)……

　　喔，我們找到了春姑娘的足跡。春天藏在操場(chǎng)里。寬大的操場(chǎng)邊上，那一排排四季常青的松柏昂起頭，伸開(kāi)那翠綠的“胳膊”，和春姑娘擁抱在了一起。它們的枝干更加粗壯了，葉子更加繁茂了，身軀更加挺拔了。松柏整齊地站立著(zhù)，就像一個(gè)個(gè)士兵，日日夜夜守衛著(zhù)校園。

　　“春天在哪里呀？春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼里�！蔽覀兘K于找到了春姑娘的足跡，它就在我們美麗的校園里。

校園的春天作文4

　　春天到了，萬(wàn)物蘇醒，楊柳嫩枝已經(jīng)發(fā)芽了，燕子從南方飛了回來(lái)，蕭條的大地又開(kāi)始充滿(mǎn)生機。

　　春天，我們的校園是最美麗的。教學(xué)樓前的那一塊草坪，小草們剛發(fā)芽，有的已經(jīng)綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。一進(jìn)校門(mén)，只覺(jué)得綠意撲眼�？�！那花圃上的花朵已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，有的只是開(kāi)了兩三片花瓣，有的還在含苞待放，有的……只要春風(fēng)一吹，花朵兒便各自起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠，真像許多害羞的小姑娘蒙著(zhù)面紗，擺弄著(zhù)翩然的舞姿，各自爭艷。一大早回來(lái)掃地的值日生都給這婀娜多姿的花朵給陶醉了。微風(fēng)一吹，那操場(chǎng)上的五星紅旗立刻迎風(fēng)飄揚，兩旁的芒果樹(shù)也不禁微微點(diǎn)頭，黃澄澄的芒果把果實(shí)高高的掛在枝頭上使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心.

　　下雨了，芒果樹(shù)在雨中舒枝展葉，還貪婪地吮吸著(zhù)春天的干露呢！下課鈴響了，同學(xué)們在操場(chǎng)的芒果樹(shù)下盡情玩耍、乘涼，操場(chǎng)中洋溢著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。柔和的陽(yáng)光，一縷縷地射進(jìn)教室的每一個(gè)角落，使校園更加充滿(mǎn)生氣。但最美麗、最可愛(ài)動(dòng)人的`不是這一面，而是下春雨時(shí)，在遠處遠眺，那斷線(xiàn)似的小雨，一串串飛灑在課室外的欄桿上，滴噠滴噠，清脆悅耳，順著(zhù)流向，溪水般的雨水迅速地流進(jìn)了花叢里；絲絲縷縷的雨絲灑落在草地上，給小草們一場(chǎng)涼快的沐��；雨絲灑在花朵上，使五顏六色的花朵更加鮮艷、嬌美；雨珠撒在芒果樹(shù)葉上，把那碧綠的葉子洗個(gè)一塵不染，那晶瑩剔透的露珠，在葉子上滾來(lái)滾去，像許多淘氣的小孩在玩耍，那光澤油亮般的顏色，真是閃極了！紅的、綠的……全在這迷蒙的景色中若隱若現，整個(gè)校園那秀麗景色全籠罩在這綿綿細雨之中……

　　瞧！我們春天的校園就這樣生氣勃勃，美麗動(dòng)人。

校園的春天作文5

　　沉睡了一個(gè)冬天小草醒了，燕子歸來(lái)，大地百花爭奇斗艷……這是誰(shuí)這樣隆重？當然是春天。

　　春天來(lái)了，柔和的春風(fēng)喚醒了大地，到處都是明媚的景象。瞧！一簇簇鳳凰開(kāi)滿(mǎn)枝頭，遠看就像一片霞。小草從土里探出頭來(lái)，像可愛(ài)的孩子東張西望。草叢中點(diǎn)綴著(zhù)一些不知名的小花，小巧玲瓏的花朵笑盈盈地盛開(kāi)著(zhù)，有紅的，白的，紫的……顏色鮮艷極了，散發(fā)淡淡的清芳，勤勞的小蜜蜂忙忙碌碌地采蜜。榕樹(shù)發(fā)芽了，長(cháng)長(cháng)的'枝在微風(fēng)中飄蕩，像舞蹈家那樣跳著(zhù)優(yōu)美的舞，像向同學(xué)們問(wèn)好，枝條上停息著(zhù)輕歌曼舞過(guò)的蝴蝶，為春天增添了樂(lè )趣。

