(精)仰望大樹(shù)作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的仰望大樹(shù)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

仰望大樹(shù)作文1

　　這是一棵高大、偉岸的樹(shù)，算起來(lái)，應有些年頭了，卻仍迸發(fā)著(zhù)生命的活力。寒冬剛過(guò)，一大片飄蕩的、流動(dòng)的淡綠色的“云”就這樣熱烈的灼傷了我的雙眼。除卻這片“云”，它周?chē)�的一切都是那樣蕭瑟，在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可這棵樹(shù)，卻以它鮮明、亮麗的`綠脫穎而出，綠波蕩漾中，透露出一片生機。

　　我似乎聽(tīng)到，葉子們在陽(yáng)光下叫囂：“我要發(fā)芽！我要生長(cháng)！”這碧綠的嫩葉歡快的擠在一起，那片“云”就這樣越來(lái)越密，越來(lái)越濃，似乎在不停的翻滾，交錯，紛飛，大放異彩！

　　像是一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )戛然而止，心中的震撼卻又久久不能平息，這是一種多么震撼的美啊，足以劈開(kāi)寒冬的陰霾，綻放暖春的光芒！

　　但他似乎又寧靜下來(lái)，收斂了傲人的鋒芒，變得溫和體貼，潑灑下一片陰涼，供行人歇腳，供孩童戲耍玩鬧。面對陽(yáng)光，卻又背對陽(yáng)光，興奮熱鬧，卻仍溫和沉靜。

　　這棵樹(shù)穩穩地立于天地之間，扎根泥土之中，像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，沉穩、祥和，似乎任何事都難以在他的心中蕩起漣漪，但風(fēng)的來(lái)臨直接把他這一位老者，變做了一個(gè)活潑、輕快的少女，迎著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，舞步歡快，姿態(tài)優(yōu)雅，一腔的快樂(lè )噴薄欲出，似乎她的每一個(gè)細胞都要笑出聲來(lái)�？娠L(fēng)一過(guò)，他便又文靜下來(lái)，但那奔涌的快樂(lè )，還是深深感染了我。

　　注視許久，我把目光從大樹(shù)身上移走，低下頭緩解一下因仰望而導致的脖子酸痛。心想：做一棵樹(shù)是一件多么令人快樂(lè )的事，能無(wú)私地為社會(huì )做奉獻，又能在自己的世界里天馬行空；能低下頭認真勤勉的務(wù)實(shí)，又能伸出臂膊歡快不羈的想象……

　　在對大樹(shù)的仰望中，我也為自己定下了目標——要以堅定的信念，執著(zhù)的夢(mèng)想，去默默地奉獻，快樂(lè )地付出，讓自己也擁有一顆明亮、歡快的心。

仰望大樹(shù)作文2

　　仰望大樹(shù)讓我們開(kāi)始思考，這龐然大物存在的意義，思考我們與大樹(shù)的聯(lián)系。

　　每當我們抬頭，靜靜地仰望大樹(shù)的時(shí)候，為當我們在羨慕大樹(shù)的偉岸，沉穩，茂密的時(shí)候。我們是否可以想到，在他還是小樹(shù)苗的時(shí)候，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，才有了枝繁葉茂的今天。我們是否曾留意到，大樹(shù)那滄桑的樹(shù)干和埋在地下的樹(shù)根。我們可曾理解大樹(shù)那藏于心中的年輪故事。

　　每當我們仰望大樹(shù)時(shí)，我們在想些什么?我們是否真正的懂得大樹(shù)，是否懂的大樹(shù)的成長(cháng)故事，是否懂得大樹(shù)心底的那份執著(zhù)與堅強，是否懂得大樹(shù)的努力與付出，是否懂的大樹(shù)在努力和付出別后的`艱辛。

　　在仰望大樹(shù)的時(shí)候，我們才會(huì )發(fā)現自己有多么渺小，才能知道自己努力的目標，才能知道自己所遇到的一切，哪怕是困境，都是上蒼賜予我們的難得的機遇和挑戰。我們就會(huì )不再怨天尤人，每次都會(huì )微笑的走下去。

　　大樹(shù)說(shuō)：“沒(méi)有哪棵數是剛種下去就立馬長(cháng)成大樹(shù)的，他們都是經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮，一定是歲月刻畫(huà)著(zhù)年輪，一圈一圈的外長(cháng)。要想成功，一定要給自己時(shí)間，時(shí)間就是積累和經(jīng)驗，只有時(shí)間才可以讓我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大�！�

　　而且大樹(shù)懂得堅持，懂得扎根，懂得勇往直前。這也就是大樹(shù)成功的原因。想要成功一定要像大樹(shù)一樣，堅持，專(zhuān)注，全力以赴。經(jīng)風(fēng)霜，歷雨露而不悔。還要不斷的學(xué)習。不斷地向上。他們也懂得，沒(méi)有人能在不斷的變化中成功，所以他們永遠在那里，一動(dòng)不動(dòng)。大樹(shù)之所以能成功，是因為他們懂得成功要具備的素質(zhì)。

　　只有懂得這些，我們才可以駛向成功的彼岸。

　　大樹(shù)也懂得平凡，默默地站在角落里，或許很不起眼，但他們已經(jīng)成功了。

　　大樹(shù)心中的目標就是找到陽(yáng)光，陽(yáng)光就是大樹(shù)的希望所在，想要成功，一定要心向光明，我們要明白，所有的挫折，都是上天給我們成長(cháng)的機會(huì )。

　　仰望大樹(shù)，你會(huì )漸漸明白成功的原因，當有一天，你也做到了，那么，你也會(huì )成功的!

仰望大樹(shù)作文3

　　太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，悶熱的空氣令人窒息，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，沒(méi)有蟬鳴，就連路邊那大樹(shù)的樹(shù)葉也蜷縮著(zhù)身子低下了頭，這個(gè)夏天毫無(wú)生機！

　　疲憊的我走在燙腳的柏油路上，拽拽肩上沉重的書(shū)包，裝出一副漫不經(jīng)心的樣子，踢著(zhù)地上的石子，心里卻揪作一團。這一個(gè)月的'努力是又白費了么？腦海里閃現出刺眼的鮮紅的分數，老師懷疑的目光，媽媽失望的神情，還有，還有那一個(gè)個(gè)伏案學(xué)習的深夜。還是放棄吧。我咬緊嘴唇，努力沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。

　　一步一步的挪回家�！皨�?zhuān)�我回�?lái)了�！毕笳餍缘刈�在書(shū)桌前，攤開(kāi)書(shū)本，眼睛卻無(wú)神地張望著(zhù)，像是尋找，尋找一個(gè)能將我疲憊的身心放松的地方。目光停在了窗外，那樹(shù)什么時(shí)候長(cháng)這么高了，它不是早就就死了嗎？我走向窗邊，一大片鮮亮的綠色映入眼底，挺拔而粗壯的樹(shù)干，茂密的樹(shù)冠在地下投下一片陰涼，我吃驚的瞪大眼睛，思緒來(lái)到了去年。

　　“媽?zhuān)�這樹(shù)非得死了�！蔽抑钢�(zhù)院子里干枯的小樹(shù)。丑陋的枝干張牙舞爪的伸向空中，那樹(shù)枝上零零散散掛著(zhù)幾片干黃的樹(shù)葉，一陣風(fēng)吹過(guò)，那樹(shù)便顫抖著(zhù)，樹(shù)葉從枝上脫落，打著(zhù)旋落在地下。是的，我總覺(jué)得它活不過(guò)今年。

　　可現在的場(chǎng)面卻讓我震驚，當初瘦小的它如今已成為龐然大物，在院子里撐起一把巨大的綠傘。每一片葉子都綠得發(fā)亮，在太陽(yáng)的照耀下，閃著(zhù)奇異的光澤，微風(fēng)輕拂，每一片葉子都像一個(gè)綠色的精靈，在樹(shù)上跳動(dòng)，向我揮手，我似乎已經(jīng)感覺(jué)不到夏日的炎熱，站在樹(shù)下，仰起頭，有的只是歡愉和清涼。

　　我懂得了，最大的成功是堅持，是不放棄，是擁有一顆執著(zhù)于夢(mèng)的心。很難想象，那大樹(shù)為了汲取水分，根莖一點(diǎn)點(diǎn)向下探的艱辛，很難想象，那大樹(shù)為了探尋陽(yáng)光，從角落向上生長(cháng)的決心。輕輕一笑，又捧起書(shū)，是的，我相信自己可以。

　　窗外的樹(shù)高大，美麗，執著(zhù)，同時(shí)又堅強不屈。他是一棵樹(shù)，但又不是一棵樹(shù)，而是一個(gè)勇敢不屈的高貴靈魂。

　　仰望大樹(shù)，我與它共同成長(cháng)。

仰望大樹(shù)作文4

　　我抬頭，仰望著(zhù)那棵最大的楊樹(shù)，它是有二十多米高吧?站在樹(shù)下的我竟顯得如此渺小，它是要經(jīng)歷多少的磨難才能擁有今天?這是要擁有一顆怎樣不屈的心靈啊!

　　它的樹(shù)皮上都有青苔，分布不均，還有裂紋，那些裂紋是怎樣形成的呢?老師給我解除了疑惑，“你們看這裂縫旁邊有一些比較泛白的樹(shù)皮沒(méi)?那樣的部分是樹(shù)生長(cháng)比較快的地方，這裂縫是由里面的木質(zhì)脹破樹(shù)皮而形成的……”這需要多么堅韌不拔的毅力來(lái)經(jīng)受此等酷刑。我無(wú)從知曉。

　　我觀(guān)察的這棵樹(shù)的樹(shù)根都凸起地表面上的石頭見(jiàn)了天日，我愕然間發(fā)現，這樹(shù)根上都會(huì )有十分突起且類(lèi)似于雙圓狀的.部分，這會(huì )不會(huì )是這樹(shù)根從土壤擠凸磚頭時(shí)所造成的呢?正在我思索之際，一男同學(xué)那磚砸了下那樹(shù)根，原已減弱的“沙沙”聲忽的又變大了，以前，我曾把耳朵靠近樹(shù)，妄圖聽(tīng)到點(diǎn)或感覺(jué)到它傳遞給我的一些訊息，結果很理所當然的無(wú)所收獲，但那一刻，我仿佛聽(tīng)到了來(lái)自這棵樹(shù)沉悶的吶喊，原來(lái)，草木本有心。待等到下課我再去看那被砸的樹(shù)根，已由原來(lái)的淺黃色變?yōu)榱颂��?yáng)紅色，那旁邊的樹(shù)皮上，仍有著(zhù)那樹(shù)汁風(fēng)干的痕跡，只是那中間的太陽(yáng)紅色，究竟是它的眼淚，還是它的血液呢?我無(wú)從曉得。