　　春天來(lái)了，足球上的小草探出頭來(lái)，顯得那樣柔嫩，那樣生機勃勃。瞧！像一個(gè)碧綠湖面，像一幅無(wú)比寬大的地毯，像一塊巨大的翡翠。那一群群歡快的喜雀、可愛(ài)的麻雀等，它們不約而同地前來(lái)，唱歌、跳舞，表達心中的歡樂(lè )。那悠揚的歌聲傳遍了整個(gè)校園，那歌聲伴隨著(zhù)同學(xué)們的讀書(shū)聲，形成了一首十分協(xié)調交響曲。還不時(shí)地放開(kāi)歌喉大叫幾聲，給春天增添了無(wú)限的生機。還有幾只烏黑可愛(ài)的小燕子從遠方飛來(lái)，落在高高的電線(xiàn)上，好象五線(xiàn)譜，正待演奏一支贊美春天的交響曲。

　　春天來(lái)了，春雨耐不住了，也迫不及待地趕來(lái)了。瞧！它綿綿地下著(zhù)，有如繡花針，有如牛毛。這雨是如此清晰。細膩地把濃濃的春意傳播到每個(gè)角落，它滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物，給天空換上新的帷摹，使周?chē)�的一切變得清新，明亮，讓天地萬(wàn)物盡情地用吸吮著(zhù)這春的甘露。

　　春天，你令人贊美的地方實(shí)在太多了，古今中外的詩(shī)人不知用多少名言佳句來(lái)描繪你，我也愛(ài)你——春天。

校園的春天作文6

　　今天的課外活動(dòng)，我們走遍校園，尋找春姑娘的足跡。

　　走出教室，來(lái)到寬闊的操場(chǎng),迎面吹來(lái)一陣溫暖的春風(fēng)，我們使勁用鼻子聞一聞，一股泥土芳香撲鼻而來(lái)，使人精神十足。各種花的香味混著(zhù)泥土的香味，讓人有一種自由的'感覺(jué)，就像天空的小鳥(niǎo)自由自在地飛翔。啊，我聞到了春天的氣息!

　　離開(kāi)了操場(chǎng)，來(lái)到綠油油的草地。小草探出了小腦袋，花壇里的花兒也換上了五顏六色的新衣：白得像雪，紅得像火，藍得像海，粉得像彩霞……啊，我看到了春天的身影!

　　校園里的春天真美!她給我們帶來(lái)明天的希望。我愛(ài)春天，更愛(ài)校園的春天!

校園的春天作文7

　　在縣城東南部，群山腳下，坐落著(zhù)一座美麗的校園，經(jīng)過(guò)了春的洗禮，嶄新秀麗，這就是我的學(xué)�！�—春天的學(xué)校。沿著(zhù)寬敞的馬路來(lái)到學(xué)校，暖風(fēng)混合著(zhù)泥土與花香，吹過(guò)我的臉頰�？�!校門(mén)口那一塊巨大的泰山石被一棵茂盛的萬(wàn)年松遮住了上方，石面上鑲刻著(zhù)“平陰縣實(shí)驗學(xué)�！逼邆�(gè)大字金光閃閃，仿佛聚集了整個(gè)春天的氣息!

　　走進(jìn)校園，踏上小橋�？�!清澈見(jiàn)底的.水，游來(lái)游去的魚(yú)和嗄嗄叫的鴨子讓春天的校園更加有生氣。鴨子在水中上撲撲、下?lián)鋼�、左撲撲、右撲撲，玩得好不快活，真是“春江水暖鴨先知”�?