　　原來(lái)他們說(shuō)的是對的，時(shí)間并不殘忍，只是美于真之間若只能二選一的話(huà)，總是留下真，那些都只是他們成長(cháng)的經(jīng)過(guò)，其實(shí)樹(shù)成長(cháng)時(shí)是需要汲取很多養分的，但它們在汲取養分時(shí)還會(huì )顧及到它的同伴，這是很值得我們學(xué)習的，因為事事若只考慮自己的感受，最終會(huì )窮的只剩下自己。

　　其實(shí)，我們的人生就像那樹(shù)生長(cháng)的過(guò)程般，總是先苦后甜，我們人生的所有差別就只在選擇的那一分鐘里，對則堅持，錯則亡羊補牢尚未晚。如果是已經(jīng)到了那種回不回去都無(wú)所謂的程度，那就停下，這時(shí)停下都是一種進(jìn)步。

　　當我們面對結果時(shí)，不必有過(guò)分的抱怨，那只會(huì )讓自己更不堪，讓我們就像大樹(shù)一樣，去坦然接受成長(cháng)帶給我們的痛苦過(guò)程吧!畢竟有得必有失。

仰望大樹(shù)作文5

　　春風(fēng)拂過(guò)，卷起了遍地黃花，帶著(zhù)一絲清爽的氣息，讓人身心舒暢。我抬起頭來(lái)，望見(jiàn)了那棵柳樹(shù)，高高的，很挺拔的樣子，微微地歪著(zhù)脖頸，用飄揚的、頭發(fā)似的枝條佛弄著(zhù)我的臉，我不禁回憶起往事……

　　兒時(shí)的伙伴們總是喜歡聚在那棵柳樹(shù)下，一起嬉戲。柳樹(shù)在我們眼里就是自由、放松的象征。樹(shù)上晴空萬(wàn)里，樹(shù)下歡聲笑語(yǔ)，帶來(lái)的是一片生機的綠色童年。我們雖然沒(méi)有鄉村生活中的上樹(shù)下河的經(jīng)歷，但是也有不少自己的樂(lè )趣。有時(shí)，我們會(huì )拿出自己珍藏的故事書(shū)，在樹(shù)蔭下靜靜地沉入書(shū)的海洋；有時(shí)，我們會(huì )摘下幾條柳枝做成頭冠，戴上后扮演起叢林特種兵；有時(shí)，我們還會(huì )站在樹(shù)樁旁，觀(guān)察各種各樣的昆蟲(chóng)吵鬧的飛過(guò)。

　　又一次，我在書(shū)上看到了一個(gè)關(guān)于扦插的知識，上面介紹了柳樹(shù)扦插過(guò)程，我看到以后就跑去小伙伴那兒，告訴了他們。我們不禁想到了那棵高大的柳樹(shù)，要是到處都有這種令人愉快的樹(shù)該有多好！柳葉會(huì )在鐵柵欄下，在草坪上，在水池邊盡情綻放自己的熱情與友愛(ài)。我們激動(dòng)不已，就拿著(zhù)小剪刀，跑到大柳樹(shù)旁，抓著(zhù)柳條剪了起來(lái)�？粗�(zhù)那青翠欲滴的綠葉時(shí)，我們的心中就會(huì )有欣喜的感受。

　　我們將那有鵝黃色外皮的柳條插在路邊，栽在自家的花園里，栽在任何能培養新生命的地方，并用清涼的水去澆灌，用土壤去填充。這時(shí)，我們更體會(huì )到一起勞動(dòng)的快樂(lè )。

　　汗水順著(zhù)臉頰滑落下來(lái)，也澆灌著(zhù)柳枝，我們相視一笑，望著(zhù)彼此有汗有泥的臉，都感到了無(wú)比的'快樂(lè )和滿(mǎn)足。

　　現在，昔日的伙伴已經(jīng)難得一見(jiàn)，只有那棵柳樹(shù)依然還在那兒茂密的生長(cháng)著(zhù)，繼續守護著(zhù)那片我兒時(shí)的自由之地、童趣之地！

　　迎春花的清香在散發(fā)，而柳枝的清香分外的吸引人，知了在鳴叫，令人神往！兒時(shí)的故事已逝去，只有仰望時(shí)才看到那棵柳樹(shù)仍在……

仰望大樹(shù)作文6

　　這時(shí)。簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活，像我家門(mén)前那一桃樹(shù)的果實(shí)，我才明白，等它們長(cháng)成了。但是。

　　不等待的果實(shí)是青澀的，只要它還對他人存在著(zhù)**，像交響樂(lè )中四個(gè)聲部的重奏，一家四口的鼾聲。我對著(zhù)桃樹(shù)哭喊已經(jīng)無(wú)濟于事了，我一家人都感覺(jué)輕松又坦蕩，失敗已沒(méi)有可能兒時(shí)我家門(mén)前有棵桃樹(shù)、踏實(shí)，心理權衡時(shí)產(chǎn)生的矛盾和別人施加的影響，忽然間一夜醒來(lái)，我父親就拿他來(lái)恐嚇我，不經(jīng)意的某一天，父親讓我看管著(zhù)桃樹(shù)�？墒且恢辈桓遗郎先�，換回了口糧。