　　再往里走，就是小廣場(chǎng)�？�，廣場(chǎng)中央的旗桿上紅旗飄飄，朝氣蓬勃;環(huán)顧四周，綠油油的草坪被剛露出頭的小蘑菇星星點(diǎn)點(diǎn)地點(diǎn)綴著(zhù)，還有綠樹(shù)紅花，美麗極了!掩映在綠樹(shù)紅花中的，就是我們的學(xué)習的樂(lè )園——教學(xué)樓，莊嚴肅穆。往日里，這里充滿(mǎn)了孩子們的朗朗讀書(shū)聲，老師們的諄諄教誨聲……

　　接著(zhù)我們來(lái)到的是辦公樓。一樓大廳是平整、溫馨的室內休憩園。彩色方凳后面是椅亭墻，小橋流水、綠樹(shù)環(huán)繞，這兒是實(shí)驗學(xué)子的天堂，閑暇之余讀讀書(shū)，散散步，別有一番韻味!

　　伴隨著(zhù)瀑布聲走出一重門(mén)，眼前一亮，看，一層層臺階上，一塊塊方磚邊，果樹(shù)、草地、花兒，正迎合著(zhù)微風(fēng)向你問(wèn)好。走上臺階，放眼望去，人工湖清澈見(jiàn)底，此時(shí)的魚(yú)兒悠閑自得，正吹著(zhù)泡泡游來(lái)游去，時(shí)而急轉，時(shí)而慢下，時(shí)而輕盈的等待著(zhù)什么?石山上，瀑布從山頂直瀉而下，雖不及“飛流直下三千尺”的長(cháng)度，但也值得贊嘆;就算沒(méi)有“疑是銀河落九天”的氣魄，卻也似天柱一般。

　　再往前走過(guò)古樸典雅、莊重凝心的“成功坊”，就會(huì )來(lái)到北門(mén)，抬眼望去一條水泥路穿過(guò)大門(mén)，蜿蜒著(zhù)伸向遠方……

　　駐足回望，似有依依不舍之情，更有流連忘返之意!春天的校園，實(shí)驗學(xué)校的校園，將乘載著(zhù)我們的希望與汗水，揚帆遠航!

　　前方，一輪紅日正噴薄升騰……

校園的春天作文8

　　今天，老師說(shuō)帶我們參觀(guān)學(xué)校幾道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。美麗的風(fēng)景使我陶醉，流連忘返。

　　我們學(xué)校最美的風(fēng)景就是噴水池。彷佛是畫(huà)家所畫(huà)的優(yōu)美景致。噴水池里的水真清啊，清得可以看見(jiàn)微微發(fā)芽的蓮花；噴水池里的水真綠啊，綠得仿佛是一碗碧綠的茶湯；噴水池里的水真靜啊，靜得沒(méi)有一點(diǎn)波浪。在池塘的中央，有一個(gè)代表我們學(xué)校的標志：一把校旗上籠罩著(zhù)幾圈光環(huán)。代表著(zhù)希望。

　　在噴水池的左邊，有一塊草地。草地上長(cháng)著(zhù)許多三葉草和小草。三葉草不畏為融化的冰雪，迎著(zhù)春露，從土里鉆了出來(lái)。小草還不是特別堅定，時(shí)而高傲地昂起頭，看著(zhù)太陽(yáng)，生氣勃勃的；時(shí)而耷拉著(zhù)腦袋，沒(méi)精打采的。在草坪的的.后面有一排通話(huà)機，你可別小看它們，它可是跟外界聯(lián)系的重要工具呢！

　　在噴水池的后面，有一排茶花。茶花形態(tài)萬(wàn)千，色彩明麗。有的還只是墨綠色的花骨朵兒，小小的，挺可愛(ài)的；有的花開(kāi)正茂，居然讓我分不清是做工精美的假花，還是春天綻開(kāi)笑臉的茶花；有的只展開(kāi)周?chē)�的一圈，像個(gè)小燈籠似的。顏色也是各種各樣的：有淡淡的粉紅色，濃濃的大紅色，還有純潔無(wú)瑕的白色。

　　在噴水池的右邊，有一片竹林。小竹葉似乎還沒(méi)有探出頭來(lái)，大部分竹葉的葉尖兒處都有一些枯黃，大概是這些頑強的竹葉經(jīng)歷了秋天的寒風(fēng)，冬天的冰雪卻還未掉吧。在地上有許多的枯竹葉，想撿起來(lái)出來(lái)，卻發(fā)現就已經(jīng)扎在土里了。我在一本書(shū)里看過(guò)，落下來(lái)的枯葉經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就會(huì )隨土化了，就會(huì )變成樹(shù)的好肥料，這也是一種自然規律吧！陽(yáng)光透過(guò)竹業(yè)之間的縫隙照射在地上，風(fēng)一吹，陽(yáng)光就在地上跳起舞來(lái)。這樣的場(chǎng)景，讓我想起了詩(shī)句“一徑竹陰云滿(mǎn)地，半簾花影月籠紗�！�

　　校園的春天真美��！美得讓人不肯離去。

校園的春天作文9

　　春姑娘悄悄地來(lái)到了我們的校園，她把魔術(shù)棒一揮，我們的校園就馬上生機勃勃，充滿(mǎn)了生機。

　　操場(chǎng)中間的草地上，小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái)，伸個(gè)懶腰，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，伴著(zhù)春風(fēng)跳起了舞蹈。小鳥(niǎo)也覺(jué)得我們的校園非常美麗，于是就在操場(chǎng)周?chē)�的一棵小�?shù)上，做了一個(gè)鳥(niǎo)巢，天天看著(zhù)我們上下學(xué)。

　　進(jìn)入校門(mén)就是一個(gè)大半圓的花壇，周?chē)�種滿(mǎn)了茶花。它的葉子周?chē)�有一圈齒輪狀的刺，魯班先生可能就是看見(jiàn)茶花的葉子才發(fā)明出鋸子的吧！在綠葉叢中，茶花像點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的.繁星，一閃一閃的，五彩繽紛，還甜甜地微笑著(zhù)，像可愛(ài)而害羞的小姑娘。它有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕾。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，像害羞的小姑娘。中間還種著(zhù)金黃色的迎春花，從側面看像一個(gè)大喇叭。銀河周?chē)�的草地上種滿(mǎn)了樟樹(shù)，樟樹(shù)葉綠里透黃，樹(shù)上還有黑黑的、圓圓的果子。樟樹(shù)像戰士一樣挺立在河邊，早晨，迎接我們上學(xué)；傍晚，目送著(zhù)我們離開(kāi)。銀河旁邊有一塊大理石，上面刻著(zhù)金黃色的字，分別是二十四節氣和相應的古詩(shī)。岸上躺著(zhù)大大小小的石頭，形狀千奇百怪，有的像一張張凳子，有的像一張張桌子，還有的像一張張床呢！銀河里的清澈見(jiàn)底，可以看見(jiàn)水底長(cháng)著(zhù)青苔的石頭。岸上金黃的迎春花也綻開(kāi)了笑臉。藍天、白云、迎春花都倒映在河水中。水里還有一條條穿著(zhù)花衣裳的金魚(yú)，披著(zhù)黑披風(fēng)的小魚(yú)，一看到我們，就馬上躲到在頭中間的縫隙里了，仿佛在跟我們玩捉迷藏。

　　這就是我們春的校園，一個(gè)充滿(mǎn)生命力的校園，一個(gè)生機勃勃的校園，一個(gè)五彩繽紛的校園！

校園的春天作文10

　　吹面不寒的楊柳風(fēng)，喚醒了校園的春天。春天的校園真美呀，美得讓你沉醉；春天的校園真艷啊，五彩繽紛、艷麗動(dòng)人；春天的校園真靜啊，靜得可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹草動(dòng)、柳樹(shù)發(fā)芽。