　　財富是誘人的，失敗是事物的全部可能，演變成深紅，只要有點(diǎn)兒蛛絲馬跡，我嘗到了自己親手摘到的桃子。不但是我，父親說(shuō)。

　　我曾經(jīng)嘗過(guò)那種毛茸茸的'青果。桃樹(shù)并不難上，我的心充足而且踏實(shí)，還常從夢(mèng)中驚醒，我最初對事粻福綱凰蕺好告瞳梗困物的認識是從那里開(kāi)始的，在成功之前，桃樹(shù)只剩下空空的枝頭，讓人感到輕松，連夜挑到鎮上。那是一種青澀的滋味。成熟的果實(shí)已被父親偷偷摘下。直到某一天一種突如其來(lái)的力量結束了我在樹(shù)下觀(guān)望的窘?jīng)r，天空中向這邊飛來(lái)的一只飛鳥(niǎo)，總會(huì )讓看管它的人擔驚受怕。

　　在桃子成熟的季節，一樹(shù)的桃子不翼而飛，夜晚毫無(wú)先兆的一場(chǎng)暴風(fēng)雨。**就懸掛在我頭頂。等著(zhù)藏青一點(diǎn)點(diǎn)褪去，看桃的日子。而且此后沒(méi)一次空手而返，可能人生一頭是青澀，路邊行人的腳步聲，我垂涎三尺地抬頭望。于是，就跟蜜一樣甜。只要它還掛在枝上。很長(cháng)一段時(shí)間，夜晚睡覺(jué)。當有一日，否則，可是在等待之中。

　　桃樹(shù)每年開(kāi)花結果，另一頭是空虛，說(shuō)瘸子就是兒時(shí)爬桃樹(shù)摔的，這是我的口福和我們全家的部分口糧，我只好等待，難的是對未知的恐懼，而在成功之后，我爬了上去，桃樹(shù)的樹(shù)干又粗又脯總讓我無(wú)端的心驚肉跳，我的心都會(huì )為桃樹(shù)牽掛。在生活中。我家的門(mén)前住著(zhù)一個(gè)瘸子，煮熟的鴨子往往也會(huì )飛。作為回報，需要恰當地把握時(shí)機。

仰望大樹(shù)作文7

　　風(fēng)清清涼涼的拍在我的臉上，獨自走在繁華，熱鬧的大街。這個(gè)時(shí)候才發(fā)現自己的渺小的存在，匆匆忙忙的走過(guò)了17年的人生路，迷迷茫茫的尋找著(zhù)自己存在下去的意義，瘋瘋癲癲的看著(zhù)17年的風(fēng)景。記住了什么？

　　突然譬到，路邊有一棵大樹(shù)，它生活在那兒很多年了，樹(shù)皮在漸漸脫落。但是它依然無(wú)謂的佇立在馬路旁，盡管它的身邊還有許多剛載的樹(shù)，看起來(lái)很年輕，也非常的`粗壯。但是少了些歷經(jīng)歲月的風(fēng)霜的痕跡。老樹(shù)頂著(zhù)泛黃的樹(shù)葉依然驕傲的沐浴著(zhù)陽(yáng)光，在春風(fēng)下“沙沙”的唱著(zhù)歲月教會(huì )它唱的第一首歌。老樹(shù)可以緊緊的抓著(zhù)脆弱身體下的泥土，用它健壯的根，雖然樹(shù)根裸露在地面上許多，但是我們知道在我們看不見(jiàn)的地下層它已經(jīng)深深的扎進(jìn)了土里，宣告著(zhù)這里是它的地盤(pán)。

　　一顆老樹(shù)努力的展現著(zhù)自己的價(jià)值，為了不被看扁，為了在這個(gè)“弱肉強食”的社會(huì )有立足之地，所以從一開(kāi)始它就努力的扎根，愈來(lái)愈深，愈來(lái)愈深 、我又聯(lián)想到為什么以前的那些樹(shù)被移走，而這棵樹(shù)一直在這個(gè)地方，因為他不只是滿(mǎn)足現狀，而是也在考慮著(zhù)自己的未來(lái)。

　　現在有多少人就只是滿(mǎn)足現狀，自以為是，以為自己在班級名次在前10名就很了不起，就可以目中無(wú)人。呵呵，他們有沒(méi)有想過(guò)如果把自己放一個(gè)更大的世界里呢？我們應該從現在開(kāi)始學(xué)習，像老樹(shù)一樣努力扎根，以后就沒(méi)有人會(huì )隨隨便便動(dòng)搖你的地位。

　　我好像感覺(jué)到自己的心不再那么渺小，以后的路不再迷茫，以后的風(fēng)景不再瘋癲，要仔細收藏自己沿途的經(jīng)歷，好好珍藏沿途的事和人，一切滄海桑田記錄在腦子里，記在心里，日記會(huì )丟，會(huì )被偷看，而沒(méi)有人可以偷看你的心，心也不會(huì )丟，卻很容易迷失。

仰望大樹(shù)作文8

　　歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，你早已飽經(jīng)滄桑――題記

　　每見(jiàn)根深葉茂、冠蓋如云、巍然聳立的大樹(shù)便心生敬意。在樹(shù)扎根于大地，伸出枝葉擁抱天空，得天地風(fēng)云之氣，享日月星辰之精華，它與飛禽走獸、風(fēng)雨雷電、云霧霜雪為伴亦友，博雅大氣包藏萬(wàn)象，極具王者風(fēng)范，不由人不崇敬。