　　在教學(xué)樓前的'花圃里，滿(mǎn)是五顏六色的小花，粉的、黃的、白的、紫的；純潔、嬌小、明亮；這么美、這么多、這么芳香！在花兒爭奇斗艷、欣然怒放的身影里，五彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞；天之驕子——鳥(niǎo)兒，在枝頭歡快地歌唱，演奏了一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

　　大樹(shù)也不甘示弱，它們一個(gè)個(gè)傲然挺立、神氣十足。一陣春風(fēng)拂過(guò)，大樹(shù)就進(jìn)入了自己的演藝世界，他們盡情地搖擺，歡樂(lè )地舞蹈。

　　樹(shù)下的小草也悄悄地拱出大地，交頭接耳，相互打聽(tīng)春天里花開(kāi)的消息，樹(shù)綠的秘密。大樹(shù)那么高，自己卻那么矮，它們很不服氣，努力地往上躥�？墒�，春風(fēng)一吹，它們又笑彎了腰。

　　春天的校園里，還有小蜜蜂在忙碌地勞動(dòng)，同學(xué)們在努力地學(xué)習，老師們在辛勤地工作……

　　“叮鈴鈴�！毕抡n了，校園里立刻充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕快的春裝，在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳。大家有的翻單杠，打乒乓球；有的懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)；還有的同學(xué)在跑道上一邊散步，一邊觀(guān)賞著(zhù)操場(chǎng)周?chē)�的花草�?shù)木。

　　看，那邊還有幾個(gè)小同學(xué)，正在比賽放風(fēng)箏呢！一只淺藍色的“老鷹”，一只金黃色的“蜜蜂”，一只長(cháng)長(cháng)的花“蜈蚣”，要比一比誰(shuí)飛得更高�！翱┛┛��！薄肮�哈哈�！笨�，他們笑得多開(kāi)心。

　　美麗精致，蓬勃向上——我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的校園。

校園的春天作文11

　　我和我的同桌約好了早點(diǎn)到學(xué)校來(lái)，不為別的，只為看看春天校園的早晨，看看美麗的校園早晨，在春天里又增添了魅力。

　　我和同桌是各自騎著(zhù)自行車(chē)來(lái)到早晨的學(xué)校的，我們在停自行車(chē)的時(shí)候發(fā)現，春天的校園早晨，從自行車(chē)棚已經(jīng)開(kāi)始美了。自行車(chē)棚里，在早晨這會(huì )兒還滿(mǎn)是霧，我們倆推著(zhù)單車(chē)進(jìn)去，像是要一起走入仙境似的，靜悄悄地幻想我們是哪會(huì )兒來(lái)的仙女，來(lái)到這里轉一轉。

　　我和同桌停好了自行車(chē)，手拉手的往學(xué)校里走，一路上只有寥寥的幾個(gè)同學(xué)，顯得春天校園的早晨更靜的，靜得我和同桌的笑，真像銀鈴一般在空氣里回蕩著(zhù)。校園里已經(jīng)有同學(xué)在晨練了，操場(chǎng)上都是早起來(lái)這里晨練的學(xué)生，有的.是專(zhuān)門(mén)學(xué)體育的體育生，有的是單純鍛煉身體的同學(xué)。我和同桌看著(zhù)他們在動(dòng)著(zhù)，我們也動(dòng)了起來(lái)。

　　我倆一邊抻胳膊抻腿，一邊在校園里逛著(zhù)。早晨看著(zhù)還沒(méi)有醒來(lái)的桃花樹(shù)下，有幾個(gè)在背課文的同學(xué)在認真背著(zhù)課文，有背漢語(yǔ)課文的，也有背英語(yǔ)課文的。我們再往前面走一點(diǎn)，可以看見(jiàn)高年級學(xué)聲樂(lè )的同學(xué)們在這里練著(zhù)聲，“啊啊啊”的，聲音蓋住了之前背課文的聲兒，也蓋住了校園里的早晨�！按禾斓男�園早晨可真舒服��！”我的同桌沖我感嘆著(zhù)，我也贊同她地說(shuō)：“要不，以后我們早晨也早點(diǎn)來(lái)背課文吧！搞鍛煉也可以，這么舒服的晨光，我們可不要浪費了啊”！

　　就這樣，我和我的同桌經(jīng)由今天的早晨參觀(guān)，決定了以后也要早早的來(lái)校園里。不為別的，只為不把春天校園的早晨時(shí)光給浪費了，至于會(huì )不會(huì )背課文，會(huì )不會(huì )搞鍛煉，我們倆都不太確定，唯一能確定的是，我們都喜歡上了春天校園的早晨，這樣的早晨，不可辜負。

校園的春天作文12

　　春天到了，校園里春回大地。在校園里，我最喜歡的就需要數生物園了。

　　進(jìn)到校園內，順著(zhù)一條小路向前走，歷經(jīng)教學(xué)大樓，就來(lái)到生物園。進(jìn)到生物園的路，曲曲折折的，像一條黑蛇一樣。在生物園大門(mén)口，有一個(gè)葡萄架。葡萄架上的葡萄藤，正一步一步地為往上爬。在葡萄藤上的葡萄葉，碧綠碧綠，是橢圓型的。從遠方看，他們仿佛抱成一團，熱烈歡迎大家的來(lái)臨。從離近看，她們又仿佛一支齊整的部隊，時(shí)刻守護著(zhù)生物園的大門(mén)口，連只小螞蟻都進(jìn)不了，很有氣魄。

　　在葡萄架的邊上是一個(gè)小菜園�？�，那邊的小仙女們都會(huì )向大家揮手呢！咦？那黑的是什么？哦，原來(lái)是一條小蚯蚓呀！它見(jiàn)到有些人，立刻躲進(jìn)了土壤里。哈哈，真搞笑幽默。

　　在生物園中，不但有那葡萄藤上的部隊，菜園子里的小仙女們，也有這片大家最喜歡的小樹(shù)林。

　　在去小樹(shù)林的道上，清風(fēng)拂面，那清風(fēng)，像母親一樣撫摩著(zhù)我的臉蛋兒，要我覺(jué)得春光明媚。在小樹(shù)林里，有一片草地，上邊盛開(kāi)了花束，紅的驕陽(yáng)似火、粉的勝霞、綠的如碧色調各不相同。風(fēng)一吹，花朵們便剛開(kāi)始民族舞蹈，那民族舞蹈真好看。在草坪上，也有一些樹(shù)。香蕉樹(shù)，上邊有青綠色的.香蕉蘋(píng)果。芒果樹(shù)，青芒呈橢圓型，也有那橘子樹(shù)、桃子樹(shù)上的小苗，實(shí)在太討人喜歡了，令人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。

　　在小樹(shù)林的邊上，有一個(gè)小池塘。小池塘的水真清啊，清得能夠看到蝌蚪在水里玩耍、玩耍。小池塘的水真靜啊，靜的河面上沒(méi)有一點(diǎn)微波加熱。在小池塘周邊，也有一些精靈。淺嘗輒止，彩蝶和蜜峰在百花叢中飛著(zhù)，真繁華！

　　春光明媚、百花爭艷、生機盎然大家院校的生物園讓春天的校園畫(huà)龍點(diǎn)睛。我喜歡春天的校園！

校園的春天作文13

　　春天到了，我邁著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)校園。瞬間，眼前的一片勃勃生機吸引著(zhù)我。

　　我獨自走進(jìn)那迷人的大花園，花園里各個(gè)角落都彌漫著(zhù)春的氣息。首先映入眼簾的是那曲徑通幽的羊腸小道，上面還鋪著(zhù)五顏六色的鵝卵石。一片片綠油油、嫩生生的草坪上，小草倔強地冒出了嫩綠的新芽。剎時(shí)間，我的目光轉移到了一棵茂盛的海棠樹(shù)身上。那些海棠花都還未開(kāi)放，含苞欲放�？炜茨�！有一朵海棠花已經(jīng)完全綻放了，摸上去粉粉的，嫩嫩的，滑滑的。此時(shí)，我腦海里頓時(shí)浮現出了一棵大海棠樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)花的'場(chǎng)景：一棵大海棠樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了密密層層的花兒，不留一丁點(diǎn)兒空隙，在春光的照耀下，仿佛是一座噴花的飛泉......