　　自以為孤傲，自以為孤芳自賞，自以為舉世無(wú)雙，飄飄然于遺世獨立。不似寒梅凌雪自有傲人之氣，不比芙蓉出水本有潔雅之顏，不勝煙花三月緣于燦爛之瞬，而自感已不比平常之人。我抬起頭，仰望著(zhù)眼前的大樹(shù)，看著(zhù)它那久經(jīng)滄桑直指蒼穹的樹(shù)枝，斑斑駁駁直逼人眼的樹(shù)紋，能夠想象它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，坎坷，艱辛才有了這棵令樹(shù)羨慕的強壯身軀和那用時(shí)光，艱苦煉出來(lái)的鐵一般的心靈。都說(shuō)高處不勝寒，可誰(shuí)又懂站在高處會(huì )遇到多少的'挫折和磨難。我們只看到了表面的光輝，卻沒(méi)看到它背后的努力，也無(wú)法明白那背后的是什么？高處不勝寒！高度所帶來(lái)的不僅僅是榮耀，更多的是無(wú)窮無(wú)盡的危機。

　　依依還為他不平，依舊還在為他惋惜，山河見(jiàn)證了他的輝煌，卻也見(jiàn)證了他的不幸。他便是西方流行天王，邁克爾杰克遜。當人們在驚嘆他華麗的舞步，卻沒(méi)有看到那背后的付出；當人們在驚嘆他輝煌的成績(jì)，卻沒(méi)有看到他一路走來(lái)滿(mǎn)身傷痕；當人們在責備他奢華時(shí)，卻沒(méi)有看到他獨自支撐十幾個(gè)慈善機構，沒(méi)有絲毫猶豫的身影；當人們在責備他的一些“過(guò)失行為”，卻沒(méi)發(fā)覺(jué)他們的偶像猶如一個(gè)十歲的兒童一樣開(kāi)朗。因為他站在高峰，難免受到攻擊，但一路走來(lái)，他沒(méi)有過(guò)太大的抱怨，有的只是默默走下去，擦干眼淚，繼續。

　　站在高峰上，有的人成功，有的人失敗，但他們同樣都經(jīng)歷了寒風(fēng)的洗禮，不會(huì )為成功或失敗喜悅或流淚，他們的神經(jīng)都被磨得很粗大了。不要以為高峰時(shí)那么簡(jiǎn)單，只有經(jīng)歷了，才明白艱辛。

仰望大樹(shù)作文9

　　也許你喜歡默默無(wú)聞的小草，也許你喜歡迎風(fēng)飄舞的柳樹(shù)，而我最喜歡的是學(xué)校門(mén)口那棵高大的楊樹(shù)。

　　這棵大楊樹(shù)約有五層樓高，盛夏時(shí)節，遠遠望去好像沖天燃燒的綠色的火苗。陽(yáng)光直射的那那些葉子十分青翠，像誰(shuí)在葉子上撒上了一大把金星，閃閃發(fā)光；背對陽(yáng)光的葉子，呈深綠色，仿佛經(jīng)歷了無(wú)數滄桑。綠色而高大的樹(shù)冠把藍天襯托得格外明亮，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)梢輕輕擺動(dòng)，好像對我們愉快地致意。

　　大樹(shù)的樹(shù)干非常粗壯，我們兩個(gè)同學(xué)張開(kāi)雙臂都抱不過(guò)來(lái)，那包藏著(zhù)無(wú)數年輪的深褐色樹(shù)皮上，十分粗糙，溝溝壑壑，好像是一道道的山脈和河流，向我們述說(shuō)著(zhù)久遠的歷史滄桑。我們不知道這百年的大樹(shù)經(jīng)歷了什么，也沒(méi)有人知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨和酷暑寒冬；我們只是知道他是那么堅強，那么偉大，用巨大的力量托起了一片生命的綠色。

　　大樹(shù)把根深深地扎在泥土當中，盡管它經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，不知遇到過(guò)多少困難，但是仍然在努力地生長(cháng)著(zhù)，在向上伸展，彰顯著(zhù)生命的'本色。

　　葉子是大楊樹(shù)最美麗的風(fēng)景。你看，樹(shù)梢上翠綠色的葉子，陽(yáng)光在上面跳舞，那樣的明麗，簡(jiǎn)直可以和藍天媲美了。你再看那下面背著(zhù)陽(yáng)光的葉子，像是最沉穩的人了，不炫耀自己的外表，而是心甘情愿地把深綠色一塵不染地彰顯出來(lái)，使人感到生命這般美好。抬頭望去，無(wú)數的葉子，密密麻麻，滿(mǎn)眼都是青春的感覺(jué)。葉子離不開(kāi)枝干，那粗壯的樹(shù)枝斜著(zhù)向上伸展，是大樹(shù)有力的手臂，托起了繁茂的枝葉。

　　這棵大楊樹(shù)，好像一把巨大的“綠蔭傘”，炎熱的夏日里，我們在樹(shù)下的街心公園玩耍，累了的時(shí)候，總會(huì )投入綠蔭傘的懷抱中乘涼。坐在大樹(shù)下的椅子上乘涼多么愜意呀。

　　這棵大楊樹(shù)，是一棵不尋常的大樹(shù)，是一棵努力向上的樹(shù)。大樹(shù)給了我們快樂(lè )的感覺(jué)、頑強的意志和天天向上的精神，所以我特別喜歡它。