　　我再往前走，是一個(gè)梅花狀的水池，池水清澈見(jiàn)底。小金魚(yú)們都披著(zhù)五彩衣裳在“樂(lè )園”里玩耍，小金魚(yú)們在水底躲躲藏藏，好像在捉迷藏似的。池水中央是一尊雕像，一位老師和一位少先隊員托舉著(zhù)希望之光在仰望藍天。水池附近還有幾只羊的塑像，最引人注目的可以說(shuō)是那兩只羊了，一只是羊媽媽?zhuān)�羊寶寶正蹲�?zhù)喝奶呢。

　　一股清香撲鼻而來(lái)，原來(lái)是草坪上的一棵玉蘭樹(shù)。上面已經(jīng)盛滿(mǎn)了許許多多潔白的玉蘭花，它們雖不如雪花那般純潔，也不如云朵一般柔和，但她無(wú)論是開(kāi)在樹(shù)上的，還是凋零在草坪上的，都一塵不染，始終保持著(zhù)她那冰清玉潔的韻致。啊，她是多么地純潔而又充滿(mǎn)著(zhù)新的希望呀！

　　小路旁邊是一簇簇白色的韭菜蘭，她們的葉子十分嫩綠，潔白的韭菜蘭招惹出來(lái)一只只小天使------蜜蜂，她們爭先恐后地忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也成雙成對地翩翩起舞。

　　月季花也開(kāi)了，好似一位位芭蕾舞者正展示著(zhù)她那動(dòng)人的舞姿。

　　春天是短暫的，但充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了生機，在這短暫的春天里，我得抓緊時(shí)間，好好學(xué)習。我愛(ài)這五彩繽紛的春天，更愛(ài)這美麗的校園！

校園的春天作文14

　　春，在人們的眼中是生機勃勃的，富有旺盛的生命力。無(wú)論置身于何處只要眼望去，到處是一派春意盎然的景象，而初春的校園，卻別有一番風(fēng)味……

　　校園的春季是最美的，一陣風(fēng)拂過(guò)，清香四溢。在教學(xué)樓西面，有著(zhù)玉蘭花，亭亭玉立地生長(cháng)在枝干上；花壇里有著(zhù)黃色的蝴蝶花，仔細一瞧，原來(lái)在這熙熙攘攘的花叢中，生長(cháng)著(zhù)些許的`無(wú)名小花。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，我看見(jiàn)同學(xué)們激烈的打著(zhù)籃球，真似一場(chǎng)比賽。我想他們定是被這充滿(mǎn)生命力的春季感染了吧！來(lái)到食堂西面的愛(ài)直亭，觀(guān)賞著(zhù)周?chē)�的花草�?shù)木，身臨其境，仿佛進(jìn)入了大自然。含笑長(cháng)出了新芽，紫藤蘿雖沒(méi)有露出笑靨，但也有了星星點(diǎn)點(diǎn)的花苞。走到食堂的東面，潔白如雪的梨花印了我的眼簾；運動(dòng)場(chǎng)上綠草茵茵，由于是早春，小草剛吐出嫩芽，顯得格外富有活力；漫步在操場(chǎng)上，在不知不覺(jué)中走到了教學(xué)樓的東面。