仰望大樹(shù)作文10

　　往事是塵封在記憶中的夢(mèng)，仰望是我對你唯一鮮明的記憶，樹(shù)葉上的露珠，是仰望的淚。

　　——題記

　　仰望，是因為你實(shí)在太高大了；仰望，是因為你用如巨傘般的身軀，送去一片陰涼；仰望，是因為你那堅定不屈的意志……

　　你站立于此，為樹(shù)下的人們送去清涼，而人們也自然地接受你的慷慨饋贈�？蓮臎](méi)有人駐足留意你的高大，你的威武，甚至于孤獨滄桑。

　　你經(jīng)歷過(guò)無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨，你經(jīng)歷過(guò)無(wú)數電閃雷鳴，但你在暴風(fēng)雨停歇之后，依舊以最美一面來(lái)面對來(lái)往人煙。但沒(méi)有人真正意識到，你在風(fēng)風(fēng)雨雨中的孤獨，你在電閃雷鳴中的顫栗，你只把這些難以見(jiàn)人的`情感藏在你記憶的年輪里。因為你有一個(gè)信念，只有經(jīng)歷過(guò)這樣那樣的艱苦，才能真正饋贈人們以陰涼。

　　我記得當我第一次站在樹(shù)下時(shí)，你也為我送來(lái)蔭蔽，當我看到你對那些在你身上刻字的小孩也以笑對之，莫名的感動(dòng)印于心間。你包容一切，包納一切，包容小鳥(niǎo)，螞蟻，人們……你無(wú)私奉獻的精神讓我難忘。

　　你站立于更新?lián)Q代之間，樹(shù)下的人們換了不知道多少。你在悲傷之后，依舊樂(lè )于奉獻，人用你的樹(shù)葉，在風(fēng)的應和下，“沙沙”的奏出了一曲又一曲永不重復的優(yōu)美音樂(lè )。即使繁花落盡曲終人散后，也仍傲立于此，依舊等待著(zhù)下一次春暖花開(kāi)相見(jiàn)重逢。

　　你經(jīng)歷風(fēng)雨，忍受孤獨顫栗，卻在最后將它們藏在記憶的年輪中；你經(jīng)歷悲傷，忍受人們對你的傷害，曲終人散，卻不變的等待下一次春暖花開(kāi)。你的精神，讓我感動(dòng)，這不正如現在的我們，“成績(jì)虐我千百遍，我待成績(jì)如初戀”。無(wú)論之前考得多么不好，也依舊在那之后滿(mǎn)血復活，再次全力以赴。

　　孤月下那孤獨的你，是一種不可企及的嫵媚！仰望大樹(shù)，百感交集；仰望大樹(shù)，熱淚盈眶……

仰望大樹(shù)作文11

　　早春的清晨，睜開(kāi)眼，湖畔枝頭上總能看見(jiàn)你不畏嚴寒的身影。我在你身下仰望著(zhù)你，仿佛看見(jiàn)了一天中最美麗的景色。

　　你好，大樹(shù)！

　　早春在冬的影子還未褪盡時(shí)，便已悄然而至，照在大地，掛在枝間，世間萬(wàn)物都沉浸在冬日的余寒里。唯有你，最令人敬佩的大樹(shù)，最按捺不住內心的喜悅，用盡全身的力氣，讓新葉沖破枝干那溫暖的束縛，最先體悟到了早春的陽(yáng)光。街道旁，樹(shù)林中，抬頭仰望，便看見(jiàn)你的身影，你那勁秀的枝干中，蘊藏著(zhù)生命的活力，與硬漢般的傲骨，令人充滿(mǎn)了干勁與勇氣。從你身上，我學(xué)會(huì )了勇敢，學(xué)到了不顧一切奮力向前的勇氣！

　　初夏的清晨，湖畔樹(shù)林中朝氣蓬勃的你變得更加成熟，你把所有年華都奉獻給了夏的清涼。時(shí)常有路人從你身旁走過(guò)，抬頭仰望時(shí)，不禁升起了濃濃的敬畏之情，贊嘆著(zhù)你那繁密的枝葉。你不驕不躁，努力挺拔著(zhù)身軀，把綠葉彎成了美麗的弧線(xiàn)，并沒(méi)有在乎人們是否看到了你的付出。仰望大樹(shù)，讓我明白了自己有多么渺小，才想要認清自己，哪怕是困難，也有走下去的信心！

　　時(shí)間如一尾魚(yú)，游去了你最美麗的年華，你依然頑強地用自己的生命為世界增光添彩。

　　當秋風(fēng)瑟瑟襲來(lái)，你再也沒(méi)有力氣握住枝間，繼續挑戰四季的.洗禮，于是你戀戀不舍地松開(kāi)了手，含著(zhù)淚，看著(zhù)那枯黃的樹(shù)葉緩緩地飄落下來(lái)，你惟愿它能夠“化作春泥更護花”。仰望大樹(shù)，讓我懂得了無(wú)私奉獻的真諦，以及懂得舍棄的豁達。

　　終于，沉重的雪壓滿(mǎn)了你的枝頭，似乎再輕輕一碰，便會(huì )折斷你那纖細的手。但是，你卻沒(méi)有抱怨的語(yǔ)言，沒(méi)有軟弱的哀鳴。抬頭仰望時(shí)，看到的只有空寂與淡然的你，在等待著(zhù)下個(gè)春天的來(lái)臨。你，代表了希望。

　　四季輪回的，是一棵樹(shù)的生命。那么，作為我們也一樣，春天積蓄能量，夏天努力生長(cháng)，秋天懂得舍棄，冬天學(xué)會(huì )淡然。這，就是仰望大樹(shù)所教給我的。

仰望大樹(shù)作文12

　　一片廣闊如海的草原，一棵直指蒼穹的大樹(shù)。

　　樹(shù)似有表情，又似無(wú)表情，茂盛的樹(shù)冠中有深綠，青綠，草綠，淺綠，枝干在各種顏色的綠中穿梭交錯，似乎雜亂無(wú)章，又似暗有玄機。這樹(shù)就這般在草原中央立著(zhù)，度過(guò)了一個(gè)夏天。站在大樹(shù)下時(shí)，已近秋分。抬頭朝無(wú)言的大樹(shù)望去，已是滿(mǎn)眼的紅，深黑色的枝干以主干為中心向四周延伸，似要延伸到盡頭，卻又帶有蒼白的無(wú)力之感。若把主干比為盤(pán)坐在蜘蛛網(wǎng)中央的“獵手”，那枝干便是織成蛛網(wǎng)的富有彈性的蛛絲，至于那聚集在枝干上的，大量的火紅的似要燃燒的葉子，便充當吸引獵物的華麗的點(diǎn)綴罷了！

　　晚夜，風(fēng)吹來(lái)，蜘蛛網(wǎng)輕輕向左偏了偏，又輕輕向右偏了偏，停住不動(dòng)了。月光如清水般傾灑在蜘蛛網(wǎng)上，從那些火紅的`華麗的點(diǎn)綴間滑動(dòng)，似有點(diǎn)不小心，又星星點(diǎn)點(diǎn)地流到地上，便又凝住不動(dòng)了。平靜中，有“沙沙”聲，不知是不是我們的“獵手”在咀嚼鮮美的獵物？還是說(shuō)是“獵手”在用從獵物處得到的能量擴大蛛網(wǎng)？我想是的，我在樹(shù)下已經(jīng)看到了，那蛛網(wǎng)似有極大的張力，正盡力向四周，向高空擴張！蛛網(wǎng)似想一口氣想籠罩草原，卻似能量用盡，張勢漸漸減弱，然后，停了下來(lái)，似什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一般。我知道，這不過(guò)是“獵手”的暫時(shí)休息，這富有生命力的“獵手”怎會(huì )因這些小事而停下擴張，極力向上的腳步？待到明早，它定會(huì )再次啟航！它會(huì )達到它要的高度和寬度，會(huì )的，一定會(huì )的！

　　如今的我們，就如我仰望的這位極力到達巔峰的“獵手”，有目標，有激情，有能力。即使是在人生的低谷，也激射出令人著(zhù)迷的青春色彩。我們有什么理由不上進(jìn)？當向上是習慣時(shí)，堅持是習慣時(shí)，我們終究會(huì )達到我們的夢(mèng)想！

　　堅持向上吧！如我們的“獵手”大樹(shù)一樣吧！站在樹(shù)下，抬起頭，看那濃密的枝干在延伸，看紅葉在風(fēng)中躍動(dòng)，“獵手”微微一笑----

　　只見(jiàn)蛛網(wǎng)后，升起一輪燦爛的明亮的驕陽(yáng)！

仰望大樹(shù)作文13

　　人生最美好的時(shí)候，莫過(guò)于童年。在我記憶最深處總覺(jué)得有一棵大樹(shù)陪伴著(zhù)我的童年。它出生在我的小學(xué)，死去也在我的小學(xué)。它在我們學(xué)校的正中間，但是沒(méi)有人會(huì )注意到它，我也不怎么留心它，可如果沒(méi)有它，我們的校園就像少了點(diǎn)什么，我們的童年少了點(diǎn)什么。

　　它是一棵很大的松樹(shù)，從我到小學(xué)的第一天就看到了，在我的記憶中它一年四季都是深綠色的，它的葉子表面看起來(lái)就像是很尖銳的'刺，可事實(shí)上如果你親手觸摸它會(huì )感覺(jué)其實(shí)它的葉子很軟，每當下課，我們就在樹(shù)下玩耍、摘樹(shù)上的葉子來(lái)捉弄同學(xué)。

　　夏天的時(shí)候，天氣很炎熱，教室里也沒(méi)有風(fēng)扇，我們下課就到樹(shù)下乘涼、閑聊，那時(shí)的我們好像忘了是夏天，我們竟然圍著(zhù)松樹(shù)打鬧嬉戲。要是到了冬天，我們就很少去了，寒冬臘月、大雪飄落，白茫茫的學(xué)校；白茫茫的房屋；白茫茫的草地；白茫茫的松樹(shù)；同學(xué)們都在教室里，我也會(huì )時(shí)�？纯茨强霉陋毜挠白�。

　　冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？春天到了，夏天還會(huì )遠嗎？就當夏天要來(lái)臨時(shí)，一場(chǎng)"意外"發(fā)生了。學(xué)校里要修建水泥路和花壇，這本來(lái)對于我們來(lái)說(shuō)是一件好事，可是因為我們的好玩伴--大松樹(shù)占了道路，所以學(xué)校就決定把他砍掉，這件事并沒(méi)有英氣很大轟動(dòng)，可當我們再也看不到它了時(shí)；當我們再也不能和它玩耍時(shí)；當我們再也不能與它分享喜悅和憂(yōu)愁時(shí)；我竟會(huì )有些失落，沒(méi)想到我會(huì )對一棵松樹(shù)有了感情。它見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，從稚嫩到青澀，從害怕到勇敢，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在給我們樹(shù)立榜樣，它就是這樣的一棵樹(shù)。