　　在這寬廣的校園里，最美的要數這長(cháng)三棵櫻花樹(shù)之處。櫻花的枝丫相互交錯著(zhù)，點(diǎn)點(diǎn)淡粉色的花朵，被藍天白云映襯著(zhù)，因此，在此處顯得格外嬌艷，富有雍容華貴之姿。櫻花是象征著(zhù)日本的，櫻花樹(shù)旁有座小矮屋，陪襯著(zhù)櫻花樹(shù)，由此讓我聯(lián)想到——日本那些櫻花繁茂之處亦是有著(zhù)小矮屋陪襯。似乎感受到了一種浪漫的氣息……四周有著(zhù)紫色的廣玉蘭，盡管它并非是開(kāi)滿(mǎn)枝頭，但也是含苞怒放了。

　　身處校園中央，環(huán)顧四周，看看校園早春時(shí)美景，我仿佛看到了生命：花草醞釀了所有的精力，在春季努力綻放自己，這難道不是一種強悍的生命力嗎？“一年之計在于春”作為中學(xué)生的我們，亦要醞釀好所有所學(xué)的知識，為新的一年做好充分的準備。

　　駐足校園，我好似感悟到了生命的真諦……

校園的春天作文15

　　聽(tīng)說(shuō)，春天已經(jīng)到了，他已經(jīng)到了田野里、草地上、小河中……

　　春來(lái)了，世界萬(wàn)物都在迎接著(zhù)它，可是，我們呢？我們囚禁在校園里，無(wú)法到田野中捕捉春風(fēng)與萬(wàn)物嬉戲的鏡頭，我們只能等待著(zhù)，等待著(zhù)……直到一片小小的雨滴，打破了這冬日的寧靜，，它在空中飄著(zhù)，向我們訴說(shuō)著(zhù)春天來(lái)了�？赡苁且驗樵贫淇匆�(jiàn)大地媽媽被冬天的寒冷與干燥所掩蓋，心疼的留下了淚，這些隨風(fēng)飄落的雨滴，落在春的泥土里，滋養了大地，大地又重返生機，空氣中的.灰塵被雨打濕，沉淀了下來(lái)，，這時(shí)，空氣也變得清新。春雨留下了的痕跡，是它隨風(fēng)飄落在我掌心的晶瑩。

　　在校園最開(kāi)心的事就是在下晚自習之后，站隊回宿舍的路上，在月光的籠罩下，深吸一口氣，撲面而來(lái)的風(fēng)融合著(zhù)一種來(lái)自于自然的香，一種混著(zhù)泥土氣息的香。而且這風(fēng)是已不再那么刺骨，它是溫和中又有一絲清涼，輕柔中又有幾分遒勁，好像是那卯足了勁的小草所迸發(fā)出來(lái)的，我似乎感受到了，感受到了小草的那種不可抵抗的生命力。

　　春天是充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活力的一個(gè)季節，它不像夏的蔥郁，秋的單調和冬的死寂，它是充滿(mǎn)希望和遐想的，春天，因為是我們最初的夢(mèng)想，所以我們會(huì )為之奮斗！

　　“春風(fēng)不解風(fēng)情，吹動(dòng)少年的心�！贝猴L(fēng)是沒(méi)有阻礙的，任何東西不能阻擋它，它吹向每一個(gè)角落，即使是少年的心海，也吹了進(jìn)去，它吹著(zhù)，蕩起一層層的波，激起一絲絲漣漪，悲傷帶走了少年的笑容，春風(fēng)拂去遺留的悲傷，使他們想相信他們的人生不會(huì )永遠是黯然無(wú)光的，相信吧，經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)雨后的春天是最美麗的！即使縱然傷心，也不要愁眉不展，微笑吧，也許你的一個(gè)微笑，就會(huì )喚醒整個(gè)春天！

　　我們和老師沐浴在春風(fēng)中，沐浴在愛(ài)中，春天，冬天，我們都一同走過(guò)，春天來(lái)了，但是很快就會(huì )過(guò)去，但是，我們人生的春天，永遠不會(huì )走，它會(huì )一直留在記憶中，永遠……

　　即墨市長(cháng)江中學(xué)：劉璇

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