　　我現在的初中學(xué)校也會(huì )有很多松樹(shù)，只是沒(méi)有像我兒時(shí)的那棵松樹(shù)大。每當我仰望它們我就會(huì )不由自主的想起我以前學(xué)校的松樹(shù)。

　　由此我想說(shuō)：請珍惜你身邊的好朋友吧，不要當他不在你身邊時(shí)，才想起以前你當時(shí)為什么不好好珍惜和他相處的機會(huì )。

仰望大樹(shù)作文14

　　它有一個(gè)永不倒下的身軀；它有一個(gè)寧折不彎的意志；它有為人類(lèi)遮風(fēng)擋雨的能力；它有高大挺拔的身體；它也有一顆熾熱的心。 --------題記 我的家鄉是美麗而有魅力的。它雖不如大城市的繁華，但是這里的空氣比大城市要好很多，沒(méi)有過(guò)多的二氧化碳，因為這里有很多別具一格，獨一無(wú)二的大樹(shù)，它們挺拔自己的身板，屹立在道路的兩旁，我時(shí)有時(shí)無(wú)的會(huì )從樹(shù)下路過(guò)，但并沒(méi)有真正停下來(lái)好好觀(guān)賞它。

　　今天是雙休日，做完作業(yè)的.我，有一個(gè)習慣，會(huì )開(kāi)窗眺望遠方。在上一周公布我的考試排名、成績(jì)以及大榜，成績(jì)還是優(yōu)異的，還需要再接再厲，所以我這一周的心情都很好。我端著(zhù)稱(chēng)有檸檬帶著(zhù)蜂蜜的水杯，不僅喝著(zhù)甜甜的，心里也暖暖的。有幾棵大樹(shù)，想著(zhù)大樹(shù)為什么這么高大魁梧呢？就是因為它們的根莖直穿深底，向不同的世界伸展開(kāi)來(lái)，我就想到，我一定也要讓我的成績(jì)一直都要向大樹(shù)一樣堅韌的根深深的扎在泥土里��！ 大樹(shù)也如同我的父母一般。父母為我們遮擋風(fēng)日，而我們便是大樹(shù)下的小樹(shù)，他們用汗水澆鑄成了我們，用心哺育了我們，一直讓小樹(shù)長(cháng)到脆綠的模樣，而這時(shí)大樹(shù)也逐漸走向衰老······

　　當我被同學(xué)無(wú)情地甩過(guò)去時(shí)，我抬頭看見(jiàn)的是父母；當我練習自行車(chē)摔倒時(shí)，我抬頭一看見(jiàn)的是父母；當我做練習題不會(huì )做時(shí)，身邊會(huì )響起‘安慰’的聲音，我抬頭看見(jiàn)的也是父母；當我勞累的不停學(xué)習時(shí)，馬阿媽會(huì )嘮叨不停地說(shuō)：“累了歇會(huì )，累了歇會(huì )”。但我抬頭看見(jiàn)母親真摯渴望的眼神，我束手無(wú)策了。 大樹(shù)可謂是世界上獨一無(wú)二可以發(fā)出無(wú)限光彩的物種，在我的心中，甚至在每一個(gè)人的心中，應該都有一棵大樹(shù)在關(guān)心你、呵護你吧!

仰望大樹(shù)作文15

　　當我看到這個(gè)題目時(shí)，我的腦子里出現了一個(gè)影子：桃樹(shù)。

　　家里的桃樹(shù)是在我記事時(shí)種的，每當三月或四月，我便獨自一人走到桃樹(shù)下面陷入了沉思：桃樹(shù)啊桃樹(shù)，你一定要趕快長(cháng)大，然后我就可以把你吃了。我幾乎是一天來(lái)三次，而且每一次說(shuō)的.都是這幾句話(huà)。桃樹(shù)終于長(cháng)大了。

　　我望著(zhù)這些青色小果子，就可以想到我站在這棵桃樹(shù)下心滿(mǎn)意足的吃著(zhù)這桃子，光想我就直流口水。我跑去向奶奶說(shuō)："奶奶桃樹(shù)長(cháng)出了小桃子。"奶奶說(shuō)："小桃子長(cháng)大要水和陽(yáng)光，而且他們長(cháng)大了會(huì )有鳥(niǎo)吃，所以你一定看好他們，不要被小鳥(niǎo)吃了。"我像一個(gè)護林員守著(zhù)它們，如果有小鳥(niǎo)來(lái)了，我便把他們趕走。桃子終于長(cháng)大了，我爬到樹(shù)上把那個(gè)又大又紅的桃子摘了下來(lái)。又摘了好幾個(gè)，拿著(zhù)就去找大姐，并給了大姐。

　　從那以后，我每天放學(xué)回到家之后，就會(huì )到那棵桃樹(shù)的下面，去摘桃子吃。而且這棵桃樹(shù)長(cháng)大的枝繁葉茂，夏天和小伙伴們一起玩捉迷藏，藏在樹(shù)葉后面，在用一些東西就可以擋住了，藏在那兒是最合適的了。

　　但是，人是會(huì )死的，樹(shù)也不例外。它在結了最后一次，最大最甜的桃子后，死掉了，奶奶說(shuō)："十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。這棵桃樹(shù)再以前活著(zhù)的時(shí)候，給我們帶來(lái)了樹(shù)蔭，當我們渴了的時(shí)候，給我們可口的桃子吃，在那兒默默地奉獻，就連死了也可以當柴火燒了。"

　　一棵桃樹(shù)的命運是取決與自己的，如果選擇了這條路，就要一直走到底，不放棄，不后悔。

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